中考作文素材
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一、哲理名言
你需要經常在口袋里裝上兩張紙條：一張上寫著"我只是一粒塵埃"，另一張上則寫著"世界為我而造"。——猶太諺語
人生不過如此，且行且珍惜。自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當著配角�！终Z堂《人生不過如此》
生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得聽一句話就淚流滿面，有時，也發(fā)現自己咬著牙走了很長的路。——莫泊桑
人生沒有彩排，每一天都是現場直播�！獙W者易中天
葉子的離開，不是風的追求，也不是樹的挽留，而是命運的安排，自然的選擇；該來的會來，該走的會走，有時候離開并不意味著結束，而是另一種開始！——喬華東
我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個性魅力�！ㄈ眨┧上滦抑�
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你�！溃┤姞�
最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值�！ǖ拢└璧�
沒有人活在過去，也沒有人生活在未來，現在是生命確實占有的唯一形態(tài)�！ǖ拢┦灞救A
我不同意你說的話，但我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權利�！ǚǎ┓鼱柼�
當人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。（德）黑格爾
愛，有如花冠上的露珠，只會逗留在清純的靈魂里。——（法）拉姆特
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！ǖ拢┖Ｄ�
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒�！队拇靶∮洝�
微笑和沉默是兩個有效的武器：微笑能解決很多問題，沉默能避免許多問題。
沒有方向的人生叫折騰，有方向的人生叫奔騰。沒有目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。
信任就像一張紙，如果皺了，即使撫平了恢復不了原狀。
我們都是一棵在泥土中掙扎的樹，但只要我們握緊夢想，無論生在怎樣的土地里，我們都會長成參天大樹，開出最美麗的花朵。
用你的微笑去改變世界，而不是讓這個世界改變了你的笑容。
二、勵志故事
素材一：在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鐘起床，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束后回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都為了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。"
素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。
素材三：泰森——一代拳王的浮沉人生邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。
素材四：孟非——電視月老的不懈追求孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網友的廣泛關注。高考落榜后，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現實讓他不得已做了一名搬運工。一個月后，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現人生的跨越。回到南京后，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系�？坪诎�。拿到文憑后，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者！有了目標，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運給我我生命中一個低谷，我會用它來創(chuàng)造巔峰。"
素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利，以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題：拼搏、超越
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1、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！
——廣東省考生《我關注生命中的點滴》
2、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
——重慶市考生《馨香縷縷》
3、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
——安徽省考生《渴望贊美》
8、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
——荊州市考生《把微笑帶給生活》
5、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
6、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
——河北學生《把握青春》
7、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
——荊州市考生《把夢想帶給花季》
8、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
——荊州考生《把愛心帶給他人》
9、用不著把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。
10、用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！
11、不知是誰在幽幽清唱：紛亂人世間，除了你，一切繁華皆背景，這場戲用生命演下去，付出難得有這番約定，這段情只對你我有意義。在曉霧朦朧的霜林中，如果你不曾憶起，如果我不曾來過，只有，繁華如煙，一夢如蝶，輕輕跌落在背景里，跌落在紅塵外。而我固執(zhí)地以一種古典的情懷，撫箏低唱，繾綣了秋風濃霧，醉紅了拂曉楓葉，只是，只是，背負著相思的楓林日漸消瘦，我，比楓林更瘦。
12、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
13、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
14、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
15、有的人生活得富有充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。
16、昨夜的一場秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。前世為著今生的相逢，不愿過奈何橋，不愿喝孟婆湯，化做一滴清露，掛在楓葉間，浸潤著楓葉，陪著它寂寞，陪著它燃燒。且讓那一樹一樹的火焰化做古箏，讓我的三千青絲為琴弦，在這樣一個寂靜的黎明，為你，柔柔的彈奏一曲，紅楓是暗夜里跳動的火焰，青絲是前世的印記，你，是無法忘卻的今生。那箏聲，只有你聽得懂，因為昨夜我并沒有醉，是這滿樹的燦爛驚醒了沉睡千年的夢，夢醒時，我仍然無法把握那份等待的情緣，無法看清那一瞬間的情殤。
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1、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
2、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
3、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
4、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。
7、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
8、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
9、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
10、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
11、生活中的理想就是為了理想的生活。
12、人生需要掌聲。許多人時�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
13、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)
14、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
15、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發(fā)現生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。
16、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
17、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
18、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！
19、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注。
20、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
21、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
22、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
23、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現。
24、生活中的船不能沒有理想的帆。
25、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
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愛國：
愛國是千百年固定下來的對自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮發(fā)展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫了一曲曲動人之歌。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！边@是一代偉人鄧小平的肺腑之言：“天下興亡，匹夫有責�！边@是清代顧炎武在大聲疾呼：“祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗�！边@是音樂家肖邦在用心靈彈唱：“為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧�，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰�！蹦鞘枪昀砹⑾碌氖难浴�
少年富則國富，少年強則國強，作為一名新時代的中學生，我們更應熱愛自己的祖國，努力學好科學文化知識，把祖國建設得更加美好。
家鄉(xiāng)：
最美是故鄉(xiāng)，草木皆含情。家鄉(xiāng)就是那個生養(yǎng)我們的地方，這里有鄉(xiāng)音，有親情，有關愛，有呵護，有我們成長的點點滴滴。這里是我們永遠的根，無論我們今后走到哪里，這片土地都永遠是我們的牽掛。
事實素材
1、錢學森回來了
我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設�？墒敲绹矫鏀骋曋袊�，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”于是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，后來雖然釋放了，可又遭到嚴密監(jiān)視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。后來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了！”
錢學森回國后，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
2、陳天華遙寄血書
革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地喊：“救國！救國！”
別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。
3、周恩來的故園情
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞《折柳》，誰人不起故園情�！边@首唐詩寫盡了古往今來游子思鄉(xiāng)的纏綿和苦澀。一代偉人周恩來一生戎馬倥傯，胸懷世界，為中國人民的革命和建設事業(yè)，為世界和平事業(yè)，奉獻出了畢生的精力。他從12歲離開淮安直到生命的最后一刻，整整66年都沒能回故鄉(xiāng)一次。但他的心靈深處，卻時常眷念著故鄉(xiāng)的風情長物，牽掛著故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，惦記著故鄉(xiāng)的經濟發(fā)展。
他曾深情回憶童年時的夢想和樂趣，回憶小時候在故鄉(xiāng)澆過的菜園、栽下的臘梅、游玩的文渠、放飛風箏的鎮(zhèn)淮樓；他關心故鄉(xiāng)的經濟建設，為淮安的發(fā)展出謀劃策；他與來自家鄉(xiāng)的演員拉家�！�
1960年1月，周恩來在上海開會，曾打算抽空回家鄉(xiāng)看看。后來，他接到毛澤東主席來電，要他立即趕回北京。回鄉(xiāng)的計劃不能實現了，機組人員就在飛機途經淮安上空時，特意低空飛行，轉了幾個圈，讓周恩來看一看闊別50年的故土和新貌。身邊工作人員注意到周恩來凝視機窗下這片大地，默默沉思。他一定是看到了自己乘舟北上的古運河，看到了收藏著他童年夢想的鎮(zhèn)淮樓和文通塔。飛機掠過淮安古城的上空，又全速飛向北京。這是周恩來離開故鄉(xiāng)之后，離家最近的一次……
理論素材
1、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源�！芏鱽�
2、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮�！焯亓�
3、常思奮不顧身，而殉國家之急�！抉R遷
4、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游
5、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步�！斞�
6、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
7、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作�！徒�
如何審題？
【目光】從寫作者角度說，文中的“你”應被自己關注，相關的人與事應是現場目睹，有具體可感的場景，這樣，目光一詞融合才更自然。
【你】――這是全文的靈魂所在。“你”最好是一個人物，如寫別的事物，并非不可，但在語言表達上提高了難度。在這里，參照大多數同學的選材方向，只分析寫人這個方向�！澳恪报D―應該被人注目，而之所以被注目并打動別人，自應有其光輝或亮點。
【停留】――并非關鍵詞，但需在結尾恰如其分地點題。可以是表義，注目于某人某情境，會顯得令人回味；也可以是象征義，直接點出核心品格，深化主題，會顯得中心突出，更有力度。
經過對這三個詞語的深入思考，大家會發(fā)現，這題目跟很多常見文題其實相通。諸如“最美的風景”“魅力”“謝謝你”以及任何一篇表現人物風采與亮色的文章――當然，這人物不能是自己。
發(fā)現素材的頭腦風暴
在家庭中，可以刻畫父母為關愛我的成長，全心投入用心良苦（最好有極典型的畫面表現人物）；父母為支撐起家庭，晚上還在學習或工作的動人場景，這些都能觸景生情；另外，也可以寫家中長輩人老心不老，與時俱進學習新的技能，諸如太極拳、釣魚、攝影等等，都是很有畫面感的選材；由此想開，相信可以有更豐富的選材。
在校園里，才華與魅力橫溢的老師，用心把事做好的同學，每一次的熱心、專注與勤奮，都是可以成為書寫的對象。突然想起，上周末幫助一個北達資源的學生分析期中作文，題目為“近朱者赤”，他寫的是語文老師對他的影響。回想起來，這文章重心只要加以調整，強調“朱者”，忽略變“赤”的內容，完全可以改造進這篇作文的。
行走在社會中，那些足以吸引你目光的陌生人，都可能成為文章的主角。比如：身殘志堅、嘴叼毛筆寫出漂亮書法的賣藝者；笑對車水馬龍、瀟灑吟唱的流浪歌手；平凡卻充滿熱忱的小區(qū)門衛(wèi)；一板一眼、恪盡職守的交通協管員……去觀察，去發(fā)現，其實，北京的人潮洶涌中，還是有很多精彩的人和事的。
我信手所寫，只是順其自然想到，只要用心發(fā)掘，你會發(fā)現這個題目在選材上真的具有很大空間。
非典型題材的思考
最后，關于題材的異樣設想，我再簡要談一談。
1、這篇作文可以不寫正面品格嗎？
從“目光被吸引”的本義來說似乎可以，只要文章具有正面的思考，老師應不會戴著有色眼鏡去批判。但仔細推敲一下，你也許能品味到，“停留”這詞是飽含情感的，如果對人對事不是由衷認可，貫穿起來會非常別扭，在情感上其實有些不兼容。因此，我不建議寫正面品格之外的題材。
2、如果不寫人，還可以寫什么？
如果這個“你”不是人，至少應該是一個可見可感的事物。比如，可以是生命中特別的東西，比如一本書，一把琴，一只籃球等；也可以是偶然的事物，比如一只風箏、一則廣告、一尊雕塑等。只要有故事可講，便絕沒有問題。不過，題目稱“你”，文中自然少不了擬人的意味，需要更強的語言駕馭能力，自己要有所斟酌。
小 結
每次大考，語文的作文題總是備受關注。固然，審題有一些所謂的方法與原則，但最重要的還是要解決兩個問題：第一、你是否能準確理解題目中的詞語；第二、你能想到哪些生活的素材？這兩個問題，前者體現你在語言上的積累與理解，后者體現你對生活的關注與思考。平時上課時，遇到對作文題犯難的同學，我的解決辦法就是“找我聊一聊”，一聊過后，選材問題必可解決。審題與選材，孩子們并不需要死板的說教，更需要結合具體題目，結合自己生活的進一步開發(fā)。
“目光因你而停留”――這題目確實值得一聊，今天都是我在自說自話，不過，我已想好，在暑假寫作班的課堂上，這題目我會拿出來說一說，到時經過與學生的碰撞，必可出現更多更精彩的選材。
范文：目光因你而停留
冬天的傍晚，雪花紛飛，寒冷的北風吹過身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。而雪花為這漸進年關而忙碌的世界帶來一份安詳與寧靜。
我正在窗前寫著作業(yè)，忽然聽見窗外有人聲嘈雜。我拉開窗簾，看見在黃昏的路燈下，有一群民工，他們蓬頭垢面，提著大包小包在等著最后一班公車。嘻嘻哈哈的討論著。
“老王啊 ， 你說這快過年了，你們家也沒有個喜慶樣兒，今年回家得娶個好媳婦，讓老太太也高興高興�！逼渌艘搽S之哄笑起來。見眾人中間的老王像是解嘲般的“嘿嘿”幾聲來應和著他們。
“今年回家我們有一個好老板，給我們多發(fā)了點錢，讓我們回家過個年。我得用這些錢重修我們那房子，老婆也叨嘮好久了�！币粋�黑瘦的像個電線桿一樣的人站在路燈前面，想著回家過年的計劃。
“哎，小張你給你爸買的治關節(jié)炎藥好用嗎，要是好用，我明年也買兩盒帶回去。”一個中年民工問。在這群人中，小張貌似是最年輕的，他欣喜地回答道“那藥可是相當的好用，我把吃了兩個月就好了，今年我還帶回去幾盒呢�！�
寒來暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累。心里只愿拿到辛苦費讓家人們都高興。他們眼前此時一定浮現著到家時父母充滿欣慰的微笑，妻子充滿愛意的眼神和兒女欣喜的表情，想著自己陶醉的申請，而著一年的汗水都沒有白費。
開往幸福路的公車緩慢的行駛來了。他們邊上車邊談論著。他們爽朗的笑聲中充滿了樂觀，希望和欣慰。我注視著他們，他們談論的情景，與這寒冷的雪夜形成對比。并不是嘈雜，喧鬧，而是像膠水，使我們之間連在一起，一同歡樂，一同悲傷。
看著窗外的雪花飛舞旋轉著，不知道他們是不是也感受到了我們的幸福。汽車發(fā)動了，漸行漸遠，越來越模糊，而他們站在燈下大聲談論的情形，停留在我的眼中，我的心里，漸漸清晰。
中考作文素材
1、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
2、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
3、如果把苦難視為苦難，那真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜和美好。
4、上帝給你關閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。
5、草是風的一面旗幟。
6、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
7、跳躍，讓我學會勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無時無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍。 ——《笑容，跳躍的奏曲》題記
8、動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
9、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
10、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。
11、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
12、地球孕育了生命，生命對于每個人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應該去關愛它。 ——《關愛生命》題記
13、魚對水說：你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說：我能感受你的眼淚，因為你在我心中。
14、給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
15、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
16、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
17、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。
18、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
19、《體驗自然》“奇妙的大自然，她不時展現又不時隱藏自己的美；更發(fā)現她的美，關鍵在于我們對她的體驗�！薄}記
20、多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
21、個性即風格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
22、花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無愛無恨的土壤，才能再萌芽開花。
23、多聽出智慧，多言必后悔。
24、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。
25、超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
26、魂破滅，夢高飛，憶也罷，苦亦無所謂。
27、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
28、有的人只顧物質而不顧心靈；有的人為了強調心靈而鄙視物質；只有視野開闊的人，才知道心靈與物質平衡的重要。
29、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
30、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
31、我是富有的，因為我擁有智慧。
32、《生活需要你》“生命是場幻覺，可是我需要你！——題記
33、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
34、母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。 ——《母愛》題記
35、曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。 ——《我的未來不是夢》題記
36、當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記
37、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
38、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
39、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
40、不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。
41、我想學習，卻不愿為了考試而讀書。
42、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。
43、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
關于親情的素材
“親情”這個話題很大，用幾百字把親情寫好并非易事，所以寫作前一定要找好切入點，選好合適的材料，以小見大，精心描摹，于細微處見真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類文章可以從以下幾個角度來立意和選材：
1、體會親情，贊美親情
從小到大，我們在親情的懷抱中成長。當我們認真用心去體會親情，用筆認真去抒寫親情時，發(fā)現生活中的點點滴滴都是愛——生病時，親人寸步不離地悉心照料；失敗時，親人的打氣和鼓勵；苦惱時，親人溫暖的呵護關愛；成功時，親人冷靜的提醒……那些生活細節(jié)是我們取之不盡用之不竭的寫作素材——學習疲憊時，母親為我端來一杯熱乎乎的牛奶；父親用自行車送我上學時用力蹬車的背影；爺爺奶奶等我回家時在門口眺望的身影……那么，當我們感悟到這一切都是親情之愛時，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧！
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經是孩子與長輩之間不能不面對的問題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙在不同年齡階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉；經常聽到媽媽沒完沒了的叮囑與嘮叨；總是看到爸爸嚴厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問題時太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無奈，我們就會發(fā)現，原來這些都是出于父母對我們的愛，于是，嘮叨不會嫌煩，訓斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個獨特角度。選材典型，也就是要選材獨特，大多數人都經歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等，雖然真實，卻沒有獨特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴”等角度來寫親情，則會在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報親情
“誰言寸草心，報得三春暉”，親人對你無微不至的關愛，你感悟到了，那么你有沒有一顆感恩之心，去回報親人呢？
我們應該在享受親情之愛的同時，也為親人付出我們的愛，試著去做一些感恩與回報親情的事，這樣，我們會對親情的理解更深入，文章的立意也會更深刻，更富內涵。
二、細節(jié)描摹，于細微處見真情
生活中曾讓我們感動的時刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個“動情點”上，我們在記敘記憶中最感人的親情故事時，一定要突出最動情的那個瞬間。朱自清《背影》中的動情點就是父親爬月臺為兒子買桔子的背影，這是父愛凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動的瞬間，感人的瞬間，會成為永恒的定格，也是全文的焦點。
“動情瞬間”可以是一個眼神，一抹微笑，一個動作，一次回頭，一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質，都可以作為我們捕捉的“動情點”。那么，抓住人物的肖像、動作、語言、心理等細節(jié)進行刻畫，便能真實再現那“動情瞬間”。
1、神態(tài)描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”（它是心靈的窗戶，喜怒哀樂全在里面）。
2、動作描寫——用精確的動詞描寫人物連續(xù)性動作或細微動作（如背影中父親爬月臺的動作描寫）。
3、語言描寫——符合人物身份，少而精當，可結合神態(tài)描寫。
4、自己“動情瞬間”感受的描寫——細膩描寫自己在當時“動情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產生共鳴。
三、角度新，切入小，寫法巧
角度新：如不寫長輩對你的愛，而是寫你對長輩的感恩與回報；寫親人與親人之間的愛——如外公與外婆的互愛，父親對母親的愛等等。
切入�。杭俳栌谖铩缫患毿〉臇|西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫法巧：如采用穿越時空法（倒敘、插敘）、欲揚先抑法、巧設懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點，相信你會寫出一篇能打動人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃？”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來�！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見什么�！臼疯F生《老海棠樹》】
【學生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個父愛濃濃的童年時代。
恍惚間，我來到了我小時候的家——一間低矮簡陋的小屋。我輕輕地打開門，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進去，看到的是一個小男孩正在喂一個大人喝藥——那個小男孩不就是我嗎？那個躺在床上的大人不就是父親嗎？我沒有發(fā)出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說話了：“爸爸，明天學校的親子運動會，你還是讓小杰叔叔陪我去吧！你正在發(fā)高燒，你就好好休息吧！”。
“這怎么行呢？既然是親子運動會，咳咳……，就該讓我陪你一起去�！备赣H由于有些激動，又開始了咳嗽。
聽了父親的話，小男孩咬了咬嘴唇，說：“算了，爸爸，我不參加運動會了，我要你在家里好好養(yǎng)病。”
但是，兒子的勸阻沒有效果，父親還是執(zhí)意要去：“這點小病算得了什么，我一定會去的�！�
聽到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤。我擔心地望了望他，他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅。【秦屹瑋《謝謝你，我的父親》】
中考作文素材
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到“五會”做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近！
2、鐵環(huán)的寓言
一個鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話。
3、邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發(fā)現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。
但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當作兒戲。憂患還沒有到來的時候，能夠防止；但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒讓他回來過。
6、海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里，海爾這個成功企業(yè)已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識”是最強的。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰�！币粋�16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思。
按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰(zhàn)略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的：“生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業(yè)上在乎很多，但現在的心態(tài)真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。”
8、趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄制現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和制片人：70分；人大代表：80分；董事長：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。
習俗作文素材
1、潑水
泰國傳統的新年，也叫“潑水節(jié)”，是公歷4月13日到16日。人們抬著或用車載著巨大的佛像出游，相互灑水，喜笑顏開，祝長輩健康長壽，祝親朋新年幸運，未婚的青年男女則用潑水來表示愛慕。新年第一天人們都在窗臺、門口端放一盆清水，每戶都要到郊外江河中進行新年沐浴。
2、尋福
巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找象征幸福的金樺果，稱之為“尋福�！�
3、慨嘆
印度有的地區(qū)，元旦早上家家戶戶哭聲不斷。用哭來迎新年，是對人生的慨嘆。有些地區(qū)的人們由凌晨開始直到午夜，以禁食一天一夜來迎接新的一年，被稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。印度人在過年的前5天，各地都要演出印度史詩《羅摩衍那》。
4、龜鶴
日本新年是12月29日至1月3日，12月31日稱“大晦日”，晚上為“除夜”，除夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下，以驅邪。元旦初一為“正日”，小輩須先去父母處拜年，然后到親友家�！罢铡边@天，早餐很豐盛，喝屠蘇酒。此后一連三天吃素，為“三賀日”。以求大吉大利。人們將鶴、龜等象征長壽的動物剪紙貼在住宅內外，祈禱平安。
5、蕩秋千
朝鮮在有貼窗花、桃符的新年習俗。有的在門上貼上壽星或仙女的畫像，祈求幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進除夕預先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發(fā)燒掉，祝愿家人四季平安。元旦，少女們頭戴一種麻制的帽子，稱為“福巾”，身穿五色彩衣，蕩秋千比賽。
6、篝火
伊朗新年也是慶祝春天到來，在公歷3月下旬，要隆重慶祝一周時間，人們涌上街頭生起“篝火”然后全家人依次從夜火上跳來跳去，表示燒掉“晦氣”，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，以示吉祥。初一到初三，人們走親訪友。新年最后一天，全家踏青。
7、狂舞
意大利人的除夕是狂狂舞之夜。他們對新年除夕遠比其它任何節(jié)日都重視。當夜幕降臨，人們紛紛擁向街頭，燃爆竹放焰火，翩翩起舞，到午夜時，各家各戶把家中一切可以打碎的破舊瓶罐、盆碗碟盤，乃至花盆、澡盆等，扔出窗外，以示除舊迎新。元旦這天，各家各戶都燃起一爐火，日夜不息。祝愿一年里一切順利興旺。
8、涂粉
元旦這天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，慶祝新年吉祥如意。
9、痛飲狂歡
法國以酒來慶祝新年，人們從除夕起狂歡痛飲，到1月3日才終止。人們認為元旦這一天的天氣預示著新的一年的年景，元旦清晨他們就上街看風向來占卜。
10、年浴
阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，洗去身上一切污穢。坦桑尼亞元旦，人們雞鳴即起，姑娘們身著彩裙，走門串戶唱民歌；早餐后，鼓樂齊鳴，男女老少成群結隊到海灘洗澡，洗去污穢，迎接新年。
11、運動
瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱；有的在山林中滑雪，有的舉行踩高蹺比賽。在阿富汗北部地區(qū)的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽。
12、打個噴嚏傳幸福
保加利亞人元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家主將第一只羊、�；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
13、婦女坐上市長椅
西德人過元旦，要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管市長權力。
14、新年到來不許笑
墨西哥有些地區(qū)人們在新年到來的時候禁笑，他們一年共分18個月，每月20天，一年最后5天內不準笑。
15、喝光余酒交好運
法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。
16、深更半夜吃葡萄
西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順。
17、摔瓶打罐扔臉盆
意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
18、跳下凳子拋重物
德國除夕午夜新年前一刻，人們爬到椅子上，鐘聲一響，就跳下椅子，并將一重物拋向椅后，以示甩去禍患，跳入新年。
19、杯盤碎片送朋友
丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。
【心香縷縷】
善于選材是本文的特點之一。作者與父親之間發(fā)生的事情一定很多，但作者僅僅選擇了“我”與父親抬擔子來寫。小的時候父親把擔子往自己這邊捋以減輕“我”的重壓，長大后“我”把擔子往自己這邊捋，以減輕父親的重壓。這樣一個簡單的動作中飽含的是父親對兒子的愛護，兒子對父親的孝敬。文章運用了多種描寫方法使人物形象豐滿，尤其是對父親的背的具體的描寫給人留下了深刻的印象。細節(jié)描寫、心理描寫具體生動。
【名言堂】
1、世界上一切光榮和驕傲，都來自母親。 ————高爾基
2、母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
3、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡著里面怎能不甜？———雨果
4、人嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”————紀伯倫
5、母愛是世間最偉大的力量。 ————米爾
6、母愛是多么強烈，自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。 ————鄧肯
【好段集】
1、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無緣的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2、親情，是一把斜背著吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 3、當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動著小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船導航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。
4、親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長久，千里共奴嬋娟”的祝愿；
5、父親是一口礦井，風雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長；母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的嗓音在歌謠中沙啞又在半夜里重復；我是粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。
名人名言素材
有許多人是用青春的幸福作成功的代價的�！�
樂觀的人永葆青春�！輦�
世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。——郭沫若
青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量�！勘葋�
有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性�！K霍姆林斯基
以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！畲筢�
青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！�
精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的�！_薩
青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！獎e林斯基
在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！——郭小川
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽……—————屠格涅夫
不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我�！Ｈ�
一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長�！緶_
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣�！勘葋�
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間�！S子愷
歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁�！R格
青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的的樂趣把我們眼前的萬物也美化了�！R梭
青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧�！亩嗖祭锇�
青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。——聞一多
一個人年輕的時候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳墓為止，那就更加百倍地有福�！踉X夫
青春是人生之花，是生命的自然表現�！靥锎笞�
我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉�！徒�
為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！徒�
青春能彌補一切�！掌澙锾�
春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金
青春是沒有經驗和任性的。——泰戈爾
痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笾亳R
必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看�！旯�
百日莫空過，青春不再來。——拜倫
友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦�！沾膭P維支
撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。——池田大作
年輕的朋友啊，春已經翩然而至，就像阻不住的生機已經降臨枝頭，青春已經降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時候，就得想到應該如何珍愛它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來應該如何使之終于化作我們稱之為“果子”的東西�！�
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！——郭小川
青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置�！獏沁\鐸
青春之所以幸福，是因為它有前途�！昀�
孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創(chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西�！郀柣�
做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時代開始�！璧�
青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節(jié)制就會變成死腦筋。——圣堤布福
青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結的故事�！寿M多
青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰�！惛ダ锲�
青春，就像受贊美的春天�！乩�
青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪�！挷{
成語素材
望梅止渴；心靈手巧——意識對物質的反作用。
一念之差——錯誤的意識會把人的實踐引入歧途。
仁者見仁，智者見智——人的知識構成不同，對同一對象的反映和理解也就不同。
先入為主——人對客觀事物的反映受其原有知識結構的影響。
因地制宜；因勢利導；因材施教；量體裁衣；對癥下藥；隨機應變——一切從實際出發(fā)；具體問題具體分析。
掩耳盜鈴；畫餅充饑——主觀感覺決定客觀存在，否認事物的客觀存在。
閉門造車——做事主觀，不從實際出發(fā)。
聽天由命；生死有命，富貴在天——主觀決定客觀的唯心主義世界觀。
抱薪救火；揚湯止沸；飲鴆止渴——不從實際出發(fā)，具體問題具體分析與對待，必然事與愿違。
知彼知已，百戰(zhàn)不殆——深入調查實際，全面分析情況，才能獲勝。
戶樞不蠹，流水不腐；生命在于運動——運動是物質的根本屬性和存在方式。
種瓜得瓜，種豆得豆——物質的運動有其客觀規(guī)律；內因是事物變化發(fā)展的根據。
杞人憂天——否認物質運動規(guī)律的客觀性，片面地看問題。
刻舟求劍——否認物質的絕對運動，不懂得絕對靜止的事物是沒有的。
方生方死；朝令夕改——否認事物的相對穩(wěn)定和靜止。
人變一世，天變一時——事物既是運動發(fā)展的，又具有相對穩(wěn)定性。
高瞻遠矚；高屋建瓴——要善于從整體上看問題。
人無遠慮，必有近憂——如果不從整體和長遠方面看問題，局部關系也很難處理好。
承先啟后，繼往開來——事物在時間上的聯系。
城門失火，殃及池魚；天外有天，山外有山；螳螂捕蟬，黃雀在后；唇齒想依；唇亡齒寒——事物聯系的普遍性。
無風不起浪；根深葉茂；善有善報，惡有惡報——事物之間存在因果聯系。
頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；只見樹木，不見森林；坐井觀天——只見部分，不見整體，用形而上學的觀點看問題。
竭澤而漁；殺雞取卵——無視聯系的客觀性，只顧眼前利益，不顧長遠利益。
盲人摸象——憑片面的了解或局部經驗來判斷事物，以偏概全。
喜鵲叫喜，烏鴉叫喪——否認事物聯系的客觀性。
當局者迷，旁觀者清——從事物的整體和大局出發(fā)，才能看清事物本身。
一著不慎，滿盤皆輸；牽一發(fā)而動全身——部分對整體有時起著非常重要的作用。
滄海桑田；斗轉星移；物競天擇；士別三日，當刮目相看——世界上任何事物都是變化發(fā)展的，不能用靜止的觀點看問題。
除舊布新；推陳出新；吐故納新；棄舊圖新；新陳代謝——發(fā)展的實質是新事物代替舊事物，我們要支持和促進新生事物的發(fā)展。
欲速則不達——事物的變化發(fā)展是客觀的，不以人的主觀意志為轉移。
星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有強大的生命力，最終必然戰(zhàn)勝舊事物。
以卵擊石；螳臂當車；多行不義必自斃——與社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾背道而馳，必然會自取滅亡。
抱殘守缺；因循守舊；固步自封——思想保守，用形而上學的靜止的觀點看待問題，不求進取。
諱疾忌醫(yī)——回避和掩蓋矛盾，否認矛盾的客觀存在。
物極必反；否極泰來；樂極生悲；因禍得�！茈p方的相互轉化。
吃一塹，長一智；失敗是成功之母：塞翁失馬，焉知非福；居安思�！獜拿茈p方相互轉化方面來看問題，要善于從失敗中吸取經驗教訓。
滿招損，兼受益；虛心使人進步，驕傲使人落后——矛盾雙方的相互轉化必須具備一定的條件。
兼聽則明，偏信則暗；金無足赤，人無完人；尺有所短，寸有所長——堅持兩分法，用一分為二的觀點看問題，反對一點論。
人與人不同，花有百樣紅；蘿卜白菜，各有所愛；八仙過海，各顯神通；兵來將擋，水來土掩——矛盾的特殊性。
見微知著；一葉知秋；一滴水可以反映出太陽的光輝；萬變不離其宗——矛盾的特殊性不能離開矛盾的普遍性。
同病異治，異病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。
張冠李戴；良莠不分；指鹿為馬——抹殺不同矛盾的不同特點，混淆事物的不同性質。
白馬非馬——割裂事物共性與個性的關系，以矛盾特殊性來否認矛盾的普遍性。
畫龍點睛；提綱挈領；綱舉目張；牽牛要牽牛鼻子——看問題、做事情要抓住事物的主要矛盾。
統籌兼顧；好花還需綠葉扶；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。
舍本求末；本末倒置；丟了西瓜撿芝麻——辦事情抓不住重點，顛倒了主次矛盾的關系。
十個指頭按跳蚤；隔靴搔癢——沒有抓住事物的主要矛盾，沒有找到解決問題的關鍵。
白壁微瑕；瑕不掩玉——看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面。
懷大國匠心，做大國匠人
工匠精神應內化為一種普遍的職場信仰，成為個人事業(yè)刷新與中國國力提升的“利刃”。
老子曰“治大國若烹小鮮”，放眼古今中外，成事者所用方法無非有二：一曰“道”，二約“術”。“道”為理念，“術”為方法。道術未裂，是為成功的不二法門。
如果說“道”是路徑的指南，那“術”就是實踐的過程。我們所言的工匠精神，則為“術”的極致。
所謂“匠”，本意為筐里背著刀斧工具的木工，而木工要設計與施工，干的是細活，所以工匠精神就成了一種追求頂好與完美的象征�！澳芄で山场�、“匠心獨運”者，都表達了對工匠精神的贊譽。
中國從來不缺工匠，亦不缺工匠精神。從上古燧人氏“鉆木取火”、有巢氏“構木為巢”，到春秋戰(zhàn)國魯班墨子，他們代表了中國最早的工匠精神，毋寧說是工匠精神的濫觴。自此之后，工匠精神在勤勞勇敢的華夏民族未有斷流，尤其是在商業(yè)精神蒸騰與愛國情懷澎湃的當代中國，“于今為盛”。
在新京報2019年匠心守望特刊中，我們再次從鮮明具體的匠人那里感受什么是工匠精神：不論是與“雪龍2”號相伴十年的科考船設計專家吳剛，還是“一切都是為了治病救人”的醫(yī)學真菌病學專家廖萬清，抑或是15歲初見景泰藍便“擇一事終一生”的鐘連盛，他們都以心無旁騖的專注，持之以恒的堅持，永遠盡心盡力的責任感，詮釋著新時代的工匠精神。
【素材】
打開心窗
好多天了，慧能小和尚獨坐寺內，沉默不語。
師父看出其中的玄機，也不說話，微笑著帶他走出寺門。
門外，是大好的春光。
師父依舊不語，在溫暖的草地上打坐。
放眼望去，天地間滿是清新，半綠的草芽，斜飛的小鳥，動情的小河……慧能小和尚深深地吸了口氣。他有些納悶，不知師父的葫蘆里到底賣的什么藥。
過了上午，師父才起來，還是一言不發(fā)，一個手勢，領著慧能回寺院。
剛入寺門，師父突然跨前一步，輕掩了門，把小和尚關在了寺外。
小和尚不明白師父的意思，只好坐在門前。很快，天色暗了下來，霧氣籠罩了山岡、樹林、小溪……水聲也漸漸從小和尚心中淡出。
這時，師父在寺內朗聲叫他的名字。師父問：外邊什么樣了?慧能答：全黑了。還有什么嗎?什么也沒有了。
不，師父說，外邊還是清風、綠野、花草、小溪……一切都還在。
慧能突然頓悟，明白了師父的苦心，這些天籠罩在心頭的陰翳一掃而空。
【素材解讀】
心晴雨也晴，心雨晴也雨。人生旅途上，可能時而有寒冬，讓我們備感生活的無奈;可能時而有迷霧，讓我們迷失自己;也可能時而烏云壓頂，時而暴雨傾盆。我們無法選擇前方的路，但可以決定自己的心境。烏云壓頂時，不妨有泰山崩于前而色不變的從容;暴雨傾盆時，不妨欣賞一下無邊的雨韻。
【話題鏈接】
心態(tài)與命運、正確面對生活中的得失、樂觀積極健康地生活……
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