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經(jīng)典的作文大全(精選25篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的經(jīng)典的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典的作文 篇1
大家都知道,夏天是炎熱的。不過,在我看來夏天是多姿多彩的。夏天就像一個(gè)任性的小孩,脾氣時(shí)好時(shí)壞,誰都搞不清楚!
在早晨,夏天的天氣可就不一樣啦。一出門,一股清晰的空氣撲鼻迎來,一陣陣涼風(fēng)向我吹來,是我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰,他身上的露珠晶瑩透亮,就像一顆露珠在陽光下照耀。荷花池 里的荷花舒展著葉子,在風(fēng)中搖擺。
這簡直像進(jìn)入了仙境,一對(duì)蜻蜓在空中飛舞,婀娜多姿,看著他們那絢麗的舞姿,我被深深地陶醉住了!
在中午,晴空萬里,太陽火辣辣的,四周樹木上得知了一個(gè)勁地叫著。沒有人敢看太陽在哪里,只覺得到處都在閃眼。空中·屋頂上·墻上·地上,到處都白亮亮的,白里透著點(diǎn)紅。就連天上的云都 是奇形怪狀:扯高氣揚(yáng)的大公雞,縮在殼里的烏龜;威風(fēng)凜凜的獅子······
天已近黃昏,太陽慢慢的鉆進(jìn)云層,變成一個(gè)紅紅的圓球。西邊的天際出現(xiàn)了比胖娃娃還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅,紅的那樣迷人。
夜里的`星,很疏遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)高懸著,他們散圍在明媚的月亮旁,光線更是柔弱。晴朗的高空,如同一片暗藍(lán)的綢子。這月光·星光,交織成一張柔軟的絲網(wǎng),把天地卷了進(jìn)去!
這就是多姿多彩的夏季!
經(jīng)典的作文 篇2
我很小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常給我講一些有趣的成語故事,在當(dāng)時(shí)很有趣。
長大了,會(huì)讀書了,爸爸給我買了很多書,包括一本《成語故事》。這些經(jīng)典慢慢走進(jìn)了我的生活。"教魚游泳"讓我明白了,那些在專家面前炫耀自己技術(shù)的人最終會(huì)被所有人識(shí)破。所以在日常生活中,一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)自己的技能,這樣遇到真正有技能的人就不會(huì)覺得尷尬!恫磺蠼鉀Q》講述陶淵明幾次出仕,逐漸認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)官場的污穢和黑暗。于是他隱居到山村,過著悠閑的田園生活。陶淵明務(wù)農(nóng)后,堅(jiān)持讀書。他讀書只懂精神,從不摳字眼。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該抓住閱讀的'要旨,而不是像書一樣刻意去說。有很多成語故事,給了我很大的啟發(fā),讓我明白了很多做事的道理。通過閱讀,我可以獲得很多生活之外的信息;通過閱讀,我可以學(xué)到古今中外積累的知識(shí)。
我約了經(jīng)典,讓我明白了學(xué)習(xí)的道理,讓我的頭腦充滿了豐富的知識(shí);它讓我認(rèn)識(shí)世界,不斷探索發(fā)現(xiàn)。經(jīng)典會(huì)伴隨我成長。…這里是正文結(jié)尾
經(jīng)典的作文 篇3
我看了《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與恩的經(jīng)典故事》,喜歡看這些故事。它告訴我們的理由大部分是:不要貪心,要善良,要感恩。
比如《金烏鴉》這個(gè)故事,講的是古代有一個(gè)善良的小女孩,雖然很窮,但是和媽媽在一起總是很開心。有一次,我媽叫她干飯。她不停地趕走飛鳥。一只金色的'烏鴉飛了進(jìn)來,吃光了米飯。小女孩哭了。金烏鴉邀請(qǐng)小女孩到家里做客。吃完后,小女孩帶著一份小禮物回家了。壞女孩向小女孩學(xué)習(xí),想要更多的禮物。每次選最好最大的,打開后都不一樣。這個(gè)大禮盒里裝滿了一條毒蛇。這個(gè)故事告訴我們:知足的人想要的很少,卻意外的會(huì)得到豐厚的禮物;不滿意的人喜歡獅子張嘴,什么都要最好的,而吃人的毒蛇往往等著他們。
我也有過貪心的想法。有一次,我和哥哥玩扔石頭的游戲,誰扔得遠(yuǎn),誰就贏。游戲開始了。哥哥拿了一塊小石頭,丟了很遠(yuǎn),估計(jì)有七八米。我貪心拿了一塊大石頭,只輸了兩米,哥哥贏了。盲目的貪婪讓我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
珍惜每一份收獲,感激每一份禮物,生活會(huì)在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜和收獲。
經(jīng)典的作文 篇4
凱勒曾經(jīng)說過:一本新書就像一艘船,把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了生命的無限海洋。
書可以告訴你課本上學(xué)不到的東西,讓你知識(shí)淵博,改變你的人生。
書籍也可以向我們展示一個(gè)美好的世界。閱讀就像演奏美妙的音樂,演奏鋼琴琴鍵上五線譜里寫下的靈魂和深沉的震動(dòng),具有勵(lì)志的.清晰,覺醒的明亮,智慧的旋律,創(chuàng)造性的激蕩,悲歡離合,豐富多彩的生活。
讀書也可以建立自己的思想,擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸,我們的生存空間可能還很狹小,但讀書可以讓我們思考世界,暢飲世界!
書依然是你最忠實(shí)的朋友,你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)在閱讀中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘。擁有一本書就像擁有整個(gè)世界;擁有一本書就像擁有一個(gè)美好的明天。
朱說:“說有三學(xué),即心、眼、口三比一,心最急。心來了,眼口不來?
同學(xué)們,用心讀!一切都在夏風(fēng)季節(jié)蟄伏,讓我們把讀書活動(dòng)當(dāng)成一種全新的培育和播種,等待豐碩的成果,讓迷人而厚重的書籍溢出校園,讓讀書生活,隨著我們成長的每一步,更加自信而充實(shí)地走向美好和未來!
經(jīng)典的作文 篇5
母親用手中的針線,為長途跋涉的兒子沖出了衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。發(fā)言早者,賞三春暉。
看了這首詩,我很有感觸。也許,每個(gè)人都認(rèn)為母親應(yīng)該為孩子努力。的確,世界上最無私最溫暖的就是母愛!但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)媽媽為我們努力的時(shí)候,皺紋爬上了臉頰,像黑絲一樣的黑發(fā)慢慢被白發(fā)取代。我媽對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)是無限的,我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了我們的好。
母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱號(hào);當(dāng)媽媽細(xì)心為你做飯,默默為家人做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也深深的感激媽媽?生病的時(shí)候是媽媽第一個(gè)送你去醫(yī)院,但是媽媽生病了嗎?她推了又推,一直說“沒事,一會(huì)兒就好了……”真的沒事嗎?沒有!媽媽只是不想讓你擔(dān)心。她怕你擔(dān)心自己,影響學(xué)習(xí)。當(dāng)你媽媽責(zé)怪你的`時(shí)候,你會(huì)感到不滿意嗎?你覺得她監(jiān)管過度了嗎?沒有!她愛你!沒有一個(gè)母親愿意責(zé)怪自己的孩子。即使她在責(zé)怪你,她的心里也會(huì)比你難受……照顧好你媽媽!不要光說不練,還要幫她洗碗!
親愛的媽媽,沒有語言可以形容你對(duì)她的愛!
經(jīng)典的作文 篇6
漫步在斑斑駁駁的樹影下,迎面撲來的溫?zé)岬臍庀,無一不在宣告暮春的肆意張揚(yáng),在最后的時(shí)節(jié)綻放令人心醉的絢爛,繾綣著,眷戀著,不忍離去。用它的生命旋轉(zhuǎn)出華麗的舞姿。
陽光也似乎更熱情,大刺刺地向大地拋灑它的光輝。灼熱的光線意外地反射出一片刺目的白,明媚而憂傷。再過一個(gè)月,畢業(yè)的季節(jié),同學(xué)錄將張牙舞爪地向我們招手。告別初中,踏上新的征途,原來,青春總是一邊在揮手告別,一邊在向未來打招呼,時(shí)間一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的向前走著,我們無時(shí)無刻不在告別舊時(shí)光,花開又花謝,潮漲又潮落。從飛花曼舞的`春天到白雪皚皚的冬天,驀然回首,已走過了三年似長非長的時(shí)光。不禁讓人感嘆:流年似水,韶華易逝。
本是陽光和煦的暮春美景,卻纏繞了一絲黯然神傷的情愫。樹上鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,仿佛要驅(qū)散那絲離愁的哀傷,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,悲傷歡笑在陽光下顯得那樣輕盈,薄薄的一層縈繞在身邊,似乎又看到了年少輕狂的自己。陽光下的哀傷是透明的,淡淡的,令人心醉又憔悴,心臟仿佛抹了一層甜甜的蜂蜜卻引來螞蟻的啃食。
“耶,讀初中咯!”旁邊兩個(gè)女孩清脆的聲音驀然驚耳,打斷了我的遐想?粗齻兡菤g笑的面孔,恍惚間,好像又回到了小時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的事歡笑,那是最簡單最純粹的笑容,何時(shí)變得如此多愁善感了?沒有到不了的明天,只有過不去的今天,腦海里突然冒出這樣一句話,對(duì)啊,短暫的離別不正是為了新的相遇嗎?我豁然開朗,淡淡一笑,隨它去吧。
幸好陽光依舊燦爛。
經(jīng)典的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,我們從幼稚到成熟,從成熟到長大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這些美好,這美好的六年。
今天是拍畢業(yè)照的日子,我們整整齊齊的站在操場上,同學(xué)們臉上都很開心,帶著笑容,可仔細(xì)看,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵,要拍畢業(yè)照了,意味著我們即將告別美麗的校園,朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照,是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯!昂纾蔽冶槐ё 芭漠厴I(yè)照了,我要和你分別了。”是樺,我最好的.朋友,最堅(jiān)強(qiáng)的愛哭蟲。我拉著她的手,笑了笑:“我的‘華妃娘娘’,只是畢業(yè),又不是不見。說不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢,我們是連在一起的朋友,你不要想甩開我哦。”樺用力的在我背上拍了一把,說:“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻衷谕凰鶎W(xué)校,那我就可以問你借文具了,不用我買,真好!蔽沂Γ媸菒圬澬”阋恕
到我們班拍照了,我走上第二排,那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎么辦,我有些害怕。終于站穩(wěn)了,我松了口氣,可椅子又顫動(dòng)了起來,往后一看,是小梁,他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖,可他的眼神里寫著一句話:我就抖了,我開心你們能把我怎樣。我看著他,心中產(chǎn)生疑問:他抖得那么厲害,他不知道,他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎
“來來來,同學(xué)們,看這里。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊。一道閃光,一張照片,六十張稚嫩的臉,六十個(gè)燦爛的笑容,這就是我們的小學(xué)生活,六年的美好全定格在那張照片。
教室依舊是哪個(gè)教室,老師還是那個(gè)老師,只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過,我們即將離開,但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。
經(jīng)典的作文 篇8
在每個(gè)人的心里,或許都會(huì)珍藏著一份美好的記憶,而這份記憶,在你每每想起的時(shí)候,你都會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。在我的心里,也有那么一份記憶。
記得那年五月一日,是我在小學(xué)期間過的最后一個(gè)生日。我想這個(gè)生日請(qǐng)同學(xué)一起過。早在前幾天的時(shí)候,我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng),可是…同學(xué)A:“。〔辉缯f,那天我媽說要帶我出去玩耶!蓖瑢W(xué)B:“我沒空哦,我要照顧我弟弟!睂W(xué)C:“我有事。”同學(xué)D、E、F…。一個(gè)個(gè)都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日終于到了。這天,我很不情愿地從床上爬起來,悶悶不樂地,心想:這個(gè)生日我就要自己一個(gè)度過了?我越想越不開心。吃過午飯后,同學(xué)A打電話過來:“嘿嘿,我媽今天臨時(shí)有事,我可以陪你過生日哦,你等下來肯德基啊,我在那里等你!”“哦,好啊,我等下就到”我回答道。
我來到肯德基,聽到一首熟悉的歌曲:“祝你生日快樂…祝今天的壽星生日快樂!”咦,那不是我的名字嗎,肯德基怎么會(huì)知道我今天生日。縿偵系蕉䴓,就看見同學(xué)A走了過來,拉著我走到最角落的一個(gè)位置!鞍!”我驚呼:“你們?cè)趺磿?huì)在這里?你們都不是沒空的'嗎?”我對(duì)說同學(xué)B 說:“你不是要照顧你弟弟的嗎?”同學(xué)B說:“我什么時(shí)候說過我有弟弟了?”“喂,你們不是都有事嗎?怎么一個(gè)個(gè)都來了?”“我們是有事啊,事情不就是來給你過生日咯!”同學(xué)D說道。“對(duì)!對(duì)!”大家齊聲說道。那一刻,我慶幸自己能夠遇到那么多對(duì)我好的同學(xué)!眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),看著她們說:“謝謝你們!”
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,這是我度過那么多年來最快樂的生日!它永遠(yuǎn)是我最美好、最珍藏的記憶。
經(jīng)典的作文 篇9
我們班主任姓姚,最大的特點(diǎn)就是眼鏡。你發(fā)現(xiàn)了嗎?戴眼鏡的人往往很有學(xué)問!不是嗎?就像《論語》孔子說的“我生而不知,我古板,我快求”,我們姚老師也是好學(xué)的。
我能引用《論語》的報(bào)價(jià)你驚訝嗎?告訴你,在我們班,這是很平常的事情,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)“經(jīng)典”的班主任。
姚老師是一位特殊的老師。她總是鼓勵(lì)我們讀經(jīng)典書籍,背誦經(jīng)典詩歌。她曾經(jīng)給過我們一個(gè)形象比喻:“中國文化是一棵大樹,古典詩詞是這棵大樹的根!彼愿咭晃覀儽场兜茏右(guī)》,高二,高三高四,《三字經(jīng)》已經(jīng)成為我們每天閱讀和背誦的必修課?煲荒炅耍墩撜Z》,我們已經(jīng)學(xué)的很好了。所以,姚老師在閱讀課上彈《百家講壇》的'時(shí)候,我們會(huì)背易中天說過的《論語》中的句子,比易中天教授還快!我們練到這個(gè)程度,證明班主任姚老師教的是美玉,不是硬石!
我的班主任姚老師總是講“終身學(xué)習(xí)”。我們學(xué)《先秦諸子百家爭鳴》,老師也學(xué),背古詩背單詞!記得那次早讀課,老師心血來潮,給我們講了愛國詩人陸游和唐婉的愛情故事,還在沈園背誦了陸游題目的《論語》。告訴你,從那天開始,我們班很多同學(xué)都不自覺地加了兩個(gè)短語:“錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)”和“mo,mo,mo”。你覺得好笑不好笑?
姚老師也教我們從古典文化中學(xué)習(xí)做人的道理。學(xué)習(xí)《論語》的時(shí)候,她教我們要像孔子一樣去愛人,比如“馬廄燒”。兒子退到朝鮮說:‘傷人嗎?’別問馬。”“對(duì)別人做你不想做的事”等等。老師自己實(shí)踐他們所做的。我記得三年級(jí)的一節(jié)早讀課,當(dāng)時(shí)班上的“非洲女王”李婷宜正在喝水,她的下巴和脖子被熱開水燙傷了,皮膚脫落了。姚小姐心疼極了,冷靜而迅速地解開襯衫的扣子,拉上衣服的拉鏈,叫來了校車,急匆匆地把我們可憐的“非洲女王”送到了醫(yī)院。
姚老師對(duì)教育的熱愛就像一點(diǎn)點(diǎn)春雨。我們健康快樂地成長。我們熱愛中國,熱愛中國文化。在幕后,我們都把姚老師尊為“經(jīng)典”班主任。
經(jīng)典的作文 篇10
眾所周知,國學(xué)對(duì)我們有益,對(duì)我們的孩子更有益。那么學(xué)生最喜歡的國學(xué)是什么?
我最喜歡的是《論語》。因?yàn)椤墩撜Z》里有一些孔子的講課,還有孔子做人的理論。比如第一篇《學(xué)而》是《論語》第一篇的標(biāo)題。這篇文章主要講的是讀書和做人的關(guān)系。重點(diǎn)放在自律,對(duì)人好,仁、孝、信等道德范疇。一般《論語》中每章的前兩個(gè)字作為每篇文章的標(biāo)題?鬃犹岢鰧W(xué)習(xí)是一種樂趣,使人不知而不慢下來,體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)永不厭倦,孜孜不倦地教導(dǎo)人,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這在《論語》的很多地方都能看到。另外,孔子和儒家都注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人要言行一致,絕不空談,有不同意見。這種腳踏實(shí)地的態(tài)度和樸素的`精神長期影響著中國人,成為中國傳統(tǒng)文化的精髓。子曰:“何不時(shí)學(xué)?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人家不知道也不減速,不是君子嗎?”這是《論語》。讀《論語》我很開心。這本書里有一個(gè)老師,一個(gè)值得世人敬仰的圣人,一些做人一輩子的原則,一些如何學(xué)習(xí)的原則。從這里我看到了很多。
我喜歡看的另一本書是《三字經(jīng)》,里面有很多關(guān)于國學(xué)的故事,也有一些關(guān)于做人和讀書的事情,比如第一本書《人生的開始,性本善,性本相類,讀書遠(yuǎn)》故事講的是晉代有一個(gè)叫周初的人,高大健壯,勇猛俠義。因?yàn)楦赣H死得早,沒有人管教,所以很容易打人,欺負(fù)老百姓。老百姓都很怕他。他們把水中咬人的龍、山中咬人的虎和他稱為“三害”。最頭疼的是周初。一位老人想出了一個(gè)讓周初殺龍虎的辦法,周初同意了。周初持刀來到山上,殺了山上的老虎,又來了,人們祝賀他擺酒,但周初殺了龍,看到人們以為他死了,歡呼雀躍,于是周初開始認(rèn)錯(cuò),開始新的生活。他努力學(xué)習(xí),為人民做了很多事情。
這是我最喜歡的兩本書,我從中學(xué)到了很多。
經(jīng)典的作文 篇11
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色,都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢?要學(xué)會(huì)如何與人交往。
我認(rèn)為,首先,我們要學(xué)會(huì)說話。
有一個(gè)搞笑的故事,講的是一個(gè)人過生日,最后因?yàn)檎f錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了,是啊,我們的漢語豐富多彩,往往一個(gè)文字又有很多意思,當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí),一定要注意千萬不要讓別人對(duì)你說的話產(chǎn)生誤會(huì)。
其次,我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心,還要彼此寬容。
上學(xué)期,我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患埽瑥哪且院,我們誰也不理誰,就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心,都只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來和我和好,我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意,所以爽快的否決了。后來,經(jīng)過一番思考,我覺得我做為班委,還這么斤斤計(jì)較,因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué),不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f:“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧,現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了,我又何必“捉住她的.辮子”不放呢,何況我也有做錯(cuò)的地方,于是,我去和她說話,請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友,由此可見,換位思考也十分重要。
接著,在同學(xué)面前,說什么都要謙虛一點(diǎn)兒,同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?/p>
當(dāng)別人考試成績有進(jìn)步時(shí),你能對(duì)他/她說,“你這次考的真不錯(cuò)!碑(dāng)別人夸你時(shí),也要謙虛一點(diǎn)兒,不要洋洋得意了,這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞,會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。
今年來我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往,她的臉上總帶著一絲笑意,和人說話時(shí)也不例外,當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我,使我覺得無比溫暖,當(dāng)我做了一件好事時(shí),她的笑容好像在告訴我,你真棒,所以,在交往時(shí),面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之,在當(dāng)今社會(huì)上,只有學(xué)會(huì)與人交往,才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。
經(jīng)典的作文 篇12
深深朋友深深情,一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意,一句話代表了我們彼此之間的友好往來,有時(shí)只需要一句話,有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng),就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。
有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友,他么名字叫——?jiǎng)⒎肌?/p>
她戴著一副眼鏡,他們已經(jīng)相識(shí)六年了(劉芳和這副眼鏡),她有一頭烏黑的長發(fā),總是被一根“繩子”綁在一起,她有一張櫻桃小嘴,水汪汪的大眼睛,還有長長的.睫毛,看起來好像一個(gè)洋娃娃。
我與她之間發(fā)生過無數(shù)次的沖突,但我們彼此之間的感情卻永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生沖突,往常也只是斗斗嘴而已,并不動(dòng)真格的;我們之間互幫互助,她有困難我會(huì)幫助她,我有困難她會(huì)幫助我。
有一次天下大雨,我急急忙忙的問同學(xué)借了電話卡,希望奶奶能夠來學(xué)校接我,可是電話一直打不通,我突然想起來:奶奶今天不回來了,要讓媽媽給我做飯?墒菋寢屚砩掀唿c(diǎn)多才下班!我又生氣又心急,心想:我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個(gè)勁兒的往前跑,我跑著跑著就聽見好像有人在叫我,于是回頭一看,原來是劉芳,于是我就一個(gè)勁兒的想了起來,突然我想到劉芳的家不應(yīng)該往這邊走,反而應(yīng)該向相反的方向走,她向我走了過來,對(duì)我說:“我送你回家吧,千萬別感冒了!甭犃诉@一番話,我的心暖暖的,但還是禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),我還想說什么,但是我拉著我向前走去,在路上,我看見她的傘有意向我這里偏,我提醒了她一下,可她的傘還是有意向我這里偏,我到家了,看見她匆匆忙忙離去的身影,我禁不住又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
第二天,劉芳沒有來上學(xué),聽老師說她感冒了,聽到這話,我的鼻子不禁酸了一下,差點(diǎn)兒沒哭出來。
大街上,無數(shù)的小花傘,像滿山遍野的蘑菇,在雨中開放,但是,我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
經(jīng)典的作文 篇13
國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學(xué),是我的最愛。
現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!
《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的`準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自身不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽陨砥饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自身對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自身,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到姥姥叫我:“吃飯了彤彤!”而我對(duì)著電視機(jī)跟姥姥說:“知道了,一會(huì)就來!苯又致耦^看電視,姥姥一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該啊!
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。
經(jīng)典的作文 篇14
生活,即是由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成的,它們不一定有著重大意義,但卻要我們?nèi)ネ黄谱晕,選擇是否頑強(qiáng)地進(jìn)行。通過了,生命中就多一份光彩;失敗了,就會(huì)留下遺憾。
我做過最有勇氣的.事,就是打死了 八只蚊子!那天晚上,我在睡覺,本來睡得像一只死豬一樣,一直聽到耳邊有“嗡!嗡!”的聲音,所以被叫到煩起來了!我起來后也懶得教訓(xùn)那些蚊子,就躺下來 繼續(xù)睡。過不久,我感覺額頭癢癢的,就打了一下,又感覺摸到一點(diǎn)點(diǎn)像血的東西,結(jié)果手拿起來一看,竟然有一只死蚊子!我差點(diǎn)叫了出來,因?yàn)槌巳,所有的?dòng)物我都怕!接著,手、脖子、肚子、臉、耳朵、腳、腿都很癢,然后“啪!啪!啪!啪!啪!啪!啪!”七只蚊子都死了。這是我做過最有勇氣的事了。
我是一個(gè)充滿膽小的膽小鬼,我多么希望自己像別人一樣充滿勇氣;勇氣能讓我勇于面對(duì)心理障礙,它像我心里的支柱,讓我變得更有勇氣。
現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了“勇氣”,“勇氣”讓我度過許多難關(guān),自從我打死了八只蚊子,我就變得全身充滿勇氣了!
經(jīng)典的作文 篇15
“滾滾長江東逝水”在遙遠(yuǎn)的天邊,有一條激流的河流,它滋養(yǎng)了中華民族,可有一天在這雄偉的長江之上,遙望佇立首的你,阻斷了滾滾的長江水。你,就是經(jīng)典的三峽大壩。
初次聽說你,是在地理課上時(shí),老師給我們講著你的偉大,并給我們看了視頻,視頻中,你打開閘門,“呼”地一聲,如離弦的箭一樣,飛一般沖了出去,擊打著你,產(chǎn)生朵朵浪花,老師說,你是中國很重要的工程,如果沒有你,我們長江中下游地區(qū)就會(huì)被大水淹沒,就在這一刻,我對(duì)你心生敬意,我敬佩,經(jīng)典的你。
正是因?yàn)檫@種敬佩感,讓我想去你居住的地方一一宜昌。
我們跟著旅游團(tuán)隊(duì),到了屈原祠,便看到了水面中有一個(gè)灰色的龐然大物,紋絲不動(dòng)的像個(gè)戰(zhàn)士一樣,傲然挺立在水面上,輪船在龐大的你的襯托下,像一只渺小的螞蟻,亳不起眼。
拿著望遠(yuǎn)鏡看你的時(shí)候,只能看見你的一小部分,但是只是這一小部分,讓我感受到了你的龐大和雄奇,心中的敬意再次涌現(xiàn),我敬佩,經(jīng)典的你。
你,象征了祖國的'強(qiáng)大,祖國的日益繁榮昌盛,是技術(shù)人員的智慧結(jié)晶,給我們帶來了至高無上的榮耀和快樂美好的生活。而現(xiàn)在的我,作為祖國新一代的青年,也會(huì)向著經(jīng)典的你,繼續(xù)努力!
經(jīng)典的作文 篇16
最近老師讓我們上課前讀語文經(jīng)典《弟子規(guī)》,漸漸的我也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》中的規(guī)定來衡量自己,感覺自己在很多方面做的并不好,比如孝順長輩,尊敬長輩;言行;和同學(xué)相處。
看完《弟子規(guī)》,我最深的一個(gè)感觸是:“父母教什么,就聽什么。父母的責(zé)任一定要接受!斑@句話的意思是,我們要恭恭敬敬地聽父母教給我們的東西;我們應(yīng)該順從地接受父母的批評(píng)。想想我以前做過的事,真的很慚愧!以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我認(rèn)識(shí)的'人,但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當(dāng)成理所當(dāng)然。還有,我總是不小心做作業(yè)。我媽有時(shí)候會(huì)大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時(shí)候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》,終于知道什么是真正的孝順,如何被稱為真正的好孩子。
人生只有一個(gè)父母,要好好愛他們,尊重他們,孝順?biāo)麄。你不是說“養(yǎng)的好要有泉投桃報(bào)李”嗎?閱讀《弟子規(guī)》真的讓我受益匪淺。以后的日子里,我會(huì)一直按照《弟子規(guī)》的規(guī)定來約束自己。我會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師做好學(xué)生,在家里做父母的好孩子。
經(jīng)典的作文 篇17
有一本書,讓我懂得了孝敬父母、友愛兄弟姐妹、平等博愛、勤奮學(xué)習(xí)…這本書我百讀不厭。
從這本書中,我品出了一種香味,它淡雅、綿長,不是花香,不是草香,噢!是書香!書香中透出一股迷人的《經(jīng)典的味道》!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信…”那是同學(xué)們?cè)谡R地誦讀《弟子規(guī)》的聲音!兜茏右(guī)》是孔子制定的家規(guī),我也想用《弟子規(guī)》來約束自己的言行,可是,我還有好多地方做不到呢!“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@么小小的一方面我還沒有做到。
記得有一天爸爸要帶我出去吃飯,當(dāng)時(shí)我還在看書,書桌上還橫七豎八地放著幾本之前翻看過的書,爸爸叫我走我把書一扔就走了。后來應(yīng)該是媽媽幫我把書桌收拾整齊的,現(xiàn)在想來真是慚愧!靶值烙,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”這一點(diǎn)我也沒做到,因?yàn)槲液兔妹猛娴臅r(shí)候總會(huì)鬧別扭,她搶我的東西又打我一下,這時(shí),我會(huì)毫不留情地還一下,其實(shí)我不該還手,因?yàn)樗太小,她不懂事,我應(yīng)該讓著她一些,所以我要改正,我下次不會(huì)還手了!不再讓媽媽為我倆吵鬧的.事為難了。
我要時(shí)刻用《弟子規(guī)》作為自己的行為規(guī)范,讓經(jīng)典的味道伴隨我成長!
經(jīng)典的作文 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里美麗又樸素。
春天,野花開滿了山坡,香氣彌漫著。下班的叔叔阿姨會(huì)感到疲倦,放學(xué)的孩子便會(huì)帶著自己的爸爸媽媽到那里走走。這時(shí),山坡上便會(huì)有很多的人,迎著晚霞,說說笑笑。還有的人甚至?xí)稍诨▍仓,欣賞這副美麗的畫。
夏天,幾個(gè)小伙伴一起到池塘邊玩,這個(gè)池塘不深,水剛到孩子們的腿上。女生們便會(huì)坐在池塘邊上的草叢中,拿出自己帶的魚鉤和水桶,悠閑地釣起魚來。男生們則不顧自己的形象了,卷起褲腳,跳到水里,捉起魚來。
秋天,葉子變黃了,慢慢地落下來,幾個(gè)小女孩一起來到樹下,撿起一些漂亮的葉子,準(zhǔn)備帶回家去做書簽。男孩們則“打掃”起來。他們拿來自己家的.掃把,把葉子掃成一堆,然后把樹葉踩得亂七八糟。
冬天,天上飄起了雪花,地上積了厚厚的一層雪,似乎整個(gè)世界都變白了。這時(shí),孩子們就到自家的門前的空地上玩,男生們穿著厚厚的棉襖,打起雪仗來,女生則幾個(gè)人一組的堆起了雪人?吹侥切┖⒆,一個(gè)個(gè)身上都是雪,但還笑得那么開心。再看那些雪人,一個(gè)個(gè)都笑了,好象在說:“看!我們可愛吧!
我的家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)的人們也是最善良的。
經(jīng)典的作文 篇19
在眾多經(jīng)典作品中,我最喜歡的是中國經(jīng)典《西游記》,這主要是因?yàn)樽髌分忻鑼懙乃膫(gè)主要人物:唐三藏、孫悟空、沙僧、豬八戒。他們不怕各種困難,經(jīng)歷了——八十一難,終于到了西天靈山取經(jīng)。
在書中描述的所有故事中,我最喜歡“孫悟空三打白骨精”的故事。大概劇情是這樣的。有一天,唐僧師徒們走累了,就在山邊一棵大樹下歇息,讓悟空擺脫了因緣。悟空因緣回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見師父頭上有惡鬼,想必是遇到妖怪了。原來白見唐僧休息,孫悟空不在,就捉了些蛇和青蛙當(dāng)食物。他變成了村姑,上前給唐僧師徒送飯。這時(shí)悟空回來了,看見白變了個(gè)村姑,就舉起棍子打他。白狡猾得把一堆骨頭掉在地上就跑。悟空把白給的食物變回原來的形狀。是蛇和青蛙。豬八戒見他不吃,便說:“師父,悟空不想我們吃,就把食物換成了蛇和青蛙!碧粕(zé)怪孫悟空。白為了吃唐僧變成了老太婆。孫悟空又看穿了白,打了白兩次,白又逃走了。唐僧怒斥孫悟空。如此反復(fù),白顧靖兩次被悟空發(fā)現(xiàn),險(xiǎn)些喪命。他知道有孫悟空,不能吃唐僧的肉,于是決定再用詭計(jì),讓唐僧趕走孫悟空。白又成了一個(gè)老人,拄著拐杖,來到唐僧身邊。悟空認(rèn)出老人是白顧靖的化身,上前喊道:“大膽的'妖怪,你騙不了我的老孫子!”說著又舉起了棍子!庾R(shí)到空氣的毛是直立的,大叫“不管你是百變的,怪物永遠(yuǎn)是怪物!”說掄棍打!蚩沾鸬溃骸把殖匀瞬粨Q。你今天救了它,但它不讓你走。如果一個(gè)惡魔要去戰(zhàn)斗,怎么談慈悲!”悟空把唐僧放在一邊,把老人打了個(gè)落花流水。孫悟空雖然打妖怪很厲害,卻被唐僧趕回郭華山。如此足智多謀又可恨的孫悟空打不過詭計(jì)多端又變幻莫測的白,卻打不過富有同情心的。他帶著委屈、遺憾和怨恨回到了郭華山。
看完這本書,我意識(shí)到:做事不要怕困難,你會(huì)成功的;做人要講慈悲,做個(gè)好人。慈悲是做一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn),但是唐嫣太慈悲了,不應(yīng)該談對(duì)妖怪的慈悲,不應(yīng)該區(qū)分人和惡人;學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?zhí)著的精神就是委屈,用自己的能力保護(hù)師父完成使命。
經(jīng)典的作文 篇20
國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識(shí)精髓,它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對(duì)周圍一切都懵懂無知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍懂事時(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛上了國學(xué)經(jīng)典。
先前我是個(gè)慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn),反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。
《論語》里有一句:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動(dòng)了我,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績,F(xiàn)在我做作業(yè)時(shí),剛想偷懶,就會(huì)想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后,我會(huì)給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!眴!何況自從我得了“過敏性咳嗽”以來,媽媽每天晚上沒睡幾個(gè)小時(shí),還怕咳嗽耽誤了我的學(xué)習(xí),每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課,并鼓勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐嶂藶闃贰⒆饚煇劢、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的.優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
國學(xué)經(jīng)典,不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì)迎難而上!
經(jīng)典的作文 篇21
老天啊,一劍殺了我吧!
“十五從軍征,八十始得歸,道逢鄉(xiāng)里人,家里有阿誰?……”“要死了!”“看看又忘了,不是忘記就是背錯(cuò),簡直是漏洞百出!”面對(duì)媽媽的指責(zé),不由地頂嘴道:“我討厭背經(jīng)典……”
我雙手抱頭,眼睛緊閉,咬著牙,鼓著鼻孔,發(fā)出了“煩死了……煩死了……”的聲音。我不禁眉頭緊鎖,不時(shí)伸出一只腳,踢著桌腿,“咚咚……咚咚……”我雙手揉著頭發(fā),把頭發(fā)搞得似一個(gè)馬蜂窩一般,好像我上輩子與古詩結(jié)了不解之“仇”。
可是,經(jīng)過一次暑假旅行,我對(duì)古詩詞的態(tài)度徹底改觀了。
今年暑假我們來到了上海的5A級(jí)國家森林公園玩,哇啊,多美啊!那一片片小手似的葉子,風(fēng)兒經(jīng)過,它們還對(duì)著風(fēng)兒招手,在問好呢!多有禮貌呀!又似一股綠色的清流,流入心坎兒。
站在眺望樓里,放眼望去,茫茫林海,一眼望不到頭,漫山遍野綠油油一片,此情此景,我脫口而出:“樹木叢生,百草豐茂”。舅舅說道:“可以呀!小湯同志,還會(huì)學(xué)以致用了!”
繼續(xù)往前走,入眼的是一條潺潺流水的小溪。多美,水清似明鏡;水綠似翡翠,喲,水里還有小魚呢,真是讓人感到無比可愛。我靈光一現(xiàn),飄出一名:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”。弟弟這是用羨慕的眼神看著我,我心中高興極了。
嘿!還有劃船的哩!我們又經(jīng)不住誘惑,也踏上了一艘小船,蕩起雙槳,劃起小船兒,我們的心里都愜意極了。嘿!那里還有大片的蓮花呢,快劃過去瞅瞅。粉嫩嫩的荷花隨著小風(fēng)在翩翩起舞,綠色的'荷葉似一個(gè)個(gè)大盤子,鋪天蓋地的,要把我們的眼睛都涂滿綠色,可是在這滿眼的綠色里,那荷花反而被映襯得格外嬌艷,真是“接天連葉無窮碧;映日荷花別樣紅”。玩到興致高時(shí),我和弟弟都在搶著漿兒劃起來,可是船卻打起了轉(zhuǎn),劃入大片的荷葉中,我又晃起腦袋說:“誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺……”舅舅稱贊道:“背經(jīng)典,做才女哩”。
可是我卻羞紅了臉,我得多多努力,才對(duì)得起才女的稱呼呀!也讓我知道了一分耕耘;一分收獲呀!
經(jīng)典的作文 篇22
“同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過了吧。這個(gè)詞,乍看,只是兩個(gè)字。其實(shí),仔細(xì)想一想,它并不是那么簡單,這個(gè)詞的背后有高興,有憂傷,也有團(tuán)結(jié)與矛盾。
在學(xué)習(xí)上,畢竟是有好賴之分的,兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表揚(yáng),可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀,反而說了些尖酸刻薄的話,這些話,可能不是出于內(nèi)心,但朋友不一定那樣想,這些話,真的不該說,它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅,隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表揚(yáng)時(shí),應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀,并且還要以有出色的朋友為榮。這樣,自己因有出色的朋友而高興,朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學(xué)們,千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí),他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果,當(dāng)初他把那些話吞回肚中,也就不至于失去友誼,要保持友誼,請(qǐng)記住一個(gè)字,“忍”,如果你說出的話對(duì)友誼不利,那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女較多,生在蜜罐里,長在蜜罐里,得到了家長的溺愛,說話從不顧及別人的感受,只把自己想在第一位,每個(gè)同學(xué)都有自尊心,作為朋友如果稍不留神,說話時(shí),觸犯了朋友的自尊心,也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友,應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮,用速滑說,就是在眾人面前,不要讓朋友沒有臺(tái)階下,讓朋友失面子。這樣,朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花,這種“恨”,甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼,多么不值得!同學(xué)們,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的`話不要在朋友面前說。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候,要請(qǐng)退一步,原諒!
朋友之間,同樣要互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)朋友生病時(shí),帶來一聲問候,會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花,溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候,它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之,如果在朋友需要幫助時(shí),你逃之夭夭,又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來什么?朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了!
請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意,友誼是無價(jià)之寶,要努力保持友誼,促進(jìn)友誼!
經(jīng)典的作文 篇23
世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。關(guān)愛有時(shí)是一個(gè)撫摸,關(guān)愛有時(shí)是微不足道的微笑,關(guān)愛有時(shí)是同學(xué)之間的一句問候與關(guān)心,就會(huì)令我們終生難忘,而我曾被一個(gè)同學(xué)友誼所感動(dòng)。
一天晚上,由于最近的天氣變化無常,冷熱難以掌控,令人措手不及,我也正是因此發(fā)了高燒,早上醒來,看見趴在旁邊熟睡的媽媽,想起昨夜媽媽一晚未合眼,心中躍起一絲感動(dòng)。我輕手輕腳地走出房間,整理完書包,我甩出一個(gè)帥氣的動(dòng)作,讓書包在空中劃出一道弧線最后落到我的肩上,出發(fā)去學(xué)校。
我拖著無力的身體來到教室,剛來到教室,我看見電風(fēng)扇開到最大,我熱切地跟大家打招呼,窗外的柳樹姐姐搖擺著優(yōu)雅的柳條跳著舞,也在和我們打招呼,同學(xué)見到我來,也十分熱切地與我打招呼。打完招呼后,如果在平時(shí)他們肯定會(huì)各自干事,可今天他們卻對(duì)我問長問短,有的忙著關(guān)電風(fēng)扇,有的忙著問候我病情,有的跟我講起我沒來時(shí)發(fā)生的有趣事件。我坐到座位上,津津有味地聽著同學(xué)們講述的故事。坐在我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來問我:“你還難受嗎?”我看見所有同學(xué)都對(duì)我如此關(guān)心,有點(diǎn)受之有愧,心中涌起一股暖流,使我身體的難受漸漸消去。我用微微顫抖的聲音回答道:“我已經(jīng)好多了,謝謝關(guān)心!蔽倚闹惺忠苫蟛唤,為什么連平時(shí)與我不和的同學(xué)都對(duì)我如此關(guān)心得無微不至。我問同學(xué)為什么大家都一反常態(tài),他斷斷續(xù)續(xù)地回答了我的問題,我聽后半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間“滴答滴答”地過去了,我摸摸額頭上的汗珠,抬起頭,掃視了一下全班,看見同學(xué)們的額頭上豆大的汗珠滾下來,臉仿佛猴子的屁股一般,紅彤彤的,有的`同學(xué)只是小聲地說:“真熱呀!币膊欢嗾f什么。
事后,我才知道原來大家是怕我吹風(fēng)會(huì)導(dǎo)致病情加重,所以才編制了一個(gè)善意的謊言,當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)我心頭不禁涌起一股暖流,淚水濕潤了眼睛,我情不自禁地哭了,這眼淚甜甜的,充滿同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。
明月的清輝灑滿人間,在這詩情畫意的世界里,同學(xué)友誼散發(fā)著平凡而偉大的光芒。這一天,令我終生難忘。
經(jīng)典的作文 篇24
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴夜空;她又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染沙土;而在當(dāng)今,她似一個(gè)知識(shí)庫,點(diǎn)亮我們的心靈。
——題記
經(jīng)典誦讀,她像是一位魔術(shù)師,變化莫測,委婉奇妙,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,處處都能觸碰到她的芳蹤……
“漫步山間,潺潺的溪水踩著自然韻律的拍子,卷著紅紅的楓葉,擊打在凹凸不平的.石塊上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色,如此飛珠濺玉的聲音!我認(rèn)為,這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。
自古以來,五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本,從小,我們便在孔融讓梨的故事中學(xué)會(huì)謙讓,在愚公移山的故事中明白堅(jiān)持,在二十四孝的故事中懂得回報(bào),在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适,在不知不覺中教會(huì)我們堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。一個(gè)個(gè)看似普通而又平凡的小故事,卻擔(dān)負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命。“上善若水,水善利萬物而不爭!币馑际钦f,最高境界的善行,就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利,滴水穿石的堅(jiān)持不懈,滋潤萬物的慷慨無私,海納百川的博大胸懷。水,便是對(duì)中華民族五千年傳統(tǒng)美德最好詮釋。
小時(shí)候,我較為喜歡做的事莫過于捧著那本《唐詩三百首》誦讀。詩詞中的蘊(yùn)味總能讓我揣摩許久,我能體會(huì)到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;能體會(huì)到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞……
午后,絲絲縷縷的陽光穿過玻璃鋪在書房的地板上,像是哪只饞貓不小心打翻蜜罐,灑一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語》,輕輕翻開閱讀,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我反復(fù)地讀著,慢慢地領(lǐng)悟著。
不知不覺中,我沉浸在灑滿陽光的書房中,沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中,流連忘返,無法自拔……
正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以江!,我們作為中華千千萬萬兒女的一份子,就應(yīng)該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去,雖然一個(gè)人的力量是渺小的,但大家心往一處想,勁往一處使,力量就會(huì)大大。將國學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任,它是最璀璨的一顆星,照亮中華文明。
經(jīng)典的作文 篇25
中華文化源遠(yuǎn)流長,給我們留下眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,國學(xué)是要讀的。讀懂,自然就理解?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝。老子在《道德?jīng)》中寫道:禍兮福之所倚,福兮禍之所優(yōu)。墨子曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。這些先輩用智慧,為后人留下的彌足珍貴的精神食糧也讓我們受益非淺。
從上幼兒園,媽媽就有意識(shí)的讓我接觸國學(xué)經(jīng)典,從《字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,都能朗朗上口。我喜歡《三字經(jīng)》的韻律,兩三個(gè)星期的時(shí)間,我就能倒背如流。但其中的哲理卻不太理解。每逢家里來客人,媽媽卻讓我大膽的表現(xiàn),背給客人們聽,贏得陣陣掌聲。慢慢的,我體會(huì)到“玉不琢,不成器”“人不學(xué),不知義”“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這些都是先輩們留傳下來教會(huì)我們后輩做人要向善,既使環(huán)境再艱難,也一定要學(xué)會(huì)與人為善。
在《論語》、《弟子規(guī)》、《禮記》中學(xué)會(huì)做人要光明磊落,孝敬父母,做人榜樣的力量重要,當(dāng)我小學(xué)畢業(yè),升入初中的時(shí)候,國學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我,這些古文圣典正發(fā)出沁人心脾的氣息,這種氣息就是國學(xué)經(jīng)典的氣息,獨(dú)特而富有哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有懈怠的時(shí)候,我就讀讀這句話,鼓勵(lì)自己,為自己加油打氣。在最好的`環(huán)境里,做最好的自己,不幸負(fù)青春少年時(shí)光。我的語文老師張燕老師常教育我們讀經(jīng)典,頌國學(xué)。《老人與海》、《昆蟲記》都成為我們?nèi)粘1乜磿弧?/p>
千萬種經(jīng)典講出恒古不變的道理,孝順父母,熱愛國家!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》。作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),不幸負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我真的享受這些國學(xué)名句。千萬經(jīng)典,孝悌為先。先學(xué)做人,再學(xué)做事。用國學(xué)來鞭策自己,警示自己,為中華之崛起而讀書!未來的日子,國學(xué)會(huì)一直陪伴在我左右,積極努力向上,在最好的年紀(jì),做最好的自己!
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