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初一的我作文

時間:2022-07-11 17:59:38 七年級作文 我要投稿

實用的初一的我作文匯總8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初一的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初一的我作文匯總8篇

初一的我作文 篇1

  在《三國演義》中,諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人,并且又是難得的奇才,簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣,一世良將”的人,我覺得還是應該對他進行一分為二的審視。

  雄才大略

  諸葛亮少年時隱居隆中,他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后,他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主,屢建奇功,使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢,直乃忠良的代表,人臣的楷模。

  然而,諸葛亮就沒有不足的地方嗎?

  用兵之要,先于擇臣

  “用兵之要,先于擇臣”。就是說,一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師,卻在關鍵的時刻用錯人,這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中,蜀國坐收漁翁之利,曹操兵敗華容道。此前,在布兵時,諸葛亮若將關羽、張飛或關羽、趙云的位置調換一下,那么,既讓關羽還清了曹操當年過五關斬六將時的.不殺之恩,而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做,從而鑄成大錯,為蜀國最終被滅埋下了禍根。

  資質、勇氣和聰明

  在蜀魏相爭中,蜀國和魏國的實力相差懸殊,況且劉備死后,蜀國元氣大傷,可諸葛亮卻六出祁山,攻打魏國。當時,吳國陸遜還在,倘若蜀、魏聯(lián)手,來個東西夾擊,那么,魏國唯一有才能的人司馬懿,也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行,只愿這樣做,也沒有這樣做,結果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見,諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。

  后來劉備昏庸無能,劉備在臨終前曾有遺命:“如若小而無能,軍師可取而代之!敝T葛亮不但沒有取而代之,反而硬要扶助他,從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾,雖成就了個人名節(jié)卻誤了國家大事。

初一的我作文 篇2

  呂布因其勇武被并州刺史丁原任為騎都尉,后屯于河內,任其為主簿,大見親待。漢靈帝死后,丁原進京與大將軍何進密謀誅殺宦官,并為執(zhí)金吾。董卓入京之后,誘呂布殺丁原,并任他為騎都尉,非常信任、喜愛他,不久再任他為中郎將,封都亭侯。

  關東軍起兵討董時,呂布亦曾參戰(zhàn),卻與將領胡軫不和而被孫堅所敗,最后董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴,為人所惡,所以時常要呂布作自己的侍衛(wèi)及守中閣;不過,董卓性格又十分猜疑,曾因小許失意而向呂布擲出手戟,又呂布與董卓的婢女有染,恐怕事情被董卓發(fā)覺,所以心中十分不安。

  當時,王允、士孫瑞、楊瓚等密謀暗殺董卓,于是拉攏呂布,呂布答應,成功刺殺董卓,任職奮武將軍,假節(jié),儀比三司,進封溫侯,與王允同掌朝政。

  投靠各方

  董卓死后兩個月,其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊,歸隱田野,途中遇賈詡獻計,召集舊部,攻入京城,呂布戰(zhàn)敗,于是倉皇出逃。呂布先投靠袁術,但因袁術不滿他自恃有功而十分驕恣、恣兵抄掠,所以被拒絕,于是呂布改投袁紹。在袁紹處,呂布與他聯(lián)手大破黑山軍,但呂布又恃著功勞,向袁紹請兵,袁紹不應許,呂布將士又多暴橫,所以呂布又被袁紹趕走。之后呂布投靠了張楊。

  爭奪兗徐

  張邈受陳宮之言,決定請呂布入主本為曹操所有的兗州,當時曹操東征徐州陶謙,聽到消息后立即回師,與呂布數(shù)次征戰(zhàn),最終,呂布不敵,東投劉備,劉備讓他屯兵小沛。后劉備與袁術相爭,呂布乘機奪取了徐州,自稱徐州牧。劉備只好投于呂布,呂布反讓他屯兵小沛。( )

  后袁術攻打劉備,呂布為免袁術北連泰山寇,圍堵自己,于是出面相助,以轅門射戟解決事件,袁術麾下大將紀靈大贊“將軍天威也”。而后,在陳圭挑釁下,呂布與袁術終斷盟好,改與曹操短暫議和,袁術卻讓陳圭之子陳登成功與曹操連絡,作為曹操內應以討伐呂布。而因呂布與袁術終斷盟好,袁術于是發(fā)兵攻打徐州,陳圭以反間計令呂布大敗袁術軍。雖然如此,劉備在小沛再次聚集了萬人,呂布感到十分討厭,于是再連絡袁術,出兵攻打劉備,劉備只好西投曹操,決定聯(lián)手對付呂布。

  慘遭縊殺

  東漢建安三年(198年)冬,曹操攻打呂布的根據(jù)地下邳,因呂布有勇無謀而多猜忌,不用陳宮建議,諸將又各自猜疑,所以每戰(zhàn)多敗。曹操圍攻三個月,決水圍城,呂布軍中上下離心,其部下侯成、宋憲、魏續(xù)反叛,縛了陳宮投降,呂布在白門樓見敵軍攻急,大勢已去,于是令左右將他的首級交給曹操,左右不忍,便于十二月癸酉(198年2月7日)下城投降。

  呂布命喪白門樓

  呂布被捆到曹操面前,曾要求松綁,曹操笑說:“捆綁老虎不得不緊!眳尾加终f:“曹公得到我,由我率領騎兵,曹公率領步兵,可以統(tǒng)一天下了!辈懿兕H為心動,但劉備在一旁說:“明公(曹操)您看見呂布是如何侍奉丁建陽(丁原字建陽)董太師(董卓)的'嗎!”呂布死前說:“大耳兒最叵信者!保ù蠖鷥簞渥畈荒芟嘈牛┳詈髤尾急豢O殺,然后梟首。其部屬陳宮、高順亦拒降被處死,張遼則領兵向曹操投降。

  性格特征

  呂布善弓馬騎射,臂力過人,被喻為堪比西漢名將李廣,同樣有“飛將”的美譽。在民間有“人中呂布,馬中赤兔”一說。

  不過他雖驍勇善戰(zhàn),但又勢利多變,為人無謀,他知高順言忠而不用,不聽陳宮之言,更甚與麾下將領妻子有染,聽信婦人說話,故除其勇武為人所記,個性卻并不為人所喜。

  所以陳壽亦認為:“呂布有虓虎之勇,而無英奇之略,輕狡反復,唯利是視。自古及今,未有若此不夷滅也。

  《三國演義》描寫他持方天畫戟,騎赤兔馬,頭戴金冠;“三英戰(zhàn)呂布”時關羽、張飛、劉備三人圍攻呂布,亦未能將其戰(zhàn)倒;又直接寫他成為丁原、董卓的義子,加上自己姓呂,所以張飛說他是“三姓家奴”;加插了王允使計,以美女貂蟬離間他與董卓的“連環(huán)計”。并州定襄縣(今山西省太原市以北、忻州市東南部)東南的中霍村據(jù)傳是呂布故里,有“霍清泉”、“智擒赤兔馬”、“歪脖子樹”等民間傳說,都與呂布有關。

初一的我作文 篇3

  我們已經升入初中,經歷過許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經歷過被困難挫折阻撓的時候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

  我以前成績還不錯,可就是英語老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語還是如此,一點也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬分,現(xiàn)在我找到了原因,英語雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習還是可以說的流利的,此后我第次上英語課都認真聽講,看準老師發(fā)音時的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學好英語,所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反復練習,我堅持了三五天后,便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過,迎接我的'挫折又來了。

  我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團了,老師說好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學習默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當然考得不太理想了!我以后會更努力,把英語學好。

  人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會出道理,我相信只要努力就能學好英語,我一定會克服挫折,加油!

初一的我作文 篇4

  在這個英才輩出的時代,“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”,不得不舉出個大拇指夸贊他們。

  才藝,牛!

  說起才藝,那就不得不談談我們班聲名遠揚的才女——曾蕙。她的才藝,琴棋書畫可謂是樣樣精通。

  記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽,第二周我們班就全部交齊了。次日,老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了,一身全黑的紙張先奪人眼球,攤開一看,全班都震驚起來。那是一個群星閃爍的.夜晚,點點的爍星把黑夜照亮,一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔和的月光,鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個仿佛一用力就扳斷的右臂,青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,緩緩地伸出,而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈,清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條,就在星空的見證下,一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

  單單是這畫畫一樣,還不足以見證她的才藝,牛!書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎,龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色,優(yōu)美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。

  真不愧是才藝牛人,在下不得不佩服萬分啊!

  學習,牛!

  在我們班還有一個超級大學神——陳耳東,幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三,而且理科方面也超強!

  記得上次數(shù)學難題難住了我班諸多“大將”,他卻一臉輕松,微抖著腳,旋轉著水筆,與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張,有條不紊的說出其思路方法與過程,整個回答十分琉璃,贏得我們的由衷佩服。

  他不僅學習成績好,而且也不屑于當“書呆子”一類,看操場上你就能看到他那矯健的身資,雙腿有節(jié)奏地擺動。對于他來說,跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學霸!

  真不愧是學習牛人,在下不得不佩服萬分!

  也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風景增添又一濃墨的水彩!我想正是這些“牛人”,成為我們奮斗的布標與不斷變強的動力!

初一的我作文 篇5

  我時常懷著一種深深的好奇之心在內心思考一個問題:人為什么要長大?為什么一年一月,人的生命都在不斷地向前延伸?

  我們,身處這個孤單的美麗宇宙,為什么不能將時間永遠駐足,不能將自己的美好永遠停留?我思考不出這個答案。如今的13歲的我,很多時候,就像一個多面鏡,有美麗可愛的正面,有陰暗晦氣的反面,也有一個亦正亦邪的側面,有時候,連我自己都分不清楚我到底有幾個面。我覺得,這樣的自己真可怕!可是我毫無辦法,我沒有辦法打破這樣的13歲的自己,我的生命,唯有像媽媽口中所說的那樣,一步步踏踏實實往前走。

  于是,我在一個月明星稀的夜空為自己的13歲定下一個目標:一往無前地努力,奮斗起來!我要站在世界的最頂端!為了實現(xiàn)這個看似遙不可及的夢,我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課余時間,我瘋狂地把自己的整個身心投入到寫作中去,為了寫好每一篇習作,我強迫自己像個不知疲倦的機器人一樣勞動起來,努力地去學習,去磨煉,去實踐……哪怕很多時候,坐在電腦前,我的內心都是抗拒的,我的大腦都是疲憊的,可是我不放棄,為了遇見那個更好的13歲的自己,我咬牙堅持著。

  我相信這樣一句話:不知疲倦地奔跑在追夢的路上的自己,其實就是一朵盛開的梔子花,芳香而美麗!

  我相信自己可以譜寫出一個屬于我自己的13歲的童話,就如同我相信努力就會有回報一樣。在追夢的途中,我知道自己在發(fā)生改變。就像媽媽口中所說,那個端坐在書桌前,用雙手認真擊打鍵盤的額前布滿汗水的小女孩,最美!

  皇天不負有心人,上帝從來不跟努力的人作對。十三歲的我,再次得到了老天的厚愛。那天,放學回家,只見屋子里洋溢著一股熱烈的氣氛,桌子上擺著一個大蛋糕!我還沒來得及開口,媽媽就沖過來抱住我,她的眼里,淚花閃閃:“孩子,你成功了!你真的成功了!你寫的小說,被文學作家伍美珍阿姨選中,授權書已經寄過來了,孩子,你的`夢想,你堅持了這么久的夢鄉(xiāng),已經實現(xiàn)了!”當我聽清楚媽媽所說的好消息,又接過那張白色的薄薄的A4紙時,我的全身都不可遏制地顫抖起來,忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。

  這一刻,在這屬于我的一刻,我應該放肆地驕傲地大笑,可是,我卻只能用哭泣來表達我此刻內心的狂喜和激動!只有真正為夢想拼搏過的人才會明白這種感覺。

  哦,13歲的自己,我終究沒有辜負你!

初一的我作文 篇6

  “友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實去鞏固它!边@是馬克思先生說過的話。轉眼間,六年的光景已經消逝,我的童年也已逝去,但即使時光流轉,我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現(xiàn)在,我們不在一起,但友情依舊如初。

  我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學習上互相攀比,遇到困難時互相幫助,遇到好事時,互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候,就算有,對方也會讓你感到開心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。

  記得有一次,我獨自一人走在回家的路上。那次,我數(shù)學考了八十四分。當聽到成績的時候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界朦朧無比,不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷,無法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>

  毛毛雨點帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點。只要全身都變得冰冷,就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

  “紫茵!”伴隨著一聲叫喚,我的.朋友羽追上我,與我并肩而行!盀槭裁茨悴淮騻?”我略帶疑惑地問!拔,我,我沒帶傘!”看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言!澳氵在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,人人都會失敗,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,“不要這樣。即使你偽裝得很堅強,但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母,與其憋著,我更你愿看見你哭泣。所以,想哭就哭吧!蔽椅⑽⒁汇,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水如斷線的珍珠,唰唰的流落下來,和著雨水,無聲無息地滑過臉頰。她看了看,我說:“放心吧,那只是雨水,只是雨水……”

  過了一會兒,我才對她說:“謝謝!薄班?哦,不用謝,我們是朋友嘛!闭f完,她笑了,笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會心地笑了。

  那一年燕子悄然飛過,那一年時光輕輕飛揚,回首昨日,是無限的傷感離愁;展望明天,是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟滄海。愿你我友誼長存!

初一的我作文 篇7

  聽著《聽媽媽的話》,望著窗外放飛的風箏,那一條細細的絲線連結著追求的夢想,聽別人說,那個夢想叫做人生,追求的風箏叫自己,放飛的人叫我。

  媽媽說:“長大后找一份輕松的工作,人生才會舒服!

  老師說:“長大后找一份有志氣的工作,人生才會豐富!

  同學說:“長大后找一份特別的工作,人生才會有個性!

  我呢?我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。

  我幻想著當個偵探,在各種環(huán)境中考驗著我的頭腦,哪怕只是蛛絲馬跡,我也渴望查出最終的真相,而真相只有一個。若考慮不全面,則會被看似真相的“真相”所欺騙,而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險,偵探也會賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死,也毫無悔怨。

  我幻想著當個食家,在各種菜色中考驗我的味覺,哪怕一點一滴的'調味。有人說,當食家的命都不會很長。從醫(yī)學角度來說,吃太多東西會令身體不健康。但從另一個角度來看,上帝賜給你最美味的食物來換取一點壽命,是一種等價交換;蛟S很多人認為這樣很不值得,但人生在世本來就是一個危險。若你寸步不動,何來冒險后的寶藏?

  毛澤東曾經說過:“我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話!

  沒錯啊,我們要想追求自己的人生就要先有適當?shù)臈l件,若沒有該有的條件,又何談人生?

  耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞,媽媽對我們的管教像風一樣引導著我們,但這種引導只是暫時,放飛風箏的線依舊在我們的手中,追求人生的依然是自己……

初一的我作文 篇8

  提起說謊的滋味,那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳,什么味道都有,如果讓我用一個詞來概括,那就可以用“先甜后苦”來形容了。

  譬如說有一回,我搭公交車去姐姐家,我身上雖說帶了兩元簽,但在回家的.時候,我想,何不節(jié)約一元簽呢?于是乎,在車來時,見下車的人較多,我就乘機從后門擠上了車,這招叫“渾水摸魚”。

  回家后,我向老爸炫耀了一番結果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓,還扣發(fā)我當月零花錢。我本想趁這機會向老爸討幾塊簽,可現(xiàn)在卻......

  唉!真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回,那是一個狂風怒號的雨天,媽媽去上班了,爸爸應酬去了,于是我頂著巨大的壓力來犯案,因為這次距上次被抓僅過去了兩天,這叫“頂風作案”所有我的壓力才這么大。

  但是,我還是沒能禁得住誘惑---電腦,作業(yè)還沒做完,我就打開主機,點擊網(wǎng)頁,開始了“穿越火線”的旅程。結果我被逮個正著......

  這就是說謊的滋味,你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來形容了吧。大家可不能學我哦,否則后果自負。

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