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小學(xué)生主題班會(huì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生主題班會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生主題班會(huì)作文1
為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見(jiàn)大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的`一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。
小學(xué)生主題班會(huì)作文2
今天,我班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛;勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開(kāi)…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過(guò),給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢(shì);消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的.指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門(mén)時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生主題班會(huì)作文3
今天,我們班舉行了討論會(huì),主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)”。我的觀點(diǎn)是,小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)可以學(xué)到很多知識(shí)。還有,不會(huì)的東西可以上網(wǎng)查,有些內(nèi)容錯(cuò)過(guò)了,還可以在網(wǎng)上查一查,要是有些家長(zhǎng)怕孩子玩游戲,你可以一步一步的教孩子,使用電腦的方法。從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識(shí),也是必不可少的一部分小學(xué)生買(mǎi)電腦的時(shí)候,家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō):“電腦有什么用,孩子就知道玩游戲!
我認(rèn)為上網(wǎng)的好處是在于電腦的主人,因?yàn)樗麄儠?huì)用電腦,并且上網(wǎng)還能幫助人查東西,能提高學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上還能幫助別人,例如,美國(guó)12歲的一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了芬蘭的,一個(gè)小女孩蘇三的求助,并幫助了他,如果他們都不使用電腦,在遇到困難時(shí),獨(dú)自一個(gè)人就不知道,如何向別人求助,也沒(méi)有辦法。所以我想沒(méi)有電腦肯定不行,電腦還是有很多用處的。
豐富的`網(wǎng)絡(luò)知識(shí)可以幫助我們,不僅讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)而且,即使在課本上我們也很難,有像網(wǎng)絡(luò)那么全面可以學(xué)到那么多的知識(shí)。所以我覺(jué)得,我提倡大家多多使用電腦合理的使用他,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,更要利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自身有用的東西。
小學(xué)生主題班會(huì)作文4
星期一下午,我們要開(kāi)一次歡慶中秋的主題班會(huì)。我剛一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫(xiě)好了“歡慶中秋”這幾個(gè)字。曾老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,快去洗手吧,班會(huì)一會(huì)就開(kāi)始了!比嗔⒖谭序v起來(lái),擠著沖出了班級(jí)。
班會(huì)開(kāi)始了,首先,胡詩(shī)睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事。同學(xué)們突然安靜下來(lái),教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的,一雙雙眼睛隨著胡詩(shī)睿的身影不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
接著,該我上臺(tái)了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩(shī)《中秋月》!澳涸剖毡M溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。”這時(shí)我仿佛看見(jiàn)圓月漸漸升高,它那銀盤(pán)似的臉,流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在可以開(kāi)始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來(lái)。有的坐在座位上舉起了剪刀手;有的已經(jīng)瘋狂地跳起來(lái);有的高興過(guò)度的兩個(gè)人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過(guò)道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束,同學(xué)們各自拿著月餅回到座位開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。男孩子們不顧形象的.一手拿著一個(gè),大口大口的吃著;女孩子們?yōu)榱吮3质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐,一只手接著掉出?lái)的月餅渣。
多么難忘的一次班會(huì)啊,讓我學(xué)到了知識(shí),我真的還想再開(kāi)一次這樣的班會(huì)。
小學(xué)生主題班會(huì)作文5
年年歲歲都相似,歲歲年年人不同。至今回首,那次班會(huì)的節(jié)目并不鋪張,只是那種值得人一生回味與感動(dòng)的,淡淡的……
環(huán)節(jié)一:看我七十二變
看!屏幕上那一張張嬰兒般熟悉的笑臉,仿佛走日才剛剛溜過(guò)。猶記得,那時(shí)我們剛剛邁入校園。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們漸漸從懵懂走向成熟,一步步從無(wú)知走向睿智。同學(xué)們朝夕相處,結(jié)下了深厚的友誼;@球比賽還在繼續(xù),小伙子們一個(gè)個(gè)揮汗如雨,用心在烈日下為了班級(jí)而戰(zhàn);合唱比賽師生加班加點(diǎn),用心吟唱出“感恩的心”;實(shí)習(xí)老師王娜離開(kāi)我們,支援山區(qū),同學(xué)們親手折起“愛(ài)心”把祝福送去遠(yuǎn)方……
環(huán)節(jié)二:懂你
從小到大,父母是我們至親至愛(ài)之人。生活中,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我們。父母是我們一生中最好的老師。
伴隨著抒情而又溫馨的《懂你》,同學(xué)們紛紛收到了家長(zhǎng)的祝福。輕撫著細(xì)膩的紙質(zhì),我的心漸漸化喜悅為感動(dòng)。這是媽媽第一次給我寫(xiě)信:
“孩子,隨著年齡的.增長(zhǎng),總有一天,你會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大家庭。媽媽相信,懷著一顆善良之心,懷著一顆感恩之心。無(wú)論將來(lái)成就如何,你都會(huì)是一個(gè)有價(jià)值的人,一個(gè)幸福的人。”
此時(shí)此刻,幸福與感動(dòng)的淚水早已充滿(mǎn)眼眶。
環(huán)節(jié)三:成長(zhǎng)的足跡
班會(huì)的最后,同學(xué)們與老師們紛紛把一個(gè)個(gè)小腳丫貼在了成長(zhǎng)的路上。一路上,匯滿(mǎn)了同學(xué)們各自的心聲。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳丫,印證了我們初二五班每個(gè)人成長(zhǎng)的足跡。
這就是我最喜歡的一次班會(huì)。
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