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個人申請書

時間:2022-07-09 17:21:45 申請書 我要投稿

個人申請書范文匯編五篇

  當下市場經濟活躍,交易頻繁,我們都會用到申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。那么相關的申請書到底怎么寫呢?以下是小編精心整理的個人申請書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人申請書范文匯編五篇

個人申請書 篇1

________公安局

  ***********公司于****年**月**日成立,現因工作需要,申請刻制*************公司財務專用章1號壹枚。

  現委托本公司員工******(身份證號:*****************)前來辦理刻章備案手續(xù)。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

個人申請書 篇2

尊敬的黃主任:

  您好!

  工作近四年來,發(fā)現自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經不能適應社會發(fā)展的需要,因此渴望回到校園,繼續(xù)深造。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在規(guī)劃局的一切職務,敬請批準。

  在規(guī)劃局近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的'傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

  在這里,特別感謝主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝黃主任在規(guī)劃局近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

  為了個人發(fā)展望領導批準我的申請,并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù),在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

  祝您身體健康,事業(yè)順心。并祝規(guī)劃局事業(yè)蓬勃發(fā)展 個人申明書的范本

  此致

敬禮

  xxx

  日期

個人申請書 篇3

尊敬的公司領導:

  由于員工飯?zhí)弥鞴荜惛|自己申請調離崗位以及覃結芳辭工,為節(jié)省員工飯?zhí)媒洜I成本,提升員工工作積極性,根據目前員工飯?zhí)玫墓ぷ髁,經我多方面了解,綜合考慮建議不再招收新的`員工,由譚德芹接替陳福東的工作,經溝通譚德芹自愿不休假且保證完成工作任務,公司給予每月350元的工資補助。覃結芳的工作由李秀娟、曾德梅、曹賢娟三人自愿放棄假期共同完成,公司給予每人每月200元的工資補助。(注:原員工飯?zhí)霉べY總計6020元,調整后為4700元,節(jié)約成本1320元)此補助為臨時補貼,若需人員補充立即取消。此請示是否可行,請上級領導審批!

  xx年xx月xx日

個人申請書 篇4

  短短幾個月,彈指一揮間,一個學期稍縱即逝,它逝去了我們的時間,催老了我們的容顏,但始終冷淡不了我們的激情。這半年本人擔任六年級語文學科的教學、校車管理員及文科教研組組長工作,回首往事,感觸良多,成績伴隨著艱辛,歡笑伴隨著微愁。現將半年來工作的情況,總結如下:

  一、 教育教學方面

  教育教學,當以教育為首,“教育”就是讓學生良好習慣養(yǎng)成的過程,為此,本人狠抓常規(guī)教學,在丁點小事做起,慢慢培養(yǎng)學生的良好習慣:

  1、教學必伴隨著教育。

  在上每一節(jié)常規(guī)課時,都會不失時宜的穿插教育,哪怕是一個發(fā)人深省、幽默詼諧的小故事,亦或是一句名言、警句、俗語,都會在學生思想動蕩,情緒偏頗時給予相應的教育,在學會知識的同時,也學會了做人。

  2、每天寫88個字。

  認真寫字能鍛煉學生的意志,發(fā)展學生的性格,陶冶學生的情操。因此,我在征求學生意見后,讓他們自己規(guī)定每天寫88個字。正確規(guī)范的寫在大寫字本上,長此以往,字典上的七千多個字在幾年的時間內就能學會,何況常用的字只有三千多個。

  3、在周日到周三的有效上學期間,每天寫一則日記。

  日記可以是感受型的,也可以是觀察型的。并在此之前教育學生:我們看到的文章、電視劇,或是身邊的事,常常觸動我們的情緒,是因為其和我們的生活經歷相同或相近。作家善于抓住生活中的一瞬,并及時記錄下來,所以他能成為名人,而我們只能成為一名看客,要想成為名人并不難,只要我們善于運用自己發(fā)現的眼光,靈活的.頭腦,敏捷的思維,把親身經歷的事件記錄下來。

  4、注重訓練學生的口語表達和知識的積累。

  無論什么樣的學生,將來都會有自己的位置;無論在什么樣的位置,都要善于“推銷”自己,才能實現自己的“價值”,這些離不開口語表達。因此,在上一學期課前五分鐘演講的基礎上,在這一學期我們推行了課前三分鐘朗讀活動,內容是剛學過的、要求會背的或是名家名段的作品。這樣既積累了學生的知識,又訓練了孩子的口語表達能力,培養(yǎng)了膽量,增強了應對能力。

  5、作文能力的培養(yǎng)。

  作文一直是學生頭疼的問題,尤其是素材的積累和合理安排,針對這一問題,我和學生參與了“多角度觀察”的專項訓練:寫人作文,以本班的學生為模特,經小組的交流與討論,多角度審視眼前的“模特”,比如,小組每一個成員發(fā)現“模特”身上不同的一個特點,并圍繞這一特點用自己最高的水平寫150字左右的片段,每個成員寫好后,再由組長把小組成員的素材串起來,就是一篇完美的作品。這樣輕松的解決了學生作文內容不充實、字數較少的問題。經一個學期的訓練,多數學生能寫750字左右的習作。

  二、安全第一,生命至上。

  校車管理工作更是來不得半點馬虎,每次接送孩子,肩上的擔子覺得很重,為了保證孩子們的安全,在每一個小村莊的孩子中選出小組長,負責清點人數,掌握學生動向,保證安全行走等職責;上下車前必清點人數,不到車的學生及時與家長溝通,問明情況方可行車;上車以后叮囑每個孩子系好安全帶,小一點的孩子還需要逐個培訓,甚至幫助系好。

  三、教研工作

  1、自身科研。

  積極參加學校組織的各種活動,不斷學習理論知識,深入課堂實踐研究,打造全縣先進的“135互動教學課堂模式”的教學方式方法;親自帶領科技小組參加縣級科技大賽,并取得一定的成績;自身主持參與的課件制作榮獲縣級一二等獎多項、市級一等獎一項,并申報到省里,等待等級評定。

  2、帶領教研組成員參加各類活動。

  帶領教研組成員認真學習各種理論,主持學校各類文科教研活動,親自深入課堂探索符合本校實際的教學方法,指導幫扶傳授新教師教學經驗,使得新上任的教師能盡快投入到自己的工作崗位上去。

  總之,教師必須有憂患意識,“學校沒出路,教師無退路”,工作中,像對待前輩那樣對待每一位先知,對待兄弟那樣對待每一個同事,對待自己的孩子那樣對待每一個學生,如果說有做的欠缺的地方,那是自身的水平問題,態(tài)度和熱情絕對良好。

  當然,“人無完人”,在自己的工作中,肯定還存在許多的紕漏和不足,在今后的工作當中,還需要虛心學習,不恥下問,積極進取,查漏補缺,力爭在短期內真正的成為一名優(yōu)秀的人民教師!

個人申請書 篇5

  尊敬的校領導:

  我出生時因嚴重缺氧而全身紫黑,所以影響了小腦發(fā)育,運動特別差,有醫(yī)院的診斷證明,不能參加體育活動和考試,特申請本次體育中考免考,懇請領導同意。

  此致敬禮!

  致此

  敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

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