作文初一作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的作文初一作文，歡迎大家分享。
作文初一作文1
一走進(jìn)我們的校園，在小操場東方有兩個長方形的花池。這個花池算是最美麗最迷人的了!花池周圍是一排排整齊的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池。花池里種著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長著棕褐色的樹干，這咖啡色的樹干是那么迷人，我仿佛感覺它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹葉中了。
秋天的廣玉蘭的葉子長出了如同梭子一般的果子，果子里長著深紅的小豆子，一看見就會叫人產(chǎn)生愛慕之心�；ǔ刂袕堉衲⒐綐拥�.女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒開花但已經(jīng)迷著了我! 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹。它的樹干被人工修剪后，顯得格外生動形象;它的葉子好似西游記里牛魔王的芭蕉扇。我還聽老師說古代人就是用它來作扇子的。聽了這些我更加喜歡花池了!
美麗的花池我愛你
作文初一作文2
風(fēng)，掀起一陣陣金色的麥浪。田野里，辛勤的人們樂此不疲地收獲著豐收的果實。人們的臉上都洋溢著開心的笑容。
在這么一個美妙的季節(jié)里，一切都是那么美。
清晨，晶瑩的露珠，趴在黃黃綠綠的草叢里，在剛升起的陽光下，閃閃發(fā)光。屋外沒有了夏日的悶熱，卻有一絲寒意。
中午，太陽并不那么曬了，也沒有了夏日的炎熱，只有微微的秋風(fēng)給我們帶來清涼。
秋天，也是我們這個學(xué)校最美的.季節(jié)，在我們校園里，銀杏樹是這里的特色，我至今還記得去年秋天的情景：兩排高挺的銀杏樹，換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風(fēng)一吹，蠻熟的金葉便如大雪一樣，嘩嘩地落在那兩條柏油路上，那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。
秋天，收獲的季節(jié)，多么美妙的季節(jié)。秋天也是我最喜歡的季節(jié)。它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。但他有自己的特點，所以，我愛秋天。
作文初一作文3
一開始，我們是一個團(tuán)體，后來，我們是一種精神。在我們六班，我已經(jīng)深深體會到了這種團(tuán)結(jié)的精神。
因為我們知道有一個第一在等待著我們，所以我們米一個人在訓(xùn)練的時候都不懈怠。昨天，其他班的寢室都有一面紅旗，而唯獨我們班沒有，我感到很慚愧，因為著不僅丟了教官和老師的臉，更丟的是我們六班人的臉，在接下來的時間里，我也一定會更加嚴(yán)格的'要求自己，我也會提醒我的同學(xué)，一起建設(shè)一個又凝聚力，健康正氣文明的六班集體。
雖然，現(xiàn)在我們還需要教官和老師的不時地督促，但我相信，不久地將來我們大六班將會變得越來越好！
今晚地拉歌比賽盡管我喉嚨喊啞了，但我很高興，因為我們六班是第一！另外，今天我們一次性拿到了四面流動紅旗，我為自己是六班地一員感到無比的自豪！
作文初一作文4
現(xiàn)在正值初夏�？矗溙锢锏柠溩右崖冻龅慕鹕�；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們在這里彈琴。
我喜歡生機(jī)勃勃的夏天，因為夏天給孩子們帶來歡樂。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因為夏天給人以汗水的味道。我更喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他們的方式來描繪別有一番風(fēng)味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。
初夏跟著春天的腳步來了，初夏的風(fēng)仍然有些春天的意味，柔和溫軟。夏風(fēng)拂過你的.臉龐，讓你倍感愜意；夏風(fēng)吹過一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風(fēng)飄向農(nóng)夫的臉頰，給農(nóng)夫帶來涼爽，心里倍增豐收的喜悅。初夏的風(fēng)還有一個顯著特點，那就是：來無影，去無蹤，讓人摸不著頭腦。這個特點又給初夏增添了些許調(diào)皮，神秘之色彩。
初夏之雨
作文初一作文5
我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經(jīng)常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師!
吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，今后為祖國干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒考好，吳老師并沒有生氣，也沒有責(zé)怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不責(zé)怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對那些考得好的同學(xué)，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪里錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對那些沒有完成作業(yè)的.同學(xué)她也會給予嚴(yán)厲的批評。
記得有一次，我沒有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續(xù)批評我。當(dāng)時，我非常恨她，可后來才明白，吳老師可是為了我好呀!
下課時，吳老師有沒有了老師的嚴(yán)厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
吳老師該放松時讓我們放松，該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，真不愧為我們班的好老師!
作文初一作文6
要說我，真是家里的淘氣包，對什么東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時候還把樹葉放在嘴里嚼，只有一樣?xùn)|西能管住我，那就是——書。
我很愛看書。只要有一點空閑時間，我就會看個沒完，甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當(dāng)我走過書店，看見家里沒有的名著，我就拉著媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿著書，和媽媽又說又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書�？吹胶眯Φ牡胤綍r，還哈哈大笑，讀到書里主人公傷心難過時，我也會跟著主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一個叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的.印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時很認(rèn)真，一個字都不落，就連一個標(biāo)點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫(yī)生》，就跑到媽媽那兒，給她講�？墒撬齾s問：“什么叫《杜立德醫(yī)生》？”我趕緊向她解釋。
我還有許多事要夸一夸自己，不過，就不跟大家細(xì)說了。
你喜歡這樣的我嗎？
作文初一作文7
萬歲！放學(xué)了！可以好好輕松一下了。
我跟我的朋友茜茜，快樂輕松的朝著在回家的路上走去，沿途說說笑笑。
這時，茜茜突然尖叫了一聲，她驚恐的指著前方，地上出現(xiàn)了一個巨大的影子，但詭異的是，周圍都沒有看到人。那個影子的頭上還有兩只短短細(xì)細(xì)的角，光看影子就覺得很恐怖了。
茜茜顫抖的問我：“這時人還是鬼��？！”
我們趕緊繼續(xù)往前走，“我覺得有人在跟蹤我們。”我小聲的`對茜茜說，她抓緊我的手，對我點點頭。
于是，我們猛得回頭，竟然看見一只非常大的年獸，我跟茜茜都嚇得大叫救命。
但眼尖的我覺得很奇怪，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上有一個小拉鏈，我冷不防的走到它身邊，我用力的拉下來，哈哈！原來是假扮的�。�
好可惡的惡作劇，真是虛驚一場，揭開了這個壞心演的“假年獸”的真面目，我沾沾自喜的走了。還好我跟茜茜沒有被嚇昏，還算是一個皆大歡喜的結(jié)局。
作文初一作文8
每個人心中都有他自己的那份軟弱，他們?yōu)榱俗约鹤钪匾娜�，才不得不做出一些選擇。
有的人將心中的那份軟弱當(dāng)成累贅，不愿提起�？墒且灿械娜瞬⒉挥X得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的`，雖然他們也舍不得另一個選擇，但是他們心甘情愿。
記得當(dāng)時，老師用了一節(jié)課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問了同學(xué)，什么是勇敢？
有的人回答，不逃避，去面對，這就是勇敢。
有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。
還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。
每個同學(xué)都有自己的答案，每一個答案都是不同的。
老師又將同學(xué)們的答案整理了一下，讓同學(xué)說出自己心中的軟弱。
有人說，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說畫畫會影響學(xué)習(xí)，我對于畫畫和學(xué)習(xí)，有了糾結(jié)。
老師又叫另一個人回答，可那個人站起來之后，一句話也沒有說。后來，他遲遲沒有說出一個字，老師只好讓他坐下。
后來，我才知道，有的人他可以將心中的話說給很多人聽，可是有些人他只想悶在心里，他心中的那份軟弱，不愿向別人提起。
作文初一作文9
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”雖然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自己。
我是一個討人喜歡的男孩子。皮膚白里透紅，一雙眼睛不大，笑起來就瞇成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能說會道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑著，一位老奶奶夸我說：“誰家的小女孩兒這么可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，多難為情呀！
在家我很討父母喜歡。學(xué)校放暑假了，我把二等獎的'獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎狀一看，說：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴(yán)肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，沖進(jìn)廚房，拿起菜刀，說：“兒子，你等著啊，媽媽給你做好吃的。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊�！�
在學(xué)校里，我也很討同學(xué)們喜歡。因為我鐵面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享�！蔽液敛粍訐u地說：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀(jì)律，必須受到懲罰�！蓖瑢W(xué)們都夸我是“包青天。”
鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負(fù)責(zé)；陌生人喜歡我，是因為我樂于幫助別人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？
作文初一作文10
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評我，我卻對此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的.作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認(rèn)真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經(jīng)離不開它。
作文初一作文11
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后，就一直在鄂北山區(qū)一個縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮，每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的醫(yī)生看病不同的是，外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的'行醫(yī)經(jīng)驗，通過望、聞、問、切，為病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。
外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走后，他的那些農(nóng)村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子，沒有什么積蓄，但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的外公而驕傲！
作文初一作文12
秋天，你真美！
來到美麗的樹林里，看見樹上的葉子變成了金黃色，樹葉們好像在開演唱會！它們翩翩起舞，歡聲笑語，看，一片片樹葉落了下來，發(fā)出“唰，唰”的聲音。樹林里的菊花綻放開了，它們抬起頭來，相互點頭，流露出開心的笑臉。小蛇、青蛙、大熊……都在準(zhǔn)備過冬呢！
你看，田野里的.動植物都在向我們問好呢！銀杏葉慢慢飄落，天上的大雁一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，好像在給我們表演呢！哇！麥子成熟了！金黃色的麥子在田野里，看著特別顯眼！橘子變成了橙紅色，看著就覺得好吃極了！
果園的秋天是五顏六色的，紅紅的蘋果、金黃的梨、橙紅的橘子……好多好多漂亮的顏色！這些美味的水果都爭先恐后地讓自己成熟落地，這樣人們就可以把它們帶走了！秋天的果園不止是很美麗的，還是很美味的呀！
我很喜歡秋天，也很愛它。我覺得秋姑娘好像一位美麗的仙子，她飄呀飄呀，飄到了每個地方……秋天的涼爽可不是一般的涼爽，是讓每個人都透心涼的涼爽，秋天的顏色也不是一般的顏色，是讓大家都很喜愛的顏色！
秋天到了，大樹的衣服已全換新！田野的麥子已全成熟！
秋天，真美麗！
作文初一作文13
溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。
從小到大，我是在與父母的溝通中成長的。小學(xué)的時候，我與父母經(jīng)常溝通，給他們講一些在我們學(xué)校發(fā)生的趣事。而父母也是耐心的.聽著，看著我神采飛揚(yáng)的敘述著。那時候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學(xué)校忘我地與同伴們玩耍時，與一位同學(xué)相撞了。而且磕掉了我?guī)最w牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學(xué)連忙對我說對不起，而我只地上一直嚎哭。老師來了，先對我們進(jìn)行批評“你們怎么這樣��！不是不讓你們在學(xué)校里跑的嗎？看出了這事，你們真是。”我忍著劇痛不敢出聲，心里委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過來安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。
步入初中，由于學(xué)習(xí)太緊張，我還不適應(yīng)，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁。回到家我把滿肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認(rèn)真聆聽著，但他們的鬢發(fā)卻早已發(fā)白。還是耐心地認(rèn)真地開導(dǎo)著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長，有了溝通我是幸�？鞓返摹�
作文初一作文14
站在田野里，我意識到春天正邁著輕快的腳步慢慢地走著......
聽，草破土層的聲音太美妙了！帶著一個冬天的熱情，在初春的.瞬間，不耐煩的怒火突然爆發(fā)，沖破土層，驕傲地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來回擺動。
聽著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪里，“滴東”滴落在石頭上。在這夢幻仙境，張開雙臂，感受小雨的撫摸。聽，鳥兒在樹枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來和它們跳舞，用尾巴點著湖面，引起漣漪。
聽著，初春的心，沒有夏天那么激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和MoMo。初春的心是溫暖的�？吹綕M是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來，突然覺得柔情似水。早春在慢慢講她的故事，等著我們聽。
聽著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經(jīng)盛開，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。
聽，這初春的一步，用心聽。你會發(fā)現(xiàn)心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說，等著我們?nèi)A聽。
作文初一作文15
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因為是他們將我?guī)磉@個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的'喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
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