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以謙讓為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以謙讓為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以謙讓為話題的作文1
小兔子過生日。兔媽媽送了一份生日禮物給他，小兔子打開禮物盒一看，心里高興極了。原來，精致的禮物盒里，裝著一個(gè)高大的變形金剛機(jī)器人“擎天柱�！薄肮医K于得到了心儀的“擎天柱大哥”啦！”他拿著機(jī)器人興奮地轉(zhuǎn)圈圈。
就在這時(shí)，傳來了一陣哭聲：”哇哇哇，媽媽，我想要一個(gè)機(jī)器人啊，機(jī)器人啊！媽媽！”“是小老虎弟弟啊，他想要機(jī)器人？”小兔子好郁悶，“給？可我就沒有了！不給？我就太自私了！給？不給？給？不給？給？不給……”
每當(dāng)想起小老虎純真的笑臉，每當(dāng)想起他期盼擁有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就覺得自己好自私，自己應(yīng)該把機(jī)器人送給他。想到這里，小兔子走到了小老虎身邊，說：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”機(jī)器人送你，作為我們友誼的'見證，好嗎？”小老虎立馬破涕為笑，感激地說：“兔哥哥，我好喜歡這個(gè)機(jī)器人哦！謝謝！”于是，他便專心致志地玩起機(jī)器人來。
那一刻，雖然小兔子沒有了“擎天柱”機(jī)器人，但他覺得心里暖暖的，永遠(yuǎn)不能忘懷。
以謙讓為話題的作文2
一位叫孔融的小孩，在自己五歲時(shí)，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的`故事吧！
是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧！
一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個(gè)坐？”人們無動(dòng)于衷，有的甚至還拿出耳機(jī)聽音樂，裝作沒聽見。司機(jī)看不下去了，忍不住風(fēng)趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個(gè)座？”這時(shí)只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說著“謝謝，謝謝”坐到一個(gè)位子上去了。
盡管這是一個(gè)笑話，但人人都說，作文都是寫的是自己在生活中的真實(shí)體會(huì)，既然有了這個(gè)笑話，那么肯定是在某個(gè)地方發(fā)生過的。
這就是美麗成都的名譽(yù)，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。
謙讓是一個(gè)做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對(duì)他人更多的愛。
多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。
以謙讓為話題的作文3
謙讓，是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓，對(duì)我影響很大。
記得有一天，媽媽買了幾斤葡萄，帶回家里，大家分享。那葡萄水靈靈的，就像一串串紫色的'珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時(shí)，我搶先一步，拿起一個(gè)大葡萄，津津有味地吃起來，吃了一個(gè)又一個(gè)。大人們才開始吃，葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里，語重心長地對(duì)我說：“做什么事都要謙讓，如果你不做到謙讓，其他人就會(huì)認(rèn)為你沒禮貌，不尊重別人。當(dāng)然，你就留給他不好的印象�！蔽也环䴕�，說：“如果什么事都謙讓，那會(huì)吃虧的�！薄霸撝t讓時(shí)才謙讓呀，比如說剛才，你就應(yīng)該讓大家先吃;如果你有權(quán)利先干什么，你也不去爭，這時(shí)你就先干什么。”“哦，原來是這樣�！蔽叶�，很多事是需要謙讓的。
媽媽轉(zhuǎn)身走出去，看見葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“積極”了，招呼大家：“快吃葡萄吧�！彼麄兂粤艘恍┖螅也砰_始吃。我望了媽媽一眼，媽媽笑了，我終于學(xué)會(huì)了謙讓。
以后，我處處都謙讓，對(duì)我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下，對(duì)大家還是十分有好處的。如果全世界的人都謙讓，那世界會(huì)變得多么美好。
以謙讓為話題的作文4
謙讓，是我們中華文化中的一種美德，是對(duì)人格的一種鑒定，是對(duì)人的一種禮貌。
一次，我倒牛奶給我家的兩個(gè)喵咪喝，（大咪比小咪大兩個(gè)月，它們不是同一個(gè)喵咪生的）大咪看見我在倒牛奶，便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅，再拿爪子親親點(diǎn)了一下牛奶，最后它小心翼翼地舔了一口。
“喵喵”原本以為大咪會(huì)把牛奶喝完，它卻叫喚起來。我認(rèn)為它是覺得牛奶好喝，才叫的�？伤恢痹诮�，我覺得十分納悶、不解和疑惑。
大咪出了門，不停地叫著，似乎在找什么�！斑鳌苯K于，大咪向那個(gè)小小的黑色的`“背影”奔去。那個(gè)是小咪�！斑鬟鳌贝筮溆妙^蹭了蹭小咪的腦袋。
大咪往屋子里走，“喵喵”還叫喚著它的伙伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶，做示范似得，舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶，而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完后，大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶，我又給它倒了一盆。
連小貓小狗都知道友誼和謙讓，為什么我們?nèi)祟惉F(xiàn)在卻做不到呢？人，本來就比貓狗更聰明，可卻沒有它們忠誠，重感情，它們認(rèn)中了一個(gè)人就會(huì)一直陪伴他，只要我們不拋棄它，它就會(huì)一輩子不離不棄。這是我們?nèi)祟愐騽?dòng)物們學(xué)習(xí)的！
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