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一場風(fēng)波作文（通用38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一場風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場風(fēng)波作文 篇1
每當(dāng)我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級時，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀(jì)念杯來到了學(xué)校。我一進入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的`�！彼\懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子�！薄澳悄愕氖�？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。
一場風(fēng)波作文 篇2
正值盛夏，中午，屋外下著瓢潑大雨，嗚嗚的風(fēng)聲在窗外，就連平常看似柔弱的樹枝，此時也在抽打著窗戶，雨點們，也在窗戶上留了淺淺的痕跡。 而窗內(nèi)，一群奮筆疾書的學(xué)生，也用他們那手中的筆，熟練的在紙上跳躍著，偶爾有卡殼的時候，不過沒過多久也能勉強寫下來了。
“大家停一下，問一下同學(xué)們，有誰周六周日來過學(xué)校？有誰見過放在我們班學(xué)校的籃球？籃球不見了�！崩蠋熢谥v臺上用教師專用尺子敲了敲。 這句話就像炸彈丟進了人群中，開始吵吵鬧鬧了。 “什么？籃球不見了？” “上次校長說丟了要5倍賠償誒�！� “誰弄丟的�。空鎽K�！� “……” 我不敢參與這些對話當(dāng)中，因為我知道，這件事的由來： 周六，我和別的班一位好朋友來學(xué)校玩，真巧這時有幾個人在打籃球，我的好朋友問我有沒有籃球。我當(dāng)然不想讓她失望，便回教室拿了學(xué)校放在我們班的籃球。 回家時，我把籃球放在籃球架下面，就走了。
第二天來到學(xué)校，籃球卻不見了。 老師在講臺上又發(fā)話了，“希望這位同學(xué)能主動站起來。” 我身子縮了縮，依然裝作寫作業(yè)的樣子。 “如果不站出來，我就要去查監(jiān)控了�！� 我打了一個冷戰(zhàn)，早就聽說學(xué)校的籃球價格非常的高，5倍，豈不是…… “劉新月，你認(rèn)為是誰�！崩蠋煹难坨R把燈光反射到我的臉上，是我更加害怕了。 我慢慢吞吞地站起來，本來想蒙混過關(guān)的，可話一出口，就把我自己嚇了一跳，“不是……不是我干的�！� “呵，”老師笑了笑，“我只是讓你發(fā)表發(fā)表觀點�！� 臺下哄堂大笑。 “好了，劉新月，出來一下�！� “是�！� 外面的.冷風(fēng)直鉆我的褲腿，有點冷。老師從門口拿出一個橙紅色的東西，定神一看，是籃球！ 我吃驚又帶有一點點高興地看著老師，“老師，這……” “你一定沒想到，撿到籃球的人竟然是我�！� 虛驚一場，籃球是找回來了，至少作為最后一個看到籃球的人，我能發(fā)現(xiàn)，這籃球并不是當(dāng)初我弄丟的那個，是老師自己花錢買的。
一場風(fēng)波作文 篇3
今天下午，天氣晴朗，萬里碧空，校園里到處充滿了春的氣息，一派生機勃勃。我們班也發(fā)生了一場熱鬧的風(fēng)波，“風(fēng)波”一定是發(fā)生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧，我們班這是一場學(xué)習(xí)風(fēng)波。下面請聽我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來。
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，羅老師正在給我們講解：第4課――像火箭那樣啟動小車。沈媛媛腦子里就有了一個奇特的想法：何不用自己現(xiàn)在有的材料做個實驗。說做就做，羅老師講解完畢后，沈媛媛就召集所有周圍的同學(xué)，說明了想法后，開始動手了，沈媛媛因有了同學(xué)的配合與支持，所以大膽的做了起來。
首先將塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又將塑料瓶下端一分為二；然后在兩端穿上小洞，并把剪均勻的吸管插入；然后在吸管兩端插入瓶蓋，大體組成了一個汽車模型。然后在車上端安裝上粗吸管，粗吸管前方安上一個氣球，并用橡皮筋綁住氣球；最后吹脹氣球后，放掉氣球吹口，汽車就會隨著氣球里的氣運動。然而他們的實驗也就成功了！羅老師點評時，也覺得這個實驗有創(chuàng)意，肯定是細(xì)心制作了的結(jié)果。同時也夸沈媛媛熱愛科學(xué)，當(dāng)然沈媛媛心里也同樣美滋滋的。
下課，大家邊一窩蜂的'湊上去看熱鬧，沈媛媛忙得不可開交，這股潮流直到第二節(jié)課才停止。看來這場學(xué)習(xí)風(fēng)波也對同學(xué)們造成了影響，也想回家試試這個實驗。
其實，像氣球這樣推動小車的力叫反沖力，小車是靠氣球里的空氣的反沖力運動的。你也來試試！
這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)波，怎么樣，我們都熱愛學(xué)習(xí)吧？
一場風(fēng)波作文 篇4
如果不是那一場小風(fēng)波，爸爸今天的廚藝就可以提升到九十分了。然而世事難料，爸爸也不知道媽媽廚房里的醬料有那么多種，恰巧爸爸用的醬料就是那不適合做麻婆豆腐的醬料，于是乎，本應(yīng)是爸爸做出來最可口的一道菜，最后變成了難以下咽的一道菜。
沒錯，這一場小風(fēng)波都是因為醬料引起來的。爸爸今天為了向媽媽表示愛意，主動申請下廚做飯。一大早，爸爸就跑去菜市場買回了今天要做的菜，從上午十點開始，他就在廚房里乒乒乓乓的開始做菜了。做到麻婆豆腐的時候，爸爸在廚房里大聲問媽媽：“老婆，醬在哪里？”媽媽想都沒想就告訴爸爸說：“就在鹽罐子旁邊”。
就這樣，爸爸做麻婆豆腐需要放的豆瓣醬還靜悄悄的在調(diào)料柜上安靜的待著，爸爸拿著一種媽媽常用來燒肉的醬倒了下去。平日里媽媽做的`麻婆豆腐，爸爸總是覺得媽媽做出來的色澤還不夠紅亮，于是乎，爸爸在今天放醬的這一步，將那種燒肉的醬倒了很多放進已經(jīng)放好了花椒、辣椒，馬上就要出鍋的麻婆豆腐里。沒辦法，這一場風(fēng)波已經(jīng)靜悄悄地發(fā)生了，家里沒有了豆腐，這個廚藝的結(jié)局也就注定了。
爸爸做好麻婆豆腐的那一刻，一定已經(jīng)知道自己用錯醬的小風(fēng)波了，但是爸爸比我心態(tài)好，他裝作什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)做他接下來要做的幾道菜。最后做好端上桌的，有秘制豬蹄燒土豆，有一道鮮美的蔬菜，一道蔬菜豆腐湯，一道開胃涼菜，最后就是那道已經(jīng)變成黑暗料理的麻婆豆腐了。
我和媽媽把菜都試了一圈，一邊夸爸爸一邊準(zhǔn)備試最后那道麻婆豆腐，然而這一試，也就試出了爸爸在廚房里一場小風(fēng)波。媽媽試完就攬責(zé)說：“我后來反應(yīng)了一下，你應(yīng)該是要豆瓣醬，但那會兒已經(jīng)晚了”。
一場風(fēng)波作文 篇5
風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團結(jié)，家人更加恩愛。
一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當(dāng)媽媽檢查時，我錯了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進了房間，用力把門甩上。
一個星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業(yè)本上簽下名。這一個星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的.經(jīng)過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課�！蔽尹c了點頭，就回教室了。
放學(xué)，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的呀。”媽媽和爸爸都都點了點頭，毛老師對爸爸說：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？
一場風(fēng)波作文 篇6
“汪汪汪汪”，遠(yuǎn)處傳來了花狗和老虎的爭吵。原來今天象市長組織了一場足球比賽，老虎先生是紅隊的守門員，花狗先生是藍(lán)隊的前鋒。花狗說他進了球，而老虎說他沒有進球。因長毛猴裁判昨晚失眠，導(dǎo)致在賽場打盹兒，所以并未看到進沒進球。
就在老虎和花狗先生爭吵時，狐貍先生拿著他的手機一步三竄地從觀眾席上蹦了下來。他對主裁判說：“剛剛足球比賽的時候，我用手機錄了像，可能證據(jù)就在里面。”就這樣，長毛猴裁判、長頸鹿裁判、老鼠裁判，花狗前鋒和老虎守門員都擠在了一起，迫不及待地看著狐貍先生那銹跡斑斑的手機。令他們失望的是，別的比賽細(xì)節(jié)都錄的很好，但就在那球欲進未進的時刻，手機不知道被誰碰了一下，突然黑屏了。這也不能怪手機，誰讓長毛猴裁判一時疏忽，漏掉了重要細(xì)節(jié)。
萬般無奈的象市長只好貼出通知，讓知道真相的市民來到足球總部告知真相。一天過去了，沒有人；兩天過去了，仍沒有人。就在第三天，長毛猴裁判準(zhǔn)備回家時，鼴鼠先生一家人出現(xiàn)并鞠了一個躬，鼴鼠先生開門見山的說：“我知道花狗前鋒進沒進球，當(dāng)時我正在睡午覺，突然我聽到一個早已被我丟棄的出口外面吵吵鬧鬧，我順著聲音望去，原來我那個出口，通向的`是足球場的球門，只要我愿意，我可以正確地數(shù)出球網(wǎng)上有幾個洞。那時候，花狗先生正帶著球往紅隊守門員老虎先生這個方位跑來，只聽“砰”的一聲，球打到了門柱上并反彈了回去，沒有射入網(wǎng)中。接著，花狗先生射了第二腳，這次終于如愿以償?shù)剡M了球。”就這樣，真相大白，老虎先生口中的沒有進球是指第一次射門，而花狗先生口中的進球是指第二次射門。
原來這場風(fēng)波，是因為這兩位先生唱錯了調(diào)而造成的！
一場風(fēng)波作文 篇7
一天早上，我隨媽媽一起去買大餅�？斓酱箫灥陼r，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大餅店門前排起了一條長龍，顧客好象比以前多了好多，我心里暗自納悶：今天買大餅的人怎么這么多？
一進門，看見只有阿姨一個人在忙碌著：她一會兒做大餅，一會兒烤大餅，一會兒收錢，忙得不可開交。這時，正好有位在顧客問話：“咦，今天怎么只有你一個人，你老公怎么不來幫你，他到哪兒去了？”那位阿姨說：“說起來真生氣，昨天啊，我老公被對面那個賣大餅的人打傷了，我臉上也被抓破了，說是我們搶了他的生意�！蔽页瘜γ婵慈�，那邊的大餅店門口確實冷冷清清，沒有什么生意。前來買大餅的顧客聽了這話，你一句，我一句地議論開了，有的說：做大餅要靠自己的本事吃飯，誰做得大餅好吃，我們就買誰的大餅；有的說：做生意要公平競爭，不能看到人家生意好就妒忌，更不能動手打人；有的說：大餅好不好吃，是自己的手藝問題，不能怪別人。大家為這位阿姨打抱不平。
聽了大家的`議論，使我想到：大餅賣不出去，生意不好，分明是自己做得不好吃，不能找客觀原因，而是要找主觀原因，怎么能怪罪于別人呢？聯(lián)想到學(xué)習(xí)上，像有些小朋友，上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)不用功，考試考得不好時，總是怨這怨那，一會兒說老師教得不好，一會兒某某同學(xué)上課影響他的學(xué)習(xí)之類的話，真是好笑�？墒獠恢瑢W(xué)們都是同一位老師教的，在同樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有些學(xué)生成績好，有些學(xué)生成績差，最關(guān)鍵的是自己主觀上不認(rèn)真、不刻苦、不用功，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，這怎么能怪別人呢？
小小的一場風(fēng)波，使我懂得了做人的道理。
一場風(fēng)波作文 篇8
一天晚上，弟弟在房間里畫畫，媽媽在臥室里工作，我則在自己的房間里。
我正趴在床上看書，床尾放著一盆不大，小小的，碧綠的“手掌”一個接一個，小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可愛極了。我邊看書邊蕩著腿。正在我看得入迷時，“啪”“什么聲音”我疑惑的抬著頭，弟弟好像也聽到了，抬起頭兩眼疑惑地盯著我，眉頭皺在一起�？匆姏]事又低頭畫畫了，我仔細(xì)一看“呀”原來是花盆打翻了，我大驚失色，才明白，我剛才蕩著腿，一不小心將花盆打碎了，我急了，額頭上滲出晶瑩剔透的汗水，眉頭緊張的皺到一起，眼睛睜得大大的，手握成拳放到嘴邊，猶如熱鍋上的螞蟻。
媽媽進來了，我低頭一看，“咦，花盆怎么碎了？"我心虛的回答“是，是弟弟打碎的�！蔽乙徽f完就低著頭看我的書去了，一副事不關(guān)己的樣子，弟弟聽了，臉漲的通紅連連擺手，說：“不，不，不是我弄的.�！闭f完有底下頭了，媽媽見狀，也沒有生太大的氣，一手撫額無奈的說：“算了，也沒關(guān)系，反正仙人掌沒那么容易死，回頭等奶奶再把它種回去就好了�！闭f完徑直走了，走前回頭看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是譴責(zé)，但我只覺得那對目光在灼燒著我，我連忙假裝找東西，不敢與她對視。
媽媽走后，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，沒有碎，但里面的土壤都翻出來了，露出白色的根，好像一個個妖魔在沖我怒吼，我連忙別過去，不敢去看它。
過了一天，我看見奶奶在責(zé)備弟弟，我忍不住過去說“不是弟弟打的，是我打的。”奶奶看了我一眼又開始訓(xùn)我，這滋味可真不好受，但說出來了，可比藏著舒服多了。
以后，我再也不撒謊了，這感覺難受極了。
一場風(fēng)波作文 篇9
四年級的暑假，我乘車從洮南市來到了在安定鄉(xiāng)的奶奶家。
一進屋，大家都?xì)g歡喜喜的，我是奶奶的乖孫子，奶奶當(dāng)然更顯得高興�？墒呛镁安婚L，下午，我從外面玩完回家之后，只見爺爺氣鼓鼓地坐在一邊，奶奶也背對著門口，大姑臉漲的通紅，我很迷惑，于是就去問爺爺這是怎么了？爺爺不回答；問奶奶，奶奶氣囊囊地說：“問你大姑去！”我只好厚著臉皮問大姑，大姑也沒好氣地說：“大人的事小孩子少管！”
我越來越感到這里有些不對勁，經(jīng)過近半天的調(diào)查和琢磨，終于知道了，原來奶奶和大姑有一個一模一樣的手鐲，奶奶的手鐲不翼而飛了，奶奶就懷疑是大姑拿的，大姑堅決說不是。
我也堅信大姑不會拿的，于是，第二天下午，我趁著奶奶賣菜的機會，我就拿著福爾摩斯的煙嘴（爺爺?shù)模�，開始了為大姑洗清冤屈的行動。我躡手躡腳來到了奶奶的房間，我東找找西望望，生怕奶奶賣菜回來，因為我的擔(dān)心，一腳絆到了桌子腿上，桌子倒了，“啪”的一聲，抽屜掉了出來，這時我眼前一亮，看見了一個與大姑一模一樣的.手鐲！我心里的高興勁兒就別提了！
我把奶奶的房間收拾完之后，就在門口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結(jié)果。奶奶一走進院子，就看見我手中的那個手鐲，還不等我說就問我：“哪來的？”我一五一十的把我的偵破過程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭，小聲說：“我錯怪你大姑了！”我把大姑叫出來，大家解除了誤會，又歡歡喜喜的了！
都說是清官難斷家務(wù)事，可我，一位真正的小男子漢，卻輕而易舉地就斷了一樁疑案！怎么樣？你服不服？
一場風(fēng)波作文 篇10
我和陳明是六年的好朋友。然而，在友誼的道路上，也并不是一帆風(fēng)順的，有時也會發(fā)生一些小風(fēng)波。
說起這事，還得從六年級上期說起。那天，在上手工課時我做了一條小木船。中午，陳明見了，十分喜歡，左摸右摸，東瞅西瞅，愛不釋手。沒想到其他同學(xué)在打鬧中不小心撞到了陳明，他驚呼一聲，船便掉到了地上，差點散架。看到搖搖欲墜的小船，剛從外面回來的我傻了。陳明走過來，剛想道歉，誰知左腳一滑，踉蹌兩步，右腳穩(wěn)了，左腳卻踩在船上，只聽得“咔嚓”一聲，小船一下子就散了架�？匆娦列量嗫嗟某晒闪艘恍┠酒�，我火冒三丈，一把拿過陳明制作的木船，使勁往地上一摔，猛踩了兩腳，頭也不回地跑了出去。
從此，友情破裂，本是肩并肩的兄弟，現(xiàn)在成了怕見面繞著走的仇人。其實，事后我也很后悔的。多么好的朋友，因為一點小事鬧成這樣。再說，他又不是故意弄壞我的小船，我的確不該生那么大的氣�？晌以趺磁c他和解呢？我先說對不起？不行，這也太沒面子了。我猶豫著，沒有一點勇氣，這事也就這樣拖了下去……
幾天之后，媽媽在家門口撿到一封信，上面只有一句話：“是我不好，對不起，明天你抽屜里會有一條新木船，算是表達我的.歉意。”我頓時熱淚盈眶，沒想到，陳明會這樣大度。我有了內(nèi)疚：本來是我不對，我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。
我倆在各自的抽屜里發(fā)現(xiàn)了對方送的木船，不由得相視一笑。矛盾化解了，我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過風(fēng)雨考驗的友誼會更牢固。其實，所謂朋友，就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相包容。只有一心為朋友著想，這樣的友誼才會情深意重地天長地久了啊！
一場風(fēng)波作文 篇11
記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因為它是我唯一的生日禮物。但一切的平靜在這一刻打破了。
那是因為在我們交談?wù)龤g時，郭海杉走了進來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎么了？誰讓你不開心了�！彼挥煞终f的從我手中搶回了日記本，然后開口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因為我不知道到底發(fā)生了什么�？匆娝D(zhuǎn)身離開，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的.手，轉(zhuǎn)身離去，留下了一片空白。問號不禁的跑了出來，我腦海中出現(xiàn)了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經(jīng)過。事后，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因為那件事，關(guān)于這件事可以說在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來我們之間的友誼，可以到此為止了。
就這樣，我和郭海杉之間連續(xù)冷戰(zhàn)了兩三個星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機室開電腦，所以讓我們有了獨處的機會以。其實在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說著。
一場風(fēng)波作文 篇12
新的學(xué)期又開始了，一天，班主任老師提著一捆《小學(xué)生之友》輕快地走進了教室，他熱情而鄭重地宣布：“同學(xué)們，《小學(xué)生之友》又開始征訂了，還沒有訂這本書的同學(xué)這里有些樣本可以看看……”。老師的話還沒說完，同學(xué)們就爭先恐后地說：“老師，我要！我要！……”，我忙問：“老師，訂一學(xué)期《小學(xué)生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸一定會同意我訂的。
在放學(xué)的路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的`憧憬�？偹愕郊伊�，我迫不及待地把這個好消息傳到了爸爸的耳邊。誰知，爸爸脫口而出；“松，語文、數(shù)學(xué)你都還學(xué)得不夠好，暫時我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求�？墒前职肿罱K還是沒有同意。
時間一天天過去，眼看征訂的截止日期就到了，看到同學(xué)們都訂了《小學(xué)生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關(guān)心我的，他不同意，肯定是他還不知道《小學(xué)生之友》是一本怎樣的書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺前不是有看書的習(xí)慣嗎？讓他看看《小學(xué)生之友》，問題也許就會解決。于是我特意把一本老師給的樣本《小學(xué)生之友》悄悄地放在爸爸的床頭柜上。
功夫不負(fù)有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時，爸爸突然喊住我，笑著說：“松，《小學(xué)生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地沖爸爸做了個鬼臉，大聲地說：“爸爸萬歲！”
一場風(fēng)波就這樣過去了，以后，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《小學(xué)生之友》。
一場風(fēng)波作文 篇13
我一看到自己留下的海螺碎片，就想起了我的哥哥。
小時候，哥哥每天存2元零用錢，好不容易一個月存了60多元，到超市買了一只海螺。那只海螺是白色圓形的`，還可以聽見海風(fēng)聲。我哥哥非常喜歡那只海螺，吃飯時抱著它吃，睡覺時和它睡在一起，好像他的第二個小兄弟。我也很喜歡那只海螺，他去上補習(xí)班老師不讓帶，我就在這時把它握在手里玩一玩。
有一次，玩海螺的時候我沒拿住，一下子把它給摔碎了，我便偷偷把碎片藏了起來。可是紙包不住火，哥哥還是知道了，生氣地拿手指著我說：“你要不賠我，我就沒你這個弟弟�！蔽颐婕t耳赤地站在那里，不知道怎么辦。事后，我立即拿出我的零用錢，一看還剩40元，算了，先買了再說。到了超市一問，那種海螺已經(jīng)沒貨了。我一想：完了，如果不賠就會他沒有我這個弟弟，我也沒有他那個哥哥了呀！我像熱鍋上的螞蟻一樣原地打轉(zhuǎn)，也不知道怎么辦。
走出超市，迎面遇上哥哥，我低下頭說：“對不……”還沒等我說完，哥哥就說：“沒關(guān)系，那天是我不好，不該和你吵架�！彼鹞业氖�，我抬起頭，他接著說：“那只海螺哪有我們兄弟感情重要呀！”
想一想那件事情，我想對哥哥說：“我們永遠(yuǎn)是好兄弟！”
一場風(fēng)波作文 篇14
我的好朋友是錢雨欣。我們一起玩游戲，一起做功課。 ， 是同班同學(xué)，我們形影不離。他是我最要好的朋友，直到有一天……。
課間休息時，身為圖書管理員的我在執(zhí)行任務(wù)，錢雨欣也拿著書讀。忽然，錢雨欣一不留情地踩了一本書。因為剛下過雨，所以那本書又濕又臟。錢雨欣緊張的不知所措，她環(huán)顧四周后認(rèn)為沒人發(fā)覺便悄悄地把書放回書架。
誰知道，她的一舉一動一一映入我的眼里。那時的'我猶豫不決，該不該向老師報告，如果我說的話，老師就會懲罰他，錢雨欣將對我生恨而與我一刀兩斷；如果沒有，他就不會改過自新而一錯再錯。最終，我的理智戰(zhàn)勝顧慮，我就毫不遲豫地把事情的來龍去脈一五一十的告訴老師。
老師氣得七孔生煙，便把錢雨欣罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的錢雨欣羞得無地自容，恨不得地上有個洞可以鉆。她答應(yīng)老師不會重蹈覆轍并對我的關(guān)愛表示感謝。我終于放下心中的大石，一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
一場風(fēng)波作文 篇15
每當(dāng)我看到那雙球鞋時，我就會想起我還不懂你的時候。
我還不懂你時，我總覺得不夠幸福。每當(dāng)吃過晚飯，大人總會躺在溫暖的沙發(fā)上看著電視，可我卻在你的命令下洗著碗筷；每當(dāng)洗過澡，我的同學(xué)們都在母親的溫聲細(xì)語中進入夢鄉(xiāng)，可我卻在媽媽的驅(qū)使下洗起了衣服。于是，在我那小小的日記本里就記下了我的心情：媽媽不愛我，總是讓我做這做那。
我還不懂你時，我總覺得不夠快樂。別人隨口一說，零花錢便滾滾而來，可我央求好久才得到一點點。別人手指一動，小倉鼠就隨即送到，可我只有羨慕的份兒，你是絕對不會給我買的。于是，我那小小的日記本里又寫下了我的`心情：媽媽不愛我，她什么都不會給我買。
有一次，我開始懂你了。那一天，我正依在沙發(fā)上看書。你見了就喝斥我：“鞋子這么臟了，還不快去洗！”“哦！”我隨口答道。媽媽見我應(yīng)了卻不行動，便喊道：“我怎么養(yǎng)了你這么個懶女兒！”我聽了便喊道：“我正在看書，為什么要去洗鞋子，別人的鞋子都是媽媽代洗的，為什么我的待遇就這么差？真是莫名其妙！”我邊說邊啪得一聲關(guān)上了房門。
當(dāng)我醒來時，已經(jīng)是下午了，我打開房門，見媽媽不在，又瞥見了茶幾上的字條：女兒，不要生氣了，媽就是想讓你有獨立能力，球鞋已經(jīng)洗好了，不要再生氣了，好嗎？
我的淚水滴在紙上，大腦想起了一幕又一幕：其實您平時是多么大方，學(xué)校里要買東西，您給錢從未猶豫過。
媽媽，女兒現(xiàn)在才知道！我懂您了！
一場風(fēng)波作文 篇16
我和同學(xué)們相處過程中，有過很多風(fēng)波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發(fā)生的那場暴風(fēng)雨。
那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進了學(xué)校草地上。
他們剛分開組，準(zhǔn)備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說：“人數(shù)滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的`小腿，他用腳把我頂出好遠(yuǎn)，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當(dāng)時真不應(yīng)該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準(zhǔn)備跟他道歉。
那天一放學(xué)，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應(yīng)該跟他一樣吧。走到離他五步遠(yuǎn)的時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應(yīng)該打，我明明知道人數(shù)滿了，還挑事，真對不起，我應(yīng)該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場風(fēng)波作文 篇17
記憶仿佛還停留在我們吵架的時候，視線似乎還定格在那個惡狠狠的眼神，定格在那一場波折……
某一天下午，媽媽從外面回來，給我和妹妹帶了一袋巧克力球，我們坐在電視機旁邊高興地看著媽媽。
我倆邊吃邊看，別提多爽了。這時我倆的手碰在了一起。哦！原來是巧克力球就剩下一個了。這時，妹妹眼巴巴地瞅著我，問：“姐姐，剩下最后一個了，給我吧好不好？”我心里想：我也想吃呢，憑啥給你。于是，我眼疾手快地把那個巧克力球拿了過來，不由分說就吃了。妹妹呆呆地看著我，過了一會兒，她才反應(yīng)過來，紅著眼圈跑去跟正在廚房做飯的媽媽告狀。媽媽聽了，和藹地說：“沒事，你倆都是姐妹，不用分那么清。出去看電視吧，媽媽給你做好吃的�！闭f完把妹妹推出了廚房。妹妹像個刺猬一樣從廚房出來。鼓起圓圓地銅鈴般的眼睛，惡狠狠地瞪著我。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，不理她。她看我無視她，便負(fù)氣地往床上一躺，把臉埋進枕頭里，不吭聲。連吃飯時，母親喊她都沒用，這頓飯因為沒有了平時搞笑好動的妹妹而顯得格外安靜。
從此以后，她再也不理我了。我軟硬兼施也不管用，這種情形維持了一個星期。最后沒有辦法，我只能使出絕招投降了。我拿著一袋巧克力來到她面前，她先是不理我，后來聞到了巧克力的香味，回頭看了一眼后又迅速轉(zhuǎn)過去。我來到她面前，真摯地說：“對不起，我不應(yīng)該和你搶吃的，這一袋巧克力是我賠給你的.，你原諒我好嗎？”“好”，她爽快地答應(yīng)了，我們又恢復(fù)了好姐妹的關(guān)系。
通過這件事我知道了做人心胸要寬廣，只有這樣，你才能有更多的朋友。
一場風(fēng)波作文 篇18
今天下午的自習(xí)課上，郭老師剛一走，我們班就熱鬧起來了。
這是為什么呢？原來是因為劉浩覺得自己的座位空太小，便把桌子朝前一推，前面的馬文就不高興了，就往后一頂，劉浩的桌子被頂翻。劉浩生氣了，指著馬文說：“你朝后頂干什么？！” “怎么？不服氣嗎？不是你先推的.嗎？”馬文恨恨地說。“哼!是我先推的又怎么樣？你是不是找打呀？”劉浩氣沖沖地說�！拔揖驼掖颍瑏硌�！”馬文不服氣地說。
爭吵進入到了白熱化階段，馬文抓住了劉浩的脖子和頭發(fā)，劉浩抓住了馬文的兩只耳朵。只見馬文臉通紅，比蘋果還要紅得多。劉浩呢，他正瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備出手。馬文先出一拳，劉浩也毫不示弱，騰出右手向馬文打去，正中馬文鼻子，邊打還邊說：“叫你擠！叫你擠！”同學(xué)們有的減道：“打！能打出血的都算英雄！”有的說：“不就是一點小事嗎？不必這樣打架，快停下來吧。”有的同學(xué)說：“快停下，老師馬上來了�！薄�
這時，郭老師來了，班里頓時變得鴉雀無聲。再看看馬文和劉浩，馬文的鼻子正嘩嘩得流著鼻血，劉浩的頭發(fā)被抓掉幾根，脖子被掐得通紅。郭老師說：“你們真不應(yīng)該就為這點小事打架呀！同學(xué)間要懂得互相謙讓、忍讓，小不忍則吃大虧呀！”
一場風(fēng)波作文 篇19
我和弟弟手足情深，和睦相處，從不為雞毛蒜皮之事而大發(fā)雷霆。
而這天，我們卻大戰(zhàn)起來，比海灣之戰(zhàn)更帥！下面，我來把吉尼斯戰(zhàn)爭訴來一番吧！“真是酷呆了！”這是一輛美國F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車，它的模型讓人贊不絕口，這是爺爺給我的一份厚禮。無巧不成書，我的贊嘆聲被我車的粉絲——弟弟聽到了，走過來說道：“我親愛的主�。≌埬蟀l(fā)慈悲，把賽車給我玩玩吧，我愿為你效犬馬之勞。”“哼，先禮后兵，你以為我看不出你的陰謀嗎？”他見陰謀識破了，決定搶。弟弟拿著“寶劍”一陣威風(fēng)凜凜橫沖直撞殺了過來，口中喊道：“快快交出賽車，否則死啦死啦的'！”“誰怕你？”我左手持“盾”，右手持“劍”，使出了自創(chuàng)的開局十八般變化，哈，招招中計，天助我也，龍鳳合壁，這劍一刺過去刺到了俺弟弟，可我也中了他的陰鏢，這一次我們打得兩敗俱傷。更毒的還在后面，他一個“排山倒海”誤中了我的賽車，啊，賽車成了他的掌下鬼，塑料殼全碎了。我火冒三丈，“佛山無影掌”出擊，弟弟立即倒下，兄弟情破碎了。
過了幾天，弟弟把一輛新賽車放在我面前，我愕然！他給我的僅僅是一輛美國F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車嗎？不，它可是我們兄弟友誼的見證��！
一場風(fēng)波作文 篇20
今天下午，班長說要宣布一件很重要的事情，于是，文藝委員豆豆連忙趕到了教室。
走到教室時，班長正站在講臺上說：“這次班里要舉行春游活動�！倍苟乖谙旅嬲J(rèn)真地聽著。“我建議大家去香山。”班長說。
這時，豆豆站起來說：“我建議去歡樂谷�！卑嚅L瞪著豆豆說：“去香山，那里非常美�！倍苟股鷼饬�，噘著嘴地說：“去香山多無聊啊，還是去歡樂谷�！卑嚅L大聲說：“就去香山�！倍苟寡劬Φ傻膱A溜溜地說：“就去歡樂谷�！�
班長壓不住自己的`怒火了，重重地拍了一下桌子說：“我是班長，聽我的�！倍苟挂不鹈叭桑骸巴瑢W(xué)們支持我，都聽我的�！�
最后，還是老師的出現(xiàn)解決了這場風(fēng)波，老師告訴大家：“咱們還是去香山吧，歡樂谷太危險了。班干部也不要爭吵了，要團結(jié)�。 卑嚅L和文藝委員低下了頭。
一場風(fēng)波作文 篇21
大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
那天，陽光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對她說：“我有一個秘密想跟你說，你一定不能告訴別人喲！”“沒問題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進教室，就看見一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問：“你們在談些什么呢？”“沒……沒什么�！彼齻兺掏掏峦碌鼗卮�。我疑惑不解地想：“她們?yōu)槭裁床蛔屛抑滥兀空嫫婀�！”這時，同桌小君走過來諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應(yīng)我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過身看見小璐急急忙忙地向我跑來�！敖o，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說，“那件事不是我說的，你要相信我！”我接過雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的`？
我回到家，拿出日記本打算寫日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實是我錯怪小璐了。
第二天早上，我見到像平時一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒問題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時，我發(fā)現(xiàn)陽光特別明媚……
一場風(fēng)波作文 篇22
在一個菜市場，這里人山人海。菜市場的邊上有一個小攤位，攤位前端坐著一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過花甲了。一頭花白的頭發(fā)，還有那已經(jīng)深凹回去的眼圈。額頭上布滿了皺紋，面龐也充滿了一條一條的褶皺。他是這個小攤位的攤主，前面的菜攤極其簡單，一張不上平鋪著一些蘋果和一些梨。
這時，一位農(nóng)民工打扮的青年人來到了這個水果攤，指著那堆梨說：“這些梨總共要多少錢？我都買下了！“那位老奶奶剛開始好像沒聽清，用手捂著耳朵問道：“你說什么？“那個青年人又一次說到：“這些梨，總共要多少錢？“老奶奶這才聽清楚，她含糊不清地回答到：“十塊錢�！澳贻p人的臉上閃過一絲微笑，他從口袋里掏出一張皺巴巴的一百元鈔票，大聲說道：“給你！“老奶奶用手接過鈔票，沒有急著看，順手就把它扔到了旁邊的一個錢盒里，然后，給那位青年人八十元錢。
令人意想不到的事情發(fā)生了。那位青年人“嗖“的揣過了這些錢，然后快步走了好遠(yuǎn)，才停下腳步望了望那位老奶奶。嘴角上掛著一絲奸笑。那位老奶奶像是意識到了什么，從錢盒里抽出那張一百元錢紙幣。對著太陽底下照了照，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
就在這時，一位眼尖的顧客突然間叫道：“不對，不對！正規(guī)的錢的中間都應(yīng)該有一條水印，那張錢的中間就沒有水印，而且顏色還有點發(fā)淡，肯定是假幣！“那位老奶奶疑惑的看著她，問道：“是嗎？“那位顧客把錢放在手掌心上，摸了老半天最后鄭重地點點頭。那位老奶奶口打一“唉“聲，對著那張前發(fā)呆了很久。這幾天生意本來就很冷清，而今天不僅沒賺錢，反而還虧本。一位路人看到這件事情，就想跑去把那位青年人追回來。老奶奶笑著擺了擺手，出乎所有人意料的'是，他把那張錢，疊了又疊。最后“嚓“的一聲撕成了兩半。嘴里念叨著：“這張假幣必須死，如果再經(jīng)我的手，落到其他的地方，就會禍害更多的人。
路人們都詫異的望著她。只見他的形象越來越高大，越來越雄偉，她身上的精神品質(zhì)散發(fā)出異樣的光彩。他不惜損失錢財，只求為人們做一個良好的榜樣。
一場風(fēng)波作文 篇23
在今天的語文課上，同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。
當(dāng)我津津有味地聽著時，后面的同學(xué)——小亮突然用力地扯我的頭發(fā)，我“哎呦”地叫了一聲，老師聞聲而來，對我說：”你叫那么大聲干嘛？”“我……我不小心把頭撞到桌角了�！蔽业椭^說。
下課后，我急匆匆地跑去小亮面前想跟他算那筆帳。我氣沖沖地問他：“你為什么扯我的頭發(fā)？你是不是欠打呀？”誰知小亮還揚著一副洋洋得意的樣子，漫不經(jīng)心地說：“你憑什么說是我干的.。有證據(jù)嗎？”“我……我，總而言之，就是你干的。除了你在我后面，再也沒有別的同學(xué)了，再加上你總是喜歡捉弄人，我說你干的就是你干的�！蔽覀儌z吵得翻天覆地，引來了許多湊熱鬧的同學(xué)。
我清了清喉嚨，提高了嗓門，對全班同學(xué)說：“你們大家評評理，最后一行只有他一個人，恰巧在我后面，他上課扯我的頭發(fā)，卻不承認(rèn)是他做的，這分明是蠻不講理，想推卸責(zé)任嗎？”“對呀，怎么會有這種人，他真是不知羞恥，做錯了事還想抵賴……”同學(xué)們都在議論紛紛，我的臉上露出得意洋洋的笑容。
他瞥了我一眼，轉(zhuǎn)回到了座位上……
過不了沒多久，小亮低頭來到我的面前，說：“對不起，剛才……”我突然愣住了，回過神來后點了點頭。我們都笑了。一對好朋友就這樣一笑泯恩仇。
這場風(fēng)波來得匆匆去得也匆匆。
一場風(fēng)波作文 篇24
星期五下午放學(xué)后，我和奶奶經(jīng)歷了一場風(fēng)波，事情是經(jīng)過這樣的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背起書包，快速的向校門口奔去。剛到奶奶跟前，我的肚子就不爭氣地“嘰里咕�！苯辛似饋�，奶奶便帶著我去買東西吃。
到了那里，我和奶奶看見了一位賣家正在在和幾位年輕人吵架，奶奶詢問了一番后，才知道事情的經(jīng)過是這樣的.：那幾位年輕人先要了一杯蓮子粥，擺攤的老人正在做著的時候，有一位年輕人突然又說不要了，老人覺得已經(jīng)開始做了，如果不要就沒辦法處理，就說了年輕人兩句，隨后就和他們吵了起來。奶奶聽了攔住他們，心平氣和地對擺攤的老人說說：“別吵了，她們要的蓮子粥我買了。”
奶奶付了錢，拿著兩杯蓮子粥又向旁邊的那個賣手抓餅的人說：“你再跟她們說，她們的我買了，就不要在吵架了�！蔽覀冏吡艘院螅臣苈暫芸炱较⒘�，圍觀的人群也散了。
我想如果不是奶奶買了那杯蓮子粥，恐怕都要叫警察了。人和人之間相處還是互相理解、互相謙讓些好，那樣就沒人吵架了。
一場風(fēng)波作文 篇25
字典里說：真誠就是真心實意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊，就有一個這樣的人：小周。
他長著一雙靈動的眼睛，烏黑的頭發(fā)，十分活潑，他不僅是班上的中隊長，還是學(xué)校的副大隊長！班上許多同學(xué)都很欣賞他，因為他有一顆寬廣的心。
我還記得那節(jié)科學(xué)課上的一件小事。我和小周分到一個小組，我們開始分工了，小周當(dāng)計數(shù)員掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因為空閑時可以玩一會兒。于是我三步并做兩步，一下沖向了秒表，可是坐在我后面的小周先拿到了秒表！這下可好，我倆便開始了搶表大戰(zhàn)！我一下轉(zhuǎn)向小周，試圖把表拿過來，可是又害怕驚動了他。于是我把身子探到座位后面，慢慢朝他逼近，準(zhǔn)備趁他沒有防備再行動！沒想到他往后一轉(zhuǎn)身，糟糕！我抓了個空，還把他書碰到了地上！不好了！我趕緊坐回了座位上，想假裝正在看科學(xué)書。他聽到了動靜，猛然轉(zhuǎn)過頭來，說時遲那遲快，我一下子跳了起來，張開嘴巴，一下子把手伸下秒表，眼看可以把秒表奪過來的……“Splash！啪！”一旁的'量杯被我的“無影手”打翻了！500毫升水灑了一地……不對，是灑了小周一身，他的衣服和褲子就像是剛洗過一樣，還在“啪塔啪塔”的滴著水！我的手僵在了那里，看著他張大的嘴巴，瞪圓了眼睛，我緊張極了，也特別害怕，如果他不理睬我怎么辦？如果他生氣怎么辦？如果……我緊繃著神經(jīng)……做好了，要隨時逃跑的準(zhǔn)備，正當(dāng)我的心怦怦跳的時候，他嚴(yán)肅地說：“你不是想……”我嚇了一大跳，倒吸了一口氣。他會大發(fā)雷霆嗎？他會去告老師嗎？他會……結(jié)果，他學(xué)著皇帝的聲音說了一句：“想謀害朕嗎？”我愣住了。接著，他放聲大笑：“你太調(diào)皮了！”說著，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告訴老師了？于是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一塊大石頭，我特別緊張，如果是我的話就去告老師了，他……他……他不生氣，他不發(fā)怒？他沒有告老師！我去給他道個歉吧！算了，唉，還是去吧？……我不好意思的地勉強從牙縫里擠出幾個字：“不好意思啊，我……”但是他卻拍了拍我的肩膀，邊擰衣服并笑著對我說：“沒事，只是，他們不會說我尿了褲子吧！”我被他的話逗笑了，心中的一塊大石頭落了地。就這樣，一場危機被化解了。
小周不僅可愛，還很真誠，擁有一顆從不計較的寬容的心，會把所有的事情化解，感動別人，獲得大家的信任。
一場風(fēng)波作文 篇26
教室外還下著綿綿細(xì)雨，烏云滿天。沒想到，我們的教室也有“一片烏云”。雯萱伏在桌子上哭泣，她的幾個好朋友則在一旁輕聲細(xì)語地安慰她。
原來，雯萱心愛的小傘不見了。這把雨傘是去世的奶奶買回來送她的禮物。雯萱來到學(xué)校時就把洋傘放在教室外的走廊晾干。下課后就發(fā)現(xiàn)她的小洋傘不見了。
班上的同學(xué)議論紛紛，大家都在猜測誰是“小偷”。雯萱突然抬起頭來，哭喪著臉指著凱莉說：“你平常最喜歡我的小傘，是不是你拿了我的小傘�！眲P莉一聽，立刻怒不可遏，生氣地說：“我沒有拿妳的小傘，你別胡說�！毖垡娝齻児f公有理，婆說婆有理，大家一時也無法判斷誰是誰非。
突然，隔壁班的班長拿著小傘出現(xiàn)在課室的門口，對我們說：“請問這把小傘是你們班同學(xué)的嗎？剛才一陣風(fēng)把它吹我們班課室外的`走廊上，我把它收起來了�！眲x那間，事情的真相終于水落石出。雯萱破涕為笑，立刻向凱莉道歉。凱莉也原諒了她。
�。∫粓霭l(fā)生在教室里的小風(fēng)波就這樣結(jié)束了。教室里的“烏云”也隨之而散。
一場風(fēng)波作文 篇27
人這一生會經(jīng)歷很多風(fēng)波，有大有小。就像我經(jīng)歷的這個小小風(fēng)波，雖然它不過只持續(xù)了一分鐘，但卻很“驚險”哦！
一天早上做早操前，我們都排隊站在操場上。突然，劉正懌一聲驚呼：“凌思漪，看你腿！”這聲驚呼猶如在平靜的湖面上拋下一塊石頭，同學(xué)們都把視線轉(zhuǎn)向我，我也回頭看了一眼我的小腿。這一眼，使我差點尖叫起來。因為我看見，在我的'小腿上，竟緩慢爬行著一只體形中等的蟲子！許多同學(xué)都嚇得后退了好幾步，我也很害怕。但我馬上又恢復(fù)鎮(zhèn)定，心想：現(xiàn)在只能把它彈掉了。于是，我把手靠近蟲子，輕而易舉地把它彈到了地上。這時，蟲子又準(zhǔn)備飛起來。幸虧眼疾手快的張家琪把它踩死了。同學(xué)們這才松了口氣，懸著的心也放下了。
就這樣，一場“蟲子風(fēng)波”戲劇性地解決了。是不是很“驚險”呢？
一場風(fēng)波作文 篇28
我班是一個團結(jié)互助、活潑向上的班級，可是有時也會掀起一二場小風(fēng)波。
放學(xué)后，由于王建國課文沒背，組長何江麗和我留下來幫助他。誰知剛翻開英語課本，建國一手捏書，一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說：“唉！真倒霉！放了學(xué)，還要背給你們聽，真嚴(yán)�！蔽覀儾荒蜔┑卣f：“怎么啦？既然早知道我們嚴(yán)，平時為什么不去多讀多背？”“唷，真神氣，當(dāng)了個小組長就這樣威風(fēng)了，那班長豈不是威風(fēng)上天了？”他壓著細(xì)喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅著臉，說：“那又怎么啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場唇槍舌戰(zhàn)后，我們氣呼呼地拿出自己的作業(yè)本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學(xué)畢竟還是同學(xué)，在這種情形下，我可不愿意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個什么法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛聽笑話嗎？我何不編個試試？于是我扯著何江麗講了起來�！皬那坝袀�窮人，愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國，他看到我們有說有笑，干脆轉(zhuǎn)過身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來，我決定想個辦法去逗逗他，我走近他，和氣地說：“喂！真的生氣了？我們故意用反問句來哄你，你怎么真的上當(dāng)了？”看他不作聲，軟的`不吃那就來硬的，于是，我提高嗓子接著說：“自己背不來，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長，什么‘男子漢大丈夫’，你說你還有點男子漢的骨氣嗎？”被 我這么 一激，王建國感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時真像一只紅蘋果，禁不住自己笑了起來，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場小小的風(fēng)波就這樣平息在笑聲中……
一場風(fēng)波作文 篇29
這個星期的下午，由于有個人帶了一本同學(xué)錄，因此班級上掀起一場“同學(xué)錄”風(fēng)波。
今天我在學(xué)校的路上，開鑫同學(xué)把我叫住，說：“你可以幫我寫一下這張同學(xué)錄嗎？”我說：“可以！”他高興得像個快樂的鳥兒似的，因為他的媽媽要他把同學(xué)錄寫完。
到了學(xué)校，開始早讀了，老師還沒到，又有許多同學(xué)說：“來幫我填完這本同學(xué)錄吧�！苯Y(jié)果，害得同學(xué)們?nèi)亩�，又讀書又寫東西，真有點“害人不害己”的`意思在里面呀。
回家后，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽就說這：“同學(xué)錄風(fēng)波一定挺小吧，如果大的話，一定會影響你們的學(xué)習(xí)的！”我肯定地說：“肯定是會這樣的啦！”
下午，到了學(xué)校時，老師宣布不可以帶那些玩具，例如：同學(xué)錄、卡片、賽車……啊，老師真是一個深明大義的好老師啊！
到了今天，這個同學(xué)錄風(fēng)波才過去了，哎，真希望不再發(fā)生這些風(fēng)波了。
一場風(fēng)波作文 篇30
“鐺鐺鐺”上課鈴打響了，同學(xué)們擁進了教室，小雨和小欣也快速地走進教室，坐在自己的`位上。這時，老師健步如飛地走到了講臺上。
“上課了，今天我們要講長方形。”老師說，說完便認(rèn)認(rèn)真真地講課了，我們聽地津津有味。這時，老師讓我們畫圖。
大家開始畫長方形了，小欣和小雨也開始畫了。小雨拿起了作業(yè)本，打開了文具包，拿出來了鉛筆，小心翼翼地畫�！安缓�，畫錯了”小雨自言自語。她馬上打開了文具包，可是怎么樣也找不到橡皮。眼看就要下課了，可是橡皮始終未找到，難道要給老師一個畫錯的長方形嗎？她抓耳撓腮地想著辦法，東張西望起來，看見了同桌小欣有橡皮，心想：不讓我就借小欣打小橡皮吧。她看了看老師，老師在寫字，覺得沒事，就輕聲細(xì)語：“小欣，用你的橡皮好嗎？”小欣點了點頭，把橡皮拋給了。
“干什么呢？小欣小雨�！崩蠋煹闪怂谎�，怒氣沖沖地說。
老師橫眉怒氣地走了下來，批評了小欣小雨。小欣聽了后，非常不服氣。小欣斜瞪了老師一眼，嘴里嘟嘟囔囔。同桌小雨聽見后，拉了小欣一下，可是小欣不聽。老師看到后大發(fā)雷霆，讓小欣站在了后面。
“鐺鐺鐺”下課了，小雨跟著老師一起去了辦公室，誠懇地向老師說明了情況。老師知道了真實的情況，就到了班里，當(dāng)著大家的面向小欣小雨道歉，說自己冤枉了她們。小雨覺得自己上課時借橡皮，真不應(yīng)該，也向老師道歉。小欣覺得自己跟老師生氣，也不應(yīng)該，向老師道歉。
小欣、小雨和老師都笑了，一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了
一場風(fēng)波作文 篇31
“開過來!”“關(guān)起來!”……
教室里傳來一陣“乒乒乓乓”的爭吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開關(guān)窗戶爭得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對方的氣勢。
季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來，又是個急性子，腦門上滿是汗珠，看來是熱不可耐了，他一把就推開窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來，卻也找了個冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開著窗戶獨自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無情嗎?快點關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的.樣兒，我看了直想笑。
看來，公說公有理，婆說婆有理。一個漲紅了臉兒，一個瞪大了雙眼，互不相讓;一個硬往左推，一個偏往右扛，各說各的理。此時，周圍的同學(xué)也紛紛趕來給各自的好友加油助陣。頓時，這場爭吵變成了兩派同學(xué)之間的爭論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚揚。
一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺，只見他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來，或許是有同學(xué)意識到對方說得的話也有道理，或許有同學(xué)覺得自己過于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來;窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場本有可能蓄勢而發(fā)的爭吵，就這樣悄無聲息地消失在了上課的鈴聲中。
一場風(fēng)波作文 篇32
生活不可能總是風(fēng)平浪靜，人與人之間總有發(fā)生摩擦的時候，這就是生活的小小波瀾。這些風(fēng)波有的發(fā)生在家庭里，有的發(fā)生在學(xué)校，也有的發(fā)生在公園里，或者發(fā)生在公交車上，接下來我就說一下在我的家庭里發(fā)生的一場風(fēng)波吧。
星期六的下午，我在家嚷著叫爸爸給我買變形金剛，可爸爸不買，而且就當(dāng)沒聽見一樣，即使我如何的吵鬧，爸爸也還是像沒聽見似的。無奈之下，我心想：老爸是怎么了?以前我吵鬧著要買的東西，爸爸肯定就能買上，可這次是怎么了?我就不信了，靠著我多年的`經(jīng)驗我就不信我還叫不動老爸。
想著這些，我就更加有勁了，一直吵一直鬧，爸爸終于不耐煩了，我想應(yīng)該會買了吧。可往往想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。爸爸大發(fā)雷霆地說：“玩具都堆成山了你還買，買回來也不玩幾天，不是壞了就是玩膩了。以后我再也不給你買了。聽到這話，我的心就像是被刀捅了一刀似的很心痛。我哭著跑回房間。
第二天下午，爸爸居然拿著變形金剛來到我的房間里向我道歉說：“兒子，對不起，昨天是我不對，不該那樣對你說話，請你原諒爸爸�！蔽疫B忙說：“沒關(guān)系，我也有錯，最近是我真的是我想買玩具的念頭太過火了�！卑职中χf：“以后別這樣就好了�！�
就這樣，我和爸爸重新成為了一對快樂的父子。
一場風(fēng)波作文 篇33
迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個電話來，要和他出去玩�？蓻]想到釀成了一場風(fēng)波......
玩耍的時間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來了一個中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”
在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的`人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適�！卑职置奸_眼笑，“這個老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚�！崩习置碱^一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你�！蔽乙蛔忠活D地把這個殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時，你理他一聲，那我的臉也沒了�！薄皢鑶�......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時也結(jié)束了這一場風(fēng)波。
誰是“朱總”這場風(fēng)波因為虛榮心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災(zāi)害�？磥磉@下老爸在也不敢虛榮了!
一場風(fēng)波作文 篇34
我要給大家講一個我經(jīng)歷的小風(fēng)波。
那是一個夏天的周日中午兩點多，我在車站等車去課外班。大大的太陽烘烤著大地，而車又遲遲不來。使人不得不生出一種焦躁的心情。這時有人說了：“司機難道屬蝸牛的嗎?”“這還不如自行車呢!”這時，終于來了一輛公共汽車，我跟著人流擠上了車。
車上有兩個人，一個滿臉橫肉的男人，正靠在桿上閉目養(yǎng)神。還有一個大學(xué)生樣子的人，正在玩手機。突然，車一晃，大學(xué)生擠了那個男人一下。男人說：“為什么擠我?”大學(xué)生沒說話，這事兒就這么過去了。
可誰知道車又一晃，大學(xué)生又?jǐn)D了男人一下，男人開始生氣，說話的'語氣也帶著不耐煩的腔調(diào)：“你有病吧?擠我兩次!”“又不是我故意的!”大學(xué)生也明顯地開始惱怒了。男人又說：“那你也應(yīng)該說句，對不起吧!”大學(xué)生扭頭看著窗外，極不耐煩地說“對不起，好了吧。”男人瞪了他一眼“我不原諒你，你打擾到我了�！眱扇嗽秸f越來勁兒，馬上就要打起來，這時候坐在一旁的老大爺說：“別說了，小伙子，別人擠你，你應(yīng)該原諒啊，還有你這個小伙子，就不應(yīng)該馬上說聲對不起嗎?”兩人的臉都紅了起來，低下了頭……
一場風(fēng)波就這樣過去了，做人應(yīng)該懂得忍讓，犯了錯誤就應(yīng)該承認(rèn)錯誤。
一場風(fēng)波作文 篇35
今天是星期一，我們又迎來了一周只有一次的微機課。但第四節(jié)課的時候，老師批評了一部分同學(xué)，你們知道這是因為什么嗎？不知道的話，我就給你們講一講吧。第二節(jié)下課時，老師說在微機課上最少評論五位同學(xué)的博客，我們爽快的答應(yīng)了。到了微機室，我們很快的把博客評論完了，我還發(fā)現(xiàn)，就是有的`同學(xué)寫的有點少，我要鼓勵他們多寫點兒。然后，我又玩了一會兒游戲。忽然下課鈴響了，我們連忙關(guān)掉電腦，很快地進班了。
來到班后，我發(fā)現(xiàn)老師正在檢查博客。忽然，老師說沒有評論完博客的站起來，我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)站了起來；老師又說一個也沒有評論的站起來。后來，老師對照電腦發(fā)現(xiàn)，有兩個同學(xué)撒謊，還有一個同學(xué)認(rèn)識不到自己的錯誤。
經(jīng)過這次微機課風(fēng)波，我認(rèn)識到我們以后不能撒謊，做一個誠實的孩子！
一場風(fēng)波作文 篇36
今天我們班的蘇原劍和周正圓在玩“千手觀音”，劉沐毅果正好經(jīng)過旁邊，要去廁所，突然他被蘇原劍和周正圓撞了一下，狠狠地摔在地上。
當(dāng)老師趕來時，劉沐毅果早已昏迷在地上，大門牙也磕了一個小角。老師向三位家長打了電話，不一會兒就來了三個大人，他們問什么事，老師就向他們說明了情況。劉沐毅果的家長又是心疼兒子，又是責(zé)怪蘇原劍和周正圓，另外兩位家長聽呆了，直瞪眼睛，朝他們的兒子看。
就在這時，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，老師讓他們兩個先回室上課，只見他們呆若木雞，慢吞吞地走進了教室。
放學(xué)后，爺爺跟我說：“他們?nèi)ノ夷莾赫{(diào)解了�！辈灰婀�，因為我的爺爺是一個調(diào)解員，這種事我也是見多不怪了，爺爺又接著說：“雙方代表都討論了很久，那兩個人各給劉沐毅果家長4000元，事情才解決了！”
事后，劉沐毅果好幾天都沒有來上學(xué)，這件事讓我知道了，玩歸玩，也不能玩的太過火，那樣的'話會鬧出大事，自討苦吃。所以我們下課一定不能追逐打鬧，大聲喧嘩等等，要做一個文明的學(xué)生。
一場風(fēng)波作文 篇37
這人生呀，還真像是刷牙，一只手為握著杯具（悲�。�，另一只手握著洗具（喜�。圆庞辛恕氨步患印边@個詞。
那是一個寧靜的夜晚，我酣暢淋漓地打完一場籃球賽剛回到家，一個龐然大物就擋住了我的去路。我驚恐地抬頭一看，原來是堂哥！我滿心歡喜地想向堂哥問好，可他滿臉怒氣的表情讓我意識到：一場暴風(fēng)雨即將來臨！我膽怯地問：“怎么啦？”只見堂哥瞪圓了雙眼，厲聲說道：“你是不是動過我的生日禮物？”什么生日禮物，我根本沒見過呀！我理直氣壯地回答：“沒有！”堂哥氣得手指都在顫抖，炸雷般的聲音又響起：“還狡辯，分明就是你弄壞了的.！”我慌忙繞開他，來到了桌子旁，看到了一堆散落的狙擊槍零件。��！這把狙擊槍，堂哥平時像命根子一樣護著，誰也不讓碰一下。我又怎敢“以下犯上”呢？可他卻認(rèn)定是我弄壞的！我真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀！頓時，委屈的淚水順著臉頰流了下來，我無助地坐在了地板上……
就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)地板上有幾個泥腳印。我想起來了：弟弟之前玩過泥！我急忙去找到弟弟拉到“案發(fā)現(xiàn)場”問：“是你干的嗎？”弟弟低著頭說：“是，對不起……”事情終于真相大白，我一抹眼淚，哽咽著叫起來：“你聽到了？不是我，不是我！”
事后，堂哥居然送給我一份道歉禮物：我一直都夢寐以求的喬丹牌籃球。真是悲喜兩重天��！可這種被人冤枉的滋味真叫人難受！看來，人與人之間要友好相處，還需多一分信任、多一分諒解！
一場風(fēng)波作文 篇38
今天，“小淘氣”明明早早地來到教室，把書包往課桌上一扔，猛地坐在椅子上。只聽“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲，而且晃了起來。明明站了起來，查看了椅子，發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦？去換吧，老師肯定要批評我平時不端正坐姿，把椅子給搞壞了；不換吧，椅子眼看要散架了，明明想，對了，乘著四下無人，我換一把！換給誰呢？對了，就給同桌小琳。老師時常批評我，一定是她打的小報告。于是，明明四下掃視，見還沒有人來，以迅雷不及掩耳之勢換了椅子。
過了一會兒，小琳急匆匆走進教室，放下書包，就坐了下來�！斑旬�(dāng)”一聲，小琳連人帶椅子倒在地上，樣子十分狼狽。頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來，也有些屏住笑，過來扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂禍：看你還打我小報告。
小琳站起來，拍拍身上的灰，仔細(xì)查看了椅子，又看到明明的嘴臉，立刻就明白了。她注視了明明一會兒，轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想：完了，她一定去告狀了，這下我慘了！
不一會兒，小琳拿著螺絲和螺絲刀進了教室。她扶起了椅子，把兩條錯隼的腿重新安好，對準(zhǔn)螺絲孔放進螺絲，拿起螺絲刀，擰了起來。一會兒，兩個椅子的.螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖，又試坐了一下。
然后，對著一邊目瞪口呆的明明說：“你的椅子修好了，把我的還我�！泵髅黝D時手足無措起來，他低著頭，喃喃地說：“對不起，我只是開玩笑，謝謝你，我……”“要上課了，快點坐好了，不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣，一場小風(fēng)波平息了，教室里更安靜了。
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