小學(xué)生敘事作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生敘事作文1
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來(lái)是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過(guò)午飯，我匆匆忙忙地來(lái)到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自已的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的.老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭(zhēng)取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來(lái)唱，他們唱得很好聽(tīng)，像百靈鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來(lái)了，這時(shí)劉老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒(méi)關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。
小學(xué)生敘事作文2
今天大家全家一塊去郝妻子火鍋店吃火鍋。
我一踏進(jìn)火鍋店，就看見(jiàn)有很多人正在吃火鍋。大家要了不少食物，如四盤羊肉，魚丸火鍋等。大家把食物在鍋里煮了一些，我嘗了一下，大叫“哎呀！”
你們知曉我為何尖叫嗎？原來(lái)呀我聞到了一股濃濃的羊肉味，熏得我差點(diǎn)暈倒，于是我便說(shuō)不吃了，后來(lái)母親問(wèn)了一下火鍋店的阿姨為何羊肉味這么濃，阿姨說(shuō)放點(diǎn)辣椒就蓋住羊肉味了原來(lái)呀父親怕大家吃不下辣椒，就告訴火鍋店的阿姨別放辣椒。于是母親聽(tīng)了阿姨的'話讓阿姨放了些辣椒，母親率先嘗了一下，隨后連說(shuō)美味，我也試探的嘗了一下，果然好美味呀，我覺(jué)得辣椒的辣味可能壓倒羊肉味了，如此火鍋就美味多了，我于是大口大口地吃失火鍋來(lái)，吃了一碗又一碗，直到再也吃不下為止！
我從這次吃火鍋懂了做事情要勇于嘗試才能知曉其中的奧秘。
小學(xué)生敘事作文3
同學(xué)們，我們都有自己的童年生活�？墒牵總�(gè)人的童年生活都是不同的，那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年里有哪些趣事吧！
在我的老家。我有好多好朋友，他們的年齡都比我大，所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當(dāng)妹妹可好了，每次有什么好吃的.，他們總是先讓給我吃。我有什么困難，也都是她們幫我解決，我挺敬佩她們的。所以，我心里盼著有一天自己也能當(dāng)姐姐。
于是，有一天，我問(wèn)媽媽：“等以后，我長(zhǎng)得比你高了，就要叫我媽媽了嗎？”媽媽聽(tīng)后哭笑不得，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)“傻閨女，無(wú)論你長(zhǎng)多高，你永遠(yuǎn)都要給我叫媽，當(dāng)不當(dāng)媽媽不是憑個(gè)頭，這是輩分的問(wèn)題。”媽媽不厭其煩的說(shuō)。我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂，長(zhǎng)大后，不禁也覺(jué)得童年的傻話是多么的可愛(ài)。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的童年的傻事，是不是在笑啊！
小學(xué)生敘事作文4
我的煩惱有很多，五百輛車都裝不下，其中令我最煩惱的是生水痘。
生水痘是不能吃海鮮的。有一次我外婆燒了一盆色香味俱全的帶魚，看著媽媽和外婆津津有味地吃著美味的海鮮，我羨慕極了！趁她們不注意的時(shí)候，我偷偷地伸出筷子剛要夾，不料給媽媽發(fā)現(xiàn)擋住了，我這才知道生水痘是真的不能吃海鮮的。
生水痘除了海鮮不能吃，最難受的`要算是癢了。水痘奇癢無(wú)比，我好想去抓它一把，但是我一想起水痘是不能抓的，抓破了會(huì)感染的，我只能忍著。有時(shí)我就把手伸進(jìn)衣服在它的旁邊小心翼翼地?fù)崦䦷紫�，如果�?shí)在不行就隔著衣服磨蹭幾下，除此以外，什么辦法也沒(méi)有，只能忍耐。
水痘有很強(qiáng)的傳染性，所以這個(gè)春節(jié)我只能呆在家里眼巴巴地看著別的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍。
但愿我的水痘快快好吧！
小學(xué)生敘事作文5
在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組（其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組），他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的.任務(wù)：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開(kāi)后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。
另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù)，不過(guò)是long long ago以前的事，我已經(jīng)不記得了。
下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫上來(lái)吧。
小學(xué)生敘事作文6
這個(gè)暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，讓我這個(gè)暑假過(guò)得十分開(kāi)心。
早上九點(diǎn)鐘到了，我已經(jīng)在游泳池旁邊開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我隨著“撲通”一聲的跳進(jìn)了水里。教練讓我看著他做憋氣，我看教練，只見(jiàn)他嘴巴 鼓著，戴上游泳鏡下去了，接著又用鼻子“吹”了幾個(gè)氣泡就起來(lái)了。然后又讓我做了二十個(gè)憋氣；接著，又做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一分鐘的憋氣；然后，我又開(kāi)始學(xué)蛙泳， 這個(gè)動(dòng)作非常難做，我學(xué)了半個(gè)小時(shí)，都還沒(méi)學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)我真想放棄。教練似乎看出我的心思，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳瀚，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能學(xué)會(huì)蛙泳的.�！甭�(tīng) 了教練的話我馬上信心增倍，認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。果然，過(guò)了十多分鐘我就學(xué)會(huì)了蛙泳。又過(guò)了幾分鐘教練過(guò)來(lái)考蛙泳了，他讓我準(zhǔn)備好后，在他一聲下令，我馬上像 離弦的箭一樣飛快地游了整個(gè)游泳池，被教練表?yè)P(yáng)了一番。
哈！哈！這個(gè)暑假我過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)！
小學(xué)生敘事作文7
今天早上起床晚了，導(dǎo)致了我沒(méi)有吃早飯便早早的跑去上學(xué)。前幾節(jié)課還沒(méi)有什么事情，可是到了最后的兩節(jié)課，那種饑腸轆轆的感覺(jué)讓我特別的難受，所以一下課，我就趕忙往家里面跑了。
回到家里面，看到爸爸正在廚房里面做飯，我趕忙跑到了廚房里面看爸爸做飯，期待著能夠早點(diǎn)吃上午飯。還沒(méi)走到廚房里面，我就聞到了濃濃的香味，我趕忙問(wèn)爸爸：“爸爸，你在做什么？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“是你最喜歡的雞蛋餅�！甭�(tīng)完爸爸的回答，我高興地跳了起來(lái)！只見(jiàn)爸爸把雞蛋和面粉混合起來(lái)，用溫水?dāng)嚢杈鶆颍缓笤谟湾伬锩娣派鲜秤糜皖A(yù)熱，準(zhǔn)備工作就算完成了。然后爸爸將混合好的雞蛋和面粉放入油鍋里面，待到變成了金黃色之時(shí)，爸爸在雞蛋餅上面撒上各種佐料之后，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就算做好了！我在廚房里面偷偷地先吃了好幾個(gè)雞蛋餅，等到中午午飯的時(shí)候，又吃了三個(gè)，也算是彌補(bǔ)了我沒(méi)吃早飯的'遺憾。
雞蛋餅真的太美味了！以后還要讓爸爸給我做美味的雞蛋餅。
小學(xué)生敘事作文8
暑假的一天，爸爸帶我去華強(qiáng)廣場(chǎng)住cs玩。我們等了一會(huì)兒來(lái)玩的人。估計(jì)十幾個(gè)人來(lái)了之后，教練叫我們穿防彈衣，戴頭盔，帶武器，帶水彈.我們非常興奮地看到有許多水彈、武器和頭盔。教練說(shuō)這個(gè)頭盔不是普通的頭盔。上戰(zhàn)場(chǎng)不能隨便掀護(hù)目鏡。會(huì)很危險(xiǎn)，打水彈眼睛會(huì)腫。我們每個(gè)人都有五條命。如果我們打開(kāi)它，我們將失去一條生命。我們會(huì)被分成兩個(gè)陣營(yíng)：紅色和藍(lán)色。第一局開(kāi)始，我們營(yíng)的人都沖了出來(lái)。里面的燈光很暗，一個(gè)黑影沖了過(guò)來(lái)。我跑到前面才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)黑皮膚的老外。不幸的'是，我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。第二局，我們改變了策略。我在最年輕的時(shí)候就被選為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)友一起保護(hù)我。一旦領(lǐng)導(dǎo)被殺，就意味著我們隊(duì)輸了。雖然水彈打在身上很痛，但是大家齊心協(xié)力我們贏了第二局。我覺(jué)得這是個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲。光靠一個(gè)人是不可能的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量沒(méi)有人能比得上。就像我們班一樣，希望下次和朋友同學(xué)一起體驗(yàn)。
小學(xué)生敘事作文9
我們的春節(jié)很有趣，因?yàn)槲覀兪且杂螒驗(yàn)橹鞯摹?/p>
一開(kāi)始我們要買禮品，但在送禮前必須要包一個(gè)紅包，里面寫上祝福的.話，再放一些錢，包好，再給小孩，小孩打開(kāi)后滿意就吻五下老人，再送禮。
然后老人要編紅繩，大概兩米，等在吃中飯前，要和跳長(zhǎng)繩一樣跳過(guò)紅繩，這樣才算過(guò)了年。
做飯是我最喜歡的時(shí)間，因?yàn)橛邪溩哟筚�，誰(shuí)包得多，誰(shuí)就可以多獲得多一點(diǎn)玩具。
先揉一個(gè)大大的面團(tuán)，再用機(jī)器做成一片片圓片，再把肉和菜合在一起，接著把肉放在片中間，然后在周邊涂一點(diǎn)水，再包起來(lái)，用刻刀在上面刻上花紋或話，再放在熱水里燒熟，誰(shuí)吃到了有花紋的餃子，誰(shuí)就會(huì)財(cái)神到家，誰(shuí)吃了有話的餃子，誰(shuí)就會(huì)好運(yùn)連連。
晚上，我們會(huì)關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭， 許下新年愿望，然后，在聚寶盆里投下硬幣，這樣意思是錢財(cái)越來(lái)越多。晚上十二點(diǎn)還要放鞭炮，慶祝過(guò)年。
這就是春節(jié)。
小學(xué)生敘事作文10
今天，我和爸爸一起去釣魚。
我們來(lái)到了魚塘，選好了位置。我和爸爸把魚餌掛在鉤上，把魚竿一甩，魚鉤就沉到水底了，魚漂立刻豎在了水面上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚漂就有了動(dòng)靜，我大喊：“有動(dòng)靜了，有動(dòng)靜了，魚要上鉤了！”爸爸小聲的.對(duì)我說(shuō)：“不要太大聲，魚會(huì)嚇跑的。”我立刻蒙住了嘴巴。
我看到魚漂在一上一下的，忽然，魚漂沉了下去，爸爸使勁的拉起了魚竿，我看見(jiàn)魚竿都被魚拉的彎了�！吧香^了！”我大叫。一會(huì)兒，魚兒浮出了水面，它在水面上掙扎。我拿來(lái)操網(wǎng)，把魚從水里撈了上來(lái)。哇！好大一條啊。爸爸說(shuō)有一斤重。我把魚放在水桶里。我們繼續(xù)在釣，后來(lái)爸爸又釣了兩條，我一條也沒(méi)有釣上來(lái)。
晚上，爸爸把魚做了魚湯，我吃著我的戰(zhàn)利品說(shuō)：“這魚可真好吃啊！”
小學(xué)生敘事作文11
這是在很久前的星期天發(fā)生的一件事，至今我沒(méi)有忘記。
那天，我乘著一輛公交車，人擠著人，沒(méi)有座位，我只好站著。途中上來(lái)一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來(lái)很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很英俊。叔叔怎么不主動(dòng)讓座呢？正想著，他站了起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“您坐下來(lái)吧？我就要到站了！”阿姨謝過(guò)了，坐下來(lái)后又教她的孩子謝謝叔叔讓座�？磥�(lái)，好人多呀！
過(guò)了好幾站，叔叔才往車門口走去，我從他蕩起的褲腳望去，天��！他的腿竟然是一對(duì)假肢……難怪他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)異常呢！我于是目送著這位叔叔下車。
我踮著腳，望著窗外的這位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的形象慢慢的高大起來(lái)，深深印在我的`心中，莫名的暖流在我心中涌動(dòng)。
事情過(guò)去很久了，雖然讓座的事情我經(jīng)常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
小學(xué)生敘事作文12
開(kāi)始寫作業(yè)了，我打開(kāi)書包一看，我把書包翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到文具盒，筆什么的都在文具盒里。糟了，可能是今早收拾書包時(shí)忘記帶上了。我想：“這可怎么辦，要挨老師的批評(píng)了。”這時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“來(lái)，我正好有多余的筆，我借你一枝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！苯舆^(guò)筆迅速寫了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。
今年，我發(fā)現(xiàn)她的'英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢？于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè)得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好�。 �
又一次英語(yǔ)考試到了，她考了98分，還拿到了一朵小紅花，我一點(diǎn)也沒(méi)嫉妒。她喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對(duì)我說(shuō)：“要不是你的提議，我可能還拿不到98分呢！謝謝你！”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，微笑應(yīng)該是兩個(gè)人共同創(chuàng)造的。
小學(xué)生敘事作文13
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷地將游戲機(jī)拿了出來(lái)，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)望一望爸爸、媽媽過(guò)來(lái)了沒(méi)有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒(méi)有來(lái)，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒(méi)想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的.游戲機(jī)摔了個(gè)粉碎，還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后，我并沒(méi)有埋怨媽媽，因?yàn)閶寢屖桥挛业难劬暭由睿植蝗绦拇蛭�，只好將氣全都撒在了那個(gè)該死的游戲機(jī)上，所以就將我心愛(ài)的游戲機(jī)摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵(lì)我，還是訓(xùn)斥我，不論是夸獎(jiǎng)我，還是批評(píng)我，我知道這都是您對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)生敘事作文14
1.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
2.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
3.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4.以飽滿的`激情，描寫了……
5.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
6.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
7.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
8.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
9.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
10.文章將…寫得細(xì)致入微
11.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
13.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
14.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
15.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
小學(xué)生敘事作文15
有一天，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我馬上回答：“當(dāng)老師”。
心想：老師可威風(fēng)了。 前幾天，我在電視上見(jiàn)到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是，我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中，好像覺(jué)得自己坐上了一架時(shí)光機(jī)，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)到了雅安市，去治療許多個(gè)受了傷的人。一位先生在大地震來(lái)臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的.面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來(lái)的時(shí)間里，我用所學(xué)的本領(lǐng)，去救治每一個(gè)人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過(guò)我的努力，那些被我救治過(guò)的人，一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)道：“郭子妍，起床啦！”我張開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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