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我的故事話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的故事話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事話題作文1
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀�！勘葋�
也許是厭倦了苦燥無味的化學(xué)方程式，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我切盼著每天與你見面。你一次又一次地陪伴著我，你用那泛著清香的扉頁，引領(lǐng)著我走向一個鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。你的知識廣闊無垠，你的語言富有哲理。你的目光是那么溫暖，好像能融化世界上所有冰凍了的心，你的.雙手是那么溫柔，好像能撫平人間的累累傷痕……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時，你總這樣對我說：“真正的光明并不是沒有黑暗的時候，只不過永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！碑�(dāng)我因成功而手舞足蹈時，你總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因困惑而不能自拔時，你總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。
流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！碑�(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時，你給我送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”；
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……是��！這就是你，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和你在一起，就會在熱浪之中享受一片清涼，在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖……
我的故事話題作文2
在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……
我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因?yàn)槭悄羌伦屛颐悦５�，世界上沒有完全的愛與被愛！
在我上小學(xué)三年級時，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經(jīng)常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時，我的心就已經(jīng)碎了，那是多么叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是xx年一個陽光明媚的早晨，小草發(fā)芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣�？傻艿芟氤隽艘粋�絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時候，把賽車上的電池拿了下來。當(dāng)我玩的時候，突然塞車不能動了，就打開放電池的地方，發(fā)現(xiàn)電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車?yán)锏腵電池沒有了，還玩什么呀！還是給我吧�！蔽揖桶奄愜嚱o了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進(jìn)來，罵了我一頓。“金豆”在我眼里打轉(zhuǎn)，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因?yàn)槲抑�，媽媽是對我好的，所以我就在一旁看著�?/p>
那時，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動的，什么事情都會改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時間的推移我想我會明白我的故事的！你們明白嗎？
我的故事話題作文3
漫漫人生路，書與我同行，我不會感到寂寞、無聊和空虛。歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿過佛前鏡花水月的夢幻，穿過人眉目間滄桑的流年。我日漸成長，書成了我最親密的伙伴，與書之間的故事可真是形形色色，酸甜苦辣俱全。
還記得小學(xué)三年級時，教我們語文的徐老師經(jīng)常給我們講故事，更多的時候是捧著一部經(jīng)典著作，抑揚(yáng)頓挫地給我們讀，讀的最多的是《西游記》。我們雙手托腮，滿目含笑，靜聽那些美妙的文字從老師口中汩汩而出，心中煞是佩服。到放學(xué)時間了，老師的"驚堂木"一拍："欲知后事，且聽下回分解。"我們才戀戀不舍地離開學(xué)校�，F(xiàn)在想來，徐老師對我后來愛好讀書有著多么有益的影響��！正是從那時起，我培養(yǎng)起了讀書的興趣。
最喜歡在安靜的.夜晚，一個人在燈前捧一本書細(xì)細(xì)品味，那滋味真是絕妙。法國哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談。” 一本好書，不僅會使人擺脫愚昧，變得豁達(dá)。還可以啟蒙你的心智，完善你的人格，使之超越自我，改變?nèi)说臍赓|(zhì)和品位。
書是前人智慧的結(jié)晶。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。書本中的知識課文是包羅萬象，它能拓寬我們的視野，豐富我們的知識面。書是人類進(jìn)步的階梯，是什么給我們勇氣和力量去勇攀高峰，克服種種困難?對，是書。窗外的雨絲綿綿，猶如一張水晶珠簾懸掛在天與地之間，我站在窗口，閱讀著《紅樓夢》的大結(jié)局，十分悲慘的結(jié)局，卻早已在意料之中。我抬頭仰望天空，低沉的，烏黑的天空，我突然明白，其實(shí)人生中陰雨多過晴朗，雖然結(jié)局可能是苦澀的，但我們必須努力去改變它，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，只要我們努力過，即使沒有成功，也沒什么大不了的。
讀書伴隨著我成長，它告訴我是非黑白，它指引我走向成功，它帶給我精神的糧食。讀書是快樂的，也是幸福的，人生有書為友足矣！
我的故事話題作文4
童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著你的童年回憶，當(dāng)然，我也不例外!
故事發(fā)生在我5歲多的童年時代。當(dāng)時出于喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家里養(yǎng)。媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了!一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳!于是，我搬來一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢!對了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們跳繩!運(yùn)動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的`語氣對它們說：你們看好，我只教一遍!我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，這叫作‘蛙泳’，懂嗎?我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會兒，自個兒玩自己的去了。大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：死了我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：你對小雞怎么了?我?guī)е耷徽f：昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會兒泳。什么，教小雞…游……游泳!媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：就一會兒嘛!看來小雞是‘死于非命’啦!媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的傻事至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。
我的故事話題作文5
我和寫作打交道少說也六七年了，從最初的相看兩相厭到現(xiàn)在相看兩不厭
小學(xué)三年級的看圖寫話，精打細(xì)算也就50字，寥寥幾句話就填滿了那些小方格。那時覺得，寫作不是輕輕松松的事嗎?給我來一百篇都沒問題!
四五年級寫作任務(wù)加重，字?jǐn)?shù)從50漲到了它的十倍甚至十二倍，這就不是幾句話能完成的事了。小時候貪玩，希望早早寫完作業(yè)，那樣就有足夠的時間和小伙伴去公園摘野花，做花環(huán)了。但每逢周末就有作文這項(xiàng)壓得我喘不過氣的任務(wù)。我絞盡腦汁拼湊出來的話怎么也不寫不完兩面1520的作文紙。好像那些小方格會隨著時間流流逝增加似的，而且時間越久，它成長的速度越快。寫作成了禁錮我的'牢籠，我小時候可以說是恨透了寫作。
到了六年級，語文考試最后一關(guān)就是寫作。那時候還沒有摘抄句子的習(xí)慣，一碰到寫作大腦一片空白，總是浪費(fèi)時間在構(gòu)思上，余光掃到旁邊同學(xué)盯著題目幾秒就開始下筆，筆尖在紙上劃過上聲音刺激著我，心急如焚，又擔(dān)心時間不夠，寫總比空著強(qiáng)!草草下筆，也不顧語句是否通順，想到什么就往上寫。試卷發(fā)下來，作文分依舊不堪入目。聽著老師朗讀別個同學(xué)的優(yōu)秀作文，座位上掌聲此起彼伏，心生羨慕，原來作文寫得好可以收獲他人的掌聲。
我開始重視寫作，空閑時間就翻出作文書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的行文思路，摘抄好詞好句周末的作文我認(rèn)真對待，不知不覺就沉浸在自己的世界里，我不覺得自己在寫作，更像是：夕陽西下，大樹腳的桌椅旁，我搖著蒲扇，和時間在品茶，優(yōu)哉游哉。我對寫作產(chǎn)生了興趣。
一直到現(xiàn)在，我和寫作已經(jīng)是熟悉彼此的老友了。從我對寫作的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，我就相信我可以和它交朋友，甚至是更親切的關(guān)系。
當(dāng)我遇到作文題不再是一頭霧水，能妙筆生花，我的作文也能有幸成了范文，能參加各種主題的征文，更有機(jī)會獲得各種獎項(xiàng)的時候，我就知道，寫作它也認(rèn)可我了。
我的故事話題作文6
小刺猬生來又弱又小，全靠滿身的刺來保護(hù)自己，在大自然里才能生存下來。狼則是又兇又狠又殘忍的家伙，滿肚子的壞水，整天打著別人的主意。這不，故事就發(fā)生在一棵美麗的紅棗樹下。
狼的運(yùn)氣壞透了，一連幾天，捕不到東西來填它的空肚子。肚子癟癟的，可是滿腦子的壞主意。它一邊走，一邊轉(zhuǎn)著那雙閃著綠光的賊眼，東尋西找，想捕只小動物來填它那饑腸轆轆的空肚子。
正在這時，小刺猬也出來覓食了。它在樹下看到很多紅通通的棗子，高興極了，跑過去就地一滾，全身便掛滿了棗子。說來也巧，小刺猬被狼看見了，但狼不敢吃它，因?yàn)樗呀?jīng)不止一次地領(lǐng)教過刺猬的厲害了。它閃著綠光的眼睛不停轉(zhuǎn)動著，不愧為老奸巨猾，它已經(jīng)有計(jì)除掉小刺猬身上那可怕的刺了。
老狼走到小刺猬跟前，假惺惺地對小刺猬說：“小刺猬，你干嗎要費(fèi)那么大的勁到地上去找吃的呢？你看那邊樹上有那么多又大又香甜的蘋果，何不用你身上的.刺去射蘋果，射下樹上一半蘋果，就夠你吃一輩子的了！”小刺猬一聽，馬上識破了老狼的詭計(jì)，但還是很有禮貌地說：“謝謝你，老狼哥哥。我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了。射蘋果的事，過幾天再說吧。我倒有一件急事。想請老狼哥哥幫忙。”
老狼一聽，有門！忙說：“別說一件，就是一百件我也愿幫忙，你說什么事�！�
小刺猬說：“今天我想到姑姑家做客，順便帶些紅棗給姑姑吃，姑姑最喜歡吃紅棗啦。但是我去做客，總想把自己打扮得漂亮一些，你說對不？”
老狼連聲點(diǎn)頭說：“對！對！”
小刺猬說：“人家都有金項(xiàng)鏈、珍珠項(xiàng)鏈，可我什么都沒有。老狼哥哥，你的牙齒又白又亮，拔下來給我做項(xiàng)鏈好嗎，我用了以后會還給你的�！�
老狼一聽，氣急敗壞地說：“我沒了牙齒，怎么能捕殺動物呢，你要把我餓死��！”說完只好灰溜溜地走了。
小刺猬用他的聰明才智戰(zhàn)勝了老狼。
我的故事話題作文7
看見的，看不見了。 夏風(fēng)輕輕吹過，在瞬間消失無蹤， 記住的，遺忘了。 只留下一地微微晃動的迷離樹影 看不見的，是不是就等于不存在？ 也許只是被濃云遮住， 也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾， 我看不見你，卻依然感到溫暖。
在我的眼中，你一直是一個梳著馬尾辮，有著一雙囧囧有神的大眼睛和微挑的雙唇的女孩兒。那時的你，眼睛里帶著羞澀的神情，平添了幾分靦腆�？墒牵瑸槭裁�，在我的腦海中，你變得模糊了呢？我們認(rèn)識將有十年了吧？或許是我們太久沒見面了。記得前幾天見到你時，你變了，變得成熟、高挑了，和你站在一起，會有一種媽媽的感覺。聽嬸嬸說，你已經(jīng)長到一米六幾了，可我卻還是……我們僅相差兩歲�。∧愕哪樖蛆Z蛋臉，有一種傳統(tǒng)的古典美，而我，卻還是一張充滿著稚氣的娃娃臉……我們僅相差兩歲啊！總之，在你的身上我看不到從前的孩子氣了。你從來沒有給我打過電話，我也只是在你生日或是沒事、十分空閑的時候打電話給你。這也難怪，你在湖州的這端，我在湖州的'那端，彼此都有自己的事情要做。其實(shí)我們分開以后，這友情，就在時間的匆匆中退卻了�？墒�，直到現(xiàn)在，一看到你那雙明亮的大眼睛，心里就會有一種自責(zé)感。
那是一個暑期的下午，剛剛步入小學(xué)的我，正在書桌上寫作業(yè)，馬上就要寫完了，你進(jìn)來找我玩。我一看你進(jìn)來了，就以更快的速度寫。寫完后，我手里拿著筆轉(zhuǎn)過身來，面對著你，可卻一不小心，筆尖碰到你眼睛了，當(dāng)時，我嚇得驚慌失措，急忙叫媽媽來。媽媽來了，她看了看你的眼睛，說：“還好，只是碰到了眼角，沒事的�！庇谑牵惚阄嬷劬�，靜靜地坐著�？晌覅s大哭了起來。你和媽媽問我怎么了，我什么也沒說，只是一個勁兒的哭，媽媽不耐煩了，說：“又沒碰到你，你哭什么？”我心里憤憤的想：大人真是不懂孩子的心，孩子是無私的，孩子是透明的，更何況我呢？我這是在心疼別人�。∥耶�(dāng)時真的很自責(zé)，你當(dāng)時不顧一切的跑來安慰我。受害者明明是你，卻還要你來安慰我：我太任性了！
近幾年來，我曾多次把你寫進(jìn)我的文章中 來懷念我們之間僅有的那一點(diǎn)友情。也許，我們的故事早已湮滅在灰色的天空中。
我的故事話題作文8
教育家說“書是智慧的鑰匙”；史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”；政治家說“書是時代的生命”；學(xué)生們說“書是不開口的老師”；惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說“愛護(hù)書籍吧，它是智慧的源泉”
倘若與書為“敵”，那就是與整個世界為“敵”，我是個愛書人士，有的同學(xué)會說“你太刻苦了，到哪都拿著本書�！蔽抑滥鞘撬诩刀�，我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書，我會雷霆大怒，也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分，語文也能不及格。唉，本以為我與書無緣，可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我；《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我�；蚴堑闹v述，或是澎湃的吶喊，那一個個引人入勝的故事輪番登場，將我與書的緣分系在了一起。其實(shí)，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的'挈合。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志，有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求，而我趁著中午半個多小時的午休時間鉆進(jìn)閱覽室，暢游在書海�？磿臅r候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結(jié)束，那時間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無能為力。
我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》？何止《一千零一夜》？
我的故事話題作文9
顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”光明，這是一個多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動容，令我感動。
清晨的朝陽，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門，拉開簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽光，不禁溫暖起來。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會因?yàn)槲叶绦〉囊痪洌骸昂贸浴倍老驳膵寢專倚α�，背對著陽光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開家門時，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長的`眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛如朝陽般純凈永恒。
正午的陽光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開眼抬不起頭。如正午的陽光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對我們的愛。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽，溫和柔軟。都說“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m說如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽般短暫，卻如夕陽般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽，正午陽光，夕陽。這便是我與陽光的故事。他們令我溫暖，令我動容，令我感激。我愿繼續(xù)寫下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
我的故事話題作文10
在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天繁星”！好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷、下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫我不少忙呢。
有一次星期六，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小紅到我家玩，我的作業(yè)還沒完成，就讓她自己先玩。她玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，她那么小，萬一打翻了瓶子可不得了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水……”話還沒說完，小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的.白襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著哇哇大哭起來。我急得六神無主：“可怎么辦？闖禍了！”我連忙脫下小紅的襯衫，
拿到水龍頭去洗，可是我花了九牛二虎之力，墨漬怎么也搓不掉，正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾了污漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就了，我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過被墨水弄臟了的襯衫，跑到廚房里，拿了一勺飯，倒在污跡邊，然后用力搓啊搓，過了一會兒、墨跡果然淡了，再使勁揉一會兒，墨跡只有銅跡大淡一塊了，我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居的小紅，她說：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：“書吿訴我的”。
還有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候拿了一本書，在路上，當(dāng)我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉了，原來我已經(jīng)在過馬路了，司機(jī)罵了我，我不在意繼續(xù)看書了�；氐郊遥瑡寢寙栁屹I的鹽哪里去了，我才發(fā)現(xiàn)，忘了買了。
這就是我的讀書故事。
我的故事話題作文11
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。同學(xué)之愛，老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾！
我本以為世上沒什么好感動的，但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深地觸動了，盛欣儀這個便利貼女孩生活簡簡單單，在小姨家，她的媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀，本是有個幸�？鞓返募彝ビ刑蹛鬯陌职謰寢�。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵，但她的媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣儀，過早地體驗(yàn)到生命的深刻涵義，但媽媽的愛永遠(yuǎn)銘刻在她的心中。
讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對我們來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的'葉子，春天新鮮的葉子長岀來，到了秋，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏系纳能壍来笾露际侨绱�。我和她差不多大，但是有點(diǎn)不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和我媽媽離婚了，但我也是衣來伸手，飯來張口。在我讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點(diǎn)，現(xiàn)在我才知道我是多么幸福！
媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每次安慰就是愛，每次微笑就是愛，每一次鼓勵就是愛，每一次批評也是愛。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。
世上沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評我是為我好，誰的父母不想望子成龍，望女成鳳��！我們以后要多理解媽媽的用心良苦。
我的故事話題作文12
經(jīng)常會在充分自由、無所事事的時候瘋狂找書看，這時對書是不會拒絕的，說的直白點(diǎn)，是用看書來消磨時間，說的有品位點(diǎn)，是利用時間來提升自我，不管在說，和書相處久了，還是有一點(diǎn)情結(jié)的。
看書總會包含著許多情感，有時會因?yàn)闀形淖稚ξ肚液翢o價值而懊惱不已，有時會因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復(fù)雜。
想想要定稿一片優(yōu)秀文章，都需要作者構(gòu)思良久，反復(fù)推敲，多次修改，那么敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識，耗費(fèi)多少精力和時間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻(xiàn)給作者一個精神殿堂，所以，有幸看到好作品時，都會為作者那淵博的知識，扎實(shí)的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力驚嘆。
時間久了，要求也多了，對書的整體形式也重視起來，不僅僅限于內(nèi)容，有時對封面設(shè)計(jì)，紙質(zhì)觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什么，而把看書當(dāng)作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會選擇一個舒適的環(huán)境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無數(shù)閃閃爍爍的.智能星座之間，外面的情景時時變換，而臥依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，也能當(dāng)作伴奏，享受這人生的大安詳。
與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠(yuǎn)的力量，直達(dá)心扉。
如果說風(fēng)景會因人的創(chuàng)造而變得神奇，人經(jīng)風(fēng)景陶冶后也會變得滋潤且有心境，我想說，那一本本書中凝聚了作家那么多心血，人在書的熏陶下，也會變得獨(dú)特而有內(nèi)涵。
書是無止境的，在眼前的終點(diǎn)面前，又會展現(xiàn)出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗(yàn)。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結(jié)束思維的旅程后，都會有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無法分離。
我的故事話題作文13
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，以前的我才不會這樣認(rèn)為呢，我倒是覺得，看書就是在浪費(fèi)時間，沒什么用。
二年級的時候，我不愛看書里的文字內(nèi)容，只喜歡看書里那些精美的插圖，只有在看折紙書和畫畫書時才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候，我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀，還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫下來，然后馬上換下一本；有時候我根本不看書，打開放在旁邊，吃點(diǎn)東西，畫一會兒畫，等媽媽來巡邏的時候，一眨眼的功夫我便把東西藏起來，假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看，等她說個好字轉(zhuǎn)身邁開第一步的時候，我又馬上拿出東西來寫寫畫畫，不一會兒我就可以畫出一幅風(fēng)味有趣的畫來；還有時，我拿起書就蓋在頭上，趴在桌子上畫畫，一聽到他們進(jìn)房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到床上去睡覺。
三年級了，我們開始寫作文了，還有循環(huán)日記。平時不愛看書的我，麻煩可大了，寫出來的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的.耐心完全到了極限，有時候甚至變成了她說一句我寫一句，只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦，獨(dú)立地寫一寫作文。有一回，又要寫作文了，我又去纏著我媽媽，你先看一看作文書，學(xué)一學(xué)寫作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買了那么多書！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來，看到里面一篇作文《哼，這個無底洞》，讓我突然有了興趣，細(xì)細(xì)看完，原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地，我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛，三國里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰，安徒生童話里的丑小鴨，查理九世里的精彩冒險(xiǎn)......一個個精彩的故事讓我領(lǐng)略了書的奧妙。
書是知識的海洋，我愛書，更愛看書！
我的故事話題作文14
說起故事，大家都不陌生。每個人都有自己的故事，或許這個故事會與別人的有些相似，但那始終都是屬于自己的獨(dú)一無二的故事。
故事大家都知道，那屬于我的故事呢?嘿嘿，想必大家都不知道吧!想知道嗎?(應(yīng)該沒人會想知道吧。)別著急，我來慢慢講給大家聽。
從出生那刻起，我的故事便開始了。
快一歲時，和媽媽一起住在姑姑家。
那時候，剛學(xué)會走路，便整天搖搖晃晃地跟在哥哥身后，哥哥做什么，我變跟著做什么。
一歲多時，哥哥上了小學(xué)，每每哥哥放學(xué)后，我都會跟在他身后，看他讀書、寫作業(yè)。那是哥哥剛學(xué)拼音，嘴里每天都念著a，o，e……于是，我聽著聽著，便學(xué)會了。a，o，e……隨之而來的自然是媽媽的笑聲了。
再大一點(diǎn)，和媽媽一起住在姨姥姥家。那時，我又整天纏著爺爺。有一次，跟爺爺一起回家，便讓爺爺抱著我。旁邊的嬸嬸怕累著爺爺，便決定他來抱我。我立刻不干了，哭著喊著要爺爺抱。那時，我使出吃奶得勁兒想要喊出爺爺二字，出口的卻是yi……yi……，逗笑了身旁的所有人。于是，我成了大家的開心果。
就這樣，在數(shù)不清的.日子里，伴著這數(shù)不清的趣事，我七歲了。我在家附近的一所小學(xué)升入了一年級。這時，我開始了這既漫長又短暫的小學(xué)生涯。
八歲，姨姥姥的孫子(我稱他作哥哥)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校上六年級。哥哥本應(yīng)有做哥哥的樣子，他應(yīng)該讓著我才對。(至少在我當(dāng)時的認(rèn)知里是這樣的。)可他卻不是這樣的。他有著一股子調(diào)皮勁兒，很快便與弟弟打成了一片。結(jié)果可想而知，我的八歲人生在凄慘的哭聲中度過了。
時間一晃便又過了四年，我升入了六年級。在六年級里，我從乖乖女變成了淘氣包。我學(xué)會了罵人，學(xué)會了打架。那時，我有點(diǎn)兒理解那個哥哥的感受了。但我卻又懂得了友誼，懂得了離別，懂得了憂愁。
今年，我十四歲，我升入了八年級。我，長大了。在我們這個青春飛揚(yáng)的八(4)班，我交到了更多的朋友，體會到了更多的快樂和溫暖!
雖然我的故事在這里停止了，但卻并沒有結(jié)束。我相信，往后我的故事一定會更精彩!
我的故事話題作文15
20xx 年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。這是我們上海表現(xiàn)的大好機(jī)會。我想為上海增添一抹綠色。
說干就干，我們?nèi)胰速I了一些小樹苗，一起去花園植樹。天下著綿綿細(xì)雨。我們找了一塊地方，爸爸把泥土往旁邊鏟開，我小心翼翼地插下樹苗，扶正，爸爸又把泥土填平，用腳踏實(shí)，最后，媽媽再澆上一點(diǎn)兒水，一棵樹苗就種好了。就這樣第二棵，第三棵，第四棵···所有的樹苗都種好了。突然，一只小鳥停在一棵樹苗上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“嗯！你們種的樹苗真好，它們一定會茁壯成長的！”我聽了心里比吃了蜜還甜。我希望哪些小樹苗們快快長大，在世博會那天，長得高大挺拔，枝繁葉茂。
為了更好地迎接世博，我和伙伴們做了十塊木牌。我們把寫著“綠燈可以再等，生命不能重來。”和“交通需要人人文明，人人需要交通文明。”這兩塊木牌插在了紅綠燈旁。把寫著“公園如畫，愛園如家�！钡腵木牌插在公園里。我們還在車站旁插上“禮貌讓座暖一車人心，爭搶冷漠掃一路心情�！钡哪九�。接著，我們又把寫有“公共場所是客廳，保持潔凈我做起�！钡呐谱雍汀肮矆鏊鷩W，低聲細(xì)語把話拉�！眱蓧K木牌插在公共場所大門邊。再來到大街把“大街不是T臺秀，睡衣拖鞋莫亂秀。”和“環(huán)境美如畫，要靠眾人畫�！眱蓧K插在路邊。最后，我們回到小區(qū)把剩下的兩塊木牌分別插在小區(qū)大門口和我家門口，一塊上面寫著“少抽一支煙，空氣更新鮮。”另一塊寫“養(yǎng)好寵物不擾鄰，糞便垃圾嚴(yán)處理�！蔽覀兏赏炅诉@些都累得上氣不接下氣啦！不過我們的心里卻別提有多快樂了。
為了世博，我們要文明家園，清潔環(huán)境，我要從我做起，從每一件小事做起，我將與世博共成長，為世博盡一份力，我與世博同行。
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