小學(xué)生抒情作文精選15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生抒情作文1

　　放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來前的最后飄零的'楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來的，是無限到無比的悲哀。

　　閑，形容我現(xiàn)在的情況是最好不過了。正因為閑，我才有時間出來散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

　　還是那一臺小風(fēng)車，嘰噶地又長又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒有在意，匆匆地走開了。

　　是一座橋，老橋，青苔鋪作地，踩上去也多了幾分穩(wěn)重。那河水流著，沒有聲，我卻能用鼻子感應(yīng)到它的存在。

　　走著，腿有點累了，坐在臺階上，得以放松。又覺得，自己附近有一位老人，用一臺老式黑白相機拍下了這一切人，水、風(fēng)車以及小攤的古玩。

小學(xué)生抒情作文2

　　孕育生命的大自然是無比的奇妙，它有花草有樹木，有山水有野物，有另我們嘆為觀止的美景，更有令我們無法解開的謎團，謎團中有一種神奇令我著迷。

　　我迷大自然的秋葵，迷它的堅毅滄桑

　　站在半山腰去看吧，在田野中搖曳著，一片片金黃璀璨，它們像田野中的流火，一片一片的都向著太陽，直立著，那是年輕的葵。我迷的秋葵是老葵了，拖著那大大的葵盤，彎著腰，像極了百歲垂腰的老人，但他仍然面向太陽�？�盤上長滿了飽滿的瓜子，人們要把它的頭割掉，可它還是不彎，那便是血葵。一個葵農(nóng)說：“土不好，就種葵，葵的根能抓住土，過不了多久，這個地方的土就肥沃松軟了�！�

　　有的人的一生只會付出，不求回報;也有的人一生堅毅，不屈不撓。這也應(yīng)了葵的兩種品質(zhì)：默默無聞、不卑不亢。

　　我著迷秋葵那堅毅滄桑的的模樣，著迷大自然締造的神奇!

　　我迷絕壁松柏，迷它的無畏無懼

　　看向刀削一樣的絕壁上，一顆蒼勁的松柏毅然屹立在那里，蒼翠又有生命力，它的根深深地扎在了石頭里，不顧風(fēng)吹日曬，是那樣筆直、蒼翠，它小小的幼苗是如何克服著層層困難，長至如此參天?當(dāng)然靠的是無畏無懼。它們才是大自然千錘百煉出的精品。

　　一粒種子，落到石縫，歷經(jīng)磨難在絕壁長成松，這是一種怎樣的氣魄!我著迷絕壁松柏那無懼無畏的氣魄，著迷大自然締造的神奇!

　　我迷迎雪紅梅，迷它的`剛強美麗

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是北宋作者王安石歌詠它的詩句。漫天大雪如鵝毛般在空中飄著迷舞，那雪花像舞動的小精靈般調(diào)皮，讓百花沉睡，大地裹上銀裝。在這寂靜中，梅花卻迎著雪花靜悄悄的綻放，伸直腰，白中一點紅，妖嬈無比，迎雪而上，像是在拼搏，又像是一種有激情的奮斗中的享受。它們美麗卻謙恭，在冬天開放，又在享受生命的激情，生命的美好，它們剛強地活著!

　　一朵梅花，錚錚傲骨，凌寒獨自開，我著迷你的剛強美麗，這是大自然締造的神奇!

　　我們與大自然所締造的神奇共存，植物且如此，那么人類呢?作為人類的我們理應(yīng)要向它們學(xué)習(xí)。秋葵的堅毅、松柏的無畏、紅梅的錚錚傲骨等這一切大自然生命奇跡都令我深深的著迷。

小學(xué)生抒情作文3

　　我愛秋天！秋天是金色的世界，是收獲的季節(jié)。

　　下面讓我?guī)Т蠹业焦麍@參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹，每一個小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋果樹，樹上掛著的蘋果 像一張張娃娃的小臉，也是那么的紅,那么逗人喜愛。還有石榴，咧著嘴笑呢，牙都爆出來了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水 一定很甜啊！

　　我們又來到了農(nóng)田�？�，田里的稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋風(fēng)把辣椒的臉吻 得紅通通的`，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛，有些棉朵已經(jīng)綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發(fā)出索索的細(xì)語聲。有些還在 含苞待放。

　　真美呀秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。

小學(xué)生抒情作文4

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里，我從一個懵懂的小朋友到一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，這每一年的感覺都不同哦！

　　一年級：初入學(xué)校好新鮮

　　一年級啦！

　　從幼兒園小朋友到一個一年級小學(xué)生，我好激動哦！那時候，作業(yè)少，又新鮮，我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻，當(dāng)然還是要做一個好學(xué)生的，這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以，上課的時候認(rèn)真聽講，下了課就做一個好奇寶寶去好好“探險”一下嘍！

　　嘿嘿，現(xiàn)在這個學(xué)校我可熟了哦!

　　二年級：原來還可以這樣的.

　　二年級到啦。

　　我的同桌是個調(diào)皮聰明的男孩，我跟他斗斗心機，比比學(xué)習(xí)，玩玩游戲。一年過去了，什么題目啊，作業(yè)啊，考試啊，也沒啥了不起，得心應(yīng)手啦（嘿嘿，有點小驕傲了）。

　　原來學(xué)習(xí)可以這么輕松快樂啊，如果一直這樣那有多好��！

　　三年級：哎呀，原來學(xué)習(xí)不簡單

　　三年級就進入中年級啦。哈哈，我也算是學(xué)校里的小姐姐了！

　　這學(xué)期，同桌換了一個又一個，咦？三年級的學(xué)習(xí)怎么好像難起來了？所謂驕兵必敗，哎呀呀，這次考試沒考好，再仔細(xì)看看試卷，原來這題目這樣問和那樣問，答案是不一樣的，太狡猾了！

　　不過，我暗暗發(fā)誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！

　　四年級：轉(zhuǎn)眼已是高年級

　　四年過的很快，轉(zhuǎn)眼我進入了高年級！

　　這一年，我成功保住了我的班干部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經(jīng)驗，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然運動會上拿獎嘍，年級組第三名，沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手，我也心服口服啦！

　　不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢！

　　五年級：最后一年，有些快，有些傷感

　　五年啦，五年啦，友誼已經(jīng)鑄成了高高的城墻，智慧形成了堅固的堡壘。

　　可是，現(xiàn)在快要畢業(yè)了，成績固然成了一大重點，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學(xué)習(xí)生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，仿佛一切都發(fā)生在昨天······

　　五年的小學(xué)時光啊就這樣匆匆而過，和同學(xué)們分別的日子正在倒計時，不禁有那么一點點傷感。

　　不過剩余的時間，就讓我用來好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧！

小學(xué)生抒情作文5

　　俗話說的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動物都知道感恩，我們呀當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心。

　　我們要去感恩處處關(guān)照我們的同學(xué)們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養(yǎng)我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風(fēng)霜后正值六十華誕的祖國母親。今天，正是祖國母親六十大壽，在這里先祝祖國您生日快樂！

　　就連南宋時期著名的將領(lǐng)岳飛也在背上刻上“精忠報國”四個大字以次來激勵自己感恩祖國，報效祖國。可無奈國家不支持，最后岳飛被毒死在風(fēng)波亭內(nèi)。一代著名將領(lǐng)，收復(fù)中國大片領(lǐng)土的英雄就這樣逝世了。

　　岳飛的事跡也教育我們要懷著一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國母親之外，我想我們最應(yīng)該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無認(rèn)知的小苗變成了鮮艷的花朵，在這段艱難的歷程中我們無法想象我們的父母遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我知道他們堅信風(fēng)雨后定會有彩虹，正因為這樣，我們才有這么好的學(xué)習(xí)條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長大后報答父母。讓他們知道自己的辛苦沒有白費。

　　我們的老師也與 我們有著很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動，教我們知識，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識，長大后成為建設(shè)祖國有用的人，報效祖國，感恩祖國。所以我們現(xiàn)在要一優(yōu)異的成績感恩老師這些年的 辛勤工作。長大后的出息來報答我們的老師，感恩我們的老師。

　　我與同學(xué)之間的感情是最難分難舍的，叫同學(xué)情。眼前又出現(xiàn)了一年級時我們還不懂事的`樣，可光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼到六年級了，明年就到了分手的時候了。六年來大家在一起學(xué)習(xí)，一起成長，就象一個大家庭�；ハ嚓P(guān)心，互相照顧。唉！不說了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學(xué)們在最后的一年中和睦相處，珍惜在一起的時光。借這次機會對所有幫助過我的同學(xué)說聲：“謝謝了，同學(xué)們！”

　　有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學(xué)會感恩，還有一句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的格言也時刻提醒著我要學(xué)會感恩。希望大家都能懷著一顆感恩的心去面對世間的大事小事。

　　懷著一顆感恩的心！

小學(xué)生抒情作文6

　　秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)吹來，讓人感到心曠神怡。果園里的瓜果飄香，碩果累累；公園里的菊花也挺直了自己美麗的腰身，向別人展現(xiàn)自己的`美麗外貌呢！田野里的稻谷像黃金一樣鋪滿整個田地，它們都在告訴農(nóng)民伯伯，我們熟了；山崗上楓葉和黃葉紛紛落下，紅葉舞，黃葉飄，那是秋姑娘發(fā)來的電報。

　　秋天來了，秋姑娘把黃色的葉子給了銀杏樹，用一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　秋天真美��！

　　評語：這篇習(xí)作語言生動，句子通順，條理清楚。小作者通過對大自然秋天的觀察，抓住“果園、公園、田野、山崗”不同地方的景色的特點，運用排比的手法把秋天的景色描寫得很生動，讀起來讓人有身臨其境的感覺。的第二段如果能把自己對大自然秋天的感受寫出來，那的韻味就更濃了。

小學(xué)生抒情作文7

　　是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)，你是一個幼童——活潑、可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼，蒙隴之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。

　　秋風(fēng)，你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒的歌唱，高聲問道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，您來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地?fù)Q上你送給它們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。

　　秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的`翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨。

　　秋風(fēng)，你是一位長者——慈愛、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……秋風(fēng)，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！

　　迷戀你啊！我的秋風(fēng)。

小學(xué)生抒情作文8

　　人生如夢，人們只能等待自己的命運，即使明白了世間的道理，卻也怎么逃不過命運的捉弄。每個人的相遇，都是上帝早已安排好的，注定每個人都有一個不一樣的人生，會有一個不同的`旅程。

　　在社會中，人類總是會因為利益被嫉妒和種種情感而蒙騙了雙眼，這種情感會傳染，讓人們變得狠毒，雖然人們得到了利益，卻沒得到快樂，他們最后總是會莫大的傷害，這就是人類最值得憐惜的地方，也是最致命的要害。人類往往會因為這，把自己的情感都隱瞞起來，其實他們比誰都明白，他們渴望快樂，渴望真正的愛情、親情、友情。其實、他們是最可憐的，他們只是想找到一個真正屬于自己的夢想，他們也想要一個精彩的夢�？赡芤彩巧贁�(shù)的人在最后認(rèn)識到了自己的錯誤，從新做人，可許多人到了生命的最后一刻還是不知悔改，這樣總是會讓他們受到更大的傷害。

小學(xué)生抒情作文9

　　那是片曾經(jīng)蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機。那是條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，那是我曾經(jīng)留下過無數(shù)回憶的樂土。

　　“蛤蟆溪”，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗不到的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計水位最高也只沒到腰部，于是每逢夏天，有水時，我便連同一班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報復(fù)心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草地上，仰視晴朗的天空，百般無聊地數(shù)著空中飛過的小鳥。

　　現(xiàn)在想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為什么會覺得很有意思呢？ 最有趣的還是冬天，不因為那條溪會結(jié)冰——因為即使是冬天，那邊的溫度還是很高。每到冬天，溪水一定會完全干涸，真正的樂趣才來臨。 記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊去小溪已經(jīng)沒了，我們便突發(fā)奇想地想來些“新意”。于是幾個人擠在一起，唧唧喳喳地討論了會兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與一個女生“駐守營地”，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個石灶。沒錯！我們要當(dāng)一會兒小小廚師。 七手八腳的，我們將拾來的柴火點燃，將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中，姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜，我們在旁邊拼命地吹火，生怕它滅了。當(dāng)好不容易成功的'食物出“鍋”了，我夾起來一嘗，皺著眉開口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴們驚奇地瞪大眼�！半y不成……”一個小男孩開口，“我媽媽說要放點什么佐料的�！薄皩ε�！哎，第一次做菜，失��！”大家垂下了頭，難掩傷心。 算了，“買賣不成仁義在”，我們就“做菜不成歡樂在”。

　　我們又搭了幾個石灶，在點火，比哪組點的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但為了勝利，大家都硬撐著。直到大人們來了，發(fā)現(xiàn)我們在玩火，氣憤極了，將我們幾個小毛頭拎了回去，大肆教育我們千萬別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后繼續(xù)。他們也懂了，回了我一個訊號。大人們也拿我沒辦法，也只能任我們胡來。 如今，小溪已不復(fù)存在了，過去看時，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？ 那童年時歡樂度過的歲月，到哪去了？ 那片曾經(jīng)純凈的樂土，又到哪去了

小學(xué)生抒情作文10

　　月光，灑在我的身上，溫柔，且?guī)�點慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過世的爺爺。

　　當(dāng)時的我還小，根本不知道怎么了，爺爺?shù)牟⊥赐狭撕脦啄辏�直到幾年前�?才安祥離去，平時，爺爺最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時，爺爺一定第一個站出來護我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著去找爺爺，問他怎么辦，媽媽一定會打我的，爺爺邊安慰著我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過看在爺爺?shù)姆萆�，讓我免除了�?番皮肉之苦。

　　我不知道往生的`人會到哪里去，不過，我最親愛的爺爺一定是到月亮的那一頭去過好日子了，用月亮上特制的望遠(yuǎn)鏡看著我，我有沒有不乖，我的功課好不好……。

　　望著那個又圓又亮的明月，讓我想起了過去和爺爺在一起的點點滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時刻，我總是會想起過去，我不希望忘掉我有一個這么好的爺爺，我要藉著月亮，永遠(yuǎn)記得他。

小學(xué)生抒情作文11

　　秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時光。

　　時光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個天真的'約定：有生之年，我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂，我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。

　　事情是這樣發(fā)生的：他那父母因為一件小事而吵架，拉著他去了杭州，在零走前留下一片紅楓葉，哭著走了。

　　我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹上落了下來，我看著楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……

小學(xué)生抒情作文12

　　威尼斯藍天的撫媚和夜空的可愛無法用語言來描繪。在明凈的夜晚，和面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。乏舟河上，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人仿佛進入了綺麗的'夢境之中�？諝馐悄敲辞宄�、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎比我中國草原夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍的夜色變淡了，融入了一片星輝。

　　你如果想領(lǐng)略一番威尼斯獨油的清新和恬靜，你可以乘坐威尼斯的小艇。來到那夕陽余溫尚未散盡的石板小橋旁，那里不會有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴木頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落在水面上。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括威尼斯三絕的碧水、藍天和色調(diào)明麗的大理石，都抹上了一層薄薄的云霧……

小學(xué)生抒情作文13

　　雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛雨，愛在雨中散步。因為我覺得那種感覺是特別的，也是美妙的。

　　雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；雨絲是那么的細(xì)，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點的雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的.澆灌下又長了許多……

　　豆豆般的雨點落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里；有好像無數(shù)珍珠從天上灑下來，遠(yuǎn)處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖��！

小學(xué)生抒情作文14

　　我相信每個人都有五彩斑斕的夢想吧！我也有我的夢想。我的夢想是……你先來猜猜！光榮的人民教師？堅持不懈的科學(xué)家？純潔善良的白衣天使？還 是……都不對！是舞蹈家！

　　對！我的夢想就是成為一名舞蹈家！這個夢想就像沙灘上的貝殼，閃閃發(fā)光，占據(jù)著我的整個腦海。

　　我熱愛舞蹈，因為它不僅能培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)，還 能鍛煉身體，更能給自己及身邊的人帶來無盡的歡樂。

　　我感覺我就是為跳舞而生的，只要一跳起舞來，我便深深地沉醉其中。我四歲開始學(xué)中國舞，是楊麗萍老師的孔雀舞讓我入迷于舞蹈而不能自拔，我夢想成為中國的第二個楊麗萍。為了這個舞蹈夢，我每天都要在家練基本功，練老師上課的獨舞，有時我會傻傻地一個人對著天空大喊：“臺上一分鐘，臺下十年功”。跳舞的人沒有假期，選擇舞蹈，就是選擇永不停歇！

　　去年暑假我參加了舞蹈夏令營，每天12小時的高強度訓(xùn)練，跳得我精疲力盡，幾乎每次都是虛脫地倒在地上為止，即使身上傷痛不止，烏青不斷，我都咬牙堅持，生病了也不請假，媽媽總是為我心疼得直掉眼淚。但有媽媽的陪伴，有夢想的`支撐，我最終還 是走過來了，用7天時間排出了一個有著高難度的基本功組合和劇目，這個劇目在浙江省小舞蹈家比賽中獲得了金獎。

　　努力的人，走到哪兒都有屬于自己的舞臺。我時常告誡自己，必須十分努力，才能看起來毫不費力。為了練好一個側(cè)空翻，我拼盡了全力。我摔了一跤又一跤，不斷地摔著，不斷地翻著，身上全都是傷，我忍著痛，站了起來，回到起跑點，繼續(xù)努力地練著側(cè)空翻，我又一次摔倒了，媽媽叫我休息一下再練，我搖搖頭，堅定地說：“我今天一定要練出來了再休息！”我再次站起來，再一次摔倒，再一次重來，媽媽在一旁看著很心疼，我始終咬著牙堅持下去。終于，激動人心的時刻到了，我歡快地叫了起來：“我成功了！我成功了！媽媽你快來看！”老師和同學(xué)們都為我鼓掌，因為我是這個班第一個側(cè)空翻成功的人。每一個基本功我都是這樣一個一個認(rèn)認(rèn)真真地做到的。

　　在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，當(dāng)我站在舞臺上時，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我就是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！為了這個夢想，我從來沒有想過放棄，我會一直堅持下去的！加油！黃卓爾。

小學(xué)生抒情作文15

　　夏日炎炎，驕陽似火。連續(xù)一個多月的高溫快把人“燒死”了!沒事的人們躲在家里不敢出門，莊稼干枯了，土地開裂了。

　　老人們說：“這是五十年來的一次大旱�！贝蠹叶寂沃�早點下雨。最好下一場傾盆大雨! 大前天的早上，天陰沉沉的.，顯得十分悶。忽然刮起了大風(fēng)，天黑得嚇人。緊接著“轟隆隆”的雷聲也響了起來。街上的行人加快了腳步。終于，天要下雨了。

　　不一會兒，黃豆大的雨點“噼里啪啦”地從天上落下來，落到了屋頂上，落到了大樹上，落到了地上，打到了窗臺上。雨越下越大，就像天破了一個大洞似的。久旱的人們，高興得站在門口，一個勁兒的說：“好雨，好雨!”

　　很快，地面上就積滿了水，匯成了一條條小溪流，流向遠(yuǎn)方。 前天晚上和昨天夜里又連續(xù)下了兩場大雨。開裂的土地愈合了，干枯的莊稼復(fù)活了，河里的魚兒游得更歡了，氣溫明顯下降了，世間萬物似乎在幾場大雨滋潤后，變得更有生氣了。

　　真是喜雨啊!

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