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我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文1
下午,陽光明媚,一個個栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會兒,有一個逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的`拿手好戲,是這樣練成的。
去年的夏天,我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差,沒有讓我可玩,怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。
外公拿來一捧陶泥,去了一點(diǎn)兒,東邊捏捏,西邊壓壓,不一會兒,就做成了一個惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無比激動,也想象外公那樣捏出逼真的泥人。于是,我立馬去拿了點(diǎn)兒,放在手中捏起來?墒,最后的結(jié)果卻慘不忍睹,一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁,像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了,低著頭站在一旁不說話。外公安慰我:“別垂頭喪氣的,你外公剛開始學(xué)的時候,比你還差哩﹗”然后又說:“你捏之前,你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍,再上手捏。記住,一定要沉住氣,不能心急!”我照著外公的方法捏,果然,捏出來的泥人比之前的好了很多。于是,我堅(jiān)持每天下午捏一個泥人,讓自己更熟練。
一次美術(shù)課,老師要抽一位同學(xué)上臺展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手,心想:是我大展身手的時候啦!我走上臺,飛快地捏好了一個。剛想拿起來,只聽“啪嗒”一聲,泥人的頭掉啦!這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦,但我不甘心!這時,老師讓我再做一次,我心里卻不斷回響外公的話:“要沉住氣,不能心急!”第二次做的泥人又精致又牢固,受到了老師和同學(xué)的表揚(yáng),我心里甭提有多開心了!每次捏泥人,我都會浸醉其中。沒想到,捏泥人還成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文2
“哇!”“捏得真好,很像誒!”幾個同學(xué)圍在一張桌子前,對著一些泥人嘖嘖贊嘆;泥人的主人,則站在一邊驕傲地笑著。笑著笑著,她又像想起了什么似的,收斂了笑容,露出悵然若失的神色——我的泥人捏得出神入化:踢足球的人、彈古箏的人,我捏起來都不在話下;就連花草樹木、房屋廟宇我都能捏得像模像樣。
這天,我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)難度系數(shù)較大的“太白醉酒”。材料都準(zhǔn)備好了,我先把肉色的泥分成一大一小兩塊,小的用手心搓成橢圓做臉;大的捏出一只舉杯的手和一只撐地的手;至于腿嘛,我要做成仰臥在地的姿態(tài),兩腿盤起:一個酒過三巡的人立刻呈現(xiàn)在眼前。我再用白色的泥做衣服,壓成一大片薄片,輕輕地包在做好的身體上,按一按,讓它更貼合身體曲線。哎呀,糟糕!衣服壓塌了盤起的雙腿,同學(xué)們紛紛喝起了倒彩!皳Q一個捏吧!”一些平日里較好的同學(xué)說。
只有她對我笑,說:“不要緊,你能行!”我吸了一口氣,重新開始捏。到了這一步時,我小心翼翼,屏氣凝神,總算讓李太白穿上了衣服。青色的.泥做發(fā)帶,黑色的泥用于五官和頭發(fā),最后用一點(diǎn)點(diǎn)陶泥,揉成一個小球,用手指甲在中間戳一個洞,嘿,一個酒碗拿在了太白舉杯的手中。哦,對了,揪一點(diǎn)淡藍(lán)色的泥,讓食指與大拇指搓成小條,稍微捏得扁一點(diǎn),搭在太白嘴邊。我這才長舒了一口氣,起身讓同學(xué)們看看我剛完成的作品!把!”他們都發(fā)出了贊嘆聲。隨后在我手上又誕生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人,一個個看上去馬上會動起來一樣。
“你成功了嗎?嗯,真好看!”她歡喜地叫著,捧起先前捏的太白醉酒欣賞了一番,“這個泥人送我行嗎?”我爽快地答應(yīng)了,盡管那時候的我還不明白她為什么想要這個泥人。
沒想到,這個學(xué)期她竟轉(zhuǎn)學(xué)走了。我是多么地慶幸自己送了她那個泥人;但今后再遇上失敗,那個聲音卻再不會響起。我還在為同學(xué)們捏著泥人。
我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文3
如果你問我,我最拿手的絕活兒是什么?那我就驕傲地告訴你——捏泥人。
你是不是很好奇,我是如何練成這“絕世武藝”的?其實(shí),最初,我捏的泥人是很丑的,歪歪斜斜、不成人樣?墒,我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的`零錢都用來買陶泥,平時上課沒有時間,只有在周末才有時間捏泥人。
我的房間里擺滿了各種各樣的泥人,手機(jī)里全是我捏泥人的照片,它們花了我不少心血呢!你瞧這個西楚霸王項(xiàng)羽,讓我記憶深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一陣塵土飛揚(yáng),花了半天時間,最終這個栩栩如生的泥人就誕生了!與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢,我太自豪了。
捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣,還幫助我化解了“危機(jī)”。一次,我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了,我驚恐萬狀,急得像熱鍋上的螞蟻:啊呀!完了完了,老爸回來一定會很生氣的!怎么辦?要不去買?不行,錢不夠呀。有了,不如手工仿制!我立刻抽出手機(jī),以我驚人的記憶力搜索出復(fù)制版的泥人圖片,再從“倉庫”里拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼兩用,一邊觀察圖片上的泥人,一邊專心地制作著。臺基、人身、雙臂……終于,費(fèi)盡平生武功,我一拍手,嘿!一個與記憶中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠啊!哈哈哈!接著我又細(xì)心地烘干它,耶,大功告成!
晚上,老爸回來,如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去,只見他突然皺了皺眉,又走近端詳了一會兒,最后眉頭舒展開來,說;“還好!”我懸著的心終于慢慢放下來了。能躲過這次“災(zāi)難”,多虧我平時的練習(xí)!笆炷芡ㄆ涓[,精能盡其妙”嘛!捏泥人讓我更加熱愛生活,更加快樂,我愛捏泥人。
我的拿手好戲捏泥人優(yōu)秀作文4
相信每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是捏泥人。這個拿手好戲伴隨了我很長時間,一次都沒有失手過。想知道我是怎樣煉成的嗎?
記得一次周末的清晨,太陽還藏在朦朧的浮云中,媽媽已經(jīng)起床了,她把我也從床上硬拉起來。我慢騰騰的收拾完東西就來到了媽媽身邊。媽媽一下子就拉著我去了集市。
在去往集市的路上,我看見一個老爺爺正在賣他捏的泥人,我本想蹲下來看看,可是媽媽用他的眼神告訴我:“集市快到了,快走吧!”我也就沒有停留,跟著媽媽去了集市,趕完集走在回家的'路上,我的心里總是念叨著:“希望那個老爺爺還在原地”果真,他還真在原地,我這才急匆匆的跑到老爺爺身旁,觀察他是怎樣捏泥人的。從那天起,我每天都會來老爺爺這里學(xué)捏泥人,而學(xué)捏泥人的學(xué)費(fèi)就是買它一個泥人。
在經(jīng)過幾個月的磨練后,我終于練成了我的拿手好戲。老爺爺和媽媽都希望我去參加幾天后室里的捏泥人大賽,于是我這幾天開始準(zhǔn)備,一直堅(jiān)持練習(xí)。
在比賽當(dāng)天,我充滿信心的走上舞臺,想大干一場。我先把提前準(zhǔn)備好了材料,拿上桌子,就開始了我人生中的第一次比賽。一分鐘半小時一小時過去了,就在鈴聲一響之際,比賽結(jié)束了。評委上臺評選了我們的作品,冠軍產(chǎn)生了。評委老師舉起了我的手,我激動的拿上獎杯,猛的沖向了媽媽與那個教我學(xué)會捏泥人的老爺爺身旁,對他們大聲地喊道:“我贏了!我贏了!”他們看見后,高興的把我舉了起來,對我說了聲:“你是最棒的!”那是我最開心的一天了。
從那天起,鄰居街坊都知道了我的拿手好戲是捏泥人,每逢節(jié)日之際,他們都會讓我給他們家家戶戶都捏一個泥人。那是我最幸福的時刻了!
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