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我的朋友小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-10 15:28:00 小學(xué)生作文 我要投稿

我的朋友小學(xué)生作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的朋友小學(xué)生作文匯編6篇

我的朋友小學(xué)生作文 篇1

  受爸爸媽媽的影響,我很小的時(shí)候就喜歡讀書了,開始上學(xué)以后,每當(dāng)下午寫完作業(yè),我就會(huì)捧起自己喜歡的書來讀,從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書,我都喜歡看,我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。

  《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富,知識(shí)面很廣,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā),所以,我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前, 我們會(huì)一起讀三十分鐘的書,然后每個(gè)人談一下讀書后的感想,記得有一次,我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后,我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子,我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說:媽媽我知道你愛我,我也愛你。我看到媽媽高興的笑了,我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣,我特別喜歡的.還有一篇《自作自受的小狐貍》,書中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬,可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里,我看完以后,哈哈大笑,然后,我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事,爸爸說:“小朋友在學(xué)校也是一樣,和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué),更不能去傷害同學(xué)。不然,就會(huì)小狐貍一樣,到頭來,一個(gè)小伙伴也沒有了,自己害了自己呢!蔽遗闹馗桶职謰寢屨f:“我才不會(huì)呢,我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,好孩子,不打架,不嘲笑別人,媽媽放心吧!

  我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,老師說我課堂上愛舉手,愛提問,還積極和同學(xué)討論呢,這都是讀書帶給我的好處,通過讀書。我知道很多道理和知識(shí),我還知道很多很很久以前的事情呢,有時(shí)候我還會(huì)把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識(shí)講給弟弟妹妹,她們也都很喜歡聽,媽媽說我自從愛讀書,更自信更可愛,更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書在讀,我就會(huì)去問:媽媽,你讀的書也有小動(dòng)物嗎?也很好看嗎?媽媽就會(huì)說:“書中自有黃金屋,書有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話,但是,我明白,媽媽常告訴我的另一句話:書是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯!

  我要好好學(xué)習(xí),多讀書,我希望將來我也能成為一個(gè)小作家,寫很多很多好看的書,讓小朋友都喜歡,就像媽媽說的,在知識(shí)的天空里自由自在的飛翔。

  我愛《當(dāng)代小學(xué)生》,是它伴我成長,給我學(xué)習(xí)的源泉,是我最忠最喜愛的好朋友!

我的朋友小學(xué)生作文 篇2

  你們知道三(6)班里那個(gè)善于交朋友的小女孩是誰?哈哈!告訴你們,那就是我呀!

  有一次晚飯后,我和奶奶去采荷中學(xué)走路。當(dāng)我覺得走得太累了,就去操場(chǎng)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材那里隨意地玩了起來。

  這時(shí)候,在我旁邊有一個(gè)小男孩。他瘦瘦的,高高的,有一對(duì)大大的招風(fēng)耳,好像要把天下所有人的悄悄話都偷聽走。那個(gè)男孩一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒爬下,像一只活潑的小猴子。

  這時(shí),我走上前去大方地對(duì)他說:“你真厲害呀!可以教教我嗎?”

  我剛說完,他的臉就變成了紅蘋果,一時(shí)半會(huì)兒說不出話來了!我想:他應(yīng)該沒見過像我這么大膽的.女孩子吧?他的反應(yīng)較慢也是有可能的。不過,我覺得應(yīng)該是我不夠有誠意!算了,我還是再向他有誠意地說一遍吧!

  于是,我又認(rèn)真地說:“你好!我只想向你學(xué)習(xí)爬桿啦!”他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭,低聲地說:“當(dāng)然可以啦!”我們兩個(gè)人說說笑笑交談了很多內(nèi)容,成為了好朋友。這樣,我知道了他叫周子涵,是二(6)班的同學(xué),他喜歡吹口琴、竹笛、葫蘆絲等。奶奶走完路叫我回家了!我們兩個(gè)人才依依不舍地向家的方向走去。

  太棒了!善于交朋友這個(gè)特點(diǎn),使我交上來許多形影不離的好玩伴。

我的朋友小學(xué)生作文 篇3

  說到螳螂大家也許并不陌生,它的前腿就像我們的手臂,伸向半空中,看樣子好像是在祈禱,如果你感到好奇,摸一下它的話,那可就倒霉了,它會(huì)緊緊“握住”你的手,讓你痛得“哇哇”直叫?磥,在它溫柔的面紗下,隱藏著十分嚇人的殺氣。

  我在戶外捉它的時(shí)候就遭到了這個(gè)小東西強(qiáng)有力的還擊,它趁我不注意,緊緊“握住”了我的手,我想把手抽出來,它卻握得更緊了,經(jīng)過一番較量,才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷口的手指上拿開?磥韽(qiáng)行捉它是不行的,只有智取。于是我拿了一個(gè)大口罐子放在它的面前,然后攻擊它的后面,這樣它就落入了我設(shè)好的圈套。嘿嘿,這個(gè)厲害的小東西終于被我捉住了。

  到了家,我把它放在了箱子里,又仔細(xì)觀察了這個(gè)小東西一番。它全身淡綠色,有兩條細(xì)長的觸角,頭部呈三角形,兩只眼睛占據(jù)了兩個(gè)角,嘴巴是一個(gè)角。它鋒利的牙齒就藏在嘴里面,兩條又粗又長的前腿像鋼刀一般,看來這是它強(qiáng)有力的應(yīng)敵武器。一開始它對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng),總是想著逃跑,但不久后就習(xí)慣了。

  我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的,于是就把一只螞蚱放進(jìn)箱子。一開始螳螂緊盯著螞蚱,好像在對(duì)螞蚱施迷魂大法似的,螞蚱一步一步向螳螂跳去,可憐的小東西還不知道自己面對(duì)的是死神,等螞蚱走近了,螳螂就以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了螞蚱,它用牙齒死死咬住螞蚱的腰部,螞蚱蹬著后腿,拼命掙扎著,可螳螂死不松口,不一會(huì)兒螞蚱就不動(dòng)了,毫不夸張地說,螞蚱還沒弄清是怎么回事,就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了。這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后,我就天天給它捉螞蚱,它好像也把我當(dāng)成了朋友,心安理得地享受著我給它的美食。

  過了一段時(shí)間,這小東西好像食欲不振,不吃東西。有一天,我去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的.泡沫狀東西,粘在箱子上,一開始不知道是什么,仔細(xì)一想,應(yīng)該是它的卵。產(chǎn)卵后,它變得很虛弱,我不知道是怎么回事,查了資料才知道,螳螂產(chǎn)卵前不吃東西,為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量。我感到很傷心,同時(shí)不禁對(duì)這個(gè)偉大的母親肅然起敬。又過了一天,它幾乎不動(dòng)了,我把它拿了出來,它又一次“握住”了我的手,但不像第一次那么有威力了,它看著我,好像是在感謝我,感謝這幾個(gè)月來我對(duì)它的照料;又好像是囑咐我,一定要照管好它的小寶寶。它叉用力“握”了我一下,然后就一動(dòng)不動(dòng)了?粗羧胀L(fēng)凜凜的它靜靜地躺在我的手中,我禁不住流下了眼淚。

  后來,我把它做成了標(biāo)本,端詳著它,它還是像活著的時(shí)候那么威風(fēng)、那么殺氣騰騰、那么充滿活力,像是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,隨時(shí)投入戰(zhàn)斗的樣子?伤僖膊荒苋(zhàn)斗了,它走了,只留下它的“希望”。我想,我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會(huì)把新的故事講給大家聽。

我的朋友小學(xué)生作文 篇4

  昨天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見以前家里的狗子給我打電話了,“我們走后你回去過嗎”我問,“沒有”,“那你還記得回家的路嗎”“記得”“那你為什么不回去呢”“……”它就不再回答了,

  如今它早以不在,而我仍在外漂流,前幾日去游玩恰遇一狗市便有了想養(yǎng)一條狗的想法,可是現(xiàn)在還不穩(wěn)定,和它分離已是被迫最后連最后一面也未見到直到半年以后才知道它已離開這個(gè)世界,所以又打消了這個(gè)念頭,因?yàn)楹ε略俳o互相造成傷害,還是穩(wěn)定下來再說,前天看間一家人牽了五只大狗便想到了自己家的狗,估計(jì)是這便有了昨日的.夢(mèng),農(nóng)村的狗不像城里的沒有名字沒有血統(tǒng)沒有那么驕貴,但是它依然很忠實(shí),是我的朋友,它是我剛上初三時(shí)逮的一條狗,當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備送給我大姐的可是看它那么可愛,那時(shí)的它胖乎乎的,便把它留下了,于是它便陪伴我走過了那些叛逆的時(shí)光,直到我們一家離開老家,當(dāng)時(shí)家里能賣的都賣了該送人的也送人了,只有它還沒有找到好人家,直到最后送到了它的出生地,據(jù)后來聽二姐說我走后它有一個(gè)星期沒有吃東西,心里當(dāng)時(shí)便被它感動(dòng)了,從那之后又見了它兩次每次都是在很遠(yuǎn)的地方看到我就跑過來往我身上撲,現(xiàn)在想想心里酸酸的,那兩次我是把它怪了回去,我想著今年回去就在二姐那住幾天,雖曾想它已不在,留給我的只是一些點(diǎn)滴的記憶,在這個(gè)午后,再一次想你…

我的朋友小學(xué)生作文 篇5

  我喜歡的朋友是王薛樺,他今年12歲,屬牛,長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣,十分滑稽。

  他對(duì)我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。

  我們兩個(gè)有天壤之別,他皮膚白,而我皮膚黑,他牙齒不整齊,而我牙齒整齊,其實(shí)都還不止這些呢!真搞不懂,為什么我們兩個(gè)還玩這么好,這一只是個(gè)謎。

  下午我們回家的'時(shí)候,我寧愿繞路也要和他一起走,因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬、聊聊天,我認(rèn)為,這就是放松的最好辦法。

  言歸正傳,該說學(xué)習(xí)了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,半斤八兩,語文方面我占優(yōu)勢(shì),數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢(shì)。

  下午,如果老師留我不作業(yè),他就等我,老師留他補(bǔ)作業(yè),我就等他,如果老師一起留,我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的感覺真爽!

  我和他基本玩的是同一個(gè)游戲,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。

  突然有一天,老師在換座位的時(shí)候,剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊,一蹦三尺高,老師發(fā)現(xiàn)了,就立即改主意,把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方,我們,寫紙條不行,傳話不行,只好專專注注地聽老師講課,只有下課了,我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔,后悔那時(shí)不應(yīng)該高興,應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子,一旦事成,我就和他是同桌了,想著都興奮。

  我和他的友情,一本書也寫不完。

我的朋友小學(xué)生作文 篇6

  1/9

  我們只有足夠愛自己,

  然后才有資格愛別人。

  當(dāng)你滿懷歡喜地懂得己悅,

  會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的人愿意來悅你。

  2/9

  在深愛里享受歡愉喜悅,

  在激情消融后勇敢面對(duì)冷漠涼薄。

  不吝惜努力,不放棄爭(zhēng)取。

  不喪失力量,不懼怕改變。

  3/9

  這世上的千萬夫妻,

  都是在柴米油鹽的世俗里,

  見自己,見他人,見眾生,

  踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。

  4/9

  在一片荒蕪里,

  心懷溫?zé)岬南M?/p>

  哪怕歷經(jīng)顛沛,嘗遍心酸,

  對(duì)自己的`愛,對(duì)未來的勇敢,

  就是暗夜里照亮前路的光。

  5/9

  身在愛里,

  就不要咄咄逼人苛責(zé)對(duì)方。

  學(xué)著寬容某個(gè)剎那的否定,

  允許某個(gè)階段的質(zhì)疑,

  原諒某個(gè)瞬間的動(dòng)搖,

  遺忘某些時(shí)刻的絕望。

  6/9

  當(dāng)愛情逝去,

  無需計(jì)算得失,也不必試圖討回公道。

  沉默是一種氣度,也是另一種自保。

  那些無怨無悔付出過的愛,

  是歲月長河里永恒閃耀的星辰,

  是我們自己給自己的一個(gè)交代。

  7/9

  每個(gè)女人的一生都是一場(chǎng)豪賭。

  婚姻無疑是一場(chǎng)最需要經(jīng)營的生意。

  籌碼就是你想要的幸福。

  可以一本萬利,也可以血本無歸,

  全在自己。

  8/9

  每一個(gè)愛過我們的人,

  都給過我們最溫暖的期待

  每一個(gè)我們愛過的人,

  都教會(huì)了我們?nèi)绾稳廴恕?/p>

  9/9

  在生之此岸,

  唯有堅(jiān)強(qiáng)地活下去,

  才是對(duì)生命最大的敬意,

  才是對(duì)傷痛最好的回?fù)簟?/p>

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