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有時(shí),我也想哭作文

時(shí)間:2022-07-06 15:23:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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有時(shí),我也想哭作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有時(shí),我也想哭作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有時(shí),我也想哭作文

有時(shí),我也想哭作文1

  生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我熱情,藍(lán)教我以純潔,黃教我以忠義,粉紅賜我以希望,灰白給我以悲傷,黑還要加我以死亡。

  生命如此的簡(jiǎn)單而復(fù)雜,如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣盡在其中。

  是,人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜,在成長(zhǎng)的道路,我歡笑過(guò),我高興過(guò),我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳向前走。而曾幾何時(shí),我悲傷過(guò),我拖住沉重的腳步蹣跚地向前踏去。有時(shí),我也想哭。

  在學(xué)校,繁瑣的功課堆積如山,讓我喘不過(guò)氣來(lái),學(xué)習(xí)施加的壓力讓我更刻苦,我?jiàn)^斗著,努力著,拼命的努力,可發(fā)下來(lái)的答卷卻讓我大失所望,我的手緊緊地攥住試卷,我的眼睛紅了,我真想大哭一場(chǎng),但老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我重新振作,我咬緊牙關(guān),努力地奮斗。我拿著試卷,把它塞進(jìn)書(shū)包里。我踏著沉重的腳步,一步一步的走回家,不經(jīng)意間,考砸的成績(jī)讓爸媽發(fā)現(xiàn)了,他們對(duì)我只有不斷的斥罵和冷漠的目光,他們不曾理解我的心思,對(duì)我埋頭就罵,我的像碎了一般,像一頭大針深深地扎進(jìn)我的心里,那樣沉,那樣冷,為什么爸媽不聽(tīng)我的解釋?我的心很痛,很痛,爸媽的誤解讓我的.心變得沉重,我忍不住了,我要哭,我要大哭一場(chǎng),我拿著試卷拼命地往外跑,哭聲,腳步聲,雨聲交織在一起。

  哭吧!在哭聲中盡情灑脫,把你的哭聲向大地訴說(shuō)?薨!不要把心中的憂郁收藏起來(lái),讓大地的朋友跟你一起分憂。在成長(zhǎng)的道路上,不要憋著,哭吧;大聲的哭出聲,讓你的成長(zhǎng)路程更充實(shí),人生更有意義!

有時(shí),我也想哭作文2

  人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜,在成長(zhǎng)的道路上,我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí),我也想哭。

  那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車(chē)到處玩耍,玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕,希望自己也能像他們一樣?墒,我卻不會(huì)騎自行車(chē)。這時(shí),我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——不會(huì)騎自行車(chē)可以學(xué)呀!于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧,他二話沒(méi)說(shuō)就同意了。

  吃完中飯后,爸爸便拿出了自行車(chē),帶我來(lái)到一塊空地上,幫助我學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我,因此我騎得很穩(wěn)?傻搅撕髞(lái)爸爸總是先扶我一段路,然后就放手讓我自己騎。誰(shuí)知,爸爸放開(kāi)手后,車(chē)子就開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),車(chē)把手也不聽(tīng)使喚了,隨后,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲自行車(chē)和我都摔倒在地。不過(guò),還好爸爸及時(shí)抱住了我,才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛,但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開(kāi)始了第二次的嘗試,結(jié)果卻仍然如此,我又摔倒在地,這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受,我真想痛哭一場(chǎng),真想放棄了。爸爸似乎看出了我的.心思。他對(duì)我說(shuō):加油。(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了?”聽(tīng)了這話后我便有了一種不知從何而來(lái)的動(dòng)力,我又騎上了自行車(chē)。終于,在無(wú)數(shù)次跌倒中,我強(qiáng)忍著淚花,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,我成功了。

  生活就是如此,難免遇到困難,有時(shí),我也想哭。是的,它宣泄了我的情懷,整理了我的情緒,使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí),我也想哭作文3

  在眾人面前,我雖然不是非常堅(jiān)強(qiáng),但也不是懦弱的膽小鬼,落魄時(shí),我也想哭;痛苦時(shí),我也想哭;難受時(shí),我也想哭。但,我都忍住了,因?yàn)樽饑?yán)。真的,我現(xiàn)在好懷念哭哦,好久沒(méi)哭了誒,大哭,可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后,盡情釋放自己的心情。

  從小,媽媽就讓我去學(xué)古箏,雖然心里有一百個(gè)不情愿,可“母命難違”,從此,我就在媽媽的逼迫下開(kāi)始了水深火熱的生活,每個(gè)夜晚,我都是努力睜著快合上的雙眼,不情愿地練習(xí)古箏,直到手指發(fā)麻。長(zhǎng)久以來(lái),我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手,而是因練習(xí)古箏而磨出了老繭的'手。在那一個(gè)個(gè)充滿月光的夜晚,我有時(shí)也曾想過(guò)放棄,想過(guò)大哭一長(zhǎng),但我沒(méi)有,停在思緒想了好久,媽媽這也是為了我好啊,她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn),以后走上社會(huì)這路會(huì)更輕松啊。我定了定心,決定學(xué)好古箏。

  終于,今年夏天,我經(jīng)過(guò)5年多的努力,屬于我的成功來(lái)到了,我成功了,那一刻,以前所有的不愉快全都消失了。

  在班里,我從來(lái)不哭,即便是受了很大的委屈,我也是將苦果咽下去,絕不表現(xiàn)出來(lái)。

  一次,坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書(shū)包弄臟了,“我沒(méi)有!”我很淡很淡地說(shuō)了一句,但很堅(jiān)決。有誰(shuí)知道我的心里是多么的難受,后來(lái)他知道真的不是我所為時(shí),他向我道歉,我也答應(yīng)了,可他卻不知道我的心里有多么難受,我想哭,可羞于同學(xué)面前,我沒(méi)哭。

  面對(duì)困難,我也想大哭,但更多的時(shí)候,我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

有時(shí),我也想哭作文4

  在生活中,我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,在同學(xué)眼里,是她們的“開(kāi)心果”,但是,有時(shí),我也想哭!

  當(dāng)我摔了一跤時(shí),我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),從不掉一滴眼淚;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),我總能樂(lè)觀地面對(duì),從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái),最多掉幾顆淚珠,但從不讓同學(xué)察覺(jué);當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí),我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方,留下孤獨(dú)的背影,但我決不可能哭。

  唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí),會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。

  那一天晚上,我在抄詞語(yǔ),而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然,他將紙放到我面前,我原以為他已檢查完畢,沒(méi)想到他說(shuō):“自己看一下最后一題!”我的`目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題,突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅!多么生氣!我怕被他發(fā)現(xiàn),又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完,他便說(shuō)到:“大人衣服用布只要5米,小孩衣服用布為什么要用13米?”猶如晴天霹靂,我的頭沉重得抬不起來(lái)!澳阕鲱}目之前思考了嗎?你題目做完后檢查了嗎?”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案,生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí),我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái),雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我(因?yàn)槲抑浪莻(gè)嚴(yán)厲的父親),雖然我想忍住淚水,但是我就是忍不住,這一次,我真的想哭。

  有時(shí),我真的想哭,有時(shí),我也想哭。當(dāng)我聽(tīng)著父親的責(zé)罵聲時(shí),我真的想哭!

有時(shí),我也想哭作文5

  有時(shí),我也想哭,因?yàn),我總是孤零零的,沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì)和我成為朋友。

  學(xué)校里總是花團(tuán)錦簇,歡聲笑語(yǔ),有的小伙伴在一起做游戲,有的小伙伴在一起探討題目,有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我,我只能端坐在座位上,要不奮筆疾書(shū),要不默默發(fā)呆。

  我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴,還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的`“小敵人”,他就是在我斜對(duì)角的同學(xué),我上課有時(shí)侯會(huì)有自由自語(yǔ)的壞習(xí)慣,雖然,我說(shuō)的很輕,可是他好像有一雙順風(fēng)耳,每當(dāng)聽(tīng)到,他總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),惡狠狠地瞪我一眼,如果我還不收斂,他就會(huì)小聲地破口大罵:“別講了,你怎么還要講,你這個(gè)人怎么總是這么多話……”每當(dāng)這時(shí),我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的是,每當(dāng)我在被老師批評(píng)后,他總會(huì)在我經(jīng)過(guò)他位置的時(shí)候,低聲說(shuō)上一句:“活該!倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳,眼角濕潤(rùn),默默地走到位置上坐好。

  回家后,我靜悄悄地躺在床上,腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點(diǎn)一滴,想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海,這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的話:“哭并不是懦弱的表現(xiàn),而是為了以后的強(qiáng)大,男生雖然應(yīng)該是頂天立地的,但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記,一哭泯恩仇。 币幌氲竭@,我放任眼淚在我臉上肆意縱流。

  有時(shí)候,我也想要哭,但我知道這是為了堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí),我也想哭作文6

  每個(gè)人都有脆弱的一面,只是他們不想表現(xiàn)出來(lái)而已,而那些笑的越燦爛的人,他們也就越脆弱。而我,就是笑的越燦爛,也就越脆弱的人。曾經(jīng),我很愛(ài)哭,但同時(shí)我也是我班的開(kāi)心果;現(xiàn)在的我,在同學(xué)們面前只有燦爛的笑容,而脆弱也已經(jīng)表現(xiàn)不出來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候我也想大聲的哭出來(lái),可我不能。我很喜歡TFBOYS,但是我相貌普通到不能再普通了,身材很胖,所以,自然就有人用一些較難聽(tīng)的話說(shuō)我。今天,我們班上了一節(jié)體育課,我和我的同學(xué)們跑完步,老師就讓我們自由活動(dòng)了,而那節(jié)體育課,我這個(gè)"開(kāi)心果”變得不愛(ài)說(shuō)話了,其實(shí)我也不知道我為什么不開(kāi)心。后來(lái),我的好朋友們找我去跑步,我快速的拉起她們的手,開(kāi)始跑。

  剛跑沒(méi)幾步,我班的一個(gè)比較喜歡exo的男同學(xué),見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái),就對(duì)我說(shuō):”哎呀,這么胖還跑步呢!“我聽(tīng)完這句話,不知道為什么,我的眼淚就像突然爆發(fā)的火山一樣,嘩啦的落了下來(lái),可是我的自尊不允許它落下來(lái),我邊跑邊捂著臉擦眼淚,跟我一起跑的.一個(gè)好朋友聽(tīng)見(jiàn)那名男同學(xué)的話,馬上停了下來(lái),對(duì)他說(shuō):”你是不是說(shuō)她呢?“今天的我,哭了,哭得很倔強(qiáng);今天的我,哭了,哭得很懦弱。

  其實(shí),不是每愛(ài)笑的人都很堅(jiān)強(qiáng),只是他們沒(méi)有把脆弱的一面展示出來(lái)而已。

有時(shí),我也想哭作文7

  花季,或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……

  只身一人站在十字街頭,交通燈不厭其煩的跳著,來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧,站在十字街頭,我該走向何方?前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。

  我該如何選擇?

  無(wú)數(shù)的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次落空。憂郁的季節(jié),飄著零星的雨,徘徊在青春的十字街頭,輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后,細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶,我多想再找回些記憶,哪怕他是最無(wú)最孱弱的。

  我多么想堅(jiān)強(qiáng),但傷心的雨水卻總是無(wú)情的地拍打著我發(fā)白的臉頰,我試著堅(jiān)強(qiáng),但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切,也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切,你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷,我越是掙扎就越不能逃脫。

  我想堅(jiān)強(qiáng)。

  這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣,她的美麗被無(wú)情的沖走了,也沖走了你。還能重復(fù)嗎?那迷是在小巷深處的絲絲憂傷,黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記,我不愿被注視它,我怕他桌上我瘦弱的心,心中的風(fēng)景開(kāi)始凋零,那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng),也如同一張泛黃的'紙頁(yè)被撕碎,被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。

  我的心很輕,他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留,容顏不能被時(shí)間定格,也許,該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上,我不能被棄。

  這個(gè)花季,也許是個(gè)多雨的季節(jié),他洗刷著我,洗刷著僅有一次的青春,是我的面孔變得平靜。

  好想哭,哭過(guò)之后開(kāi)始新的征程……

有時(shí),我也想哭作文8

  生活如萬(wàn)花筒,五彩紛呈,五味雜陳。有時(shí),我也想哭。

  燈火闌珊,青春落了單

  落紅憔悴,花謝傷情;颐擅傻奶炜沼杲z紛飛,而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……

  仰起頭,望蒼天,我質(zhì)問(wèn)自己:“我究竟是怎么了?”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子,心不禁顫抖起來(lái),老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì),我怎么能辜負(fù)呢?我將怎么面對(duì)他們?這段時(shí)間里,我為什么老是心不在焉?上課總是走神?

  雨,越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神,頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落,已分不清是蒼天的淚水,還是我哭泣的青春……

  菊花凋零,如何能重拾

  秋風(fēng)蕭瑟,黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地,遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中,我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的'況味。

  放學(xué)路上,秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén),迎接我的,卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲,我的心仿佛被什么東西猛戳了一下,疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò),爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。

  我的天啊,我究竟做錯(cuò)了什么?上天要這么懲罰我?我還是個(gè)孩子呀!我沖出家門(mén),耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花,此時(shí),已凋落了一地……

  在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上,有時(shí),我真的好想哭。

有時(shí),我也想哭作文9

  有時(shí),我也想痛痛快快的哭一場(chǎng),任心底的負(fù)面情緒肆意流淌。

  多少次,在淚水即將噴涌而出的那一瞬間,壓抑住內(nèi)心涌動(dòng)的情緒,又讓淚水默默地留在心間。

  堅(jiān)持著“有痛不能哭”的信念,在每次委屈、傷心、悲憫時(shí),及時(shí)的將淚水,埋葬于升起的曙光中。

  在我的認(rèn)知中,“淚”便始終是懦弱的代名詞!翱蕖北悴粫(huì)被人憐憫,而是嘲笑與看不起。而心中的'好勝心,卻始終不允許自己被他人這樣對(duì)待。

  每次跟朋友談起一些企圖以哭來(lái)博取他人同情的一些人,總是以慷慨激昂的憤恨話語(yǔ)來(lái)叫囂他們的不是。被問(wèn)到時(shí)卻又因胡亂搪塞過(guò)去而不了了之。

  可能不哭久了,淚腺也干涸了吧。

  現(xiàn)在即便是想哭,也有些哭不出來(lái)了。

  于是有人就將情緒埋在心底,等著它慢慢消亡。

  但有些時(shí)候,這些情緒也會(huì)造反。由一個(gè)負(fù)面情緒,滋生變成兩個(gè),兩個(gè)變成四個(gè)。它們就像是細(xì)胞分裂一樣,囤積在我心中最陰暗的角落。然后導(dǎo)致我做出一些連我自己都無(wú)法理解的事情。

  也許這就是叛逆。

  有一次聚會(huì),被朋友隨口問(wèn)起,“我好像從三年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)看見(jiàn)你哭過(guò)!

  我一愣,沒(méi)料到她會(huì)這么問(wèn)我。也不知道該怎么回答,便“呵呵呵”地笑笑。

  接著她們就開(kāi)始談起哭真不是個(gè)好東西。我感到我臉上的笑是僵硬的。

  其實(shí),我也想哭,想把心底的情緒發(fā)泄出來(lái)。不想在心里默默流淚,想哭,卻哭不出來(lái)。

  如果有一天,我心底的負(fù)面情緒大于我的正面情緒,我想,我完蛋了。

有時(shí),我也想哭作文10

  童年時(shí)的我們擁有很多,青春的我們卻缺少很多,面對(duì)失去的東西,我不知道該如何去做,如何去想,如何去說(shuō)?

  小時(shí)候的我很天真,應(yīng)為,我不缺少什么,長(zhǎng)大后的我很憂郁,因?yàn),我不知道有些事該如何去做?矛盾、?jiān)持、懦弱一直纏繞著我,我迷茫了……因此,也學(xué)會(huì)了偽裝

  自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人,但是,人后的懦弱只有我一個(gè)人懂,不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱,甚至是閨蜜面前,我也是一副大姐姐的摸樣,久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的,但是,有誰(shuí)去了解過(guò)我的內(nèi)心,理解過(guò)我的恐懼,陪伴我度過(guò)孤獨(dú),沒(méi)有,任何人都沒(méi)有,父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng),所以也不會(huì)管我,同學(xué)呢?因?yàn)槲沂前喔刹。所以我也在承?dān)著責(zé)任,心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的'溫暖。我,從不奢求別人會(huì)懂我,因?yàn),我是那么的?jiān)強(qiáng),可是,我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱,僅此而已。世間變了,我再也找不到溫暖,因此,偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。

  當(dāng)黑夜降臨時(shí),我是那么的恐懼,從小的我就討厭黑暗,但卻沒(méi)有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí),我多想倒在媽媽?xiě)牙锎罂,可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來(lái)。

  有時(shí)我也想哭,再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱;又是我想哭,在開(kāi)朗的我也會(huì)有憂郁;有時(shí)我也想哭,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)擁抱。

  哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫酰豢奁暮⒆硬皇且驗(yàn)楹ε;哭泣的孩子不是因(yàn)槟懶。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。

有時(shí),我也想哭作文11

  無(wú)情未必真豪杰,落淚如何不丈夫。

  ——題記

  10月30日鮮艷的紅叉

  期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了,看著試卷那道紅叉,還有那個(gè)耀眼的數(shù)字,大大的刺激著我的內(nèi)心,只感到酸酸的,苦苦的,平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我不禁潸然淚下,。≡僖膊荒苓@樣了,好好學(xué)習(xí)吧。

  1月31日毛衣

  天氣越來(lái)越冷了,媽媽看到我還像夏天那樣穿的很少的'衣服,對(duì)我說(shuō):“我給你織件毛衣吧,冬天太冷了!”“不用了,去買(mǎi)件不就得了,你就別織了”。媽媽不再應(yīng)聲。

  晚上我起身上廁所時(shí),看到客廳的燈亮著,我不出聲的走過(guò)去,看到媽媽勞累的樣子,我再次忍不住留下眼淚。

  2月1日雞湯

  今天我生病了,躺在家里,只能用看書(shū)或看電視打發(fā)時(shí)間。爸爸請(qǐng)了假,在

  家里照顧我,他正在廚房做飯,過(guò)了一會(huì),他打開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)了,手里端著一碗雞湯,我說(shuō)我沒(méi)胃口,他偏要讓我喝一點(diǎn),說(shuō)補(bǔ)補(bǔ)身子。我小心地從書(shū)包里拿出那張鮮紅的試卷,遞給他,他嘴角抽了一下,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次考好就行”。我再也忍不住淚水,慌忙低下頭,喝著那碗雞湯,雞湯混著淚水,可我從沒(méi)喝過(guò)這么好喝的雞湯。

  2月2日黎明的到來(lái)

  早晨的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我抬頭望著那東方的太陽(yáng),心里想著,從此以后,我就是那東方的太陽(yáng),我要努力奮斗,為了父母,更為了自己,我會(huì)讓明天屬于我!

  人生有哭也有笑,哭不是弱者的表現(xiàn),為了明天奮斗一回吧。

有時(shí),我也想哭作文12

  冬天的早晨,大地還在霧氣中沉睡,我便背上那沉重的書(shū)包,穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠,沾濕了我的頭發(fā),也沾濕了我少年的夢(mèng)。

  誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮?我,真的想哭。昨天學(xué)的英語(yǔ)單詞還未記呢,默錯(cuò)了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜,夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地,叫人煩不煩?

  好不容易挨到周末,真想一個(gè)人到田間小路上去走走,你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭,來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā),電話鈴就響了,媽媽接完電話后,悲傷地對(duì)我說(shuō):“玲,快回老屋去,你祖母去世了!卑Γ@回。我真的哭了,而且哭得很傷心。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍,在公路上緩緩地前進(jìn),一路素白,我也夾雜在隊(duì)伍中,欲哭無(wú)淚。因?yàn)槲业难蹨I基本上哭干了。

  祖母一生勤勞,撫兒養(yǎng)女,含辛茹苦,近年來(lái),我們一家搬到鎮(zhèn)上居住,可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田,不習(xí)慣城里的生活,她依然一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。每逢假日,我們回到鄉(xiāng)下,祖母總會(huì)說(shuō):“哎喲,你們可終于來(lái)了。我天天盼望著你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了!毕氲竭@里,淚水又一次模糊了我的眼眶。

  祖母的'靈柩安放在小山坳里,村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山,坐在巖石上,想起祖母生前種種好處,看見(jiàn)白云在藍(lán)天上飄移。我想:我敬愛(ài)的祖母定然隨著白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。

  有時(shí),我也想哭。

有時(shí),我也想哭作文13

  漫漫長(zhǎng)夜,月,為誰(shuí)獨(dú)掛?囈語(yǔ)的薄翼,張滿星空……夜,好靜。月色蒼白得,猶如你憂郁的臉。好想,在樹(shù)上柔弱的枝頭,做一次真實(shí)的夢(mèng), ——題記天,已不再明秀,沉悶的空氣,再也沒(méi)有了快樂(lè)的因子。心,已不再跳躍,瘦弱的身軀,再也不見(jiàn)了活躍的背影。只記得,那個(gè)背影,已愈去愈遠(yuǎn)。腦海中,只殘留鮮紅的分?jǐn)?shù),以及,那泣血般的責(zé)罵。胸膛中,熱血已冷卻,不再沸騰。心臟已腐朽,不再跳動(dòng)。之身下殘骸,機(jī)械地移動(dòng)。你……站在那兒做什么?沉思?追憶?還是悔恨?…………飄渺…………一滴淚,劃過(guò)嘴角,悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是,流入嘴中。卻感到澀澀的咸。窗外飄起了毛毛細(xì)雨,看著外面,聽(tīng)著雨滴落的'噠噠聲,僵直的臉上于是流淌著似水無(wú)形的傷感。沖出教室,拉著自己的手獨(dú)自在落葉滿地的小徑上。我仰望天際,任那雨刺在臉上,想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風(fēng)吹過(guò),路邊的樹(shù)傳來(lái)了“沙沙”聲。我低下頭,將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識(shí)中掙扎,我將頭抬起,目視遠(yuǎn)方,呆泄地注視著。靜靜的,靜靜的,枝頭一片葉子微微顫動(dòng),悄然從枝頭墜落,那葉兒打著轉(zhuǎn)兒,劃過(guò)我的肩頭,又悠悠地墜在地上。我,依然站著。愛(ài)什么?恨什么?一切,渺然罷了

有時(shí),我也想哭作文14

  人們都愛(ài)笑,不愛(ài)哭。笑,是內(nèi)心高興的表現(xiàn),給人以愉悅。在生活中,也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。

  我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具,就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí),做錯(cuò)了作業(yè),也常?蕹鰩椎螠I。如今,我是一個(gè)中學(xué)生了,喜歡讀課外書(shū),讀到動(dòng)人處,也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的。近日,讀《駱駝祥子》,讀到虎妞難產(chǎn)致死,我的心里難受極了,好痛,好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。

  上周,我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾,不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友,無(wú)話不談,無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受!

  放學(xué)后,我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò),想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景,淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了;氐郊抑校夷瑹o(wú)聲地坐到自己的房里,不言不語(yǔ),我的父母似乎察覺(jué)到了什么,問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么,就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯,我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè),又哭了一會(huì)。

  第二天早晨,我走在上學(xué)的路上,心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天,我們依然陌生。放學(xué)后,老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū),恰好我和他也都在其中。

  我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館,我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽,彼此都不理睬,別的.同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然,他停下了手中的工作,我用眼睛的余光,發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū),我們一起哀嘆過(guò)維特,又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦,維特,我今天怎么就和你一樣了。

  圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí),他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面,想哭……

有時(shí),我也想哭作文15

  有時(shí),我也想哭

  不曾為傷感的詩(shī)句而哭,不曾為連綿的雨兒落淚,可有時(shí),我也想哭。

  ——題記

  下過(guò)雨的林間小道上,濕漉漉的,是天空的哭泣。我不常?奁皇怯袝r(shí)。

  有時(shí),我也想哭?薜氖悄且坏兰t紅的印記,還有周?chē)说妮p蔑眼神,我告訴自己,并強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉落下來(lái),心里不斷的暗暗安慰自己,只不過(guò)一次沒(méi)考好挨了一下打而已,可是,越發(fā)的安慰,卻讓我的心里酸酸的,一顆晶瑩的水珠流落了下來(lái),是眼淚,我哭了嗎?

  有時(shí),我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年,我那慈祥的爺爺去世了,記得當(dāng)時(shí),媽媽急急忙忙得把我從床上拉起,幫我穿好衣服,帶著沉重又顫抖的語(yǔ)氣,對(duì)我說(shuō)出了這個(gè)噩耗,我的腦子里一片空白,仿佛失去了所有的記憶,站在秋風(fēng)里,任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過(guò),世界霎時(shí)便成了黑白色的,熱淚奪眶而出,是的,我知道,我哭了。

  有時(shí),我也想哭。大地震,帶去了無(wú)數(shù)人的生命,大地震中的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉不見(jiàn)了,換來(lái)的是一片片死氣沉沉的廢墟,還有我們記憶中的孩子們的`那一個(gè)個(gè)可愛(ài),歡快的身影地震,它來(lái)得那么突然,讓廣大的居民沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,讓那些無(wú)辜的人沒(méi)來(lái)得及驚慌就已離去。我的大腦里,像放電影一般,搜索著我對(duì)那里的記憶,失去了親人的孩子們,使我落淚了。

  有時(shí),我也想哭,哭人間最真最美的真情;哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛;哭5.12中的幫助,災(zāi)難。

  同樣的林間小道,天空仍在哭泣,使我產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想,原來(lái),有時(shí),我也想哭……

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