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我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈覀兊膱F(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇1
我們班有這樣的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，他們有九個(gè)人，是我們班的小霸王。
有一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時(shí)候，我看到了一個(gè)很不好的一件事，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的老大看到了我們班一個(gè)比較弱小的同學(xué)，惡狠狠的對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，去幫我買支可樂(lè)。”
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的眼里充滿了懼怕，非常害怕那個(gè)頭。但是，他的校卡里沒(méi)剩多少錢了。
正在他猶豫之際，那個(gè)頭把拳頭一揮，沖那個(gè)同學(xué)叫道：“什么？想不買是不是？”
那個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進(jìn)了小賣部，給那個(gè)頭頭買了一瓶可樂(lè)。我正想去指責(zé)，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)拉住了我說(shuō)：“你不要去，它們有九個(gè)人，如果你惹了他們，他們會(huì)瘋狂的報(bào)復(fù)你。”
我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個(gè)學(xué)生？這分明是一個(gè)小混混。這樣欺負(fù)同學(xué)，居然沒(méi)人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來(lái)一定會(huì)成為社會(huì)的垃圾。我們班為什么不團(tuán)結(jié)？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負(fù)同學(xué)，已經(jīng)成了習(xí)慣。他們習(xí)慣性的'認(rèn)為，它們就是因該欺負(fù)別人，別人一定要聽(tīng)從他們的命令。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)還不盡快除掉，我們班，就真的沒(méi)得救了。
上個(gè)星期，我們的蔣老師嚴(yán)厲地打擊了這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，我們很多同學(xué)都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計(jì)，他們的報(bào)復(fù)行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我希望，老師能夠通知其家長(zhǎng)，實(shí)在不行就開(kāi)除他們。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇2
歲月像小河，帶著歡歌笑語(yǔ)奔向遠(yuǎn)方；歲月像落葉，載著美好時(shí)光，去了一個(gè)叫回憶的地方。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從一年級(jí)的相逢，到六年級(jí)的離別，我們經(jīng)了許多許多，有個(gè)團(tuán)隊(duì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……
星期五下午那段社團(tuán)時(shí)間，可謂是對(duì)我們學(xué)生而言最快樂(lè)的時(shí)光！不同年級(jí)的`學(xué)生聚在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
這天陽(yáng)光明媚，輕柔的陽(yáng)光散灑在大地之上，風(fēng)輕輕吹過(guò)更攜帶一股暖意。我邁著輕松的步子踏進(jìn)了我書法社團(tuán)的大門。取出我的“裝備”就寫了起來(lái)。好一會(huì)兒過(guò)去了，聽(tīng)門一響，一個(gè)熟悉聲音在我耳邊響起：“準(zhǔn)備一下吧，有個(gè)比賽，這是你要寫的內(nèi)容�！蔽倚睦锵虼Я艘恢煌茫衡疋裉鴤�(gè)不停，我也不知道為什么“比賽”二字一出，我便如此激動(dòng)。但我想這也是一種難得的鍛煉機(jī)會(huì)吧！便埋頭苦練，生怕一會(huì)寫壞了。
就在我抬頭蘸黑之際，老師拿著卷軸走了過(guò)來(lái)，分給了五個(gè)人。我也得到一個(gè)。老師給我們一一點(diǎn)評(píng)后，始“玩”起了真功夫。時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我遇上了一個(gè)不會(huì)寫的字便向小陳請(qǐng)教，他便認(rèn)真給我解講，他深刻地分析使我茅塞頓開(kāi)。我們書法社團(tuán)就是這樣互幫互助的！
但時(shí)光不等人，在我們舞動(dòng)的毛筆尖上流過(guò)，在我們行云流水般的“操作”中一晃而過(guò)……其他四人均已完成，成而我卻還在“奮筆疾書”，但令我意想不到：他們竟沒(méi)有“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，而是在旁邊陪我。一股暖意涌上心頭……幾個(gè)星期過(guò)去了，我們朝思墓想的成績(jī)已經(jīng)出爐，我們都取得不錯(cuò)的名次。7正當(dāng)我們慶祝之時(shí)，一股說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭……
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇3
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。他有可能是苦練書法的小伙伴；可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……
我敬佩的人，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙大眼睛顯得引人注目，嘴巴邊時(shí)常溢出甜美的笑容。她每天都在學(xué)校里默默的擦著欄桿，拖地。每天都在“保衛(wèi)”學(xué)校的`清潔，不讓一粒沙子進(jìn)入學(xué)校。小朋友們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？我來(lái)揭曉答案吧，她就是不畏寒暑、辛勤工作的清潔工阿姨。
夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)殘酷的曬著我們的臉龐。我們流出的汗早已濕透了衣服、褲子，感覺(jué)黏糊糊的，別提有多不舒服了。而這時(shí)，清潔工阿姨卻在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，肯定會(huì)比我們更累吧。
冬天，雪花飛舞，屋頂、花草、小樹都穿上了雪白的衣裳，到處都是雪的世界。我們穿上厚厚的棉襖，小手還是凍得通紅通紅，清潔工阿姨仍在默默地做著她的工作！
去年，因現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收，所以全校上下都要打掃教室，可班主任李老師正好不在。鄭老師經(jīng)過(guò)，就加入到我們的‘團(tuán)隊(duì)’來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨也來(lái)幫我們打掃教室了。
自從清潔工阿姨來(lái)了以后，我們變得多輕松��！清潔工阿姨那種不畏寒暑、默默工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇4
屠呦呦，我國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)的獲得者。他帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)，研制出了高效的，新一代抗瘧藥抗瘧青蒿素。有的人會(huì)問(wèn)屠呦呦，他不是博士，也沒(méi)有留學(xué)背景，更沒(méi)有院士頭銜，他是怎樣獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的呢？
我認(rèn)為諾貝爾獎(jiǎng)不是為那些學(xué)問(wèn)高背景高，精力大的人專門設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，只要你積極向上，銳意創(chuàng)新，再平凡再普通的一個(gè)人也會(huì)有所成就，那當(dāng)然取得好的成果，你就會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，主要又研制出青蒿素是他一個(gè)人的功勞嗎？
顯然不是，是他們的團(tuán)隊(duì)只有在團(tuán)隊(duì)的討論下才得出一個(gè)正確的答案。最近在微博中看到一個(gè)關(guān)于屠呦呦的話題，內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦，還是歸功于他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，我覺(jué)得這個(gè)功勞在于他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，為什么呢，很簡(jiǎn)單，舉一個(gè)例子，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力比賽中，如果團(tuán)隊(duì)之間配合的好，發(fā)揮正常得到好的名次是必然的結(jié)果，反之，如果團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不協(xié)調(diào)就會(huì)亂了秩序?qū)е侣浜笥趧e人，由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，當(dāng)然在其他方面也是如此屠呦呦帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，如果內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)是不可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的`，他們分工合理發(fā)表各自的見(jiàn)解，新年的努力終于獲得了豐富的回報(bào)。
但屠呦呦的團(tuán)隊(duì)精神并不是我最欣賞的那種螞蟻，生活中最常見(jiàn)的一種小生物，他們可以一起吃苦一起享用美食，他們用自己那弱不禁風(fēng)的小腿，扛起比他們不知道大幾倍的昆蟲的殘骸，他們遵守著人不犯我我不犯人的原則，記得小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫片中的情景是一只螞蚱侵入螞蟻的洞穴，不料卻被一群小螞蟻給打敗了，最終螞蟻們拖著自己的戰(zhàn)利品回到了他們的螞蟻洞。我想如果是一個(gè)一個(gè)螞蟻先后挑戰(zhàn)螞蚱，那么我想結(jié)果應(yīng)該是螞蚱戰(zhàn)勝了螞蟻，因?yàn)槲涷埔粋�(gè)腳掌就可以踩死一群螞蟻。只可惜螞蟻好像天生就有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們一起攻擊螞蚱，這個(gè)入侵者螞蚱啊，忙活不過(guò)來(lái)自然就成了螞蟻的晚餐啦。果不其然，團(tuán)隊(duì)精神是我們值得學(xué)習(xí)的，
無(wú)論是什么事情都需要團(tuán)隊(duì)的幫助，當(dāng)然有了團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，無(wú)需什么綠葉來(lái)襯托，只需要用自己的實(shí)力來(lái)證明自己能行。所以，團(tuán)隊(duì)的力量是非常重要的，這又讓我想到了中國(guó)力量，不知道為什么，中國(guó)人一出生就有著與別人不同的情感，總是把家這個(gè)字放的非常重要，連心都是連在一起的，所以才鑄就了這個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇5
夕陽(yáng)照在躺在病床上的外公那清瘦的臉上，他虛弱無(wú)力地躺在床上，穿上布滿皺紋，顯得十分蒼老，爸爸在病床前拿著湯勺喂給外公。
兩個(gè)月前外公就臥床不起了，我和爸爸媽媽組成三人戰(zhàn)隊(duì)，阻擊外公的病魔。
要知道老人一旦得了病，心里就會(huì)有很大的負(fù)擔(dān)，常常要問(wèn)自己要不要手術(shù)，這個(gè)任務(wù)就交給老爸，他負(fù)責(zé)詢問(wèn)外公的病情；老人一旦生了病，需要很充足的營(yíng)養(yǎng)，確保身體的免疫力，能夠跟病魔做斗爭(zhēng)，這活兒就交給了老媽，她負(fù)責(zé)每天要回家做營(yíng)養(yǎng)豐富的'補(bǔ)品，并帶到醫(yī)院。
到我這兒就卡殼了我悶悶不樂(lè)的想：“我應(yīng)該做什么呢？爸爸媽媽都把活搶完了，我還有什么可以做的呢？”
忽然一個(gè)想法在我的腦海里一閃：“哦～對(duì)了，我可以給外公當(dāng)開(kāi)心果呀，外公生了病，每天心情那么悲沉，我可以逗他開(kāi)心呀！”
工作分配完后，我們就開(kāi)始了行動(dòng)。
平日里我坐在病床前對(duì)外公說(shuō)：“我們班有一個(gè)同學(xué)，他什么課都不喜歡上，唯獨(dú)喜歡上一個(gè)課，你知道是什么嗎？”我故弄玄虛。
外公搖了搖頭：“不會(huì)是音樂(lè)課吧？”
“哈哈哈，答錯(cuò)了吧！”我拍手叫好，還揮動(dòng)著翅膀跳來(lái)跳去。“告訴你吧，他喜歡下課。”
“呵呵”外公被我那夸張的神情給逗樂(lè)，我看后感到心滿意足，不知不覺(jué)到了中午，只見(jiàn)媽媽提著三四個(gè)大包和幾個(gè)小包呼哧呼哧，氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。
“媽，什么東西呀？拎那么多東西�！�
“還不是給你外公的補(bǔ)品嗎！”
我打開(kāi)一看哇雞湯，只見(jiàn)湯上覆蓋一層薄薄的油，在燈光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
還有清蒸鱸魚，銀耳羹，好不豐盛。
正在我們高興之余，爸爸快速的跑進(jìn)病房�！敖輬�(bào)！捷報(bào)！剛剛王醫(yī)生說(shuō)可以保守治療！”
大家聽(tīng)后都異常高興，唯獨(dú)外公一臉平靜：“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我拖累了你們，是你們的累贅�！�
“哪里！寧可是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物，是整個(gè)隊(duì)里的靈魂呢！”媽媽矢口否認(rèn)。
如今外公已離我們遠(yuǎn)去，沒(méi)有挽救成功，大家都沉浸在悲痛之中，我們團(tuán)隊(duì)失去了一個(gè)靈魂人物，但外公的那種善良，淳樸，頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)銘記在我們心間，讓我們傳承下去。
愛(ài)，讓我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇6
放眼向操場(chǎng)上望去，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)正在緊張激烈地進(jìn)行著。比賽內(nèi)容精彩紛呈，運(yùn)動(dòng)員們都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。要說(shuō)最讓我難忘的，得數(shù)大搖繩比賽了，這次比賽讓我領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)精神的魅力所在。
這天中午，烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上人聲鼎沸，各項(xiàng)比賽正緊張有序地進(jìn)行著。你瞧，跑道上田徑運(yùn)動(dòng)員們正揮灑著青春的汗水，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，如獵豹一般地向終點(diǎn)沖去。每個(gè)班的比賽場(chǎng)地都被圍得水泄不通，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的加油助威聲。這時(shí)，我們班即將參加跳大繩比賽的二十個(gè)同學(xué)早已摩拳擦掌，眼里炯炯有神，顯露出勢(shì)在必得的氣勢(shì)，迫不及待地想要在接下來(lái)的比賽中大顯身手，奪取桂冠。此刻，他們的眼神如利劍般“刺”向?qū)κ帧，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只等著比賽的正式開(kāi)始了。
“嘟——”，隨著一聲響亮無(wú)比的哨響，參賽選手們一個(gè)接著一個(gè)，如離弦之箭一般地“飛”了出去。尤其是那兩位搖繩的同學(xué)，更是立馬沖到了自己的位置，邁開(kāi)大步，左腳在前，右腳在后，牢牢的抓住地面，雙手一前一后，緊緊地攥住繩子，開(kāi)始用力地?fù)u起繩來(lái)。太陽(yáng)此時(shí)也耍起了威風(fēng)，對(duì)我們的參賽選手進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”。不一會(huì)兒，豆大的汗珠便如雨滴般敲打在操場(chǎng)的地上。他們手上使著勁兒，嘴里還不忘喊著：“加油！加油！”時(shí)間一分一秒地流逝著，我忍不住向周圍一瞟，不由得心里緊張了起來(lái)——?jiǎng)e的班跳出的個(gè)數(shù)，正在隨著他們快速的腳步逐漸上漲。比賽才進(jìn)行過(guò)半，我們卻已經(jīng)比他們落后十多個(gè)了！身旁的同學(xué)們?nèi)缧沽藲獾钠で蛞话�，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心里仿佛有一塊巨石壓著。大家的雙腿如同灌了鉛一般，步伐也漸漸變得沉重了起來(lái)。我心想：這次肯定完了，我們要輸了。隨著比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的體力也有些不支了，同學(xué)們的臉漲得通紅。這時(shí)，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“我們已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，得不到冠軍也沒(méi)什么……”精神恍惚中，突然，我聽(tīng)到了一陣排山倒海般響亮的'口號(hào)聲：“不要放棄，堅(jiān)持住！勝利就在眼前！”——是觀賽的同學(xué)對(duì)我們最熱烈的加油助威聲！頓時(shí)，我們的身體仿佛被注入了無(wú)限能量，再次加快了步伐。操場(chǎng)上再一次沸騰起來(lái)，有的同學(xué)看得很入神，身體也不由自主地跟著節(jié)奏晃動(dòng)；有的同學(xué)跟著大家一同揮舞著雙手，高聲呼喊著加油；還有的同學(xué)索性站了起來(lái)，滿心期待著比賽的結(jié)果。
在大家的鼓勵(lì)下，我們的速度更快了，節(jié)奏卻沒(méi)有絲毫的慌亂。我們不約而同地喊出節(jié)奏：“一二一！一二一！”密集的腳步聲如鼓點(diǎn)一般，發(fā)出整齊的“嗒嗒”聲，富有節(jié)奏和力度地敲擊在每個(gè)人的心上，讓我們更加用力地進(jìn)行比賽。此刻，參賽選手們?cè)缫巡皇仟?dú)立的個(gè)體，而是凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體！正是團(tuán)隊(duì)的力量讓我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在！
比賽到了最后階段。我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳動(dòng)著腳步，一個(gè)個(gè)參賽選手矯健地跳進(jìn)，又敏捷地跳出，如同一只只靈動(dòng)跳躍著的兔子。我也緊隨其后，加快速度，騰空而起，又輕巧落地。這時(shí)，再看班級(jí)之間的差距，微乎其微，大家可真是勢(shì)均力敵呀！我們也與別的班級(jí)個(gè)數(shù)的距離越來(lái)越近，還有獲勝的機(jī)會(huì)！繼續(xù)加油！我心想：快要反超了，我們一定要加快速度，跟他們拼了！我們的動(dòng)作愈發(fā)嫻熟起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，速度和效率也大大地提高，也許這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！“嘟——”在哨聲和歡呼聲中，比賽落下了帷幕。我們焦急地圍在一起，等待比賽的最終結(jié)果。在全班同學(xué)的共同努力下，我們不負(fù)眾望地獲得了冠軍。
人心齊，泰山移。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，世上沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。這，便是團(tuán)隊(duì)的力量！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇7
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我就在班集體中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，五年的學(xué)習(xí)生涯，讓我感受到了集體的溫暖，更讓我知道了：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
在這五年中，我和同學(xué)們一起迎接希望的曙光，一起品嘗人生的酸甜苦辣，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)使我們贏得了一次次比賽。在跳長(zhǎng)繩比賽中，繩子猶如一條長(zhǎng)鞭，不斷地抽打著地面。啦啦隊(duì)的加油聲越來(lái)越響亮，我們參賽同學(xué)的信心越來(lái)越足，默契度也直線上升。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)去，輕輕躍起，鉆出繩圈，秩序井然，如同一條正在空中騰飛的巨龍。只聽(tīng)得哨聲一響，比賽結(jié)束，我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
團(tuán)隊(duì)的充滿活力使我們表演得非常精彩。在文藝匯演中，伴隨著音樂(lè)，我們翩翩起舞，整齊的動(dòng)作，仿佛就像是一個(gè)人的影子。在舞臺(tái)上，我們歡快地跳著，舞出了我們的激情與風(fēng)格。此時(shí)此刻，我們的團(tuán)隊(duì)充滿著朝氣和活力。
團(tuán)隊(duì)的互助互愛(ài)使我們堅(jiān)不可摧。我們是一個(gè)有高度凝聚力的團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)有同學(xué)情緒低落的'時(shí)候，我們都會(huì)上前安慰；每當(dāng)有同學(xué)遇到難題的時(shí)候，我們都會(huì)竭盡全力幫助解決；每當(dāng)有同學(xué)摔倒的時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)把他扶起，一起同步前進(jìn)。因?yàn)�，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，在一次又一次的困難和挫折面前，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越強(qiáng)大。
現(xiàn)在，五年級(jí)的我們，離畢業(yè)已不遠(yuǎn)，將來(lái)的我們可能會(huì)融入不同的團(tuán)隊(duì)，我們也將在各自的團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇8
話說(shuō)2012年的鵬城希望學(xué)校六（2）班，一個(gè)“比爾”團(tuán)隊(duì)早已橫空出世，它，由小潔和小瑤組成。歷經(jīng)滄桑而堅(jiān)持不懈……六（2）班的某預(yù)言師預(yù)言道：“小潔和小瑤長(zhǎng)大后，一定會(huì)成為新一代世界首富……”
她們是怎樣奪取比爾·蓋茨的頭銜的呢？那就要從小潔一次偶然的交易買賣說(shuō)起了小潔是全班出了名的“文具大王”，什么時(shí)尚可愛(ài)的文具都逃不出她的“火眼金睛”。有一天，她到學(xué)校對(duì)面的文具店里購(gòu)買了十多本兩元錢的本子。買了之后，她忽地想到：“我要這些本子干嘛呀？用也用不完��！呃，買都買了，又不能退貨！怎么辦呢？”忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，走到我面前，問(wèn)道：“王小姐，你在干嘛呀？”我抬起頭，說(shuō)：“做工作。干嘛？”她便滔滔不絕地推銷起她的“產(chǎn)品”：“王小姐，這可是海綿寶寶的絕版筆記本！到市場(chǎng)上都買不到的！只需3元錢一本！”我很想笑，因?yàn)樽约涸谖木叩昀锟吹竭^(guò)這樣的本子，才賣兩元錢：“哦？我沒(méi)錢耶……”小潔有些著急：“哎呀哎呀！給你打折！兩元錢？?jī)稍X要不要？”我說(shuō)：“兩元錢啊……這是你進(jìn)價(jià)吧？”小潔瞪大了眼睛，問(wèn)道：“哇！你可真聰明��！這樣都能猜到！漂亮的本子當(dāng)然要配聰明的主人啦！你不買，我家本本會(huì)傷心的！”我“撲哧”一聲笑了：“哈哈，你可真會(huì)說(shuō)話！好吧，這些，一共多少錢？”她笑笑：“一共24元，同學(xué)價(jià)：20塊！”
這場(chǎng)景剛好被路過(guò)的小瑤看見(jiàn)了，她連忙把小潔拉到一旁，說(shuō)起了悄悄話。我看見(jiàn)小潔一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭贊同：“嗯！……嗯！……好……太棒了！……”
第二天“王小姐！我們‘潔瑤’文具開(kāi)張啦！開(kāi)業(yè)酬賓，買一送一！這是我們從網(wǎng)上買來(lái)的`文具盒、自動(dòng)鉛筆、筆記本……都是最最時(shí)尚的哦！……還有呢，您可以預(yù)定，也可以辦理我們的VIP卡，可以享受我們的八折優(yōu)惠！機(jī)不可失失不再來(lái)��！開(kāi)張一周內(nèi)均可辦理！怎么樣？……還有……”小潔又滔滔不絕地講起來(lái)……
“小潔！我要一個(gè)‘櫻桃小丸子’文具盒和‘櫻桃小丸子’的筆記本，還有……”
“小瑤，給我來(lái)兩支‘純之風(fēng)’自動(dòng)鉛筆，再給我來(lái)兩盒鉛芯！”
“小瑤，我訂的‘四葉草’橡皮擦、‘海綿寶寶’文具
盒到貨了沒(méi)？”
“小潔……”
“小瑤……”
這天，小瑤飛奔到我面前，問(wèn)道：“王小姐，最近經(jīng)濟(jì)狀況怎么樣呀？”“一般一般�！薄巴跣〗悖憧�，這是什么？”小瑤亮出一個(gè)“懶羊羊”手機(jī)袋和“懶羊羊”讀卡器。“天��！你到哪買的？這可是絕版哎！我逛了好多家都沒(méi)買到的！”“嘻嘻，山人自有妙計(jì)！”“別廢話了，多少錢？”“嘻嘻。不多不多。40塊。怎么樣？”“什么？40？你搶劫��！”“王小姐，這就不對(duì)了，是你不想辦理我們的VIP卡，別怪我哦！再說(shuō)，這可是絕版！”小瑤學(xué)著我的口氣說(shuō)�！疤臁�35吧！”“不行！”“38？”“40！一分錢一分貨��！如果這是家假貨我20就賣你！”“好吧好吧……”
第二天在淘寶上“什么？昨天的……居然才賣15塊？”
第三天“嗨！王小姐！”“別找我！我不買你們的東西啦！”
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇9
有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！我是12月12號(hào)實(shí)習(xí)來(lái)到驗(yàn)收中心這個(gè)小團(tuán)隊(duì)、小家庭中，還曾記得哪天早上在驗(yàn)收小辦公室里；前任主管（張波）召集了驗(yàn)收所有的姐妹，面對(duì)面的自我介紹然而她們的熱情和笑容讓我至今都難以忘懷；更讓我當(dāng)時(shí)的不自然頓時(shí)的釋放了。在接下來(lái)工作中她們對(duì)我更是無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，猶如所面臨單據(jù)和驗(yàn)收的一些實(shí)際問(wèn)題點(diǎn)時(shí)，她們是那么的認(rèn)真而有耐心的講解；然而沒(méi)有一點(diǎn)厭倦和反感。
在此工作交接中張波尤為突出，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不落下；甚至在工作中交接的一些事件，發(fā)生的和沒(méi)發(fā)生的方案都說(shuō)得面面俱到。在此很欣慰能遇到這樣的一位同事！讓我記憶優(yōu)先的還是在12月21號(hào)晚上發(fā)生的一幕；我還是像往常一樣正常下班，正我走在離轉(zhuǎn)盤不到800米處，突然我被前面開(kāi)三輪車的人急左轉(zhuǎn)彎撞飛了；正當(dāng)我疼痛呻吟時(shí)面前站了一位遭老頭，連連的說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”�？晌乙粫r(shí)生了憐憫之心強(qiáng)忍疼痛，說(shuō)：我沒(méi)事你走吧！在我坐在地上十多分鐘遭老頭一直在賠不事；看著地上四分五裂的摩托車，心里抱著一絲希望強(qiáng)忍疼痛一拐一拐的挪到車前；試試竟然還能發(fā)動(dòng)，于是我就騎著半廢的摩托車慢慢的回到了家。
當(dāng)我騎進(jìn)門院時(shí)老婆大人突然站在我前面，我一身的狼狽和車的造型把她嚇到了；這時(shí)我的岳母岳父也出來(lái)了，但是我竟然都站不穩(wěn)啦。煞時(shí)眼淚像泉水一樣的冒出；我的老婆大人立即叫啦我叔把送到了人民二院。強(qiáng)忍著疼痛的'我給張波打啦個(gè)電話說(shuō)：麻煩跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假，他說(shuō)怎么啦！我就告訴了他發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)；當(dāng)我正準(zhǔn)備照片時(shí)。他跟我的同事們來(lái)到了我面前，煞時(shí)我的眼淚又像泉水一樣的冒出；我心里真的很感動(dòng)、很欣慰。特別感謝盛弘尚都百貨有限公司給了我融入這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)！
在第二天的早晨突然接到于經(jīng)理的電話，問(wèn)候了我的情況；又多囑咐我注意休息和養(yǎng)傷細(xì)節(jié)。心里面真的很感謝她，更欣慰有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事；再次還感謝實(shí)習(xí)時(shí)丁經(jīng)理、劉飛處長(zhǎng)和王小景處長(zhǎng)等一些領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和關(guān)懷。在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您們疲憊的心靈，讓我的祝福長(zhǎng)久留在您們的心中；在此我要大聲的說(shuō)：謝謝您們！真心感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝與這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏、一起努力；創(chuàng)造一個(gè)嶄新的盛弘尚都。讓我們展開(kāi)雙臂的翅膀去擁抱她！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇10
2015年10月中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦榮獲了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但是獲得這一獎(jiǎng)號(hào)激起了千層浪，對(duì)此大眾們進(jìn)行了深入思考，這研究出的新方法是歸功于屠呦呦個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)的?
據(jù)有關(guān)資料顯示，屠呦呦是一位三無(wú)科學(xué)家，無(wú)博士學(xué)位，沒(méi)有留學(xué)背景，沒(méi)有院士頭銜的科學(xué)家，試想一位科學(xué)家能獨(dú)自搞出這項(xiàng)巨大的發(fā)言嗎?所以我個(gè)人認(rèn)為，這項(xiàng)榮譽(yù)歸功于他們的團(tuán)隊(duì)。
一滴水匯聚不了整個(gè)海洋，正如這句話所說(shuō)一個(gè)人的力量總是有限的，一個(gè)偉大的發(fā)明背后是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，莫言去年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為我國(guó)第1個(gè)吃螃蟹的人，需要獲取材料還是每一篇故事背后都有一個(gè)人在為他講述著故事，所以他說(shuō)這文學(xué)獎(jiǎng)不是屬于我個(gè)人的，我只是一個(gè)寫故事的人，這醫(yī)學(xué)講大抵也是如此，沒(méi)有每一位成員的努力，每一位成員的奉獻(xiàn)，哪能成就這么大的發(fā)明。
并且就如書上所說(shuō)，屠呦呦女士是一位三無(wú)科學(xué)家，沒(méi)有博士學(xué)位，當(dāng)然這絕不是詆毀他，資料證明這與他堅(jiān)持不懈刻苦與鉆研精神的密不可分，但他畢竟沒(méi)有學(xué)位，在研究過(guò)程中隊(duì)中的成員交流是必不可少的，如此以來(lái)這項(xiàng)偉大的發(fā)明便在眾人的交談中受到了啟迪，繼而誕生吧，他們隊(duì)伍內(nèi)每一個(gè)成員都為研究抗瘧藥而努力。成功應(yīng)該在他們每一個(gè)人中分享。
將榮譽(yù)分于團(tuán)隊(duì)還要有更大的實(shí)際意義，讓每一位成員都受到榮譽(yù)，不僅能夠提高組員的歸屬感，更能夠讓各位成員更加努力的從事科學(xué)工作。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏莊公能夠?qū)?ài)馬殺之賜于將士，所以他們?cè)谒拿鏀耻姷碾U(xiǎn)境中驚險(xiǎn)環(huán)生，美國(guó)男子職業(yè)籃球NBA上隊(duì)伍所獲得冠軍，也是屬于整個(gè)球隊(duì)的`冠軍科比羅斯諾維茨基等人作為球隊(duì)中的堅(jiān)固力量沖鋒陷陣，奪得總冠軍后仍然將獎(jiǎng)杯榮譽(yù)分享給每一位球員，就好比是將軍帶領(lǐng)著手下的將士打了勝仗后的喜悅，成功總是屬于每一個(gè)人的，就有關(guān)材料顯示國(guó)民的素質(zhì)進(jìn)入啦，更深的一個(gè)層次，將榮譽(yù)分于集體更能促進(jìn)一個(gè)民族的進(jìn)步。
諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在中國(guó)誕生，整個(gè)民族都為他們歡呼，將這些新方法用到實(shí)際上是最終目的，將功勞最大化是有極重大意義的。
所以，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，我們不能一個(gè)人獨(dú)闖天涯。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇11
九年級(jí)招聘大會(huì)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中，設(shè)計(jì)海報(bào)這一重任便落在了部分學(xué)生身上，我便是其中之一。我感到十分榮幸的同時(shí)心里也非常忐忑。因?yàn)槲业漠嫯嬎讲⒉凰愀�，且我特別期待這次的海報(bào)設(shè)計(jì)，想把它做到最好。我的好同學(xué)歆然和楚怡了解了我的情況后，主動(dòng)提出幫我的忙。我們對(duì)關(guān)于“翻譯家”的海報(bào)內(nèi)容做了許多構(gòu)想，最后敲定以“世界交流”為主題。接著我開(kāi)始收集相關(guān)的`素材，歆然和楚怡便著手開(kāi)始畫畫，我在一旁打下手，寫文字內(nèi)容。整個(gè)過(guò)程中，我們十分默契，只用了一個(gè)下午就完成了任務(wù)。
在這一次海報(bào)設(shè)計(jì)中，我深入地了解了翻譯家這一行業(yè)的一些要求：從事這一個(gè)行業(yè)需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有充足的工作時(shí)間。我也借此機(jī)會(huì)了解到了更多查找資料的途徑，這將為我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供很大的幫助。同時(shí)，我堅(jiān)信一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力會(huì)造就一個(gè)更好的結(jié)果。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇12
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備籌備，由一年級(jí)組承辦的二實(shí)驗(yàn)《道德講堂》于今天下午拉開(kāi)了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場(chǎng)老師的目光。接下來(lái)另一個(gè)輕松優(yōu)雅略帶稚嫩的男生畫外音也令人稱奇。在教師代表發(fā)言中，一幅幅熟悉而又令人感動(dòng)的畫面展現(xiàn)在人們的面前，帶領(lǐng)大家從學(xué)校生活的方方面面回憶著我們經(jīng)歷過(guò)的一幕幕情景，令人驚奇，令人感嘆！更加出人意料的是“送吉祥”環(huán)節(jié)！13個(gè)身穿鮮紅紗裙的小朋友，在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領(lǐng)下，牽手走向舞臺(tái)。并在老師地引領(lǐng)下款款走向主席臺(tái)下的觀眾席，向臺(tái)下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書簽。通過(guò)這小小的書簽送出了孩子們對(duì)老師的一片敬意。老師們?cè)诟袆?dòng)之余更是嘖嘖稱贊！
可是有誰(shuí)知道在這亮麗光鮮的舞臺(tái)背后，有多少人付出了默默無(wú)聞的勞動(dòng)！作為組織者，我兩易講稿。第一次準(zhǔn)備好課件和發(fā)言稿之后，在審核時(shí)發(fā)現(xiàn)所選的主題不是最佳。于是我們重新選題，重新組稿，重新制作課件。準(zhǔn)備過(guò)程中全組老師都付出辛勤的勞動(dòng)，組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料，準(zhǔn)備內(nèi)容。漢理去搜集圖片準(zhǔn)備課件。我們尊敬的李校長(zhǎng)幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節(jié)目的彩排中，需要配一段錄音，軍校老師立刻去準(zhǔn)備，并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的時(shí)候，玉雯、清華立刻頂上。老教師發(fā)言、誦經(jīng)典時(shí)，玉峰、愛(ài)菊義不容辭。需要青年教師談感悟時(shí)，舒婷、栗歡愉快接受�！八图椤杯h(huán)節(jié)，我們從全校范圍內(nèi)物色了13位年輕貌美姑娘，她們來(lái)自不同的崗位，卻極為配合默契，不僅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書簽是秋紅老師和各班主任帶領(lǐng)孩子們親手制作的。制作課件的過(guò)程中我?guī)状握?qǐng)教存英主任幫忙，他都趕快放下手中的工作幫助我……
一個(gè)星期，又是一個(gè)星期！我們又一次用一個(gè)星期的時(shí)間為大家奉獻(xiàn)出了一臺(tái)精彩的《道德講堂節(jié)目》。老師們深受感動(dòng)，贊嘆不已！會(huì)議一結(jié)束，李校長(zhǎng)高興地拉住我的手，不住地夸獎(jiǎng)：“非常成功！”。程校長(zhǎng)一改往日的嚴(yán)肅，興奮地說(shuō)：“好！這才是我們自己的道德講堂！”本期節(jié)目給老師們留下了極為深刻的印象。
活動(dòng)中，一年級(jí)組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動(dòng)，一次次排練，一次次修改，無(wú)論上臺(tái)還是沒(méi)有上臺(tái)的老師們，我在這里一并向你們表示衷心的感謝！正是因?yàn)榇蠹矣兄鴺O強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)處處充滿了活力，時(shí)時(shí)展示著和諧，我們是一支真正的和諧幸福團(tuán)隊(duì)！這次活動(dòng)，得到了來(lái)自全校上下各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助，包括我們的工勤人員，陪我們彩排到天很晚才去鎖會(huì)議室的門。讓我這個(gè)一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協(xié)力，精誠(chéng)合作的二實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神；感受到了已經(jīng)脫胎換骨的二實(shí)驗(yàn)人的精神風(fēng)貌；感受到了一個(gè)河南省文明單位的精髓！這樣的隊(duì)伍不打勝仗，誰(shuí)還能打勝仗！
親愛(ài)的伙伴，謝謝你們！親愛(ài)的學(xué)校，我們愛(ài)你！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇13
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，多少條紅領(lǐng)巾匯聚在操場(chǎng)中央，無(wú)數(shù)的少先隊(duì)員，和剛剛步入十七小學(xué)校園的一年級(jí)新生們，已分別列隊(duì)，等候著10月13日這個(gè)光榮的建隊(duì)日的到來(lái)。
隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們不約而同地列好了四人一排的隊(duì)形，站得猶如一根根挺拔的旗桿。最振奮、最激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)到，我們每個(gè)人的臉上，都洋溢著歡快的喜悅。大家把所有的目光，全部集中在那一面面迎風(fēng)招展的隊(duì)旗上，待校長(zhǎng)、主任們?nèi)康烬R坐好，大隊(duì)輔導(dǎo)員——任老師便宣布：“本次建隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始！”話音剛落，全校兩三千名學(xué)生，立刻歡呼雀躍，雷鳴般的掌聲響徹全校。
那一刻，多少難以言表的.話語(yǔ)，變?yōu)榱巳慷龅臏I水！多少血汗和付出在那一刻，不，應(yīng)該是那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，充滿寬闊的校園！我驕傲！我心潮澎湃！多么挺拔的旗桿！多么堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)！
幾位領(lǐng)導(dǎo)激昂地為我們講了話，接下來(lái)，便輪到了我們五年六班與六年級(jí)的同學(xué)們一起為一年級(jí)新生系上少先隊(duì)員標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。大家頓時(shí)梳理了一下自己的頭發(fā)，又拽正了胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，整理好校服，時(shí)刻準(zhǔn)備著前去待命。只一會(huì)兒功夫，任老師就指示我們，進(jìn)入各個(gè)一年級(jí)班級(jí)，原地立正。
我來(lái)到了一年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍中，啊！多么美好！我仿佛又回到了我一年級(jí)的時(shí)代：看著在我面前高高直立著的那個(gè)大姐姐，我的心中，不禁迸發(fā)出了對(duì)她崇高的敬意！從她為我佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我已經(jīng)在幼小的心靈中深深埋下了這樣一句話：我一定要成為一名出類拔萃的少先隊(duì)員，決不辜負(fù)這條用鮮血染成的領(lǐng)巾！如今，五年過(guò)去了，想必那個(gè)姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大了吧！再看看面前的這個(gè)小妹妹，就像那時(shí)天真無(wú)邪的我。她一直在笑，笑得那樣甜美，那樣可愛(ài)！
我輕輕地接過(guò)她雙手托著的紅領(lǐng)巾，彎下腰，挎在她的脖子上，在胸前繞了兩圈后，從下面熟練地穿上來(lái)，再穿下去。終于佩戴好了，我的滿腔熱血在沸騰，我的真情在流淌！小妹妹不斷地?fù)崦菞l屬于她的紅領(lǐng)巾，然后抬頭望著我，瞬間，我看到了，她的眼中有淚花在閃爍，我知道，那是喜悅的淚光，那是幸福的淚光！突然間，她伸出小小的右手，對(duì)著我，嚴(yán)肅地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。��！我差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)！多么純潔的一顆誠(chéng)心！多么美麗的一位小女孩兒！
佩戴紅領(lǐng)巾的活動(dòng)結(jié)束后，我們回到了各自班級(jí)的位置，重新排好了隊(duì)伍。因?yàn)�，我們班代表全體五年級(jí)學(xué)生的詩(shī)朗誦節(jié)目，馬上開(kāi)始。很快，我們就踏上了鮮紅的地毯，排好表演節(jié)目的隊(duì)形，隆重的建隊(duì)日就我們班，拉開(kāi)了一道黎明的曙光。我們懷揣著激動(dòng)與興奮，慷慨激昂、洪亮振奮地高聲為大家朗誦著：“隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮，我們?nèi)w少先隊(duì)員，歡聚一堂……！”臺(tái)上臺(tái)下，群情飛揚(yáng)，從這時(shí)起，少先隊(duì)員們那愛(ài)戀的目光，便深深地印在了我的腦海中。他們真的是在聽(tīng)，用心去傾聽(tīng)，去感悟。人生的色彩絢爛無(wú)比，革命烈士的鮮血染紅了五星紅旗，染紅了我們的心，染紅了這飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾，你是紅旗的一角！紅領(lǐng)巾，你是中華未來(lái)的希望！
難忘的建隊(duì)日，就在這一陣又一陣熱烈的掌聲中落下了帷幕。我相信，我們不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)中的棟梁之才的一片期望，我要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)這片藍(lán)天和土地，愛(ài)少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的稱號(hào)。因此，我要大喊一聲：“我驕傲！我自豪！我是中國(guó)人！我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！”
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇14
失敗。逆襲。
這里有一個(gè)班級(jí)。
這是一個(gè)普普通通的班級(jí)，但這里有一顆凝聚在一起的心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第一，教室里一片失落。倒沒(méi)有誰(shuí)在埋怨著誰(shuí)，沒(méi)有一個(gè)人在懷疑運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力。我們暗自鼓勵(lì)，我們也都明白，這是一個(gè)恥辱。我們銘記這段不開(kāi)心的過(guò)往，懷著滿腔的熱血在新一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)真正的實(shí)力。我們都不甘心！于是，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮勇向前。他們做到了竭盡全力，做到了眾志成城。他們揮灑汗水，即使受傷也堅(jiān)持參賽。他們是八（7）班的學(xué)生，是讓班級(jí)最驕傲的運(yùn)動(dòng)員。他們是我心中最佳的冠軍。我們從倒數(shù)變成出乎意料的第四，在我們看來(lái)，足矣。
這里有勤奮。
記得還未開(kāi)始全校晚自習(xí)時(shí)，我們便是最早出晚歸的那個(gè)班級(jí)。當(dāng)天灰蒙蒙時(shí)，我們已有瑯瑯書聲。當(dāng)屋頂掛上一輪明月時(shí)，我們還在努力。以詩(shī)書為引、單詞為湯，在我看來(lái)，我們稱得上優(yōu)秀，也絕對(duì)努力。你聽(tīng)，翻動(dòng)書頁(yè)“嘩啦啦”的聲音，你看，燈火夜微明。累嗎？累�？鄦�？苦。但，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我們的成績(jī)也沖向了年級(jí)前列。
這里有團(tuán)結(jié)。
當(dāng)朗誦比賽快開(kāi)始時(shí)，我牽著班長(zhǎng)的.手在漫長(zhǎng)的等待時(shí)間中放松心情。看著對(duì)面努力扣袖扣而略顯笨拙的同學(xué)，我們不約而同地伸出了雙手。相視后，愣了一秒。隨后，笑了笑�！巴郏銈儼嗉w榮譽(yù)感這么強(qiáng)的嗎？”旁邊的老師說(shuō)。
對(duì)！這就是八（7）班，并不僅僅是三個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，而是所有人心連心的體現(xiàn)。我們的眼里，總有散不盡的熱情。
我還記得在松門實(shí)踐基地一起看電影，一起完成任務(wù)，一起在慵懶的午后盤腿坐在草地上嬉戲。我忘不了的東西很多很多，這其中都是關(guān)于你們的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很嚴(yán)正的朋友�！�
八（7）班永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)，大家永遠(yuǎn)都是朋友。
感謝相遇，感謝陪伴！希望生活中的單純美好都關(guān)于你，八（7）班！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇15
在我八歲生日時(shí)，本應(yīng)在上學(xué)的姐姐突然趕了回來(lái)，送了我八只可愛(ài)的小烏龜，并對(duì)我說(shuō)：“妹妹，希望你像烏龜一樣堅(jiān)強(qiáng)，并且具有烏龜一樣頑強(qiáng)不屈的精神。失敗時(shí)，看看烏龜，你就會(huì)找回自信的�！闭f(shuō)完，便匆匆地走了。我望著姐姐的背影，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晚上，我仔細(xì)地看了看小烏龜，它們都是由六個(gè)貝殼和一個(gè)小海螺、一頂草帽、一副小眼睛、兩粒小珠子組成的。因?yàn)樨悮び写笥行。运鼈冃螒B(tài)各異。你看，“思考者”低著尖尖的小腦袋，仿佛有著滿腹心事似的；“氣包子”瞪著兩只大大的眼睛，仿佛有著發(fā)泄不完的怒氣；而“開(kāi)心果”微笑著，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。望著它們可愛(ài)的.樣子，我忍俊不禁。
有一次，我無(wú)精打采地回到家里，因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)好多。當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí)，躺在臺(tái)燈旁的八只小烏龜失去了往日的可愛(ài)。它們用怒目瞪著我，仿佛在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，怎么還不寫作業(yè)��？”嚇得我趕緊開(kāi)始寫作業(yè)。
還有一次，我數(shù)學(xué)考了100分。我歡天喜地地跑回家，報(bào)告了這個(gè)喜訊，那八只小烏龜溫和地看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，不錯(cuò)哦，！不過(guò)不能驕傲，要繼續(xù)努力！”我開(kāi)心地笑了。
我認(rèn)為烏龜?shù)扔陬B強(qiáng)不屈加堅(jiān)硬之軀。哈！姐姐，我明白你送我小烏龜?shù)恼嬲饬恕?/p>
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇16
11月，寒冷的冬天已經(jīng)呼嘯而來(lái)，風(fēng)猶如鋒利的刀子一樣，刮著我們每一寸裸露在外的肌膚。
已經(jīng)五點(diǎn)多了，其他同學(xué)也基本走光了，而我�！胺綁K隊(duì)”的隊(duì)員們?nèi)哉驹谇謇涞牟賵?chǎng)上，為能在福田區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)姿而積極準(zhǔn)備著。作為方塊隊(duì)的一員，我雖然感受到了刺骨的寒冷，但看著同學(xué)們堅(jiān)毅的眼神，倍覺(jué)自豪。方塊隊(duì)集訓(xùn)解散回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了，天色也完全黑了下來(lái)。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，仔細(xì)回想，是因?yàn)橄挛纭胺綁K隊(duì)”集訓(xùn)而耽誤了上數(shù)學(xué)課！媽媽很生氣地批評(píng)了我。我滿腹委屈，打電話給同學(xué)王玨抱怨。
沒(méi)想到，王玨也有同樣的遭遇：“都是因?yàn)榉綁K隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間太長(zhǎng)，我的成績(jī)直線下降，老師都不高興了！不管怎樣，明天的訓(xùn)練我不去了！”“我也是！”我立刻附和著。第二天，我們找到負(fù)責(zé)“方塊隊(duì)”的鄧?yán)蠋�，說(shuō)出要退出“方塊隊(duì)”的想法�？墒青�?yán)蠋熢趺匆膊煌�，沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。
到了方塊隊(duì)休息的`時(shí)間，我和王玨借著拿書包的理由，偷回了教室，并打算不再去訓(xùn)練了。校園廣播里，鄧?yán)蠋熞槐橐槐榈脑诤魡局覀兊拿郑墒俏液托～k狠下心來(lái)，任憑她怎么叫，就是不下去。終于，鄧?yán)蠋熢趶V播里下了最后的“通緝令”：“請(qǐng)王玨和黃璐同學(xué)立即到操場(chǎng)，否則后果自負(fù)！”已經(jīng)下課了，我和王玨準(zhǔn)備趁著放學(xué)人多偷偷的遛出學(xué)校，這樣鄧?yán)蠋熅湍梦覀儧](méi)轍了！眼看學(xué)校的大門就在眼前，我和王玨離“成功”也只剩下最后一步了，可就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熅驼驹陂T口，把我們抓個(gè)正著。老師很生氣的對(duì)我們說(shuō):“你們以為自己很聰明是嗎？你們知不知道這樣隨隨便便離開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是逃兵的現(xiàn)象！你們知不知道這樣做會(huì)給大家?guī)?lái)多少影響？
你們有沒(méi)有想過(guò)為了這次比賽大家付出了多少？你們是老隊(duì)員，這些你們應(yīng)該都懂，你們自己看看其他隊(duì)員為了比賽都是怎么訓(xùn)練的！”隊(duì)員們都穿著單薄的校服堅(jiān)毅的在操場(chǎng)上，他們?nèi)砜嚲o，每一個(gè)動(dòng)作都要求自己做的很完美，天氣明明很冷，可是每一個(gè)人的額頭上都布滿了細(xì)密的汗珠！對(duì)啊，在這里我們還是一個(gè)集體，在這里我們還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)里的一員，這里需要我們，因?yàn)檫@里缺一不可！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇17
我有一個(gè)精美、實(shí)用的文具盒，是我上小學(xué)之前媽媽給我買的，我可喜歡它了！只要我一有空，就會(huì)輕輕地檫試它。這個(gè)文具盒雖然陪伴我三年了，但看上去還是和新的一樣。我可舍不得更換它。有了它，我學(xué)習(xí)起來(lái)可帶勁了！下面，就讓我隆重把它介紹給你吧。
它的身體可棒了，摸摸那堅(jiān)實(shí)的鋼鐵身材，你就知道它多有活力了；通體的紅色更是激發(fā)著我努力學(xué)習(xí)的熱情；在它長(zhǎng)方外殼上還有兩只穿著西裝的小花貓。一只小花貓手里抱著一個(gè)玩具貓，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可要認(rèn)真做作業(yè)喲！”另一只小花描則在向我招手，好像在說(shuō)：“有困難可別忘了找我！”
打開(kāi)文具盒，就可以看見(jiàn)盒蓋的背面貼著我精心設(shè)計(jì)的`課程表，緊鄰課程表的下面擺放著兩張舒適的“大床”。這可是犒勞那些文具用品的，也算是文具盒的“合作伙伴”吧！這上面一張“大床”上，直尺先生和鉛筆小姐正舒舒服服地躺在上面休息，橡皮弟弟睡在專門為它準(zhǔn)備的“小床”上；下面一張“大床”上筆芯姐姐睡得正香呢!別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們會(huì)毫不猶豫地挺身而出：當(dāng)我需要時(shí)，鉛筆會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上數(shù)不盡的“優(yōu)”和考卷上一個(gè)個(gè)高分；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺先生會(huì)躺在要?jiǎng)澋木渥酉旅�，等待著鉛筆小姐從它身邊“走”過(guò)；當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí)，橡皮弟弟也會(huì)立刻跑出來(lái)，為我及時(shí)改正，換來(lái)滿意的答案。瞧，這是多么團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的集體�。∫惶爝^(guò)去了，它們也累了，我輕輕蓋上盒蓋，心里默默地說(shuō)：“好好休息吧！養(yǎng)足精神明天再和我一起學(xué)習(xí)�！�
靜靜地望著眼前這個(gè)文具盒，它真像一節(jié)小列車，在我最需要的時(shí)候，它和文具用品一起給我加油，給我動(dòng)力，陪伴我一起快樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)每一天。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇18
小雨傘童童迷路了，一個(gè)人傷心地躺在地板上哭。旁邊的小石頭咚咚看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“童童，你為什么哭得那么傷心呢？我能幫你什么嗎？”小雨傘童童一聽(tīng)，哭得更厲害了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“因?yàn)閯偛咆澩驽e(cuò)過(guò)了集合時(shí)間，現(xiàn)在我找不到我的雨傘團(tuán)隊(duì)，又認(rèn)不到家的路了�！闭f(shuō)完又痛哭起來(lái)。小石頭說(shuō)：“不要哭，我會(huì)幫你想辦法的？”“什么辦法呢？”小石頭停止了哭聲，用懷疑的眼神看著小石頭。“我認(rèn)識(shí)廣播站的`黃鸝鳥阿姨，她們會(huì)幫助你的�！闭f(shuō)完，小石頭拉起小雨傘朝廣播站走去。
廣播站黃鸝鳥阿姨熱情地接待了小石頭和小雨傘�！澳銈儾灰�，我們馬上幫你們播發(fā)尋人啟示，你們會(huì)很快找到團(tuán)隊(duì)的！”果然，廣播里面?zhèn)鱽?lái)了黃鸝鳥阿姨清脆的聲音。“小河鎮(zhèn)的小山村胡同組的小雨傘童童在黃鸝鳥廣播站找雨傘團(tuán)隊(duì)，希望家長(zhǎng)聽(tīng)到廣播后馬上來(lái)接人”。
不一會(huì)，廣播站的前面出現(xiàn)了花花綠綠的小傘包，原來(lái)雨傘團(tuán)隊(duì)聽(tīng)到廣播信息找回來(lái)了。小雨傘童童緊緊地和雨傘團(tuán)隊(duì)擁抱在一起了�？吹剿麄兏吲d地團(tuán)聚了，小石頭咚咚和黃鸝鳥阿姨也笑了！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇19
在五月二十一日那天，我們班，不，應(yīng)該說(shuō)八年級(jí)的所有班級(jí)，都將面臨一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，那就是徒手翻越一座四米二高的團(tuán)體墻。
在那天下午，我們的教官帶領(lǐng)我們二班做完了最后一個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)，告訴我們“下定決心，全力以赴，不拋棄，不放棄每一個(gè)同伴”后，便把我們帶到了團(tuán)體墻下，當(dāng)看到這面墻后，我立馬閉上了眼睛，說(shuō)實(shí)話，我害怕了，我也確實(shí)想要放棄了，可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛后，卻看到團(tuán)體墻上多了一副對(duì)聯(lián)，上面寫道：“不拋棄，全力以赴！不放棄，勇往直前！團(tuán)隊(duì)無(wú)敵！”是呀！團(tuán)隊(duì)無(wú)敵，我到底在害怕著什么，我并不是一個(gè)人，我還有大家！看著這些已經(jīng)在“戰(zhàn)斗”的同伴們，我也立馬參入了“戰(zhàn)斗”中，并發(fā)誓，這次，不管怎么說(shuō)，我都要用盡全力幫忙，哪怕只能幫一點(diǎn)點(diǎn)也好。只見(jiàn)那些男生們跪在地上，讓別人踩著自己的肩膀，并向其他同伴喊道：“快點(diǎn)，踩上去吧，沒(méi)有關(guān)系”�！安惶�，快點(diǎn)，能上去一個(gè)算一個(gè)�！彪S著時(shí)間的流去，墻上的同伴也逐漸增多，男生們留在墻上個(gè)個(gè)都伸出雙手去拉下面的同伴，有的甚至把自己的半個(gè)身子探下，只是為了安全的將下面的同伴拉上來(lái)，根本不顧自己身上的疼痛。被拉上來(lái)的女生們都很清楚，自己沒(méi)有辦法將下面的同伴拉上來(lái)，便在一旁，用盡全力地為男生們加油：“加油，二班無(wú)敵，二班男生無(wú)敵！不放棄，不拋棄！”有的女生甚至快喊不出聲來(lái)了，但是，為了二班，大家都全力以赴，這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)�，不管是男生還是女生都已經(jīng)淚流滿面。而在一旁觀看的老師們，也加入到了我們團(tuán)體中，讓自己的學(xué)生，踩著自己的肩膀，拼死，也要把我們送上去。最后，只剩下一位同伴了，可是，下面已經(jīng)沒(méi)有人能讓這位同伴——我們的胡老師踩著他的肩上去了�？墒牵还芩抢蠋�，還是學(xué)生，這個(gè)時(shí)候她都是我們團(tuán)體的一部分，我們是同班��！我們?cè)趺纯赡軙?huì)放棄、拋棄與自己同甘共死的同伴呢？就在這個(gè)時(shí)候，我們班的馬巖巖做出了一個(gè)重大的決定，那就是，他甘愿做人繩，讓在上面的人放下去，用他的身體把胡老師拉上來(lái)，要知道，光用手把一個(gè)人拉起來(lái)，手臂就要承擔(dān)很大的力量，那種疼痛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)的'人，是不可能感覺(jué)到的。只是用手臂就能讓人感到如此的疼痛，如果要用整個(gè)身體，那種疼痛是無(wú)法可想的，更何況胡老師還是位大人呢？
當(dāng)所有人都爬上了團(tuán)體墻后，再看看這些男生們，身上沒(méi)有一處是干凈的，有的甚至連鞋子都不知道飛到哪里去了。可是，我們卻憑著“不拋棄，不放棄”的信念，靠著團(tuán)隊(duì)的力量，終于成功了！
在這個(gè)翻越團(tuán)體墻的集體活動(dòng)中，讓我感受到集體和同伴的重要性，記得《海賊王》里的路飛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我什么都不會(huì)，但是，我卻有這樣一幫好伙伴！”的確，如果我們只是一個(gè)人，一個(gè)人徒手去翻越這座墻，那根本就是件不可能完成的任務(wù)，可當(dāng)我們是以一個(gè)集體去來(lái)挑戰(zhàn)的話，你一定會(huì)成功，因?yàn)�，團(tuán)隊(duì)無(wú)敵！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇20
前些天，我們經(jīng)歷了一次一生都不會(huì)忘記的“旅行”——八中實(shí)踐基地之行。在這次旅行中的一個(gè)項(xiàng)目讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)難以忘懷——翻越四米二高的團(tuán)隊(duì)墻。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們明白了團(tuán)隊(duì)無(wú)敵的真諦。
在去基地的第二天下午，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我們班的同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下，緩緩地向團(tuán)隊(duì)墻走去。到了團(tuán)隊(duì)墻的面前，我望著這個(gè)碩大無(wú)比的“敵人”，心里不禁膽怯了起來(lái)。我害怕被同學(xué)踩倒在地；我害怕同學(xué)們你爭(zhēng)我搶毫無(wú)紀(jì)律，致使最終誰(shuí)也上不去；我害怕站在別人肩上會(huì)站不穩(wěn)；我害怕上邊拉的人會(huì)松開(kāi)手或拉不動(dòng)；我害怕拉人時(shí)會(huì)被墜下去；我害怕……
帶著這些害怕，我跑到了墻角下，托起了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。但是我的擔(dān)憂全都沒(méi)有發(fā)生，我并沒(méi)有被同學(xué)們踩倒在地，因?yàn)槲衣?tīng)到同學(xué)們的加油和呼喊；同學(xué)們并沒(méi)有你爭(zhēng)我搶，而是將“生”的希望給了別人，“你快上”，“快點(diǎn)”，“沒(méi)時(shí)間了”之類的話一直在我的耳邊回響著;我蹲在下邊，踩我肩的同學(xué)許多都哭了，并且他們嘴中還在不停地說(shuō)“謝謝你”，“對(duì)不起”，這些話讓我蹲得更穩(wěn)，讓同學(xué)們踩得更實(shí)；當(dāng)我上去時(shí)，背后有無(wú)數(shù)只手在托著我，上方也有許多手在拉著我，他們沒(méi)有一個(gè)人松手，都在用力將我向上拉；在我拉同學(xué)的.時(shí)候，我的腰被同學(xué)們牢牢地抱著……當(dāng)黃斌被當(dāng)作最后一個(gè)人拉上來(lái)之后，我們才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒(méi)有上來(lái)——王老師。他一直在下面幫助我們，馱著我們，舉著我們，他將希望給了我們每一個(gè)人，而自己卻陷入了困境。這時(shí)我抱著對(duì)同學(xué)完全信任的心將自己吊了下去。
上邊無(wú)數(shù)只手在拉著我的手和褲帶。細(xì)雨加上汗水，我的腿變得十分滑，使王老師抓了幾次都沒(méi)有抓住。此時(shí)的我恨不得立即跳下，將王老師托起。這時(shí)，同學(xué)們想到了一個(gè)辦法：將我再放低點(diǎn)，興許王老師能抓到我的腿。果然，我降低了之后，王老師很快抓到了我的腿，并被同學(xué)們拉了上去。此時(shí)的我卻已經(jīng)筋疲力盡，連抬腿的力量都沒(méi)有了。但是同學(xué)的手給了我力量，使我也爬了上去。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇21
聽(tīng)說(shuō)過(guò)用鼓顛球嗎？這可是新玩法哦！我一聽(tīng)這名字，就覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。不就是顛球嗎？我學(xué)過(guò)乒乓球，不會(huì)有問(wèn)題的，我信心滿滿。
可是我一看到鼓和球就呆了：原來(lái)這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作游戲。鼓是紅色和白色的，四周都有繩子拉著，十分漂亮。球是長(zhǎng)了兩個(gè)“角”的跳跳球，是紅色上面畫了一些動(dòng)畫人物，鼓是多人控制的。要是別人不配合怎么辦？我心中暗暗想道
“快！快！拉好繩子！”黃有恒又在叫了。我這才注意到我的`繩子松了，拉好繩子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了�！叭齻�(gè)！三個(gè)！我們打了三個(gè)！太好了！”我的心情十分愉快，那塊心底的大石頭也放下了。在比賽的時(shí)候，人人心情緊張極了。劉昕煒負(fù)責(zé)發(fā)球。三、二、一，“呼”球飛了！再來(lái)一球，再來(lái)一球……96球！我們打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出來(lái)一樣。
接下來(lái)，高球比賽又向我們走來(lái)了。高球就是要打高。三球之后，我們的大紅球終于掉了下來(lái)，我的心也掉落了。最后我們沒(méi)有晉級(jí)，我覺(jué)得我們以后要多多配合。
團(tuán)隊(duì)合作很重要，它是磅礴的力量，也是幫助自己獲勝的人。雖然比賽輸了，但我覺(jué)得：我們付出了，我們合作了，我們還是強(qiáng)者！
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇22
在我記憶的宇宙里，有許許多多的事情，這些事情根本數(shù)不清，并且有很多，我已淡忘。可是，這件事，卻讓我一直牢記在心里。
昨天下午，楊老師讓我們用四人小組的方式來(lái)辦一張和春天的`小報(bào)。我和王子怡、賈子銳還有解潤(rùn)澤是一個(gè)組的。我是四人組長(zhǎng)，但是，我還是把最重的活安排給了自己。我負(fù)責(zé)帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負(fù)責(zé)帶一些搜集來(lái)的詩(shī)篇和彩紙，賈子銳負(fù)責(zé)帶詩(shī)篇和文章。而解潤(rùn)澤呢，讓他帶詩(shī)篇，他都沒(méi)有帶，所以，我們只好自己做小報(bào)了。
隨著下課鈴聲的響起，我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒，等等。我們開(kāi)始制作了。我拿起剪刀，把賈子銳的圖片的最好的一部分，貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆，分局部驟，然后用水彩筆分開(kāi)。王子怡拿起彩鉛，抄寫古詩(shī)和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后，就像別人借來(lái)了一個(gè)印圖案機(jī)，在一些空白處弄上了一些。就這樣，我們讓這份小報(bào)誕生了�？粗约河H手做出來(lái)的東西，我們的心情無(wú)比喜悅。
從這件事上，我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)社會(huì)上，只有很少的事情是你一個(gè)人就能完成的。只要你生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，就必須要學(xué)會(huì)合作。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇23
前天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)讓小組合作辦一張小報(bào)，分工合作，組長(zhǎng)安排。
我們大家一聽(tīng)，一蹦三尺高，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開(kāi)始議論了，杜宜堇說(shuō)：“我來(lái)打印圖片�！蔽覇�(wèn)杜宜堇：“你們家的打印機(jī)是彩色的.嗎？”杜宜堇說(shuō)：“不是�！薄翱墒�，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個(gè)人說(shuō)。杜宜堇說(shuō)：“那我就打印詩(shī)句�！贝暯苷f(shuō)：“我家有彩色打印機(jī)，我可以打印圖片�！蔽艺f(shuō)：“那我就打印段落了�！睂O翊宸說(shuō)：“我可沒(méi)時(shí)間打印這個(gè)�！蔽覀冋f(shuō)：“那你就不用參加了。”
第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙，杜宜堇待了詩(shī)句，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒(méi)有帶，我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來(lái)，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經(jīng)完成了。
可是我們總覺(jué)得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機(jī)，在周圍開(kāi)始裝飾了。
最后，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。
通過(guò)這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇24
春天到了。陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，冰雪融化了，植物們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，都吐綠了，長(zhǎng)高了，開(kāi)花了，大樹仿佛披上了綠色的新衣，花朵們都張開(kāi)了一張張笑臉，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”種子也被歡聲笑語(yǔ)給喚醒了，揉了揉惺忪的眼睛，把土地拱開(kāi)，發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽。
星期四的那天，老師說(shuō)：“春天到了，我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作，一個(gè)人搜集有關(guān)春天的畫，其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆，其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩(shī)句、作文，明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上，或者抄在A4紙上�！�
老師說(shuō)完，我們就一蹦三尺高，我們小組課間就在討論誰(shuí)查找或搜集什么。我們經(jīng)過(guò)討論后，我打印詩(shī)句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文， 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做，我打印詩(shī)句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文，描寫春天的'好句。
第二天，我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西，就開(kāi)始做小報(bào)了。我把詩(shī)句都剪了下來(lái)粘在A4紙上，王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上，正準(zhǔn)備抄文章的時(shí)候結(jié)果時(shí)間到了小報(bào)也沒(méi)完成。
我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀作文 篇25
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來(lái)的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來(lái)，這么大的山若想把它移為平地，簡(jiǎn)直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“你們說(shuō)的.對(duì)，若只憑我一個(gè)人，當(dāng)然不可能移開(kāi)這座山，但如果我們一家人合作，一定會(huì)成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來(lái)，我相信，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，總有一天大山會(huì)被移平的。愚公的話付諸了實(shí)踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無(wú)阻了。
“愚公移山“對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā)，特別是對(duì)我們80后、90后來(lái)說(shuō)猶為重要，我們不但要懂得自立自強(qiáng)，奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更要知道團(tuán)結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作，即使個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，又有什么用呢？反之，即使個(gè)人的力量很渺小，但大家都?xì)馔惶幨�，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，他們很友好，他們用時(shí)間行動(dòng)告訴我們：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢(mèng)想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個(gè)人若想取得成功，必須學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作，只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
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