- 汶川地震優(yōu)秀作文 推薦度：
- 汶川地震優(yōu)秀作文 推薦度：
- 地震優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】地震優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的地震優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
地震優(yōu)秀作文1
今天晚上，媽媽去樓下送東西。我洗完澡，坐在沙發(fā)上呆呆地坐著。弟弟比我先洗澡，正認(rèn)真地寫作業(yè)。突然桌子晃了晃，弟弟以為是我在搖桌子：“姐姐，別搖桌子了。”我并不當(dāng)一回事。
媽媽回來了�！敖裉煸趺茨敲雌婀�？我出去時(shí)都沒有人在下面，怎么回來就那么多人？”媽媽看了看手機(jī)，“天吶！”“怎么了？”我好奇地問�！皠偛诺卣鹆耍�，走，快點(diǎn)快點(diǎn)。”媽媽很著急�！罢娴模俊蔽覇��！笆堑模瑒e慢吞吞的'�！蔽荫R上穿上涼鞋，可弟弟還在寫作業(yè)。媽媽催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別寫作業(yè)了。”弟弟慢吞吞地穿上涼鞋，說：“我作業(yè)還沒寫完呢�！薄暗卣鸲紒砹耍�寫什么作業(yè)？”
媽媽馬上按電梯，可我一臉疑惑：“不是說地震不能坐電梯嗎？”媽媽接著說：“最好不要坐電梯，可是震了一下就不震了，應(yīng)該也沒關(guān)系吧�！�
我們下了樓。小區(qū)人山人海，都在談?wù)摰卣鸬氖虑椋械拇┲澗统鰜砹�，有的竟然還穿著滑輪鞋。我們在樓下坐了一個(gè)多小時(shí)，什么動靜都沒有，媽媽就把我倆帶回家去了。
我躺在床上想來想去，今天不是地震嗎？如果我拿個(gè)包，裝點(diǎn)藥品，要是有人受傷了，我去救他，不就成英雄了嗎？我馬上起床去拿藥品裝好，萬一發(fā)生余震好救人。忙完后我一覺睡到天亮。
幸好地震只是虛驚一場。愿世界和平，愿世人無災(zāi)無難。
地震優(yōu)秀作文2
地震屬于自然，是無情又無私的。但是。我們有愛，有能用愛。溶解一切困難的能力。
在2008年5月14日14時(shí)28分，中國四川汶川遭遇八級地震。六萬余同胞遇難，三十萬余人受傷，數(shù)百萬人流離失所。請記住，那短短的三分鐘，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。
在成都市都江堰新建小學(xué)就讀三年級的許中政，在地震后被擠在桌椅搭起的縫隙里，受了一點(diǎn)兒輕微的皮外傷。他正鼓勵(lì)小伙伴們不要輕易放棄，隱隱聽到鄒老師在數(shù)“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音給他們增添了信心和勇氣。隨著時(shí)間的流逝，許中政慢慢覺得肚子餓、口渴得厲害。于是，許中政就去啃那硬邦邦的'桌子腿，把它想象成可口的方便面。他帶頭和小伙伴們唱起了義勇軍進(jìn)行曲--“起來，不愿做奴隸的人們······”歌聲從廢墟中傳出，飄揚(yáng)在廢墟上空。救援人員聽見了聲音，迅速趕了過去，從隙縫中遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水給了別人，自己則舔了舔干渴的嘴唇。他們很快就得救了。
汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族女孩鄒雯，是五一班的學(xué)生，今年12歲，是這個(gè)班的班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，更是縣體育運(yùn)動會第五名。發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻早已遇難，手還僅僅攙扶著一位同學(xué)，一看就知道她是在幫老師組織同學(xué)撤離。如果她不幫老師拯救同學(xué)，自己一個(gè)人跑下來，就肯定不會出事呀！
在困難面前，不要屈服，要嘗試用另一種方法來攻破。愛，就是一種很好的攻破方式。
地震優(yōu)秀作文3
2008年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，�。∈堑卣�！原來是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們的鮮血把那大地給染紅了；而是人們哭天喊地的淚水讓那清清小溪流漲高了；而是人們死后尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是......
生命是寶貴的，這誰都知道，可有些人卻在地震來臨之時(shí)，將生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。就說德陽中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來臨時(shí)，用自己那如鋼似鐵的手臂從死神手中奪回了四條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。這種愛早已經(jīng)超過師愛，而是一種人間大愛。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)那對母子時(shí)，寶寶還在媽媽懷里熟睡，而那位母親卻永遠(yuǎn)的離開了她最愛的寶寶......
在大災(zāi)面前，一幕幕感人的畫面令我震驚！安然無事的我們，只能用自己小小的一份力去幫助災(zāi)區(qū)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)會慢慢匯聚起來，至少我們有愛；我們還可以珍惜生命，讓地球上的生命越來越多。為美好的明天奮斗吧！加油！
地震優(yōu)秀作文4
有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹旁捉蟲子，七個(gè)麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因?yàn)槁槁槔洗蠛艽�，就讓它�?dāng)老鷹。這里的蟲子很多，又大又肥又營養(yǎng)，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬干保存到冬天吃。
忽然，一只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著一只又一只跑過， 的麻麻媽媽想“老鼠一家這是怎么啦？為什么慌成這樣？”還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，一下就站不穩(wěn)，麻麻爸爸也在搖晃著，口里喊著“不好了，地震了�！边@時(shí)天搖地動，石塊亂飛，動物們個(gè)個(gè)驚慌萬分，四處亂跑。一只小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹干砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林里一片慌亂。
雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的。就在危險(xiǎn)的時(shí)候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發(fā)揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護(hù)在一個(gè)古樹的樹洞里，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的'防護(hù)屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹洞里直到地震過去。
終于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。
地震優(yōu)秀作文5
四川地震是全國人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個(gè)念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學(xué)去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學(xué)校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢�！边@天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學(xué)校過了一會兒，老師說：“同學(xué)們都知道了吧，我們祖國的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻(xiàn)自己的愛心�！庇谑峭瑢W(xué)們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的'錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛心。
每天晚上我們一家人都會坐在電視機(jī)前收看抗震救災(zāi)的節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學(xué)，最后還有四位同學(xué)沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道保護(hù)墻，學(xué)生得救了，而這位可敬的老師卻獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫(yī)生，他們一家及其他的九個(gè)人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候他平靜的說：“我沒有時(shí)間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生�！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感人的情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
地震優(yōu)秀作文6
當(dāng)祖國西南地區(qū)的同胞還在旱災(zāi)肆虐的困境中等待甘露時(shí)，青海玉樹縣又傳來了7.1級地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33。1，東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級地震，震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡稱玉樹州，位于青海省的西南部，平均海撥4000米以上，最低3510米，最高6621米，地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，有10萬左右的常住居民。這次地震的`傷亡情況會比較嚴(yán)重，目前，死亡人數(shù)在300人左右，受傷人數(shù)在8000人左右，有很多人被埋在廢墟下。玉樹當(dāng)?shù)卮蟛糠置窬咏ㄖ峭聊窘Y(jié)構(gòu)，90%的房屋倒塌，除了少數(shù)幾棟樓房，剩余的全部倒塌，現(xiàn)在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們?nèi)祟愖鞒龅挠忠淮翁魬?zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。然而，在這重壓之下，將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)骨；在危難之時(shí)，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。在天災(zāi)面前，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族，這才是我們民族的精神。
“一方有難，八方支援�！蔽覀儜�(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，表達(dá)愛心。為此，作為炎黃子孫的我們倡議：積極為災(zāi)區(qū)群眾伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出一份力。我們堅(jiān)信“地震無情，人有情”。向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的問候和力所能及的捐助。玉樹震定，華夏同心。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國，團(tuán)結(jié)的中國！
地震優(yōu)秀作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)。可我一點(diǎn)也高興不起來,讀后感，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的.孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對，要快樂些!”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認(rèn)識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
地震優(yōu)秀作文8
地震有感從來沒有感覺到：人的生命是那樣脆弱的，在自然災(zāi)害面前是那樣的不值一提，像一只螞蟻，一捻就什么都沒有了，地震有感作文500字。五月十二日對于汶川人民是一個(gè)噩夢，一場繼唐山地震后的一次大地震。這場夢讓我們中國人的心痛了起來，它讓我們心碎，中國在哭泣，這場7.8級地震震得我們身疼心也痛。雖然房子倒了，但我們沒有倒，中國人沒有倒，我們要讓所有人都知道，我們五十六個(gè)民族心是連在一起的，我們在一起組成的人墻是沖不倒的`。我們的力量在一起就是奇跡，由愛釋放出來的奇跡。一個(gè)個(gè)愛的事跡感動著我們，為了四個(gè)孩子的吳老師，一些不知是死是活的孩子們的書包，讀后感《地震有感作文500字》。一只已去的孩子的手，……多么痛心，但叔叔們卻把傷心化成動力，把傷心化成力量，報(bào)上說不哭是一種堅(jiān)強(qiáng)，哭則是另一種堅(jiān)強(qiáng)。7.8級地震，聽著都心寒，我不敢相信四川汶川地震的人們是怎樣撕心裂肺的哭呢！我不敢往下想。第二天，我看了“眾志成城，共同救災(zāi)”節(jié)目，里面一張張照片讓我不忍心看下去，眼淚慢慢滑落。我想：如果捐款我要盡我最大的努力，表達(dá)出我的心意。星期一，我們學(xué)校果然要捐款，我拿出了所有的零花錢，一共一百二十一元，全部捐出去了。后來，我們在莊嚴(yán)的國旗下默哀，我們有人哭泣，我緊緊握著拳頭，忍著淚。校長親自降了半旗。地震，你震得死我們，但震不開我們的手，我們是一頭雄雞，哪兒有事都會感到疼，我們這只雄雞是不會屈服的。我們愛國，眾志成城，你震不倒的。
地震優(yōu)秀作文9
xx月xx日是唐山大地震正式播放的時(shí)間，我們坐車到南坪萬達(dá)廣場去看唐山大地震，我們買了票，走進(jìn)電影院，我非常高興，因?yàn)檫@次是我第一次看電影，我們走進(jìn)電影院的4號廳找到了自己的坐位，并坐下來，最先開始播了二十分鐘的廣告，聲音大得不得了，我的耳朵都快被震聾了，終于開始了，1976年7月28日3時(shí)，唐山市有非常多的蜻蜓在飛，到了晚上，唐山市的天空變成紫色了，整個(gè)唐山市在23秒內(nèi)夷為廢墟，24萬人死亡，5000人變成殘疾人。有一塊水泥板壓住了一對龍鳳胎，男的叫方達(dá)，女的叫方登，因?yàn)橐粔K水泥板里面壓住了兩個(gè)人，如果敲開姐姐那邊就壓弟弟那邊，所以只能救一個(gè)，他們的媽媽說："救弟弟。"于是弟弟被救了出來，姐姐被甩在了死人堆里，下起的大雨把她給淋醒了，她開始去找她的媽媽，可是還是沒找到，然后她遇到了兩位軍人，最后她被兩位軍人收養(yǎng)了。后來方達(dá)和方登在汶川相遇了。最后，他們（她們）過上了幸福的`生活。
看完這部電影，我覺得非常悲傷，也非常感人，里面的母親一直想到自己的罪過，一直感到心痛。三十二年的時(shí)間里面，她說了二十年，回家的路怎么走，這真讓人感動，這個(gè)媽媽真的很偉大。讓我們珍惜生命，珍惜我們的親人，珍惜我們的媽媽，好好生活每一天。
地震優(yōu)秀作文10
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。為了讓同學(xué)們掌握地震來臨時(shí)的逃生技能，我們學(xué)校特地組織了這次地震逃生演習(xí)活動。
星期五的下午，我和同學(xué)們正在教室寫作業(yè)，突然傳來了刺耳的警報(bào)聲，大家都不知道怎么了。正在同學(xué)們面面相覷、不知所措的時(shí)候，只聽見老師鎮(zhèn)定地說：“同學(xué)們，大家不要驚慌，下面聽我的指揮。大家趕快把椅子挪開，雙手抱頭，鉆到課桌底下�！甭牭嚼蠋煹脑挘瑢W(xué)們趕緊按照老師說的去做。此時(shí)，我的頭和膝蓋緊緊的挨在一起，就像刺猬遇到攻擊時(shí)蜷縮起身體一樣。我的心里害怕極了，害怕教室會突然倒掉，把我埋在廢墟下面。
正當(dāng)我驚恐不安時(shí)，又傳來了老師悅耳的`聲音：“同學(xué)們，不要驚慌，現(xiàn)在我們有序離開教室，到操場的空地上，那里空間大，更安全。大家不要在意自己的物品，先保護(hù)好自己。距離門口近的同學(xué)先離開，其他同學(xué)依次有序地離開。大家不要擁擠，注意安全�！痹诶蠋煹闹笓]下，我們?nèi)堪踩貋淼搅酥付ǖ牡胤健４藭r(shí)，我的心中依然是非常的害怕，不知道是怎么了。
這個(gè)時(shí)候，校長出現(xiàn)了，他微笑著對同學(xué)們說：“這是學(xué)校組織的地震演習(xí)，目的是讓大家掌握地震來臨時(shí)逃生的方法�！卑。瓉硎沁@樣呀，讓我們虛驚一場！到了這個(gè)時(shí)候，我懸著的心才放松了下來。
學(xué)校組織的地震演習(xí)活動已經(jīng)過去好幾天了，老師的話語，校長的叮嚀，始終縈繞在我的耳邊，讓我久久難以忘懷。這次地震演習(xí)活動讓我受益匪淺，不僅讓我掌握了地震中逃生的技能，也讓我懂得了保護(hù)自己的方法，感謝學(xué)校給我們上了生動的一課！
地震優(yōu)秀作文11
青海玉樹的地震可真是可怕，又對于我們的祖國母親造成了無法彌補(bǔ)的傷害。
玉樹在四月十四日的早晨7：49分發(fā)生了里氏7。1級的地震，這次地震讓許多還在沉睡中的老幼婦女來不及逃生就被無情的壓在了水泥板下。天災(zāi)也讓我們的青海玉樹同胞十分哀痛，也讓他們失去了家園，失去了朋友，失去了最親最愛的人。在黃金時(shí)間“72小時(shí)”過去了之后，我們?nèi)晕捶艞壞軌蚓仍嗪Ｓ駱淠切┰趶U墟中命懸一線的同胞，我們依舊盡自己的全力去救援那些同胞們，所以我想告訴那些正在咬牙堅(jiān)持等待救援的人們“你們一定要挺住，一定要給我們一個(gè)救援你的機(jī)會�！逼咛炖锱e國悲哀，大家紛紛捐款捐物，希望能夠通過一種方式來奉獻(xiàn)自己的愛心，來讓遠(yuǎn)處的同胞們感受到全國人民都在關(guān)心他們，都在掛念著他們。
在玉樹地震發(fā)生的第七天，我們將這一天定為“青海玉樹遇難同胞”的哀悼日。我們懷著無比沉痛的心情在今天早上為青海玉樹遇難同胞默哀三分鐘。
在此時(shí)此刻，我想告訴青海玉樹的.同胞們：“
錯(cuò)過了黃金時(shí)間的我們跟應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，用堅(jiān)強(qiáng)之心，去尋找廢墟之下的親人。堅(jiān)強(qiáng)也是我們現(xiàn)在唯一能夠做的事情。請你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，祖國人民無時(shí)無刻都在關(guān)注這著你們，你們沒有失去親人，也沒有失去了朋友，因?yàn)槿蛉A人都是你們的親人，你們的朋友，別害怕，無論如何我們永遠(yuǎn)陪伴在你們的左右。
“青海常青，玉樹不倒”。這是全球華人的心聲，我們也希望在這次災(zāi)難過去之后，玉樹人民能夠振作起來，與我們一起重建他們的家園。炎黃子孫是打不垮的，是堅(jiān)持不懈的，所以“玉樹，加油！”“玉樹，雄起！”
地震優(yōu)秀作文12
近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進(jìn)行的調(diào)侃：“大姐遠(yuǎn)嫁，二姐遠(yuǎn)嫁汶川，三姐遠(yuǎn)嫁玉樹”（這三個(gè)地點(diǎn)都曾發(fā)生過大地震），“三個(gè)姐姐多有造化，都幸存者”。
這明顯是對地震的者的不尊。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當(dāng)時(shí)他們的內(nèi)心會是怎樣想的？
雷戲說他的“三個(gè)姐姐”剛好都嫁于三個(gè)大地震的發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊命的！
相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該的正能量，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護(hù)自然。但是用這種放式來表達(dá)，不免覺得有點(diǎn)讓人覺得這是在。
藝術(shù)創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的.相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強(qiáng)的。
作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學(xué)藝先學(xué)德，做戲先”。無德，也便成為了一具名副其實(shí)的行尸走肉。
當(dāng)今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展，愈加進(jìn)步，科技愈加先進(jìn)，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某一個(gè)人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。
對于歷史，我們應(yīng)該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。
地震優(yōu)秀作文13
一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個(gè)瞬間，令我難忘。
2008年5月12日，四川汶川，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，春光明媚。14點(diǎn)28分，地震發(fā)生，大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的小鎮(zhèn)。當(dāng)救援人員挖開了映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)樓廢墟時(shí)，一個(gè)驚人的姿勢，悲壯的`瞬間，展現(xiàn)在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學(xué)生，如一只展翅欲飛的雄鷹。學(xué)生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬，救援隊(duì)只能含淚將其鋸掉，才救出了學(xué)生們。
這名教師叫張米亞。他性格隨和開朗，朋友們愛叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細(xì)心，他深愛每一名學(xué)生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會給他們換上新的，連批評人時(shí)也笑瞇瞇。他在哪里，哪里就有歡笑。在談及他的往事時(shí)，劫后余生的師生們眼圈紅了。每當(dāng)想起這個(gè)悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來。當(dāng)?shù)卣鹚僚盁o情地奪去弱小的生命時(shí)，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到一種偉大的師魂站立起來，永遠(yuǎn)屹立著，連同可敬的老師們，永遠(yuǎn)活在人們心中。包括他們平時(shí)無私的奉獻(xiàn)、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛心，詮釋了這句“摘下我的翅膀，送給你飛翔”�？呻y道這樣，有些同學(xué)還不聽從老師的教導(dǎo)嗎?
這就是我難忘的一瞬間，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行!
地震優(yōu)秀作文14
地震是大自然危害的一種，可以奪去朋友、家人的生命。2013年4月20日8:02四川雅安廬山縣發(fā)生7.0級地震!
星期六一早，我還在床上昏昏地睡懶覺，8:00的時(shí)候，我正在穿T恤，突然床在劇烈搖晃，大地在不停地晃動，爺爺?shù)谝粋�(gè)緊張地說：“地震了!地震了!”我臉發(fā)青，頭部也昏沉沉的，我想一下鉆進(jìn)被子躲起來，婆婆急忙說：躲到廁所來!”我驚慌失措，一把抓起T恤，褲子也沒穿，就飛快地奔向廁所。聲音顫抖地問：“怎么啦? 怎么啦?”爸爸坐在椅子上，突然站起來四下環(huán)顧說：“窗子也在搖，窗子也在搖!”還不知道該干啥。媽媽還坐在床上手忙腳亂地穿衣服。我仿佛聽到了我們每一個(gè)人的心跳都加速了，呯、呯、呯地響。我也看見了，每個(gè)人的'臉色也發(fā)青了!大約持續(xù)了十幾秒，搖晃突然停止了。地震吧鬧鐘掀翻了。樓下聚集著大人和小孩，都議論紛紛。
截止目前為止，這次災(zāi)害造成188人死亡，11460人受傷，水電通訊中斷，多數(shù)房屋倒塌，道路破損，四川出動2600名武警消防官兵，連夜趕往災(zāi)區(qū)，一萬多人待命，隨時(shí)會出動。世界各地都捐獻(xiàn)了帳篷，水，食物，藥品......
地震是無情的，人類是有情的，祝福災(zāi)區(qū)的人，早日恢復(fù)生產(chǎn)生活。
地震優(yōu)秀作文15
“5.12”，它無情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它仿佛又在考驗(yàn)我們，考驗(yàn)中國是否真正的“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城”！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國殤，心燈長明！
與死神賽賽跑的時(shí)間已經(jīng)過去很久很久，在這極其不平凡的日子里，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動得眼淚寫稿，那一個(gè)個(gè)救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)
六月十三日二十二時(shí)十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)的'教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護(hù)著桌下的四個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著眼淚說�！霸谖� 們學(xué)校的老師里，譚老師是最心疼學(xué)生的了，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿，生怕學(xué)生們不小心摔傷�！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場災(zāi)難帶來的物質(zhì)損失可以計(jì)算與彌補(bǔ)，但是它所帶來的心靈創(chuàng)傷卻是無法估量的。心若在，夢就在！相信只要援助可以到達(dá)災(zāi)區(qū)人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過是從頭再來！
【地震優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
地震的優(yōu)秀作文11-03
地震優(yōu)秀作文【熱門】11-28
地震優(yōu)秀作文【薦】03-24
汶川地震優(yōu)秀作文12-24
地震優(yōu)秀作文（精選45篇）03-30
地震優(yōu)秀作文9篇09-19
地震優(yōu)秀作文（精選31篇）03-29
地震優(yōu)秀作文(9篇)09-19
地震優(yōu)秀作文15篇11-23