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初三的友誼作文

時間:2022-07-15 09:03:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

初三的友誼作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初三的友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三的友誼作文

初三的友誼作文1

  友誼,像一條小船,當伙伴親密無間時,它就會在碧波中悠然行駛,讓我們怡然欣賞兩岸的自然風光;當友誼出現(xiàn)裂縫,小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定,說翻就翻……

  小煒是我情同手足的好伙伴,當遇到困難時,他總和我共進退。然而,有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——

  “同學們!焙槔蠋熜贾盀榱隋憻捘銈兊哪懥,我決定讓你們上臺朗誦‘中華少年’。泊航,你身為班長,要好好組織好這次活動!”我接過朗誦稿,沖老師點了點頭。

  “莽莽昆侖讓我學會頂天立地……”我發(fā)現(xiàn),在練習過程中,總是會聽到一些刺耳的“聲音”!靶槪隳懿荒茏x好一點,以大局為重,你懂嗎?”聽到我的質(zhì)問,小煒呆住了,臉紅了起來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!皩Σ黄,我……我讀書就是這樣,不然我退出吧!闭f完,他頭也不回地離開了訓練的教室,這一幕也影響到了大家的心情,最后不歡而散。

  我趴在教室的窗戶上,望著湛藍的天空,棉花似地白云,自言自語道:“這個小煒真是小家子氣,別人說一下他都不行,我有錯嗎?錯全在他身上!”。突然,一陣鳥鳴打破了我的思考,我順著聲音的源頭望去,只見兩只鳥齊心協(xié)力地把一根根樹枝叼回它們的'巢中,時而發(fā)出歡樂的叫聲……看到這兒,我醍醐灌頂,大步流星地跑出教室。

  “嘿,兄弟,是我的錯,大家都是為班級好。以后咱倆一起努力,改掉你的壞毛病,好嗎?”我誠懇地向小煒道歉。“好的,謝謝你們!毙樀哪樣申庌D(zhuǎn)晴。

  在接下去的訓練中,小煒一旦口音模糊,大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時間,幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系,大家的配合越來越默契,我的心里別提有多開心。

  上臺那天,我們手拉著手,肩并著肩一起走上了舞臺!拔沂且欢溲┥,棲身在冰冷的高山;我是一只雄鷹,飛翔在無盡的藍天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場一陣陣掌聲,老師欣慰地笑了,我心里甜滋滋的,因為這證明我、小煒以及同學們的努力并沒有白費,再辛苦也是值得的。

初三的友誼作文2

  歲月無情,像利刃捅破白紙;像鐵鞭敲落櫻花;像剪刀剪斷錦綺。我的友誼,也如同斷了線的風箏,沖向天空一去不復返了……

  我的小學是很快樂的,不僅有老師的關心,有同學的幫助,最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮,忘不了他的可愛,更忘不了我和他的友誼。

  在一起的快樂

  還記得小學時,課余時間很短,但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲,當我和宗世航一組時,我們會心有靈犀。當我在游戲中戰(zhàn)敗時,他就會在下一輪更猛烈地進攻。那氣勢,可以說是石破天驚。每當我們已玩得打成一片時,上課鈴就響起來了。我們就進入了教室。不過,我和他像班里同學一樣,老師一不在,我們就敞開心扉地大膽說話。這樣,我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學發(fā)出警報,我們便裝模作樣地讀起書來。當他有不會的難題時,我會竭盡全力地教他,直到他懂為止。更巧合的是,我們在同一時期報了同一個興趣班。從此,在每一個籃球興趣課時,都洋溢著我們的歡笑。我們在一起的快樂,讓我的小學生活度過了快樂的時光。

  不愉快的爭執(zhí)

  有樂就有悲,我們也會有矛盾。當我們有矛盾時,大多不搭理對方,少則“大打出手”。所謂的`大打出手,就只是假裝打兩拳,踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執(zhí),最嚴重的時候還拼個你死我活。那次品德課前,我也忘了是什么原因?qū)е聽巿?zhí)的發(fā)生。事情是這樣的:我把他絆倒,他用腳踹我,我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對的,因為朋友之間不能這樣,便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了,一腳把他的桌子踢倒,和他廝打在一片……不過,我們最終還是和好了。

  離別

  在小學的最后一天,我們即將分別,這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花,對我說:“永別了,兄弟!”之后,他就音信全無,我也在茫茫人海中找不到他了……

  !我失去的友誼!

初三的友誼作文3

  你我已經(jīng)同桌了那么多年,相信我們之間的友誼也在日漸升溫,而有一件事卻使我愧對我們的友誼。

  那是一個星期三的中午,我回到教室,走到座位旁,剛要坐下,卻發(fā)現(xiàn)桌上有幾滴油汁滴在我的桌角上,我的心中頓時燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯著那幾滴油汁,就像警察在尋找其中的線索。我憤憤的'想:這是誰干的?接著我環(huán)顧四周,漸漸地,我的注意力集中在同桌曉紅身上,因為她正津津有味地吃著雞腿,我不管三七二十一,就對她大吼:“快點擦掉!”我也不管我們平日里的友好,對著她板起了面孔,她還丈二和尚------摸不著頭腦呢!她驚訝地看著我。我一字一頓地又對她說了一遍:“快點,把我桌子上的油汁擦掉!她這才發(fā)現(xiàn)我的桌子上有油汁,向我看了一眼,從書包里找出一張紙巾,幫我擦干凈了。我從她的眼神里似乎看到了什么,我不再和她說話,和她也越來越疏遠了。可我始終沒有勇氣向曉紅道歉。漸漸地,這件事變得越來越模糊了!

  又一個星期過去了,又要進行月考了,在考數(shù)學的這一天,我突然想起忘了帶尺,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),向同學借吧,可同學們都只有一把。這時同桌曉紅見我焦急萬分的神情,就問我:“你怎么了,是不是忘了帶東西?”“我……”我剛想說是的,猛然那件模糊的事情清晰了起來:我看著桌上的油汁……向曉紅大吼大叫……和曉紅進行冷戰(zhàn)……那一幕幕又閃回在我的眼前,剛想說的話又吞進了肚子里,曉紅見我不做聲,就瞄了我的鉛筆盒一眼,知道我沒有帶尺,就毫不猶豫地把自己的那把遞給我,并說“你不用擔心,我的鉛筆盒上印有刻度,可以當尺用。”我望著尺,一種說不出的滋味涌上心頭,終于,忍不住了:“對不起……謝謝!”

  友誼從你我同桌開始,經(jīng)過短暫的停頓,前嫌盡消,友誼又向前延續(xù)。

  是啊,友誼就像一條線,牽連著你我;友誼就像一把傘,呵護著你我;友誼又像你我之間的彩虹,讓我們心心相印……

初三的友誼作文4

  朋友有很多種,有很多話來形容。什么朋友,酒肉朋友,也有生死之交,八拜之交,等等。有些朋友是可有可無的,但有些朋友是我們想擁有一輩子的。那么什么是真正的友誼呢?不是阿諛奉承,是拉拉扯扯,是在你有困難的時候給你添堵,在你做錯事的時候給你及時的批評。有時候你可能會覺得接受不了對方的批評,但這是一劑苦藥。喜歡聽的不一定對,不喜歡聽的對自己有益。

  回顧童年,我很傻,我不知道友誼的真諦,我很傻,去傷害對我真正好的朋友。當時我上小學三四年級,有一次考試,遇到一個我看不懂的問題。我太糾結了,絞盡腦汁也想不出怎么解決。我悄悄抬頭,看到老師在批改作業(yè),就開始東張西望,試著抄答案。我發(fā)現(xiàn)我的同桌,也是我的好朋友,已經(jīng)完成了試卷。于是我偷偷在紙上寫下:最后一個問題怎么寫?抄下來給我,謝謝!我把紙條折好扔給她。她看到后很感興趣,然后把紙條扔進了桌子桶里,F(xiàn)在輪到我傻眼了。不,我和她是很好的`朋友!你怎么能不幫我這么一點忙呢?我試著小聲給她打電話,但她不理我。我堅信她聽到了我,故意不理我。我很生氣。她怎么會這樣?我不會再和她說話了。我下定決心了。我生氣地把筆扔在桌子上,放棄了回答。

  叮當。放學后。我交了論文,收拾好東西,準備出發(fā)。我看見她站在那里猶豫不決,小心翼翼地看著我。我盯著她,繼續(xù)我的工作。“如果你不會,我可以教你,但是我不能給你抄答案,所以……”還沒等她說完,我就大喊一聲,“我不想聽你解釋!別管我!”然后走開了。我仿佛看到她眼里閃爍著淚水,但我什么都不在乎,我只想離開這里。

  回到家,收到她的短信:對不起,我只是覺得考試作弊是不對的。我覺得你這樣得到自己想要的分數(shù)不會真的開心。再說了,以后有這樣的問題,你還是不會。我想課后我會給你解釋的,這會對你有很大幫助。別生氣,對不起。

  突然覺得有點心痛,有點憋屈。她對我好,我卻這樣傷害她。她當時一定很難過。也許這才是真正的友誼,我恍然大悟。我打電話給她說,我們永遠是好朋友。

初三的友誼作文5

  小小年紀的我,也許無法深刻的體會到友誼是什么。時間很殘酷,它帶走我的友誼,小學的我,覺得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友,堅定的認為沒有什么可以分開我們,初中后大家各自分道揚鑣,時間從未忘記嘲笑我,但它依舊給我希望,我還有僅剩的一個好朋友,但現(xiàn)在的我,已經(jīng)很害怕,不敢對友誼妄下定論,直到那一次,我想,我知道友誼的標準了。

  春節(jié)回到老家,大家都和樂融融的,祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經(jīng)摔倒過腿,所以腿腳不方便,整日整日得坐在門口,曬著太陽望向一個地方。有一天,姑姑說,祖奶奶要去另外一個奶奶家,她和姑婆會扶著她去,讓我?guī)е∶妹。姑姑多次詢問祖奶奶是否確定要去,因為去了第二天肯定是會腿疼的,祖奶奶目光堅定,毅然的點了點頭。令我驚訝的是,那個奶奶家就在我家出門一個過橋的地方,不用一一分鐘就到了,可是對祖奶奶來說簡直是難于上青天。

  祖奶奶整整走了二十分鐘,一步歇一口氣。這段路我?guī)妹脕韥砘鼗刈吡似甙吮椋妹眠@一次也十分奇怪,不吵也不鬧。到了那個奶奶家門口,門口有兩個階梯,但是祖奶奶已經(jīng)太累了。那位奶奶也被扶了出來,骨瘦嶙峋,是我對她的第一印象。她們相對兩無言。眼里似乎有什么。因為腿腳的不便,那么近的'距離也讓她們難以相見,多么痛苦,但也彰顯著這友誼的深厚。忽然,祖奶奶從兜里掏出一個紅包,我們都很震驚,因為我們根本沒察覺祖奶奶她帶了紅包,她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕,臉上的表情仿佛在說你還拿我當不當朋友了!祖奶奶硬要給,那位奶奶也讓她的家人回了一個。多么可愛,單純且美好。奶奶的耳朵不好使,她們都沒有講話,緊緊地握住對方的手,坐了一下午。我也看著,看著著歲月沉淀下來的友誼。時間才是友誼的試金石。

  不久后,那位奶奶便去世了,很遺憾,但貌似也很幸運,多年不見的老友在生命的終章又一次出現(xiàn)。何其所幸,有此一友。

初三的友誼作文6

  小時候,我擁有一份最珍貴、最難忘的友誼。可是現(xiàn)在找不回來了,也許是因為好久不見,讓彼此之間只剩下了想念,很多次擦肩而過,又遙不可及。我們都是來也匆匆去匆匆,各自都有自己的事情。但是回憶起兒時的時光還是那么的美好。

  曾經(jīng)的春天,那時的記憶多么美好。小時候最開心的事,在我們看來莫過于玩兒吧。外面很溫暖,陽光照在大地上。春天能玩兒的東西可多了,我和她一起去外面的草地上。當時,許多小動物都出來了,蹲在地上看螞蟻,都能看上半天,我們就一直想,到底螞蟻洞旁邊的小石粒哪里來的'?它們搬這么多石頭干什么?它們到底是想往里面拿石頭呢,還是往外拿呢?她說:“可能它們正在挖洞吧”,我想了想好像真的是。我們跑到屋里拿了一杯子水倒在洞里,水一會兒就沒了。那水到底去了哪里?還真解答不了這個問題。我們最喜歡研究一些稀奇古怪的東西,只要發(fā)現(xiàn)就會研究到底。

  記得有一次我們在一片草地上發(fā)現(xiàn)了一朵非常漂亮的花,名字叫不出來。我們想把它弄回家養(yǎng)著。但是又不知道怎么弄才不會讓花收到傷害。她說:“我們要不要求助于爺爺奶奶來幫幫我們呢”?沒有別的辦法只好這樣了。我們一起跑回了家,爺爺告訴我們?nèi)绻鸦ㄅ丶襾砟蔷蛪牧,很短時間它就會枯萎。到時候想看到這么漂亮的花也沒有了。但是我們沒有聽話還是想去試一試。便偷偷地拿著小鏟刀走了出去,沒有一會兒功夫花就被我們帶回了家。在院里挖了個坑,小心翼翼的把花放到了坑里,花還是那么漂亮?砂盐覀兏吲d極了。還想著還好沒聽爺爺?shù)脑,這樣我們就不用天天跑到外面看花了。在家就能看到,還想等著和爺爺炫耀一下呢!可是第二天早上一看完了,花還真像爺爺說的那樣枯萎了,又犯了錯。

  以后再也不敢不聽話,愛護花草給它們一個美好的家。

  十多年很快就過去了,時間在變、她在變、我在變。唯一不變的使我們兒時的記憶,回想起來還是那么讓人向往。長大對于每個人來說都是不可改變的事實。也許最讓人難忘的是那純潔的友誼。

  等候著最初的友誼。

初三的友誼作文7

  看著溫暖的陽光,偶爾還是會想一想:友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說!皠e!”陳明連忙阻攔道。

  說實話,我真的很想把他的小木船給摔壞,但畢竟我和他做了這么多年的朋友,之間至少也已經(jīng)有了友誼,于是,我心中又有點于心不忍。我看著陳明,眼神中充滿了怒意,沉默不語,“我雖然不把他的小木船給摔壞,但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻,我雖然能夠想象出背后的陳明的表情,但我還是想轉(zhuǎn)過身去看他,可自尊心打消了我的這個念頭。

  走在路上,心中思緒萬千,卻又似乎什么都沒想,腳步雖然在移動,卻失去了感覺!瓣惷魉趺茨苓@樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友!辈贿h處有一塊草地,我走了過去,坐在上面。起看了看手中的小木船,嘆了口氣,閉上了眼睛……

  “喂!”耳邊響起一個熟悉的聲音,我睜開了眼——原來是陳明。我站了起來,以一張冷酷的臉對著他,“有事嗎?”我的語氣十分冷淡。只見陳明拿出被踩壞的小木船,“被我弄壞了,對不起,我向你道歉。”隨即,他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的,我由衷喜歡,卻絲毫沒有表現(xiàn)出來!盀榱速r償你,我重新做了一艘小木船送給你!标惷靼研∧敬煜蛄宋。我明白:如果說我接受了陳明的小木船,那就說明我們之間冰釋前嫌;如果說我不接受,那我們之間的'友誼可能就一去不復返了。思考片刻后,我默默伸出了手,接過里小木船,“謝謝!”我有些不好意思地說。

  “我不知道我們之間的友誼有多少,也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來的,如果真的是硬撐的話,我也不勉強你,只是哪天你撐不住時,記得告訴我,換我來撐!”我被陳明的這一番話給打動了,我們笑了起來。

  陽光照耀著大地,也照耀出了友誼的美好……

初三的友誼作文8

  “我想獨處一段時間,如果可以的話。這是一個適合獨處的季節(jié),不用每天行尸走肉般地去應付一個個不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力,否則,在一起就是一種敷衍!

  這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟,但是在這個季節(jié)偏偏我就是想到了這些。說實話,這段感悟反映了我的周邊狀態(tài)和環(huán)境,折射出了我的內(nèi)心孤獨,更加映襯著我的對真情的渴望。

  這種渴望是一個敏感孤獨同時有著無數(shù)傷感經(jīng)歷的人才擁有的,我就是這樣人群中的一員。雖然很多時候我都在感情用事,但是不得不說這種體驗給我?guī)淼目鞓愤h比憂傷多的多。

  上學的時候一個室友跟我同班,我們就像是被紅繩綁在了一起,無論什么時候都要一起出行,上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時候都會喊上我讓我陪同一起。在很多同學眼里我們是好姐妹,但是,在我眼里我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式,她好像也不喜歡我的性格,我們在一起似乎僅僅是因為不想成為輿論口中的“不合群”。

  剛開始我覺得很幸運,但是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)我們之間其實既沒有共同點也無法互補進步,我們在一起對彼此沒有任何幫助,僅僅是為了滿足于虛榮心。這樣的發(fā)現(xiàn)源自于我的思想的成熟,因為我懂得了思考人生并開始積極計劃著未來。現(xiàn)在每天看著她繼續(xù)去撩漢而不用心于學習,我覺得她是在浪費寶貴的生命。一點點地我開始懷疑她,鄙視她,導致現(xiàn)在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實,充實而快樂,而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式,未來或許可以成功,但是現(xiàn)在這樣,她不了解我,我也不懂她,我們在一起已然成了捆綁式壓力。

  每個人都有權利活出自己的樣子,活出最好最美的.樣子,我也不例外。我會因為一個人的真情付出而感動好幾天,卻也會因為不走心的感情而變得郁郁寡歡。感情需要精心培育,需要互相施展魅力。因為你足夠好,所以我也想好好地表現(xiàn)自己;ハ鄡A心,一起成長才是友誼的真諦。

  寫著寫著,我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內(nèi)心獨白,原以為這是我太多愁善感,但現(xiàn)在我明白,這是我的成長軌跡。成長的心永遠都夾雜著復雜和傷感,但是陽光過后,就是感謝和感動!

初三的友誼作文9

  友誼天長地久,像一座石橋,即使風吹雨打也依然堅不可摧。友情綿延萬里,像一條小河,坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼,是誰也無法阻斷的。

  一年級,新的起點,新的階梯,新的希望。剛入學,你我就是一對同桌。那么多陌生人,聚集在一個班里,不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然,神定自若。這讓我對你有了第一個印象。我很開心,沒有一個現(xiàn)在不多說閑話的同桌,來讓我這個怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

  時間如流水般匆匆過去。你的舉動與長相被我深深的關注著,尤其是你的頭發(fā),橫在額頭前,真是別有一番特色。慢慢的,我們逐漸開始了交流,雖然我有時會聽不清他的話,可是他還是沒有對我不滿意。就這樣,我們的友誼不斷加深、擴大,成為了真正的朋友。

  好日子總是會到頭的。還沒有一個星期,他就與我隔開,與別人一起了。雖然人隔開了,可友誼并沒有飄遠。下了課,我們一樣還是好朋友,形影不離。我的同學假裝是真的,對我莊重的說:“他說他不喜歡你,他就喜歡我。”我不相信,他已經(jīng)與我這么多天,天天都是好朋友,怎么可能說變就變?我立刻就去問了他。朋友坦白的`說:“沒有啊!庇谑俏因湴恋貙δ俏煌瑢W回了話,想他證明了一切。

  他不僅與我一起玩耍,讓快樂無邊無際,也替我分擔憂傷,讓煩惱煙消云散。數(shù)學不是我的強項,考卷沒有最完,也沒人理解我的傷心,只好在窗臺上暗自悲傷。這時,他也與我一起,并且安慰我。他當時完全可以不顧我,自己去玩耍,把我忘掉。但他并沒有那樣做,這讓我很受感動。有時,我會對你的黏人感到厭煩,有時我會對你發(fā)泄不好的情緒,也有時會對你的事情視而不見,但你卻從來沒有拋棄我。有人想分開我們的友情,可我們絕不會聽任;我們的友情時高時低,可依然不會分開。不論如何,我們的心都在一起。

  現(xiàn)在,我們已不在一個班,不能再向往日一樣,盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此,聽不見了往日的聲音,看不見了前日的面容,卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見,也一樣是最棒的朋友。我相信,他一定也在思念著我。

初三的友誼作文10

  一場雨,洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清,楊柳依依,遠處的群山也抹上了一片綠意:遠山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒,讓人間完全融會在一片鳥語花香的情景里。這樣的季節(jié),正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時光。大自然也無私地敝開胸懷,以最寬容、博愛、深情的姿態(tài),迎接著來自四面八方游子的光臨。

  而在每一個夕陽西下的黃昏,我獨自漫步漆黑的柏油路上,讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

  明知道不該再去涉足浪漫的棲息地,不想讓將近中年的心情,再去感受生命的另一種躁動和如癡如狂。不應該,那怕只是去稍微的來一次青春的.體驗,對于接近中年的生命來說,也是一種奢侈和浪費?晌疫是固執(zhí)地去追尋著、廝守著那個浪漫的諾言。

  其實,我自已也不知道,這個諾言自已能堅守多久,只知道堅守的結果,會讓生命更加沉重和過于寂寞;也會讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里,直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多,對于生命來說,這何嘗不也是一種美麗的情結呢!在生命感到空落,寂寞的時候,她能撫慰著你度過一些煩躁,憋悶的日子。

  今天,陽光燦爛,風和日麗,正是我們兌現(xiàn)諾言的日子.我沒有忘記,你曾對我這么說過,你說:待到清明節(jié),我們一起出外踏青賞春,我們可以選擇一個風和日麗的日子,到一個沒有太多人打擾的地方,好好玩?zhèn)夠,玩?zhèn)痛快。

  于今,將到了實現(xiàn)我們諾言的日子,我卻不知道,現(xiàn)在的你是否還記得這個美麗的諾言?是否是你當時撒下的一個美麗的謊言?或是一個善良的繁衍之言?每天,來來往往的游人,攜手并肩地結伴有說有笑,去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執(zhí)地廝守著、期待著那個有可能伴我終生的諾言,畫地為牢地等下去。

初三的友誼作文11

  一個人走在下雨的街頭,任風吹亂我的頭發(fā),任雨打濕我的臉頰,內(nèi)心不停地在吶喊:為什么,為什么不能給我一個解釋的機會,難道 我們從小學到初中,這幾年的友誼就這樣逝去了嗎?難道就再也無處尋找了嗎?

  走在雨中,過往就像影片般在腦海中閃現(xiàn)。

  小剛,是我最好的朋友,同住一個小區(qū),我們一同上小學,又一同上了同一所中學,我們是最好的哥們,花錢不分彼此,誰的父母做了什么好吃的,自然都有每個人的`份,或者干脆打個電話,直接到家里來吃,我們有一個共同心愿,那就是共同努力,爭取考上同一所高中,我認為,我們的友誼會一直這樣美好的繼續(xù)下去。

  可是,現(xiàn)在,我們的友誼卻像斷了線的風箏,飛遠了,遠遠地只能看見它的影子,但是卻無法把它拽回來,難道我們的友誼就這樣不堪一擊嗎?

  那天,是全市的模擬考試,你我在同一個考場,奇跡出現(xiàn)了,我們還是前后桌?荚嚽埃覀儽舜斯膭,因為這次考試對我們這些初三的學生來說很關鍵,決定中考時的考點。前幾科我們答的都很順利,但到了最后一科時,有一道大題讓我費了好多的功夫,好在這科是我的強項。小剛就完了,這是他的弱項,我暗暗地為他擔心。我看見他有點急躁了。這時,他的手伸到背后,遞過來一張小紙條:把最后一道題的過程給我寫一下。我打開紙條時的緊張還沒有消失,冷不防的我看見監(jiān)考老師正在注視著我。我內(nèi)心一個勁的在敲鼓。我該怎么辦呢?我猶豫著,空氣仿佛都停滯了,我不敢再看他焦急的樣子。

  下課了,他站起來,狠狠地瞪了我一眼,交卷了。我也交了卷,追趕他,他連頭都沒有回,徑直地走了。以后的日子,我們?nèi)缤奥罚覀兊挠颜x丟了,丟在那次全市?贾。

  小剛,能不能聽我解釋呢?我在心中不停地重復,淚水和雨水肆意在臉上流淌。難道我們的友誼就這樣結束了嗎?我們不是最好的朋友嗎?。

  我走在雨里,多么渴望遇見你,讓我們重拾最珍貴的友誼。不覺中,我已經(jīng)走進了小區(qū),走在通往你家的小路上,我猶豫了,逝去的友誼還能找回來嗎?

  此刻,風停了,雨住了,天空中出現(xiàn)了一道燦爛的陽光。

初三的友誼作文12

  倚靠在窗前,望漫天黃葉飄飛,心亦如這落葉,緩緩地、低低地落回大地,一點一點,在風中積蓄這零星的惆悵,摻雜著無言的寂寞。秋季的山野,幾許荒涼,幾許憂愁,我的思緒不知被哪一縷蕭瑟的秋風帶走,飄遠。遙想那段我們共同度過的時光,一起嬉笑的日子,也如這秋風,不帶一絲眷戀的飄走,只剩那心中無盡的悲涼被時間淹沒。

  時間真讓人恐懼,人們害怕它的流逝,想要抓住它,卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走,能抓住的,只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過的回憶而已,但我是貪婪的,我想留住它,我哭泣過,嘶喊過,哀求過,可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切,包括友誼。

  曾經(jīng)的我們,多么天真,總是相信友誼可以長久,我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的我們,愛在一起玩耍的我們,愛在一起互相學習的我們,那時候的生活,不時飄出我們的笑聲,打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫,而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

  然而,一天天逼近的畢業(yè),讓我們漸漸離遠,那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品,分別那天,你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇,我信了,并且我在等待著那一天,很久以后,我的'耐心被慢慢耗光了,我們就像斷了線的風箏,你是風箏,而我是那細小而堅韌的風箏線,你隨風而去,失了蹤跡,我原地等候不言不語,直到有一天,我們再次相遇,本應高興的我卻無比失落,因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置,你們玩的如此高興,我仿佛是多余的存在。

  我猶豫著要不要跟你到招呼,而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在,你朝我淡淡一笑,我牽強的扯出一個看起來與平時無二的笑容,你與她有說有笑地轉(zhuǎn)身離去,沒看到我眼中的苦澀,時間啊,我不知是應該怨你還是我自己,無奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去,友誼啊,為何你不能長久?

初三的友誼作文13

  趴在桌上靜靜的沉思,我究竟錯過了什么?不自覺的哼出《旅行的意義》:你看過了許多風景……對,我錯過了她,錯過了一段摯真的友誼。

  思緒飛轉(zhuǎn),把記憶拉回到了游戲,他們讓我把眼睛蒙起來摸人。我尋找了好久,卻沒有找到一個人,心里不禁惱火著。忽然一陣衣角略過,我飛快的伸手拉住了這個衣角,“啪”的一聲打破了下午的沉寂。因為臉上的疼痛,我只好放手了,捂了一會兒,我才把蒙著眼睛的布扯下!靶‖帲銢]事把?”我沒事,你……你憑什么打我招你惹你了?小A我們是死黨哎!你為了不被我抓住打我?……我不……”我等不住她說下去,“啪”的一聲打在小A的臉上憤憤的說道:這是我還你的。說完,便跑開了。

  風兒拂過,臉上也不再那么火辣辣的疼,我低頭看了那只打過的手,聲音不禁顫起,我真的打過她么?我和她10年的友誼就這么逝了么?不行我不要,不要失去這個朋友,我去道歉;氐絼倓偼嫠5膱龅兀早以不見了蹤影。大家看見我過來了,紛紛躲開,生怕我下一個打的是他們。

  這時,小B走到了我的面前歉究的對我說:“小瑤,剛才是我打的你,對不起,我不是故意的!边沒說完,便飛快的跑開了。我的淚開始滾落,剛才因為疼也忍住了淚,現(xiàn)在卻輕易的.掉落下來。小A,對不起,真的對不起,我應該聽你把話說完的,我不該打你……你是不是很生我的氣?扶著墻角,慢慢滑下,大哭了一場。

  擦了擦哭紅的眼,快速走到了小A家的樓下。一路上思考了怎么去給她道歉,可一見到她,那“三個字”就被卡在了喉嚨口,咽不下又出不來。

  我和小A彼此沉默了一星期,我一點也不習慣,一個人寫字,一個人看書,一個人吃飯……就連逛街,唉,看著大街上成對的朋友都像是在嘲笑我。

  又過了一星期,“對不起”仍和我作對一樣,說不出口!岸!狈艑W鈴聲響了,我憋足了勇氣準備去跟小A到歉。可沒想到小A卻發(fā)話了:“李思瑤,我明天會和爸媽去上海了,拜拜!卑!我沉重的嘆了口氣,連再見都說不出口。

  看著身旁空蕩蕩的坐位,心被撕扯了一般,眼中澀澀的,卻流不出淚水,原來,真正的難過是哭不出來的。

  這件事,已經(jīng)過去接近三年了,可我在心里卻仍是深深自責。小A你在那里?你還記得我么……。

初三的友誼作文14

  李菲兒要過生日了!

  不知是誰先知道這件事,一傳十,全班人都知道了。班上沸騰了起來,猶如一壺燒開的熱水。最激動的就是李雪了,她和李菲兒是最好的朋友,整天形影不離。

  “送她什么好呢?”一回到家,李雪就思索這個問題,她想啊想,忘記了吃飯,總想不出好的。再過五天就是她的生日了,要快點準備啊。“這時,不知是天意還是巧合,窗簾被風吹開,她看見了沁人心脾的畫面:金色的樹葉被風吹到電線上,仿佛是一個個歡躍的'音符;一個小女孩俯身親吻著純白的小菊花,像一個公主般美麗;天上的云朵被染成了朱紅色,完美的融入到這唯美的一幕。李雪不假思索的用手機拍下了眼前的畫面。她知道要送什么了……

  為了這個禮物,她買來了上好的彩筆和紙,動手畫了起來,一張不滿意,就畫另一張,直到……

  “什么?已經(jīng)十一點了!”

  次日。李雪起了個大早,在路上時,原本有些內(nèi)向的她竟興高采烈地跟同學打招呼。“李雪怎么了?”同學們議論道,突然,一個人拍腦袋說:“我知道了,是……”

  “哎,我的記性怎么這樣差!”李雪走的太慌忙,送給李菲兒的畫沒有拿走,又匆匆忙忙地趕回家,等到學校,已經(jīng)遲到了,但她把畫親手交給了自己最好的朋友,比國王還要榮耀。

  可沒想到,一波剛平一波又起。

  快放學時,美術老師問李雪:

  “你的畫呢?”

  “什么畫?”

  “代表學校參加比賽的畫啊。”

  “。 崩钛┐蠼幸宦,怎么會這樣!這幾天,因為李菲兒過生日,她把所有的注意力都放在這里,老師的話就像是一股西風,飄然而過。李雪不聽老師的叫喊,飛也是地沖回家,這時的她用焦急都不足以形容,簡直比熱鍋上的螞蟻還要急。

  一旁的李菲兒見了,走進辦公室,把一張紙輕輕放在一位老師的辦公桌上,用紙壓著,并附上一張紙條。整個動作那么輕柔、熟練,好像在心里演練過無數(shù)遍。

  而李雪在家緊趕慢趕,也完成了一幅畫。畫的內(nèi)容很普通,并不出眾。

  李雪把畫交給老師時,老師有些疑惑:“你不是給我一幅畫了嗎?”

  “什么?”

  李雪找到李菲兒,說:“你已經(jīng)把……”

  “對不起!

  “我不介意”說著,李雪哭了起來,是笑著哭的。

  紙條上寫的是:李雪的畫,《天使》。

初三的友誼作文15

  “我們說好不分離,要一直一直在一起,即使與時間為敵,就算與全世界背離!”這句撼動了多少人內(nèi)心的歌詞,在我心中,卻充滿疑惑。

  友誼—是世界上最純潔,最童真的感情,它陪我們看過春天的雨,賞過夏天的陽,掠過秋天的風,嘗過冬天的雪,那些最美好的記憶陪伴我們的童年,青春,年少……那些記憶也被深深烙進我們的靈魂。

  正處在感受人間千百氣象,萬種風情的'青春的我,與好伙伴一起在教學樓里追逐,在陽光下一起歡笑,在走廊上一起受罰,在獲獎時激動淚流……我似乎重未去幻想過如果有一天,我們都分隔異地的情景。一時間思潮起伏,千萬情緒竟不知從何說起。

  回想起在在兒時的一位好姐妹,我們也曾山盟海誓,可如今的我似乎已經(jīng)忘卻她燦然的音容笑貌,只殘存著模糊的輪廓。一直珍藏的記憶,拂去塵埃,卻突然發(fā)現(xiàn)歲月早已無情地抹去了曾經(jīng)。哽咽的喉嚨久久才發(fā)出幾個字:我珍惜你,卻忘記了你。這也許是世人最無奈的吧!當我們發(fā)現(xiàn)歲月早已改變,留下的只剩兩行清淚,是惋惜,是無奈!

  天下沒有不散的宴席,終有一天,我們會褪去青春的純真,會脫下學生時代的青澀,走向社會走向未來,踏上違背當初誓言的岔路口,我們的瘋、傻、鬧、笑,又會到哪里去,會隨歲月逝去嗎?曾經(jīng)頻繁的電話號碼不再響起,曾經(jīng)青春時代的歡笑燦然不再真實,我們的記憶只清晰在照片上了嗎?

  “當初說好一起闖天下,你們還記得嗎?”

  “大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡;大雪也無法抹去,我們給彼此的記憶!”

  每一對在一起瘋狂的伙伴也許都知道,終有一天會離去,支持彼此的是一份憧憬,一份堅持,一份無奈。當我們逐漸走出彼此的人生軌跡,只留下記憶,相片,一串不再熟悉的電話號碼,隨著歲月的逝去,她們的模樣也許會模糊,聲音會陌生,相對不再熱切,但心不變。

  默默中,似乎有了答案。不論最終會不會在一起,即使我們都身處異地,但我們依舊會徒然去記憶。會望著曾經(jīng)的照片,喚著再熟悉不過的名字,不經(jīng)意地流下感傷之淚,無奈之淚,欣然之淚。“明月亦送君千里,等來年秋風起!”

  珍惜現(xiàn)在的友誼,“青春不留白,友誼永如初!”

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