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笛聲的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的笛聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笛聲的作文1
我不知道幾天前發(fā)生了什么。我總覺(jué)得我在想找?guī)妆緯?shū)來(lái)消磨時(shí)間。
但是櫥柜沒(méi)有看到你看過(guò)的書(shū)。我昨天去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一到中途，就聽(tīng)到了一個(gè)深情的長(zhǎng)笛聲，沒(méi)有曲調(diào)。我的心已經(jīng)感到奇怪了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)悲傷的長(zhǎng)笛聲時(shí)，它是一個(gè)蛋糕。所以我走上前去看看是怎么回事。原來(lái)是街頭乞丐。我不在乎繼續(xù)前進(jìn)。
但是幾步之遙，感傷的長(zhǎng)笛回蕩在我的耳朵里。我情不自禁地停下來(lái)，靜靜地感受著。漸漸地，我似乎從乞丐的笛子里聽(tīng)到了阿兵在街上賣(mài)東西的消息。這種關(guān)系是如此強(qiáng)烈和真實(shí)。我無(wú)意中陶醉在乞丐的笛子里。我清楚地聽(tīng)到他長(zhǎng)笛的悲傷。我以為他年輕的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)在街上出售。這時(shí)，我被他的長(zhǎng)笛感動(dòng)得流淚。我想我現(xiàn)在除了嘆息和同情他。也就是說(shuō)，他只剩下一美元來(lái)幫助他。當(dāng)我從口袋里掏出淡綠色的一塊錢(qián)，扔進(jìn)他黑銹的鐵碗里時(shí)。他突然發(fā)出了。好吧，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)啞巴。
突然間，我的心變得非常沉痛和痛苦。上帝為什么要懲罰這樣一個(gè)古老的龍鐘啞巴乞丐？我不認(rèn)為他因?yàn)閼卸韬蛻卸瓒诮稚铣鍪�。因�(yàn)槲仪宄乜吹剿且粋�(gè)勤勞、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的老人，因?yàn)槲业暮⒆觽儾坏貌黄蛴��；蛘咚暮⒆觽優(yōu)榱素?cái)產(chǎn)而把他趕出了房子。
但無(wú)論如何，愚蠢的乞丐畢竟是可憐和卑微的。我不能想象他在這個(gè)嘈雜而寒冷的城市里住了多久。我只能對(duì)他深信不疑。他的'家人可以帶他回家，給他快樂(lè)和快樂(lè)。然而，在這一點(diǎn)上，他吹出了悲傷的長(zhǎng)笛。我抬頭看著他。很明顯，他的眼睛里有水晶般的淚水。也許他在想念他幸福的家。
這時(shí)，我逐漸離開(kāi)了啞巴乞丐。
但他那悲傷而動(dòng)人的笛子清楚地回蕩在我的耳邊。
笛聲的作文2
那一捧黃土，從地下被挖起。
晾曬。
沉淀。
最終，交到我手里。
這是陶笛，她的音色極其空靈，卻有一絲凄涼，吹起來(lái)隱隱有些單薄，一人吹，似乎總力不從心，但她又似細(xì)水長(zhǎng)流，緩和而又抒情。
第一次遇見(jiàn)，總是欣喜的罷。我迫不及待地系上繩子，掛在脖子上。小小的一個(gè)陶笛，也確乎是有幾分重量的。十二個(gè)孔，大小不一，位置不同，輕輕地用手指抵住小孔，放于嘴邊，緩緩吹出氣流
笛聲飄揚(yáng)。
側(cè)耳傾聽(tīng)，從小小的發(fā)音孔中，一位少女低聲傾訴，她的聲音很美，但說(shuō)得很慢，似乎沒(méi)有一點(diǎn)青春活力。我換了一口氣，又發(fā)出一聲綿長(zhǎng)的.音韻。
那個(gè)聲音仍隱隱回響，那聲似哀怨傾訴命運(yùn)的不公，像在山谷里一樣，回聲不斷，笛聲不絕。我放下陶笛，好奇地往里看，里面卻黯淡無(wú)光，只有小孔中射下數(shù)縷光線(xiàn)，這陶笛里面像個(gè)山谷般蔭蔽。我想尋找她的身影。是誰(shuí)在向我傾訴命運(yùn)不公，是藏身在這兒的她，還是陶笛
我回過(guò)神來(lái)，怎會(huì)有什么精靈般的她？真是異想天開(kāi)。我低頭望著那沉甸甸的陶笛：也許你是有什么別的意思吧。我用捧起陶笛，音律從發(fā)音孔中逝去，少了幾分綿長(zhǎng)，每一個(gè)音符中獻(xiàn)出的，像是個(gè)靈魂的深情謳歌，時(shí)而悲傷，時(shí)而欣喜。
我承認(rèn)，到底很誘人，她慢把我引入一個(gè)新的世界，我對(duì)他愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)吹幾首，但大多是些慢而輕的曲子，我的指法并不嫻熟，還未有多少技巧，只得逐字逐句，像個(gè)無(wú)知的小孩在朗讀無(wú)字天書(shū)。起初心中對(duì)他充滿(mǎn)好奇，但慢慢的，既然讀不懂她，也吹不好她，對(duì)她也失去了興趣，陶笛也放置于書(shū)柜上，積下了幾層灰塵。
今日，不知從何處，聽(tīng)到陶笛聲。
腦海中閃過(guò)她那深情的傾訴，一次又一次吹響陶笛，那本小小的曲譜。陶笛聲似一陣風(fēng)，吹起了在我心底中沉睡了許久的灰塵。這時(shí)的心中，似乎有些暗淡了，若當(dāng)時(shí)我能夠再堅(jiān)持，也許我和陶笛的那個(gè)她，也會(huì)成了知音吧。
笛聲不絕，可當(dāng)時(shí)那如癡如醉的我已變。
笛聲不絕，想必陶笛里的她也變了罷。
笛聲的作文3
春天，小鳥(niǎo)在叢林里婉轉(zhuǎn)歌唱，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，那太陽(yáng)就像一碗蜜酒，讓鳥(niǎo)兒忘記拍打翅膀，把花兒醉得發(fā)出迷人的芬芳。
卡爾是一只非常寂寞的狐貍，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨使它和媽媽分離，不知媽媽的下落，因此卡爾用媽媽以前吹過(guò)的笛子，吹了起來(lái)。
剛開(kāi)始吹時(shí)總是“刺啦刺啦”的極其難聽(tīng)。別人見(jiàn)了便嘲笑起來(lái)：“你看吶，它吹得多難聽(tīng)呀，比烏鴉的叫聲還難聽(tīng)呢！”卡爾并沒(méi)有回答，只是繼續(xù)吹著笛子。
終于有一天它吹出了美妙的曲子，那曲子像泉水在叮咚，像雨后天晴的彩虹，好聽(tīng)極了！貓頭鷹聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你這樣堅(jiān)持不懈的狐貍，有誰(shuí)不喜歡呢？”卡爾并沒(méi)有回答，只是謙虛的繼續(xù)吹起了笛子。
這時(shí)一只美麗的`狐貍走過(guò)來(lái)，它是林娜。林娜是一只非常美麗的狐貍。全身毛色火紅；像涂了一層油彩，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著華麗的光澤；身段優(yōu)雅；四肢勻稱(chēng)；兩只耳朵挺神氣的豎立著；那條雪白的眉毛使它的鼻子、眼睛和整張臉顯得生動(dòng)傳神，甚至有幾分嫵媚�！澳愦档谜婧谩绷帜葷M(mǎn)臉笑容地說(shuō)�？柕哪�?biāo)查g紅了，原來(lái)卡爾都會(huì)偷偷地跑去林娜家給它吹笛子，有林娜在卡爾也不覺(jué)得孤單了。
過(guò)了一會(huì)兒，林娜說(shuō)：“你又進(jìn)步了，不過(guò)我要去煮飯了，再見(jiàn)。”突然烏云密布，電閃雷鳴，雷公大吼了一聲，似乎對(duì)卡爾笛聲的不滿(mǎn)�？栔缓没氐搅思依铮谏嘲l(fā)上。這時(shí)，林娜拿著飯菜來(lái)到卡爾的家里，發(fā)出了陣陣香氣，讓卡爾垂涎三尺。雨停了，星星也探出了腦袋，發(fā)出閃亮的光芒。
卡爾覺(jué)得自己有林娜的陪伴時(shí)，是它最幸福的時(shí)刻。
笛聲的作文4
聽(tīng)！笛聲漸近！
踏著輕快的步伐走進(jìn)年會(huì)主會(huì)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)眾多耀眼的白色光點(diǎn)眾星捧月般縈繞在舞臺(tái)中央，渲染著場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。我的心開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，尋一處中央位置坐下，焦急的等候節(jié)目的開(kāi)始。
隨著精彩絕倫的節(jié)目的進(jìn)行，我的心更加躁動(dòng)不安，久久無(wú)法平靜。突然，冗雜的會(huì)場(chǎng)寂靜下來(lái)，我的心竟也隨之平靜。我目瞪口呆的朝舞臺(tái)望去：只見(jiàn)一個(gè)約莫10歲的小男孩握著笛子筆直的站在舞臺(tái)上。他頭上戴著銀白色的綸巾，身著乳白色的馬褂，穿著深藍(lán)色的馬褲。他的額頭青筋暴起，富有靈氣的眼睛中仿佛交織著二種截然不同的情緒——緊張，自信。最后，他深吸一口氣，吹響了悠長(zhǎng)的笛聲。在背景的襯托下，活脫脫的一個(gè)苗家孩童在郁郁蔥蔥的竹林里演奏著天籟之音，令人心曠神怡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)冷汗滑落他的臉頰，堅(jiān)毅的臉龐漲的通紅，像一輪永不磨滅的驕陽(yáng)！他眼睛緊緊地盯著笛孔，纖細(xì)的手指上竟附著繭，通過(guò)按住不同的笛孔來(lái)發(fā)出截然不同的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而嘹亮，起起落落，像跳動(dòng)的音符。每一次音調(diào)的變換都扣人心弦。
我閉上眼睛，用心靈與之溝通。朦朦朧朧間，我來(lái)到了一片生機(jī)勃勃的竹林，悠揚(yáng)的笛聲回蕩在竹林之間，我循著聲音走去，看見(jiàn)一名牧童正騎在牛背上演奏著笛子。大有一副“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”的味道，令人流連忘返。我想上前與之交談，卻可望而不可及，只能駐足觀(guān)望，點(diǎn)頭稱(chēng)贊。半晌，周?chē)那榫叭绯彼阃巳�，取而代之的是雷鳴般的`掌聲，經(jīng)久不息。
小男孩下臺(tái)后，猶如一只驚慌失措的小鹿，張望著尋找自己的家人。這時(shí)我看見(jiàn)他的衣服已被汗水浸濕，顯露出瘦削的后背。與此同時(shí)，一股敬佩之情油然而生，一個(gè)10歲左右的小男孩都能如此落落大方，才華橫溢，比自己還有過(guò)之而無(wú)不及。而我行事都還畏首畏尾的，幸好，有你。教會(huì)我如何行事。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我微微眨眼，將敬佩的笛情傳遞而去。
瞧！笛情遠(yuǎn)去！
笛聲的作文5
20xx年9月22日，下午5: 38。天，灰蒙蒙的，有些沮喪。秋風(fēng)吹過(guò)火車(chē)站旁整齊的一排排楓樹(shù)，樹(shù)葉紛紛散落，發(fā)出“沙，沙”的聲音。
“滴”刺耳的哨聲響起。有一位母親獨(dú)自站在火車(chē)旁邊。她彎下腰，就這樣靜靜地站著。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，在她的額頭上帶起幾縷銀絲，在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，皺起眉頭，眼睛周?chē)陌櫦y變得更加明顯。被風(fēng)吹了很久的嘴唇看起來(lái)很蒼白。其實(shí)她不是這樣的，只是因?yàn)榭释麗?ài)情，變老了。她轉(zhuǎn)身朝北看，然后轉(zhuǎn)身看火車(chē)，仍然站著。
“滴，滴，”無(wú)情的哨聲再次響起，刺痛了我母親的心。她又朝北看了看，微微張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是重重的`嘆了口氣。太陽(yáng)即將落山，夕陽(yáng)映照在她身上，那么孤獨(dú)憂(yōu)郁，她依然靜靜地站著，在涼爽的秋風(fēng)中，滿(mǎn)懷希望地望著北方。
“滴滴，滴滴，滴滴”的聲音是最后一次，火車(chē)馬上就要開(kāi)了，她不禁顫抖起來(lái)。必須轉(zhuǎn)過(guò)身，伸出左腳，向前邁一步。但是，下一秒，她后退幾步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，深深地凝視著北方，然后無(wú)助而孤獨(dú)地踏上了火車(chē)�；疖�(chē)開(kāi)走了，往南走，但是在窗戶(hù)旁邊，總有一位母親深情地久久凝視著北方，她的兒子就在那里。
上課時(shí)，我忍不住把頭伸出窗外�？吹奖伙L(fēng)吹來(lái)的楓葉，我突然想起了——，我的母親，她是個(gè)兒子，卻沒(méi)有把她送走。望著窗外，我只希望這無(wú)情的秋風(fēng)能停止無(wú)情，帶走一個(gè)兒子對(duì)母親的愧疚和思念。秋風(fēng)，不要再那么凄涼，讓遠(yuǎn)方的人感到溫暖。
這時(shí)，窗邊的母親，面朝北方，嘴角慢慢上揚(yáng)，眼睛泛著星光�！肮�，咚”和“咕，咚”火車(chē)隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。
媽媽?zhuān)Ｄ宦菲桨�，身體健康！
笛聲的作文6
那天晚上，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天空，周?chē)墙鸸�。我�?dú)自坐在小區(qū)的座位上，欣賞著也被染成金黃色的天空。
突然我聽(tīng)到了悠揚(yáng)的笛聲。在笛子里，我找到了和我一樣的心情。笛聲緩慢而輕柔，讓我有穿越時(shí)空的感覺(jué)。來(lái)到陶淵明隱居的小屋，聽(tīng)到陶淵明的讀書(shū)聲飄入耳際，在腦海里激蕩.
“媽媽?zhuān)?tīng)著！有人在吹笛子！”一個(gè)小孩的聲音打斷了我的思緒。目前是一個(gè)兩三歲左右的小女孩。她站在院子中央，歪著頭，認(rèn)真聽(tīng)著笛聲。女孩應(yīng)該是被媽媽牽著，媽媽拽著她的手說(shuō)：“你想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么，哪里有吹笛子的�？烊グ桑疫�要煮一會(huì)兒�！闭f(shuō)著，又拉了兩下。女孩不愿意也委屈的跟著媽媽。
心里一顫。習(xí)慣了大城市生活的人，滿(mǎn)腦子都是汽車(chē)的`喇叭聲，老板的訓(xùn)斥聲，超市的噪音。這一切都堵住了人們的耳朵，讓人們聽(tīng)不到那些美妙的聲音。但是孩子們還沒(méi)有融入世俗世界，也有了清新自然的味道，可以理解自然的聲音。成年人往往會(huì)忘記這個(gè)充滿(mǎn)自然的境界。
我最羨慕的是陶淵明的時(shí)代，那時(shí)候我可以一個(gè)人躲在深山密林里，而不是整天和世俗打交道，和世間無(wú)盡的道打交道。而在這個(gè)時(shí)代，哪里有那么多讓我從世界上隱退的樹(shù)林？
我盡量保持一顆原創(chuàng)的心，盡可能對(duì)一切都敏感，不要把自己和這個(gè)世界混在一起。雖然我活在世俗中，但我過(guò)著和陶淵明一樣的生活，盡量避免一切充滿(mǎn)世俗氣息的事情。但這些東西總是不請(qǐng)自來(lái)，整天捆綁著我，不給我任何喘息的空間。漸漸地，我學(xué)會(huì)了忘記，學(xué)會(huì)了忘記這些骯臟的世俗。
朋友說(shuō)我看起來(lái)像個(gè)厭世者，我一笑置之。厭世怎么辦？我承認(rèn)我是一個(gè)憎恨世界的人，但我保持著一顆自然的心。這比愛(ài)這個(gè)世界的人更重要。泥濘的世界里，有多少顆心？
笛子早就消失了，但我已經(jīng)沉浸其中很久了。
笛聲的作文7
曾經(jīng)數(shù)個(gè)清晨，我躺在床上，傾聽(tīng)那從對(duì)傳來(lái)的悠悠笛聲，美妙悠揚(yáng)的笛聲與那動(dòng)感的畫(huà)交織在起，使我直沉醉在樂(lè)的世界
去年七的一天清晨，我躺在床上，將身體擺成個(gè)“”字，熱，很熱。我緩緩地從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，個(gè)個(gè)字窗戶(hù)印眼簾，有的半開(kāi)著。陽(yáng)光照射到我的臉上，我瞇著雙眼，朝它的向看去，原來(lái)的云朵，藏著顆的“蛋”，它們畫(huà)上了邊，那呈淡橙的'天空，似乎是床帶著點(diǎn)點(diǎn)絲的被。下是蒼翠欲滴的樹(shù)林，濃綠的息散發(fā)在路間
這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣笛聲，這笛聲實(shí)在過(guò)于悠揚(yáng)，似海的波濤洶涌，起伏不平，似泉潺潺流動(dòng)。笛聲，像寄托著對(duì)家的思念我很快沉浸于笛聲之中，忘乎所以，跟著旋律搖頭晃腦，雙輕輕地在膝蓋上打著節(jié)拍，身也隨著旋律左擺，右搖。笛聲充滿(mǎn)了激昂，仿佛已身處于這歌。眼前浮現(xiàn)出海，碧藍(lán)的海在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，波光瀲滟，腳踩在柔軟的沙灘上，撿著五彩斑斕的殼我坐在床前靜靜地欣賞這清晨的笛聲，這會(huì)，笛聲變得柔和緩慢，富有節(jié)奏感，我像在望垠的野奔跑，穿過(guò)綠油油的，踏著碧綠的草不知道這悠揚(yáng)的笛聲是誰(shuí)在演奏，應(yīng)該是個(gè)，也許是個(gè)才在窗前吹響，將他的融笛聲，奏出樂(lè)章。
此后我只要起得較早，就會(huì)坐在床頭，靜待悠悠笛聲的到來(lái)。沒(méi)當(dāng)他吹響笛聲時(shí)，我都會(huì)陶醉其中。這七的清晨在笛聲中更加美麗，更加清新。
清晨的笛聲啊，伴著我每天起床，帶給我新的歡樂(lè)，帶給我美好的時(shí)光。你幫我打開(kāi)了樂(lè)的門(mén)。
七的笛聲悠悠來(lái)，我為它陶醉，為它感動(dòng)。
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