【熱門】煩惱小學(xué)生作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的煩惱小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
周五，又要寫(xiě)令人頭痛的日記了。
以前，我總是絞盡腦汁，回憶那個(gè)星期的事，總能回憶出什么�？墒沁@個(gè)星期的日記我又開(kāi)始發(fā)愁了，寫(xiě)什么呢？我先使出“拖延”招，把日記拖到周日�？傻搅酥苋�，日記必須寫(xiě)好了。我想啊想啊，想不出任何可寫(xiě)事情、人物等日記來(lái)。寫(xiě)不出日記來(lái)，這可怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我先給自己規(guī)定了一個(gè)范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)選材�？墒欠秶鷥�(nèi)只有寫(xiě)了很多遍的.事和有一定難度的事。這些題材都寫(xiě)不出來(lái)。我又急著去翻工具書(shū)，希望給自己?jiǎn)l(fā)。但是看了后還是沒(méi)什么收獲。我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，似乎陷入了絕境。
我忽然眼前一亮，想出了題目，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)，就寫(xiě)這件事——煩惱的日記�！闭f(shuō)干就干，我立即拿起筆，開(kāi)始流暢地寫(xiě)了起來(lái)。
你們瞧，令人頭痛的日記幫了我一個(gè)大忙吧。只要做個(gè)有心人，什么事都可寫(xiě)。你們說(shuō)對(duì)嗎？
煩惱小學(xué)生作文 篇2
隨著時(shí)間的變化，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)著，那無(wú)憂無(wú)慮的童年正在一步一步的離我們遠(yuǎn)去，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，充滿了汗水。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿了歡樂(lè)。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿了淚水。但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。
我的煩惱很多，光陰似箭我從一個(gè)小小的嬰兒變成了一個(gè)11歲的'大孩子，小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，但現(xiàn)在煩惱變得很多�？荚嚽耙惶�，我總是緊張得不行，爸爸媽媽還一直在說(shuō)讓我考好點(diǎn)，別那么粗心，這然我又增添了壓力，每次到半夜也睡不著覺(jué)，放學(xué)回家后，背著沉重的書(shū)包就像一只小鳥(niǎo)被套上了沉重的枷鎖一樣沒(méi)有了往日的自由自在。
這只是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的煩惱，但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來(lái)，正是這些煩惱使我變得堅(jiān)強(qiáng)，我相信在今后的生活中還會(huì)有各種各樣的煩惱，但我也會(huì)克服困難，讓煩惱慢慢變成我成長(zhǎng)中的動(dòng)力。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
童年的腳步聲已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，青春正向我揮舞雙臂，我的一只腳已跨入青春的門檻，另一只腳卻還對(duì)童年戀戀不舍。
在我的印象中，童年是純真、無(wú)憂無(wú)慮的，而伴著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也就隨之而來(lái)。
當(dāng)我們明白一些事后，就再也不會(huì)仰著天真的臉蛋相信圣誕老人的存在，眼中的世界也開(kāi)始變得混沌，身邊只有凌亂的步伐和漂浮的塵埃。神情木然的人群里面。竟然沒(méi)有一絲笑顏。于是，我們嘗試回憶起那些往昔的人，往昔的事，往昔的微笑，很努力地。然而，它們像蒙上了一層厚厚的灰塵，擦拭不掉，像下雨前的天空。
房間里的電話已經(jīng)許久不響，我只是坐在窗邊，一遍又一遍地?fù)崦切┠吧臅?shū)皮，似曾相識(shí)的.文字。四周，寂靜得讓人感到惶惑。
獨(dú)自漫步在小路，看見(jiàn)很多很多的人，很多很多的塵埃，飄蕩在客氣中，男女老少都在發(fā)出聲音，在這個(gè)熱鬧的城市。我試圖吶喊，可是，我竟然說(shuō)不出話來(lái)。
忽然在囂鬧的街上，在日落下，看見(jiàn)自己的影子拉得老長(zhǎng)。忽然在囂鬧的街上，在人群中，知道自己的聲音淹沒(méi)在車水馬龍中。
忽然在囂鬧的街上，一間古屋，看見(jiàn)一群天真的孩子嬉戲于荒草殘墻當(dāng)中。忽然在囂鬧的街上，一間小店，聽(tīng)到帶有木質(zhì)感的吉他聲。
天空滿布灰色，瞬間又灰飛煙滅。瞬間孤寂，瞬間孤獨(dú)�？晌揖拐屑懿蛔。查g迷失，瞬間彷徨。
瞬間飄落滿天的雪花，想到自己還是一個(gè)孩子，偶爾失落，偶爾彷徨，偶爾迷失，偶爾欣喜，然后開(kāi)始成長(zhǎng)。
不喜歡行走，可是走了很多路，留下一串腳印。偶爾躊躇，忘了自己要到哪里去。
一直行走失落，行走彷徨，行走迷失，行走欣喜，行走在成長(zhǎng)的路上，成長(zhǎng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
成長(zhǎng)中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌�，�?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的.辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們��！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說(shuō)中學(xué)的壓力呢？因?yàn)椋蠹抑�，在我們的小學(xué)，我們只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問(wèn)我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實(shí)，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人根本不用煩，因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，他們也不急，因?yàn)�，他們一天到晚只想玩從�?lái)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來(lái)分，如果愛(ài)學(xué)習(xí)的`人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人，也沒(méi)有多大的在乎。關(guān)鍵問(wèn)題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說(shuō)88分，就連78分都有點(diǎn)問(wèn)題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會(huì)早日消失。
煩惱小學(xué)生作文 篇6
今天下午，我因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情耽誤了一下午的課程。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，分秒耽誤不得，可我擔(dān)任著學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我的工作沒(méi)人代替，只能自己去完成！
回到家我告訴媽媽這一事情，媽媽滿腹的嘮叨，她怪我去參加學(xué)生會(huì)，怪我不請(qǐng)假……一大堆的責(zé)怪，我只能啞巴吃黃連，有口莫辯！
我知道媽媽是因?yàn)槲业⒄`了課程為我著急，可我也挺著急的呀！我覺(jué)得，耽誤了課程我努力補(bǔ)上就是，也沒(méi)什么大不了的`。學(xué)校既然讓我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我得把工作做好，才能對(duì)得起校長(zhǎng)，對(duì)得起老師，對(duì)得起我們學(xué)校將近20xx人的同學(xué)！
既然讓我做了，我就得做一行愛(ài)一行，要盡自己最大的努力，不能讓學(xué)習(xí)落下，還得把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)做好。只有這樣，我才覺(jué)得心安！
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