關(guān)于申論的寫作技巧

　　1.簡(jiǎn)明精煉

　　標(biāo)題要做到言簡(jiǎn)而意賅，用最少的文字體現(xiàn)出文章的中心思想，簡(jiǎn)潔有力，有說(shuō)服力和感染力，用詞精煉，語(yǔ)句簡(jiǎn)明，使閱卷者一眼就能看明白，忌繁瑣饒舌。具體到字?jǐn)?shù)，原則上單層標(biāo)題不應(yīng)超過(guò)一行，復(fù)合標(biāo)題不應(yīng)超過(guò)兩行。

　　【真題鏈接】

　　“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　要求：

　　(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);

　　(2)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢;

　　(3)總字?jǐn)?shù)800~1000字。

　　【分析】

　　標(biāo)題“道德重建，是社會(huì)、民族、國(guó)家的未來(lái)”雖然是一句普通的陳述句，但是簡(jiǎn)明精煉，直接道出“道德重建”的重要性，體現(xiàn)出文章的中心思想。

　　2.體現(xiàn)主題

　　標(biāo)題的作用還要能夠體現(xiàn)出題干對(duì)主題的要求和材料的主旨，尤其對(duì)于明確給出文章主題、立意方向的題目，標(biāo)題可出現(xiàn)題干給定的關(guān)鍵詞，以免造成“跑題”。

　　【真題鏈接】

　　參考給定材料，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　要求：

　　1.中心論點(diǎn)明確，有思想高度;

　　2.內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;

　　3.語(yǔ)言流暢，1000字左右。

　　【分析】

　　題干要求以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，那么文章寫作的關(guān)鍵詞就是“黃河精神”。通過(guò)審題，標(biāo)題宜開宗明義，直接出現(xiàn)“黃河精神”字樣，另外，還要明確題干的最終落腳點(diǎn)是弘揚(yáng)黃河精神，即怎樣去傳承和弘揚(yáng)黃河精神。如標(biāo)題可擬為“弘揚(yáng)黃河精神 維持黃河健康生命”或“弘揚(yáng)黃河精神 推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷進(jìn)步”等。

　　3.提出總論點(diǎn)

　　申論文章的標(biāo)題要概括出文章的總論點(diǎn)，做到“標(biāo)題即論點(diǎn)”，使閱卷人第一眼看見標(biāo)題就能推斷出整篇文章的核心觀點(diǎn)。

　　【示例】

　　中心論點(diǎn)：在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期，必須高度重視和大力加強(qiáng)道德建設(shè)。

　　標(biāo)題：大力加強(qiáng)道德建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

　　【分析】

　　標(biāo)題概括了文章的中心論點(diǎn)，首先找到中心論點(diǎn)的關(guān)鍵詞“道德”，同時(shí)聯(lián)系“全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期”的背景介紹，用凝練的詞語(yǔ)歸納概括，實(shí)現(xiàn)“標(biāo)題即論點(diǎn)”。

　　4.書寫要規(guī)范

　　文章標(biāo)題要居中書寫或空四格書寫，副標(biāo)題則在前面加破折號(hào)并在主標(biāo)題文字下縮進(jìn)兩格書寫，盡量做到兩邊空格均勻。

　　破解文章結(jié)構(gòu)

　　一、標(biāo)題規(guī)范

　　結(jié)構(gòu)是文章的骨架，結(jié)構(gòu)安排得好，文章才能完整、有序。結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到文章的總論點(diǎn)是否突出、說(shuō)服力。結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)則思路順暢，層次分明，可以使論證更顯邏輯性;反之，則思路滯澀，層次不清，缺乏說(shuō)服力。

　　二、開好頭

　　申論文章開頭講究“短、快、靚”。短，即是要簡(jiǎn)潔，最好以三句左右的篇幅引入話題或?qū)懽鲗?duì)象。短，能夠直接突出內(nèi)容的重要性。快，即入題要快，因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的具體要求，所以需盡快點(diǎn)名文章的基本觀點(diǎn)。開篇確定中心，有利于考官評(píng)分，也有利于展開論述，不至于出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等文章寫作忌諱。靚，即要精彩。盡量采用名言或者重大會(huì)議的決議精神，以吸引閱卷者，留下好印象。

　　三、中間段寫好首句和末句

　　申論文章寫作的關(guān)鍵就在于論證部分，而論證最直接的體現(xiàn)就是中間段落(或稱分論點(diǎn)段落)的論述。中間段常見的論述模式就是：首句提出分論點(diǎn)或者使用承上啟下的過(guò)渡詞句;中間圍繞分論點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論依據(jù)，或針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象分析說(shuō)理;段尾最后結(jié)合論述內(nèi)容，寫一兩句小結(jié)的話語(yǔ)。其中，首句和尾句直接勾勒了文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路。

　　四、結(jié)好尾

　　結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分，務(wù)必要寫結(jié)尾以保證全文結(jié)構(gòu)的完整。結(jié)尾應(yīng)當(dāng)響亮有力，催人奮進(jìn)，令人警醒。申論結(jié)尾的寫作要收束全文，突出中心論點(diǎn);要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率，更不能畫蛇添足。

　　打造語(yǔ)言亮點(diǎn)

　　一、引言――旁征博引，凸顯底蘊(yùn)

　　文章之中出現(xiàn)詩(shī)歌、散文、名言警句，并且引用恰當(dāng)合理，考官在閱卷中讀之一定感覺(jué)如沐春風(fēng)。環(huán)球網(wǎng)校專家建議大家積累名言警句時(shí)，可按照考試熱點(diǎn)進(jìn)行分類，每個(gè)熱點(diǎn)話題背誦一個(gè)或兩個(gè)即可，一天背兩個(gè)，考試的時(shí)候相信你的儲(chǔ)備一定足以應(yīng)對(duì)這個(gè)考試。

　　二、排比――增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，深化中心

　　運(yùn)用排比手法，層層推進(jìn)，可增強(qiáng)氣勢(shì)，氣貫長(zhǎng)虹�？稍陂_頭和結(jié)尾兩部分以事例或意義進(jìn)行排比，由三句或三句以上內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似的句子組成。

　　相較于名言警句的積累，排比句的書寫可謂是一項(xiàng)技術(shù)活，需要大家在平時(shí)的時(shí)候多寫多練，掌握了這門技術(shù)，在考場(chǎng)上自然而然的運(yùn)用就可以了。排比中比較普遍且簡(jiǎn)單的書寫結(jié)構(gòu)如下：

　　用法結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例……

　　【例如】從菊兒胡同的詩(shī)意棲居到芙蓉古鎮(zhèn)的楓涇尋畫，從媽祖文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到鶴西缸窯的空谷絕響。

　　結(jié)構(gòu)二：當(dāng)問(wèn)題1發(fā)生時(shí)……+當(dāng)問(wèn)題2發(fā)生時(shí)……+當(dāng)問(wèn)題3發(fā)生時(shí)……

　　【例如】當(dāng)某市政府為了追求人類利益最大化而大肆屠殺狗類時(shí)，當(dāng)M市某機(jī)關(guān)工作人員為一時(shí)痛快而虐貓時(shí)，當(dāng)某企業(yè)為了追求巨額利潤(rùn)而在活熊體內(nèi)取膽汁之時(shí)，我們不得不羞愧的承認(rèn)當(dāng)前我國(guó)動(dòng)物福利保護(hù)還存在很大缺陷。

　　結(jié)構(gòu)三：(個(gè)人)意義1+(社會(huì))意義2+(國(guó)家)意義3……

　　【例如】誠(chéng)信是社會(huì)安定和諧的基本前提，是政府取信于民的重要基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的有效保障。

　　當(dāng)然排比句的書寫不止這三種，只要多寫多練，相信很多考生在考場(chǎng)上必然能做到“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。在文章開頭和結(jié)尾運(yùn)用排比可以增強(qiáng)整體氣勢(shì)，猶如江濤海浪，連綿不絕，同時(shí)引人入勝，增加文采。在文章論證部分運(yùn)用可以增強(qiáng)說(shuō)服力，尤其以具體事例或感受排比可一定程度上避免文章假大空。

　　三、對(duì)比――形象鮮明，感受強(qiáng)烈

　　對(duì)比手法，常用于分論點(diǎn)論證，可以增強(qiáng)說(shuō)服力，能夠鮮明表達(dá)出所要凸顯的觀點(diǎn)。俗語(yǔ)說(shuō)“文似看山不喜平”，正與反、優(yōu)與劣等的對(duì)比，可以形成強(qiáng)烈的表達(dá)效果，揭示事物的本質(zhì)，盡得風(fēng)流。

　　除了上述常用三種方法外，亮點(diǎn)打造的方法還可以利用比喻法、例證法、原因、影響分析法、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法等，在此不再一一贅述。在實(shí)際考試中，考生不要局限于一種寫法，將多種方法結(jié)合，運(yùn)用自如，相信最后一定會(huì)在文章起伏中實(shí)現(xiàn)“山登絕頂我為峰”。

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