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話題作文精彩構(gòu)思
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文精彩構(gòu)思，希望能夠幫助到大家。
話題作文精彩構(gòu)思1
1、我要讀書
通過自身經(jīng)歷來反映教育中存在的問題。
我從小喜歡讀書。漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜志、小說，只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無窮。可自從我上初中以后，學(xué)習(xí)負擔越來越重，每天都是做不完的作業(yè)、練習(xí)，偶爾抽出時間看看課外書，媽媽還會來干涉。唉，我喜歡的書呀......
2、請教劉墉
可以采用對話形式，就讀某種具體的書時遇到的問題和作者對話，由此發(fā)表自己的讀書心得與體會。
如與劉墉的對話。問：關(guān)于您說的心中應(yīng)該有山的問題，我覺得人人心中都是有山的。答：我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問：但這座山并不是人人都能登上的`。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就難以實現(xiàn)；但有的人目標清晰，因而較容易達到。
3、說“讀書”
從“讀書” 這一名詞含義的發(fā)展演化入手，來寫社會的發(fā)展變化。
最早的讀書，應(yīng)該是讀“竹簡”，孔子的"韋編三絕"就是明證。后來便是讀絲帛、讀紙。 21 世紀，讀“電腦”成為時尚。這是從文字的載體上說的。從內(nèi)容和方式上，古代的讀書，讀的是經(jīng)史子集，以經(jīng)為主，并且確實是“讀”書，現(xiàn)代的讀書，讀的主要是文學(xué)書，同時包括報刊雜志等，此時的“讀書”是“看書”。另外，讀書還與學(xué)習(xí)同義，這就將數(shù)理化等也包括了進來。由此可見，“讀書” 與社會的發(fā)展、時代的變化息息相關(guān)。
話題作文精彩構(gòu)思2
蘇軾《題西林壁》詩中有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”之句，寫從不同的角度觀察廬山看到了不同的景象。我們生活、工作、學(xué)習(xí)中是不是也有這樣的情況呢？
寫一篇文章。文體不限，不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、受表揚之后
編一則故事，說明對同一件事，從不同的角度出發(fā)，會有不同的看法。
某中學(xué)校長在年終總結(jié)大會上表揚一班班主任王老師，說他關(guān)心學(xué)生，愛班如家，每天晚上都堅持查過學(xué)生宿舍后才回家。王老師的同事剛上班的張老師想：“還不是王老師善于察言觀色，逢年過節(jié)都給你送禮呀!”另一位同事李老師小聲嘀咕：“老王與愛人感情不和，所以才晚回家�！蹦昙壗M長黃老師也撇撇嘴說：“誰不知道老王想往上爬，所以才這么積極……”
2、誰比誰笨
從人和猴子各自的視角出發(fā)寫一則寓言故事，由不同角度卻得出相同結(jié)論來表現(xiàn)人的思想中普遍存在的`自高自大的一面。
母親領(lǐng)孩子去動物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接，孩子大樂：“猴子好笨哦!”然后不停投擲食物，興盡而返�；\中猴兒子不解地問，伸手去接?xùn)|西就行了，何苦翻筋斗？猴母親說，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然而作結(jié)論說：“人類好笨哦!”
3、選好角度
從角度的本義出發(fā)，引申出任何角度都離不開一定的評判標準的主題。
數(shù)學(xué)中畫角離不開直尺和量角的半圓，沒有它們我們畫不出準確的度數(shù)。在現(xiàn)實生活中，評價任何事物都應(yīng)有一定的標準，不然我們就無法得出客觀的結(jié)論。如評價中國不能一味橫著比，還要縱向比，這樣認識才會公允。
話題作文精彩構(gòu)思3
話題：攀登
攀登是一種姿態(tài)，它需要勇氣，也需要智慧。
攀登的對象可以是實際的事物，也可以是無形的思想……請以“攀登”為話題，寫一篇文章
[精彩構(gòu)思]
1、爬山
記一次爬山的經(jīng)歷，表達自己對“攀登”的感悟。?
今年“五一”我隨父母一起去爬泰山。泰山并不很高，但緊十八盤處卻特別陡，在爬的過程中我累得精疲力盡，但到達山頂時我卻能“一覽眾山小”，看到許多在山腳下看不到的美景。我從中認識到：人只有不斷地努力向上，才會擴大視野，欣賞到人生中的美景。?
2、爬山虎
采用托物言志的手法，通過贊美爬山虎來贊美不畏險阻，勇于攀登的精神。?
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的.使命，不管前面是墻、是樹，還是山，它都盡力向上，將大片的綠色展示給人間。即使秋冬葉子枯萎，那藤仍然保持昂揚向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……?
3、財主嫁女
虛構(gòu)一民間故事，通過王財主想與知縣攀親的故事諷刺社會中存在著的攀龍附鳳，趨炎附勢的丑惡現(xiàn)象。?
王財主的女兒香香出落得像朵美麗的鮮花，她與弟弟的家庭教師張秀才暗中相愛已久。王財主一心想把女兒許配給知縣的公子，便買通媒婆去知縣家說親，并暗漏口風說要多給女兒陪嫁。知縣貪財便派人上門送聘禮，定下良辰吉日。誰知成婚前一天香香同張秀才私奔，使得王財主攀親不成，反而得了戲弄官府的罪名，被打了幾十大板，成為人們的笑柄。
話題作文精彩構(gòu)思4
隨著時間的流逝，昔日的歡樂和苦惱都漸漸遠去，這時一種情愫在潛滋暗長，它就是懷念。請以“懷念”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800字。?
[精彩構(gòu)思]?
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結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。?
我現(xiàn)在正慢慢成熟，但我卻非常懷念童年時光。那時候的我自在，沒有高考的壓力和成熟的無奈，那時候我的快樂是真實的，不像現(xiàn)在瘋狂之后感到；那時我對人是真誠的.，小伙伴的喜怒我都與他們一起分擔，現(xiàn)在人們之間好像都淡淡的……
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采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來反映某些家長過度學(xué)生愛好的現(xiàn)象。?
我叫樂樂，現(xiàn)在正渾身臟兮兮地在街頭流浪，我好懷念過去的時光啊!我原來的主人是一名高三的學(xué)生，她對我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干凈凈，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開心或不開心的事都要對我說。但她媽媽認為她玩物喪志，一再無效后，趁主人去上學(xué)，乘車把我扔到郊外。我現(xiàn)在已找不到回去的，小主人見不到我一定會傷心的……
3、尋找失落的“懷念”
以尋物啟事的形式開頭，寫一篇科幻故事，說明人類不能沒有“懷念”這種情感。
時間已進入25世紀，科技已高度發(fā)達，但人類卻并不快樂，因為他們只顧向前看，卻無意中丟失了一種叫“懷念”的東西。于是人類貼出尋物啟事，但卻無人拾到。焦躁之余，他們又想出一種辦法：穿越時光，到21世紀去看看�！髞�，他們終于找到了“懷念”，但它已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……
話題作文精彩構(gòu)思5
話題：曲與直
沒有直線，不能顯現(xiàn)何為曲線；沒有正直，無以映照何為邪惡。
請以“曲與直”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、曲線
從對待事情用“曲與直”不同手段帶來的不同后果入手，虛構(gòu)一則故事。
老王聽內(nèi)部消息說自己要被裁員，便趕快到局長家送禮，局長客客氣氣地把他婉拒出門。老王見一計不成，又生二計，買了好幾套正版的《蠟筆小新》、《森林之王》等兒童愛看的動畫片，趁周末局長家的公子在家時送上，孩子高興得手舞足蹈，局長也笑逐顏開，從此便不聞裁員之事。
2、曲與直的`辯證
從“曲與直”的辯證關(guān)系入手寫一篇議論文。
曲與直并非水火不相容的二物，它們之間是相互依賴的關(guān)系。沒有邪惡，無以凸顯正直；沒有直線，便不知何為曲線。正如世上有戰(zhàn)士是因為有戰(zhàn)爭，有警察是因為有犯罪一樣，失去任何一方，另一方就無法存在。
3、彎路
從“條條大路通羅馬”談起，說明成功之路是曲折的。
既然兩點之間只有一條線段，那么通向羅馬的直路只有一條，其他都是彎路，這就說明了人們在達到自己的目標之前往往要走許多彎路，經(jīng)受許多磨難。如愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了上萬次的失敗，海倫凱勒成為世界知名作家，克服了常人無法想象的困難。
話題作文精彩構(gòu)思6
話題：缺陷
世上沒有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對，有的自卑悲觀……請以“缺陷”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800字。
1、阿華軼事
記敘一個身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時候的一場急病而失聰?shù)模荒芸恐犉鞑拍芘c人交流，但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無意篡改別人的話，別人說“肚子飽了”，他會說“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對缺陷的認識出發(fā)，寫一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會帶來生活的.不方便，會導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對這個現(xiàn)實，身殘志堅，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會危害到別人，如張愛玲的小說《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘垣斷壁也是一種美，一種悲壯的美。殘疾人運動員們也是一種美，一種生命的美。由此可見，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒有的美。
4、缺陷
采用對比手法，虛構(gòu)一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進行對照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個水洼中。老張正焦急，迎面走來幾位收工的建筑工人。他們一見老張便對視了幾眼走過來，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺天旋地，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽見嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。
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