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寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-08 03:24:59 小學(xué)生作文 我要投稿

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文10篇

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文1

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),好舒服呀!“耶”!又到秋天啦!我歡呼著。媽媽看我這么開(kāi)心,便帶我去公園尋找秋天的蹤跡。

  哇!公園里的景色好美啊!最沁人心脾的就數(shù)桂花了,那桂花黃黃的,小小的,特別惹人喜愛(ài)。不過(guò)可別小瞧她哦,許多人都是因?yàn)樗南阄秾?lái)的呢!整個(gè)公園因?yàn)橛辛怂南阄,更加令人心曠神怡?/p>

  秋少女來(lái)到人間,當(dāng)然不會(huì)忘記把她的特色帶來(lái),那就是落葉。各種各樣的落葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只五彩繽紛的花蝴蝶。最美的依然是楓樹(shù),她的落葉像一簇簇燃燒的火焰,優(yōu)哉游哉地飄落下來(lái),給大地媽媽穿上一件火紅的外套,仿佛是出嫁的新娘。還有那銀杏樹(shù)的葉子,正著看像一把把扇子,它扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽;反著看卻像一條條少女的裙子,真是奇妙無(wú)比……

  草地也不甘示弱,小草們有的變黃了,有的'還綠著,仿佛是給大地媽媽鋪上黃綠相間的地毯,小朋友們?cè)谶@漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來(lái)……

  秋少女真是個(gè)奇妙無(wú)比的魔術(shù)師,她把一幅幅美麗的圖畫(huà)帶到我們的眼前,讓我們愛(ài)不釋手!

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文2

  秋天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香怡人;不像夏天那樣生機(jī)勃勃;也沒(méi)有冬天那么美麗?墒,秋天在我心目中永遠(yuǎn)是多姿多彩,最美麗的。秋天是紅色的,楓樹(shù)葉子只有在秋天才會(huì)臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像朝霞一樣映紅了秋。我漫步在街邊,仿佛來(lái)到了人間天堂。

  一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。它們安靜地躺在地上,為大地鋪上了紅色高雅的地毯。又是一陣風(fēng)吹過(guò),地上的葉子像一只只夢(mèng)想的鴿子想飛上廣闊的藍(lán)天。秋天到了,那些美麗嬌艷的花朵太脆弱,經(jīng)不住寒冷,紛紛躲了起來(lái),只有菊花迎風(fēng)而立、傲霜怒放,它們開(kāi)得熱烈,開(kāi)的'美麗,千姿百態(tài),五彩繽紛。有黃的、有紫的,數(shù)不勝數(shù)。它們香氣彌漫,嗅著菊花的香氣,讓一切煩惱煙消云散。秋天桂花飄香,金秋十月,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開(kāi)滿(mǎn)枝頭,那花瓣雖然只有米粒般大小,但那五片幼嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的,那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾,令人陶醉。它們被風(fēng)吹落到了地上,它們嬌嫩的誰(shuí)也不忍心踩上去。

  秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。秋天的雨如細(xì)針如牛毛,它比夏天的雨要溫柔許多,它洗滌萬(wàn)物,它滋潤(rùn)心靈,雨點(diǎn)落在屋頂,奏起了美好的樂(lè)曲。汽車(chē)駛過(guò)雨水,濺起小小的水花,如我心潮深處泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪。它凈化我們的心靈。秋天是多彩多姿的,它是四季中的勝利者?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà);‘我愛(ài)多彩的秋天’。

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文3

  秋,是收獲的季節(jié);秋,是凋零的季節(jié);秋,也是寂寞的季節(jié)。

  秋天的樹(shù)葉相比而言就十分絢麗多彩:紅、黃、綠顏色多種多樣風(fēng)馬牛不相及。我和爸爸打算到離家最近的船閘公園進(jìn)行一次秋游,順便帶幾片樹(shù)葉回家欣賞、收藏。

  進(jìn)了船閘公園,就感到一股秋的.氣息撲面而來(lái)——!那是桂花的香味!!八月桂花“千里”香,果然名副其實(shí)!再看看公園廣場(chǎng)上的菊花,也在不服氣的挺立著,似乎想盡快撐破花苞,與桂花一較高下。

  繞過(guò)廣場(chǎng)我們來(lái)到了小山丘前,我不禁又想起了N年前的“蜜蜂動(dòng)亂”事件,當(dāng)時(shí)我就是在這里被驚起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此時(shí)已過(guò)了采蜜的季節(jié),沒(méi)了花的蹤影,看著空空的石縫不禁有點(diǎn)帳然若失。

  越過(guò)小山丘,我們終于到了樹(shù)林,環(huán)顧四周,此時(shí)的樹(shù)葉已不如夏天時(shí)那么濃密與翠綠。在林間行走之間,忽然看見(jiàn)一片楓葉從空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,真美!我欣喜地將落葉撿起,這是一片形狀和大小都與我手掌十分相似的葉子,紫色的葉面中還透著點(diǎn)綠,葉子很干,邊角還微微上翹。我正打算將它帶回家收藏,卻突然想起了龔自珍的一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~對(duì)根不也有同樣的情結(jié)嗎?我思索再三,最后將手中的楓葉放了回去。為了不再打擾枝頭的樹(shù)葉,讓它們能更久與“媽媽”連在一起,我不由自主地放慢了腳步

  許久,我們穿過(guò)了樹(shù)林,踏上了來(lái)時(shí)的路。

  回到家中,我回味了許久,不禁感嘆到:“秋,真美!”

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文4

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的下課后,同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的'小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗,于是我們的笑聲也變成多彩的了。

  校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文5

  我終于送走了夏,迎來(lái)了秋。我撲進(jìn)秋姑娘懷里,她說(shuō)要帶我去遠(yuǎn)行,她會(huì)帶我到哪兒去?

  秋姑娘帶我走進(jìn)田野里,田野媽媽早已準(zhǔn)備好,將稻田鋪上了厚厚的黃金毯,把高粱地打扮得無(wú)比可愛(ài),那紅紅的臉蛋不知擦了多少胭脂,又像昨晚喝多了酒,醉紅了臉,暈暈忽忽的,隨秋風(fēng)搖曳!巴O聛(lái),風(fēng)弟弟,你不要瞎胡鬧了!鼻锕媚飳⑽医榻B給風(fēng)弟弟,叫風(fēng)弟弟來(lái)接接力棒,讓風(fēng)帶我到更美的地方去。

  風(fēng)弟弟帶我到果園,并吹來(lái)那迷人的香味!昂孟惆!”我大聲地叫著。那金黃的`橘子妹妹,那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的氣味頓時(shí)勾住了我的腳,引起了我的食欲。我品嘗著,啊,甜津津的、酸溜溜的,混合成一種讓人無(wú)法形容的味覺(jué)。忽然,一片葉兒,打著轉(zhuǎn)兒,落在我腳上!叭~弟弟,我累了,你來(lái)接力吧!薄昂,風(fēng)哥哥,拜托你吹一口氣!焙舁D―我坐在葉弟弟肩上,飛進(jìn)了樹(shù)林。

  “刷刷、刷刷……”我踩在楓葉鋪成的黃色大道上,我跳著、笑著、唱著、鬧著,一群跳傘葉娃娃落了下來(lái):有的打著旋兒,有的隨風(fēng)飄蕩,有的落在我頭上成了發(fā)夾……葉兒們跳啊,笑啊,唱啊,鬧啊,和我游戲著。

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文6

  聽(tīng),那簌簌落下的樹(shù)葉聲;看,那農(nóng)田里一片繁忙的景象;聞,那果園里成熟的果實(shí)的香氣。這就是我家鄉(xiāng)的秋天。秋雨,頑皮的雨染黃了翠綠的樹(shù)葉,給樹(shù)葉換上了一套新裝,葉子們便紛紛笑著跳著,擁入了大地的懷抱,給地面披上一件金黃的披風(fēng),隨著秋風(fēng)到來(lái),飄舞著條條金黃的絲帶。秋風(fēng),你是位郵遞員,給農(nóng)民們送來(lái)秋的信件,給農(nóng)民們帶來(lái)秋收的.信息,秋風(fēng)所到一處,一片金黃,一片秋收的繁忙的景象。大片的玉米地里,有的農(nóng)民拿著鐮刀,有的挎著籃子,有的著農(nóng)用車(chē),他們忙得不亦樂(lè)乎,辛苦了一年,終于盼到了今天,終于等到了望眼欲穿的秋風(fēng)送來(lái)的信,辛苦的農(nóng)民得到了回報(bào),田地里機(jī)器聲、歡笑聲混在一起,譜成了一曲豐收的交響曲;農(nóng)民的笑臉,金黃的莊稼,形成一幅秋畫(huà)。傍晚,太陽(yáng)在山頭上招喚農(nóng)民們回家去,忙活了一天的農(nóng)民們?cè)谇镲L(fēng)的陪伴下,說(shuō)笑著往家趕。高興的喝起了酒,哼起了小曲,一片和諧之光籠罩著整個(gè)村子,秋風(fēng),你真是個(gè)功臣。隨處可見(jiàn)的是豐收的景象,果園里,紅紅火火,是蘋(píng)果在渲染秋天的濃墨重彩,大片大片的紅紅的山楂,黃燦燦的梨,滴香流飴,勝過(guò)瑪瑙珍珠;還有土花生、紅薯早就按奈不住興奮跳進(jìn)我們的菜籃子里啦。

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文7

  秋少女邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她給大地披上了五彩衣,楓樹(shù)的葉子變紅了,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,真是美麗極了!雙休日,媽媽帶著我去公園欣賞這秋天的美景。

  一走進(jìn)公園,我就看見(jiàn)一朵朵菊花向我頻頻點(diǎn)頭,隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。它們千姿百態(tài)、絢麗多彩,有的像粉色絨球,有的像外國(guó)小少女的卷發(fā),還有的像小朋友一張張?zhí)鹛鸬男δ。它的香味傳遍每個(gè)角落,一聞到它的味道,人們就會(huì)清新舒暢。

  咦?天上的火燒云怎么掉下來(lái)了?走近一看,原來(lái)是山坡上的楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楓樹(shù)像一片燃燒的火焰,近看,像小朋友那拍紅的手掌。秋風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是在給秋天奏樂(lè)。

  楓樹(shù)林旁邊是一片高大的`銀杏樹(shù),它們的葉子像一把把小扇子,它們搖搖欲墜從空中飄落下來(lái),有的在空中劃了一條弧線,有的打了一個(gè)圈。這片銀杏葉像一把把小扇子,把夏哥哥帶來(lái)的炎熱都扇走了,像一張張郵票,告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)到。

  秋天的公園,菊花彩得如霞,楓葉紅得似火,銀杏葉黃得賽金,真美!

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文8

  秋天,總是多愁善感的季節(jié),它不像春天那么有活力,不像夏天那么朝氣蓬勃,不像冬天那么粉妝玉砌,它,是孤寂、凄艷的。這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美,它寧?kù)o而喧嘩,可這美多多少少帶來(lái)些憂(yōu)愁的姿色。天有點(diǎn)冷,風(fēng)有點(diǎn)大,這個(gè)落葉的秋天,是離去。這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜,不過(guò)它的甜食有苦澀的,綠葉和花兒伴著它成長(zhǎng),付出的卻是自己短暫的美。這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷,不過(guò)它的艷很易碎,有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。它只不過(guò)是萬(wàn)物再次換新的一個(gè)過(guò)程,卻總能讓人悲傷,大雁的北飛,樹(shù)葉的飄落,百花的凋零。萬(wàn)物好像都泛黃了一般,舊了,落了,碎了。即便是有些菊花的盛開(kāi),在這面前也顯得蒼白,它在這秋天盛開(kāi),就如同對(duì)那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對(duì)命運(yùn)的`服輸。花開(kāi)花謝,花兒的生命的輪回好像是這樣子的,它們可以改變命運(yùn)嗎?誰(shuí)也無(wú)法知曉,畢竟我們不是花。但我覺(jué)得,它們也會(huì)想讓自己活得久些,再久些,讓聞到自己香氣的人多些再多些,它們的凋零只不過(guò)是為了新一次的生長(zhǎng),變得更美。秋天,是一種凄艷,它存在于生活中,存在于四周,存在于校園中。初一:張夢(mèng)嬌

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文9

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她使用著神奇的畫(huà)筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

  走進(jìn)校園的大門(mén),寬大的水泥路橫臥在眼前,路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),好像在迎接我們的到來(lái),落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地落下來(lái),使校園充滿(mǎn)了浪漫。

  在教學(xué)樓前,是一面鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一,高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊,雖然鮮花凋謝,但是它們又在土壤里孕育著新的生命,準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。

  在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子,有的還是綠色的,有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來(lái),已經(jīng)拍紅了“小手掌”,看著這樣的情景,我不由地吟到:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  忽然,天空下起了蒙蒙的細(xì)雨,秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  秋天的校園充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了信心和希望。

  !校園,您是我們的家!您是我們心靈的天堂!您是我們遮風(fēng)擋雨的傘我愛(ài)秋天的校園。

寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文10

  秋高氣爽,天高云淡。一排排大雁飛上白云,飛向遙遠(yuǎn)的南方,撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)!

  在果園里,蘋(píng)果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。早晨,小草出了一身汗。中午,溫暖的陽(yáng)光照射著大地,陽(yáng)光照射在梨弟弟光禿禿的頭上,他的臉羞黃了,心里想:明年我一定要長(zhǎng)出頭發(fā)。柿子掛起了一盞盞黃色的燈籠。你看,秋娃娃正在吹泡泡呢!他吹的泡泡飄啊飄啊,飛上了枝頭,變成了一棵棵紅色的棗。

  在莊稼地里,高粱大哥正在搖頭晃腦的思考問(wèn)題;水稻小弟三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起,只要風(fēng)一吹,就卷起了金色的'波浪。玉米伯伯露出了黃黃的牙齒,一邊笑一邊摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。

  在樹(shù)林里,松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)依然是那么翠綠,那么挺拔;楊樹(shù)、柳樹(shù)、樺樹(shù)的葉子,都飄到樹(shù)媽媽腳下準(zhǔn)備過(guò)冬。到深秋的時(shí)候,楓樹(shù)上面的葉子都落光了,樹(shù)下有一層已干枯的樹(shù)葉,用腳踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,心里有一種說(shuō)不出的滋味。

  我愛(ài)這美麗的季節(jié)!我愛(ài)秋天!

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