- 相關(guān)推薦
不向命運(yùn)屈服作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的不向命運(yùn)屈服作文，希望能夠幫助到大家。
不向命運(yùn)屈服作文 篇1
霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家，世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人，是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。然而，如此著名的物理學(xué)家，卻是一個(gè)高度癱瘓的，連話(huà)都無(wú)法說(shuō)的`殘疾人。他全身上下只有三根手指能動(dòng)彈。
我不知道當(dāng)霍金剛癱瘓時(shí)，它是怎么想的，也許他想到過(guò)放棄生命，但是，由于他的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我不禁要為他鼓掌。放眼古今，這樣的事例并不少見(jiàn)，貝多芬，舉世聞名的音樂(lè)家，那些《命運(yùn)》、《田園交響曲》等至今為那些世界級(jí)的交響團(tuán)所演奏�？删褪沁@樣一位音樂(lè)天才，卻雙耳失聰。
他們都是不向命運(yùn)屈服的典型。他們被世人所稱(chēng)頌。在座的各位也應(yīng)該有所觸動(dòng)吧�？墒牵切┚竦轿覀兩砩纤坪蹙腕w現(xiàn)不出來(lái)了。當(dāng)你考試不好，你會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用，又會(huì)聯(lián)想到種種命運(yùn)的安排，感嘆自己的命苦，卻不想到該如何加把勁兒，把成績(jī)趕上去;當(dāng)作業(yè)越來(lái)越多，你只會(huì)埋怨老師，埋怨上天的不公，卻不知道該趕快做作業(yè)，爭(zhēng)取今天晚上不再熬夜……
有些人說(shuō)：“哎，我也不想向命運(yùn)屈服，可是，一旦遇到點(diǎn)難事，我就覺(jué)得這個(gè)世界滿(mǎn)黑暗的!”其實(shí)，這些想法都是比較正常的，連我自己有時(shí)候遇到點(diǎn)難事，也會(huì)這樣想。重要的事，如何克服困難。我倒有一些辦法，適合平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的同學(xué)。如果卷子發(fā)下來(lái)，成績(jī)不好，不妨想一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，等自己比較冷靜了，再拿起這份卷子，細(xì)細(xì)鉆研。也可以這樣想，馬也有失蹄的時(shí)候，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛!一次失敗總不能代表我一生的失敗吧!但是，這個(gè)想法僅限平時(shí)偶爾失誤的同學(xué)，如果那些平時(shí)考五次，失誤四次的同學(xué)這樣想，成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。
不想命運(yùn)屈服，扼住命運(yùn)的咽喉，做命運(yùn)的主人。相信自己，一定行!
不向命運(yùn)屈服作文 篇2
總有一些人是不幸的，于是就怪自己命運(yùn)不好，或者聽(tīng)天由命。與他們不同，有人不屈服于命運(yùn)，勇敢地向前走去，典型的代表是小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜。
我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不幸的人，但是她不屈服于命運(yùn)。他自幼喜歡航海，但一直沒(méi)有飛洋過(guò)海的機(jī)會(huì)，命運(yùn)終于如愿以?xún)數(shù)亟o了他一次機(jī)會(huì)。正是這次機(jī)會(huì)成了他人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也得到了一次激烈的暴風(fēng)雨的洗禮。他以為航海一定很有趣，但那天夜晚，狂風(fēng)大作，海浪滔天，一個(gè)大浪拍在甲板上——船毀了。但魯賓遜并沒(méi)有像船員們那樣落荒而逃，而是勇敢地選擇了直面厄運(yùn)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終回到了他的祖國(guó)——英國(guó)。
讀完這本令我震撼的書(shū)后，我心里油然而生了一個(gè)感嘆：一個(gè)在意外中流落荒島的人，竟然能自強(qiáng)自立，這真是一個(gè)傳奇。
人生有命，命運(yùn)好不好，在于人能不能把好與壞互相轉(zhuǎn)化，成為生活中的強(qiáng)者。只身一人流落荒島，能成功地活下來(lái)，雖然有些匪夷所思，但他給了我們這些沒(méi)有流落荒島的人多大的鼓舞啊!
在我看來(lái)，海倫凱勒就是真實(shí)的生活中的強(qiáng)者，她甚至要比魯賓遜偉大得多，因?yàn)樗钦鎸?shí)的。雖然她是殘疾人，但她并不是一個(gè)廢人，在她的一生中，寫(xiě)了很多著作，成了人類(lèi)歷史上寶貴的精神財(cái)富。愛(ài)迪生也是一個(gè)了不起的人，雖然是個(gè)聾子，但他是為了試驗(yàn)而失聰。他一生發(fā)明了1000多個(gè)產(chǎn)品素有“發(fā)明之王的”的桂冠。
聽(tīng)天由命并不是最好的選擇，改變自己的不幸的命運(yùn)應(yīng)該是最好的決定。魯賓遜就是典型的例子。
魯賓遜的成功地改變了不幸的命運(yùn)，是因?yàn)橛兄鞔_而美好的目標(biāo)，因而有了克服困難的`精神。魯賓遜是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，在困難面前沒(méi)有后退，而是英勇地搏斗。他的動(dòng)力來(lái)源于堅(jiān)定的信念和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。魯賓遜是在為了家庭，為了生命，為了國(guó)家而拼搏，如果沒(méi)有這些動(dòng)力，他也會(huì)輕生的。
魯賓遜，一個(gè)傳奇人物——命運(yùn)的強(qiáng)者。魯賓遜，給了我們信心，給了我們無(wú)限的希望。
不向命運(yùn)屈服作文 篇3
《魯濱遜漂流記》我想大家都品讀過(guò)，它是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼笛福風(fēng)靡全球的著作。小說(shuō)主要講了主人翁魯濱遜漂流海島。在孤島上種莊稼、搭木屋，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回到祖國(guó)的心切，是他迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到了闊別了28年地英國(guó)。小說(shuō)描寫(xiě)得惟妙惟肖，讓人感到身臨其境，這種高超的寫(xiě)作水平很值得我們?nèi)W(xué)習(xí);然而，更值得我們學(xué)習(xí)的是魯濱遜驚人的毅力和百折不饒的精神。
說(shuō)到這里我不由的想起一個(gè)人--海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家和殘礙教育家。她小時(shí)候因一次生病奪去了她的聽(tīng)力和視力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，面于命運(yùn)的折磨，她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，在她的導(dǎo)師的幫助下，使她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并開(kāi)始和其它人溝通，而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于德克利夫?qū)W院，還學(xué)習(xí)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。
魯濱遜和海倫凱勒一樣，都不愿意屈服于命運(yùn)。魯濱遜是一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者;一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人;一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)不愿意屈服于命運(yùn)的人，他敢于面對(duì)眼前的苦難，不屈不饒。海倫凱勒面對(duì)病魔的折磨，她也沒(méi)有屈服，而是與病魔抗?fàn)�，她自�?qiáng)不息，克服了常人難以克服的困難。
與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的例子很多很多，離我們也很近，為何我們不去借鑒?作為一個(gè)真正的人，我們絕對(duì)不能從服命運(yùn)的一切安排，命中注定的'不一定是正確的。人生本來(lái)就是靠不斷努力組成的，真正的成功只有拼搏后才獲取的，只有這樣才能得到更大的收獲�！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎?”這句名言激勵(lì)了多少人為自己的前程而奮斗。作為21世紀(jì)的接班人，我們承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)富強(qiáng)的重任。我們應(yīng)具備堅(jiān)持到底，敢于與困難抗?fàn)幍木�，為自己，為祖�?guó)的未來(lái)創(chuàng)造一片藍(lán)天!
不向命運(yùn)屈服作文 篇4
我要扼制命運(yùn)的喉嚨，絕不能讓他所壓制。
—————貝多芬
一個(gè)人是沒(méi)有辦法去選擇自己的出生背景的，只有好好面對(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能在逆境到來(lái)時(shí)，真正的認(rèn)識(shí)自己；人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，81歲的奶奶同學(xué)奮斗了整整四年，每天五點(diǎn)起床，學(xué)到23點(diǎn)，這么大的年紀(jì)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們有什么理由去選擇安逸。他對(duì)命運(yùn)不屈服，在求學(xué)路中不放棄，難道是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？人生的道路需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神去走。印度電影《摔跤吧，爸爸》中，爸爸為了讓女兒改變命運(yùn)，對(duì)她進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，讓她獲得和男性一樣的權(quán)利，最終通過(guò)自己的.努力獲得了國(guó)際竟賽冠軍。這個(gè)電影體現(xiàn)了爸爸對(duì)女兒的關(guān)心。沒(méi)有辦法選擇出身，但能選擇自己成功的道路。奶奶完全可以安詳過(guò)完自己的后半生，但她卻選擇了學(xué)習(xí)考本科。人生的道路需要懷著不斷抗?fàn)幍木袢プ摺１本┐髮W(xué)500多名保安為了不屈服自己的命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)，考學(xué)深造，這都體現(xiàn)了他們對(duì)命運(yùn)的反抗，對(duì)成功的希望。81歲的奶奶何嘗不是這樣？每天學(xué)習(xí)。有位名人曾說(shuō)，人生是不斷反復(fù)的過(guò)程，奶奶都80歲了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中免不了記憶，相比我們這個(gè)年齡，記憶力沒(méi)有我們好，但是她仍然考上了本科，我們正值大好時(shí)光，還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
人生的道路免不了挫折。浙江大學(xué)一名研究生郭冀華，是一名殘疾人，她沒(méi)有因此去放棄，而選擇了一條與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆贰＿@些生活中的例子還有很多，并不是硬生生地展現(xiàn)在別人面前，而是為了給人以啟示與鼓舞，給那些快要放棄的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
在《駱駝祥子》中，祥子在經(jīng)歷了三起三落后，變得頹廢，對(duì)生活失去信心，對(duì)命運(yùn)選擇了屈服；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)人的人生很短暫，做一件有意義的事有什么難的。
在此，我要告訴我的同學(xué)們，我們一定要努力，把高中的學(xué)校當(dāng)成跳板，考上我們理想大學(xué)，像奶奶同學(xué)一樣，活到老學(xué)到老，為了戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)，我們一起加油吧！
不向命運(yùn)屈服作文 篇5
偶然間，打開(kāi)課本，《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課首先映入眼簾。
這篇課文通過(guò)描寫(xiě)一位二十一歲就被醫(yī)生診斷為患了不治之癥，但后來(lái)克服重重困難，以及身上的劇烈疼痛成為一位偉大的科學(xué)家——霍金的事例來(lái)證明：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！
當(dāng)我讀到：“他的病情不斷加重，肌肉一天天萎縮下去，走路越來(lái)越不穩(wěn)，連站也變得困難起來(lái)……他堅(jiān)持靠自己的力量上樓。推的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去……”時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅圖畫(huà)：一位骨瘦如柴的.年輕人正用他那雙手拉著扶手艱難的爬著樓梯，然而，這位年輕人就是現(xiàn)在偉大的科學(xué)家霍金，他堅(jiān)強(qiáng)的自己扶著扶手上樓，就是他對(duì)待惡疾纏身的身體癥狀那種不屈不撓的精神。
不向命運(yùn)屈服作文 篇6
題記：
一去新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，無(wú)可奈何花落去。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。
晏殊《浣溪沙》
猛回頭，步入社會(huì)已是一載有余了，當(dāng)我獨(dú)自一人靜坐開(kāi)始享受那一份淡泊、寧?kù)o時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出離別時(shí)的場(chǎng)面：那熟悉的街頭，那長(zhǎng)鳴的車(chē)笛，魂?duì)繅?mèng)縈，久久不能忘懷。
也許是想到自己將面臨一個(gè)陌生的世界，重塑另一個(gè)自我。工作、前途都在迷茫中，于是徒生無(wú)盡的惆悵。失落、愁?lèi)�。一齊襲上心頭。我在人群中茫然地走著，看著那一節(jié)節(jié)載滿(mǎn)昔日同窗的列車(chē)緩緩地駛出站臺(tái)，我心里涌出的是一股酸澀的滋味。異地的同學(xué)都已走了，當(dāng)我聽(tīng)到最后一聲車(chē)?guó)Q時(shí)，我的心里知道那是南部最后一趟車(chē)，已經(jīng)啟程了。我心里徹底失落了，我未能道別，淚眼迷蒙的憑欄目送那載著心上人的列車(chē)。
我一個(gè)人在寂靜的校園，漫無(wú)目的的走著，心里想著昔日的朋友，想著與她將天各一方，心里空空的，空得無(wú)邊際。于是便匆忙的收拾一下行李，告別那曾經(jīng)給我溫馨，也給我心傷的校園，無(wú)奈的踏上歸程。
當(dāng)我因?yàn)橄肴ひ捯幌履菈?mèng)中的風(fēng)景，去印證教科書(shū)中那形象的`描繪，抵擋不住外面世界的誘惑，也為了擺脫她的離去給我?guī)?lái)的難熬的寂寞、孤獨(dú)、傷痕，我決意踏上南上得列車(chē)，途徑秦嶺做一次長(zhǎng)途跋涉。當(dāng)我僅僅以第一只腳踏入社會(huì)時(shí)，才真正領(lǐng)會(huì)，做人難，人在外更難。一個(gè)月過(guò)去了，太湖邊上遍布了我的足跡。拜讀了郭沫若老先生的手跡：天下佳絕處。登上長(zhǎng)春橋憑欄觀(guān)望沅頭渚，花上微薄的酬金，坐上裝飾得五彩斑斕的轎子，在江南絲竹聲樂(lè)中重溫那樸實(shí)如土的民風(fēng)。在太湖的惠山，我深深的祭奠了民族音樂(lè)家阿炳，站在“天下第二泉”邊，看著微微拂動(dòng)的波紋，耳邊又響起二泉映月那委婉、凄美的旋律。工作的日期迫近，我還來(lái)不及整理旅途的思緒，就只得戀戀不舍的離開(kāi)那秀美、含蓄、獨(dú)特、細(xì)膩的江南水鄉(xiāng)。命運(yùn)又把我投入到實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我匆忙報(bào)到時(shí)，我已分配下來(lái)了，命運(yùn)從不寵愛(ài)我，正如我所想我將面臨艱苦的跋涉。
我從不相信命運(yùn)，但我卻只能屈服命運(yùn)，我選擇來(lái)到一個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)，一天來(lái)回三趟，跋山涉水，風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我每天拖著沉重如鉛的腿回到家時(shí)，心中只有一個(gè)念頭：睡，只想永遠(yuǎn)睡下去，我確實(shí)太疲倦了。正當(dāng)我忘記所有全身投入工作中時(shí)，在那落葉飄飛，涼風(fēng)襲人，心凝愁住，千萬(wàn)愁緒的日子里，南方飛來(lái)了一只鴻雁，業(yè)外的驚喜，使我忘記了愁?lèi)�。�?dāng)我打開(kāi)信時(shí)，她那雋秀流利的文筆猶如馨香的風(fēng)給我?guī)?lái)了清新。親切的問(wèn)候，娓娓道來(lái)，真誠(chéng)的祝福，使我險(xiǎn)些潸然淚下。真的，我從不輕易動(dòng)自己的感情，她那一封信深深打動(dòng)了我，讓我在最艱難的處境中有了更強(qiáng)的生活信心。與她相逢是偶然，更是緣分，遠(yuǎn)隔千里走到一起，成為學(xué)友。不知何時(shí)，有一次我不經(jīng)意在黑板上信手寫(xiě)了：曾經(jīng)患難，向往明天。我沒(méi)想到卻觸動(dòng)了你感傷的情懷，當(dāng)我的目光與她相視的時(shí)候，我的心震動(dòng)了，有一種東西將我們深深的吸住了。以前和她的交往只是平平淡淡，我也從不奢望和她在一起，我似乎都向往那種柏拉圖似的愛(ài)情。在選修的國(guó)畫(huà)課上，她對(duì)我揮毫甩墨的山水畫(huà)，拍手叫好，并懇切的說(shuō)要收藏我的墨跡，我笑而不答，以為只是玩笑而已。沒(méi)想到她竟動(dòng)真格了，三番五次催我，她成了我書(shū)畫(huà)的第一位欣賞者。高山流水遇知音，自此，我們的雅趣幾乎都停在書(shū)畫(huà)上。校園的漫步，周末的舞會(huì)，我們似乎都在尋找相互的身影，期盼能從人群中驀然出現(xiàn)。她是一位感情頗豐、文學(xué)素養(yǎng)深，氣質(zhì)與品位俱佳的女孩，我們?cè)谝黄鸲几械胶苡淇�。然而我們似乎都在心里苦戀著�?/p>
不向命運(yùn)屈服作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我和爸爸準(zhǔn)備出去走走，散散步。剛走到街邊的人行道上，就感到十分愜意，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)好像從月亮上吹來(lái)似的，月光下香樟樹(shù)葉的影子層層疊疊的，偶爾露出一塊銀色的光斑。這迷人的夜晚!忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一團(tuán)黃影向我們靠來(lái)。近了些，我定睛一看，哦，原來(lái)是只沒(méi)人管的土狗。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)向前走，卻隱隱約約發(fā)現(xiàn)這條狗與別的狗奔跑方式不大相同，好像是跳著的，“難道那是條瘋狗?”我嚇了一跳，忙往旁邊一閃，惹上狂犬病可不是鬧著玩的，可好奇心驅(qū)使我把它上上下下看了個(gè)仔細(xì)：“啊?這是……”“一只缺腳狗�！卑职纸拥�，“這只狗也真是頑強(qiáng)的，兩三年前我就看見(jiàn)它了，到現(xiàn)在，雖然老了，雖然瘸了，居然還能用剩下的三只腳健步如飛，又沒(méi)人養(yǎng)它，也不知它是怎么熬過(guò)來(lái)的，像它這樣的'，也可稱(chēng)之為狗中豪杰了�！�
“它兩三年前就出現(xiàn)在這里了!”我驚奇地想道。那它真正斷腿的時(shí)間就更長(zhǎng)了，可它沒(méi)有絕望，居然頑強(qiáng)地活到了今天，奔跑速度還與普通狗無(wú)異，太神奇了。這段時(shí)間內(nèi)，是什么構(gòu)成了它的生活，讓它如此堅(jiān)強(qiáng)?拼搏?堅(jiān)持?我回頭一看，它正披著月光奔跑，動(dòng)作中滿(mǎn)是對(duì)厄運(yùn)的不屈。狗且如此，人呢?
不向命運(yùn)屈服作文 篇8
“啪！”的一聲槍響，打破了這寧?kù)o的天空，打走了正在空中歌唱的小鳥(niǎo)，打傷了兒童的心靈，給整個(gè)城市留下一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，但在這種情況下，有一個(gè)不屈服于命運(yùn)的女孩，她叫安妮，她已經(jīng)看透了這個(gè)世界，并不再與她抗?fàn)幜�，但她�?jiān)定自己的信念，把微笑還給了世界。
“哎，趕快去寫(xiě)作業(yè)吧！”
“不去，別人都有新衣服，我呢？”
“媽媽最近沒(méi)有多少錢(qián)，以后再給你買(mǎi)。”
“你每次都這么說(shuō)！”
這是常見(jiàn)的家庭對(duì)白，孩子們一味的抱怨世界的不平，給了他們一個(gè)不理想的家庭，所以他們開(kāi)始討厭整個(gè)世界，沒(méi)有了生活下去的勇氣，因而選擇了結(jié)束自己的生命，留下了整天以淚洗面的父母，而像這種愚蠢的'人比比皆是。到底應(yīng)該怎樣面對(duì)生活呢？安妮就做了一個(gè)很好的答復(fù)。她每天都呆坐在不見(jiàn)一絲光線(xiàn)的小屋里，每天還要聽(tīng)親人們無(wú)味的爭(zhēng)吵，心里的煩躁和對(duì)陽(yáng)光的渴望不時(shí)地涌進(jìn)她的心頭，但她沒(méi)有人可傾訴，唯一的朋友就是一個(gè)破舊的日記本。和她相比，表面上我們很幸福，可我們卻是最可憐的人類(lèi)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)高級(jí)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒难劾锒继煨×�，小到看不�?jiàn)。她放棄生活了嗎？她埋怨親人了嗎？她想過(guò)結(jié)束自己的生命嗎？都沒(méi)有。她每天借著被打得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)中露出的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙之光去學(xué)習(xí)，她仍對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望。人總是那么蠢，直到臨死前方才知道珍惜自己的生命，才體會(huì)到生活的樂(lè)趣，但那一切都晚了。
我們也一樣，其實(shí)老天爺給予每個(gè)人的命運(yùn)都是平等的，只有你自己才能讓你的生命不平凡，世界上的幸福都在自己眼前，可有些人真的蠢到不去拿，而選擇悲傷，然后以老天爺為借口，埋怨世界的不公。
不向命運(yùn)屈服作文 篇9
你好！我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！
你曾經(jīng)是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認(rèn)為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得，每個(gè)人都必須對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從。你把所有人的喜怒哀樂(lè)隨心所欲地控制著。但是現(xiàn)在，你卻需要向我們屈服，因?yàn)�，我們�?zhàn)勝了你！
那天，我學(xué)習(xí)了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，我知道了，你并不是那么萬(wàn)能。霍金，一位重殘疾的人，他用他的毅力，一種信念，戰(zhàn)勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的`精神，他證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。再次回味課文，我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對(duì)他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認(rèn)為是個(gè)廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過(guò)你設(shè)的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！
今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬(wàn)能的，有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴(yán)重骨癌的弱女子。當(dāng)厄運(yùn)不斷降臨到她的頭上時(shí)，她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，霍金活著是為了給生命留點(diǎn)輝煌，她活著是為了對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！
最后，她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。她也證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！
翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項(xiàng)羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠(yuǎn)。從海倫凱樂(lè)到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅(jiān)。多少人證明：你是可以打敗的！
命運(yùn)啊！屈服吧！
不向命運(yùn)屈服作文 篇10
暑假的一天，我和外婆一起去買(mǎi)菜。到了菜場(chǎng)門(mén)口，樹(shù)蔭下的一群人引起了我的注意，我心想：“他們?cè)诟墒裁茨�？”，好奇的我拉著外婆走了過(guò)去。
我們擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)一位失去雙臂的阿姨正坐在小凳子上用腳寫(xiě)字。邊上立著一塊牌子，上面寫(xiě)有“十元一張”幾個(gè)字。阿姨衣衫雖舊但很干凈，她的皮膚可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期奔波變成了灰色，但是眼睛卻炯炯有神。她熟練地從紙堆中夾出一張紙，再用腳夾起筆，聚精會(huì)神的寫(xiě)起字來(lái)。她寫(xiě)的.字時(shí)而蒼勁有力，時(shí)而行云流水，真是剛?cè)岵?jì)！
圍觀(guān)的人們更是贊不絕口，有的連連點(diǎn)頭、有的豎起大拇指、有的拍手叫好……在大家期待的目光中，阿姨的作品“出爐”了！很快就有人買(mǎi)走了這張作品……
回到家，我滿(mǎn)腦子都是阿姨寫(xiě)字的場(chǎng)景，我想：這位殘疾的阿姨不向命運(yùn)屈服，用自己的努力練好了本領(lǐng)，獲得了別人的尊重，這是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)！
不向命運(yùn)屈服作文 篇11
由于暴風(fēng)襲擊，魯濱孫·克魯索乘坐的航觸礁，只有他一個(gè)人還生，漂流到一個(gè)陌生的小島上。第二天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)大船沖到了岸邊，因?yàn)榇嫌性S多的生活必需品，所以便這使他有了再生的機(jī)會(huì)，于是就在島上“安居”下來(lái)……
看完丹尼爾·笛福的著作《魯濱孫漂流記》，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：在荒島上生活這漫長(zhǎng)的28年里，魯濱孫經(jīng)歷了人類(lèi)從采集、漁獵、畜牧到種植幾個(gè)生產(chǎn)階段，從一個(gè)流落孤島的難民，變成統(tǒng)轄全島的“總督”……是什么，是什么力量，使他能在荒島上堅(jiān)持生活整整28年？我初讀內(nèi)容，覺(jué)得荒誕離奇；再細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)得合情合理。終于我在書(shū)中找到了答案，靠的.是那堅(jiān)持不懈的斗志，奮斗不息永恒精神！
當(dāng)你遇到困難時(shí)，就不應(yīng)該選擇退縮，要勇敢的去面對(duì)它，更要去戰(zhàn)勝它，“咬定清山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！本拖蟆遏敒I孫漂流記》中的魯濱孫，他在荒島上做每一件事都會(huì)碰到許許多多的困難，以常人來(lái)看，有些事情根本是不可克服的，但魯濱孫經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力，功夫不負(fù)有心人，幾十年來(lái)的辛勞換來(lái)了豐碩的成果，最終他成功了！一定要記住：世上無(wú)難事，只怕有心人！
不向命運(yùn)屈服作文 篇12
自古英雄多磨難，只有不拒絕命運(yùn)的雕琢，才能夠真正的有所作為。
俗話(huà)說(shuō)：搏一搏，單車(chē)變摩托。只有經(jīng)過(guò)一路艱險(xiǎn)坎坷和世事的磕磕碰碰，才不枉來(lái)這人間遨游、溜達(dá)一遭。
深山里有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)它想去闖蕩一番，但另一塊石頭卻挖苦它：我們周?chē)▓F(tuán)錦簇，誰(shuí)會(huì)愚蠢地在享樂(lè)和磨難間選擇后者呢？再說(shuō)，那路途的艱難會(huì)讓你粉身碎骨的。
于是，第一塊石頭隨山溪而下，歷經(jīng)了風(fēng)雨和大自然的洗禮。它義無(wú)反顧，執(zhí)著地在自己的路途上奔波。而第二塊石頭卻在高山上享受著安逸和幸福，享受著花草簇?fù)淼臅骋馐銘�，享受著盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下的美好景觀(guān)。于是第一塊石頭成為了世間的珍品、石藝的奇葩，被干萬(wàn)人所贊。最終，第二塊石頭被砸碎，為第一塊石頭蓋出了石頭博物館。
我們不能因懼怕磨難而去當(dāng)溫室的'花朵。溫室的花朵固然安全舒適，但人生不可能一帆風(fēng)順。一旦逆境來(lái)臨，首先被摧毀的就是溫室的花朵，所以，我們一定要積極面對(duì)磨難。
現(xiàn)在，距離升級(jí)考試只剩下十幾天的時(shí)間，乾坤未定，我們皆可成為一匹在知識(shí)草原上飛奔的黑馬。
加油吧，讓我們敢于承受磨難。向考試進(jìn)軍！
不向命運(yùn)屈服作文 篇13
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜；看夏蟬不煩；看秋風(fēng)不悲；看冬雪不嘆；他們看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)；看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
古人云“德不孤，必有鄰”，只要你自己品德、道德是豐富的、不孤獨(dú)的，就一定有和你一樣的人與你成為朋友。曾經(jīng)的我，自卑、懦弱、膽怯，與陌生人吃飯一度不敢抬頭，出門(mén)便戴口罩同時(shí)用厚厚的劉海擋住半邊臉，這樣的生活圍繞了我三年。
后來(lái)，父親每日開(kāi)導(dǎo)我，教導(dǎo)我說(shuō)“你只有自己努力，才能改變大家對(duì)你的看法，也能讓你更自信�！蔽衣�(tīng)從了父親的告誡，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，看書(shū)，成績(jī)也有了很大的提高。
慢慢的，朋友變多了，我也變得開(kāi)朗了。如今，我已經(jīng)能夠在幾千位師生面前，在國(guó)旗下，輕松的演講了，也成功擺脫了自卑的魔爪。只有你自己喜歡你自己，才會(huì)讓更多的人去喜歡你，新賞你的美。
羅家倫說(shuō)，“一個(gè)強(qiáng)者要有三個(gè)基本條件：最野蠻身體，最文明的頭腦和不可征服的精神�！倍鴮�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不要求有貝爺那種挑戰(zhàn)自然，與生命抗衡的精神，只需要我們?cè)谖ｋU(xiǎn)降臨之時(shí)，既有保全自己的能力，也有幫助他人的條件。而在面對(duì)不公不予之時(shí)，不退縮，勇于出面，敢于擔(dān)當(dāng)，不屈服就是對(duì)一個(gè)強(qiáng)者最大的詮釋。
記得一則新聞，美國(guó)人在機(jī)場(chǎng)因?yàn)椴怀鍪咀o(hù)照與攜帶刀具的問(wèn)題，被機(jī)場(chǎng)人員控制住了，警察來(lái)了之后，了解了事情的原委。原來(lái)這位美國(guó)人包里有刀具機(jī)場(chǎng)要求是沒(méi)收的'，但他不服，護(hù)照也不肯拿出，而后警察說(shuō)了一段話(huà)“這不是一百年前的中國(guó)，也不允許你在今天肆意妄為，這是中國(guó)，你在這里就要遵守中國(guó)的法律�！�
我看到這，不禁感慨到中國(guó)的強(qiáng)盛與實(shí)力，我們的國(guó)家在努力拼搏，我們已經(jīng)不是一百年前那個(gè)一座大炮就可以打開(kāi)國(guó)門(mén)的國(guó)家了，我們的同胞也不再是沒(méi)有凝聚力的子民了。這里是中華人民共和國(guó)，我們是中華兒女。
如今國(guó)家的強(qiáng)盛，不屈服，不驕傲，正是告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，什么身份與地位，都要保持一顆兼愛(ài)的心，以天下人愛(ài)為愛(ài)，以天下人善為善，不屈服，不驕傲。打通后壁說(shuō)話(huà)，豎起脊梁做人。愿我們都能不忘初心、牢記使命、方得始終！
不向命運(yùn)屈服作文 篇14
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內(nèi)，我無(wú)動(dòng)于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒(méi)有辦法去拯救，也沒(méi)有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運(yùn)，我早已明白我的實(shí)力，這種叫聲我早已聽(tīng)過(guò)——才搬家過(guò)來(lái)就一直會(huì)聽(tīng)到。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我去尋找那些聲音的發(fā)源處，并且將聲音發(fā)源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過(guò)去，我以為這個(gè)小家伙不會(huì)死亡，可任何生物中會(huì)有停止心跳的那一天。
它，死了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了我家，離開(kāi)了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發(fā)源處是雞，鄰居陶吉說(shuō)，養(yǎng)雞場(chǎng)那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒(méi)有同情心，而是沒(méi)這個(gè)資格去領(lǐng)養(yǎng)。也并非養(yǎng)雞場(chǎng)狠心拋棄小東西，只是沒(méi)有辦法而已。我們不能改變它們的命運(yùn)，也無(wú)法改變。
終于，我的同情心戰(zhàn)勝了我的'無(wú)動(dòng)于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的小東西，可是，毫無(wú)收獲，只能判斷它進(jìn)了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見(jiàn)其影。突然發(fā)現(xiàn)那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運(yùn)，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
不向命運(yùn)屈服作文 篇15
有人說(shuō)：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無(wú)法改變！這是弱者說(shuō)的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說(shuō)的。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說(shuō)的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺(jué)得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿(mǎn)毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來(lái)的缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長(zhǎng)什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿(mǎn)的'人。有信心是好的，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿(mǎn)地對(duì)別人說(shuō)的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢(shì)，或者經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也許你將來(lái)會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類(lèi)拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說(shuō)，你就一點(diǎn)好下場(chǎng)都沒(méi)有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f(shuō)出來(lái)&一樣，拿不回來(lái)。除非你悔過(guò)自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過(guò)自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿(mǎn)。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。
不向命運(yùn)屈服作文 篇16
在一個(gè)春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可有一只小鳥(niǎo)靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長(zhǎng)了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長(zhǎng)有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥(niǎo)食后，故意將籠門(mén)開(kāi)著，靈兒見(jiàn)了，長(zhǎng)著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門(mén)忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來(lái)，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開(kāi)嗓子唱了一會(huì)兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機(jī)飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因?yàn)榛\子精致可愛(ài)，里面有靈兒最?lèi)?ài)吃的小黃米，香噴噴的面包蟲(chóng)，主人每天送的蘋(píng)果，黃瓜，清澈的'水和那金絲編的秋千。精致的鳥(niǎo)籠讓靈兒留念了，正當(dāng)它準(zhǔn)備進(jìn)門(mén)之時(shí) ，天上一群小鳥(niǎo)的飛過(guò)讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥(niǎo)兒最寶貴的無(wú)非是不受拘束的自由，那一對(duì)翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒(méi)有了再次飛翔、穿行在藍(lán)天白云間的機(jī)會(huì)了，我到底應(yīng)該怎么做？
這時(shí)，天上的小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹(shù)上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對(duì)，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥(niǎo)兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對(duì)這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運(yùn)也就在這一念之間。
不向命運(yùn)屈服作文 篇17
命運(yùn)弄人，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
命運(yùn)既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。
契河夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己去創(chuàng)造。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事吧！
貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲�？墒�，痛苦向他叩門(mén)了，由于治療不善網(wǎng)，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)成了慢性中耳炎，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。
1820年，他的兩耳完全失聰，這時(shí)聽(tīng)覺(jué)要求比別人完善的.作曲家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊�。�
可貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂(lè)隊(duì)近旁，看樂(lè)器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個(gè)辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音。一生給人類(lèi)留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂(lè)四行政管理是奏等等。給人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。
這個(gè)故事告訴我們，命運(yùn)在自己手中，要由我們自己去創(chuàng)造！
親愛(ài)的同學(xué)們，命運(yùn)在把握自己的手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁(yè)！
同學(xué)們，相信自己，命運(yùn)把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁(yè)！
不向命運(yùn)屈服作文 篇18
很多人都抱著這樣的思想，受?chē)?guó)家保護(hù)的動(dòng)物咱可動(dòng)不得，要治罪的，普通的動(dòng)物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動(dòng)物�。∪藗兣踔�，供著；而普通的貓，受到的。對(duì)待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有啊！有人開(kāi)始反駁：“我就從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)貓��！”是啊！沒(méi)有殺過(guò)，或者用比較不殘忍的方式對(duì)待——見(jiàn)到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來(lái)一句：“活該，誰(shuí)叫你老偷吃�！比缓竽闷鸫髵甙眩嬷�，丟進(jìn)垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運(yùn)。
很多人常抱怨：“為什么我會(huì)出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的同時(shí)，人們有沒(méi)有想過(guò)：命運(yùn)是上天安排的，沒(méi)有人可以改變自己的'命運(yùn)。動(dòng)物也如此，它也不能改變自己的命運(yùn)。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運(yùn)嗎，或許，老鼠在偷吃的時(shí)候并不知道自己犯錯(cuò)誤。再說(shuō)，世上如果沒(méi)有老鼠，生態(tài)還能平衡嗎？就因?yàn)槔鲜笫怯泻?dòng)物，便可以大量地捕殺嗎？人類(lèi)應(yīng)該意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤。動(dòng)物的命運(yùn)難道可以改變嗎？ 有這樣的一個(gè)示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因?yàn)樗呛谌�，于是，他將自己整成了一個(gè)白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過(guò)后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人啊！將心比心啊！
不向命運(yùn)屈服作文 篇19
命運(yùn)這個(gè)詞在一些貧窮人家的孩子里，這個(gè)詞或許是他們?nèi)f分憎恨的，是�。∪说拿\(yùn)為什么就是不同的呢？
或許命運(yùn)待他們好的那些孩子從小就生在富裕的人家，他們一生下來(lái)的起點(diǎn)就比尋常人的起點(diǎn)要高很多，在我們刷題的時(shí)候，他們或許就已經(jīng)在接受了雙語(yǔ)教育，或許，在我們看書(shū)的時(shí)候他們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩耍，而一些貧窮人家的孩子需要付出多大的努力才能站在他們最初的起點(diǎn)，人的`命運(yùn)為什么就是這么的不公平呢？
命運(yùn)一切都掌握老天爺?shù)氖稚希磥?lái)的路是靠我們自己去選擇，我們要怎么走是掌握在我們自己的手里，命運(yùn)我們可以看在它對(duì)我們的不公平，而未來(lái)的前程，卻要靠我們自己去完成。
我們與富有的孩子沒(méi)有什么差別，他們頂多就是父母從小給他們了一個(gè)更優(yōu)秀的平臺(tái)，而在這個(gè)平臺(tái)，他們能夠很好的發(fā)揮出他們的空間。而我們要積累更大的才能。才人發(fā)出更耀眼的光芒，命運(yùn)是不公平的命運(yùn)又是公平的。
貧窮的孩子，從小遭受著命運(yùn)的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以他們的自身人能力和保護(hù)能力，你都是比其他的孩子要更強(qiáng)的，這也是老天爺給我們的一個(gè)禮物，所以命運(yùn)是公平的，命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是非常公平，問(wèn)題是要你怎樣去看待它！
不向命運(yùn)屈服作文 篇20
中午坐在學(xué)校的梧桐樹(shù)下，思雨手里拿著小四的《夏至未至》出神的看著。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉印在書(shū)頁(yè)上，形成零零散散的陰影。氣溫越來(lái)越熱了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)后的男生會(huì)時(shí)不時(shí)的'打開(kāi)風(fēng)扇網(wǎng)，看來(lái)夏天要來(lái)了。
剛吃完飯的雯雯，“呼嘯”而來(lái)。嘴里喊著“親愛(ài)的，人家來(lái)了！�！彼加瓴](méi)有做太大的反映，只是輕輕的用手指在自己身邊無(wú)形的畫(huà)了個(gè)圈，示意她坐過(guò)來(lái)，然后又一頭扎進(jìn)小說(shuō)里。雯雯撇撇嘴，說(shuō)：“小四的書(shū)一定騙了你不少的眼淚吧�！比匀粵](méi)反應(yīng)，默認(rèn)了吧？雯雯站起身，將整個(gè)身體依靠在梧桐樹(shù)上。輕輕的問(wèn)：“小彬和你事，你是怎么想的？”思雨的眼瞬間閃動(dòng)了一下，像是從另一個(gè)模糊的世界里清醒過(guò)來(lái)。她看著雯雯有點(diǎn)不滿(mǎn)的問(wèn)“你怎么也來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題�！� “我是很認(rèn)真的問(wèn)你，不含八卦成分�！宾╅]上眼，像是很累的樣子。“你怎么說(shuō)也是我最好的朋友，你的終身大事我該關(guān)心一下吧。”雯雯沒(méi)有看到思雨已經(jīng)站起來(lái)，正對(duì)著她。思雨拿著手里的書(shū)，猛地打在雯雯的手臂上。
“�。∥邑�(fù)傷了！”雯雯怪叫著，表情扭曲，裝的真像�！斑@就是班里最溫柔的女孩啊，太恐怖了�！�
“叫什么啊我打的又不疼。再說(shuō)了，我是你最好的朋友。沒(méi)必要像你隱瞞我最真實(shí)的一面�！彼加昕跉鈮膲牡卣f(shuō)。
不向命運(yùn)屈服作文 篇21
我常常問(wèn)我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰(shuí)敢舉報(bào)，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的'很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來(lái)，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長(zhǎng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的公平與真理
我不知道憂(yōu)郁的我，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話(huà)。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
不向命運(yùn)屈服作文 篇22
在人生的長(zhǎng)河中劃船并不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的困難。這些困難就像你前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)向它們低頭，而是面對(duì)它們，挑戰(zhàn)它們。
我記得有一個(gè)星期六，我去了拼圖花園。當(dāng)我完成最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我無(wú)法理解它。我想到了一個(gè)難題:這些條件很難相互轉(zhuǎn)化，如果它們都被擴(kuò)展，它們就不會(huì)起作用...我做不到，有一些緊急噪音。老師說(shuō):“我再給你兩分鐘，然后我開(kāi)始講題目。”我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙�！边@時(shí)，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)講完了。我很失落，但是越急腦子里的頭緒越少。為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了兩次深呼吸。慢慢的，我冷靜下來(lái)了。經(jīng)過(guò)重新思考，我終于得到了一些線(xiàn)索。但是時(shí)間是不寬容的。老師說(shuō):“你要是繳械投降，就乖乖聽(tīng)�！安环�，繼續(xù)干�！崩蠋煹脑�(huà)讓很多人乖乖“投降”。這個(gè)時(shí)候我就想:不行，遇到點(diǎn)困難怎么能放棄呢？不，我必須解決這個(gè)問(wèn)題！老師在講思路，我在思考解決問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，思路出來(lái)了，我恍然大悟，問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是它的`樣子讓我迷惑。換個(gè)角度想就行了，然后就好辦了...“我成功了！”我太激動(dòng)了，真想大喊一聲。
是的，如果一個(gè)人總是向困難低頭，那就是懦弱。而且如果你能努力克服困難，你就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。要知道古今中外很多成功人士都是有勇氣去面對(duì)和克服困難的�！白怨哦嗄ルy，從來(lái)沒(méi)有少男人�！边@是事實(shí)。只有克服前進(jìn)中的困難，我們才能步入成功的殿堂。
不向命運(yùn)屈服作文 篇23
大文學(xué)家馬克吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。讀完了《海倫凱勒》這本書(shū)，我被深深地震撼了。
他度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子。然而，就是這樣一個(gè)生活在聾、啞、盲世界里的人，她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！海倫凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，就是因?yàn)樗矣诮邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)，靠著一顆不屈不撓的心。她似乎一生都是在逆境中生活，然而，她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，又向世界伸出慈愛(ài)的'雙手，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些因?yàn)榉N種原因而身體殘疾、生活又不能自理的人。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。忘我就是快樂(lè)，因而我把別人眼里看到的陽(yáng)光當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！笔堑�，海倫凱勒雖然身體有缺憾，但她克服困難，把自己的一生都用在為他人服務(wù)上，她自己的心里就感到無(wú)比的快樂(lè)。
只要一個(gè)人的心是光明，他就不愿臣服于黑暗，這個(gè)人一定能穿破黑暗找到光明，找到屬于自己的一片天地。我們這些健康的人也是一樣的，只要有極大的毅力、頑強(qiáng)的信心就一定能戰(zhàn)勝困難，走出逆境，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，走到你人生中光輝的頂點(diǎn)。
不向命運(yùn)屈服作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”當(dāng)我合上語(yǔ)文書(shū)時(shí)，心靈便被課文中不向命運(yùn)低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅(jiān)定精神：海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國(guó)哈弗大學(xué)。折線(xiàn)然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的.曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒(méi)有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè)來(lái)緩解自己說(shuō)承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運(yùn)!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母會(huì)這樣做嗎？我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運(yùn)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導(dǎo)下我每天對(duì)著鏡子，糾正發(fā)音。“功夫不負(fù)有心人”，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，會(huì)遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
不向命運(yùn)屈服作文 篇25
大河?xùn)|流，萬(wàn)千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過(guò)此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬(wàn)中的一滴。
而我，是特立獨(dú)行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會(huì)去滋潤(rùn)那些多姿多彩的鮮花，讓它們?nèi)莨鉄òl(fā)，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會(huì)和同伴們，會(huì)和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會(huì)化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰，我化作充滿(mǎn)力量的雨滴，如利劍一般，與暴風(fēng)一起，毀滅城市，奪回自然的領(lǐng)地。
不過(guò)，無(wú)論是滋潤(rùn)萬(wàn)物、化作湖泊，亦或是潤(rùn)人心肺、化身暴風(fēng)之使，我的`命都要掌握在自己手里，我不為人賣(mài)命，我不充當(dāng)河與溪爭(zhēng)權(quán)奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒(méi)有人或物能讓我做什么，沒(méi)有什么東西能強(qiáng)迫我做什么，我是獨(dú)立的一體，不因外界因素而違背本心的獨(dú)立一體。
總會(huì)有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽(tīng)到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運(yùn)要由我自己來(lái)掌控！
不向命運(yùn)屈服作文 篇26
命運(yùn)是什么。命運(yùn)就是機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，那些就有可能轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)。我在電視上看到這樣一個(gè)故事；星光大道有一個(gè)叫劉大成的人，他在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里很窮，于是他每次下地時(shí)，都會(huì)模仿那些歌唱家的歌曲。有一天，他在收音機(jī)里聽(tīng)到星光大道的報(bào)名方式，他也想看看評(píng)委老師們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的，于是就去了。唱完后，老師們都很驚訝，一個(gè)農(nóng)村人竟能唱的比歌手們沒(méi)有多少區(qū)別，于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽，最后走向世界。有人說(shuō)他太幸運(yùn)了，也有人說(shuō)他是搞內(nèi)部關(guān)系；送禮、送錢(qián)等。
可他第一是貧苦人民，第二是沒(méi)錢(qián)送禮。只靠自己的嗓子唱出世界，這樣的幸運(yùn)只是早晚的問(wèn)題。還有兩個(gè)人，一個(gè)是美國(guó)人，一個(gè)是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個(gè)月的工資由獎(jiǎng)金存入銀行，美國(guó)人天天在小地下室里畫(huà)K線(xiàn)，把五百萬(wàn)K線(xiàn)畫(huà)在了一張紙上，他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬(wàn)美元，美國(guó)人研究了市場(chǎng)的'走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，星相學(xué)關(guān)系。六年后，日本人打動(dòng)了銀行，銀行給他一百萬(wàn)美元，創(chuàng)造了麥當(dāng)勞，他交藤田田。美國(guó)人成立了自己的經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)公司，在金融投資賺取了5億美元財(cái)富，成為華爾街白手起家的神話(huà)人物，他叫威廉。江恩。他們看起來(lái)不相交的故事蘊(yùn)含著同一個(gè)道理。幸運(yùn)大多數(shù)的時(shí)候就在門(mén)外，只要跨出一步就能看到，擔(dān)憂(yōu)時(shí)這個(gè)門(mén)你永遠(yuǎn)跨不出去，但為了可能的一步，我們最好是要先走到門(mén)前，畢竟，離門(mén)越近時(shí)，你才能有可能跨出去。
不向命運(yùn)屈服作文 篇27
星期五，我們步入電影棚，觀(guān)看了一場(chǎng)叫做——武術(shù)少年行的電影，它讓我明白了四個(gè)字：主宰命運(yùn)！
何樂(lè)原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子，可是他在比賽場(chǎng)上為了贏對(duì)手，不擇手段，甚至打傷對(duì)手，從而，他被趕出了學(xué)校做起了倒買(mǎi)倒賣(mài)小孩的生意。
武術(shù)不是用來(lái)傷人的，武術(shù)是用來(lái)強(qiáng)身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場(chǎng)考試，最大的對(duì)手是自己，只有找準(zhǔn)自己的病因，才能對(duì)癥下藥，比賽不一定要爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，名次只是一些膚淺的榮耀，居里夫人就從來(lái)沒(méi)有把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)回事，只是默默監(jiān)守在自己的崗位。
如果你選錯(cuò)了路，那么你的一生都?xì)Я耍耸篱g的時(shí)間有限，決非不朽，總有一天，你再也見(jiàn)不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛(ài)的人，和他們說(shuō)話(huà)；再也不能聽(tīng)到大自然的'天籟，無(wú)法聆聽(tīng)所愛(ài)的樂(lè)曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車(chē)奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚(yú)水之歡樂(lè)。如果你總在錯(cuò)與對(duì)之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無(wú)己了！
人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對(duì)面有一片陸地，不要當(dāng)自己已經(jīng)走上階梯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！
人生就如一場(chǎng)故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關(guān)鍵在于你是否去改變命運(yùn)，打敗困難！
命運(yùn)掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運(yùn)，打造天空！
【不向命運(yùn)屈服作文】相關(guān)文章：
不向困難低頭作文06-08
《不向命運(yùn)低頭》讀后感11-11
不向困難低頭作文（精選25篇）10-08
不向困難低頭作文7篇06-08
《不向命運(yùn)低頭》讀后感3篇11-11
《不向命運(yùn)低頭》讀后感(3篇)12-11
命運(yùn)的作文02-18
命運(yùn)02-18