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重壓優(yōu)秀作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的重壓優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重壓優(yōu)秀作文1
窗外的雨下個(gè)不停，不由得有一絲涼意�？吹健爸貕骸�，不由得想起爸爸，此時(shí)的他，應(yīng)該是汗流浹背吧，期望這雨能給他帶來一絲清涼。
“蘇州文正學(xué)院，一年一萬(wàn)三……”，爸爸拿著錄取公告書在嘴里念叨著，臉上的皺紋勾勒的一目了然。他只是一個(gè)一般的工人，一個(gè)月拿著不到一千五的工資，一年的工資都抵不上大學(xué)一年的成本。
飯桌上，爸爸最喜歡的'啤酒不見了蹤影�！皟鹤影。劬蛷�(fù)讀一年吧……”，媽媽的聲音讓我聽的心酸，像是在求我�！八幌霃�(fù)讀，你又逼他干甚�！卑职执驍嗔怂脑�。我默默無(wú)言，只不過低著頭，一口一口地扒著無(wú)味的米飯。
飯后，隨爸爸一塊去工廠里干活。爸爸讓我先歇息著。一個(gè)鐘頭過去了爸爸的老問題又有，我?guī)退竽蠹珙i。這部分天，我捏的非常用心。
大鍋爐旁，我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料，那感覺非常熱，汗水還沒有來得及浸濕衣服，就被蒸發(fā)掉了。不多長(zhǎng)時(shí)間，我就筋疲力盡了。爸爸讓我過去休息還買了一瓶冰的飲料。我只是用手握這瓶子，感受那一絲涼氣，甚是舒服。
“快喝吧，快被你捂熱了�！薄皣仯阆群��！睌Q開瓶蓋，遞給了爸爸。四目對(duì)視，好像都了解了些什么。
爸爸一年四季在火熱的鍋爐旁工作，是為了什么?一年辛辛苦苦的血汗錢就這么大方的送給學(xué)校嗎……我反復(fù)的審問自己。爸爸媽媽為我所做出的努力一幕幕地閃目前我的眼前，看著爸爸一鏟一鏟地干活，時(shí)不時(shí)地揉著肩頸，卻舍不能我換，冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽。
那夜，我不可以抑制住我們的情緒，淚水浸透了枕頭，枕著濕漉漉的枕頭，徹夜難眠。
他們拼命地工作，為的就是不給我重壓，已成人的我又能以什么理由給他們添加負(fù)擔(dān)呢?
復(fù)讀的同胞們，努力吧，暫且不論大家的以后多么美好，請(qǐng)為大家的爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣吧。
此時(shí)的天氣已經(jīng)放晴，考場(chǎng)里非常涼快，考完試后，我定要和爸爸第三去工廠里，感受那大鍋爐旁熾熱的溫度。
重壓優(yōu)秀作文2
在物理學(xué)中，重壓與支持力是一對(duì)用途力與反用途力，同時(shí)存在，同時(shí)消失。有了重壓才會(huì)有支持力。由F=μFN得出，有了重壓才會(huì)有動(dòng)力。所以，生活需要重壓，為你提供前進(jìn)的動(dòng)力。
生活或有太多的不如意，大多數(shù)人會(huì)用放任來解決問題，過度的放任會(huì)讓自己掉以輕心，本來生活的路就非常險(xiǎn)阻，不注意只能讓自己掉到生活的谷底，所以聰明的人一直給自己重壓來提升警惕。在過險(xiǎn)崖的時(shí)候會(huì)看到一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象，走過的路人沒兩手空空的，身上一直會(huì)背上些東西，可能有的人會(huì)疑惑，原來路就會(huì)非常危險(xiǎn)，還背上些東西那不跟危險(xiǎn)嗎?假如你如此想，那你過山崖的時(shí)候就會(huì)非常危險(xiǎn)了。其實(shí)，身上背些東西增加身體的重壓，提升我們的警惕，如此過山崖時(shí)候才會(huì)愈加安全。所以，重壓是你大意的提醒。
重壓，扔你勇敢的生活下去，馬鵬飛，一個(gè)悲慘的家庭，3歲就失去了爸爸媽媽。與失明的奶奶相依為命，對(duì)于一個(gè)3歲的小孩來講，這是一個(gè)多么大的打擊，在他小小的心靈上施加了多么大大的重壓，然而，他沒被重壓壓倒，這個(gè)重壓卻成了他勇敢生活下去的動(dòng)力，他沒被困難打倒，他想到還有奶奶要照顧，五歲的小孩子就開始做家務(wù)，可他卻還不到灶臺(tái)高，早中晚總會(huì)看到一個(gè)身影奔跑在學(xué)校與家之間�！皼]錢人的小孩早當(dāng)家”，沒錯(cuò)，重壓，才會(huì)促進(jìn)你成長(zhǎng)，支撐你活下去。
但，重壓過大也會(huì)爆胎，重壓是大家的動(dòng)力，但也不可以施加過度，要不然會(huì)出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以，日常的重壓必不可少，但大家不可以過度施加，張國(guó)榮就是典型的例子。過去有多少人為他的結(jié)果嘆惜，不解。那樣火紅的生活就在一瞬間從高點(diǎn)摔到地面而粉粹，張國(guó)榮的自殺引起了社會(huì)的談?wù)摗売傻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說，在他紅火的那年代，他的思想抱負(fù)都非常大，心里重壓也非常大，以至思想常常得不到控制。最后走向絕路。所以也應(yīng)該注意，要適度給自己施加重壓。
重壓能抑制你的放任，提醒你的大意，想要成功，給自己施加給重壓吧!
重壓優(yōu)秀作文3
曾看過如此一句話：“生活就像重壓鍋，重壓太大的時(shí)候，自己就熟了。”好像非常有哲理吧，但自我看了《三個(gè)傻瓜》這部電影后，我就改變了看法。難道，重壓過大，真的會(huì)使一個(gè)人成熟嗎?重壓過大是益，還是弊呢?
令我印象最深的是這個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，被歷屆的學(xué)生稱為“病毒”，他的特征是，生活步伐快，特別珍惜時(shí)間，對(duì)學(xué)生需要嚴(yán)格，甚至是有的'苛刻。在開學(xué)典禮上，就教育學(xué)生，“生活就像賽跑，假如你跑得不夠快，那樣你就只有慘遭蹂躪”。這部分學(xué)生大多都是一出生就在家庭和學(xué)校的巨大重壓下成長(zhǎng)的，有些是爸爸媽媽期望太高，無(wú)奈放棄了我們的喜好;有些是家庭條件差，為承擔(dān)家庭的責(zé)任而被迫走上這個(gè)專業(yè)。伴隨年齡的增長(zhǎng)，所背負(fù)的愈加多，他們伴隨重壓的增大，可能會(huì)慢慢的成熟，他們知曉，他們不止是個(gè)人，還背負(fù)著整個(gè)家庭。
我仍記得十分驚心動(dòng)魄的一幕：?jiǎn)桃帘辉洪L(zhǎng)否定，讓爸爸失望，感覺我們的生活已沒意義了，便在宿舍自殺，一走了之。在現(xiàn)實(shí)日常，這種行為也多見，本來覺得這部分人非�？尚�，逃避就有什么用?目前想想，他們也的確別無(wú)選擇，可能由于，他們的承受能力本身就比較小，然而，當(dāng)重壓超越了他們承受的這個(gè)度，他們也別無(wú)選擇，無(wú)奈之下，便想逃脫整個(gè)世界。當(dāng)然，這大多數(shù)是學(xué)生，像《三個(gè)傻瓜》中的三位主人公一樣，被家庭與學(xué)校壓得氣喘吁吁。
因此，重壓太大，反而會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)，那是否日常，無(wú)需重壓呢?
就拿大家日常的高壓鍋來講吧，大家都知道，當(dāng)重壓太大時(shí)，高壓鍋會(huì)爆炸。然而它的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?適當(dāng)施加重壓，它就能比一般的鍋快不少。正如大家生活，假如重壓太大，那將會(huì)事與愿違，若沒了重壓，那將落后于人，一生都平平凡凡。所以，日常，適合的重壓也是必要的。
日常，重壓自然不可防止，然而，大家不是應(yīng)該去選擇逃避，而是去掌握怎么樣自我減壓，讓我們的承受能力再大一點(diǎn)。適合的重壓會(huì)帶領(lǐng)大家更好地走向成功，走過生活。
重壓優(yōu)秀作文4
李嘉誠(chéng)覺得，雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。生活亦然，向內(nèi)打破是重壓，向外打破是成長(zhǎng)。都強(qiáng)調(diào)了一“破”字，不破不立，荊棘之中也有嬌艷的花朵，溫室里的花抵抗不了風(fēng)雨。
“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不可以�！惫湃朔浅Ｔ绫銥榇蠹抑该髁朔较颉．�(dāng)然，這絕不是是一條康莊大道，危險(xiǎn)未知，各種原因促進(jìn)你前行。歌曲《被大雨淋濕一直走》中有這么一句：有雷聲在轟不停，雨潑進(jìn)眼里看不清……人都要有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。
重壓導(dǎo)致退卻還是造就成長(zhǎng)，在于大家我們的面對(duì)重壓時(shí)的態(tài)度。你可以被重壓逼到崩潰，也可以愈挫愈勇，挑戰(zhàn)自我，超越自我，刷新最高值，完成不可能。某一天，你忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，那些難點(diǎn)已不再是難點(diǎn)了。
玫瑰花雖美，可別忘了它枝條上鋒利的倒刺。荊棘叢中的花，自有不同于溫室中的花朵的嬌艷。它們拋棄了“美但不中用”“經(jīng)不住風(fēng)雨”的缺憾，姑且把它認(rèn)作是一種新生吧。大家要做荊棘叢中的`花，做花中的佼佼者。把重壓轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，絆腳石可以成墊腳石。越王勾踐臥薪嘗膽，終報(bào)亡國(guó)之恥，那些為奴為仆的屈辱，沒使他喪失一位國(guó)君的尊嚴(yán)，反而勉勵(lì)了他，鞭策了他，收獲了他。遭遇變故后一朝覺醒的例子比比皆是，但一蹶不振的事例也數(shù)不勝數(shù)。唐伯虎有奇才，本可與王陽(yáng)明齊驅(qū)，立言，立德，立功，創(chuàng)一番偉業(yè)，但他卻用錯(cuò)了地兒，倒得了一個(gè)浪名。
人無(wú)三六九等，重要是你想作為還是不作為，想上進(jìn)或不上進(jìn)。在重壓之下，活成一具行尸走肉是愚者，智者在重壓中覺醒。
愚與智、荊棘與溫室，選擇權(quán)在于大家，既然少有上智下愚之人，大家為何不能努力一把呢?為何不能成為每人口中傳誦的傳奇呢?重壓是虎，大家與之搏，馴之，教化之，重壓就是羊，大家可以主宰之，索取之。無(wú)論難與易，在與重壓這場(chǎng)競(jìng)技賽中，都要一直相信我行，我能行!
荊棘枝頭，有花兒獲得新生;重壓面前，有大家獲得成功。
重壓優(yōu)秀作文5
期末考試的日歷一張張撕去，離宣判的日子越來越近，或上天堂或下地獄，日復(fù)一日在缺氧的書堆里，我苦等解脫的那一天�！}記
7：40從沉睡中被驚醒，媽媽那富有穿透力的聲音刺入了我的耳膜，“起床啦”都快中午啦。我不情愿的從溫暖的被窩中探出腦袋，看看枕頭一旁的鬧鐘，“7：40”，我揉揉眼睛，“7：40”映入我惺忪的睡眼之中，我不禁感嘆道，媽媽的小學(xué)數(shù)學(xué)是不是語(yǔ)文老師叫的啊。
8：00我一如往常的坐在餐桌前等著第一餐�？墒窃趺催�和前一個(gè)星期的飯一樣啊！我問媽媽，為什么還是一杯牛奶兩個(gè)雞蛋啊。媽媽說：“這樣吃營(yíng)養(yǎng)啊，對(duì)你的大腦有好處。”“哎，算啦，還是吃吧。雖然我已經(jīng)吃到看見那些東西就想跑的地步啦”。
8：20今天的.學(xué)習(xí)開始起航啦。我從書桌上的小山中拉出一本語(yǔ)文復(fù)習(xí)綜合練習(xí)冊(cè)。看著課內(nèi)閱讀《故鄉(xiāng)》，腦中就想到那刺猹的西瓜地，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)紅而香的大西瓜。突然媽媽的一聲斥喝，我便從中恢復(fù)過來�？粗嵌挝淖郑傆X得都長(zhǎng)的好奇怪，好像字典里根本就沒出現(xiàn)過那些字一樣。最后還是在迷迷糊糊中完成了語(yǔ)文練習(xí)。
11：10這時(shí)肚子已經(jīng)開始抗議啦，可是還要去做那些無(wú)聊的數(shù)學(xué)題，一道、兩道、三道、一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，都是幾何題。真是頭疼，想想離上次看電視已經(jīng)很久了。
12：30終于該吃午飯啦，剛剛坐在餐桌旁，媽媽就朝我走來訓(xùn)話：“怎么搞的啊，為什么上次數(shù)學(xué)考試才60多分，我們?nèi)叶及严Ｍ耐性谀闵砩狭税��！边@時(shí)多么希望有愛因斯坦的智慧。
18：30坐在客廳向爸爸媽媽匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況，大大小小的資料我已經(jīng)麻木啦，想想班主任的話：“不行就不要在這里浪費(fèi)時(shí)間啦，選適合自己的道路去吧�！�
21：35躺在床上，想著老師字字鏗鏘有力的話語(yǔ)，又忙拿起書。
22：30天空有一道流星劃過，但愿今夜有個(gè)好夢(mèng)。
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