- 相關(guān)推薦
我的老師小學(xué)生作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)生作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇1
她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。
在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻，她長得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講，講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認(rèn)為我剛才說得明顯比另一位好，但是為什么她的.票數(shù)比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題？人際關(guān)系處理不好�。课艺f沒有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔(dān)心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應(yīng)該是其他原因吧。不過老師認(rèn)為你在語言方面有特長，以后要向著這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。
現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的話語，經(jīng)常參加各種比賽，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系，經(jīng)常詢問我在學(xué)校的情況，了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后，她會(huì)露出舒心的笑容。
老師的一句話會(huì)影響學(xué)生的一輩子，我要感謝我這位親愛的老師。以后要像她學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇2
高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩�，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽講的學(xué)生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的'小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語地又把那個(gè)問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的時(shí)候，我只要看見老師那一雙會(huì)說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個(gè)人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
我的老師小學(xué)生作文400字 篇3
隨著時(shí)光的流逝，我今年已經(jīng)十歲了。在我成長的十年中，我最想感謝的是我的老師。
我的老師叫宮秀蘭，她長的個(gè)子不算高，身材很勻稱，鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的，看上去和藹可親。
還記得我們在二年級的時(shí)候，班里有許多同學(xué)都感冒了，我也是其中的一員，老師帶我們?nèi)タ床�，給我們拿藥，其中有一個(gè)同學(xué)沒有帶錢，宮老師就替她把錢交上了。第二天老師還從家里拿來許多蘋果，分別發(fā)給生病的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們說：“你們咳嗽的.嗓子都啞了，還堅(jiān)持來上課，真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋果你們吃了潤潤喉嚨吧，也希望你們的病趕快好起來�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)吃在嘴里，甜在心里。
三年級上半學(xué)期，我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無聊，突然傳來一陣敲門聲，媽媽趕緊去開門，一看原來是我的宮老師來了，老師坐在床邊親切地和我聊了好長時(shí)間，安慰我安心養(yǎng)病，等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書，還給我拿來一些復(fù)習(xí)資料和卷子……
宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛護(hù)我們，把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師，我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇4
張老師是我們四年級九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會(huì)的。
張老師給我的印象是高高的個(gè)子，看起來既健康又有活力，他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是：每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界，沒有重復(fù)，各有特色。從這句話里就能體會(huì)的到，張老師對我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心，不管是在校內(nèi)生活還是學(xué)習(xí)中，只要是我們有問題或是需要他幫忙時(shí)，老師總能以一個(gè)朋友的'身份來幫助我們解決問題。所以我們在班里都能暢所欲言，高興的不高興的也會(huì)講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個(gè)人都很理解和信任，即使是我們做錯(cuò)了什么，老師也總是耐心的教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們正確的對待問題，所以同學(xué)們在張老師面前都很輕松快樂。媽媽說：“成人很難進(jìn)入兒童的世界。”而我認(rèn)為我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。
我愛我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！
我的老師小學(xué)生作文400字 篇5
三年級的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師，聽說是個(gè)男老師，我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧！”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”，安安靜靜的坐在教室里，等待著鈴聲的到來，后來鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀！”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的樣子看起來還傻呼呼的，腦袋肥的像個(gè)球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個(gè)“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了，指手畫腳的。因?yàn)樗?唾沫橫飛，坐在第一排的同學(xué)都說看到彩虹啦！并且，他講課的時(shí)候，剛開始講普通話，中間普通話帶點(diǎn)兒赤水話，后來就是地地道道的赤水話，把我肚子都笑疼了。
但我不得不說他是一個(gè)親切的好老師。人嘛！有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀！他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請假了或者生病了，他會(huì)打無數(shù)個(gè)電話去慰問。
而且，下課的時(shí)候，他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息，而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣，和他開個(gè)玩笑呀什么的，他都不會(huì)介意，在這方面他是給了我們很好的印象。
【我的老師小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)生作文02-23
我的老師小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文我的老師11-13
我的老師小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文：我的老師11-07
小學(xué)生我的老師作文11-23
我的老師作文小學(xué)生09-01
小學(xué)生我的老師作文09-28
小學(xué)生英語作文：我的老師07-26
我的漫畫老師小學(xué)生作文02-28