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牽掛的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-16 02:12:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

牽掛的優(yōu)秀作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的牽掛的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

牽掛的優(yōu)秀作文15篇

牽掛的優(yōu)秀作文1

  說到牽掛這個(gè)詞語,相信大家一定不會(huì)陌生,牽掛就是一個(gè)人去想念一個(gè)人,相信這種情感,你一定會(huì)有過,下面就來聽聽我家中的牽掛吧!

  故事發(fā)生在昨天,我上跆拳道課,由于好幾天沒有去,所以不知道一些消息,以前都是6點(diǎn)上課,昨天我到那,明明已經(jīng)到點(diǎn)了,但還是沒有上課,我心里充滿著好奇,就去辦公室詢問教練,教練直接就來了句:你個(gè)笨蛋,讓你不來,都改時(shí)間了,6點(diǎn)半上課。聽完這番話,我才明白。但我心里想的并不是來早了這個(gè)話題,而是害怕爸爸媽媽擔(dān)心,我立馬去打電話,可是老天爺就是不開眼,辦公室的電話只可以接,卻不可以打出去 。唉,希望爸爸媽媽不牽掛吧!就這樣,一節(jié)課我

  都高興不起來。

  一下課,我就像脫韁的野馬,飛奔著回家。

  回到家,媽媽對(duì)我說:你是不知道,我看見你再也回不來了,就趴到窗戶邊翹首等待(我們家的房子是臨著街的),因?yàn)轷倘婪前咨,所以很好看見,我?dāng)時(shí)就在想,這是過馬路的時(shí)候......還是......我當(dāng)時(shí)真不敢往壞處想,后來打電話問你們老師才知道是改時(shí)間了,心中的大石頭才落了下來。你都不知道媽媽當(dāng)時(shí)的心都提到了嗓子眼兒,就怕你有三長(zhǎng)兩短的。

  而我又對(duì)媽媽說:媽媽,其實(shí)當(dāng)我知道改時(shí)間時(shí),我何嘗跟你不是一樣的感受呢,當(dāng)時(shí)一下課,我就跑到辦公室準(zhǔn)備給你打個(gè)電話,說一聲,可是老天就是不給面子,辦公室的電話只能接不能打。我也很著急,就怕你們擔(dān)心我,但我也沒有什么辦法,只能等著下課,

  趕快回來,對(duì)不起媽媽!

  媽媽一把摟住我會(huì)心的.笑了......

  其實(shí)一個(gè)人活在世上,常常會(huì)被所愛的人牽掛,同時(shí),也常常會(huì)牽掛所愛的人。這就是人類的情感,如果沒有情感的人,是一輩子都得不到幸福的,而正好相反,有情感的人,往往是最幸福的。

牽掛的優(yōu)秀作文2

  愛的牽掛

  因?yàn)閻郏誀磕c掛肚;因?yàn)闋磕c掛肚,所以愛。

  ——題記

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,”明月當(dāng)空,東坡把酒問月,此時(shí)他牽掛的是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟;“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無記,”希文的這首詞表達(dá)了將士們對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的懷念以及壯志未酬的苦悶;“物是人非事事休,欲語淚先留”一句道出了多少辛酸及悲痛,易安獨(dú)坐窗邊,對(duì)已逝的丈夫有多少牽掛與留戀,不舍與思念。

  而我的父母,此時(shí)是否在數(shù)著天數(shù),急切地盼望著我回家呢?

  我離開家到外地求學(xué)已有三年了,期間雖然每月都能回家一次,但總是來也匆匆,去也匆匆,每每思念之情還未來得及訴說,就得回校了。我家離車站不遠(yuǎn),我每次走時(shí)都讓父母不必送了,但他們執(zhí)意相送,口口聲聲說不放心我。我心里明白,這其實(shí)是他們舍不得我。我上車后,常常會(huì)燦爛地笑著與他們揮手道別,想減輕一些離別的悲痛。他們默默地看著我,輕輕地點(diǎn)一下頭,然后,車門緩緩關(guān)上,似乎要把我們分隔在兩個(gè)世界。車子開動(dòng)了,把我?guī)ё撸瑓s把我的牽掛留了下來。過了好久,我回頭望時(shí),卻見兩個(gè)人影還在那里,一動(dòng)不動(dòng)地站著。此時(shí),心底最柔軟的那個(gè)地方似乎被什么東西撞了一下。

  我呆住了,背上的.背包似乎越來越沉,我明白,那里面承載的都是父母對(duì)我無盡的牽掛啊!不管我身在何方,不管我境況如何,父母的牽掛與愛都無時(shí)無刻都伴隨著我,照亮我前方的道路,給予我前進(jìn)的力量與勇氣,不管人生如何變化,永不變的,是父母對(duì)我的愛!因?yàn)闋繏,把我們的心連在了一;因?yàn)闋繏,把我們的愛都無私地奉獻(xiàn)給對(duì)方。

  我沒有東坡的才情,無法吟出像他那樣的千古絕唱;我也沒有希文的豪放,無法道出像他那樣的豪情滿懷;我更沒有易安的的多情,無法誦出像她那樣的哀婉憂愁……我惟能做的,就是用我最質(zhì)樸的文字,表達(dá)出我對(duì)父母的感激與愛意,牽掛及思念……

  這正如劉墉先生所說:“因?yàn)閻,所以牽腸掛肚;因?yàn)闋磕c掛肚,所以愛!

牽掛的優(yōu)秀作文3

  今天我是你牽掛的人,明天你是我牽掛的人!不知什么時(shí)候牽掛永遠(yuǎn)在每個(gè)人的身邊,只要牽掛在身邊,幸福就在身邊!

  我是宏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)生,由于我家住的太遠(yuǎn),所以沒辦法每天回家,只能住在學(xué)校!

  那次住校,是我一個(gè)人第一次住校,剛來的幾天,我每天晚上睡不著,天天晚上哭著喊媽媽!

  有一次,我正傷心的哭著,媽媽忽然來電話,媽媽聽見我的哭聲,心都要碎了,媽媽邊安慰我,邊說一些好聽的話讓我笑。說著說著,我聽見媽媽抽泣的.聲音,當(dāng)時(shí)我的心像幾萬只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學(xué)校,我知道您也舍不得女兒離開您的身邊,您也是為了我,忍受了思念的痛苦,卻還強(qiáng)顏歡笑,安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切,女兒就是風(fēng)箏,無論飛向哪里,思念的長(zhǎng)線永遠(yuǎn)攥在媽媽的心頭。

  晚上睡覺我夢(mèng)見媽媽在抽泣,在叫我的名字,在呼喚我的名字。當(dāng)時(shí),我的心深深感覺到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。

  媽媽愛我愛的太深!我卻不知道!

  媽媽想我想得入迷!我卻不明白!

  媽媽竭盡全力地為我,為我做所有的事,為我鋪好前方的路,讓我走!我卻不在乎!

  媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐,我卻覺得很平常,不在乎!

  我這樣做傷了媽媽的心,無數(shù)的疲憊和淚水,讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大,你用雙手給我澆水,讓我生根發(fā)芽;你用心給我施肥,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  如果不是您,我不會(huì)這樣健康成長(zhǎng)。我就像童話里的小公主一樣,活得那么自由,那么快樂!

  媽媽,您的精心照料,您的無私奉獻(xiàn),讓我無以為報(bào),女兒我寫了一首小詩,聊表我心中的謝意。

  媽媽,您是我生命中的引航燈,讓我走向更光明的未來。

牽掛的優(yōu)秀作文4

  牽掛是什么

  牽掛像一雙無形的手,把我們的心與對(duì)方緊緊相連,讓我們?cè)诔錆M愛的世界里遨游。

  牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念,是一種牽掛;父母對(duì)子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線的那一頭。

  牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開自己的家一樣,會(huì)深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過一篇《寄賀年片的人》,文中寫到:妻子亡故后,深愛著她的丈夫覺得生活黯淡無光,陷入了深深的絕望中。新年來臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心,感到世間的'美好。當(dāng)他去郵局查詢是誰寄來賀年片時(shí),才弄清了事情的真相——原來是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!

  牽掛是什么

  牽掛是一把無形的發(fā)令槍,在你最寂寞時(shí)響起。

  牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí),不曉得什么是牽掛;長(zhǎng)大了,懂得了牽掛原來是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說:“人非草木,孰能無情”誰沒有自己所牽掛的東西呢

  牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。

  牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。

  牽掛是一部心靈上的手機(jī),聯(lián)通你我。

  ……

  我終于悟出了,在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通,能使自己的生活更美好,能使人生變得更富有意義。

牽掛的優(yōu)秀作文5

  心中那份悠長(zhǎng)的牽掛

  在小學(xué)的時(shí)候,我有很多好朋友,有的是喜怒無常的兩面派,有的是為朋友分擔(dān)痛苦的好兄弟,也有無話不說的好朋友。

  我有一個(gè)十要好的好朋友,他的脾氣和性子都個(gè)性的好,他總信守誠(chéng)諾,不把別人不期望和不光彩的事說出去。他總寧可自我吃一些虧,但也不期望自我的朋友吃虧。

  在下課時(shí),我們喜歡打打鬧鬧,由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好,所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩,我們玩得是盲人摸魚,他拌的是盲人,我們幾個(gè)人是魚,我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下,誰知他沒有提防,一下子被告我撞倒在地,我趕緊去把他拉起來,只見他的手破了一塊皮,血血淋淋的但他說“沒事,一點(diǎn)不小傷過幾天就好了,來繼續(xù)玩!”然后便又

  他不僅僅如此,還十分關(guān)心同學(xué),有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來,淘氣包仗著身高體壯,一拳把我的門牙給打掉了,他見我的牙掉了,趕緊把我和淘氣包拉開了,并去報(bào)告了老師,老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后,他叫我張開嘴看了看我的牙說:“沒關(guān)系,是乳牙,過一段時(shí)光就會(huì)長(zhǎng)出來的!”然后他又用杯子給我盛了一些水,讓我漱口,把嘴里的血清理干凈,然后又給我講了一個(gè)笑話,把我逗笑了。

  他的心寬也很廣。有一段時(shí)光,我們學(xué)校流行養(yǎng)試管植物,我們倆也各種了一棵,當(dāng)我們的植物發(fā)芽后,在植物生長(zhǎng)旺盛期時(shí),我們約定比比誰的'長(zhǎng)得更高,第二天我在看他的植物時(shí),一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下,他的試管掉在了地上,“啪”的一聲摔破了,他從試管里拿出了小苗,說:“沒關(guān)系,我把它種在土里也能活!本瓦@樣,試管植物變成了花盆植物了!

  自從上了中學(xué)后,我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里,但不在同一個(gè)班,我們見面的機(jī)會(huì)越來越少了,我雖然有了新朋友,但他依然銘刻在我的心中,在生活中,我時(shí)常想起他,雖然我們不在同一個(gè)班,但我們依然是好朋友,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

牽掛的優(yōu)秀作文6

  以前,媽媽總是很擔(dān)心我的安全,所以經(jīng)常和我一路走,而且總是在校門口羅嗦好半天:“注意安全,上課認(rèn)真聽講,別開小差,”這些老掉牙的臺(tái)詞我聽得耳朵都起繭了。

  終于有一天,我按耐不住自己的性子對(duì)媽媽大吼大叫:“你每天都那么羅嗦,你以為我有健忘癥嗎?”“我不是怕你忘了嗎!”媽媽苦笑著。我還是十分生氣,吼道:“我不會(huì)忘記的,你以后別說了吧,哼!”媽媽一聽見我怎么說,也生氣起來說:“哼!好心跟你說,你還不聽,好,我以后不說了,看你怎么辦!闭f完就氣沖沖地走了,這時(shí),我一看手表,哎呀,馬上就要上課了,我就快馬加鞭地到學(xué)校里去了。

  終于放學(xué)了,我度過了一個(gè)難熬的`上午和一個(gè)下午。我回到家中,原想媽媽肯定還在生我的氣,就把書包一下子扔到床上,我閉上了眼睛,心想:“明明是你婆婆媽媽的,還反倒說我不識(shí)好人心,切!我才不理她呢!”想完,我就從床上爬起來開始做作業(yè)。不一會(huì)兒,媽媽回來了,他沒有向往常一樣進(jìn)門就喊我的名字,而是直接進(jìn)了廚房,找婆婆去了,小孩子的好奇心,促使我去聽聽她們到底在講是什么,于是,我小心翼翼地將耳朵側(cè)貼在門上偷聽,只聽見,媽媽急切地說:“孩子今天表現(xiàn)怎么樣?高不高興?今天吃好沒有?冷不冷?”婆婆一一做答,聽了婆婆這番話,她什么也沒說,又開始洗衣服,打掃房間了。我沒想到,我那么兇,媽媽卻不記恨我,還依然那么關(guān)心我,思考良久,我推開洗手間的門,熱淚盈眶地說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”媽媽放下手中的活,十分驚訝,她回過神來微笑著說:“孩子,不管你做錯(cuò)了什么事,你承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽都會(huì)原諒你的!

  現(xiàn)在回想起來,我真的十分感動(dòng),媽媽為了我,時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我,整天在忙完工作后,還要在晚上給我檢查作業(yè),抽我背唐詩,還要做沒完沒了的家務(wù)活,世界上沒有什么比母愛再偉大的了,擁有了母愛,這個(gè)世界的明天才會(huì)更加美好。

牽掛的優(yōu)秀作文7

  唉,初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,再有不到一月的時(shí)間,我們將離開這里,進(jìn)入高中那神圣的殿堂。

  三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,雖然我學(xué)習(xí)不好,但是這里的每一片云,每一陣風(fēng),每一個(gè)人都深深的牽引著我的心,讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師,有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師,有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師,有智謀過人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過人的大胖子,有謙虛好學(xué)的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂。 還記得,陽關(guān)伙伴,我們?cè)诹胰障,在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒逃成,被老師抓住,后來我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ,不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步,一起打籃球 。

  上體育課一起跑步,一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌,最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過生日,一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡,一起整別人 ,一起偷拍別人睡覺流口水。 三年時(shí)光,我們做過太多太多的事,昨日種種,歷歷在目,猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年,即將過去,三年里,我們哭過,笑過,最后的`幾天里,那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校,我牽掛每一棵樹,每一朵花,甚至每一只螞蟻。 那一片入地,流過淚水的土地。

  那一片天空,劃過流星的天空。 那一棵小草,勇敢向上的小草。 那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師,無私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲蟻鳥獸,花草樹木。

牽掛的優(yōu)秀作文8

  黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?

  天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,多想有你陪!}記

  畢淑敏曾說:“人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么!

  時(shí)光荏苒,卻不想轉(zhuǎn)眼間竟是別離。隨著時(shí)光流逝,異鄉(xiāng)求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印深深留下。

  細(xì)雨蒙蒙,秋風(fēng)瑟瑟,又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。你打電話過來,語氣里滿是關(guān)懷與體貼,說要來看我時(shí)更是激動(dòng),我也只是以淡淡的語氣回復(fù)著,卻不知此事電話那頭的你是如何心切,于你迫切的語氣間,我讀懂了你的牽掛。

  你終于過來,在彌漫著霧氣的'清晨,于朦朧的視線中,我見著了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來,你臉上所流露出的焦急和迫切,就像老鳥等待著歸巢的小鳥,那么熱烈。你帶了飯過來飄渺不定的熱氣里,我仿佛看見了你忙碌的身影,只是時(shí)光老人偷走了你的美麗,是你如此憔悴。從你憔悴身影中,我讀懂了你的牽掛。

  相見時(shí)難別亦難。我們相別于街頭,告別后便轉(zhuǎn)身回學(xué)校。走了一會(huì),又似乎想起了什么,回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)母親仍站在原地目送著我的離去,眼中噙著晶瑩的淚花,于陽光下不是那么奪目,眼里流露出的是擔(dān)憂和不舍。看見我回頭,便趕忙拭去即落的淚,笑著對(duì)我揮手,嘴角微揚(yáng),卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里,我讀懂了你的牽掛。

  于你迫切語氣間的絲絲想念;

  于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌;

  與你不舍目光里的滴滴糾結(jié);

  于此,我讀懂了你那難掩的牽掛。

牽掛的優(yōu)秀作文9

  打開窗戶,看著一地金黃的梧桐葉,我想秋天又來了吧。去年的這個(gè)時(shí)候,當(dāng)最后一片梧桐葉投進(jìn)我手心的時(shí)候,我們?cè)谲囌靖鎰e。

  仿佛一切還發(fā)生在昨天,那么清晰,那么深刻。本來還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳,可是一陣風(fēng)吹過之后,梧桐葉飄起來了,思緒也飄起來了。然后姐對(duì)我說,你是個(gè)大人了,要學(xué)著好好照顧自己,我不在的時(shí)候你要幫家里多干點(diǎn)活,爸媽的工作很辛苦的`。我只是茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭,為什么一定要走呢?留下來不好嗎?

  在人潮擁擠的車站,我還是和姐告別了。那么嘈雜的環(huán)境,可心里卻那么平靜?粗闾ど匣疖嚕业难蹨I就止不住了。看著火車離我越來越遠(yuǎn),而我只能揮揮手。我很想對(duì)姐說我會(huì)很想她的,但我沒有說出口,真是遺憾。

  自那以后,不論什么時(shí)候我都只是一個(gè)人,靜靜地踩在梧桐葉上,想著和姐在這里吵嘴,為了一顆糖。如今,這一切都不存在了,再也沒有牽著我的手在這里享受秋天。希望有一天風(fēng)兒能把我的思念帶給姐,云兒能把我的掛念載給姐。那一份思念,那一份牽掛,在遠(yuǎn)方的姐是否收到了呢?

  快過年的時(shí)候,朋友們都收到了很多賀卡,可我只想收到遠(yuǎn)方姐的賀卡。姐說她不回來過年了,我很失望,埋怨她出去了就不知道回家,忘了爸媽的牽掛,忘了那份對(duì)家的思念。我有點(diǎn)討厭這個(gè)不回家的家伙了。

  獨(dú)自一個(gè)人走在冷清的路上,還是那條鋪滿梧桐葉的路,我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影,在心頭烙得那么深。是姐,她回來了!我奔向她,然后緊緊地抱住她。姐說,傻女孩,姐怎么會(huì)不回來呢,姐也想你們呢?

  姐拉住我的手往家的方向走,走進(jìn)另一份牽掛,我的左手邊是你的右手。那么近,牽掛那么濃。每個(gè)人都不要辜負(fù)家人朋友的一份牽掛,或許它渺小得你無從察覺,可它溫暖著每一顆心,告訴他家的方向……

牽掛的優(yōu)秀作文10

  遠(yuǎn)方的牽掛

  似一夜春風(fēng)后,滿樹梨花開的早晨,紅裝素裹,格外妖嬈。

  猛地,一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。

  聽,那聲音多么凄涼,多么無奈,還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去,一個(gè)嬰兒正躺在一戶人家的門前,他胸前別著一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。

  那個(gè)嬰兒就是我……

  母親講著這段的時(shí)候,我的眼睛模糊了,滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前,我能清楚地感受到它,它似乎就是我身體的一部分,無法分割的那部分。

  就在此時(shí),一幅幅畫面迅速地在我腦中閃回,畫面上,一個(gè)憔悴的婦女,盯著我們的教室里看,當(dāng)她的目光與我的目光相碰時(shí),我分明地感受到,那目光中充滿了期待,充滿了關(guān)愛,是那么熟悉,又是那么陌生,當(dāng)我再想多探尋時(shí),那目光很快閃避掉了,然后又很快地消失了。

  同樣,又是一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨,北風(fēng)無情地吹著大地。

  就在我瑟縮著從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出,她?她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我,使我產(chǎn)生一種說不出的感覺,似乎有一只無形的大手,牽動(dòng)著我的心,時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。

  她看著我,那么慈愛地看著我,我的心似乎也承受著某種重壓,不由地打了個(gè)哆嗦,她慌張地遞給我一袋東西,吱吱唔唔地說:“這是你……你媽買給你的衣……衣服,快,快把它加上,別……別凍著了!

  伸手接袋子時(shí),我的手被她那長(zhǎng)滿老繭的`手刺痛了,同時(shí),我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話,再看看眼前的她,似乎一下子明白了,看著她,我委屈的淚一下子涌出,一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措,呆呆地站在那里,站在那飄起細(xì)細(xì)雪花的大地中……

牽掛的優(yōu)秀作文11

  雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此,我的手中便攥上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,風(fēng)箏飛得多高,多遠(yuǎn),我對(duì)你的思念便也有多遠(yuǎn),多長(zhǎng)。

——題記

  牽掛,一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情,聯(lián)結(jié)友情,聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一縷幸福。

  家中的老爸老媽外出打工了,為了給我們掙學(xué)費(fèi),為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了,你就開始想念,牽掛他們,可是他們沒有假期,即使有時(shí)間,因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)近等諸多原因,他們可能還是會(huì)選擇不回家,留在異地過節(jié),過年。于是彼此之間的牽掛就更深了,這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

  你在中學(xué)時(shí)代有了知己,你們兩個(gè)成了無話不談,形影不離的好朋友,還都在一起天真地說著;愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人,他選擇了出外闖蕩,而你選擇了繼續(xù)。雖說朋友能交很多,但知心的又有幾人呢?小小年紀(jì)的你們,也有自己心中默默的牽掛,祝福著彼此,此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。

  牽掛是一種生命的形態(tài),是所有人都要尋找,都會(huì)珍愛的.精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說,“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁上伯和祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減清輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗,這就是牽掛。

  牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒有虛偽的雜質(zhì),不是虛無飄渺的海市蜃樓,而是實(shí)實(shí)在在存在的細(xì)節(jié)與行為。買一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,牽掛的表現(xiàn);問一聲“早上好”道一聲:“晚安”是牽掛的表現(xiàn),一張賀卡,一封家書,一句問候,一個(gè)電話……都是牽掛的表現(xiàn)。

  牽掛是心靈的對(duì)話。

  我登上高高的山巔,風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里,我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見了呢?

牽掛的優(yōu)秀作文12

  那個(gè)冬天,你走了。我還依稀記得,寒風(fēng)呼嘯,雪花飄落。我流著淚追著汽車跑……

  “假若有一天我要離開了,你會(huì)挽留住我嗎?”你總愛問我這個(gè)老掉牙的問題,我便毫不上心地說:“會(huì)!”心里偷笑:“在這個(gè)城市土生土長(zhǎng)的你能到哪去?”但我發(fā)現(xiàn),每到這時(shí)你臉上便露出一絲甜甜的笑容。

  我們相識(shí)在冬季,同時(shí)插班生,同是害羞的小孩,同坐在一張課桌上。“你叫什么名字?"我大著膽子問你!叭~璇!薄皹淙~兒在風(fēng)中飛舞,好有詩意!”我點(diǎn)評(píng)著,“我叫楊燁!薄皸罴,巾幗不讓須眉,好有氣魄!”你飛快地回應(yīng)。我們相視一笑,就這樣認(rèn)識(shí)了。

  一天傍晚放學(xué),天空突然烏云大作,瓢潑大雨說來就來。我望著窗外,生氣地說:“這破天氣,早上還晴空萬里,下午就大雨傾盆,現(xiàn)在可好,我傘都沒帶!”“我也是!辫(xì)語!懊坝昊丶摇!蔽夜麛嗟卣f。

  我們的家是同一條路線,都是離學(xué)校較遠(yuǎn),必須騎自行車。我們倆豁了出去,濕漉漉的在大雨中前進(jìn)著,一前一后,不顧一切地用力踩著腳踏車。

  突然我摔倒了,濺了一身的泥漿,手上劃破了一點(diǎn)皮,璇急忙向我跑來,小心翼翼的把我扶了起來,心疼地說:“驍,疼嗎?”看著她擔(dān)憂的眼神,我忍著痛搖了搖頭,霎時(shí),淚打濕了我的眼眶……

  第二天,我們倆來到學(xué)校,都是病懨懨的,但是我們的.友誼仍精神抖擻。

  期末考試后,我拿著成績(jī)單興沖沖地跑到璇的家里。我看到璇的爸爸正在搬行李,璇也看見了我。但我發(fā)現(xiàn)璇的眼睛里泛著一陣陣淚光,轉(zhuǎn)過身跑上了車。我腦中突然一片空白,拼命的跑去,我看見璇探出頭,淚流滿面,我也忍不住,哭嚎了起來。汽車越開越遠(yuǎn),我也漸漸乏力,跪在地上,哭得撕心裂肺……我沒能挽留住你,但請(qǐng)你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。

牽掛的優(yōu)秀作文13

  風(fēng)兒,我是一顆蒲公英,我剛剛成為一個(gè)母親。我的孩子們才誕生,它們才來到這個(gè)世界上,可它們馬上就要離我而去了,它們還很小,什么都不懂,我還沒教導(dǎo)它們,指引它們以后的未來,卻即將被你吹走。作為母親,我實(shí)在不忍心將它們放飛天涯,我知道這是一個(gè)事實(shí),也是它們的命運(yùn)啊!上天早已安排了,注定它們會(huì)有這么一天?娠L(fēng)兒,我只求求你能讓它們?cè)谖疑磉叾啻魰?huì)兒?我和它們多聊聊,多看看它們,哪怕一個(gè)晚上就夠了。到了孩子們離開我的時(shí)候,我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

  風(fēng)兒給了我這個(gè)機(jī)會(huì),答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

  這個(gè)晚上,我徹夜難眠,我希望現(xiàn)在能夠多看它們幾眼,它們即將離開我獨(dú)自去成長(zhǎng),我擔(dān)心它們每天有沒有吸收足夠的養(yǎng)分,沒有我在它們身邊,它們能否適應(yīng),能否過得開心。我想了又想,這是命運(yùn),我也改變不了的事實(shí)啊!只能把對(duì)它們的牽掛埋在心里。我告訴它們:孩子們,別怕!有陽光的地方便有媽媽。媽媽就是陽光,陽光就是媽媽。當(dāng)天空中有太陽的時(shí)候,我會(huì)把我對(duì)你們的牽掛用陽光帶給你們,到時(shí)候陽光照在你們身上的'時(shí)候就意味著媽媽就在你們身邊一直保護(hù)著你們。陽光會(huì)帶給你們溫暖,那便是我在呵護(hù)你們,你們不必?fù)?dān)心害怕!

  陽光,我是一棵蒲公英,我的孩子們即將帶著淚水離我而去。請(qǐng)你將你的萬丈光芒照滿大地,用你那慈善的目光照亮整個(gè)世界,照醒我的孩子們,讓它們感覺到自己的媽媽就在它們的身邊,讓它們感覺到家庭的溫暖,讓它們茁壯成長(zhǎng),告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砗拖M。我希望它們能在你的撫摸下?dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),希望你能幫我?guī)ヒ粋(gè)做母親對(duì)孩子祝福。

  清晨,我和孩子們告別。孩子們,你們現(xiàn)在要離開我了,要獨(dú)自去成長(zhǎng),成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話:有陽光的地方便有媽媽,媽媽總在你們身邊,不要害怕!

牽掛的優(yōu)秀作文14

  牽掛一個(gè)人也是一種幸福,這種幸福是不能被任何東西代替的。在我的心里,幸福就是炎夏中的一泓清泉;幸福就是冬日中的一縷暖陽;幸福就是秋天豐收的喜悅……

  都過了一年多了,都不知道你怎么樣了?你過得還好嗎?你有沒有忘記我?忘記那個(gè)和你整天呆在一起的女孩?你還記得我們有說過要永遠(yuǎn)做朋友……

  每當(dāng)看到一片落葉像黃蝶一樣在空中飛舞時(shí),就會(huì)想到你。想到我以前被人欺負(fù)了,你總會(huì)幫我,我哭了你總會(huì)安慰我。我們兩個(gè)向來是形影不離,而且我們兩個(gè)有共同的喜好與夢(mèng)想,屬于我們兩個(gè)女孩的夢(mèng)想,可是現(xiàn)在是不是只剩下我一個(gè)人去編織了呢!是不是我只能牽掛你以前在我身邊的樣子。你的笑,你的淚,你的難過,你的快樂。

  你還記得嗎?上次我們音樂考試,老師說要選合唱的人。那次我真的很開心。因?yàn)槲冶贿x上了,而且你也被選上了,好像那時(shí)候,我們做什么都在一起,可是你為什么要離家出走,你知不知道還有幾個(gè)月我們就可以一起練習(xí)了。那你知不知道,我被我們班女生排擠,在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有幾個(gè)朋友了,也許你就是唯一的一個(gè)朋友。你走了以后,被人欺負(fù)的時(shí)候會(huì)想到你,開學(xué)后看著你空空的`座位會(huì)想到你,在合唱的時(shí)候,不經(jīng)意也會(huì)走神,想到你已經(jīng)不再會(huì)和我一起玩,一起鬧了。

  你有答應(yīng)過我會(huì)回來看我,可是為什么我一次也沒有看到你,你對(duì)我說你在學(xué)校門口有,我找了好幾次,都沒有看到你的身影,難道你要說你躲在角落了看著我嗎?(哈哈,看玩笑的啦。┖昧,總之你要記住你有我這么一位好朋友,你現(xiàn)在應(yīng)該在工作了吧!那么祝你工作順利吧!

  莎莎,你離開一年多了,雖然我們并沒有斷開聯(lián)系,但還是牽掛你,嘿嘿,估計(jì)你也是吧,誰讓我們是最好的朋友呢。

  也許就這么牽掛你也是一種幸福,現(xiàn)在想想我們還挺幼稚的。我會(huì)永遠(yuǎn)的把你當(dāng)做我最好的朋友,永遠(yuǎn)!

牽掛的優(yōu)秀作文15

  滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了,那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,美麗迷人。爺爺,還記得嗎,這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的,您告訴我,三年后的春天,我們就可以在這兒共享滿園春色了。

  彈指間,三年過去了,您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了。春天來臨了,我獨(dú)自走在栽滿桃樹的園子里,望著那一朵朵嬌艷的桃花,我思緒萬千,往事在腦海里如看電影般閃過。如今,滿園春色我不知與誰共賞。

  爺爺,還記得嗎?小時(shí)候,您總愛百說不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝,從三國(guó)到晉朝,從隋文帝到唐太宗,從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí),您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語重心長(zhǎng)地告訴我,讀書是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí),我并不大懂您的意思,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  如今,空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽的旋律,我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。

  爺爺,您走了,悄無聲息地走了,帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺,瞧,滿園的桃花開得多艷啊,我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的'眼睛,您在天上看著我,關(guān)注著我,祝福著我。

  您用實(shí)際行動(dòng)為我樹起了榜樣,以身作則教育了后人。您雖不是偉人,卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,但精神永駐,您的名字是一座不朽的豐碑。

  我沉下心來,很自然地翻開了日記本,寫下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,招來了蝴蝶的親瞇……

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