有關(guān)初一的生活作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初一的生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
聽，有風(fēng)吹過，葉子的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，水流的嘩嘩聲，匯成了這世間獨(dú)一無二的聲音，那是一首歌，一首自然的歌，一首難忘的歌。
曾幾何時(shí)，我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。
依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時(shí)開始奏響的吧。那時(shí)的我坐在書桌前，一臉茫然的看著那些陌生的課本，陌生的身影。我不明白，不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡(jiǎn)單的生活讓我�？嚲o弦。過渡期的不適應(yīng)，讓我時(shí)常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。
逐漸的'，歌曲的旋律在不經(jīng)意間悄然改變，逐漸緩慢，動(dòng)聽起來。那時(shí)的我慢慢的熟悉了身邊的環(huán)境，笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后，巨大的打擊讓我抬不起頭，痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念：“堅(jiān)持住，我一定可以的�！泵看位丶液罂吹礁改傅男δ�，心中充滿了感激，“謝謝你們，在如此艱難的時(shí)候還依然這樣的鼓勵(lì)我，謝謝您！”你們的鼓勵(lì)都化成我前行的動(dòng)力。于是每一天的夕陽下，我或在教室，或在操場(chǎng)，用青春的沖動(dòng)補(bǔ)足自己的短板。
終于，經(jīng)過無盡的磨難后，歌曲終于進(jìn)入了高潮。優(yōu)美的旋律與復(fù)雜的音樂符構(gòu)成了這篇完美的樂章，不懈的努力終于有了收獲。
一人一心一風(fēng)景，一懷心事付朝云�；m落，暗香依舊；歌雖止，余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘，想到時(shí)，耳畔回蕩著天籟。
懂得感恩前奏就不會(huì)抱怨，懂得理解高潮就不會(huì)叫苦，懂得回味余音就不會(huì)遺忘。
初一的生活作文 篇2
在人們的生活中，錯(cuò)別字似乎隨處可見：有那些尚為稚嫩的孩童把并未完全掌握的漢字寫錯(cuò)的，有那些粗心大意的人們?cè)谧非罂焖俚倪^程中寫錯(cuò)的，還有那些盡職盡責(zé)的教師為考驗(yàn)學(xué)生而故意把漢字寫錯(cuò)的`……但今天，我們要認(rèn)識(shí)的錯(cuò)別字卻是另一種錯(cuò)別字，它們好像只是一種經(jīng)商的方法，但又好象關(guān)乎民族的尊嚴(yán)。今天，就讓我們走進(jìn)錯(cuò)別字的世界，來一起認(rèn)識(shí)這些錯(cuò)別字吧。
走在繁華而又喧鬧的大街，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見；“你形我塑”理發(fā)館、“飛頭打耳”游戲廳、“花之招展”花會(huì)展、“衫青水袖”布藝店……。這些店名常讓人覺得趣味十足，卻又隱隱不安。問那些店的店主們：“為什么要取這樣的名字？”只答：“店名新穎，吸引眼球，生意興隆，名利雙收”……
我想，與其說錯(cuò)別字是一種文化問題，不如說錯(cuò)別字是一種社會(huì)現(xiàn)象。就用“你行我素”舉例�！澳阈形宜亍北臼侵袊粋�(gè)古老而美麗的詞語，“你何做何行，我一素我行”這樣一個(gè)大氣、吉祥、清明的詞語，卻被改成了“你的形象，我來塑造”的“你形我塑”，這迄不是對(duì)中國傳統(tǒng)的一大侮辱？中文，是世界上最美麗的語言之一，形象，靈動(dòng)，貼切，美麗，歷經(jīng)了五千年的代接與傳承�！吧角逅恪�、“綠肥紅瘦”、“風(fēng)清月朗”、“決斷如流”……如此美好、靈動(dòng)的語言，卻被“你形我塑”們所代替，被“飛頭打耳”們所代替，被“花之招展”們所代替，被“衫青水袖”們所代替……祖國的尊嚴(yán)在哪兒？這些詞語是否表現(xiàn)了人們對(duì)祖國的尊重？一個(gè)這樣的店名，也許可以換來億萬的家產(chǎn)，也許可以換來無數(shù)的名利，也許可以讓一家企業(yè)資產(chǎn)雄厚、名利雙收。但是，人們會(huì)失去一種東西，這種東西叫“祖國的尊嚴(yán)”，而祖國的尊嚴(yán)，是無論如何也買不來的！
在此，我愿這種錯(cuò)別字會(huì)在人們的生活中盡快消失，人們對(duì)祖國會(huì)有那份來之不易的尊重！
初一的生活作文 篇3
21日，一大早，我們就都醒了過來，不用人催，不用人叫。更厲害的是：周潔云一向不到7點(diǎn)不起床，而今天，卻早早的起來了，一看時(shí)間，才只有5點(diǎn)05分。
我們起床后，開始干內(nèi)務(wù)了:疊被子的疊被子；洗臉的洗臉；刷牙的刷牙；梳頭的梳頭；打掃寢室的打掃寢室。大家各忙各的。一切事情都干好后，我們走出寢室，去吃飯了。
吃過早飯，我們便去軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)時(shí)間是7點(diǎn)到10點(diǎn)半，軍訓(xùn)完了，教官把我們帶到大報(bào)告廳里，吹著空調(diào)，看周杰倫和曾志偉主演的'<<大灌籃>>。看完后，我們排著隊(duì)去餐廳吃午飯，吃完后，我們就會(huì)教室了〔因?yàn)楝F(xiàn)在是軍訓(xùn)時(shí)間，所以不能回寢室�！车搅�1點(diǎn)半，上課了，下午有4節(jié)課〔其中每天都有2節(jié)英語課�！成系�5點(diǎn)，我們?nèi)コ酝盹�，晚飯吃完，我和小不點(diǎn)飛奔寢室洗澡。到了6點(diǎn)15分，我們回到教室上晚自習(xí)。我們軍訓(xùn)期間，晚自習(xí)就是去報(bào)告廳看電影，搞活動(dòng)。8點(diǎn)半，我們回寢室了。
很快的，到了晚上熄燈時(shí)間，我這才記得自己還沒有洗臉?biāo)⒀�，匆匆下了床，跑去廁所。運(yùn)氣很好，我剛洗完臉，刷完牙，回到床上，燈也剛好熄滅。只是我和小不點(diǎn)〔陸卓瓊〕還沒洗完衣服，黑燈瞎火的，嚇得大叫，結(jié)果引來了張導(dǎo)師〔首席導(dǎo)師〕。張導(dǎo)師敲了敲門說：“你們快點(diǎn)睡覺！”我和小不點(diǎn)嚇?biāo)懒耍⒖袒氐酱采�。等張�?dǎo)師走后，我和小不點(diǎn)又起來了，把沒洗干凈的衣服匆匆撈起來掛到陽臺(tái)上，又匆匆地回到床上�；氐酱采虾�，我對(duì)小不點(diǎn)說:“衣服晚上就這樣給它晾著吧，明天早點(diǎn)起來，再重新洗一遍�！毙〔稽c(diǎn)聽了說好好好。可是，我們倆到床上睡不著，就又跳了下來，倆人在窗戶邊看起夜景來了，嘴里還聊著天。聊了一會(huì)兒，張導(dǎo)師又來敲門了，我們倆又回到了床上。這次睡下后我們沒像前幾次一樣起來了。因?yàn)槲覀兝哿�，要睡了�?/p>
22號(hào)早上，我們走到教室，過了一會(huì)兒，張導(dǎo)師，韋導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕，高導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕來了，張導(dǎo)師把我們304寢室的3位女生〔我們的寢室是混寢室，還有兩位是704班的〕叫去了。張導(dǎo)師說:“你們昨天晚上在干什么啊，都11點(diǎn)了，還嘰嘰喳喳在里面說話。老實(shí)告訴我，是我們班的在說話還是704班的在說�！蔽覀�3個(gè)人低下了頭，說:“是我們班的在說�！睂�(dǎo)師看了看我們，又說：“是什么原因啊? ”“導(dǎo)師，我們想家，睡不著�！蔽覀儺惪谕卣f。3位導(dǎo)師聽的，笑了笑……
到了現(xiàn)在，這一切都成了往事，一切都過去了。真希望這一切在重新來過。
初一的生活作文 篇4
人生說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短匆匆?guī)资�，彈指一揮間。今日，鏡前一站，已不是往夕那充滿稚氣的女孩，豐朗的眉宇間流露出成長(zhǎng)的痕跡。初一那段時(shí)光便是我人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在那時(shí)，我體驗(yàn)了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時(shí)，我總是不理班上的"政事"。"反正班長(zhǎng)不是我。"總是這樣推卸責(zé)任，而今天，卻不同了，我做了我很想很想但又很怕很怕的班長(zhǎng)了！
也許早就知道，當(dāng)上班長(zhǎng)，就沒有什么好果子吃，但我還是當(dāng)了，心甘情愿地當(dāng)了。后來才知道，如果當(dāng)時(shí)我不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了，和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時(shí)初理"政事"的我，到已當(dāng)了一個(gè)學(xué)期班干部的我，我已經(jīng)變了，變得有了威信，有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動(dòng)畫片了，再也不能去看QQ里好友發(fā)來的問候了，再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了，再也不能賴床，再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好！我是文繭靜，今年12歲……”呵，我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉，水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔，看！那張充滿自信的臉是不是在想我的夢(mèng)想將在這里輝煌！吶！那張擰成一團(tuán)的臉?biāo)坪踉谡f這里好可怕哦。哈哈……
每個(gè)人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的，就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時(shí)的我從身邊的他，同桌的你，笑起、樂起、鬧起，變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的'心事，說不出的煩惱，和那最開心的事，想到要一起分享的人就是——朋友！
朋友啊朋友！你我心中的一半！
還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個(gè)人小聲的唱著，要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和互相的持，放出聲了，高唱了，入情了。在好成績(jī)的后面往往是唱啞的聲音，干涸的喉嚨，可我們的力量是什么，那就是無可量力的友情�。≡谖覀兟牭轿覀兪堑趲讉�(gè)上場(chǎng)時(shí)，竟然是最后一個(gè)！我們的心頓時(shí)冷了半截。“沒關(guān)系的�！薄笆前。惺裁创蟛涣说摹薄拔覀兂氖亲詈玫�！”那場(chǎng)景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了，在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級(jí)的第二名！
這！就是友情的力量啊！
濃濃郁郁的師生情
當(dāng)起一班之長(zhǎng)的我和老師在一起的時(shí)間多了，交流多了，老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識(shí)就是慢于處理老師交于的任務(wù)，有時(shí)是老師心儀的小助手，有時(shí)被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵！
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物！那時(shí)剛接手班里的事時(shí)總是忙不過來，有時(shí)還差點(diǎn)耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時(shí)老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰�！皠e累壞了啊”“小心點(diǎn)”“喲，你還真不錯(cuò)哦！”“加油！”……
老師的話化為了我努力的力量，重而做的更好了！
不完美的初一
學(xué)習(xí)！學(xué)生真正的職責(zé)！
今年又要吸取新的知識(shí)了！步伐又得加快了，但那不經(jīng)意的回望。��！其實(shí)初一的學(xué)習(xí)不完美吶！懊悔的滋味頓時(shí)沖向腦門。我，做的不夠好。哪里需補(bǔ)哪里還得加把勁，問題一一暴露了出來。但是明白了問題，知錯(cuò)就改就如亡羊補(bǔ)牢一樣。
這一切都只是成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)淺淺的腳印，那條路會(huì)延續(xù)下去，那腳步也會(huì)走下去。因?yàn)闊o論何時(shí)，我成長(zhǎng)依然，前進(jìn)依然，追求依然，執(zhí)著也依然……
初一的生活作文 篇5
日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤(rùn)濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進(jìn)初一校園的那一刻起，我就深深地意識(shí)到，那個(gè)每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時(shí)候，變了一個(gè)人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小孩子了。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個(gè)多味的初中，我深有體會(huì)，每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了。可是，即使學(xué)習(xí)很枯燥，所有人也都在拼命的學(xué)，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對(duì)高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁Ｍ乙恢笔抢蠋煟议L(zhǎng)心目中的好學(xué)生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會(huì)認(rèn)輸。
不知從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)枯燥無味的初中生活，其實(shí)，沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的未來，說說自己的人生理想。傷心的時(shí)候，他們也會(huì)耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時(shí)，也可以欣賞校園的風(fēng)景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我總覺得這個(gè)學(xué)校不怎么好，不喜歡學(xué)校的建筑風(fēng)格，可是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很不錯(cuò)呀！這些建筑風(fēng)格總能給我一種很舒心的感覺，像是我的一個(gè)老朋友。特別是，每天清晨，看到園丁叔叔在辛勤地給花花草草澆水，給樹木修剪枝葉時(shí)，總讓我感到很暖心，好像他也在陪著我們學(xué)習(xí)一樣，所有的疲倦都消失了。當(dāng)初覺得很討人厭的保安叔叔也變得可愛了，時(shí)不時(shí)的還會(huì)跟我們開開玩笑，天氣轉(zhuǎn)變時(shí)，也會(huì)提醒要外去的同學(xué)帶雨傘……
就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進(jìn)入了我的身體，沁入我的心靈。我喜歡那個(gè)清晨，充滿朗朗讀書聲的'教室；喜歡午間，同學(xué)們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學(xué)后，同學(xué)們簇?fù)碇蠋熡懻搯栴}的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神 ，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個(gè)秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
初一的生活作文 篇6
初中，是人生中的第二個(gè)起跑步線，是從少兒到青年的中點(diǎn)，走向社會(huì)的第一步，將來是否能考上一所好的中學(xué)，一所好的大學(xué)，就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績(jī)。當(dāng)然，有一個(gè)美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞。我的初一生活，是快樂的。
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個(gè)男老師。
郭老師上課非常幽默，經(jīng)常讓大家伙笑，搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時(shí)候，老師也會(huì)鉆“牛角尖”，明明是同學(xué)說對(duì)了的東西他就是說錯(cuò)，并指出那一丁丁丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有時(shí)候，他也會(huì)惡搞，在上課的時(shí)候，總是叫沒有舉手的同一個(gè)同學(xué)回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，基本上每一個(gè)同學(xué)上他的課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個(gè)滑稽的.同學(xué)，可以說郭老師的教學(xué)是翻了翻了。
我以前有一個(gè)同學(xué)叫郭萬豐，他也是一個(gè)非常搞笑的人，每次上語文課的時(shí)候，他回答問題的答案都會(huì)讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。
初一下學(xué)期，郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽后，紛紛舉手回答，有的同學(xué)說：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因?yàn)樗亩湟呀?jīng)聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個(gè)本子在堅(jiān)持創(chuàng)作，非常值得表揚(yáng)�！边@時(shí)，郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚(yáng)光大了，他說：“我感到貝多芬非常神奇，因?yàn)樗梢赃吙刺炜者厡懽��！边@句話讓大家非常開心，同時(shí)，學(xué)習(xí)效率又上來了。
初一生活真快樂，但愿初二更快樂。
初一的生活作文 篇7
當(dāng)新學(xué)期又開始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經(jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)再帶著好奇的目光注視它了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。
背著書包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境，陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小樹，而讓我覺得充滿了憧憬和希望。
在這些陌生人群中，我用目光搜索著那些熟悉的身影，然后又開始想，在新的班級(jí)里，我又會(huì)遇見哪些新的人和事呢？我還會(huì)像以前那樣棒嗎？
就這樣想東想洗，坎坷不安的走到了教室�？粗瑢W(xué)們那一張張陌生的面孔，我又緊張起來。
僵硬地坐在座位上，看著大家跑來跑去的打招呼，我開始后悔當(dāng)初沒帶一本書來看，那樣的話，就不會(huì)像現(xiàn)在這般無所事事，像現(xiàn)在這樣坐在這里了。
后來老師就來了。再后來就互相介紹了一下。再再后來就交待一些事，各自回家。
其實(shí)也沒什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
“嘿，想什么呢？”一個(gè)同學(xué)跑過來，打斷了我的思緒。扭頭看了看周圍，確實(shí)不再充滿新奇與新鮮。
想想當(dāng)時(shí)考這所學(xué)校的原因，是因?yàn)樗诖蠹业难壑杏兄匾牡匚�，還是因?yàn)閷?duì)那清清的澄池的無限向往？
在靠近這里之前，老師就跟我們提起過澄池，便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書的模樣。
在無數(shù)的想像后，我考起了這所學(xué)校。
但它又有哪一點(diǎn)與我想像的一樣呢？說不上是好是壞，我不愿意那它與心目中的“長(zhǎng)郡”所比較，因?yàn)樗鼈冎g根本無法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧，幾乎沒有具體的輪廓，又如何比較呢？
我不明白，為什么總是突兀的想起這些？難道進(jìn)這所中學(xué)后我擁有的只是對(duì)回憶的惋惜？也許我只是有些想念以前的.校園，以前的伙伴。而對(duì)現(xiàn)在的初一，我也有自己的看法。
初一，我將它定義為“成熟，長(zhǎng)大”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻�，就不斷的有人�?duì)我說：“你已經(jīng)上初一了，該長(zhǎng)大了，也要懂事了�！蔽覐膩矶际屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
也許在大人眼中，我是一個(gè)聽話的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的邏輯，也有被大家稱之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來，因?yàn)槲铱匆娔切┧^的“不聽話的孩子”，看見大人們看他時(shí)那緊鎖的眉頭，我不愿意被那樣對(duì)待。所以，只能隱藏。
在這半年的初一生活，我仿佛“長(zhǎng)大”了許多，并不是只會(huì)董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我將它定義為“忙碌”。
因?yàn)�，自從我上了初一，就沒有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事�？偸菫楣φn忙碌，為考試忙碌，也為一些瑣碎，但是不得不做的事情忙碌。
雖然“忙碌”，但是“快樂”。我知道，我不會(huì)一直忙碌，因?yàn)槲矣小懊锿甸e”的時(shí)候，也有極少數(shù)的“無所事事”的時(shí)候。
在這樣的“忙碌”中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶，就會(huì)跟不上”，我也還是歇口氣，在緊張兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我將它定義為“苦惱”。
因?yàn)�，自從我上了初一，我的心情就不能再用“無憂無慮”來形容了。
一點(diǎn)點(diǎn)的空閑時(shí)間，也別“苦惱”占走。
為自己的想法不被別人了解而苦惱，為自己的成績(jī)不是班上第一而苦惱，為自己的矛盾而苦惱。
我從來不承認(rèn)，也不愿意承認(rèn)自己和父母之間有“代溝”，我認(rèn)為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西，但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的，我們是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我這樣認(rèn)為。
所以，每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說我不夠優(yōu)秀時(shí)，我總是鼻子酸酸的，卻強(qiáng)忍著淚水不讓它留出來。要堅(jiān)強(qiáng)！——是媽媽對(duì)我說的。然后我就僵著脖子坐在書桌前，苦惱于自己不夠優(yōu)秀，苦惱于為什么我總讓爸媽操心。
初一，我將它定義為“甜蜜”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻�，我就擁有了更多更�?yōu)秀的朋友，他們都仿佛是一個(gè)“我”，一個(gè)與我不同的“我”；他們又好像不是“我”。因?yàn)樗麄兊男愿衽c我相似，想法卻迥然不同。
大家融入了一個(gè)集體，開心一起分享，煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的，無論有多少不開心的事，也都是甜蜜的。
一路上，腦子里亂糟糟的，心情也亂糟糟的。
拐一個(gè)彎，走進(jìn)教室。
大家已經(jīng)在讀書了。
早晨，是新的開始，我也愿意期待每天的生活，雖然它有時(shí)也讓人很無奈，但快樂總是未知的。
深吸了一口氣，坐在教室里，開始讀書。
開始繼續(xù)我的初一生活。
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