【必備】期中考試后作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的期中考試后作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試后作文 篇1
在評講期中測試卷過程中，有學生說：“唉，這道題又被繞進去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”
從出題角度來看，是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況，為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題�？梢哉f出題老師太高明了。
但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好，綜合能力不夠；學知識太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對題意的理解深度不夠；只了解計算題方法，計算正確率不夠。
因此，在以后的教學工作中，需要改進如下：
1.教學生讀題、審題
2.教給學生分析方法，提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計算量，提高計算速度及正確率
4.發(fā)展學生思維能力，把所學知識靈活運用
5.教給學生如何面對考試，養(yǎng)成檢查習慣
6.要求學生注意書寫順序，卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中，雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響，但起主導作用的還是內(nèi)因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績，最重要的是做好學生的思想工作，讓學生愿意學習，真心投入到學習中去。期中考試的好壞，標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力，更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學生都要針對自己的試卷做一分析，及時查找不足，及時彌補是關鍵。
數(shù)學學科的特點是與學生以前的學習基礎有很大關系，比方說本冊所學的百分數(shù)就與五年級所學的分數(shù)有直接關系，如果五年級基礎不好的話，那么對百分數(shù)的學習就會帶來很大困難。同樣的，如果你六年級的數(shù)學學不好，也會影響七年級的數(shù)學成績。因此，學生在學習過程中，要一步一個腳印地前行。
期中考只是一個學期的中點，不是學習的結束，還有更重要的`學習任務等待著學生。因此，在表揚和肯定成績好的學生的同時，更應該激勵成績稍差的學生，鼓起學習勇氣，克服學習中的困難，爭取期末考出優(yōu)異成績。
教師盡力營造一個良好的學習氛圍，讓學生全身心投入到學習中來。在班內(nèi)找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”，與此人相比，比著學習，爭著進步，賽著提高；同時，也給自己找個“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請教，在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習，不僅僅是求教學習上的問題，更要學習師傅的學習態(tài)度，觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業(yè)的認真度。這樣的互幫互學，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學習榜樣，向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學之間的友誼，更能從學習中得到快樂，學習成績會漸漸提高的。
這些想法，旨在班級內(nèi)營造一個良好的學習氛圍，不僅讓成績好的，更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。
期中考試后作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這就是無法避免的，就是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也就是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，此時我在剛開學時很堅定的發(fā)誓說，上個學期成績不就是很理想，這個學期必須要比上個學期更優(yōu)秀。
學生期中考試前的準備工作就是一個知識的準備，知識就是需要不斷的充電才能完成的，知識就是在一節(jié)課與一節(jié)課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發(fā)現(xiàn)其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只就是晚上，但就是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定就是會打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。此時沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上就是一種空談，這就是一個很淺顯的`道理，無人不知，無人不曉。我們就應學做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的資料復習。
另外，在考試前還就應要有一個良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你就是否能夠在考場發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時老師要求發(fā)揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自我的情緒。在就是事態(tài)面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。此時這樣才能有一個好的心態(tài)。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就就是寫不出來，這就是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績努力吧！
期中考試后作文 篇3
今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。
老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心里緊張的'想著：老祖宗��！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發(fā)數(shù)學試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80.5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！
放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧！快點拿試卷出來�！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜怼Ｎ野凑赵媱潯跋葓笙苍賵髴n”。我先拿了英語試卷和數(shù)學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“��！80.5分�！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復習語文。
期中考試后作文 篇4
終于緊張的期中考試結束了，放下心中的壓力，迎來的是發(fā)試卷的這幾天的哀愁，最后悲劇降臨只考了12名。(平常考前十）
唉，這個晴天霹靂狠狠的砸到了我的頭上，昔日的前十已化為烏有剩下的只有傷心與悲涼�；氐郊�，不忘哭上一場，把自己內(nèi)心的痛苦全部發(fā)泄出來，消失在這痛苦的'哭聲之中，剩下的只是鼓勵我學習的動力，不能忘記這痛苦的教訓，因為這道“疤痕”會讓我時刻提醒自己努力學習，只有努力學習，才會考上高中，以后的生活才會更好，要重視每一次考試，這次考試地理與歷史為我拉了好多分，想想為什么考不好無疑是沒背好、不努力。所以我一定要在努力拼搏、不放棄，再創(chuàng)輝煌！我相信！
期中考試后作文 篇5
當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會我們會把它提上去的。 分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1. 英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的.，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數(shù)。實在是平時應該多訓練才好。
2. 單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習的。
3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。
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