最后的六一兒童節(jié)作文(通用24篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的最后的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇1
小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò),我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)“六一”意味著我們將要告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)中學(xué)生。今天,我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過(guò)屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙(jí)的同學(xué)們,我們感概時(shí)間的稍縱即逝,因?yàn)椋魈炝灰呀?jīng)屬于我們了。我們?cè)僖膊荒芨∨笥褤屘浅裕僖膊荒苡字傻乇н@小熊睡,只因我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)校——中學(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上開(kāi)始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)了個(gè)完美的句號(hào)。講臺(tái)下的的.同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹(shù)。我還記得,我和幾個(gè)好朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得,我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶系在老榕樹(shù)上。這許多許多,我都無(wú)法忘懷。
小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),能夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個(gè)六一,告別多姿多彩的童年。
別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),我不知是應(yīng)高興,還是悲傷,因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié),這時(shí)的我,就像一只羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),即將飛上天空,幻想自由翱翔,卻猶猶豫豫,不知是在回想,還是迷茫。
十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過(guò),漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中回蕩,一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事。此刻,時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的時(shí)期,會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M(mǎn)活力,一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中,卻沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的身影,當(dāng)我靜靜地觀看時(shí),忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,覺(jué)得我與那河邊捕魚(yú)、園中捉鳥(niǎo)的身影是那么疏遠(yuǎn),仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂(lè)的.人群,可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子,很少我這么大的,也許,他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一,這一學(xué)期中,我們要告別的東西太多了要告別母校,要告別教師、同學(xué),要告別六一,要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝,這一天,我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一,歡樂(lè)的童年經(jīng)歷我不;叵。十二歲的六一,我注定終生難忘!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇3
今日是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在學(xué)校四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的'活動(dòng)―吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō)“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)“真是的,這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可本事氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……
排了許久,最終掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話(huà),會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高。
這時(shí),我自我好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),教師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的.。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇5
時(shí)光荏苒,歲月如梭,小學(xué)的生活一晃五年就過(guò)去了,有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天,是小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)了,我該怎么度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日呢?早上,出于習(xí)慣吧,又是在七點(diǎn)半就起床了,然后又機(jī)械性的去廁所刷牙洗臉,穿好了衣服。緊接著,我又背上了書(shū)包。奶奶一見(jiàn)到,不無(wú)奇怪的說(shuō):“干什么去了?今天你狂歡就得了唄?也沒(méi)有課上。”我一驚,日歷上寫(xiě)的是六月一日啊!有些尷尬的放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了?怎么突然這么想要上課呢?
以前的我,每當(dāng)在六一兒童節(jié)時(shí),都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹(shù)吃水果啊,帶著狗狗踩草坪啊,追著打人滿(mǎn)地跑啊,那是一個(gè)小女孩做的事?可是幾年后,我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了,居然不會(huì)去想那些無(wú)聊的玩的`游戲,這不太符合一個(gè)孩子的性格啊。現(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí),等著看似枯燥的擇校考試來(lái)臨。這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我還會(huì)做什么呢?在家玩電腦?復(fù)習(xí)功課?寫(xiě)作業(yè)?還是等待今天過(guò)去,讓明天的黎明來(lái)臨后,在機(jī)械性的日子中學(xué)習(xí)?也許升了初中,就沒(méi)有了我的國(guó)際兒童節(jié)了吧!
我的兒童節(jié)啊,想了這么多,我還真有點(diǎn)不舍得你啦。那無(wú)拘無(wú)束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧,吹過(guò)了我最后的一個(gè)兒童節(jié),給我比之前更暢快的歡樂(lè)了。想必我還是愛(ài)我的六一的,否則也不會(huì)對(duì)它懷戀這么深,好久好久。
當(dāng)午夜十二點(diǎn)的指針走完了一圈,我的最后一個(gè)六一兒童節(jié),就化成了一縷春風(fēng),永遠(yuǎn)的留在我的心中了。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇6
曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了,這一天,老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō):最后一個(gè)“六一”節(jié)啦,快樂(lè)啊!
班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà),還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō),明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽,去過(guò)五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。
總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計(jì)劃:
我想一覺(jué)到自然醒,讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),每天早晨喚醒我的,只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘,這個(gè)“六一”,我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。
我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的.每一根神經(jīng),讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說(shuō),端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上,讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。
我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……
最后一個(gè)“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光,突然,我想對(duì)他們說(shuō),“六一”節(jié)快樂(lè),就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。
最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇7
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà),心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地的出了門(mén),在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋,舍不得大口大口的.吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著了。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇8
六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們都異常開(kāi)心,同樣我也是這樣的,但我又點(diǎn)悲傷,因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最終一個(gè)兒童節(jié)了……
而這最終一個(gè)兒童節(jié),也和以前的兒童所不一樣,以前都是坐在自我的椅子上,大吃大喝,看著電影,能夠說(shuō)是一種享受吧,可是這一次所不一樣了,這一次是包餃子,一開(kāi)始我些疑問(wèn),包餃子什么好玩的,并且我又不喜歡吃餃子,真是的,報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
午時(shí),我們?nèi)チ耸程枚䴓牵梦蛔,就開(kāi)始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,可是又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接能夠跳了過(guò)去搟面這一步,可是又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說(shuō)罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過(guò)了一會(huì)兒,王梅靜就來(lái)了,我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點(diǎn)水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟,可是這一次麻煩了,因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號(hào)),過(guò)了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后,桌子上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)胖娃娃,還太陽(yáng)。(就是一個(gè)餃子皮放上餡,然后從上頭在放上一個(gè)餃子皮,再一壓就完成了)開(kāi)始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了,一個(gè)個(gè)黃油油的.胖娃娃展此刻我們的眼前,唉喲,不錯(cuò)哦。好吃,人人都說(shuō)好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個(gè)……
最終一個(gè)六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是一些遺憾。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇9
今日是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié),為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻袢瘴覀儗W(xué)校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動(dòng)。
早上,教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自我最喜愛(ài)的衣服,高高興興地來(lái)到教室。
沒(méi)多久,活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐富,紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!
在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊“加油!加油!”只見(jiàn)比賽的同學(xué)的越轉(zhuǎn)越快,的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿(mǎn)頭大汗。
班里的氣氛緊張極了,最終分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,教師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲“小燕子,穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的.心境一下子消失了。
最終,教師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi),每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺(jué)得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開(kāi)了學(xué)校,這真是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啊。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇10
"噹。噹。噹。"
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;
以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);
從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來(lái),我真的'長(zhǎng)大了!
總是不明白,為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;揮揮手,對(duì)所有的回憶saygoodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,————童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了,
我已不再是小孩。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇11
在那充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校里,我們又迎來(lái)了六一跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個(gè)買(mǎi)賣(mài)小市場(chǎng),我們跳蚤市場(chǎng)分五個(gè)街美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街。
名以食為天,不用說(shuō),我第一個(gè)去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街,來(lái)到了我同學(xué)攤位前,只見(jiàn)上頭擺滿(mǎn)了各色燒烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕嚕就下了肚,好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說(shuō)“太好吃了,多少錢(qián)”“五元!彼f(shuō)。一單生意就成功了!
既然是兒童節(jié),當(dāng)然少不了玩具了。接下來(lái),我又逛到玩具街。走到了那里,玩具街場(chǎng)面像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過(guò)他們的.攤位,一個(gè)個(gè)擺給我看。那不是跳跳球嗎我過(guò)去一看,真的是跳跳球哦。,我最喜歡玩這個(gè)了。我說(shuō)“這一個(gè)要多少”同學(xué)說(shuō)“這個(gè)2元!蔽艺f(shuō)“便宜一些吧!彼f(shuō)“不行,我已經(jīng)便宜賣(mài)給你了,我賣(mài)給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了。”這位同學(xué)真當(dāng)老板的天賦啊。最終我還是花了2元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)跳跳球。
之后,我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街,各種商品應(yīng)盡,玲瑯滿(mǎn)目,我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場(chǎng)真是太趣味了,為兒童節(jié)增添了一份樂(lè)趣。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇12
我的六一是歡樂(lè)的,它讓我忘掉了所的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期望。
記得昨日,教師讓我們制作自我的賀卡,各位同學(xué)都十分高興。而我卻在想“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì),不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà),再在畫(huà)上貼上一些我自我折的桃心。這個(gè)決定讓我立刻拿起了鉛筆,照著書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)!鞍パ,又畫(huà)錯(cuò)了。哎呀,又畫(huà)錯(cuò)了……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
最終,經(jīng)過(guò)多次的失敗,最終一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。之后,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周,哈哈,我的畫(huà)大功告成了。我拿起自我畫(huà)的畫(huà),美滋滋的欣賞著,可是怎樣好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上頭嗎?
說(shuō)干就干,我找了幾張漂亮花紋的.紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞,這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想,要是那個(gè)同學(xué)擁了我這張賀卡,六一肯定是十分甜蜜的。教師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué),期望她兒童節(jié)歡樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇13
當(dāng)操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說(shuō):“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員代表講話(huà)后,分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰,看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我真為他們感到高興,我的學(xué)校,我的身邊有這么多的.優(yōu)秀同學(xué),我是多么的自豪和驕傲,他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
表彰大會(huì)的最后,“請(qǐng)全體同學(xué)起立!”隨著何老師一聲高喊,全場(chǎng)同學(xué)都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊(duì)員誓詞:“……我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景,頓時(shí)感到了心潮澎湃。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇14
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了,參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在還想?yún)⒓樱捎肋h(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科,雖然同是六年級(jí),但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來(lái)說(shuō),預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié),就像天上的一朵朵云,漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過(guò)六一,我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生,就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了,我很緊張,一聲槍響過(guò)后,我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼,我興奮極了,無(wú)比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一,也是最快樂(lè)的一個(gè)六一!
…………
轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí),迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙,每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮,但是又連帶著一絲憂(yōu)傷,伴著成長(zhǎng)的腳步,六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒(méi)有六一了,我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了?粗切┛鞓(lè)的小朋友,看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉,我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的`六一兒童節(jié),就像秋天的落葉一般,風(fēng)無(wú)情地把它吹走了,也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂(yōu)傷……
最后的六一兒童節(jié)作文 篇15
當(dāng)操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說(shuō):“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員代表講話(huà)后,分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰,看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我真為他們感到高興,我的學(xué)校,我的身邊有這么多的'優(yōu)秀同學(xué),我是多么的自豪和驕傲,他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
表彰大會(huì)的最后,“請(qǐng)全體同學(xué)起立!”隨著何老師一聲高喊,全場(chǎng)同學(xué)都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊(duì)員誓詞:“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景,頓時(shí)感到了心潮澎湃。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇16
文藝表演開(kāi)始了,我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,但是一站到舞臺(tái)上,我就拋開(kāi)了一切,整個(gè)舞臺(tái)就成了我的天地。
經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和排練,一開(kāi)場(chǎng),我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái),臺(tái)下的`回應(yīng)十分熱烈。
我的自信心一下子大增,我和我的搭檔,從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,在演出過(guò)程中,還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌,所有的同學(xué)都投入其中,沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氛圍之中……
最后的六一兒童節(jié)作文 篇17
都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么快樂(lè)的字眼;都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么繽紛的節(jié)日;都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么歡快的音韻;都說(shuō)“六一”是一片多么童稚的笑聲。在這個(gè)時(shí)笑時(shí)哭的.天氣里,我和我的家人,乘雙豐旅游公司大巴車(chē)前往中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的乘車(chē),到達(dá)了目的地林甸北國(guó)溫泉。早聽(tīng)說(shuō)北國(guó)溫泉既漂亮又壯觀。俗話(huà)說(shuō):“耳聽(tīng)為實(shí),眼見(jiàn)為實(shí)!甭(tīng)導(dǎo)游小芳姐姐說(shuō)這里有大小溫泉83個(gè),哇!好多,今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂(lè)趣。
在大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我先后泡了室內(nèi)溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂(lè)園,沖浪池,藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂(lè)園,那里也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個(gè)大滑梯,水中的滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個(gè)大藍(lán)桶,一點(diǎn)一點(diǎn)蓄水,等滿(mǎn)了,大藍(lán)桶開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜,“嘩”一桶水澆下來(lái),小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開(kāi)心。
下午四點(diǎn)十分,帶著不舍我們坐上了回家的大巴車(chē),結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié),我在快樂(lè)中度過(guò)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇18
瞬間,我的眼淚下來(lái)了,這最后一個(gè)六一,就要過(guò)去了……
再見(jiàn)了,再也回不到這個(gè)時(shí)刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒(méi)有了六一兒童節(jié),以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂(yōu)傷,是陌生的`教室,是想念著老同學(xué)的自己……
再見(jiàn)了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會(huì)想念你們的,十年之后,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們,我一定會(huì)達(dá)到我的夢(mèng)想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長(zhǎng)大,甚至那美好的愛(ài)情,也一樣不吸引著我,我只想重新過(guò)一個(gè)童年,再次點(diǎn)燃我的童心,相信你們也是這樣,不愿長(zhǎng)大,可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的,因?yàn),時(shí)間,童年的時(shí)間,在溜走,在無(wú)聲無(wú)息的溜走,我們無(wú)法挽回……好吧,我認(rèn)命了,時(shí)間,要流就流吧,但是,時(shí)間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,即使長(zhǎng)大了,也要給孩子寫(xiě)書(shū),就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關(guān)鍵,在這個(gè)既令人憂(yōu)傷又令人快樂(lè)的日子里,我播下夢(mèng)想的種子,開(kāi)始嶄新的每一天……
最后的六一兒童節(jié)作文 篇19
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也馬上就要面臨著激動(dòng)人心的“小升初”了,因此這個(gè)六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個(gè)六一兒童節(jié),我心中記憶最最最深的就是我們學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。
5月30日這天,老師可能也覺(jué)得這是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,就給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”!唉,說(shuō)穿了,其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”,一塊錢(qián)一根。不過(guò)這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿(mǎn)足。
接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準(zhǔn)備跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)東西。這幾位把我們從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書(shū)和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣(mài)。老師讓他們到小學(xué)部,把東西都放好,呵呵,他們可是忙得不予樂(lè)乎啦。
這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié),這個(gè)六一節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最特殊的一個(gè)六一節(jié),為什么特殊,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在星期五的晚上,我聽(tīng)到大哥哥給媽媽打電話(huà)說(shuō)陳兒姐姐生孩子了,是個(gè)女孩,聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng),因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長(zhǎng)什么樣了。
不過(guò)就在晚上,媽媽說(shuō)要帶我去自行車(chē)店賣(mài)一輛嶄新的自行車(chē)時(shí),我不愉快的心情馬上無(wú)影無(wú)蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車(chē)店,一進(jìn)門(mén)就看到了幾十輛嶄新的自行車(chē)停在地上。有紅的,有藍(lán)的;有大的,有小的;有變速的,有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿(mǎn)的大地上休息。我看看這輛車(chē),拍拍那輛車(chē),高興地不亦樂(lè)乎。
我喜歡藍(lán)色,所以我想買(mǎi)藍(lán)色的自行車(chē)?晌抑豢吹絻煽钏{(lán)色的自行車(chē),一個(gè)是淺藍(lán)色,一個(gè)是深藍(lán)色。淺藍(lán)色的自行車(chē)很漂亮,但太小了;深藍(lán)色的自行車(chē)不好看,但對(duì)我來(lái)說(shuō)剛剛好,而且只有這款深藍(lán)色的是變速自行車(chē)。我猶豫不決,看看這輛,又看看這輛,舉棋不定:淺藍(lán)色的'自行車(chē)很漂亮,但太小了;深藍(lán)色的自行車(chē)大小合適,但不好看。嗯······我對(duì)媽媽說(shuō):“我要深藍(lán)色的自行車(chē)好了,合適而且還變速呢!”
媽媽捏捏兩個(gè)車(chē)輪的輪胎,對(duì)我說(shuō):“嗯,行吧!那就買(mǎi)深藍(lán)色的好了。算是你的六一禮物好了,不夠只能到暑假才能給你買(mǎi),可別說(shuō)我沒(méi)給你買(mǎi)禮物哦!”老媽長(zhǎng)嘆一聲,故作深沉地說(shuō):“最后一個(gè)六一······”我跳起來(lái),指著老媽說(shuō):“呔,不許說(shuō)這句話(huà)!”老媽趕緊捂住了嘴巴。
聽(tīng)著時(shí)鐘的秒針滴答滴答地走過(guò),“叮!,十二點(diǎn)鐘過(guò)去了,六一從此與我告別,不過(guò)六一的禮物還在等著我呢!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇20
時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)要度過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別,又想拉住兒童節(jié)的手,不讓它走。
今天,學(xué)校給我們度過(guò)了一個(gè)獨(dú)特的兒童節(jié),我們很是欣喜。早上,張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來(lái)是讓我們闖關(guān)呀,而且還是在學(xué)校里,真新鮮!
我和王熙慧一組,我們兩個(gè)跑到操場(chǎng),先玩了“掌上明珠”這個(gè)游戲,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在規(guī)定的`路線(xiàn)內(nèi)走過(guò)就算過(guò)關(guān)了。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是試了試就不容易了,我急急忙忙的,顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒霉,但最后我還是過(guò)去了。
我們又去玩了許多項(xiàng)目,“小貓釣魚(yú)”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲,一個(gè)個(gè)紅色的印章在游園卡上沖我微笑,心里也是甜絲絲的,臉上像開(kāi)了一朵花似的,樂(lè)滋滋的。
我成功闖了十四關(guān),去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了一只套著黑色的中性筆,雖然這份禮物不是那么的豐厚,但是我拿在手里卻沉甸甸的,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦一關(guān)一關(guān)地闖才得來(lái)的。而且是我在最后的小學(xué)階段一份彌足珍貴的記憶。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇21
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個(gè),但是,六年級(jí)后,我們就過(guò)不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動(dòng)。上我的課在一瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當(dāng)它是天邊的浮云吧!午睡一結(jié)束,我立馬去了教室,結(jié)果老師已經(jīng)了、開(kāi)始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡(jiǎn)單的“碰運(yùn)氣”。比賽規(guī)則是:一次摸三個(gè)球,其中有兩黃球就過(guò)關(guān)。我一摸,就是兩黃一白。成功得過(guò)關(guān)了。拿了獎(jiǎng)品,就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是:在原地轉(zhuǎn)5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過(guò)關(guān)。我按照規(guī)則做好,走了過(guò)去。心中十分緊張,生怕貼錯(cuò)了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經(jīng)很長(zhǎng)了,我走了出去,別人向我投來(lái)了羨慕的目光。就這,時(shí)間的.流逝還是很快的,我在結(jié)束時(shí),看著我手中的獎(jiǎng)品,我為我的能力高興著。
最后的六一過(guò)了,可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶,我要繼續(xù)努力。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇22
我一直認(rèn)為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節(jié)日,它既不會(huì)像五一那樣大放假,也不會(huì)有人送你什么禮物。所以,至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事,我一點(diǎn)也不反對(duì)。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長(zhǎng)大,那六一,我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校,一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō):“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計(jì)劃著“慶祝六一一日游”活動(dòng)。當(dāng)然參與的人數(shù)最多也就三個(gè)。后來(lái)晚上看電視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)《開(kāi)心辭典》是六一的專(zhuān)版,中央3套放的一個(gè)娛樂(lè)綜藝節(jié)目也是專(zhuān)為六一設(shè)計(jì)的,安徽臺(tái)的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下,關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的一個(gè)節(jié)日。
星期六,陽(yáng)光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍(lán)。今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六,沒(méi)有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在,使我開(kāi)始回憶起我的六一,我的最后的一個(gè)六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來(lái)。我只知道,學(xué)校舉辦了各種活動(dòng),就這樣。是嗎?真的.就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一。童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過(guò)游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字。長(zhǎng)大只是一瞬間,誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨,哪個(gè)傍晚,能夠真正地意味著,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)離開(kāi)了童年,離開(kāi)了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快,我害怕當(dāng)我18歲的時(shí)候,也像現(xiàn)在這樣,什么也沒(méi)留住,只是一股無(wú)以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn),讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年,讓我補(bǔ)回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒(méi)參加同桌的“慶祝六一一日游”活動(dòng)。沒(méi)有人給我們慶祝六一,我們可以自己過(guò)。
吃午飯的時(shí)候,我在想,同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了,錯(cuò)過(guò)了就算了。重要的不是記住最后的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點(diǎn)一滴,不要讓它再?gòu)闹缚p里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時(shí)候,再次后悔,再次希望回到現(xiàn)在。那時(shí),我要的是一只裝滿(mǎn)美好回憶的彩色瓶子。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇23
今天,我們終于迎來(lái)了屬于我們的重要節(jié)日,“六一”國(guó)際兒童節(jié),7:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了操場(chǎng),觀看六一兒童節(jié)的表演。
8:00表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,我們坐到了屬于自己的位置,就開(kāi)始聚精會(huì)神的看起來(lái)表演。這次,在花樣繁多的“商店”的商品單上有:圣神純潔的頒獎(jiǎng)儀式,幽默風(fēng)趣的`小品,奇特優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我最欣賞的是:英文版的《The three little pigs》,這個(gè)故事講的是:三只小豬兄弟在一片空地上蓋房子,老大蓋了一間稻草屋;老二蓋了一間木板房;只有老三用堅(jiān)固結(jié)實(shí)的磚頭蓋了一間石屋。老大和老二見(jiàn)了,一邊嘲笑他一邊吹著笛子、拉著小提琴回家了。有一天,狼爸爸帶著她的兒子們外出覓食,他們來(lái)到了三只小豬造房子的地方,他們首先來(lái)到老大的屋前吹了一大口氣,就把老大的稻草屋吹跑了。老大慌慌張張的跑到了老二的家里,老狼爸爸和他的孩子一路追隨,跟到了老二家,他們還是用先前的辦法,把木板房也吹跑了,老大、老二十分害怕,急急忙忙的跑到了老三家,老狼爸爸和他的孩子囂張地喊道:“The door opened!”老三立即回答道:“I will no to pen,my house is strong!崩侠前职忠簧鷼饩陀执盗藥卓诖髿,可是房子還是絲毫未動(dòng)。老狼爸爸和他的孩子只好無(wú)奈地離開(kāi)了,三只小豬兄弟,見(jiàn)老狼爸爸和他的孩子一走,便又開(kāi)心地開(kāi)始唱歌跳舞了。
11:54表演結(jié)束了,我們開(kāi)心的度過(guò)了這最后的“六一”,這次我們收獲頗多,我學(xué)會(huì)了:要在母校的時(shí)刻中做一些有意義的事情,不讓這美好的時(shí)光白白消逝!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇24
兒童?這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢,一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行,卻又難免拘謹(jǐn),這回一定要?jiǎng)e開(kāi)生面。
這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺(tái),許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線(xiàn)條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿(mǎn)粉筆的手到處印掌紋,一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計(jì)也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T(mén)被揣開(kāi)了,幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的.用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng),爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年,魂?duì)繅?mèng)繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠(yuǎn),多希望能再見(jiàn)。
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