小學(xué)生童話作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇1
曾否記得
在兒時(shí)的搖籃里
母親溫柔的呢喃
曾否記得
睡夢前大人敘述的故事
它們是否
化作音符
流進(jìn)你的夢
——題記
每個(gè)孩子都是父母的天使，每個(gè)孩子都會(huì)有過多彩的夢，每個(gè)孩子的兒時(shí)，都多少受到過童話故事夢一般輕盈的點(diǎn)綴。
《灰姑娘》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《丑小鴨》、《睡美人》……這一串串名字，是否讓你感到熟悉？在童話故事的沉浸中，有多少孩子做著美麗的夢？
我是個(gè)喜歡故事的孩子，總是喜歡聽大人們絮叨故事，從外公外婆這兒我聽到了《江姐》《小鐵道游擊隊(duì)》……從媽媽爸爸那兒聽到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過于那一個(gè)個(gè)童話故事。
當(dāng)灰姑娘穿上華麗的禮服邁進(jìn)宮殿，我驚嘆的想象著美麗的場面；當(dāng)白雪公主咬下有毒的蘋果昏厥過去，我垂頭黯然神傷；當(dāng)皇帝光著身子昂首挺胸闊步走在街上，我哈哈大笑；當(dāng)丑小鴨變成天鵝，當(dāng)王子遭到貓頭鷹巫師的毒手，我無一不隨著情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)喜時(shí)悲。
童話故事是朋友，在小時(shí)候，一旦我遇到不開心的事，只要聽見有人說起童話故事故事，我都會(huì)破涕為笑。記得幼兒園時(shí)期，一個(gè)小朋友拿走了我的削筆刀，那是個(gè)我很喜歡的`小玩意兒，上面畫著我最喜歡的公主圖案，發(fā)現(xiàn)不見后我立即傷心地掉起了“金豆豆”，這時(shí)候媽媽走過來給了我一本童話故事小冊子，這個(gè)小冊子中記載的是那個(gè)我至今都一直喜歡并且百讀不厭甚至背下來的小故事。
童年的記憶里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它們是那樣的純凈無暇，那樣的晶瑩剔透。
它們，就是童話故事，朋友、母親般的童話故事。
小學(xué)生童話作文 篇2
在茂密的大森林里，有各色各樣的小動(dòng)物，他們辛勤地勞作，因此有豐碩的食物，家家溫飽。
但有這么一只小豬，他穿著一件粉色的衣服，胸前系著蝴蝶結(jié)，很是漂亮。不過，他愛撒謊，常常欺騙其他伙伴，大家見著他，都不愿意去理會(huì)他。
一天下午，剛下過雨，天空像是被刷洗過，深遂而透明。小豬又出去玩了，走著走著，他看見前方一只小狗正在津津有味地啃著一塊肉，小豬見了，頓時(shí)計(jì)上心來。他連忙跑到小狗身旁，裝著很友好的模樣對(duì)小狗說：“小兄弟，你媽媽讓我告訴你，她被困在一條河的對(duì)岸，渡不了河，讓你想辦法去幫助她過河。”“是嗎？那多謝你。”“等等，這塊肉我替你拿著吧！”小狗看了看“誠懇”的`小豬，便一口答應(yīng)了。只稍微動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就可以的到一塊肉，可真是……
又一次，小狗正在和幾個(gè)伙伴玩耍。這時(shí)，小豬沒命似的奔向小狗他們，氣喘吁吁地說：“我，我家房子……房子著……著火了，快幫我救……火。”小狗輕蔑地看了他一眼，說：“你那點(diǎn)騙人的功夫，我領(lǐng)會(huì)夠了，你休想再欺騙我�！闭f完，小狗他們便又接著玩了�！拔遥艺f的是實(shí)話呀！你們要相信我�！毙∝i見到他們不相信他，又連忙朝自己家跑去，這時(shí)小豬的房子己被大火燒成了灰燼，他嘆息道：“唉！要是平時(shí)我都誠實(shí)的話，大家也就不會(huì)不相信我了。一切都太遲了�！�
人無誠信而不立。我們平時(shí)一定不能像小豬那樣，應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)守信的人。
小學(xué)生童話作文 篇3
“起床了�！焙鋈灰魂嚧蚶姿频穆曇魝鱽怼Ｎ冶犻_朦朧的睡眼，一個(gè)巨人走到我的床邊。我抬頭一看，哇，好高的人呀！她眼如銅鈴，身如大山。難道是我變小了？啊，不要啊！我大叫一聲（其實(shí)聲音像蚊子），隨即暈了過去。
我恍恍惚惚地來到一座城堡。城堡的城墻上鑲嵌著晶瑩透亮的鉆石。這時(shí)，城堡里走出一位仙女：“小朋友，現(xiàn)在你已經(jīng)成了一個(gè)拇指小人�！�
“什么？我成了拇指小人。不會(huì)吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“仙女，快幫我變回原形吧�！�
“把你變回原形只有一個(gè)辦法�！�
“什么辦法？”我迫不及待地問。
“四川的大熊貓館里，有我的姐姐蜜兒，她可以幫你變回原形。但是你必須找到一位有童心的大人，讓她和你一起去。我只能給你1次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)難得，你可要珍惜呀�？烊グ��！毕膳嗣业念^。
仙女還送我童心辨認(rèn)卡和小人國的進(jìn)城出入證。
�。�2）
我拿出一張進(jìn)城出入證。突然，天旋地轉(zhuǎn)，我來到了小人國。小人國里好安靜呀。小孩子寫作業(yè)，大人抄經(jīng)書，老人們躺在靠椅上，靜靜地看著報(bào)紙。
我見路邊有戶人家，便去敲門。那戶人家大人開了門：“干嘛呀？”我連忙拿出那張童心辨認(rèn)卡，遞過去，說：“您好，送你一張童心卡�！�
那人把卡一扔，揮了揮手：“去——，你不會(huì)是要錢的吧？快滾！”
“對(duì)不起，打擾了�！蔽倚睦锇蛋底聊ィ河型牡娜�，只要一觸摸童心辨認(rèn)卡就會(huì)發(fā)光。他一定沒有童心，算了，換一家吧。
一連換了幾家，都沒有合適的人選。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來，那琴聲充滿了童趣。這一定是有童心的人家，我連忙四處尋找。循著琴聲，我敲開了一戶人家的門。一個(gè)天真活潑的小男孩打開了門。雖然他不認(rèn)識(shí)我，但還是禮貌地請我進(jìn)去。我對(duì)阿姨說：“阿姨，您好。我送您一張童心辨認(rèn)卡，請收下�！卑⒁棠米⊥谋嬲J(rèn)卡。突然童心辨認(rèn)卡閃動(dòng)起來，發(fā)出耀眼的光芒，非常漂亮。
我握住阿姨的手，說：“阿姨，你有童心，能不能幫幫我？”
“你有什么需要我?guī)兔Φ�？�?/p>
“我不是真正的拇指小人。只有找有童心的人，和我去找蜜兒仙女幫忙，就能恢復(fù)原來的模樣，阿姨，您是有童心的人，快幫幫我吧。”
（3）
“真是個(gè)懂禮貌的好孩子，我愿意幫助你�！卑⒁毯吞@可親地說。
我們出了小人國，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都沒有退縮。歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到四川大熊貓館。一陣清香撲面而來，一個(gè)身披長圍巾，手拿紫玉傘的美麗姑娘款款而來。
姑娘親切地說：“我就是蜜兒仙女，這兒有一座童心城堡，進(jìn)去后，要翻過火山，攀爬刀山、飛越冰山。登上你們的`童心階梯，你們的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。我在堡頂?shù)戎銈儭！?/p>
進(jìn)了童心城堡，我們首先碰到了一座火山，山上的火熊熊燃燒。阿姨和我一起往上沖……到了火山頂，身上的衣服焦了，眉毛缺了，頭發(fā)也掉了。我們?nèi)徊活櫍^續(xù)往前走。
這時(shí)刀山出現(xiàn)在我們面前，恐怖的刀山上，都是鋒利的刀子。我們拼命往上爬，一步一步又一步。我的手被刀子劃破了，鮮血不斷地往外流。我咬緊牙關(guān)，忍住劇痛繼續(xù)往上爬。
來到冰山的時(shí)候，一陣寒風(fēng)襲來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。傷口漸漸化了膿，每走一步都疼痛難忍，為了能變回原樣，我還是艱難地向冰山的山頂爬去……多少次疼痛讓我暈了過去，是阿姨輕輕把我喚醒，然后一起繼續(xù)攀登。
“呼——呼——”我們喘著粗氣，終于登上了童心堡頂。
這時(shí)，那位蜜兒仙女出現(xiàn)了。她笑瞇瞇地說：“恭喜你們成功到達(dá)童心堡頂�！彼蛭业氖中拇盗丝谙蓺�。呀！我的手上的傷口愈合了，手也不疼了。仙女轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的紫玉傘，說：“小人國阿姨，多謝您幫助這位小朋友。我先送你回家�！�
“能幫助別人，是我最快樂的事�！卑⒁剔D(zhuǎn)過頭來，“再見，小朋友，希望你心想事成�！�
我還沒來得及和阿姨揮手說再見。只聽“呼——”的一聲，阿姨不見了。這時(shí)，仙女也不見了。我急得大叫起來：“仙女，你別走！你還沒有幫我變大呢。你別走！”我追了過去。
�。�4）
咕咚一聲，我從床上掉了下來，我隨即被驚醒了。我揉了揉摔疼的屁股，看了看四周，激動(dòng)地叫起來：“耶，我恢復(fù)原狀了。”這時(shí)爸爸走過來：“小懶蟲，說什么夢話呢。太陽都曬屁股了�！�
真是一次奇妙的夢幻之旅。
小學(xué)生童話作文 篇4
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會(huì)哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個(gè)小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”
金豆豆高興了，問：“那，你一定會(huì)魔法了？”他對(duì)魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當(dāng)然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問：“你都會(huì)什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機(jī)靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進(jìn)來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)�！�
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖�？伤秳�(dòng)的`手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識(shí)到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當(dāng)老師站到他的面前時(shí)，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個(gè)字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識(shí)的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的童話作文10-08
小學(xué)生童話作文05-30
小學(xué)生童話作文06-26
小學(xué)生童話作文【推薦】11-09
小學(xué)生童話作文【熱門】11-11
小學(xué)生童話作文【精】11-10
小學(xué)生童話作文【薦】10-03
【熱門】小學(xué)生童話作文11-24
【薦】小學(xué)生童話作文12-15
小學(xué)生自編童話作文12-15