校報作文-五年級-記敘文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校報作文-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校報作文-五年級-記敘文1

　　老爸的手機(jī)來了條信息，老爸說：“是校訊通說，明天返校。”我聽了這個消息有些害怕！

　　害怕是因為返校要檢查作業(yè)的，我還沒有寫完。于是，我開始寫。我寫了一天終于把剩下的'也寫完了�！捌鸫擦耍�起床了，一會兒就完了，我揉揉眼睛坐了起來，一看已經(jīng)7點半了，這時我才想起8點半必須到校呢，再說我還要去集上坐班車。我毛毛愣愣的飯也沒吃，用手叨持一下頭發(fā)就走了。當(dāng)車子剛要開起時，一位老奶奶上車了，但車上已經(jīng)沒有座位了，他只能站著。車緩緩開起了，老奶奶晃的厲害。我心想，萬一把老奶奶摔倒了怎么辦？于是，我站起來，攙著老奶奶坐到了我的座位，我站在她的旁邊。

　　這位老奶奶看起來很慈祥，于是我便與她聊天，我們聊的很開心。漸漸從陌生人變成像多年的朋友，是忘年交。

　　我懂得了，“幫助別人，快樂自己！”就像歌里唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！�

校報作文-五年級-記敘文2

　　節(jié)約，說出來是那么容易的兩個字，但真正做的時候，又有幾個人能像說的那么容易呢？經(jīng)過那一次之后，我終于明白了節(jié)約的重要性。

　　那是一個晴朗的早晨，我一大早就被媽媽叫起來幫她洗衣服，我的工作是換水。雖然有點累，但我干的還是很起勁。一桶一桶的'往外拎，換過第一遍后，我看了看第二遍還能見底的水，只有點變色，但完全可以洗完剩下的衣服�？晌覅s不顧媽媽的阻攔，毅然吧第二盆水倒了出去。就這樣又接連到了兩盆，缸終于也干了。當(dāng)我抽水的時候，我呆住了，居然沒電了，時媽媽的“怒火”在也壓不住了：“一天不來電看咋整”。我不敢說話，只是一個人呆站在那，我心想：“這回壞了，全家人一天都要渴著了，連飯也不能做了，趕緊來電吧！”就這樣，我們家挨渴挨餓了一上午，直到下午，它終于來電了，我飛一樣的跑到外屋，趕緊抽了一缸水，如饑似渴的喝起來。

　　在那一次，我學(xué)會了節(jié)約！

校報作文-五年級-記敘文3

　　我向往的那段時光，時刻在我的.腦海中浮現(xiàn)，那時是那么的快樂，在田間奔跑，大樹下歌唱，在草叢中捉迷藏。時光像流水一樣快，但卻流下了美好的回憶。

　　回憶起那一刻，真快樂。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原來是“野外餐”

　　于是，我們忙了起來。四處的尋找木材，我想到了一個怪主意，爬上樹去砍樹枝，我的這個主意可闖禍了，在上樹的時候被樹枝刮到了，我們大家笑了。我們架起鐵鍋，點燃樹木，在快樂中游戲。鍋中的野菜啊！四周煙霧彌漫，我們什么都看不見了，在煙霧中游戲。不一會，煙霧散去了。我們看著對方黑黑的臉都不由的笑了。

　　我們是不是很淘氣。在快樂中成長，在游戲中歡笑！

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