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記一次有意義的活動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記一次有意義的活動作文，歡迎大家分享。
記一次有意義的活動作文1
一個周六的下午，風和日麗，秋高氣爽，我們班里組織了一次美食分享活動，地點就在學校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時發(fā)揮做了一個冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享。
我們?nèi)サ焦珗@，公園可真大呀！廣闊的廣場上可以做很多事情：放風箏，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳廣場舞，打太極，騎單車。我們?nèi)サ郊系攸c聚集后，大人們先把墊子鋪上，把大家?guī)淼氖澄锒紨[放出來，大人們忙著開始聊天了，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車，還有的'在爬假山。
過了一會兒，大人們呼喚著我們，讓我們回來吃東西了，我們一個個朝山坡跑去，跑到頂時，被眼前的美食驚呆了，好多好吃的東西，有雞塊，壽司，雞爪，糖水，蛋糕，薯片等，還有很多說不出名的食物，邊吃著美食，邊談著笑，說到笑點時，我們又哈哈大笑，笑聲連連的，熱鬧極了。補充一些能量后，我們又成群結(jié)隊的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到廣場空曠的地方溜起冰來了。
時間過得很快，天色漸漸變黑變涼，起風了。大家集合趕來拍了集體照，大人們讓我們準備一下，然后把帶來的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動完美結(jié)束了，我們都很開心。
這次活動讓我們更親近大自然，有更多的時間相處，我覺得這個活動很有意義。
記一次有意義的活動作文2
我們懷著崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上，很快，就來到了一片郁郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建筑物矗立在綠樹叢中，顯得那么莊嚴肅穆。這就是雄偉的樂安人民革命烈士紀念碑！
同學們井然有序地分班排好隊，接著是代表們獻花圈。我抬頭瞻仰墓碑，高高的碑石上鑲著幾個閃閃發(fā)光的大字：無尚光榮。下面是一大段緬懷先烈的文字。聽著輔導員的介紹，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的畫面，一個個革命戰(zhàn)士正在奮勇殺敵，血灑疆場；我的耳邊仿佛響起了驚天動地的沖殺聲，氣壯山河、視死如歸的就義聲……
默哀中，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩：革命先烈啊，如果沒有你們的拋頭顱，灑熱血，哪兒會有我們現(xiàn)在的`幸福安定的生活？你們的死重于泰山，你們與青山同在，和大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑！
隨后，我們繞著墓碑走了一圈。我邊走邊看，碑石的左面是“永垂不朽”，右面是“人民英雄永垂不朽”，后面是“死難烈士萬歲”。
回來的路上，望著被革命先烈們的鮮血染紅的隊旗，我暗暗下定決心：一定要好好學習，天天向上，珍惜時間，珍惜這來之不易的美好的生活，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值。
記一次有意義的活動作文3
記一次有意義的義賣活動今天，學校組織我們五年級同學舉行了義賣活動。這次義賣活動是為了捐款給南京大屠殺紀念館修建新館而舉行的。
當前幾天老師宣布要捐一些物品作為義賣商品后，同學們便回家做了積極的準備，有的同學捐了可愛的玩具娃娃，有的同學捐了漂亮的小本子，還有的同學捐了嶄新的筆……我也把媽媽給我買的一包嶄新的鉛筆捐了出去。中午，義賣開始了，在操場邊的一排排桌子上放滿了同學們捐的各種物品，真可像一個大集市那樣琳瑯滿目。同學們紛紛擠到自己喜歡的物品前，拿出捐獻的錢，買下自己看中的`物品。不一會兒，桌子上的物品就已被同學們“一搶而空”。
義賣活動在同學們的踴躍參與中結(jié)束了，我們班在這次義賣活動中共募集了105元，準備捐給南京大屠殺紀念館，以盡我們一點點微薄的力量。從這次活動中，我知道學校舉行義賣不單單是為了捐款給南京大屠殺紀念館，更重要的是為了讓我們牢記七十年前那慘痛的歷史教訓，“落后就要挨打”，今后我們一定要好好學習，練好本領(lǐng)，長大后為祖國的繁榮富強貢獻一份自己的力量。
記一次有意義的活動作文4
雷鋒這個受萬民敬仰的同志，他一生只求付出不求回報。
今天就是雷鋒日，所以學校舉辦了一次非常有意義的學雷鋒活動。上午，陳老師告訴我們這個消息，說下午全體大掃除，我們聽了一蹦三尺高，大聲地說：“好！”下午，我們排成了二排長長的隊伍，就像兩條長長的巨龍，我們好不容易的走出了校門，開始大掃除了，我和一些好朋友們?yōu)橐唤M，陳老師帶領(lǐng)著我們男生，劉老師則帶領(lǐng)著女生。地上的垃圾可真多呀！多得像是成群結(jié)隊的螞蟻。我們的小組長林雪靜拿著垃圾桶給我們裝垃圾，我們掃著掃著，看見墻上和電線桿上有許多的.小廣告，于是有一些同學就想把小廣告撕下來，無論我們怎么用力，可是小廣告像是在我們玩游戲似的，怎么也拉不下來，這時有一位同學把濕抹布在小廣告上抹一下，小廣告就乖乖地掉了下來。不一會，我們一個個都累得上氣不接下氣�？墒怯窒肫鹄卒h同志干了這么多好事也不叫一個“累”字，我們才干了這么一點活就叫累，于是我們又干了起來。最后，我們終于完成了任務(wù)，一個個氣喘吁吁地回到了教室。
我喜歡這次活動，這真是一個有意義的活動。它不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還讓我們知道了雷鋒同志的一生是多么的艱辛呀！
記一次有意義的活動作文5
今天，我們二年級十二班組織了“我是小小飛行員”的活動，我們語文老師郭老師和數(shù)學陳老師以及許多家長都參加了。
一大早我們就從西安去閻良，現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天，路邊的小草枯了，樹上的葉子也掉光了，光禿禿的。
到了閻良，我發(fā)現(xiàn)這里指示牌都很有趣，它們都是一個個小飛機的形狀。我們到了科技管，領(lǐng)隊阿姨給我們介紹了第一架飛機“戰(zhàn)斗機”。首先，阿姨告訴我們飛機是由三個不同姿態(tài)飛行的，第一個姿態(tài)是上升和下降；第二個姿態(tài)是直飛；最后一個姿態(tài)是旋轉(zhuǎn)，阿姨又說：“戰(zhàn)斗機前面那個角是空速管，可以測量飛機的速度，這樣駕駛員叔叔就可以準確地知道飛機的速度�！笨萍拣^里還有其他的小飛機，各種各樣的，看得我眼花繚亂。
最后阿姨又帶著我們?nèi)ンw驗館里去開模擬小飛機，我和同學杜卓云坐一架，我們都是第一次開飛機，實在是太好玩啦，現(xiàn)在想起來都覺得有意思，真想在開一次模擬飛機呢。
今天，我們都玩的.很開心，希望以后還有這樣的活動。
記一次有意義的活動作文6
今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目： 個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個同學，讓 個同學傳球到最后一個同學，大約用了 秒。
接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出 位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了 秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓 個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中， 個同學的手同時伸出來，球要落下的`時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。
接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓 個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了 秒。
通過這次有意義的活動，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結(jié)一致，發(fā)揚團隊精神，就能取得勝利。
記一次有意義的活動作文7
今年的“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，特別有意義！你知道為什么嗎？因為我參加了一次有意義的活動。
剛剛過了“五一”，我們班就開始準備兒童節(jié)的節(jié)目，是一個大型的兒童劇，名字叫《愛在這里起航》，主要是表現(xiàn)小學生一天的生活，充滿活力、充滿愛心。主要的演員很快定下來，但是沒有我。我很失望，很傷心。以前，我不喜歡表演節(jié)目，不喜歡舞臺，甚至害怕舞臺，但是，今年，我長大了，我想挑戰(zhàn)自己，我有信心自己能表現(xiàn)好。過了幾天，又選了一批演員，我被選中了！我太高興了！
我們幾乎每天放學后都排練，我和同學們都很認真，很賣力，給我們排練的老師也很辛苦，班主任老師也天天陪著。演出的那一天，我們都畫了裝，穿上了符合自己角色的`衣服，心里興奮極了。上臺之前我沒有緊張，但是到我出場時還是我點緊張了，但是我努力控制自己，按排練要求做得認認真真。我們的節(jié)目得到大家的好評！
在這個“六一”節(jié)目里，我雖然只是演了一個小角色，但我很滿足，因為我不再怕舞臺了，謝謝老師給我了這個機會、給我了自信！我為我能參加這次有意義的活動而驕傲！
記一次有意義的活動作文8
20xx年5月6日星期三中午，學�！霸趺崔k”廣播又與全校同學見面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問題。
五（2）中隊的同學們在班主任張菁老師的帶領(lǐng)下，全班分為若干個小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學各抒己見，時不時地，一個個巧妙的金點子冒了出來。不一會兒，各組同學已經(jīng)想出了一大堆點子。討論時間到了，張老師便請各組的組長起來交流想出的好點子。首先發(fā)言的是蔣瑋怡同學。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子說：“我們小組想出來的點子是：1.多派幾個執(zhí)勤員在附近看著，看到有損壞公物的同學指出后不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會課上多教育同學，讓他們互相監(jiān)督，避免發(fā)生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學來交流點子。他站起來大聲說道：“我們組想的辦法是讓執(zhí)勤的同學多留個心眼，留意損壞公物的人。”同學們一個接一個站起來交流，很快，中隊長手里的.紙上記得滿滿的了。老師最后總結(jié)道：“同學們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監(jiān)督出來的，而是要靠自己養(yǎng)成的！”同學們響亮地鼓起了掌。
事后，同學們紛紛表示這次活動給自己提供了很大的幫助，以后一定會銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會自我約束自己，做一個講文明，有素養(yǎng)的人。
記一次有意義的活動作文9
這周是普通話推廣周，學校給每個年級都準備了一個活動，我們四年級的活動是猜字謎。
我這次準備了兩個字，一個是荼，讀tú。另一個是梏，它讀gù。我把它們寫在兩張星星卡片上，然后再把星星卡片貼在一張深藍色的卡紙上，字謎就大功告成了。
終于到了活動的那一天，劉老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去，去尋找自己準備的字。
我站在我的字謎旁，等人來猜。
“張可欣，你的.字太簡單了，這個讀chá，這個讀gào，快把獎品拿來!”蘇嘉樂一來就對我的字指指點點。我白了他一眼，說：“要是這么簡單，咱還猜它干啥?”說完，我就把他給趕走了。
第二個來的是王梓潼，她可就比蘇嘉樂小心多了，她說：“既然你能把它當字謎，那它應(yīng)該不讀chá，而且它比茶還多一橫，那它一定不是茶，讓我想一想……對了，是tú，對不對?“Yes，youareright!”就這樣，我的第一件獎品—一個粉色的奶茶鑰匙扣就給了王梓潼。
第三個來的是潘辰熙，他看了看我的第二個字，大叫道：“我們居然寫了一樣的字，你是不是也是在百度上找的?哈哈……”我們都哈哈大笑起來。
就這樣，這次活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這次活動中我們不僅得到了禮物，學會了分享的快樂，而且還領(lǐng)會了中國漢字的奧秘和無窮趣味，這真是一次有意義的活動!
記一次有意義的活動作文10
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的'雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個粉身 碎骨、死無全尸。我平了平心態(tài)，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。
第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關(guān)。
第三項是知識問答。我平時的積累在這時發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來的菜更有營養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來的怎么會有營養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著？
“哈哈！”我們開始領(lǐng)獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動。
記一次有意義的活動作文11
星期六下午，我和小伙伴走進了中策職高。這是杭州一所國家級重點職業(yè)學校，學校有好多職業(yè)體驗基地。
中策的潘潘阿姨和小萬叔叔很熱情地接待了我們。萬叔叔帶著我們先參觀了3D打印成品展示區(qū)，桌上擺滿了各種各樣的成品：印著有一排排數(shù)字的筆筒；皺巴巴的沙發(fā)；抱著孩子的媽媽……最讓人贊嘆不已的是一只紅色小鹿，它的`四條腿和頭部可以上下左右活動，但它不是組裝而成的，而是3D打印一次成型的！
參觀完3D打印成品區(qū)，我們又參觀了獎狀博物館、電動叉車實訓場地、“鴻創(chuàng)工作室”等。在“鴻創(chuàng)工作室”，可以體驗模擬駕駛無人機。趁著小伙伴們興奮地體驗，我跟吳叔叔走到另一間設(shè)計室。吳叔叔指著電腦上的圖案告訴我，這就是外面打印機正在打印的，一個小女孩和一只小兔子。我馬上跑到外面，看那些正在工作的3D打印機。它們正忙碌地一圈一圈，一層一層地往上“吐絲”，小女孩的半條腿已經(jīng)打好了。我一看打印機的底部，顯示還要4個多小時呢！我是多么想看到成品啊，可我沒有那么多時間等，真是太遺憾啦！
離開工作室，萬叔叔帶我們來到一條走廊。萬叔叔讓我們從左往右看，它像一只笨拙的丑小鴨，再從右往左看，它卻像一只展翅高飛的天鵝。這就是中策的校標，我猜它的意思是只要有夢想、會堅持、肯努力，丑小鴨終有一天也會變成天鵝，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
記一次有意義的活動作文12
星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數(shù)分組，我是單數(shù)，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的'干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺得自己很棒。后來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來了。
故事說每個人的身體里有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；小學的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對于學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：小學的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學習，上了高中大多數(shù)都不想認真學習了，從小學到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結(jié)果到了大學，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養(yǎng)，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。
記一次有意義的活動作文13
今天下午，老師帶領(lǐng)我們來個大掃除。
勞動之前，我們先進行分工，我分得的工是帶小桶與抹布，負責擦教室外的那個大窗。
準備工作完畢后，我們就開始行動了。一看，哇，那還真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，掃地的掃地，擦燈的擦燈……我也沒閑著，拿著我的工具——————牙刷，把每個角落仔仔細細地刷了一遍。你還真別說不看不知道，一看嚇一跳。什么鼻屎啊，霉啊，經(jīng)我這牙刷一刷，誰也不敢在里頭呆著了。經(jīng)過一段時間的工作，這個窗終于擦干凈了。
再看看同學們，他們干得也挺起勁的，有的站在窗臺上，認真地擦著窗上的灰塵；有的把風扇拆開，里里外外認真地擦了一遍；還有的一邊擦，一邊哼著：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”隨著他的歌聲，同學們連擦的姿勢有變得有節(jié)奏起來，大家都在歡快中辛勤地勞動著。一桶桶臟水不停地往外送，一桶桶干凈的水也陸續(xù)提進來。教室也一點一點變得明亮起來。
后來，老師又有命令，叫那些凡是拎小桶的`同學去打水。我們也依老師的吩咐，去打水。打水回來后，該拖地的同學上場了。他們也很用心，配合老師的指揮，把教室的地板拖得都可以照出人影來了。
經(jīng)過將近兩節(jié)課的勞動，教室煥然一新，又骯臟變得干凈、明亮�？粗约旱膭趧映晒瑢W們的臉上都露出了欣慰的表情。
記一次有意義的活動作文14
因為新大樓的圖書館已整理好，還有一部分的書再就圖書館沒搬進去，所以學校就舉行了一個“圖書接龍”的活動，讓大家都能參與搬書的行列。
搬書的那天，聽到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著興奮起來，一下子各班就連成長長的隊伍恭候書本的大駕。校長、主任致詞并宣布活動開始之后，笑聲和書本不久就一起傳了過來。我往前看，系著絲帶的書本經(jīng)過許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學。
一開始大家都還很謹慎，接著書本越來越多，笑鬧聲也逐漸變大，書也傳得越來越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂的.心時，書本也跟著頻頻落地。老師出現(xiàn)制止后，大家收拾起玩樂的心安靜下來，載運書本的任務(wù)才又繼續(xù)正常進行。
終于起伏不定的長江停止翻騰了，當然搬書活動也正式宣布結(jié)束了。
我希望新圖書館可以快一點開館，因為我已經(jīng)等不及想快一點去享受圖書之旅了呢!想到有些書曾借由我的雙手來到新居安頓，而整個圖書館要能開始運作，又不知要經(jīng)過多少人的付出；所以我們不但要愛護使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動和學校的用心！
記一次有意義的活動作文15
上個周星期五，老師布置了一項奇特的作業(yè)，就是做一個摔不破的雞蛋�！霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢？”這個問題費了我不少苦心。
第一次制作，我準備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，制作成功了�？墒�， 雞蛋在試驗時摔碎了，我只好再做一個。
第二次，我準備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗。
星期三上午第四節(jié)課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的`烏云。
輪到我們組上場了，我們組的“戰(zhàn)績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻�站在椅子上，老師說：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢杰的雞蛋“幸存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。
其他組同學做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過�！黠@神通�。�
從這次活動中我學會了：什么事只要認真做，就可以取得成功。
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