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錯誤話題作文

時間:2022-07-04 14:10:31 話題作文 我要投稿

錯誤話題作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的錯誤話題作文,希望對大家有所幫助。

錯誤話題作文(合集15篇)

錯誤話題作文1

  錯誤是人人都有的,天才也會犯錯。錯誤并不可怕,只要我們及時改正就行了。從小到大,我也犯過很多錯誤。有一次我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那是一個枯燥的暑假,因為考試成績不理想的原因,爸爸對我進(jìn)行了全面訓(xùn)練,還要求每天背一篇英語課文。有一天,爸爸抽考,我慢吞吞的走向爸爸面前背起來。背到一半,突然卡殼了。這下糟了!我盡力回想著,可是絞盡腦汁也想不出來。真是急死人!時間一分一秒的過去了,我的手心都滲出了汗,心也不停地跳著。爸爸的表情也嚴(yán)肅起來,好像越來越不耐煩了。這是我支支吾吾地說:“我·····,我下一個單詞忘記了!卑职值拿碱^皺了起來,望著我,說;"這個單詞這么簡單你都不會,好好想想!”我急得好像熱鍋上的螞蟻,可單詞一點也不同情我,還在跟我玩捉迷藏,東躲西藏,一點也不會體諒別人,真是氣人!爸爸用質(zhì)問的口氣對我說:“單詞不會怎么不來找我?到考試的時候才來問,怎么來得及?”我不甘服輸,說道:“那我現(xiàn)在問你怎么讀,你告訴我呀!笨墒乾F(xiàn)在好學(xué)已經(jīng)晚了,爸爸說:“現(xiàn)在不是問的時候,是我要講一個道理。”

  我心里委屈極了,音量也大了起來:“那你說呀,快點說呀!”爸爸終于爆發(fā)了,拿起英語課本,卷成一個圓柱狀,使勁往地上一扔。我被這個舉動嚇呆了,我還沒反應(yīng)過來,爸爸就舉起那雙大大的手,使勁往我臉上扇了一巴掌,發(fā)出“啪”的一聲悶響,我挨打了!從小到大,我從來沒挨過打,突然受到這樣的對待,心里難受極了。我跑進(jìn)了自己的"小天地",眼淚就像斷了線的`珠子,落了下來。

  這時,我的內(nèi)心把我的思緒帶到了余浪老師的講座那,我想到了當(dāng)時余浪老師講的內(nèi)容,父母是多么偉大,我好像突然醒悟似的,看著爸爸那辛苦的背影,我在心里呼喊道:“爸爸,我錯了!"此時,我的眼淚又流了下來······

錯誤話題作文2

  事做錯了,并不要緊,重要的是你敢于承認(rèn)嗎?

  本周四上完生物課后,Mr很嚴(yán)肅的和我們說了一件事,也正是這件事讓Mr悶悶不樂了好幾天。

  據(jù)說事情是這樣的:周二晚上,住宿生回到宿舍后,張?zhí)忑埻瑢W(xué)可能感到無聊,想找本書看,便去向另一個宿舍的李明昊去借書(李明昊與張?zhí)忑埐皇且粋宿舍的)。由于住宿生在宿舍樓里是不能隨便串宿舍的,但張?zhí)忑埻瑢W(xué)還是明知故犯的去找李明昊了。

  剛一踏進(jìn)506宿舍的張?zhí)忑埍惚蝗w506宿舍成員團(tuán)團(tuán)圍住,要轟張?zhí)忑埑鋈ィǹ赡苁菑執(zhí)忑埐皇苣承┤舜姡@與他平時與同學(xué)相處有很大的關(guān)系),但張?zhí)忑垍s仍堅持向506宿舍前進(jìn)。由于“關(guān)系”不和,劉子豪便和張?zhí)忑垺案闪恕逼饋恚?dāng)時李明昊(社長)正在刷牙,出來時便看到張?zhí)忑堃呀?jīng)將劉子豪按在床上,還不知道發(fā)生什么事的李明昊一頭霧水,后來倆人大打出手,最后也是兩個人鬧僵了。

  事情大約就是這么個經(jīng)過,張?zhí)忑埛噶?個大錯。第一:違反規(guī)定,隨意串宿舍。第二:在別的宿舍里打架。第三:Mr在說這件事情是還捂著耳朵不聽,在Mr找他談話時還說自己沒有錯,問自己哪錯了?將錯誤都推到了506宿舍全部人員的.身上,自己好像沒有錯,也不承認(rèn)自己有錯。為此Mr彭可以說是很傷心了。

  我記的Mr彭以前也說過一個事例,當(dāng)時有一天晚上Mr彭在去看初三一班晚自習(xí)時,返現(xiàn)他們班的班長正將一名同學(xué)拉出去,該名同學(xué)好像不配合,最后還是Mr彭將他拉了出去問他怎么回事,他說因為他說話班長將他拉出去。Mr便問他為什么說話,可他一直堅持說他(班長)也說話了,反反復(fù)復(fù)幾次Mr彭給他講了一大堆道理,我還記得Mr說:他說話是他錯了,你說話就是你錯了,不要推卸自己的責(zé)任為自己找借口。

  在我們生活中肯定犯過錯,但我們是不是也會說出:自己沒錯;是他錯了;因為他……所以我……我想說一句:一個人犯了錯不管受到多大懲罰都不是可悲的,而只犯了一個小錯誤就不敢承認(rèn)承擔(dān)或者為自己推卸責(zé)任的人,那才是最可悲的

錯誤話題作文3

  人誰無過,過而能改,善莫大焉。這句名言警句誰都聽過,我也不例外。之前我對這句話的理解還不夠充分,但有一件事使我明白了這句話的深刻涵義。

  有一次,老師布置的作業(yè)是:仿寫《我喜歡》。每一次布置作文,我都是一陣愁。因為要絞盡腦汁地想選材,還要一次次地修改。這次也不例外,而且還是最令我頭疼的散文。我思來想去,還是不知道從哪里寫起。突然,我靈機(jī)一動,有了!我可以上網(wǎng)抄一篇。

  我輕輕地打開門發(fā)現(xiàn)客廳沒人,便躡手躡腳地走到書房。盡管屋子里沒有一個人,但是我還是輕輕地把門關(guān)上,就連我的小寵物狗小汪也被我關(guān)在了書房的外面,好像生怕它泄了秘似的。我先把電腦打開,然后在網(wǎng)上不費吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢?我又開始糾結(jié)了。抄吧,又不太誠實;不抄吧,這次作文又太難。最后我猶豫了半天,還是決定抄一下吧,改一改,老師應(yīng)該看不出來。就這樣,我終于提心吊膽地抄完了這一篇作文,我長嘆了一口氣,太好了,沒被爸媽發(fā)現(xiàn)。可是那時,我的心里一點也不好受。

  第二天,我走在上學(xué)路上的時候,大樹、小花、小草甚至一只小螞蟻都好像在指責(zé)我的不對吧。當(dāng)我進(jìn)了班,把這次的作文作業(yè)交給老師時,心里頓時忐忑不安。我一天都沒出去玩,生怕老師找我。快放學(xué)時,我暗自高興:我煎熬了這么久,度日如年似的,終于放學(xué)了!不想發(fā)生的事還是發(fā)生了,小明!過來!老師叫道。我心想不好,我這條狐貍尾巴要露出來了,只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那,老師就對我說了:你認(rèn)為我找你是因為什么事呢?呃呃我支支吾吾地說。對于這篇作文你有什么想對我說的`?我心想能混過去就混過去,先不說實話:不知道?赡苁亲痔珌y了吧!真不知道?聽聲音都能聽出來,老師生氣了,我也混不下去了。抄了一點?赡苁且驗檫@句話惹怒了老師:你再說一遍!老師,我錯了。知道錯了就改,你不是聽過那句話嗎?人誰無過,過而能改,善莫——大——焉。是啊!從網(wǎng)上抄一篇,那是別人的,只有我真情實感寫出來的才是好作文。我抄一篇,不就是害我自己嗎?從此,我再也沒有上網(wǎng)抄過一篇作文。

  人誰無過,過而能改,善莫大焉。只要我們端正態(tài)度,我相信,我們一定會成功的。

錯誤話題作文4

  一

  戰(zhàn)國亂世,七國爭雄,戰(zhàn)火連年,生靈涂炭。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試!蔽医星G軻,是投奔于太子丹門下的一名流浪劍客。如今,秦軍破趙,勢如破竹,且揮師北上,燕國危在旦夕!

  “投我于木桃,報之于瓊瑤。”為報太子知遇之恩,我決定刺殺秦王!秦王一死,秦軍群龍無首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中,又為太子報“見陵”之恥,豈不痛哉?

  樊將軍為助我刺秦,竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對我荊軻何等之信任與支持?秦王不死,愧對樊將軍在天之靈!

  二

  易水河岸,西風(fēng)古道,秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄舞。

  今日,便是我赴秦之日。

  太子與眾多門門客白衣相送,簫鼓想勵。而我,我在等。等一個隱士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的決心卻動搖了:是否秦王一死,戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個隱士,便能給我完整的答案。

  太子見我遲遲不走,問我:“日已盡矣,卿欲何為?卿豈無意哉?”太子在懷疑我,懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血,越上馬背策馬揚鞭:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!駕!

  我知道,這是一條成敗皆死的不歸之途。

  三

  咸陽正殿,朝服九賓,秦王在上,霸氣逼人。

  秦王終于招我入殿,我卻沒有絲毫的興奮與激動。“天下”與“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。

  刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

  我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王,發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤,難以挪移。

  近了,近了!秦王接過我手中的'地圖,并緩緩地將其展開。就是現(xiàn)在!我迅速從地圖中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之勢向秦王的胸口刺去,就在這一發(fā)千鈞之際,匕首似乎頓了一下。

  一擊不中,再擊不中。

  我知道,我還是失敗了。絕非劍藝不精,實是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那,心中一絲頓悟:真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下,我失敗了。刺秦,一開始便是個錯誤......

  荊軻刺秦,錯!錯!錯!

錯誤話題作文5

  “記住穿好衣服!”

  “記住做作業(yè)!”

  “記住……

  這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門,媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼,覺得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯,我真不該這樣對媽媽說話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對媽媽說話。但是,我沒有勇氣推開門,對媽媽說聲:“對不起!蓖砩希姨稍诖采,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

  “媽媽,我知錯了。你會不會原諒我?我以后還可以聽你的'格言嗎?你會生我的氣嗎?我越想越難過,枕巾不知不覺濕了。這時,我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽,你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來。。鲲L(fēng),請你把我媽媽對我的生氣吹散,請你把媽媽的嘆息吹走。

  第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時,我覺得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽不到媽媽親口說的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽,我想再次聽到你的格言,聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛;母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上,我什么也聽不進(jìn)去了,只希望早點見到你,早點得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽,滿頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽,我錯了。請你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

  媽媽,我喜歡你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵;給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛。

錯誤話題作文6

  你來到這兒,是一個美麗的錯誤。我們認(rèn)識你,也是一個美麗的錯誤。

  一個秋陽暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個班。你來時給人一種不易接近的感覺,不知是因為你那高高的個頭,還是因為你那憂傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。

  近一個月的交往,我們開始了解對方,開始喜歡對方,開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會如此投緣?

  可是,快樂的'時光總是飛速而逝,還沒等我們醒來,它卻要對我們說再見了。

  那是一個難眠的夜晚,一個傷心的夜晚,一個離別的夜晚。

  那天夜晚,你對我們說,你要離開這里,不讀書了。我們盡力的勸說,我們竭力的挽留,可是,你那雖無奈卻極堅定的語氣告訴我們,我們的勸說只是一枚無花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無奈的心,也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們曾經(jīng)同甘共苦的畫面。

  后來,也不知什么時候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來,我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門口,你站在門外,我們站在門內(nèi),只隔著一道鐵門,近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外。看著你慢慢消失在霧里的背影,我只能無奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來了,為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯誤話題作文7

  錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

  我的英語學(xué)習(xí)成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊,我沒有復(fù)習(xí)英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時,我仔細(xì)看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機(jī)”。看著其他同學(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰來救救我!可是,幻想終究是幻想,再怎么想也是沒辦法的,現(xiàn)在后悔也來不急了。此時,老師已經(jīng)說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

  過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績:“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實在太低了!我想:都怪我考試前沒有復(fù)習(xí),對課文一知半解,沒有背誦,中文意思沒有理解,對自己太放松。我應(yīng)該從兩方面努力:一,完完整整背課文,理解課文內(nèi)容語法。二,理解中文含義。如果再不努力,那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文,由于對課文中文意思理解的不透徹導(dǎo)致了這次英語成績的不理想。

  后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,改正了錯誤!我高興極了,并從中懂得了一個道理:錯誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的.錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤,就沒有成功!

錯誤話題作文8

  晚飯過后,母親正洗碗。水叮叮咚咚的,盤子也叮叮咚咚的,歡快地響著。父親正讀書,突然站起來拉住母親的手,又要“匯報”他一整天的見聞了。這時電話機(jī)卻響了起來。母親接過電話。那頭照樣發(fā)出些“咝咝”的聲晌,不過母親的`臉凝重起來了。我覺察到了空氣中有些異樣,但沒有問。

  我知道母親不喜歡別人在自己打電話的時候問些東西。母親放下了電話,茫然若失地坐了一會兒,然后站起,淡淡的對父親說:“兒子的阿太走了!边@句話說得并不重,但也并不輕。而我的耳朵靈,自然一五一十聽得明明白白。我的心仿佛被敲了一下,微驚,轉(zhuǎn)而有淡淡的悲傷。其實說走也不是,是中風(fēng)了,不過救也是救不起了,可是挨到第二天,她真走了。葬禮在第三天舉行,而母親卻不讓我去,說今年是我的本命年,去不吉利。因此他兩人便匆匆打理好走了,留下我一個人在家。后來聽說那天,表妹與剛剛會講話的表弟都去了,另一個阿太以及外公外婆都在場,只有我一個人沒去。

  一開始也沒有太在意,不過,后來卻有些后悔了。據(jù)表妹當(dāng)時講,當(dāng)時阿太已經(jīng)火化了。再早去也只看到骨灰了。但我仍然后悔,不吉利也便不吉利些罷了?蓻]有看最后一眼成了遺憾。這一生見過阿太的次數(shù)是屈指可數(shù)的。連最后一次相見也顯得十分久遠(yuǎn)。那門檻長什么樣?瓦當(dāng)是什么樣?都不記得了。那頗是滄桑的和善的笑臉,模糊得只能在記憶遠(yuǎn)處浮現(xiàn)。我想,不該因為晦氣不晦氣的迷信影響到親情這一回事。父母有點過了!我忽然想起,最后一次見阿太的時候,阿太遞給我一個青黃的嫩香蕉,可究竟吃了沒有,我已不知道了。不過那次是我最后一次觸到她皺皺的手上。

  那溫情透過手尖,直到今天才真正傳至我的心里來。只是當(dāng)下默默地希望,阿太的靈魂還會在天上默默地望著我。我只不過想讓她知道,那個因為晦氣而沒來的曾孫,還很想她。

錯誤話題作文9

  六(2)班的趙剛是一個天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”,誰也管不了他。星期五下午,趙剛見班級里的墻報出好了,就想尋開心。他見四下里沒人,就從粉筆盒里取出幾支粉筆,把墻報弄得亂七八糟。趙剛涂好(應(yīng)為了)以后,就得意地翹著(應(yīng)為架起)二郎腿,欣賞著自己的“杰作”。正在這時,趙剛的好朋友李明推開虛掩的門走了進(jìn)來,他看看趙剛和墻報就知道發(fā)生了什么亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去,問:“老朋友,告訴老師嗎?”“怎么會?我們是幾年的好朋友了!毙瞧诹年爼希箨牪吭趶V播里批評說:“六(2)班對墻報工作一點都不負(fù)責(zé)。”

  六(2)班同學(xué)聽了感到十分驚訝,但回頭一瞧黑板,果真不象樣、同學(xué)們睜大眼睛,吃驚地望著班主任王老師。王老師是一個熱情負(fù)責(zé)的好老師,很有辦法,沒有解決不了的問題,同學(xué)們都服她。王老師向全班同學(xué)掃視了一周,只見趙剛在笑,李明的眼里流露出惶恐的神情!岸b忊彙..…”。下課鈴一響,王老師就讓李明到辦公室里去,來到辦公室,王老師按著李明的肩膀讓他坐下,接著王老師問:“李明,你知道墻報的事嗎?”“我,’’,二不知道……噢,知·…道。”李明支支吾吾地回答。最后,李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師,并且承認(rèn)了錯誤。

  傍晚,王老師就約趙剛到學(xué)校的大榕樹下談心!摆w剛,你知道錯了嗎?”“知道。.”趙剛害怕地回答說。王老師嚴(yán)肅地說:“我(應(yīng)為我們)班是個‘文明班’,可你損害了班級的榮譽(yù)。”他(應(yīng)為趙剛)沉默了。忽然,王老師指著天空的.西邊說:“看,”趙剛順著老師指的方向看到了一大片紅霞!疤栐诼湎氯ヒ郧,還把自己的余輝灑下(應(yīng)為滿)大地,·你應(yīng)該怎么做?”“我應(yīng)該改掉愛搗蛋的壞習(xí)慣,不斷為班級爭榮譽(yù)。”趙剛仿佛一下子長大了許多……在夕陽的照耀(映照)下,校園里面留下了師生促膝交談的身影……

錯誤話題作文10

  人的一生難免會做錯一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯了以后仍然錯,而我卻從我犯的錯中知道了什么是對的,還明白了一個道理:好的習(xí)慣決定一生。

  以前,我做事情經(jīng)常丟三落四。每當(dāng)我忘記帶了什么東西,或是沒把東西放回原位時,媽媽都會對我說:“你呀你呀,我不是老和你說‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說了N回了,只要我在你后面跟著,就會有做不完的事了!”這時,我總是在想:那有什么的,下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學(xué)考試中,我徹底地改變了我的想法……

  還記得那是在五年級的上學(xué)期。一天,數(shù)學(xué)老師對全班同學(xué)說:“現(xiàn)在我們來考一張卷子,各位同學(xué)做完后一定要細(xì)心檢查!碑(dāng)我拿到卷子的時候,我差點沒樂出聲來:這是一張很簡單的卷子,而且這部分內(nèi)容我掌握得很好,看來這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時還沒到,我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去?墒,當(dāng)卷子發(fā)回到我手中時,映入眼簾的不是鮮紅的.100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)我不是因為這落了這道小題,就是那落了一小問。

  我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時打了個結(jié),然后意味深長地對我說:“我平時老是對你說要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時不聽,現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧!甭犃藡寢尩倪@番話后,我恍然大悟:對呀,這一次我犯了一個大錯誤。如果我能及時意識到自己的毛病,就不會有今天這個嚴(yán)重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認(rèn)真。不管是做過多少遍的題,我都會仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍,再也沒有落過題了。

  這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個毛病是錯誤的,應(yīng)該及時改正。雖然我失去了一次得100的機(jī)會,但是我用89分換來了什么是正確的,我覺得這樣很值得。

錯誤話題作文11

  錯誤這個字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠(yuǎn)之,但錯誤往往總是找上門去。相反,那些正視錯誤的人卻真正遠(yuǎn)離了錯誤,為什么會這樣呢?那得從錯誤與成功的關(guān)系說起。

  錯誤之于成功,正如帆之于帆船。帆船沒有帆就不能遠(yuǎn)行,不經(jīng)歷錯誤的人生也就不會有極大的成功。錯誤與成功兩者關(guān)系密切,缺一不可。錯誤是成功的基礎(chǔ),成功是錯誤的升華。

  二者為什么有著這樣的關(guān)系呢?因為錯誤意味著你正在做的事是錯誤的或者你做事的方法不正確。直面錯誤的人能從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),從而改變努力的方向和方法,找到正確的道路,最終走向成功。而害怕錯誤的人被恐懼蒙蔽了,以至于無法找到錯誤的真正原因,一直按錯誤的路線走下去,自己還渾然不知,最后只能走向更大的錯誤。

  由此可見,我們必須直面錯誤。

  錯誤能使人堅強(qiáng)。法國科幻小說作家凡爾納試圖出版他的'第一部小說,但過程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納,屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中,但他的妻子把書稿搶救出來,他頓時明白了要直面錯誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書。后來經(jīng)過努力,他成了世界著名的科幻小說作家。一個人如果能直面錯誤,那在一次次錯誤后,他

  的意志會得到磨練,這也為成功打下了基礎(chǔ)。

  錯誤也存在隱藏的危險。有位名人說過:“錯誤不可怕,可怕的是錯誤過后的一蹶不振”。錯誤的到來,往往伴隨著痛苦、悲傷和失落,所以我們在直面錯誤的同時,還要做好調(diào)整自己心態(tài)的準(zhǔn)備。如果心態(tài)不能及時調(diào)整過來,后果將會是很嚴(yán)重的。

  錯誤是成功之母。當(dāng)我們懂得直面錯誤,正確看待錯誤,從錯誤中總結(jié)教訓(xùn)并努力改正,我們離成功也就不遠(yuǎn)了。

  學(xué)會向錯誤說“你好”吧,它會磨練你的意志,豐富你的思想,帶你走向成功。

錯誤話題作文12

  每個人都會犯錯誤,都有不敢面對的時候,都希望別人不會批評他?芍挥杏掠诿鎸﹀e誤,才能讓你感到心安理得。

  有一次,放學(xué)的時候,我和伙伴們在討論下午打球∶“下午放學(xué),我們先去借一個球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時大家看見七班門口上方的班級牌,有個人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級牌吧!”我們紛紛同意了這個很有男子血性的提議。于是大家一個接一個躍起,試著去摸班級牌的最頂端。顯然他們都夠不到。終于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會兒被發(fā)現(xiàn)就慘了。”

  我坐在教室里靜靜地聽著課,內(nèi)心越發(fā)緊張,總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請”進(jìn)了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動不敢動,向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的'目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級牌子裝上去,同時還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來時,我長舒了一口氣,老老實實照做。走廊上來來回回的學(xué)生看我在修理牌子,都會有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。

  我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時頭腦發(fā)熱、一時手癢、一時好勝心切,我真應(yīng)該改掉我這個脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去。現(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個懲罰也是應(yīng)該的,認(rèn)了認(rèn)了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點了點頭。

  看來,認(rèn)錯不可怕,但妄想逃避的話,心里總會感覺煎熬。

錯誤話題作文13

  星期天大家都回家了,宿舍里只剩下圓圓和我。一整天,我都在心里暗暗祈禱:希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來,我的希望也越來越渺茫,心中的淚水慢慢積聚,快要沖破眼眶的防線!靶】,我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后,空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子,懷著委屈的心情沉沉睡去。

  隱約中,聽到有人在敲門,我揉了揉濕潤的.雙眼,理了理蓬松的頭發(fā)去開門。門開了,外面卻沒有人,只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它,抽出插在里面的紙片:“生日快樂!”我一下子震驚了,激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜,先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子,里面安靜地躺著一只藍(lán)底白星的發(fā)卡。雖然有點奇怪(我是短發(fā)),但我依舊把它放在手心里,滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名,但那娟秀的字跡讓我肯定:一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓,希望她也來分享我的喜悅。

  這時門開了,圓圓披著濕漉漉的長發(fā)進(jìn)來了!皥A圓,你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過去拉著圓圓高興地說。“是嗎?我也……”“我剛剛收到了一份禮物,是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去,圓圓先是一愣,后來又問我:“小柯,你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道,我開門的時候,人已經(jīng)走了,只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待,希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起,好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來,讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過,人也變得開朗、活潑起來,直到那一天那場突如其來的雨。

  那天放學(xué)后雨下得特別大,我不能回宿舍,只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐,也無意中得知那只發(fā)卡來自圓圓的表姐,是要送給長發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的,而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有,而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個錯誤。

  晚上,我愧疚地看著圓圓,從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡,放到她的手里,說了句:“對不起!彼龜[擺手,笑道:“你沒有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂,我甘愿一直守著這個美麗的錯誤!笨粗矍斑@個和我同一天出生的善良的女孩,我潸然淚下……

錯誤話題作文14

  論錯誤世界上每個人都會有錯誤,這沒什么,關(guān)鍵是看你有沒有這個能力把你自己的錯誤及時發(fā)現(xiàn)并改正過來,也就是丟棄錯誤,這也是考驗一個人多方面能力的方法。

  我們犯過錯誤受到批評之后,前幾天還下決心一定要改正,可是,幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”,反正都這樣了,改不改都一樣,這樣一來,我們剛犯的錯誤便沉積下來,這也是履教不改的原因之一。

  批評教育只是讓犯錯誤的人被動接受一些正確的觀點,這個錯誤改不改主要是他自身的問題,如果他接受了那還好說,不接受等于白說。還得看犯錯的人有沒有覺悟,只要覺悟了認(rèn)識到自己的錯誤在哪兒,并且知道了錯誤的危害,然后把錯誤改過來,便是大功告成。這也正是有的司機(jī)在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則,和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機(jī)的根本區(qū)別。

  一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動改造,并且還要進(jìn)行思想教育,為什么要進(jìn)行思想教育呢?因為只有對罪犯進(jìn)行思想教育,讓他們反省自己的錯誤,并且改正自己的.錯誤,所以才能保證他們回到社會后,成為一個有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見多么重要的事呀!

  這個問題小到?jīng)]一個人,大到整個社會只有改正了每一個人的錯誤,這個社會的錯誤才能解決。

  一些錯誤由于沒有及時改正,錯過了最佳的改正機(jī)會,已經(jīng)根深蒂固了,要想拔出這個根只有費大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個人有沒有堅強(qiáng)意志的好機(jī)會。剩下的就是新錯誤了,雖然比較好改,但不能掉以輕心。

  不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里,不要認(rèn)為:“這么點兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題,小錯誤中有大危害,更不用說什么大毛病大錯誤了。

  一個人好比一件白襯衫,大錯誤、大毛病就好比是大的'污漬,有點難洗,小錯誤小毛病好比是小的污漬,剛開始比較好洗,但時間一長就不好洗,一個人的意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉,意志力越強(qiáng),改正錯誤的方法越好,洗衣粉的去污力越強(qiáng),信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一,必定能把臟的白襯衫洗干凈。

  為了你的未來,請你把錯誤丟棄。

錯誤話題作文15

  如果你已經(jīng)錯過了蒙娜麗莎的微笑,錯過了費加羅的婚禮,錯過了十四朵向日葵,錯過了日出印象,在錯過了這些美麗之后,請不要再錯過。珍藏一種美麗,它叫做錯誤。

  一曲《梁!废崎_史冊。

  不顧封建禮教的禁錮,祝英臺竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯誤的時間里遇見錯誤的人,結(jié)果卻也只是錯誤。門不當(dāng),戶不對,祝府竭力阻止的`愛情,終以梁祝的殉情而完結(jié)!熬葹閮z死,獨生為誰施;若見歡憐時,棺木為儂開!币黄聣灒瑑善实,迎著朝陽的溫和,斯守一生一世。

  一壺美酒傾其一生

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠。皇帝對他的賞識僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無處施展。借酒澆愁之際時,卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏!

  一柄二胡如歌如慕

  這是上蒼的一個錯誤,他把迷茫的眼睛給了一個對生活充滿希望的人。孤獨的夜,他用琴聲點綴了別人的世界,可卻沒有一縷光明點綴他的夢。阿柄,開始用別人所沒有的安寧心境體會自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運氣、拉弓,委婉悠揚的音樂如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開,打動了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。

  一幅題字筆走龍蛇

  一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請皇上用墨時,皇帝欣然提筆?蓞s將“靈”字上的“雨”頭寫得大了,下面不夠再寫“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗?伤麉s靈機(jī)一動,將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。

  錯誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動。有時,正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實,觸動人心的善良。

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