春景的優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春景的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春景的優(yōu)秀作文1

　　春天，綠樹成蔭，綠草發(fā)芽，花兒盛開，鳥語(yǔ)花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了!你看，連我們校園都不例外，多美啊!

　　剛進(jìn)了校門口，你就會(huì)看見(jiàn)，迎面幾顆小樹，就像幾個(gè)不倒翁一樣，常年站在這里，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個(gè)戰(zhàn)士啊!春天，他長(zhǎng)出綠色的葉子，供我們欣賞;夏天，她向我們致敬;秋天;他對(duì)我們微微笑，這是葉子已經(jīng)落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來(lái)，可還是像我們展開笑臉;到了隆冬，我們回家過(guò)年了，這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋，好似舍不得我們的，枝頭垂下來(lái)被北風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。你一定會(huì)說(shuō)：“真美啊!”

　　往前看，就是一個(gè)大花壇，里面養(yǎng)著一顆大雪松，常年綠葉，遠(yuǎn)看像一座綠色的寶塔，近看，原來(lái)是松樹啊!松樹上面的樹皮，已經(jīng)被五六(包括我)年級(jí)的小學(xué)生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹枝垂下來(lái)，讓我們蕩秋千。

　　這時(shí)，你往右看，就會(huì)驚嘆一聲：“真高啊!”那三層教學(xué)樓包括1～6年級(jí)的學(xué)生，大雪松正好定在三層教學(xué)樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛(ài)的雪松樹。教學(xué)樓很宏大，有三個(gè)辦公室，十二個(gè)教師，有電腦室和綜合實(shí)踐室，還有科學(xué)室、音樂(lè)室。三十多名教師來(lái)教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。

　　往左看，是供我們玩耍的乒乓球臺(tái)，在這不詳細(xì)介紹了，因?yàn)榇蠹业膶W(xué)校都有乒乓球臺(tái)。

　　雪松前面，就是大操場(chǎng)，還有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的大哥哥們都到這里來(lái)打籃球。

　　我愛(ài)我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的'，而我們的學(xué)校也是這樣的，是最美好的

春景的優(yōu)秀作文2

　　當(dāng)枯草中已經(jīng)鉆出棵棵嫩芽，殘花旁邊已綴開點(diǎn)點(diǎn)春紅時(shí)，我感覺(jué)到，春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中到來(lái)了。

　　小路旁，溪水間，迎春花已經(jīng)早早地綻開美麗的淡黃色的笑容�？莞傻牟萑~樹木間，也常常有花的香氣彌漫周圍。風(fēng)輕輕吹過(guò)，送來(lái)春意和生機(jī)，春姑娘的笑容，春姑娘的衣裙，也常在角落里回蕩。

　　花漸漸多了，漸漸密了。桃樹上，杏樹上，漸漸開滿了花。冬天沉默已久的玫瑰，牡丹，這時(shí)也突然艷麗了起來(lái)，花兒們，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，整個(gè)世界沉浸在了花香中。冬天的寒冷隱去了，孩子們也已經(jīng)開始出來(lái)了，一下子，老老少少，大大小小，都出來(lái)了，踏青的踏青，游玩的游玩，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，歡樂(lè)異常。

　　公園里，也多了幾分孩子的身影，看！那個(gè)母親正從迎春枝頭摘下一朵開得正艷的迎春花，輕輕地別在自己孩子的耳際，那別上的，是深深的愛(ài)意啊。我還看見(jiàn)，一位父親一手拉著五六歲的兒子，一手牽著步履沉重的老父親，正在滿是花香的小路上散步，夕陽(yáng)西下，一個(gè)蒼老的身影，一個(gè)健壯的身影，一個(gè)淘氣的`身影一起投在小路上，溫溫暖暖的親情可想而知。

　　于此同時(shí)，綠絨絨的草地上，紅艷艷的花朵邊，孩子們也開始了他們的游戲。跳一會(huì)繩，唱一會(huì)兒歌，無(wú)限快活；玩累了，頭枕著濕潤(rùn)的草地，舒舒服服地躺一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，望著夕陽(yáng)落下的地方，遐想一會(huì)兒，又進(jìn)入快樂(lè)的游戲中去了。

　　春��！你是那么得多姿多彩，你的景色是那么美好可愛(ài)！在你懷抱中的人，也一定會(huì)變得善良，純真，又可愛(ài)吧？

春景的優(yōu)秀作文3

　　上午在練功房中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的美景。

　　溫潤(rùn)的褐土地上，一方柔柔嫩綠的小草旁的樹枝上，綴滿了粉紅色的小花，在微風(fēng)的吹拂下，輕擺裙袂。細(xì)碎的葉子密密的搭成了一座座天棚，綠葉上是一層黃粉色的細(xì)絲般的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是綠云層上浮上了一團(tuán)團(tuán)的紅霧。如紗般的霧飄滿了小區(qū)，襯上西式的樓閣，仿若天池腳下，思緒繚繞。忽而，層層薄霧間，撲進(jìn)一闕蓬松的陽(yáng)光，灑在古銅色的地面上。

　　我不禁在此停留幾秒。

　　那是種寧?kù)o的.享受，是以至于無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的超脫，置身于自然的輕靈。

　　匆匆換好衣服便向門外跑去。

　　本在室內(nèi)無(wú)比舒適愜意，剛出大門，便有一股暖流迎面而來(lái)。耀眼的陽(yáng)光普照大地，四米萬(wàn)年青的葉子閃閃發(fā)光，如同度了一層金。雖沒(méi)有夏季的蒼翠，但已能感覺(jué)出內(nèi)部涌動(dòng)的力量，好似隨時(shí)都能噴薄而出。各種樹葉已繁茂，在暖風(fēng)的吹拂下，搖曳著，讓我不禁想到樹下一避——避這突如其來(lái)的陽(yáng)光。

　　坐車回到小區(qū)后，本以為陽(yáng)光的強(qiáng)盛會(huì)只是氣候炎熱，干脆下車便往家里跑。這一跑不僅不熱，還涼快得很。慢慢地停下腳步，卻感到了清風(fēng)，已是有了涼爽之意，不僅讓我想在此停留。

　　踏著細(xì)碎的步子，眼前忽然一亮。一朵硬幣大小的黃色花盤仰望著太陽(yáng)，細(xì)小堅(jiān)韌的莖曲折的從石縫間迸發(fā)而出，如虹的指向天空。兩片稚嫩的綠葉死死保護(hù)著她，細(xì)小的花瓣鮮黃如蟬翼，輕質(zhì)透明，好似風(fēng)熱一吹，就會(huì)破碎。

　　她雖小，卻異常明亮；她雖小，卻堅(jiān)韌不拔；她雖小，卻是春天中的孤韌。

春景的優(yōu)秀作文4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽(tīng)的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧！

　　看！春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見(jiàn)一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會(huì)說(shuō)話似的，圓潤(rùn)的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，邊打著哈欠邊說(shuō)：“大家早上好，今天天氣可真好�。　鄙狡律系男〔菀舶l(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從濕潤(rùn)的土壤里冒出來(lái)，感覺(jué)自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場(chǎng)春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。

　　看！春天在我家的陽(yáng)臺(tái)上。小魚一聽(tīng)到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時(shí)在水面上游來(lái)游去跳著“金魚舞”，有時(shí)來(lái)個(gè)金魚打滾，有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說(shuō)：“再給我吃多一點(diǎn)吧！”麻雀也來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳的'停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽(yáng)臺(tái)的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎？難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒?jiǎn)�？你看小鳥們個(gè)個(gè)上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

　　春天來(lái)的時(shí)候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥。如果你還問(wèn)我春天在哪里，我會(huì)告訴你，春天無(wú)處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。

春景的優(yōu)秀作文5

　　春來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小燕子飛來(lái)了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬(wàn)物仿佛在慢慢蘇醒。

　　河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，美麗極了。

　　“咔咔”，聽(tīng)！那不是小河醒了的聲音嗎？那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個(gè)孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說(shuō)：今年用水不愁了！

　　路邊的柳樹在微風(fēng)下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽(yáng)光的照耀下映得更加美麗。

　　“喳喳”，看！那不是小燕子嗎？它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭，唱著那動(dòng)聽(tīng)的《春天來(lái)了》，那歌聲動(dòng)聽(tīng)極了，使枝頭的花兒都沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。

　　迎春花兒在陽(yáng)光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，還是正在化妝呢？那不知名的花兒也爭(zhēng)著開放著，這使我想到一句詩(shī)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春”。這不就是那“花枝俏”嗎？

　　站在山上望著對(duì)面的'山，綠油油的一片，使人心曠神怡，這使我想到一首歌：春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

　　看呀，描寫春天的詩(shī)、歌有多少呀！數(shù)也數(shù)不清呢！

　　那美麗的花兒，綠油油的山，隨風(fēng)搖曳的柳條，都是春姑娘的魔法棒下的奇跡呀！

　　春，你染綠了世界，點(diǎn)綴了世界，讓世界浸在綠的世界里！

　　春，我愛(ài)你！

春景的優(yōu)秀作文6

　　陽(yáng)春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。

　　走進(jìn)大自然，美麗的一切令你向往。陽(yáng)光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發(fā)出耀眼的光芒。陽(yáng)光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點(diǎn)點(diǎn)，像上蒼派來(lái)裝扮世界的綠色小精靈。陽(yáng)光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。陽(yáng)光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色……

　　一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

　　春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。她的到來(lái)，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬(wàn)線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。

　　雨一會(huì)兒就停了。小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力氣的淚珠，這時(shí)的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌?zāi)愕拿�，你讓世間萬(wàn)物若有若無(wú)，神秘莫測(cè)，你讓你的`一群將世界變成仙境，這都是你獨(dú)一無(wú)二的！

　　春天，一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)人稱贊的季節(jié)。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過(guò)目不忘。你是美好的使者，更是播灑美麗的天使！

春景的優(yōu)秀作文7

　　校園的春天美不勝收。

　　走進(jìn)校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服，在微風(fēng)中搖擺。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見(jiàn)樹上條條發(fā)青的`嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是什么呢？哦！是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了！那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

　　隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑�縫里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美�。∽藨B(tài)萬(wàn)千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點(diǎn)綴得更加美麗。

　　一陣陣芳香飄滿校園，伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿了希望、生機(jī)和歡樂(lè)的春天。我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗的春天校園！

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