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寬容是首詩(shī)作文

時(shí)間:2022-07-10 12:58:53 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寬容是首詩(shī)作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的寬容是首詩(shī)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寬容是首詩(shī)作文5篇

寬容是首詩(shī)作文1

  寬容是首詩(shī),詩(shī)中有我和你,你我攜手共同抒寫(xiě)出一首首膾炙人口的小詩(shī),這一首首含義深遠(yuǎn)的小詩(shī),必將成為社會(huì)的和諧之音!

  放學(xué)了,天空陰沉沉的,豆大的雨點(diǎn)是那么密集,此刻我站在凜冽的寒風(fēng)中焦急地等著公交車。身旁一位老爺爺引起了我的注意:他衣著整潔、樸素,額頭上道道皺紋似起伏的波浪,眼睛直直地盯著前方,神情嚴(yán)肅而穩(wěn)重。

  公交車在人們的期盼中緩緩駛來(lái),我倆隨擁擠的人流上了車。老爺爺站在我后面,頓時(shí),我的鼻孔里鉆來(lái)了絲絲淡淡的煙草味,旁邊的人都盡量往里靠,好像離老爺爺越遠(yuǎn)越好,看來(lái),大家是無(wú)法接受他身上的味道,惟有我一直站在原位一動(dòng)不動(dòng)。雨點(diǎn)更大了,砸在車窗玻璃上形成了股股細(xì)流直往下淌,一陣涼風(fēng)從側(cè)面車窗刮進(jìn)來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我時(shí)不時(shí)偷偷瞟瞟老爺爺,他依然表情凝重,我望而生畏,不敢正視他。

  公交車又要駛?cè)胂乱徽玖,突然司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎,我冷不防趔趄了一下,再加上我手有點(diǎn)濕滑,沒(méi)有抓穩(wěn)把手,身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步,好不容易支撐住了身體的平衡!可此刻我感覺(jué)腳底下好像踩到了什么硬硬的東西,低頭一看,不偏不倚,我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳,可是一個(gè)土灰色的腳印無(wú)情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上,是那么醒目,那么刺眼。旁邊幾個(gè)同學(xué)向我投來(lái)了擔(dān)憂的目光。

  完啦!完啦!這下子準(zhǔn)挨罵!我忐忑不安,頭上的`汗水從每一個(gè)毛孔直往外冒,順著臉頰流了下來(lái),我只好低著頭,作好被怒罵的心理準(zhǔn)備。

  “老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐,半天也道不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰,說(shuō):“小朋友,沒(méi)事沒(méi)事,我這膠鞋,值不了幾個(gè)錢!穿在鞋上弄臟是正常的,臟了洗洗就可以了。我看這車上沒(méi)人喜歡我身上的味道,只有你,不討厭我,你多可愛(ài)啊!我可是很通情達(dá)理的!”老爺爺邊說(shuō)邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經(jīng)一下子得以松弛了,車上的同學(xué)臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點(diǎn)小了,車窗被雨水洗刷得干干凈凈,透過(guò)車窗向外望,天邊的陰云在逐漸消散。

  下車了,我回想起了剛才的一幕,感覺(jué)到心里暖融融的,公交車上你我互相包容的情景不就是抒寫(xiě)和諧生活小詩(shī)的題材嗎?你愿意成為詩(shī)歌中的一個(gè)鮮活的角色嗎?如果愿意,我們同行吧!

寬容是首詩(shī)作文2

  寬容是一首缊含有無(wú)盡哲理的詩(shī),也是一首積極樂(lè)觀的詩(shī),它更是人與人之間的調(diào)和劑。

  漫長(zhǎng)的人生旅途,往往伴隨著不同的曲調(diào),朋友,當(dāng)你惱怒的時(shí)候,請(qǐng)你打開(kāi)你寬容的心,從對(duì)你的家人開(kāi)始,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué),給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,讓自己擁有一顆寬容的心,去接納萬(wàn)事萬(wàn)物。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位貌不驚人、高高瘦瘦、戴有眼鏡的男同學(xué)。剛開(kāi)始大家對(duì)他的印象都很不錯(cuò),于是都紛紛向他打招呼,而且他的人格也不錯(cuò)。一來(lái)二去大家都有了大致的了解,但好像他比較小氣,而且成績(jī)也不是很好。

  一天中午,吃了午飯后我來(lái)到學(xué)校,看到許多人聚集在一起,我沒(méi)有理會(huì)。徑直來(lái)到教室只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛,似乎在商議什么似的,經(jīng)我一問(wèn)才恍然大悟,原來(lái)李×同學(xué)打架了。但好像也不是很嚴(yán)重?纱蠹叶贾览蠋煹男愿,要是讓韓老師知道定會(huì)火昌三丈,并且一發(fā)不可收拾的。李×同學(xué)極為懼怕,此時(shí)他已急得不知所措,但只差一分鐘就要上課了,他決定“坐以待斃!

  韓老師不慌不忙地走進(jìn)教室,見(jiàn)今天的教室里鴉雀無(wú)聲,她夸贊了一番,見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)一聲不吭,她就叫了一聲李×,他不敢抬頭看老師,于是把頭埋得低低的。老師和顏悅色地說(shuō)了聲:“你并沒(méi)有錯(cuò)”,“老師,可是我……我”,他欲言又止,同學(xué)們都疑惑不解,明明是他先出手打人的。從此李×再也沒(méi)有和任何人發(fā)生過(guò)矛盾,而且他的成績(jī)也進(jìn)步了很多。事實(shí)證明,寬容可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“寬容就像天上的雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的`人!碧热裟隳芤詫捜莸男膶(duì)待每一個(gè)人,我相信你會(huì)被每一個(gè)人所寬容,這正如孟子所言:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!

  每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,都有痛苦、傷疤,倘若你斤斤計(jì)較,就會(huì)傷痕累累難以愈合。忘記昨日的是非,忘記別人對(duì)自己的傷害,時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)寬容,生活才會(huì)有陽(yáng)光。

  世上最寬的是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎?想要生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)的地方,就得銘記寬容這首詩(shī)。

寬容是首詩(shī)作文3

  寬容像一首詩(shī),一首快樂(lè)的詩(shī);寬容像一首歌,一首美妙的歌;寬容像一曲鋼琴曲,一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,寬容就像你和我。

  土地寬容了種子,才能擁有收獲,大海寬容了江河,才能有浩瀚;天空寬容了云霞,才擁有神采;人生寬容了遺憾,才擁有了未來(lái)。你寬容了我,才能擁有友情。胸懷一顆平和的心,展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情多手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊,到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。

  寬容的真諦不在于包庇,隱瞞事實(shí)真相,而在于寬容的幫助、挽救,以寬容之心去感受生活也是愜意之事。

  我不禁想起了周總理的一個(gè)故事:一次,理發(fā)師給周總理刮臉,突然間總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說(shuō):“這不能怪你,我咳嗽之前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??/p>

  因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮,才換來(lái)了國(guó)家的'太平與昌盛,更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩,人們?cè)谒纳砩峡吹搅恕霸紫喽抢锬軗未钡臍舛,于是,他的事跡,千古傳載。任何人都可以成為藺相如,因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人。

  從周總理與藺相如中看出:寬容是一種百凡的氣度,寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

  寬容有三種境界,可以用養(yǎng)魚(yú)為喻:最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú),只讓它在一定的窨活動(dòng);中等境界是養(yǎng)魚(yú)塘,因地就利,因勢(shì)利導(dǎo),水肥魚(yú)躍,魚(yú)躍水活,相互利用;最高境界則是江海生魚(yú),千形萬(wàn)類,任其包生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

  有的人就不具備寬容的美德,他們心胸狹隘,凡事斤斤計(jì)較,不肯吃虧。如慈禧太后,僅因?yàn)榕c大臣下棋時(shí),對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅,就勃然大怒,“你殺我的媽,我殺你全家”,于是這位大臣被滿門(mén)抄斬,慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸,這樣的暴行,又怎能遭人唾棄呢?當(dāng)今社會(huì)上有一些人,也是這樣,你不小心碰了他一下,他就會(huì)破口大罵,甚至大打出手。還有的人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷,時(shí)時(shí)想著揪別的小辮。這樣的人,根本沒(méi)有寬容之心。

  常言道:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。

  寬容是海納百川。寬容是像德載物,寬容是淡泊明志,寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容,善待他人。

寬容是首詩(shī)作文4

  人世間最寶貴的是什么呢?是寬容。寬容是崇高的境界。寬容是開(kāi)啟高尚之門(mén)的鑰匙,寬容是一首詩(shī),是首耐人尋味的詩(shī)。

  在生活中,人與人之間總會(huì)有一些磕磕碰碰,會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,但只要懷著一顆寬容的心去面對(duì),這些不如意的事自然就迎刃而解了,它們會(huì)像清晨的露珠遇到陽(yáng)光一樣的蒸發(fā)掉。

  小蘭是我們班的佼佼者,成績(jī)十分優(yōu)異,是我們班的驕傲。我作為她的朋友也難免不會(huì)嫉妒她,因?yàn)檫@樣,原本關(guān)系很密切的我們變得生疏了,我開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故對(duì)小蘭發(fā)脾氣,找她麻煩。一次,她說(shuō)我的課桌把過(guò)道都占了,叫我把桌子往回挪一下,我借此與她杠上,說(shuō)了她兩句,因此我倆大吵了一架。吵過(guò)之后,我居然感覺(jué)很輕松,終于發(fā)泄了。

  過(guò)了些天,我?guī)缀跬浟伺c她爭(zhēng)吵的事。一天,下了晚自習(xí),我本想直接就回寢室休息,可突然間肚子疼得厲害,連站起來(lái)也是一種奢望,我趴在桌子上,用一只手捂著肚子。本以為不會(huì)有人理會(huì)我,我將在教室里待一宿。但突然間,有一雙溫暖的手撫摸著我的背,那溫暖猶如生長(zhǎng)在墻角的花終于見(jiàn)到陽(yáng)光一般。小蘭急切地問(wèn):“怎么了?哪里不舒服?怎么不好好照顧自己呢?”我輕輕的抬頭,眼神迷茫的看著她。那時(shí)的'她在燈光的照耀下,像天使般格外的美麗,看到她如此關(guān)心我,而我以前與她為敵,突然間百感交集,好像打破了五味瓶,酸甜苦辣一齊涌上心頭。

  等我疼痛減輕了些后,小蘭才扶著我回寢室,在路上,我不敢講話,也不知道說(shuō)些什么,可我知道我得打破這沉寂,把我們的心結(jié)解開(kāi)。我抿了抿嘴唇,小聲地問(wèn)道:“為什么還如此關(guān)心我?難道你忘記了我以前故意找你茬,惹你生氣的事嗎?”她微笑著說(shuō):“因?yàn)槟闶俏彝瑢W(xué)呀!況且我比你大,如果我這個(gè)做姐姐的都對(duì)你不好,不好好照顧你,那誰(shuí)還會(huì)對(duì)你好!”聽(tīng)到這兒,我低著頭,一股暖流猛的一下涌上心頭,我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)她的歉意,該怎么表達(dá)我對(duì)他的感激只好將歉意與感激化作擁抱,深深的抱著她。這時(shí)刮起了一陣微風(fēng),刮起了沙沙的聲音,樹(shù)葉輕輕地落到地面上,似乎在敲打著寬容的旋律。在月夜下我懂得“能夠?qū)捜輨e人的人,心胸一定像天空一樣寬廣,透明”。讀懂得了小張心靈深處的那首寬容的詩(shī)。那寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;是燦爛的陽(yáng)光送你甘霜,送你風(fēng)和;是蔚藍(lán)的天空,納百川而清澈明凈。

  人要懂得寬容大度,才能超越局限的自身,生活有了寬容才會(huì)更加的美好,多姿多彩。朋友們,讓我們一起去譜寫(xiě)寬容的詩(shī)吧!

寬容是首詩(shī)作文5

  寬容是首詩(shī),詩(shī)中有感動(dòng),有快樂(lè)也有收獲;寬容是首詩(shī),縱使平淡也韻味無(wú)窮;寬容是首詩(shī),我們的情感與品格被投入其中;寬容是一首詩(shī),一首寫(xiě)不盡、品不完的詩(shī)。

  寬容為何是首詩(shī)?

  寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單,別人不小心撞了你,滿臉歉意的看著你,你送一個(gè)會(huì)心的微笑和“沒(méi)關(guān)系”,就是這樣一句簡(jiǎn)單的話,就是一種寬容。

  寬容有與詩(shī)一樣的美,寬容別人的過(guò)程,讓生活增添了一份和諧,寬容難道不是一種心靈上的美嗎?

  寬容也應(yīng)成為一種習(xí)慣,成為每個(gè)人的一種習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有寬容的習(xí)慣,我真不知道他會(huì)有什么朋友。這是一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)男孩,他出生后不久,父母雙亡,他被一個(gè)男人領(lǐng)養(yǎng),可那個(gè)男人整天醉心于工作,根本不管男孩,不教導(dǎo)他做人的道理。在漸漸的成長(zhǎng)中,男孩已不知什么是愛(ài)。后來(lái)男孩去上學(xué)了,班里的.同學(xué)念他親生父母雙亡,對(duì)他還比較好。但同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)男孩性質(zhì)很惡劣。一次,一個(gè)同學(xué)不小心碰翻了他的水,他的書(shū)給水弄濕,他就立刻憤怒起來(lái),竟把水倒向那個(gè)同學(xué),而且對(duì)他又打又罵,直到老師走進(jìn)教室,悲慘的事件才得以制止。從那以后,同學(xué)們變得對(duì)他很恐懼,一看見(jiàn)他,就會(huì)想到他打那位同學(xué)時(shí)那猙獰的表情,從此他變失去了朋友。后來(lái)老師讓他向那位被打的同學(xué)道歉,同學(xué)們寬容了他,他又融入了那個(gè)大家庭。

  還有一個(gè)故事,故事的主角是一個(gè)在外打工的青年男子。那天晚上,他和朋友約好在廣場(chǎng)上會(huì)面,然后去喝一頓,但朋友久久不來(lái),他便在廣場(chǎng)的坐椅上睡著了。第二天醒來(lái),他就覺(jué)得很納悶:為啥朋友約了自己,卻遲遲不來(lái),而且也不打電話聯(lián)系。他認(rèn)為其中有貓膩,于是到了朋友的住處,發(fā)現(xiàn)朋友正在被窩里睡覺(jué)。心想:這兩個(gè)不是人的東西,讓我在廣場(chǎng)上等了大半夜,自己居然在睡大覺(jué)。他越想,心里就越感到不平衡,他認(rèn)為朋友是在捉弄他,欺騙他,他便喪失理智,把朋友殺了。但最后換來(lái)的是法律的制裁,如果他有一顆寬容的心,就不會(huì)釀成這樣的悲劇。

  寬容,是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。從現(xiàn)在起,讓寬容伴隨我們?cè)娨话愕娜松?/p>

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