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滋味話題作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的滋味話題作文，歡迎大家分享。
滋味話題作文1
去年的暑假，我來到了大連，第一次看見了大海，嘗到了幸福的種種滋味。
來到海邊，看著面前的大海，我情不自禁大聲呼喊：“我終于見到你了！”我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩，軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心，癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上，用手撥弄著海水往媽媽身上潑，享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。
幸福的滋味還是什么呢？是躺在沙灘上陽光照耀在我身上，海水不時(shí)漫過我的“床”，海星、貝殼、小魚自投羅網(wǎng)地跑到我手里來，生怕我抓不住它們似的。這時(shí)的我愜意極了，我想這也是幸福的滋味吧！
幸福的滋味當(dāng)然也在傍晚出現(xiàn)過。當(dāng)霞光照在沙灘，海面上。大海已不再是藍(lán)色的了，而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服，海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不會(huì)那么親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇��！我有了新的.發(fā)現(xiàn)，心里那個(gè)美呀！原來幸福的滋味還是“心里美”呢。
幸福在我身旁蕩漾，幸福的滋味不停的變換。真希望我能永遠(yuǎn)這樣的幸福，永遠(yuǎn)品嘗幸福的滋味！
滋味話題作文2
事實(shí)上，我的確特別容易流淚。當(dāng)我不小心摔跤時(shí)，我會(huì)“哇哇”大哭；當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，稍微嚴(yán)厲一些，我便會(huì)流下眼淚；當(dāng)我看電視時(shí)，感人的故事情節(jié)，也會(huì)令我淚流不止……
咸咸的眼淚代表著不同的心情，有時(shí)心酸；有時(shí)委屈；有時(shí)苦惱；有時(shí)激動(dòng)；有時(shí)喜悅……
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可也有發(fā)揮失常的.時(shí)候。每當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我的心里很不是滋味。我拖著沉重的步伐回到家，媽媽又沒完沒了地嘮叨個(gè)不停，我心里一酸，就流下了心酸的眼淚。
大人們常說，現(xiàn)在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我們小時(shí)候……可我們也有我們的煩惱�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，我也在不知不覺中對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的“興趣”。但由于學(xué)習(xí)非常緊張，所以媽媽從周一至周五對(duì)我下了“禁令”。可到了周末，做完功課又要補(bǔ)課，還要練黑管……這不，一句“不許玩電腦了”，我的眼淚又忍不住流了下來。
有時(shí)候，我受了委屈會(huì)流淚，有時(shí)候，我流淚的原因連我自己都記不清了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不常流淚了�？晌乙洋w會(huì)到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里，還會(huì)有更多不同的體會(huì)吧！
滋味話題作文3
記憶宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘，而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當(dāng)我回憶我的過去，總會(huì)拾起這只獨(dú)特的貝殼，仔細(xì)地去回味，去體會(huì)……
這是一次特別的經(jīng)歷：某日的一個(gè)下午，我們家爆發(fā)了一起激烈的爭(zhēng)吵，事情經(jīng)過是這樣的，那天下午，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴(yán)厲的批評(píng)我，我氣憤極了，大聲爭(zhēng)辨到：“不是我，你不該懷疑我！”媽媽也把眉毛一挑，說：“不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的？”我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的"吱吱"響，淚水也從眼眶里溢出來，我大聲爭(zhēng)辨說：“我根本不是那種人！從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現(xiàn)在也是如此。”媽媽的眼睛也紅了，她嘆了口氣說：“雨瑤，錢是小事，其實(shí)我怕你染上這種不良習(xí)慣呀！對(duì)你以后的人生影響很大……”
說完，坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來，我的心也軟了。不再爭(zhēng)辯，坐在沙發(fā)上沉默不語。這時(shí)，爸爸回來了，見我們這樣，關(guān)切的.問：“怎么回事？”我們把經(jīng)過告訴他，他說：“那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……”聽到這些話，聽到自己已被證實(shí)清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個(gè)干凈。
事情已經(jīng)過去了很久，但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘，我把它做成一只特別的貝殼，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味，去體會(huì)……
滋味話題作文4
小時(shí)候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男＄P子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個(gè)是紅薯，哪個(gè)是菜，便愁眉苦臉起來，趕忙問奶奶。
奶奶笑著說，跟著來就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來。誰知，我腳下就有一個(gè)大紅薯，踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著鏟子挖了起來。挖呀挖，看見大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來想用鏟子將它撬起來，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見沒用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說過：如果挖一個(gè)大大的.紅薯回去，就有獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫，雙手一搓，抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見沒動(dòng)靜，就更用力了，整個(gè)人往后倒去，和紅薯比賽拔河了。可誰知，當(dāng)我和紅薯比賽耐力的時(shí)候，紅薯的莖卻出賣了我。
莖被拔斷了，我抓著一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來，但一看見了那個(gè)大紅薯，我又笑了，紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的出來了大半個(gè)了，只要再加把勁，它就能整個(gè)出來呼吸新鮮空氣了。我大笑起來，笑得多么開心，多么燦爛�。∥腋吲d地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個(gè)大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜��！我終于知道了，堅(jiān)持不懈就是勝利！原來，堅(jiān)持的滋味是甜的呀！
滋味話題作文5
我芳齡11，可久經(jīng)考場(chǎng)，雖說成敗各半，卻深知失敗乃成功之母。每次都從容應(yīng)戰(zhàn)，漸漸覺得考試這個(gè)玩意兒，酸甜苦辣俱全。
酸的感覺
考試考砸了，粗心的我只得了個(gè)80多分，老師說：“90分以下的同學(xué)把試卷重做一遍，家長(zhǎng)簽字！”“耶！”90分以上的同學(xué)歡呼起來，我們這群倒霉的學(xué)生愁眉苦臉。望著他們那得意的笑，我的嘴里好像嚼著個(gè)酸杏，只能將難受深深地埋在心底。
甜的享受
試卷發(fā)下來了，瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，幾乎所有的內(nèi)容我都會(huì)。要不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。成績(jī)出來了，看著那讓人激動(dòng)的分?jǐn)?shù)，心里真是吃了蜜似的，那可真是飛一般的感覺。
苦的滋味
臨近期末的那段日子是最苦的了。白天，為繁重的功課忙昏了頭，而那些副課卻幾乎都“提前下崗”了，上的課差不多只有三門：語、數(shù)、英；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，看著那堆成小山的'作業(yè)，不禁發(fā)出“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”的感嘆！
辣的體會(huì)
考試遇上難題了，想了半天都無從下手，看著別人都陸續(xù)交卷了，而我卻在這兒冥思苦想。哎呀，怎么辦？我不管三七二十一，隨便寫個(gè)答案，交卷！放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)追了上來，問我：“最后一道題你做出來了嗎？”我搖搖頭�！鞍�？你沒呀，我會(huì)做，告訴你吧……”聽她一講，原來這么簡(jiǎn)單呀，我懊悔極了，真恨不得把試卷拿回來，改一改那個(gè)錯(cuò)誤答案。
酸甜苦辣的考試，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。
滋味話題作文6
這個(gè)寒假很快就過去了，在這個(gè)豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)，這些時(shí)光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮�？捎幸患拢换叵雭恚�是忍不住想笑，好像是昨天好生生的`事一樣。
大年初一，我回到了鹽亭老家，一個(gè)明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個(gè)侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個(gè)妹妹和一一個(gè)弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來到了一個(gè)小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個(gè)妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他�！彼÷晫�(duì)我說：“你只要�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到弟弟跟前，我對(duì)他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點(diǎn)燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊�！翱伤脑掃�沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個(gè)妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哪有什么鳥��？你。你被我們整了！”
我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。
滋味話題作文7
成年人常說人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì)有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準(zhǔn)考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開醫(yī)院，根據(jù)常識(shí)只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來回問路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當(dāng)我們到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來了。穩(wěn)定的心情，合理的`想法，我一步步完成了一系列的測(cè)試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂的天使在大廳里飄揚(yáng)。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。
就在前幾天，在陽光下我的古箏講師鄭微信集團(tuán)通過五道質(zhì)量，具有良好的憑據(jù)。老師和家長(zhǎng)看到的一致好評(píng)，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書，也是我勤奮工作的結(jié)果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì)克服的，為了生活！
滋味話題作文8
今天，我和三個(gè)好朋友去山東歌舞團(tuán)參加了第二屆青年舞蹈比賽。
這是我第二次來這里比賽，我覺得也不是特別緊張，所以我不能犯任何錯(cuò)誤。我們是80級(jí)的玩家，舞蹈名為“洛夫。多維”，這是爵士舞，難度不是很大，所以我一定能行！
我們終于到了。我跑到舞臺(tái)上。伴隨著音樂，我們開始跳起來。旅行途中發(fā)生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不過氣來。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地，我終于跳了出來。我失去呼吸的那一刻真的`很可怕。幸運(yùn)的是，我沒有失去理智，否則我會(huì)忘記下一步的行動(dòng)。
幾天后，我聽到老師說我們的舞蹈贏得了金牌，還頒發(fā)了證書，天哪！別告訴我你有多開心。我成功了！我真的很Chenggongle！多么成功的滋味啊！
通過這場(chǎng)比賽，我也學(xué)到了一個(gè)道理：“一分鐘在舞臺(tái)上，十年的離舞臺(tái)工作啊”，要想成功就不能半途而廢；要想成功，必須在舞臺(tái)下反復(fù)練習(xí)，這樣你才能得到你想要的結(jié)果，也能深深體會(huì)到成功的滋味！
滋味話題作文9
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時(shí)她的成績(jī)和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績(jī)不也是80幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有90分以上的.，期末只有80分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來臨了，開始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
滋味話題作文10
哪個(gè)人沒有朋友？可是有哪個(gè)人想過友情是什么滋味的？
一天，我的朋友問起了這個(gè)問題，不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次當(dāng)我灰心、喪氣、失落時(shí)，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵(lì)，使我重新振作起來，繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語在耳邊環(huán)繞，不禁讓人鼻子一酸，感動(dòng)地流下淚水。哦，原來友情是酸的！
每一天的勞累學(xué)習(xí)之后，總會(huì)有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生，使我的笑容總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一樣甜。哦，原來友情是甜的！
朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅(jiān)固的友情，自然不會(huì)被這小小的一件小事給碰碎，當(dāng)然，這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后，心情自然是無比舒暢�？墒呛秃弥埃瑓s讓我苦惱得。哦，原來友情是苦的！
幾個(gè)無話不說的好朋友在一起，總免不了說些帶著開玩笑的'口吻的話和諷刺來諷刺去的話。沒被“擊中”的時(shí)候，開懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺就像吃著了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來友情是辣的。
現(xiàn)在，我明白了，友情的滋味原來有酸、有甜、有苦、也有辣。其實(shí)不管是什么滋味，里面都含有一個(gè)十分重要的不可缺少的——真摯。
滋味話題作文11
對(duì)于那些天天學(xué)習(xí)的人來說：學(xué)習(xí)的滋味如若不是生活中的調(diào)味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經(jīng)常發(fā)生“五味瓶來聚會(huì)”的事。
酸
“喂，你的作業(yè)不合格：1、寫了三道題錯(cuò)了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個(gè)，把以前的作業(yè)補(bǔ)上，記著要認(rèn)真寫。在明天放學(xué)前給老師送去。那就祝君好運(yùn)啦!”聽到課代表這樣的話，鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭，咱班還真是臥虎藏龍，有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯(cuò)，有三位“領(lǐng)頭羊”考進(jìn)了年級(jí)前十呢，還有好幾位同學(xué)進(jìn)步超大，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR!”聽到班主任這樣的表揚(yáng)，被表揚(yáng)者心里一定像吃了蜜一樣甜。
苦
“唉，我說你是不愿學(xué)，還是不會(huì)呀，要是不會(huì)就去請(qǐng)教老師和同學(xué)，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的'訓(xùn)話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!
辣
“這次我們班成績(jī)比上次差多了，尤其是處在十幾名的個(gè)別學(xué)生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣說，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!
咸
“這次考試關(guān)系著你坐什么地理位置，你在老師心中的地位，你在家里的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完，你是不是已經(jīng)眼睛發(fā)暈，腿發(fā)麻，想喝水了?
這就是學(xué)習(xí)的滋味，各有優(yōu)劣，留在我們腦中的是啟發(fā)，而留在我們心中的是不同凡響的學(xué)習(xí)滋味。
滋味話題作文12
生活就像一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛的，也是一個(gè)調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全。
當(dāng)我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì)傳來一句句鼓勵(lì)的話語，使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的`。也許，這就是生活中的酸吧！
學(xué)習(xí)知識(shí)不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識(shí)。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂的事了。除此之外，長(zhǎng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識(shí)，向他們多多討教，就會(huì)有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為家長(zhǎng)干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因?yàn)槲邑澩�，其他的杯子都被我摔碎了。現(xiàn)在回想起來，感覺吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什么滋味？還是請(qǐng)你自己慢慢地去品嘗吧！
滋味話題作文13
一開始我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在學(xué)習(xí)樂器，我也想學(xué)一種樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習(xí)。老師反復(fù)對(duì)我說：“拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)��！钡彝ǔ２皇褂眠@部分，所以怎么不靈活，每當(dāng)我觸摸琴弦，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續(xù)強(qiáng)調(diào)他的嘴側(cè)，扶著我的`拇指一側(cè)，推動(dòng)聯(lián)合行動(dòng)，以彌補(bǔ)，但放手，我還是靈活起來。試了好幾次還是沒有改善的話，我不禁感到有些著急，心想：“當(dāng)它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海里對(duì)我說：“今天還活著的鋼琴比耐心，恒心比功夫多，時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)苦練，慢慢摸索自己的，一定會(huì)成功。 “
在回家的路上，我不知道如何才能使我的關(guān)節(jié)更加靈活。我開始在空中擺動(dòng)拇指，想象著琴弦好像在我的手里�；氐郊�，我指著一串古箏，不停地?fù)軇?dòng)拇指，“一二一二”喊出了節(jié)奏。就這樣，無論坐車、走路，只要有點(diǎn)空閑時(shí)間，我都堅(jiān)持這樣練。一周后，當(dāng)我再次向老師演奏時(shí)，老師看到他稱贊我進(jìn)步很大。
我終于通過努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習(xí)。
滋味話題作文14
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾嘗到過成功的'滋味。
我是一名普普通通的學(xué)生，成績(jī)也一般。記得在上四年級(jí)的時(shí)候，由于缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和勤奮刻苦，我的成績(jī)一落千丈，期末考試考得很差。當(dāng)時(shí)我很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是要靠勤奮努力換來的。上五年級(jí)的時(shí)候，我很努力地學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽講老師說的每一句話，記在心里，對(duì)老師提出的問題積極思考，勇躍舉手發(fā)言�；氐郊依飶�(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持早晚讀……就這樣，我一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階接著另一個(gè)臺(tái)階，終于趕上來了。
轉(zhuǎn)眼到了期末考試的日子，我感覺我的心跳加速，血液流動(dòng)加快�？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真對(duì)待每一道題，生怕因我一時(shí)疏忽而做錯(cuò)題目�？荚嚭螅晕腋杏X還可以，但我還是害怕，畢竟我失敗過，我曾經(jīng)在這里摔過一次，不免有些畏懼。
功夫不負(fù)有心人，三科成績(jī)都在95分以上，還得了全班第一，看到這成績(jī)，我心里比吃了蜜還甜。成功的滋味，畢竟不尋常，一開始雖然是非�？酀�，看后來，卻是非常甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，才能感受到成功的喜悅，才能嘗到成功的滋味。
滋味話題作文15
也許，只是個(gè)短暫的過程，也許是個(gè)很漫久的路程。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都需要個(gè)過程，也許要經(jīng)歷很多的事，才能得到你想要的結(jié)果，那么那你值得等待，那過程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼，美麗極了……
就如老師們，誰知道他們?yōu)榱宋覀�，在背后做了多少努力呢？每段努力都�?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學(xué)生，所以他們當(dāng)只無愧是被稱為“人類靈魂的工程師”。
老師常教育我們，好好做人，才會(huì)有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的.老師，潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對(duì)于我的老師來說，人生的路途中，影響我一生的就應(yīng)該是所教過我的所有老師，是他們教會(huì)我做人的道理，其實(shí)，通往目標(biāo)的道路有很多條，當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí)，回首一生走過的那路，我們應(yīng)該笑，起碼我們走完了并走的很有意義，老師，你的關(guān)心，與期望，我都記在心里。
老師你影響的并不只一個(gè)人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
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