我與故事的優(yōu)秀作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我與故事的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與故事的優(yōu)秀作文1
少先隊已經(jīng)建隊60周年了！從兒童團(tuán)到少先隊是個偉大的發(fā)展，少先隊也有標(biāo)志，是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的'一頁。
上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我非常羨慕，非�？释幸惶�，我也能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當(dāng)大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時，我無比激動。當(dāng)看著紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心里在想:我終于是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。
但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們玩游戲，游戲規(guī)則是：兩個人一組，并排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我拿下了胸前的紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)繩子，綁在了大腿上，就出發(fā)了。游戲玩好了，我把皺巴巴的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)了褲袋里，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我干嘛，來到老師旁。她嚴(yán)厲的問我：“剛才你用什么當(dāng)繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領(lǐng)……巾�！崩蠋焽�(yán)肅對我說：“紅領(lǐng)巾象征著國旗的一角，是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應(yīng)該加倍愛護(hù)紅領(lǐng)巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我后悔莫及。
從那件事以后，我很愛護(hù)紅領(lǐng)巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領(lǐng)巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不干凈，最后還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛里閃出了淚花。媽媽安慰了我，并想辦法用彩漂給紅領(lǐng)巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗干凈了。當(dāng)我看到一條鮮艷的紅領(lǐng)巾展現(xiàn)在我眼前時，我小心翼翼的折好掛在了胸前。
紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾！你永遠(yuǎn)在我心中高高飄揚！
我與故事的優(yōu)秀作文2
對于書，我有許多不同的經(jīng)歷：寫過書、藏過書，甚至在睡前也經(jīng)�！案`讀”呢！
在我很小的時候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽。每次，我都聽得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時，我認(rèn)識了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續(xù)續(xù)，可對于那時的我來說，講完一個《小紅帽》故事已經(jīng)一個是一個極大的挑戰(zhàn)了。
在我八、九歲時，我嘗試寫兒童小說，并幻想著自己有一天站在一個大舞臺上，手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎的獎杯，神氣十足地向臺下的人微笑�？上氩坏降氖�，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫了兩章，就沒“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢——泡湯！此時的我突然想起老師經(jīng)常說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。對啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀，一想到這，我馬上跑進(jìn)書房。從書柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍后，寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說迅速寫到第九章，離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫完時，媽媽為我購進(jìn)了一大箱書。我打開箱子，發(fā)現(xiàn)了：《AK家族的傳說》《寫作對對碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲子，這書全都是我愛看的。
于是，我又開始了一場轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰(zhàn)：當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時，我感到這封面十分吸引我的感官；只見一群外星人坐在飛碟里，向我們的.地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經(jīng)過之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結(jié)隊斬殺地球英雄，場面混亂之極�？吹竭@封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開，書中的簡介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話說得太對了！
我與故事的優(yōu)秀作文3
從一個望著天空數(shù)星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘，這段時間里，我看過了許許多多的書：有四大名著中的《三國演義》，有許多科學(xué)秘密的《小愛 迪生》，讓人感動不已的《青銅葵花》，還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書中，我最喜歡的是《格林童話》，我和它有著說不完的故事。
這本書是媽媽在我五歲的時候給我買的。那時年幼的我以為《格林童話》不好看，只有幼兒園發(fā)來的書才是最好看的，就把它丟在一旁。但媽媽對我說：“別 小看這本童話書，只要你看了一段，就會被它里面的故事著迷的，不信媽媽讀給你聽�！蔽野胄虐胍傻刈谛∫巫由�，聽媽媽講故事。果然，在媽媽讀差不多一段的 時候，我就把書搶了過來。因為我太好奇了，為什么這個故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想親眼目睹這個故事，想看看里面的圖片是不 是和媽媽說得一樣漂亮……
到了六歲的.時候，我對《格林童話》變得更加著迷了，為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道，如果在吃飯時沒看到我這個貪吃鬼，那就只有一種可能——躲在一個角落里偷著看書去了。媽媽總是對別人說：“瞧！從前不愛看，現(xiàn)在都愛不釋手了吧！”
進(jìn)入小學(xué)，我依然沒忘記這本《格林童話》。因為它讓我充滿了想象：我會把自己想象成一位仙女，去幫助所有遇到困難的人；我會把自己想象成一位公主， 在皇宮里翩翩起舞；我會把自己想象成一個力大無窮的巨人，幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會把自己想象到的東西畫在紙上，寫在紙上，讓別人欣賞，并加以改 善。
后來，我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理�！痘夜媚铩纷屛颐靼琢擞龅嚼щy要堅強，《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪惡，什么是痛苦和幸福。
《格林童話》伴隨著我的生活，我一定不會忘記這本書。
我與故事的優(yōu)秀作文4
人們常說：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬卷、下筆如有神，書能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽出老繭出來啦！難道讀書真的樂趣無窮嗎？讓我對讀書產(chǎn)生興趣的，還得從一個故事講起。
記得那天，我早早地寫完作業(yè)，老爸看我閑來無事，就拿了一本《父與子》漫畫書塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點意思嘛！也不知道過了多長時間，迷迷糊糊地聽到老媽在喊我：“水好了，快來洗澡吧”，“好的，來了”，嘴里說著“來了”，手還是在不停地翻著書頁，腦子里展現(xiàn)的全是這對父子的幽默情景，就像正在播放的一部動畫片。突然，“動畫片”斷片了，怎么啦？回過神來，只見老媽的手里拿著剛奪過去的那本《父與子》，厲聲地說道：“叫你幾遍了，總是‘來了、好的、行’什么的，就是不見人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書，齜著牙對老媽說：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度�！辈焕硭麄儯^續(xù)著我的“動畫片”！“叮鈴鈴”，睡覺的鬧鈴響了，哎，今天時間怎么過這么快？該睡覺啦！
躺在床上的我，不停地回想書里的情節(jié)，也不知道什么時間睡著了。那天我還做了一個夢，夢見爸爸在栽樹，這時，我哭著跑過去，說：“爸爸，有人欺負(fù)我�！痹捯魟偮�，一個氣勢洶洶的高個男孩走過來，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個男孩一步步逼進(jìn)。只見爸爸一使勁，身旁的一棵樹被他連根拔起。高個男孩見到力大無窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹啊。咦！這不是書里的情節(jié)嗎？
從此以后，我愛上了讀書。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對巴學(xué)園無比的'憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動！
讀書是快樂的，也是美好的！讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
我與故事的優(yōu)秀作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍侨祟惖乃枷朐慈�；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的.品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛(wèi)國家，放棄了回家過安穩(wěn)日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師�。�
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。
我與故事的優(yōu)秀作文6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣舱f過：“我撲到書籍上就像饑餓的人撲在面包上”。幾乎每個成功的人士都有一段與書的經(jīng)歷。我當(dāng)然算不上什么成功人士，不過我也和很多書成了親密無間的好朋友。下面我就先來介紹一下我與書的趣事吧！
有一次，我買了一本書叫《吵鬧村的孩子》，我像著了迷一樣，手上像粘了膠水一樣就是死死的握住這本書，趴在床上看，眼睛離不開這本書。媽媽叫我吃飯時，我的耳朵像是塞了什么東西一樣就是聽不見，這時媽媽拍著桌子喊：“王雅萱，再不出來吃飯，就不再買書了”。這時我的耳朵又奇跡般的復(fù)活了，蹭一下就跑到了飯桌上，夾著菜狼吞虎咽地吃起來，似乎餓死鬼托生一樣。肚子鼓起來了，我像武松一樣一推飯碗：“吃--飽--了！”我像一只兔子一樣跑回了屋，又把耳朵塞上，手又把書粘住，眼睛又全神貫注地看起書來。媽媽又大叫地對我說：“睡--覺--了！”媽媽把燈關(guān)上，我又開開，她又把燈關(guān)上，“王--雅--萱，敢造反”。媽媽說話全樓都聽到了。我只好依舍的'把書放下上床乖乖的睡覺了。媽媽幫我把門關(guān)上，我又下床來悄悄的鎖上門，媽媽一走我又起來就看，可不能開燈如果我把燈一開，門縫下就可以看到燈光，于是我拿起手電筒趴在被窩里津津有味的看起來。突然我聽見有人在開門，于是我趕緊把手電筒關(guān)下，假裝熟睡起來，媽媽看我睡得很熟就關(guān)上門睡覺去了。我又看起來可是被子里好悶，我出來深吸一口氣，又爬回去。終于看完了，太累了，于是我就開始真正的睡覺了。
早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一樣，就是不愿醒，幸虧那天不上學(xué)，因為我睡到了中午十點。
讀書是有很多樂趣的，相信你也與書發(fā)生了許多趣事吧！是啊，因為書是我們最好的朋友。
我與故事的優(yōu)秀作文7
在學(xué)校里面，我們最親密的人就是老師。他們是蠟燭，為我們照亮前面的路，老師是辛勤的園丁，用自己的心血汗水來澆灌我們。
老師呢，在我見過的當(dāng)中，我想他們肯定是戴著眼鏡的，因為這樣我會覺得他們的知識會很廣。老師呢，他會在你遇到學(xué)習(xí)困難的時候伸出援手，他也會在你有需要的時候來幫助你。所以，老師也是偉大的。老師呢，他會在你孤單的時候來陪伴你，他會與你聊聊天，他也會輔導(dǎo)你作業(yè)。
在一個烈日炎炎的夏天，他有時也會幫助我們解暑，比如給我們買，一些冰鎮(zhèn)解渴的冰棍和一些冰冰涼涼的水。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼一個暑假已經(jīng)過去了，我們又可以見到我們的老師，我們的同學(xué)，我們的.校園了，真是充滿著期待呀！
開學(xué)的第一天，我見到了我們漂亮的老師和充滿朝氣的同學(xué)，非常的開心。
有一次的下午，下課了，我收拾好我的書和我的筆，準(zhǔn)備提起書包走時，我突然聽見我同學(xué)的聲音，原來我還沒有值日，幸好我的同學(xué)提醒我，要不然我明天又要被罵了。
終于把打掃完了教室，我迅速地向樓下沖去，到了樓梯，我慢慢的向下走。到樓下，我準(zhǔn)備去騎車，我發(fā)現(xiàn)我的車輪竟然沒有氣了，我費勁了力氣，我是怎么騎也騎不動�。�
后來老師也慢慢的走到車棚旁，還跟我說了一句：“你的車不用怎么沒有氣了？”我回答他說：“可能是來的路上被什么東西給扎破了吧？”老師什么也沒說的走開了。他把他的車推好，到了我的旁邊，他只拍了兩下他的后座，我就明白了老師的意思。
我二話沒說，直接把車給鎖好，然后就坐在他的車上了，老師一開車，眨幾下眼的功夫就到了我家，下了車，我忙的只說了幾下謝謝，就和老師揮了幾下手離開了。
我和老師之間的故事還有好多，簡單平凡卻充滿了濃濃的師生情誼。
我與故事的優(yōu)秀作文8
我與《意林》的故事?記憶一下子如浪花打在石岸上，一下子打開了記憶的潮流。
《意林》，是我最喜愛的讀物，沒有之一，輕輕翻開它，帶著書香之氣，一篇篇文章躍然眼前，帶著優(yōu)美好看的插圖，每一篇文章都在說著自己的故事，有的讓你感動，有的讓你開懷大笑，有的則讓你深思，不只有著文章，更多時候更能讓你眼前一亮，整整齊齊的排面，幾篇文章過后便有一張漫畫，能讓你放松自己剛才緊張的心情，在花開有聲這一版中，有例如苦難也是一種營養(yǎng)等能讓你思考的小故事。更多更多，還有許多名家經(jīng)典寫作有方等，它是我平常最好的朋友，能夠在我安靜，一個人獨處時靜靜陪著我。
關(guān)于我和這位朋友的故事，有很多，多到甚至幾天幾夜都說不完，不如我們挑重點的講。
小學(xué)時的我最愛《意林》，每次《意林》一出，無論那天刮風(fēng)下雨我也要買到，記得有一次，我翻開我所記錄的小本子，鄭重其事地勾下15日那一天，今天又是《意林》出書，我禁不住心中的狂喜，一整天坐立不安，每次《意林》一出書，我就如饑似渴地，不用一天就能讀完，最期待這個時候，放學(xué)鈴聲等的我度秒如年，我緊張得手中緊握那七元錢，好像下一秒就要沖出去，并沒有什么人會搶著買這本書，因為大家每次都是從我這里借，循環(huán)利用，這是他們理所當(dāng)然說的`，我自然沒法說什么，叮鈴鈴放學(xué)鈴一打，我一下子彈起來，飛一般的沖出教室，同學(xué)就像看到有人拿著開水壺一般，一臉驚恐的躲閃，沖到報社口。媽媽看到有個人動若脫兔般地沖過來，熟練地抽出《意林》，在大媽面前急剎個車，大媽大!好，露露又來了，最新一期的，謝謝，我將那幾張早已被汗水浸濕的鈔票交到大媽手上，抱抱懷里心愛的《意林》如獲至寶，心滿意足地?fù)u著小書包一跑一跳的離去。
有時候，一本好書如同一位摯友，可以陪伴你，有時候你百思不得其解，在這里可以得到你想要的答案，它不僅是一位你值得交的摯友，更是你的導(dǎo)師，它可以教給你許多你不懂的事，不了解的知識，不明白的道理，如果出門遠(yuǎn)渡，帶上一本書，足矣。一本好書能夠使你受益終生，甚至改變你的道路，影響你的終生。
我與故事的優(yōu)秀作文9
要是有人問你在空閑時間做些什么，大家的回答一定千奇百怪�？墒俏蚁嘈牛退愦鸢赣卸嗝次寤ò碎T，怎會有一個“上網(wǎng)”的回答。而我在空閑的時候也會用網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時間。
網(wǎng)絡(luò)就想亂燉湯，里面什么都有，不一一嘗試，根本不會知道每一種食材的味道。
學(xué)習(xí)中難免有一些難題，一個人的話根本搞不懂。而在網(wǎng)絡(luò)上，就不止是我一個人努力了。把不會的題目交給百度大嬸，輕輕一點搜索，就會有一大列的答案顯示出來——語文題目整潔詳細(xì)，答題的方法，答題的中心，一目了然；數(shù)學(xué)題目具體清楚，答案總是很詳細(xì)，看幾遍解題過程，整道題馬上就理解了；科學(xué)題目準(zhǔn)確簡潔，單位、過程一個不落……在網(wǎng)上請教題目的同時，也能看到其他同類型的題目，讓我的.知識根基更加牢固。
而網(wǎng)絡(luò)更是一個自由交流的平臺。我們雖然不能和朋友天天見面，可是我們一想聊天，只要用網(wǎng)絡(luò)的聊天工具就行了。不少聊天軟件還有更多其他的功能，就像qq，能聊天，能視屏對話，能玩游戲，更能發(fā)微薄。這可真是讓我們的生活更加方便了�！班粥粥帧�，音箱里傳出了聲音，我把聊天窗口打開，看見我們的班級群里正聊得火熱朝天——有的討論題目，有的交談著自己暑假去了哪里，碰見了誰。我作為群主，終于也忍不住冒了一下泡，可是沒幾秒，我的發(fā)言就被其他人的回復(fù)刷出了屏幕，被大家華麗麗的無視了。
說道網(wǎng)絡(luò)，就不得不說網(wǎng)絡(luò)名言、名人、名曲了。無論在那個網(wǎng)站，肯定會有網(wǎng)絡(luò)用語出現(xiàn)“哥只是個傳說”，“你媽叫你回家吃飯”，“神馬都是浮云”……都是網(wǎng)絡(luò)用語的代表。網(wǎng)絡(luò)名人的話，當(dāng)年的齙牙哥和現(xiàn)在的hold住姐可著實讓我雷了一把。而神曲就是流傳最廣的《忐忑》和《愛情買賣》了。那時，《忐忑》可把我折磨的夠慘。一停下思考他的調(diào)子就一直在我腦子里轉(zhuǎn)，害的我睡覺都睡不好。
網(wǎng)絡(luò)，一種虛擬的，抓不到的東西，在我的生命里存在著，他的各種功能成為我無聊時的磨時工具。就算網(wǎng)絡(luò)中也有壞的東西，可我不是就此不再使用網(wǎng)絡(luò)。果然，我要是離開了網(wǎng)絡(luò)，便不會像現(xiàn)在一樣輕松、愉快了。
我與故事的優(yōu)秀作文10
網(wǎng)絡(luò)，曾背負(fù)過“讓人沉迷”之惡名，因此網(wǎng)絡(luò)也成了家長們給予孩子的一道“禁令”。我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)之時，也曾入迷過，可到了后來，網(wǎng)絡(luò)卻成了我的好伙伴。我仍記得，我第一次與電腦網(wǎng)癮“擦肩而過”是，是因為一年級的好奇……
那是在暑假中，無聊透頂?shù)奈以谂P室中徘徊。如往常一樣，爸爸下班后的不久，便又鉆進(jìn)了書房里。向來就對萬物感興趣的我，一直百思不得其解。終于，乘爸爸上班之際，好奇心驅(qū)使著我一步步超書房走去。說實話，那時的我真得從未進(jìn)過書房。我輕輕地推著門，書房的“美景”在我眼前呈現(xiàn)。我先是掃視了一遍，最后將目標(biāo)向一個方形的“大玩意兒”投去。我躡手躡腳地，像個小偷似的.溜了過去，輕輕撫摸著它。無意中，我觸動了鼠標(biāo)。這是，“大玩意兒”的屏幕上出現(xiàn)了色彩。我的好奇心頓時又被勾了起來。我坐在了座椅上，摸著鼠標(biāo)，開始玩弄起了電腦。說也奇怪，我竟能熟能生巧地操縱電腦，原來，我是個“電腦鬼才”！從此，我便迷上了網(wǎng)絡(luò)，成績也一落千丈！
可又在我上小學(xué)四年級時，我對電腦的看法也截然不同了。那天，媽媽正靠在座椅上，操縱著電腦。我愣了一下：平時不怎么玩電腦的老媽也開始“行動”了。我小心翼翼的走過去，伸頭一看，并不是什么游戲。媽媽反應(yīng)了過來。我一臉疑惑地說：“電腦……也有新聞？”老媽先是笑了一下，然后就給我敘述電腦的好與壞。細(xì)細(xì)品味，我這才恍然大悟。從此，電腦就不僅僅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事。如今，我已上了初一，已經(jīng)能將電腦靈活運用。電腦的好與壞，我也一清二楚�，F(xiàn)在在我面前的電腦，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指導(dǎo)老師。網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)是我的摯友！
我與故事的優(yōu)秀作文11
早晨，陽光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級時那陳舊的回憶┅┅
那時，我與同齡人一樣，喜歡每天聽音樂入睡，但我卻非常熱愛讀書，殊不知，我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書厚厚的.一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛，竟捧著它半個多鐘頭！
突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題，看看書上是如何做出來的。
我不情愿地開始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個秘密計劃。
我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動靜，不一會兒，媽媽見我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動正式開始，急忙打開書，一頁，兩頁┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書里，可十分擔(dān)心的張望，突然門口傳來一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門一點點打開，我心里也越來越?jīng)]底，我急忙把書放在被子里，靈機一動，伸了個懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，松了一大口氣，�。∮畜@無險！我假裝放了水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說罷，我便繼續(xù)看我的書，故事中的驚險情節(jié)時時刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時而歡喜，時而擔(dān)憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來，此時，似有千萬只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽說話的聲音：“這個小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過了一劫！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就一個半小時，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
書籍是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
我與故事的優(yōu)秀作文12
一橫一豎，平直有力；一撇一捺，舒展從容——這就是我們中國古老的漢字。我和漢字之間還有一段別樣的故事，當(dāng)我每次翻開《語文知識大全》總會會心一笑。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽坐在溫暖的被窩里。因為無聊，我隨手拿起一本《語文知識大全》，想讓媽媽猜成語。我翻到某一頁，慢條斯理地讀了起來：“斌，什么成語？”媽媽不緊不慢地回答道：“文武雙全”“回？”“表里如一！”媽媽脫口而出。我一看沒難倒她，便使勁地尋找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，這個字我不認(rèn)識，肯定不簡單！可是我不知道它的讀音，問媽媽吧，這可不行！連自個兒都不認(rèn)識的字還讓人家猜，多丟臉呀！要不就隨便讀一個吧，我們漢字中很多是形聲字，這個字跟“齊”字挺像的，估計讀音也相似吧！就這么定了，讀“qi”！
我大聲地讀了起來：“‘齊’是什么成語？”媽媽略加思考答：“文質(zhì)彬彬�！蔽颐Σ坏鼡u頭，媽媽苦思冥想，然后問道：“文從字順？”我還是一個勁搖頭。媽媽說來點提示，我忙用手指邊給她描筆畫邊解釋：“上面一個文，下面一個口。”媽媽聽了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不著頭腦。我便把書遞給她，不料媽媽竟哈哈大笑，然后一本正經(jīng)地對我說：“你自己先去查查字典吧！”原來這個字不讀“齊”而讀“l(fā)in”，組詞“吝嗇”，是小氣的意思。以前在課外書中我曾經(jīng)見過“吝嗇”這個詞，但看書我不求甚解，常常囫圇吞棗，碰上這樣的詞語，我想當(dāng)然地隨心所欲地讀一個自己認(rèn)為可以的讀音。現(xiàn)在才知道，漢字有多么嚴(yán)謹(jǐn)，多一點，少一橫就是另外的`字；如果相同的漢字，在不同的詞語中讀音也是不一樣的。
漢字是我們中華民族祖祖輩輩智慧和勞動的結(jié)晶，它們更是我們驕傲的歷史文化，它們像天上的群星一樣繁多，一樣璀璨，我們不能隨意去糟蹋，毀壞它們。
我與故事的優(yōu)秀作文13
盈盈月光，我掬一捧最清的；黃黃余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；勃勃芳華，我摘一束最燦爛的；悠悠童年，我抓一絲最奇趣的。
俗話說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。小時候，我最愛的事便是讀書，沉迷于其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常與書徹夜長談，一發(fā)不可收拾。
開始，我讀的'是帶拼音的童話書，年齡稍長，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴(kuò)張”，文學(xué)作品，古典名著都成了我“掃蕩”的對象，我省下零食同村里的孩子換書看。為了一本借不到的好書，我常�！拜氜D(zhuǎn)反側(cè)”，難以入眠……
家里人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書，上廁所不準(zhǔn)看書……”我隨口答應(yīng)，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮，與家里人玩起了“你找我藏”的游戲……
為了避免家里人發(fā)現(xiàn)，我找到了一種方法。唉，這種讀書方式實在不好受，熄燈后，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，屏息看書。略有聲響，必須以最快速度關(guān)閉手電筒、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭、蜷腿、打開手電筒……沒想到這招挺見效，只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢。必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足呀！為此還用掉了好多電池，零花錢要多了，引來老媽一頓“嚴(yán)肅審問”，我硬是保持了“革命本色”，死不招認(rèn)，任爾東西南北風(fēng)。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我的“被窩計劃”，最終還是被發(fā)現(xiàn)了。雖然惹來老媽的一頓“嚴(yán)刑拷打”，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終，就導(dǎo)致了我視力急劇下降，變成了一個“四眼妹”的悲劇。
往事依依，時光飛逝，童年的我熱愛看書，晝夜不停。書至之與我，是伙伴，是親人，是老師。童年之趣，是書也；童年之樂，是看書也。
我與故事的優(yōu)秀作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當(dāng)我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。
當(dāng)我學(xué)會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個星期至少去一次圖書館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，煩惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學(xué)到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團(tuán)又增長了我的知識。
現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的.寶庫讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學(xué)習(xí)語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
我與故事的優(yōu)秀作文15
書就像一棵大樹，我只是乘涼的路人；書就像一位朋友，陪伴著我；書就像一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇瑤е胰ミ^每個地方；書就像一位知識充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來，我就寫我和書之間發(fā)生了什么樣的.事。
一開始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書館就東張西望，隨便拿了一本書裝著。老師一來，我馬上頂著書，等老師走過去了，我又開始東張西望。自從聽了老師的教導(dǎo)，我從此天天看書。
記得有一次，放學(xué)了。我收拾了書包，可為一本來自抽屜里《三國演義》沒有收起來。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說：“對不起，對不起！”回到家里我隨手把書包一扔，就拿著《三國演義》津津有味的看起來。不知過了多久，媽媽回來了，看見我還在看《三國演義》大聲地說：“還不快去做作業(yè)。”我做作業(yè)，正拿語文書里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說干就干，我把那本書放在語文書里，又看了起來。媽媽走了過來看見我在讀語文書，笑了一下，走了出去。當(dāng)媽媽走出去時，我心想高興地說：“這辦法真管用”
過了大約半小時，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒有聽見，因為我已經(jīng)在書的世界。媽媽見我沒有出來，就來到我房間，把語文拿下來，看見了《三國演義》大聲地說：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書的世界走了出來，問：“怎么了，怎么回事。”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國演義》外邊的語文書不見了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說：“還不去吃飯�！蔽疫@才急沖沖地跑了出去吃飯。
還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過來說：“智祥，你幫我看一下開水，我下去買點菜�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。前幾分鐘我還記得，可是過了一會兒，我已經(jīng)完全把開水的事情忘了。奶奶回來了，看見水已經(jīng)開了，而我卻在房間里如癡入醉的看書，被痛罵了一頓。
我雖然經(jīng)歷了開水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識。
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