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以圈為話題的作文（精選32篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編幫大家整理的以圈為話題的作文，歡迎大家分享。
以圈為話題的作文 篇1
同聲相應，同氣相求。
——題記
“朋友圈”這個詞大家都不陌生，當前人們喜歡用這種方式來發(fā)布自己的生活狀態(tài)。當遇到美景美食，遇到憂傷痛苦時，都會分享到朋友圈里。在這個“圈子”里有著不同類型的人，同時，無形中也給我們帶來不同的影響。我認為，只有和真正志同道合的人組成的“圈子”，才能更好地彰顯個體生命的價值觀，才是真正的“朋友圈”。
大唐詩壇中“朋友圈”眾多，印象最深的便是李白和杜甫�！肮P落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫對李白的贊美；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”是杜甫對李白的敬仰；“渭北春天樹，江東日暮云，何時一樽酒，相與細論文”是杜甫對李白的思念；“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”是杜甫對李白的同情……杜甫也可謂大唐詩壇的泰斗，但是在遇見李白之前，只是一個初入詩壇的書生，還沒有成為高不可攀的詩圣，倘若杜甫沒有遇見李白，便沒有得到這個志同道合的朋友，才情亦沒有得到充分發(fā)揮，“詩圣”恐怕也難為人知，后世自然也不會有稱贊兩人平分盛唐之言。
岑參遇到杜鴻漸之后也說“此行為知己，不覺蜀道難。”鐘子期和俞伯牙，韓愈和柳宗元，王維和孟浩然，元稹和白居易……這樣的好友圈子數(shù)不勝數(shù)。唯有志同道合、靈魂相似的人，才會有如此深切的了解和體悟�？v使是千年前車馬不便、信息難通的唐代，個體生命價值觀的彰顯，往往因同類的存在而被印證、被激發(fā)�！芭笥讶Α崩镉腥さ撵`魂萬里挑一，高山流水，知音難覓，人們因為相同的志趣而走在一起，在相聚中被塑造，更清晰地走向美好未來。
如今的.互聯(lián)網(wǎng)社會下，愛好相同的群體也不在少數(shù)。那些明星們的粉絲后援團，專門為明星打榜，因為相同的興趣，相同的目標而組在一起，看似“志同道合”的群體，實際卻存在固化的弊端，長期處于群體的非理性的狂熱狀態(tài)，便會使他們脫離自身獨立價值觀，局限于眼前的生活，形成“跟風”的不良現(xiàn)象。如此一來，“圈子”里的他們思想變得狹隘。更有甚者，犯罪團伙目的相同而相聚作案，那“同聲相應，同氣相求”便走向了歧途。什么才是真正有意義的“朋友圈”？不妨再回頭看看大唐詩壇景象，真正的“朋友圈”能使人認清自己，在同聲相應的信念中塑造更好的自我。
人生難得一知己，希望我們都能營造積極進取的“朋友圈”，接受積極正向的影響，不在互聯(lián)網(wǎng)的迷霧里亦步亦趨，而是相互促進，打造精彩人生。
以圈為話題的作文 篇2
又是一節(jié)普通的周一歷史課，我認真地聽著課，在書上劃劃重點，也算是對于中國歷史的尊重、喜愛吧。可是在這樣一節(jié)沒有用的副課上，大多數(shù)人選擇了寫數(shù)學作業(yè)，寫法各不相同：有的藏在桌肚里寫，有的墊在歷史書下面寫，更有甚者直接正大光明地放在了桌面上寫。可上課寫作業(yè)，這是班規(guī)所不允的。
在周一，歷史課是上午的最后一節(jié)課，也就意味著下課之時，便是殺去食堂之時，主要原因是自從初一新生來后，食堂里就像是比去年多了整整一倍人，對于我們這種老師從來不提早放的苦命人來說，搶不到好吃的便成了必然。
在作業(yè)大軍中的大部分人已經(jīng)寫完作業(yè)收起來之時，下課鈴響了起來，我望向閨蜜小A，她寫完了作業(yè)，在拿飯卡，我便先拿出《學評》寫了起來，順手將歷史書收了下去（我和她都不是要搶好吃的人，不急著去食堂），剛寫好一行，她就準備走了，而我便合上《學評》，離開了教室。
我和她買了份餛飩，等吃完回班后，卻看見黑板上碩大的字趙老師已經(jīng)將桌上有作業(yè)的人全都拍下來了。后面的.F君說班主任拍了許多人，而且還有人的抽屜也被老師翻了。我望向自己桌上那證據(jù)確鑿的《學評》，腦中一片漿糊，感覺自己就像歷史老師所說的聽到敵軍入侵的咸豐一樣，吐出一大口鮮血。此時，小A得意地說：還好我有在副課上寫完作業(yè)就收起來的良好習慣。緊接著，整個教室估計都充滿了我絕望的吼聲：我明明就在下課后寫了一行字啊！然而，只有小A和F君聽到了這吼聲。
12：30了，午自習的時間到了，班主任趙老師走進班來開口就是句擲地有聲的話：今天上午最后一節(jié)歷史課，班上很多人寫作業(yè)，我都拍照了，你們自己領違紀去。同桌G君一臉擔憂地問我他會不會被拍了，我用絕望的眼神表示：不僅你這個上課寫作業(yè)的被拍了，我這個下課寫作業(yè)的還被拍了，他又用一副你活該的眼神看著我。
很快，時間點又到了下午放學，班主任又來了，還帶了個u盤，把她拍的照片一個個都放到了班級大屏幕上。我看見了有自己，但我堅持沒有去領那一個子虛烏有的違紀，不做虧心事，不怕鬼敲門。我也沒有寫作業(yè)，憑什么要被記那一個可笑的違紀？
后來，到了紀律委員登記違紀和表揚的時候，我聽見了那里在報我的名字。因為我沒有領違紀，可老師又拍了我的《學評》，不過最后在我的據(jù)理力爭下，那違紀還是沒有記。
這件事后來一直在我腦中盤旋：小A寫了作業(yè)卻依舊快活自在，我沒寫作業(yè)卻險些被記違紀，最近班主任教的政治也在學規(guī)則，為何不守規(guī)則的人快快樂樂，守規(guī)則的人卻又要去無故受氣呢？
我陷入了一個怪圈，我在守與不守規(guī)則中似乎失去了自我。
以圈為話題的作文 篇3
小兔琪琪是動物小學一年級的學生。學校讓同學們自帶午飯，小兔琪琪每天中午就帶一盒蘿卜飯來。
這天，媽媽做了些面包圈，打算給琪琪當午飯。琪琪不怎么喜歡吃面包圈，可媽媽又要她帶，她只好把面包圈裝進自己的飯盒。
中午，小兔琪琪要吃午飯了。她從飯盒里拿出巧克力味的面包圈，很勉強地咬了一口，就把面包圈放回飯盒里�！扮麋鳎愠缘氖鞘裁�？”綿羊迪迪問，“能給我吃一點嗎？”琪琪說：“這是面包圈，我不喜歡吃，給你吧。但你要給我吃一些你的飯”綿羊迪迪點點頭，把自己的飯盒遞給了琪琪，自己拿著琪琪的面包圈慢條斯理地吃完了。琪琪其實不喜歡吃迪迪的飯，他吃的是青菜配飯，而琪琪只喜歡吃蘿卜。琪琪只扒拉了幾口。
第二天，琪琪還是吃面包圈。她又來到飯?zhí)�，這次，她碰見了小狐貍毛毛。
小狐貍毛毛家里很窮，基本靠著他爸媽那點微薄的.工資撐著。琪琪很同情毛毛，可也很討厭他�！扮麋�，你吃的是面包圈嗎？能給我吃一點兒嗎？我的和你交換�！泵弥莻�飯盒可憐巴巴地問琪琪。琪琪心軟了，就點點頭，把飯盒遞給了毛毛，而自己又接過了他的飯盒。毛毛狼吞虎咽地吃完了面包圈。琪琪打開他的飯盒才發(fā)現(xiàn)毛毛的午飯居然是蘿卜，于是狼吞虎咽地也吃完了。
接下來的日子里，琪琪都會把飯盒與毛毛交換。每一次他們都吃的津津有味的。
琪琪和毛毛朝夕相處多了，很快就成了好朋友。這可都是面包圈的功勞啊。
以圈為話題的作文 篇4
又是一個夢寐以求的周六到了，這次，我和爸爸媽媽去了北戴河的集發(fā)農(nóng)業(yè)園，聽說這里有熱鬧的燈會，我已經(jīng)迫不及待了！
到北戴河有名的集發(fā)農(nóng)業(yè)園時天還沒黑，所以花燈還沒亮起來。但我驚喜地發(fā)現(xiàn)園里居然有個冰雪大世界，其中的滑雪圈可是我最愛的'項目！我趕緊讓爸爸幫我租了雪圈，準備讓爸爸陪我從傳送帶上“雪山”頂，結果爸爸卻說：“這山太高了，我陪你上去可不好下來了，還是你自己去吧。”于是，我一個人拖著沉甸甸的雪圈往傳送帶走去，雖然看到很多人都是跟伙伴一起有說有笑地上山，覺得自己有點孤單，但我心里又好像有一只充滿正能量的小精靈鼓勵我說：“晴晴，你是最棒的，你自己能行！”于是我鼓起勇氣，決定知難而上。在有點費力地滑下第一次以后，那種一沖而下的快樂和興奮點燃了我的全部自信，我開始在雪地里奔跑，一口氣連滑了7、8圈，都沒覺得累！我想，如果在學習中也能有這么大的勇氣和信心，我肯定也會戰(zhàn)勝自己的懶惰，取得好成績的。
滑雪圈真是一個非常好玩的冰雪游戲，我希望每個冬天都能玩?zhèn)�痛快，特是集發(fā)農(nóng)業(yè)園里的雪圈價格還特別便宜，讓我度過了一個難忘的周末。
以圈為話題的作文 篇5
我經(jīng)常聽到成年人說錢是萬能的，沒有錢是絕對不可能的，但是今天我發(fā)現(xiàn)圓整是萬能的，沒有圓整是絕對不可能的！它有多重要？如果你想知道，就跟我來陳�？匆豢�！
我一進教室，就像進入了一個圓形的生產(chǎn)基地，周圍全是黑板！教室和圓圈有什么關系？讓我告訴你一些事情。
因為今天，老師要告訴我們關于“環(huán)球公司。讓我們在黑板上畫一些關于圓的東西。
正當我準備上去畫畫的時候，我想:關于圓的事情太多了，這太簡單了！At “舞臺下方”當我還在學習的時候，出乎意料地，有一個“在舞臺上。我完全忘記了圓圈。最重要的是，有些人能想到它，卻不能畫出來。
我們站在黑板前，好奇地看著老師，期待著“神秘。規(guī)則。
“今天，我們開始想象在黑板上畫所有包含圓圈的東西�！崩蠋熃K于在我們期待的目光中說話了。每個人都必須在指定的10分鐘內畫出最多的，好嗎？”
“好的�！�
游戲開始了，老師的女兒姐姐王毅先完成了。她一共畫了11個項目，包括:棒棒糖，冰淇淋，向日葵，糖葫蘆，小行星，蝸牛，蘋果，自行車......每一個都是生動而美麗的。
然后是我，蕭冰和王宇航。我們畫了葡萄、老鼠藥和聲音......一共有23個。每個人的畫也很好。
老師看著它對我們說:今天每個人都畫得很好，尤其是蕭冰的葡萄。而且，王宇航今天也很可愛。即使這幅畫有一半夠不著，他還是會移動椅子，站在上面畫畫�！�
我們都轉過頭來，看著自己的畫。有些人看著別人的.畫，在我們心中，我們記得我們剛剛畫的方式。蕭冰畫了花，把它們變成了葡萄。我畫的米老鼠變成了老鼠藥。王姨畫了一個圈，畫變成了一個食物和一堆食物。王宇航的畫，由于體積小，占了椅子的一半......
繪畫時有許多有趣的事情要說，我們有許多問題。
“老師，為什么月餅、井蓋和輪子是圓的？”
“月餅是圓的，因為月餅是圓的，所以月餅是圓的。井蓋之所以是圓的，是為了使它能承受均勻的力，這樣人們就不會在第一步就掉下來。輪子就像地球，如果它們不是圓的，它們就不會移動，地球也不會日夜存在......似乎圓形就是一切！”
通過這節(jié)有趣的作文課，我明白了我們的生活是一個圓，我們應該盡最大努力把這個圓畫得又大又好。
以圈為話題的作文 篇6
冬天是我盼望的季節(jié)。因為我喜歡雪，有我喜歡的滑雪圈。今天的冬天格外的冷，可是雪下的特別少，這不，第二場雪一下完我就和爸爸媽媽去北山玩滑雪圈。
我和爸爸媽媽來到滑雪場。來這里玩的人真多呀！游人們有的玩滑雪圈、有的玩滑冰、還有得玩狗爬犁，我們租了一個大雪圈，我和爸爸拉著雪圈來到坡上，坡太陡了，我們滑下的時候就像飛起來一樣，我很害怕，我閉上眼睛，緊緊抓住爸爸的衣服，爸爸對我說：“寶貝，不要怕。”在爸爸的`鼓勵下，我不那么緊張了，滑到中間的時候，我慢慢地睜開眼睛，覺得沒那么可怕，心跳也慢了下來，看到周圍的樹木像披上了一件件白紗，雪道上的雪被風吹到我的臉上，冰涼的，我張開手臂如同飛翔的小鳥……我們順利地滑到了終點。然后，我覺得不過癮，于是，第二次我自己滑下去，就這樣，我一邊呼喊著，一邊一次次從高坡滑到終點
天漸漸地黑了，我們也玩得筋疲力盡了，我們就戀戀不舍地回家了。
以圈為話題的作文 篇7
今天，我在家寫英語作業(yè)，媽媽突然打電話說：“你寫完作業(yè)了嗎？”我說：“寫完了。”媽媽說：“寫完作業(yè)了，那快點穿衣服吧，你小姨要帶你去滑雪圈�！甭牭竭@樣的事兒，我高興得跳了起來。
我剛穿好衣服，媽媽就回來了，我們飛快得下了樓，坐上了小姨的車，出發(fā)去接妹妹。一路上，我們三個小孩看著窗外的風景，嘰嘰喳喳地說著，真的是太興奮了。
江邊的風一點也不大，陽光照射得我暖暖的，映入眼簾的是三個大小不一的滑雪道，還有雪地摩托車和雪地坦克。買完票后，我們三個小孩興沖沖地選了自己喜歡的雪圈，就向滑雪道沖去。
雪道的臺階上面有一層薄薄的冰，我們一步一滑到，歷經(jīng)“千辛萬苦”，我們終于上了雪道，我們先用短的雪道熱身，沒有想像中的那么可怕，我們去玩那個最高最陡的雪道，媽媽問我“你害怕嗎？”我說“不害怕！”媽媽就抱著我從高坡滑下來了，我們一路尖叫著滑了下去，太好玩了！我們又去玩了低的`，小姨把我和弟弟妹妹的雪圈綁在了一起，我們和三個家長一起下去。我們先下去，然后把小姨帶了下去，最后把大姨帶了下去，我們的三個雪圈一起滑，滑得特別遠……
轉眼就到了下午，我們的肚子餓得咕咕叫，大家準備回程吃飯了，結束了今天的旅程。
這真是開心的一天呀！
以圈為話題的作文 篇8
“圈”中生活何其舒適，吾輩名曰“舒適圈”。家眷友人朝夕相伴，只“往來種作”。只“怡然自樂”，身在“桃源”，心遠地自偏。無蕭蕭風雨，無荊棘叢生，方可回首，“真無風雨卻有晴”，于是便可日益漸上，心無旁騖也——此當今大多數(shù)人對生活于舒適圈的普遍觀點：避免了不必要的麻煩，才能更好地成長。
卻未料想圈內之弊？鵬飛九萬里，且適南冥。斥鴳竟能傲言：“吾翱翔于蓬蒿之間，此飛之至也”。令人不禁笑于其狹隘的格局。類比能令人倍感舒適的“圈”，圈中人又有何感想罷。近有一有趣實驗：一蚱蜢困于燒杯中，杯并不算高，蚱蜢輕松逃脫；又加一玻璃板于杯沿附近，蜢剛躍起，被被阻隔而下，又躍又下。久之，將玻璃板移開，蜢竟只能跳至杯沿處，無法逃離；逐步將玻璃板的高度降低，不出意料，蚱蜢到最后竟幾乎成了不能躍起爬行動物。類比四周皆為界限，讓人倍感安全的“圈”，圈中人又有何感觸罷？圈中人只曉圈中事，其胸襟亦只可容圈之大，至于達鵬之偉業(yè)，更為虛談。
卻未料想躍圈之益罷？王思聰，富二代也，即便只談其“圈”，似也足夠龐然，完全可風光一世，無前憂后慮。但其勇于躍圈，獨創(chuàng)“熊貓TV”公司，投入一個億，市值則達到了四十億，其看準電競業(yè)的興起潮流，重金買下IG戰(zhàn)隊，而其戰(zhàn)隊又在18年收獲世界總冠軍，再次收獲成功。思聰并不惦記其父之資產(chǎn)，而是希望躍出舒適圈，打拼獲得屬于自己的財富與成功。
物理學家玻爾，發(fā)現(xiàn)了氫原子光譜，從光子的躍遷中我們也不難看出其蘊含的生活哲理——如果氫原子只是被動接受對應能量的光子，便只能躍遷到條件極為苛刻的特定能級；但如果原子們迎難而上，與實物粒子悍然對撞，其便可選擇性地吸收碰撞所帶來的能量，躍遷的概率大大提升。而我們所能看到的世界的大部分光亮，都來自于這樣一個個普通原子的躍遷過程——“物競天擇，適者生存”，我想，吾輩難道不應當與生活中的困難、荊棘、未知猛然抗爭，迸射出屬于吾輩的'獨特光芒嗎？躍圈者不羨圈中人，因其知曉，“我們究竟失去了什么，又得到了什么�！�
“我們面前應有盡有，我們面前一無所有”，狄更斯于《雙城記》中的至理名言不也警示著我們應該勇于撕破那“應有盡有”的虛偽外表，看到其“一無所有”的本質嗎？
故曰，躍遷，躍“圈”，飛至九萬里，方能體會蓬蒿之渺微，方能體悟蒼茫天地，鴻鵠之志。
以圈為話題的作文 篇9
《逍遙游》中云：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�；鵀轼B，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也�！�
每每閱此，吾腦海中自現(xiàn)浩然之景：海闊無邊，水天一色。湛藍海面驟然浮現(xiàn)巨影一團，隨后巨浪穿空，如慕雨中，萬千水露欲聚還散，大魚之虛影幻生雙翅，乘風飛上云霄……誠然，此瀟灑之景也�？肾H適然游于深淵，又何故躍出此間，又何以探明己之化鵬之力？
試想日暮晨曦，鯤游曳于天池之內，隨心作息，與友嬉樂。輕擺尾鰭即可任意海角，開合巨口即可飽餐一頓。至于外界如何，天光如何，皆與它無關，自在逍遙，豈不妙哉？但平淡之日終欲有風起兮，北冥之魚亦懷青云之志。于淺池中荒涼此生，雖輕松自在，但不得志成。于是鯤抬頭仰望，目光所及是炙熱之日，岑靜之月，風華之星，是更廣闊之云霄。
吾何不能棄水而出，去更廣闊之處？鯤如是想。
于是鯤謀之策之，日夜練習。無暇問候天涯新知，無暇尋訪海角舊友。無暇理會海景四時之變化。日日奔忙，不復往日松閑，但光陰充實，魚生有望。終有一日，它扶搖摶羊角而上，在九天叢云里看到這個世界的`另外一面。
唯有走出，化鯤為鵬，才能肆意天地，延歲月之深遠，不負歲月之所長。于鯤，亦于人。
吾輩此日，正值少年，意氣風華，青春當時，實為拼搏之時！家國繁華，世界盡在吾輩之眼下。己之世界物物俱全，看似處處順心。有言曰人之待于“舒適圈”乃自愿為之，吾則認為應言困頓“圈”內。世界千面，不可執(zhí)著于之間一面，就棄了所有。人生苦短卻漫長，待在“圈”中踱步一生則荒，勇于脫出則實。何不向鯤學習，試著躍出北冥。若有幸發(fā)現(xiàn)己之化鵬之力，則可脫出海水桎梏，去往更廣闊之天地，去見新的風景，結交新的友人，豈不美哉。若無此力，勤加練習，充盈自身，也不失無獲。世界之大，少年熱血潑灑，肆意逍遙天地，即得自由寬廣之人生。
愿你我皆能為鯤，躍出“舒適”之海，方求得肆意人生，無愧來此世間一遭。
以圈為話題的作文 篇10
我最喜歡的玩具是啪啪圈。它不僅好看，而且好玩。
我的啪啪圈有14厘米長，3厘米寬，0.2毫米厚。卷曲時直徑為2.5厘米，比酒瓶口大一點。我的啪啪圈的圖案底色是帶閃光的黃色，從遠處看是一閃一閃的，上面還有喜羊羊與灰太狼的卡通圖案，使我一看就喜歡它了。
啪啪圈很好玩。只要用力打在比它短的硬物上，它就會防衛(wèi)似的卷起來，卷住被打的物品。在拍打的時候，啪啪圈會發(fā)出“啪”的一聲。啪啪圈的名字就由此得來。
啪啪圈為什么會卷起來呢？塑料皮里面到底藏著什么？有一次，我忍不住拿起剪刀把啪啪圈的一端塑料皮剪開，發(fā)現(xiàn)里面原來是一塊金屬片。我用小鉗子小心翼翼地把金屬片鉗出來。這是一塊古銅色的銅片。銅片很薄，兩邊像刀片一樣，所以要用一層皮包住。哈哈！啪啪圈的'秘密被我解開了。
只要伸出手腕，另一只手把啪啪圈輕輕往手腕上拍一下。啪啪圈就牢牢地套在手腕上了。我把啪啪圈放在文具盒里，做作業(yè)時，它能當直尺用；做作業(yè)累了，可以拿來玩一玩。平時能當飾品，戴在手腕上。晚上，在燈光的照射下，閃閃發(fā)亮，真漂亮。
啪啪圈是多么好看，多么好玩，所以它是我最喜歡的玩具。
以圈為話題的作文 篇11
勿庸置疑，毛毛蟲是丑陋而卑微的，沒有人喜歡它，沒有人注意它，可是它用盡全身力氣從繭中掙扎出來，從束縛它的圈中掙脫出來后，它獲得了新生，美麗的化身——蝴蝶翩然而出，隨即變成為了世界的寵兒。天地的驕子。
其實，我們就是那繭從中的蝴蝶，不得已被限制在束縛我們的世俗的圈子里，終日努力掙扎，只為有朝一日能脫離出來，繼而傲然臨世。因此，唯有跳出那喧囂的世俗圈，我們才有可能成就自我。
官場上，他高潔傲岸，卓然而立，不屑與世俗同流合污，倔強地堅持著“不為五斗米折腰”，毅然解下官印回家，一筆一畫地寫下了“世與我而相違，復駕言兮焉求？‘從此隱居山間，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士生活，成為田園詩人的鼻祖。我想，如果他們當時隨波逐流，戴上了虛偽自私的.官場面具，他只不過是個名不見傳的小官吧！跳出了世俗之圈，官場上的他回歸了自然，成就了自我。
商場上，他以獨特的眼光創(chuàng)造了“蘋果”品牌，因奇特有的魅力，迅速在全球掀起“蘋果”熱潮，在極短的時間內風靡全球，賺足了世界各地的好評，當然還有數(shù)不清的利潤，在高科技這一領域，同行之間不比別的，就比創(chuàng)意，如果你的創(chuàng)意受束縛于世俗，不能在眾多產(chǎn)品中脫穎而出，那你就只能被殘酷的淘汰掉。跳出了世俗之圈，商場上的他創(chuàng)造了神話，成就了自我。
情場上，他和她本生活在兩個世界，但都才華橫溢，直至在一場宴會上的相會，一曲《鳳求凰》讓兩人的一眸一笑連在一起，“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)。，遨游四海求其凰”奠定了他們倆未來要走的路，因而他們兩演上了私奔的駭世舉動，留下了流方千古的佳話。往往經(jīng)歷過磨難的愛情都是最甜美的，他們不顧封建禮教的阻礙而結合在一起正證明了這一點。跳出了世俗之圈，情場上的他們收獲了愛情，成就了自我。
他們打破世俗的伽鎖，回歸了自然；他沖破世俗的束縛，創(chuàng)造了神話；他和她掙破世俗的牽籠，收獲了愛情。他們，跳出了喧囂的世俗圈，因而成就了自我。
所以，只有跳出世俗之圈，我們才有可能破繭成蝶。
以圈為話題的作文 篇12
每個人的童年都是色彩斑斕，充滿了歡聲笑語的，我也不例外。
對于，我這個東北孩子來說，童年的歡樂怎么能少的了冰和雪呢？我們東北孩子的快樂來源于晶瑩剔透的冰和皚皚的白雪。每到冬季，那就是我們最快樂的季節(jié)。今年冬天，我體驗了刺激的滑雪圈，至今還讓我久久回味。
那天，爸爸媽媽帶著我去鶴城公園滑雪圈，聽說那里的雪滑梯又高又陡，十分刺激。剛進公園，我們就直奔雪滑梯，映入我們眼簾的是像一座小山似的的雪滑梯。它是由大小兩個雪堆組成的，由人工做成滑梯的形狀，四周圍繞著彩燈和彩旗，看上去很是振奮人心。雪滑梯的上半段是一個成三十度角的梯面，而下半段則是一個近乎九十度的梯面，看上去既驚險又刺激。
我和爸爸媽媽各取了一個大雪圈，迫不及待地爬上了高高的雪滑梯。站在雪滑梯的最高處。往下一看，呀！太嚇人了！我不敢滑下去。
我就對媽媽說：“媽媽你來第一個挑戰(zhàn)吧？媽媽看了看我，又看看了雪滑梯的下面，然后就說好吧。其實，媽媽的膽子特別小，沒想到她這么痛快的答應，第一個滑下去。我想，她一定是想給我做一個榜樣。媽媽做好了準備，只見她深出了一口氣，然后就從容地坐在了雪圈上，她雙手死死的抓住了雪圈的把手。
“一！二！三！——”我和爸爸一起把媽媽和雪圈推到了雪滑梯上，“嗖——”的.一下就滑下去了。
我在為媽媽加油鼓掌，可是到了第二個較陡的梯面，媽媽就開始大聲喊：“啊——啊——啊——”我正擔心呢，往下一看，媽媽已經(jīng)安全著陸，正向我們招手。
哈哈，太有意思了，我也要試一試。我往雪圈里一坐，緊緊抓住保護繩，眼睛一閉，說，來吧！這時，感覺身子很輕盈，一下子飛起來似的，簡直無比的自由，這時到了第二個梯面，那種強烈的下墜感撲面而來，我眼睛死死的閉著，手緊緊的握住保護繩。不一會，我就滑落下來，心臟狂跳不止。爸爸也緊隨其后滑了下來，我一看他老人家怎么是倒著下來的，原來他沒有弄清保護繩的方向，哈哈，太粗心了。接下來，我又嘗試了無數(shù)次，一次比一次有經(jīng)驗，滑的越來越好了。
滑雪圈，簡直太有意思了，媽媽的“啊啊”大叫，爸爸的“倒騎驢”，我的心驚膽戰(zhàn)，都會成為我童年最美好的記憶。
我是東北孩子，我愛冰雪運動！
以圈為話題的作文 篇13
每個朋友圈中總會有一個調皮整天惹事的家伙，而在我的朋友圈當中，我就是那個人，整天嘻嘻哈哈，像個瘋子一樣。有心事不說悶在心里就連朋友們都不知道我整天在想些什么！
每個朋友圈中都會有個溫柔但整天都有煩心事的人，而她，就是我的摯友延茹。她因為小時候的緣故，天天都開心不起來，還常常頭痛。我們幾個人中間就她是最讓我牽掛的人了，因為她很悲觀，總會把什么事的結果都會想的很嚴重，整天愁眉苦臉，遇到難過的事，還會偷偷抹眼淚，外表堅強但很脆弱�？赡苁沁@個原因我常常會跟在他身邊，看看微微皺一下眉頭我就會喵喵喵（我可不是貓哦，平常最擅長是這種叫）的叫幾下，她就笑了，然后我也會很開心！在我心里，我們倆個就像親生姐妹一樣，平時有什么是都會互相擔著，我有什么不開心的事都會跟她說，就連我有幾個心眼她都會一清二楚，當然她也和我一樣有什么事都告訴我，我可以說我們是最明白彼此的組合，不管是性格、還是心理都十分相似！
每個朋友圈中都會有個十分安靜也很弱小，她就是佳欣，她個子很小，我足足髙她一頭，也是因為這個原因使我在見她第一眼的時候都會有一種想保護她的感覺，平時我們都會很讓著她，不是因為她平時火大，而是她很脆弱，很容易受傷！
每個朋友圈中都會有很不服輸?shù)腵人，那就是李甜。她平日里誰要是惹著她了，我告訴你，你就完了，因為她會好好記你一賬。所以，你們要是見她可別把她惹火了。
每個朋友圈里都會有個沒什么愛好的人，那就是狄艷麗，她很熱心。不論什么事他都會幫我，我有什么事她都是最著急的，因此我們倆個關系很好！
這就是我的朋友們�，F(xiàn)在的我們，不哭，不鬧，不炫耀。這種生活我很快樂。
以圈為話題的作文 篇14
我的朋友圈人數(shù)并不多，大多都是家人和同學，同學都是女同學占了大半部分。每次打開朋友圈，我都會通過朋友圈看到自己的縮影。
前天晚上我躺在床上刷著手機，漫不經(jīng)心的打開了每天都必須看一次的朋友圈，我看到一個初中時期一個女生發(fā)的朋友圈，她喜歡拍照，喜歡拍美食、風景、人物等照片，這次她發(fā)到朋友圈的正是她與朋友一起去公園野餐的圖片，圖片中的風景很好看，天空也很藍。在草地上鋪上一張野餐帶的不知道，把食物和飲料都擺上去，女生們在上面開心的'拍著照片，欣賞著漂亮的風景，畫面看上去很舒適，帶給人一種好心情。
雖然說我從來沒有去過野餐，但我也好想擁有一次機會，叫上親朋好友一起踏上野餐的征途呀。透過朋友圈我可以看到自己的不足以及和別人的差距，或許朋友圈就是另外一個還在待發(fā)現(xiàn)中的自己吧！
嘗試從來沒有嘗試過的東西，體驗大自然的風景，把自己融入到里面中去，那樣，我們會收獲很多，也有利于改善自己的缺點。朋友圈就是我們的縮影，看似很小，但實際很大，它可以反映出我們社交的不足之處。
以圈為話題的作文 篇15
我有很多朋友，朋友圈里擠滿了朋友。
我和我的鄰居是朋友。我家住在602室，我的鄰居住在601室。隔壁的是一個大哥哥，他今年要上五年級了。我們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥涯�？因為我�?jīng)常找他一起踢足球和打籃球。我們玩著玩著就成了好朋友，每一次我們兩個都配合得很好，都會贏，而且我們的關系還非常好呢！
我在課外補習班里認識了一個朋友，他的名字叫做梅皓旗。我們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥涯兀坑幸淮�，他忘帶了鉛筆，我借給了他。就這樣互相幫助，我們就成了一對關系很好的朋友。
我在學校里認識了一個朋友，她是我的同班同學，她的名字叫做黃暄婷。為什么我們兩個也會成為朋友呢？二年級的'時候，她在我過生日的時候送給我一幅《植物大戰(zhàn)僵尸》的畫，我們還經(jīng)常一起在學校里玩呢！
我的朋友可真多呀！每一個朋友都對我非常好，我對他們也很好。
以圈為話題的作文 篇16
我的朋友是一只喜歡在收快遞地方呆著的一只狗，我有時過來收快遞的時候，它一看到我就拼命搖尾巴，像一個掃把似的。
我和它關系很好，我一有好吃的總會分它一些，每次我被別的.小狗追時，它就像一位勇士把那只狗擋住，讓我逃跑。我總是看見它的身上有些傷疤，但它還是搖著尾巴，吐著舌頭，仿佛說我沒事，你去玩吧。
一星期后，它就去別的地方了，離開了小區(qū)，我們現(xiàn)在也見不到了，不過我很想它，嗯，它也一定想我吧。
我還有個朋友，叫小a，她和我關系也很好，我們還是同學，我們的關系特別好。一次，我被同學欺負，她就立馬跑過來，跟欺負的人說:“你再弄下，看我不收拾你！”因為她胖胖的，所以那個人趕緊跑走了，然后她就笑咪咪地說：“傻丫頭，沒受傷吧，下次他再弄你，就告訴我，好嗎？”我看著這個像肥肥可愛稻草人的朋友，點點頭同意了。我們互相牽掛著，兩個人誰生日就送誰禮物，特別親切。
以圈為話題的作文 篇17
生活就像一個圈，相信在開始，不相信在結尾。如果你有堅定的信念，即使在結尾你也能創(chuàng)造一個奇跡，成就一個開始。如果你只會知難而退，即使在開始你也會直奔結尾甚至消逝。信與不信，全在你一念之間。
時光荏苒，每分每秒，世界萬物都在變化。從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從信到不信……像愛因斯坦的相對論，人們在比較中感悟到許多生活真理。取其精華，棄其糟粕，信任那些正確的觀點。
以前，無知的我相信即使不讀書也可以有出息，于是就哭哭鬧鬧不愿意去讀書。我還相信讀書就是為了賺錢享受好的生活，甚至希望自己能早早地工作賺更多的錢。那時候，看到電視上說某某買彩票中獎得了很多錢，我就想著去買彩票，相信一定能中獎。而在經(jīng)歷許多事后我才知道，在這個時代，沒有知識的人會被看不起。學習也并不是為了賺錢，的確，有知識可以找到好工作，但是學習更應該用來充實自己的人生，讓你的人生更加豐富多彩。最應該反駁的還是買彩票這種依靠“天上掉餡餅”的想法，做人應該腳踏實地，不要總是抱著碰運氣的態(tài)度，至少，我再也不認同這種做法。隨著生活閱歷的不斷豐富，我也懂得了許多道理。處于青春期的我們擁有叛逆的性格，以前我還是個懂事的.乖乖女，認為自己不會出現(xiàn)叛逆的情況，但現(xiàn)在我卻信了。迫于壓力的我會和母親頂撞，母親老是說我跟她對著干，可我相信這是青春期的叛逆，我想我會反省，不讓母親生氣。
其實，我們一直都徘徊在生活這個圈里，有些事情從信到不信，有些事情從不信到信。信與不信之間，聯(lián)系又矛盾。信還是不信這個問題一直在這個圈里循環(huán)。
以圈為話題的作文 篇18
有一天，小明起床已經(jīng)是七點半了，他趕快跑到了羊圈，想給小羊們喂些青草，可是當他走到羊圈時，他發(fā)現(xiàn)了，羊圈里只有三只羊躺在羊圈里睡大覺，小明心想:肯定是大洋帶著羊寶寶去鄰居家的稻田里吃草了。小明看了看手表，已經(jīng)七點四十了！心想；我要抓緊時間了，不然上學要遲到了。小明用盡全身的力氣以最快的速度跑到了鄰居家的'農(nóng)田里，小明朝正在吃草的大羊喊到:“大羊，大羊，趕快回家，”可不管小明怎么喊，大羊都卻一動也不動，于是小明又拿起了一根繩子套在了大羊的頭上，然后使勁往前拉，可是大羊仍還是紋絲不動。小明立刻放下了繩子，靜心想了起來，“對了！”小明喊到，如果我把它的孩子抱走了，大羊看見了一定會追趕我。于是小明連忙抱起了羊寶寶就向羊圈沖去，果然不出所料，大羊也緊緊的在追趕著我，沒過一會兒，小羊們就回到了羊舍。
小朋友你們看，小明多么聰明啊，你們也要多向小明學習哦！
以圈為話題的作文 篇19
你知道什么是“莫比烏斯圈”嗎？今天，就讓我?guī)е阋娮R一下吧！
在一個陽光明媚的星期六，我還和往常一樣興致勃勃地來到教室。
開始上課了，老師神神秘秘的拿出一張紙條，接著再拿出一把剪刀和一圈雙面膠。
教室里頓時炸開了鍋，七嘴八舌的`議論，有的說今天難道要上手工課嗎？有的在疑問：老師要干什么？還有的說今天真是太又有趣了。我卻自言自語的說：“難道今天要剪圈嗎？”
結果真不出我所料，老師先把雙面膠貼在紙條上，把紙條固定成一個“圈”。
然后再用剪刀把“圈”剪了一下，眼看就要變成兩個圈了，結果，老師一撕。變成了一個大大的圈。
老師要我們自己試一下，我按照老師的方法做，最后變成了兩個圈，這是為什么，我心里一直有個疑問。
老師揭曉了謎底，這讓我恍然大悟。原來，在把雙面膠貼在紙條上的時候，要扭一下，就能變成一個圈了。
原來這就是“莫比烏斯圈”呀！
現(xiàn)在你知道什么是“莫比烏斯圈”了吧！
以圈為話題的作文 篇20
26日早晨，媽媽打了一圈電話，好朋友們的爸爸媽媽們過年都很忙啊!最后，只有武婕媽媽有時間，我們約好了12點在人工湖見面。
我和爸爸媽媽先到的。一會兒爸爸就拉著雪圈過來了，我和媽媽一人一個，朝雪道跑去。我拉著雪圈跑一點都不累，前面有好多小朋友啊，我們一個緊跟一個的來到最高處。好高��！快看，前面的小朋友準備好了，呼地一聲，眨眼間就變的很小了。媽媽問我，準備好沒有？我看見爸爸在下面舉著準備照相了。我回答說好了。媽媽輕輕地一推，我就飛速的滑了下去，太美了！
武婕來了，我們兩個在雪道上，高興地玩啊，跳�。“职忠粋�人拉著我們使勁向前跑，我倆平躺在雪圈上，呵呵，真舒服。
到中午，爸爸定的時間到了。我和武婕戀戀不舍的.離開了人工湖。
以圈為話題的作文 篇21
環(huán)保是大家應該做到的，奧運會的三個理念中有一個是綠色奧運，奧運微笑圈中的綠色就指的是環(huán)保，所以我們更應該環(huán)保。
我提著垃圾去倒垃圾，我下樓，到了放垃圾桶的位置，可是沒有垃圾桶，可能是換垃圾桶去了。以前從來沒有遇到過這種事要倒垃圾還要到大垃圾桶那里，大垃圾桶還要走一段路。此時我心里很矛盾，要是去大垃圾桶那里扔，還要走很長的'路，可是仍在這里又不環(huán)保。此時，我心里拿不定主意。這時候，我想到了奧運微笑圈中的綠色，那不正是讓大家環(huán)保的一個圈嗎？此時，我要環(huán)保的信念越來越強。我提著垃圾，氣喘吁吁的跑到大垃圾桶那里，把垃圾扔了。
環(huán)保是大家應該做到的，只要大家心里有流行色奧運，有綠色微笑圈，有為地球添一點綠色的信念，相信你能做到環(huán)保。
以圈為話題的作文 篇22
閑了，刷條說說;悶了，耍個調侃;想了，發(fā)張照片......
不知從什么時候起，微信走進了人們的視線。幾行文字，幾張照片，幾條評論，便畫出了一個朋友圈。這小小的朋友圈吶，裝進了我們生活的點點滴滴......
你瞧，朋友圈的小紅點冒出來啦!我習慣性點開，看吶!我阿姨又去九鯉湖旅游了，她在說說中寫道:今年又來九鯉湖了，這兒真是一年比一年要美呀!照片里的.她站在一塊大石頭上，伸開雙手，似乎要擁抱大自然。她身后的九鯉湖，綠得如碧玉，襯得阿姨的笑容比花兒還美!我忍不住給她點了贊。聽，林同學正在參加林清玄朗誦賽，她聲情并茂地誦讀著《桂林山水》。我繼續(xù)刷屏，陳老師又分享了一篇美文，舅舅今天的心情不太好......啊!朋友圈，像一個LED平臺，傳遞著我們的喜怒哀樂。
你看，“盧司令”又推出了新甜點檸檬片。他寫道：“盧家檸檬，天然食品，手工制作，健康美味!”那一片片圓圓的檸檬片上灑著星星點點的白沫子，隔著屏幕，仿佛都能聞到酸甜味;再看，黃阿姨又進貨回來嘍，她的童裝用料佳，穿著舒服，很受圈內朋友歡迎;姑姑在西藏經(jīng)營珠寶首飾，她正準備搞個促銷活動，富有誘惑力的廣告一打出就吸引了一批顧客......呀!朋友圈，就像一個微型淘寶，給我們帶來了更健康、更便捷的生活方式。
多姿多彩的朋友圈啊，你像一個魔法口袋，裝進了生活，也裝進了生意。時代在發(fā)展，社會在進步，朋友圈在擴大......
朋友圈，小紅點，刷一刷，不出門，知天下，樂無窮......看吶，小紅點又冒出來嘞!
以圈為話題的作文 篇23
我特別愛吃的甜品，就要數(shù)甜甜圈了，今天我媽媽心情，好懇求他給我買了兩個甜甜圈媽媽爽快地答應了。
下午，媽媽帶我到永輝超市買甜甜圈，我仿佛走遍了整個超市，在萬分著急中找到了我最心愛的甜甜圈，這里的甜甜圈數(shù)不勝數(shù)，有草莓味的，巧克力味的，還有香草味的，最后，我還是選擇了我最愛的巧克力味的'，一路上我捧著它，時不時地看著它，心里美滋滋的，頓時臉上浮起了燦爛的笑容。
回到家中，我立刻打開盒子，“哇！――”那濃濃的巧克力味撲鼻而來，面包上有濃濃的巧克力醬，巧克力醬上面撒滿了粉的、紅的、藍的，小條形狀，咬下一口，那松軟又濃郁的面包里散發(fā)出淡淡的清香，“啊！”這香味不僅僅甜到了嘴里還甜到了心里去，這香甜好比加了密還甜，我終于禁不住這“天下美味”自言自語道：“干杯！”我一口氣把兩個甜甜圈都吃了。
這時，媽媽又給我拿出來一盒甜甜圈，我驚訝地說道：“怎么又買了一盒！”媽媽說：“我看你這么喜歡吃，剛剛又給你在樓下買了一小盒�！蔽议_心極了，情不自禁地開始了西餐模式，我把甜甜圈擺在了盤子里，拿起刀叉吃了起來，“嗯――好吃”這樣吃仿佛比吃真正的西餐還美味。這幾天我連做夢都能夢到自己在吃甜甜圈，甚至，我昨天都隱隱約約聽到自己叨念著：“甜甜圈，甜甜圈”你們說我是不是一個貪吃的吃貨呢？“哈哈哈哈”
以圈為話題的作文 篇24
信息時代，互聯(lián)網(wǎng)讓相隔千里之外的人連接了一起，一句話、一段故事隨時都可以分享，天下人皆能看，如今便能做到足不出戶也能知天下，信息的傳遞飛快，或許今天兩人見面時不再問候你是否吃飯了沒，而是你今天發(fā)朋友圈了嗎？
一句話、一張圖、一個表情都能表達著一種心情，隨時都能發(fā)上朋友圈，圈中朋友可以點贊或是評論，能了解你的心情，時間久了卻是發(fā)覺奇怪，但是我遲遲不清楚到底哪里奇怪。
時代變遷，科技發(fā)展，在大街小巷上便能隨時可以看到一人一部手機，在拍照、在玩游戲、或許更多的是在刷朋友圈，時不時地刷新，想要看看朋友是否更新了朋友動態(tài)，或許你剛剛發(fā)下一個朋友圈動態(tài)就被你的好友點贊評論了，可見如般的速度，如今的世界一天沒有幾條的朋友圈動態(tài)信息就會覺得不正常，若是看不懂朋友圈的更新漸漸變得焦慮不安，像是少了些什么，這成了依賴。
在此間我才發(fā)現(xiàn)朋友圈的利與弊，在此之前我沉迷在其中，朋友圈消除了地域的間隔卻不能消除人們心里間的間隔，或許這種間隔會越來越大，網(wǎng)絡間的對話熱火如天，而現(xiàn)實生活中確實沉默寡言，一條條朋友圈點贊評論的人特別多，誰人關心你的現(xiàn)實生活吶。頓時我不知為何心落寞了許多，或許現(xiàn)在我才明白我是活在了網(wǎng)絡虛擬世界中，對現(xiàn)實生活的.恐懼，我依舊不敢不愿意相信，直到有一天我看到了一段話，我才醒悟，才愿意接受。
那么一段話：在朋友圈發(fā)了一段話，一整晚，有人點贊，有人評論，卻沒有人問我是否需要幫助。以前大大小小的事都喜歡發(fā)上朋友圈，如今三天都不見一條朋友圈動態(tài)。熱衷于發(fā)朋友圈奏熱鬧的朋友漸漸消失，久久才發(fā)出一條，曾經(jīng)享受被人關心關懷，如今卻喜歡享受一個人的時光，現(xiàn)實與虛擬相差太遠，這樣的反差讓人措手不及，無法接受，理想總是骨感的。
朋友圈分享所有事，總是能拍出無與倫比美麗的照片與文字相符合，卻不會拍一張爛透的相片發(fā)上朋友圈，路過的朋友覺得感嘆到：原來你的生活如此多嬌！卻不知道你為了拍出這張與自己生活不符照片付出了多少心血，給人了一種假象，表面的光麗與內心深處的艱苦。
瀏覽了一系列的朋友圈能有幾個相符、真實與真心的朋友圈動態(tài)？表面的新鮮亮麗背后要付出多少代價，要熬多少苦惱？活得不真實，多為辛苦。
生活依舊，在圖書館中多讀一本書，在大街上漫步看望著來了多年的城市，與朋友在咖啡廳一起談心，不斷地充實自己，因為生活是自己的，活著并不只是給別人看更是給自己看，活著舒服，活著快樂。
一生不求多么輝煌，只求坦坦蕩蕩而快樂，人生本該如此。
以圈為話題的作文 篇25
“中考快來了，加油努力吧！”這句話不知聽了多少遍，但你是否問過自己：“我真的跳出舒適圈了嗎？我真正努力過嗎？”
我并不知道的答案，考場見分曉。說實話，最近的我好似跟以前沒啥大改變。今天上午，我看了雨田同學寫的隨筆，讓我感覺同學們都這么努力，我有什么理由不前進？雨田同學早上四點起床，這種態(tài)度與毅力值得學習一下。今天我會立下一個flag，為二十幾天后的`生物地理中考拼一把。
我的flag一共分兩點，第一點是晚上保證十點睡覺，早上五點四十開始早讀、學習，其實也可以選擇晚上學習時間稍晚些，但對我來說，早上的效率要比晚上效率高。第二個flag便是白天保證學習效率和時間，把重點放在地理生物上，每天各一套模擬卷，利用好學校的時間。因為在五天中，一大部分的時間都在學校，保證每節(jié)課的效果。還有最重要的一點，地理生物不會的題，要及時問老師，不拖泥帶水的學習。
有一段話說：“既然打算早晚要做的事，你就應該清楚早做證明什么，晚做證明什么，比魄力更重要的是執(zhí)行力！”希望在接下來的時間里，充分利用與發(fā)揮，沒有到達自己的目標，就不會知道自身的潛力有多大！
跳出舒適圈是最好的選擇。將來，你才會有很多時間去玩耍，只欠自身的毅力支持！
以圈為話題的作文 篇26
回到房中，看到書桌上擱著的手機，突然就記不得先前想做什么了。或許是要不受干擾地寫作業(yè)，或許是進來找一本參閱的書。這個點，大家都放學到家了，手機屏幕忽閃忽閃，提示著新訊息的到來。我下意識地拿起它——他們，都在干什么？
手指在屏幕上滑動，各種各樣的信息應接不暇。像一個批閱奏章的帝王，看完“各方報道”放下手機時，手表上的指針居然已指向九的位置。
我記不清我是什么時候擁有手機的，也許是一年前，也許是兩年前。剛用有它的那一刻我是喜悅的，但也不知從什么時候起，這種喜悅漸漸被沖淡了。我不再擁有與朋友們間怎么也討論不完的話題：“去哪兒玩了？”“最近怎么樣？”“有什么目標沒？”——一切的一切，朋友圈把什么都解釋清楚了。
仍記得，離今天最近的一次家庭聚餐上——既然手機中有更多更新鮮的資料，大家又何必坐成一圈討論關于成績的老套話題呢？既然有微信紅包這類更有趣的功能，又何必把現(xiàn)金塞進紅紙袋，你給我我還你的.互相推辭呢？在節(jié)日的“喜慶”氛圍的籠罩下卻是老人們的尷尬，孩童們的疑惑。
不知從何時起，似有那么一個圈將我們的生活牢牢的圍住了，而我們卻毫無自知。山河遠闊與親朋好友，盡在“掌”握！我們看到了所以我們滿足了，不再有進一步的要求�？诳诼暵曇f走就走的旅行，要邁出舒適圈奮發(fā)努力，但在拿起手機的那一刻就已經(jīng)輸給了誘惑與懶惰。
朋友圈，生活圈，舒適圈……圈多了，圈住了我們的思維，鎖住了我們的心靈，擋住了前方的風景。
放下手機，讓你我間抬眸相對成為世界上最短的距離。
以圈為話題的作文 篇27
大年初一中午，我和爸爸開車來到鳳凰山滑雪場，我們租了兩套雪圈走進雪場。首先映入眼簾的是寬闊的專業(yè)雪道，再往里走是娛樂區(qū)有專供打雪圈的雪道。
我拉著沉甸甸的雪圈來到雪道的頂端。遠遠望去，滿世界的白雪讓這的天和地顯得格外干凈，空氣格外新鮮。我和爸爸在雪圈里坐好。一開始雪圈慢慢地向下滑，經(jīng)過一個陡坡后，雪圈快了起來，雪道上有幾個小雪坡！在過坡的時候，雪圈被高高彈起，然后“砰”地落下。再加速旋轉下滑，刺激極了！旋轉的雪圈會“翻”起雪道上的雪花濺到我們臉上，涼爽極了！我和爸爸的雪圈在我們歡快的`喊叫聲中沖下山坡，一直沖進大地里。
我和爸爸就這樣不知疲憊的從中午玩到晚上，開心極了，期待下一次打雪圈。
冬天是我盼望的季節(jié)，因為冬天有我喜歡的雪花，有我喜歡的雪圈，還有那美好的陪伴。
以圈為話題的作文 篇28
今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠處圍著一堆人。我以為發(fā)生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子。啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規(guī)則。有一個七八歲的小男孩對攤主說：“讓我試試。”于是，那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主緊張的臉馬上松了下來。第二只圈、第三只圈、第四只圈都沒有套住。第五只圈終于套住了一件物品。
看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬一我什么也套不中，那我不是白白浪費一元錢嗎。那個小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒有中。第二只又沒有中。只有第四只圈套上了那只儲蓄罐，可惜，它給彈了出來。
我望了望盼望已久的儲蓄罐，無奈地退出了人群。這時，我的.臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。
以圈為話題的作文 篇29
在一個人五彩斑斕的童年里，結交了許許多多的好朋友，與他們一起共歡樂、共患難、共成長。在我的記憶中，也有很多“鐵哥們兒”，但經(jīng)過時間的洗刷，他們的模樣在我的腦海里漸漸模糊不清。
可是，有一個好朋友讓我永遠記憶猶新，他就是王凱。王凱今年芳齡12，在我們班上成績非常優(yōu)秀。王凱雖然是一個男生，長得卻比女生還要秀氣。一雙水汪汪的眼睛，彎彎的柳月眉，又長又翹的睫毛，橘瓣一樣厚的嘴唇，整整齊齊的牙齒，拼湊在一起，成了一個活脫脫的“淑女”，惹得我們班上的女生又是羨慕，又是嫉妒。王凱的整個形象啊，簡直不擺老（了）！活象重慶衛(wèi)視里的那個笑星――周二毛（左佳）。由于周二毛出演了《麻辣江湖傳》中的“左三圈”，我們大家都叫他“右三圈”。于是，只要有王凱的出現(xiàn)，就會有“左三圈，右三圈，牙膏牙刷舅子老表（《麻辣江湖傳》中“左三圈”的臺詞）！”的默契口號聲，害得王凱不管走到哪里，都想戴一張面具！在生活中，王凱是個靠搞惡作劇吃飯的人。
記得有一天中午，我們班上的文娛委員夏瑩，把《感恩的心》的曲譜和歌詞寫在了黑板上，讓我們抄在音樂書上。我抓起鉛筆，三下五除二，抄完作數(shù)。沒多久，第一節(jié)課上課了，伴著同學們的“哦呵――”，黑板上的曲譜和歌詞被“心狠手辣”的段老師擦掉了。這40分鐘，我們就像待在煉丹爐里一樣難受。好不容易熬了過去，一下課，我們班的紀律委員李慶，便“騰云駕霧”，向我飛奔而來，然后一個急剎車，把我“嘿（嚇）”了一跳。李慶喘著粗氣對我說：“張力銘，把你的音樂書借給我好嗎？黑板上的曲譜和歌詞我還沒抄完呢！”我聽了，毫不猶豫地把自己箱子里的音樂書遞給了李慶。可是沒幾分鐘，李慶有騎著她的“旋風摩托”回來了，她把眼睛瞪得像雞蛋一般大，把手上的書翻到了第一頁，說；“張力銘，你怎么把彭珩的書給我��？上面根本什么都沒抄嘛！”
我接過書定睛一看，果然是彭胖胖的書，我心想；“我的音樂書怎么不見了？難道它還長了翅膀飛了不成？”我立馬把書包翻了個底朝天，可音樂書就像跟我玩躲貓貓似的，不肯出來。這時，我的身后傳來一陣“陰險狡詐”的笑聲。我把頭轉了180度的彎，哎！果然是王凱這該死的`在作怪！我接著把身子也轉了過去，以“河東獅吼”般的聲音咆哮：“我說‘右三圈’啊‘右三圈’，你娃膽子硬（真）是大，你以為老虎不發(fā)威，就把我當病貓兒。告訴你，姜還是老的辣，你要跟我斗，還嫩了點兒！
你要是把我的書還給我，并且跪在地上磕100個響頭，叫我100聲‘漂亮姐姐’，我就考慮放你一馬！”誰知王凱卻敬酒不吃吃罰酒，硬著脖子對我做了一個不像鬼臉的鬼臉。我氣得頓時火冒三丈，使出必殺技――“降龍十八掌”來攻擊王凱。令人萬萬沒有想到的是，王凱竟以迅雷不及掩耳之勢躲開了，我頓時目瞪口呆，激動萬分：“哇！王凱，連你這種‘水桶身材’也會用這招？你可真是深藏不露��！在下實在佩服！”王凱聽了，腦袋差點兒冒煙兒了，抓起我的文具盒就跑。我絞盡腦汁，可是還是想不出對付王凱的辦法。
我只好低聲下氣地哀求道：“好王凱，王凱好！把我的書和文具盒還給我，我請你吃棒棒糖！”王凱得意揚揚地狂笑起來，臉上露出了勝利的喜悅。在我的再三請求下，王凱才把我的書和文具盒還給我，弄得我哭笑不得。哎！“右三圈”啊“右三圈”，你可真是個愛高惡作劇的“活寶”啊！
以圈為話題的作文 篇30
在當今社會，隨著信息時代的不斷進步，智能便走向了家家戶戶。在手機屏幕上輕輕一點，便進入了一個奇妙的圈子——微信朋友圈。在那里完全是足不出戶，萬事皆知的。各種各樣的人在圈子里談天說地，秀生活，秀狀態(tài)，曬幸福，還有各種商業(yè)推廣的，寫心靈雞湯的，偶爾發(fā)個小紅包便玩的.不亦樂乎。這些人在現(xiàn)實的生活中也就漸漸成為了低頭一族和刷屏狂魔，只要聽到“嘟嘟”的提示音便拿起手機刷個不停。
在家人難得一次的聚會上也無時無刻不拿著手機默默刷著朋友圈卻不與家人聊天，這些人只能說自己太忙太忙，只剩老人和孩子在那搖頭嘆息吃著很美味但卻嘗不出味道的菜，原本可以歡快的聚會搞得是那么無奈。我們就像被朋友圈這個社交工具給綁住了一樣，成為了它的奴隸，將眼光只停留在那上面卻沒有注意到身邊的世界才是最美的。等到某一天身邊的某些東西真正的消失了，這才后知后覺的懊惱不已，才開始明白朋友圈外的世界才是我們應該關注的世界。
朋友圈這個極具兩面性的工具就像游戲一樣，我們玩只追求一個放松，但長時間的沉浸在其中一不小心就可能走火入魔。我們應該懂得這些東西只是一個烏邦托，它并不是我們生活的全部。畢竟那些都是別人的生活，不是我們自己的。要知道，可能在微信群了聊得很熱火朝天還是沒有人陪在身邊，別人在曬廚藝和身材自己很羨慕卻還是不會炒菜也不想運動，曬的旅游照片自己很喜歡卻發(fā)現(xiàn)錢包所剩無幾了，很何況是一場說走就走的旅行呢?朋友圈雖讓我們了解了他人的生活，但有時候也在漸漸挫傷自己的自信心，那是看多少心靈雞湯都可能挽救不回來的。
我們應該當朋友圈當成一個前進的動力，好好利用刷朋友圈的時間來做點真正有意義的事，讓自己周邊的生活豐富起來，而不是和外界漸行漸遠。
以圈為話題的作文 篇31
如果把一只青蛙直接放進熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應十分敏感，進了熱水鍋后，大腦就會馬上響起警報，迅速跳出鍋。而如果把一只青蛙放進冷水鍋里慢慢加溫，由于水溫變化很微小，青蛙難以察覺，就不會立即跳出鍋。而等到水溫升高到青蛙無法忍受時，它卻已經(jīng)來不及，或者說是沒有能力跳出鍋了，只能夠面對死亡。
我們都知道溫水是煮不死青蛙的，但卻會麻痹青蛙，使青蛙放松警惕，不能做出正確的判斷。如果說不斷升高的溫度是青蛙的直接死因，那么它死亡的根本原因就是它失去了危機意識。
我們人也是一樣，在一個安逸的'環(huán)境中，我們往往會被周圍的環(huán)境所迷惑，最終導致消沉，放縱和墮落。由于這個過程是一點一點的變化，通常不會使你察覺。待醒悟過來，卻是木已成舟，實難挽回。
相反，若將人突然從“天堂”扔到“地獄”，由于落差極大，人往往能夠在逆境中迅速做出反應，采取措施，使?jié)撃鼙患ぐl(fā)。而在安逸的環(huán)境中，人常常處于被動狀態(tài)，身在險境也不自知，依然安樂于現(xiàn)在的生活，消磨時光，使大腦“生銹”。
太舒適的環(huán)境，往往蘊含著危險。習慣的生活方式，也許對你最具威脅。我們現(xiàn)在正處于一個老師和家長為我們量身定制的安樂圈中，卻渾不自知。但我們遲早要走出安樂圈，去直面我們的未來，迎接屬于我們的挑戰(zhàn)，擁抱風雨過后的彩虹。
以圈為話題的作文 篇32
時間如沙，從指間悄悄溜走，一去不返。思念像一縷縷絲線纏繞在心頭，揮之不去，越纏越緊。凝望天際的夕陽，閉上眼，感受著時間的流逝，我的朋友們啊，可還安好，因為有了你們的陪伴，我往昔的生活才變得有滋有味。
獅子女王——懿
我的班長大人，一個獅子座女孩，性子也如獅子般高傲，絕對是班中最具有號召力的女王。但請不要將忽視她的脾氣，那發(fā)起火來可比獅子還可怕呢。我可沒少受她的“河東獅吼”啊。想當初，班會課上老師開會去了，教室里像炸開了鍋一樣，那叫一個人聲鼎沸啊。忽然，懿的眉頭越皺越緊，手也緊握成拳，一見懿這架勢，我因受她長期的折磨，立刻下意識用手掩住耳朵，果不其然，一聲“嘭”的巨響，懿拍案而起，一身的霸氣外露：“誰再說話，立刻給我出去！”一瞬間教室里鴉雀無聲，那些男孩子的嘴閉的比上了鎖的門還緊。
當然啦，能和我這個“神經(jīng)大條”的人玩到一起，懿也有瘋的一面啦，不過為了班長大人的面子和免受“獅吼功”的傷害，我還是閉口為妙啊。
風流“公子”——俊儀
可不要誤會俊儀是男生哦，否則她一定會和你“討論討論人生”的.。嘴角邊總掛著壞壞的笑，一頭利落的短發(fā)。瘦長的身材，沒錯，你沒有看錯，是她而非他。俊儀的風流在我們班鐵定排名第一啊。我們班有幾個女孩子沒被她的“咸豬爪”撓過癢癢呢？
一下課，俊儀那只禍害了全班女生的手便立刻襲向了懿，被懿一下拍開后又不知悔改地襲向了佳。唉，俊儀這風流性子可能永遠也改不了了吧？
如果你因此斷定她不學元術，那你就大錯而特錯了。俊儀的數(shù)學絕對杠杠的，我拍馬不及啊。每次向她請教問題總會被她的“咸豬爪”撓癢癢，弄得我哭笑不得，這個損友啊。
“佳媽媽”——佳
佳可以說是我們幾個人中最正常的了。佳的性子不急不躁，很是溫柔。不要小看她那纖細的身子，只有她才能管住正在“發(fā)瘋”的我們。佳心思細膩，每次放學時她總會不厭其煩地叮囑我們收拾好作業(yè)。于是乎，班長賜名“佳媽媽”，佳總是風輕云淡的樣子，嘴角綻開的溫柔笑意，每每使人感受到春天的溫暖。
我們志趣相投，性格互補，懿的性格嚴謹，俊儀性子大大咧咧，總在關鍵時刻掉鏈子，佳的心思細密，而我是“神經(jīng)大條”。只有我們四個湊在一起才是黃金搭檔，最默契的朋友圈，那可是賽過“諸葛亮”的團隊啊。
我是幸福的，我有一個小小的屬于我的朋友圈，我們無話不談，我們知己知彼，我們心意相通。我的朋友們啊，希望我們能永遠一起“面朝大海，春暖花開”。
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