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我的同學優(yōu)秀作文

時間:2022-06-28 11:14:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】我的同學優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】我的同學優(yōu)秀作文

我的同學優(yōu)秀作文1

  教室里靜悄悄的,每個人都在全神貫注地寫作文,王老師在教室里徘徊著,我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學的模樣。

  我的同學劉晟睿,他很喜歡強迫別人。

  他理著小平頭,兩只眼睛一眨一眨的,很可愛,兩個鼻孔比正常人大一點,因為他愛摳鼻子,一張小嘴一張一合的,很會說話。

  星期五,我們春游搭乘著大巴,到了紫薇都市田園風景區(qū)玩。里面有好多好玩的,有過山車,大擺錘,海盜船,飛椅……我們都很愛玩,唯獨我的同學劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著,當大部隊走向他感興趣的`游戲——過橋游戲的時候,他的眼睛忽然又變得炯炯有神,充滿了朝氣,恨不得一下子沖出隊伍跑到橋面前,第一個過橋。

  終于輪到他了,他高興得想跳,我心想:這也太夸張了吧!劉晟睿一步一步,腳踏實地地向前走,生怕掉進了沙坑里。走完了,大部隊已經(jīng)去玩下一個項目了,可是劉晟睿說:“我們再玩一次吧!我倔不過他,只好和他一起玩一次,玩完了,他還想去玩一次,便說:“劉子成,再和我玩一次吧,好不好?你必須跟我再玩一次!”

  我無奈,說:“好吧!最后一次了!”

  他興奮地說:“好!”

  雖然他喜歡強迫別人,但是他也很樂于助人。

  有一次,一個數(shù)學老師的作業(yè)本掉了一地,劉晟睿見了,趕快幫老師撿起本子,還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。

  劉晟睿的缺點要改正,優(yōu)點呢,我要向他學習。這樣,我們都會進步。

我的同學優(yōu)秀作文2

  我有一個同學,他叫戴子睿,他長得特別強壯,我們班上每個人都很怕他。他身高一米五幾,有一百三十多斤,肚子上像蓋了一個平底鍋一樣,他還是一個體育健將,現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。

  有一次我們的學校里開了一個運動會,我報了跑800米和跳高,還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過來了,成績是一個第二,一個第三。我聽到了廣播里傳來的聲音:“請鉛球運動員來操場旁報道!睂τ阢U球,戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的!他的鉛球運動,每一年都是破紀錄第一名。我們四年級里,其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來往地上扔,然后又拿起來往地上一扔,以此類推。我站在旁邊給他喊著:“加油!加油!加油!”鉛球要開始扔了,戴子睿是第三個扔的,我目不轉(zhuǎn)睛,屏息凝視地看著他,好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上,用力一扔,扔了六米三一!第三次,扔出的成績破了他以前的記錄!三年級時候的記錄六米五一,讓我們驚嘆不已,連坐在一旁的老師也站起來,瞪大了眼睛,我太佩服了。后來比賽的.是壘球,他把壘球上弄了面粉,用最大的力氣往外面扔,扔了好遠好遠,又得了一個第一!他兩個都是第一,我太敬佩了!我和他,還有王天佑是好朋友,我們有福同享,有難同當。

  我太開心了,有這么好的同學,我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。

我的同學優(yōu)秀作文3

  我有許多朋友,但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

  劉欣迪外向又大方,每當她笑起來時,我就覺得特別親切,仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點:都戴眼鏡,都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”:最好的劉。

  劉欣迪還有許多優(yōu)點呢!有一次沙龍班,薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的錄像,讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒,教室里一片靜寂,時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足,又想起了自己以前說的一句話:“我的思想是光,我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔,聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的.趕。”

  我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪!她竟然已經(jīng)寫了一頁!而我才寫了一頁的一半多一點。頓時,心底油然升起一股敬佩之情,沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時,她也自豪地對她的媽媽說:“媽媽,今天我寫的字比劉怡葭寫得多!”我有些不服,但也笑了。

  想不到劉欣迪的字寫得那么快又那么好,我也要趕上她,否則還怎么和她比賽寫字呢?

我的同學優(yōu)秀作文4

  又是一個新集體——陌生,無助,好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

  轉(zhuǎn)眼間加入這個新集體8天了,我認識了許多同學,交到了許多新朋友:胡于心、董子文、駱成宇、唐儉等同學,其中,最要好的還是我的同桌——胡于心了。

  她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一張圓圓的.臉蛋,一雙炯炯有神、閃爍著溫柔善良的大眼睛下有一個小巧玲瓏的嘴巴,她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么事能難到她。一笑,眼睛瞇成一個彎彎的月牙形,臉旁會有兩個小酒窩,特別可愛。

  她非常文靜,下課時會靜靜地呆在教室里,看看書,寫寫字,從不追逐打鬧。她也非常厲害,不過這種現(xiàn)象只在和男生相處中才會發(fā)生。當然,如果沒有人惹火她的話,她才不會這樣做的。不過,她旁邊的同學好像特別愛惹她生氣,總是沒事有事找她茬,你看:這次又無故拿了她的尺子,結(jié)果,板凳被踩,書被扔,還要受些皮肉之苦……唉!

  她很大方,無論我們問她借任何東西,她都會馬上熱情地給我們,連那個男同桌也是毫不猶豫。

  她體質(zhì)很好,跳繩也很厲害,今天一分鐘測試,一下子就跳到了157,達到優(yōu)秀的標準。令我們交口稱贊

  你們看,她很棒吧,你一定會喜歡她的。

我的同學優(yōu)秀作文5

  我的同學有很多,我印象最深的是崔浩楠。

  崔浩楠的臉方方的,濃眉大眼,鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個陽光、帥氣、性格開朗、幽默、風趣。在你不開心的時候,他總能把你逗得哈哈大笑,在上課的時候,他可就像變了個人似的,表情嚴肅,筆直地坐在椅子上,老師講到哪兒,他的`眼睛就能望到哪,生怕落下一個重要的知識點。

  崔浩楠在學習上是個聰明、思維活躍的小子,在足球場上是個陽光、帥氣的小子。

  到了球場上的崔浩楠,會變成了另一個人,平時在課堂那個安靜的崔浩楠不見了,他變成了一匹活潑的小馬駒,在球場上奔跑著,大喊著,雙手舉得高高的。

  崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時候敢于拼搏,再強的對手在他的眼里,根本不是一回事。

  記得有一回,我們跟楓樹小學踢比賽,全隊人員都很緊張、害怕,可他卻在那活蹦亂跳,若無其事的樣子。

  崔浩楠他有這么多優(yōu)點,但也有缺點,那就是脾氣太暴躁。在學習的時候,他遇到難題不會思考,急的跺腳;在生活中只要有人罵他,他不會包容和謙讓,而是罵回去;如果在球場上踢球,沒有傳給他,他就會對人大吼大叫……

  這就是我的同學,一個聰明、陽光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學,他的大名崔浩楠,你記住了嗎?

我的同學優(yōu)秀作文6

  郭xx是我的同學,他的`媽媽和我的媽媽都是學校老師,而且在一個辦公室,每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對他比較了解。郭xx是個小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。

  這不,剛進辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時從那里傳來哈哈的笑聲!肮鵻x,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭xx說:“我把這一點看完就寫!眿寢屪吆笏謱P闹轮镜乜雌饋。幾分鐘后,他媽媽走進來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)!彼炖锊煌5卣f:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。

  聽他媽媽講,平時在家里他也是這樣,只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。

  這就是我們的同學——小書迷郭xx。

我的同學優(yōu)秀作文7

  每一個班的學生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌,當然我們班也不例外,但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。

  芳瑜她是一位溫柔的天使,對人親切又和善,從不曾對別人亂發(fā)脾氣,芳瑜又高又瘦,她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮,她的眼神總是讓人感到深不可測,芳瑜的個性雖然很溫柔,但同時我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人,因為芳瑜她不愛說話、十分文靜,也不會輕易的表達出她的情感,就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。

  我會敬佩她的原因并不是因為她長得漂亮,而是因為芳瑜她是個公正又負責任的人,芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀律班長,她不會偏袒自己的好朋友,只要有人說話或上課不認真的人,都難逃芳瑜銳利的眼睛,最后只好乖乖的接受老師的.制裁,除了這點以外,還有一項我欣賞她的原因,那就是“體育好”,芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點,每次老師叫我們下去跑操場時她一定都會堅持跑到最后,只要是老師叫她做的事,她也都會全心全意細心的把它做到非常完美。

  有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班,我真的是感到很高興也感到很榮幸,我也要好好的努力學習芳瑜的好,成為像芳瑜一樣棒的人,也希望大家能和芳瑜多多學習,讓我們班能更進步更和諧,也希望芳瑜能一直維持下去,當個我們最優(yōu)秀的好榜樣。

我的同學優(yōu)秀作文8

  我討厭我們班的廖燁欣,因為她每次都挑撥我和我朋友的友誼,我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了,然后她還限制我朋友不許跟我說話,跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢?是因為她的奶奶,她奶奶的嘴巴想個機關(guān)槍,每天開不停,說什么“你們要心心相印,不要跟向X(我的真名)玩!”只要那個奶奶跟黃老師(班主任老師)說我,我就會被狠狠地批評!然后還告訴我家長,她們只知道誣賴我!我根本沒有扔掉她的棉衣,她偏偏說我扔了!然后呢,那個同學告訴我家長!而且這是二年級的事情,她奶奶一直說到三年級去了,我都快崩潰了,我恨不得大吼一句“我沒有丟她的.棉衣!”她的奶奶十分虛偽,跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒,總是生病,還說啥帶病上課!太虛偽了!結(jié)果老師給她評了一個“好孩子、好公民、新三好”獎狀!她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處,總是跟我外婆套近乎,對我呢?冷言冷語!假!那個廖燁欣有了靠山,便總是說“你長得好肥哦,我比你瘦!”我是有點胖,她何必炫耀!還有“哼,你丟了我的棉襖你還沒賠!”“我告我奶奶去!”

  我實在討厭這個同學!為什么我就這樣。縿e的同學都覺得她是真正的乖孩子,在班上默默無聞,可……在我心中,卻是一個霸道的同學。

我的同學優(yōu)秀作文9

  一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個能說會道的小嘴巴,活潑可愛,口齒伶俐,她就是坐在我前面的,我的同學小純。

  我覺得小純什么都好,唯一有一點不好,就是笑點太低,特別愛笑,動不動就笑得無法控制住自己,好幾次我都被她害苦了。這不,上數(shù)學課呢,我不小心碰到課桌,課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的`一個聲響,小純便咯咯咯地笑了起來,旁邊的同學被她的笑聲逗樂了,也跟著笑起來。數(shù)學老師生氣地警告我不要弄出響聲,注意課堂紀律。我真是冤!明明是小純莫名地笑,影響別人,卻要我注意!我只好專心聽課?墒菦]過一會,我忍不住打了個嗝,只是輕輕的一聲,小純又停不住地咯咯咯直笑,大家也跟著哄堂大笑起來!數(shù)學老師氣憤極了,她覺得課堂紀律都被攪亂了,她覺得我是故意的影響大家的,所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著!我真是冤又冤呀!站在教室門口,我心想,這下看看小純又會因為誰大笑不止,讓老師解除對我的誤會?墒牵媪斯,一直到下課,小純都沒再笑了。哎呀,這個小純呀,真是把我害苦了!

  這個小純什么都好,就是愛笑讓我反感!我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻,上課都一動不動,生怕又引得她狂笑不止,又讓我莫名遭殃。

我的同學優(yōu)秀作文10

  兩個月不到,我們班的豐功偉績就名揚“四中”了。先是某某某上課睡覺被老師批評,再是某某某帶手機上課玩被叫家長了,后來又有某某某在校內(nèi)騎自行車被通報批評。那天測驗,一塌糊涂的成績被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個顏面掃地呀。老班說:“就問你們一個問題,變不變?”班長說:“老師,我代表全體同學回答您——變!同學們,大家說有沒有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個人似的,忙忙碌碌的。早讀時,同學們背呀背呀,都想把老師布置的任務(wù)完成了。晚自習時間,各科卷子滿天飛,沒有一個有怨言,大家都寫呀算呀,都想把誤下的功課補回來。困惑了,老師同學都會幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學我的班會珍惜在一起的日子。

  我很幸運能和我的.同學們在一起,我很幸運和我的班慢慢融為一體。我和我的同學我的班要一起走過一千多個日子,我會好好珍惜!啊,我的同學我的班!

我的同學優(yōu)秀作文11

  我的同學叫恒指高,他中等個兒,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學們都很喜歡他。

  恒指高一向做事很細心認真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。

  他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家里,看見他在自己的.房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“恒指高,你怎么了?”他才發(fā)覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經(jīng)來了,看你看得那么投入,就沒叫你。”我說。你看,他是不是一個小書迷?

  恒指高就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!

我的同學優(yōu)秀作文12

  從小到大,交過許多“形形色色”的朋友,媽媽說朋友不要多,只要有幾個真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個,他們有很多優(yōu)點,值得我們?nèi)W習。

  在我沒帶功課用時,是陳書敏借我東西,常常告訴我一些,我不會的東西,也讓我知道,原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數(shù)學,每次看到數(shù)學,就一個頭二大,它認識我,我不認識它,還好有一人叫古巧如,細心告訴我,教導我,也讓我知道,原來數(shù)學并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。

  人的一生中,會碰到許多困難,有時候,光靠自己一個人是無法解決的,這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”,我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時,會主動教我讓我的知識增加。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學階段,我遇到許多令我敬佩的'同學,有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運動的方面,都值得我去學習,這樣友情才能細水長流。

我的同學優(yōu)秀作文13

  我有一個玩得很好的同學。他的眼睛雖然不算大,但卻顯得很有精神。一對招風耳,不管聲音多么微小,他總能聽得見。一對眉毛又粗又濃,樣子十分可愛。他不僅可愛還很幽默,有他在你身邊,保證不會讓你感到寂寞,不信?咱們就接著往下瞧吧。

  一次上科學課,老師給我們講解熱脹冷縮的實驗,講完后她想請學生上臺演示實驗過程。我們聽了各個摩拳擦掌、躍躍欲試,但祝老師點了他去做實驗。只見他先小心翼翼地把小銅球穿過一個鐵環(huán),然后把小銅球放在酒精燈上加熱,過了五分鐘熄滅酒精燈,他再用小銅球去穿越鐵環(huán),誰知小銅球卻卡在鐵環(huán)上了。這時他把小銅球取下放在水槽里冷卻,當小銅球浸水的一剎那,突然一股青煙從水里冒了出來?匆娗酂煟尤粌裳鄯殴,興奮地叫到:“Look!阿拉丁神燈!”我們首先愣了一下,等瞬間反應(yīng)過來后,同學們哈哈大笑。也許是胳膊有點累了,他習慣性把手甩了甩,結(jié)果小銅球打到了他的額頭。沒想到他摸了摸自己額頭,擺了個poss,得意地說:“我實在是太帥了,連小銅球都忍不住親了我一下!”話音剛落,全班更是爆笑不止。有的人笑得前仰后合,有的人笑出了眼淚,還有的.人笑得直拍桌子……從這以后,他就成了我們班公認的“笑星”了。

  這就是我的同學,一個幽默、詼諧的“男子漢”。你們猜猜他是誰?他呀,就是我們班鼎鼎有名的鄧逸凡同學。

我的同學優(yōu)秀作文14

  在我們學校,有一個活潑又聰明的小女孩。今天,我要夸夸她。她是誰呢?你不一定認識她,那么這個問題先把它放在一邊,一會兒就會有答案。

  她長得很可愛,圓圓的眼睛,長長的眼睫毛忽閃忽閃的,顯得特別機靈。往下看,小巧的鼻子翹翹的,襯托的.她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴,紅潤似櫻桃,說起話來溫文爾雅,笑起來像一朵花。

  她的優(yōu)點可真多——溫柔、善良、愛學習,……讓我印象最深刻的是她的大方和樂于助人。

  有一次,我和她一起去英語興趣班。放學時,我們都餓壞了,想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的是,他們什么都沒帶來。我們翻了翻包,只找到了以前沒吃掉的一小袋餅干!拔覀兛斐粤怂!蔽抑钡卣f,“我餓得要前心貼后心了。”她看著我饑餓的樣子,咽咽口水,說:“我現(xiàn)在忽然不餓了,你都吃了吧!蔽矣行┮苫螅矝]有考慮太多,三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來聽媽媽說起,我才知道,其實那時她也很餓,但為了讓我吃的多一些,她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。

  這還沒有結(jié)束,你忘了嗎?我還要告訴你,她叫文崔一呀,你認識她嗎?

我的同學優(yōu)秀作文15

  我有很多同學,但是讓我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同學還是我的好哥們,我很佩服他。

  姜建宇,一個班級里的學霸,又是一個玩霸。一個這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。

  前幾天,我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關(guān)的活動,今早,我剛到教室門口時,就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方,綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了,折斷的樹枝,已經(jīng)被我們班的兩位同學,包扎過了,我走到教室,姜建宇站起來對我們老師說,從今天起,我打算當我們學校的綠化帶保護員,全班同學大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎?剛想到這里老師也抱著疑問問:是你包扎的小樹嗎姜建宇?他默默地點了一下頭!斑@么多的小樹你怎么包扎啊”?老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑,什么都沒說。至于他做學校綠化帶的保護員,他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......

  通過這件事,我很自責,自責自己平時對那些小樹的“特殊照顧”,也真心的感謝姜建宇治好了小樹的'病。

  姜建宇,你是我的好同學,因為你在學習上幫助我。你更是我的好朋友,因為你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老師”,讓我能學到你的好品質(zhì)。我永遠都佩服你。

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