秋小學(xué)生作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
秋小學(xué)生作文1
在連續(xù)數(shù)日火一般烈日的炙烤下，雨姍姍來遲。這雨不同于夏雨那般熱烈、張狂，雨絲如銀線，“沙沙”了好幾日。
我喜歡走在斜風(fēng)細雨中，聽著腳步聲和著雨點兒在傘上輕輕躍動的聲音，空氣中彌漫著清新的味道，細雨輕輕地，落在臉上，清涼極了，煩躁的心也在這秋雨中沉淀下來。漫步在雨中，我發(fā)現(xiàn)許多變化，雨下著下著，葉兒醉紅了臉，空氣中彌漫著濃郁的桂花香，衣服不知不覺加了幾件，絲絲涼風(fēng)灌入頸窩，嘖！好涼……秋風(fēng)乍起，吹走了酷暑，攜來了秋天的氣息。
有人說秋是一位殺手，多少生命在秋天紛紛凋謝。而我更情愿把秋看成為理智的女神，她表面上的狠心卻是理智而深遠的抉擇，她一手葬送了衰老的生命，卻又同時栽培了新的生命，她是“落紅不是無情物，化著春泥更護花”的最佳詮釋，沒有花落，哪有花開？如此自然規(guī)律實在巧妙，更令人深思。誰說秋沒有生命力，秋也有瘋狂熱情的一面，看那一片火似的楓林在風(fēng)中狂舞，那金黃的葉片在空中跳著華爾茲，那火一般的柿子、咧開嘴的石榴以及那酸甜可口的橘子都在向我們招手，秋天的果實在春光的愛撫下，在夏日炙熱的'考驗下，到了秋天——成熟的季節(jié)，分外妖嬈，更將秋天裝點得格外炫目。
而我們——正在走向成熟的少年，告別了歡樂的暑假，在這涼爽的秋天里迎接新的挑戰(zhàn)，用自己的激情去努力，去創(chuàng)造，獲得豐碩的成果！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
秋小學(xué)生作文2
一轉(zhuǎn)眼又到秋天了，天高云淡、落葉繽紛是秋的真實寫照；大雁南飛、秋高氣爽是秋的獨有特征；碩果累累、陽光絢爛是秋的特殊魅力……
不必說，秋天的楓葉紅如火，黃似金，單是果園里的水果就讓你留連忘返。四季，色彩斑斕。春是剛落地的娃娃，夏是稚氣的兒童，秋是美麗成熟的少女，冬是年過半百的老者，四季之中屬秋最有氣勢、最有內(nèi)涵，讓我情有獨鐘。
遠看那金色的田野，麥穗一個個壓彎了枝頭，層層金黃的麥床，好像在預(yù)示著今年又是豐收年。空氣中，有一股清新沁人的果香，如千年老酒，不禁想細細品嘗。幾番秋雨幾番蕭瑟，雖沒有春雨那般如絲，也沒有夏雨那般驟烈，但雨中帶著點瑟瑟寒意，讓人清醒無比。而那雨中的世界又如一副潑墨的大寫意，意境幽遠，惹人沉思。
要說秋的最大優(yōu)點是什么？那肯定是涼意，秋天的涼意妙不可言，冬天的冷，夏天的`熱，春天的暖，都沒有秋的涼意好。秋是四季的主宰，擁有四季的一切優(yōu)點，一切美好。有人說秋是五彩的紅楓，我要說秋是金黃的麥穗，是青澀的蘋果，是紫色的葡萄，是風(fēng)中飛舞的落葉……
秋，四季的主宰，妙不可言。
秋小學(xué)生作文3
眨眼之間，夏姑娘帶走了人世間的燥熱，秋姑娘——帶著一場場秋雨來到了人世，俗話說“一場秋雨一場涼”，秋雨洗刷去了酷暑的熱氣，隨秋風(fēng)而退去稚氣的我坐在中學(xué)的教室，望著一場一場稀稀落落飄下的秋雨，我的思緒飛向了遠方。懷念著老同學(xué)，老恩師，及那么多無法割舍的情感在我心中來回激蕩……此時的我變的惆悵起來，曾幾何時，多少個雨天是和同學(xué)們渡過的；多少個季節(jié)交替，是與老師們度過的；多少次歡樂時與同學(xué)們共享的；多少道坎坷，是同老師們一同跨越的……我的`小學(xué)經(jīng)歷如過電影般在腦海中閃現(xiàn)，思緒飄得很遠很遠。
忽然，一陣清風(fēng)吹來，帶走了我所有的思緒，這使我領(lǐng)悟到時間不會倒流，不會帶我們回到過去，而懷念過去又有什么用呢？“夕陽無限好”而夕陽終歸要落下，而它的落下，并不代表著結(jié)束，而代表著噴薄紅日再一次冉冉升起！
初秋的秋雨使我明白了，夕陽載著無限美好的回憶，它的無限光輝消失了，而新的旅程，新的紅日正滿載著希望與新記憶掛在天上，我要從這個出球開始，帶著希望，重新出發(fā)！
秋小學(xué)生作文4
秋風(fēng)送爽，我們這的景象是有發(fā)生改變的，而且是變得更加美了。
我經(jīng)常去的那條揚之河換上的新裝，一天比一天深，一天比一天濃。河里原有的星星點點的水草，經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的繁育，如今已是一簇簇，一叢叢的了。碧綠的河水上還飄動著一些嫩綠色的浮萍。深綠的水草和嫩綠的浮萍間還飄著青青的葉兒。遠遠望去，小河好像是一個用綠草編織成的大床墊，還不是從哪兒來的白鵝停在水上，給大床墊繡上了幾朵白花。我真想在這床墊上躺躺、坐坐、再打幾個球兒。
河邊又高又直的大樹，把粗大的枝丫斜著伸出手來，一直伸到河心，宛如一把大傘撐在河面上。那些細嫩的枝條從樹上的`丫枝上倒垂下來，點著水面，漾起一圈圈的綠色波紋，枝條上結(jié)著一個個的小疙瘩，在陽光的照射下閃閃著點點褐色的光。太陽照在大樹上，斑駁的樹影倒映在河面上，時而清晰明朗，時而朦朦朧朧，時而清新淡雅，時而潑墨如畫。大樹上的葉兒被秋風(fēng)染得變了色，有變成淡黃的，有變成深黃的，有變成半綠半黃的，真是五彩濱紛的景象，美不勝收。
風(fēng)兒輕輕地吹，葉兒沙沙地響，小鳥在樹枝上一邊跳一邊歡快地唱著歌。你再看看天空吧，顯得格外爽朗了。
秋小學(xué)生作文5
夏姑娘走了，秋姑娘帶著魔法棒來到了大自然。秋姑娘是一位魔法師，她只要用魔法棒一點，秋天就會煥然一新。
秋姑娘來到田野，用魔法棒輕輕一點，田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服，裂開嘴笑了，露出了金色的大牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；稻谷的小身板撐不住稻穗，便彎下了腰……
秋姑娘又來到果園，梨子樹上掛滿了金黃的梨子，像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋果和長滿刺的榴蓮也都成熟了！
秋姑娘又來到了公園，菊花仙子開花了，她們形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，有的`像天空燃放的煙花，有的還是花骨朵兒，像個小絨球。那菊花五顏六色，紅的似火，粉的如霞、白的像雪，真是美不勝收！
樹林里，一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕地飄到地上，像給大地穿上了厚厚的棉衣。
秋姑娘真美，她給我?guī)砹丝鞓�，我愛秋天�?/p>
秋小學(xué)生作文6
每當看到黃葉掉落，就知道秋天來了，天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼，有些植物也會慢慢地凋謝。不過，其中仍會有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長著，為寂寥的秋天帶來生氣。
我愛秋天，它不似春天百花盛開，不似夏天熱力四射，但秋天卻有春天和夏天所沒有的清爽，討厭炎夏和寒冬的我，就這樣被秋天無形的吸引力給迷住了。
我最喜歡在秋天來臨時，去一趟爺爺家。爺爺家在山上，四周是一大片的樹林，偶爾會看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個純樸的.客家人，我還記得有一次回去，家中正曬著柿餅?zāi)�！那淡淡的柿香緩緩飄進我的鼻子里，刺激著我的嗅覺，貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口，感受柿餅的滋味。但因為那時柿餅還沒完成，我只有干瞪眼的份了。雖然近年來爺爺很少曬柿餅了，但有時家人還是會買一袋柿餅回來，讓我大快朵頤一番。柿餅的味道，甜甜中帶有少許的澀味，愛吃甜食的我，對柿餅可是情有獨鐘，愛不釋手呢！
秋天，雖然帶來淡淡的愁緒，但在我心中，那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青，出外接近大自然，只要不每天窩在家想東想西，秋天也是可以帶來歡樂的。這也是我為什么愛極了秋天的原因。
秋小學(xué)生作文7
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天如一曲婉轉(zhuǎn)動聽的樂聲般悠揚的飄來，樹葉們搖頭晃腦，“沙沙”作響，為秋天的到來而歡慶。
清早，我們?nèi)蔽溲b，伴著樹葉們朗朗的讀書聲，我們迎著陽光踏上了秋游的路程。
一路上，伴隨著歡聲笑語，笑容洋溢在每個同學(xué)的臉上，老師們也都樂得合不攏嘴。
金黃的葉子顯得高貴又妖嬈，如同翩翩仙子降落人間。
終于到達了太陽廣場，陽光刺的'我睜不開眼睛，四周花團錦簇，花兒上面沾滿了露水，桃紅色的花兒嬌艷，如一顆珍珠；深紅色的花兒妖嬈，如一抹晚霞。這里恍如人間天堂，有鳥兒嘰喳鳴叫，那聲音清脆又明亮；有大樹立地頂天，那架勢莊重又頑強；有花兒芬芳清亮，那顏色多姿而晶瑩……
同學(xué)們有的坐在沙灘上靜靜的看書，徜徉在書的海洋；有的興高采烈的捉起小螃蟹，貪婪的將它們裝在瓶子里，仔細的觀察著，一臉的迷惑與茫然；有的在追逐著，你追我趕，拉著手轉(zhuǎn)圈，幸福洋溢在臉上；有的忙著拍照，想把所有的笑臉集結(jié)在一起……
時光老人好像在捉弄著我們，很快就讓時間溜走，像一潭水，無法捕捉回來，只能眼睜睜的看著它消失。
秋小學(xué)生作文8
夜色，微涼，落葉堆積成殤。一滴雨，指尖滄桑。秋風(fēng)瑟瑟，薄衫醉舞，吹散一地的惆悵。一季悲涼，半世荒蕪，是誰嘆悲傷離歌、喧囂浮華。
秋風(fēng)明月兩相伴，沉吟世間繁華落幕。目光定格那面墻，半個影子，一些情景，糾纏、落幕、成荒。影子，傾盡一切去釋然這季節(jié)的傷感。所謂流年，終只能低吟淺嘆，那些畫面終將遺忘。
我穿上那顏色暗淡的格子襯衫輕輕地邁上那滿是落葉的石徑。靜靜地聽秋風(fēng)哀怨的歌聲，它唱的，是一個凄美的故事。凋零的殘葉，訴說著奢望許久的希翼，最終、最終，卻只能留下一地嘆息。離開的是蒼涼還是無奈。這回憶的季節(jié)里，鋪滿遲到的告別，那種情懷，又有誰才能讀懂。
歲月的年輪，碾碎了昨日的'情懷和希望。清淺的痕跡，徒留淡淡的憂傷，鐫刻于心。那窗外的秋菊，盈滿雨意，以溫情的聲音，一次次呼喚你。于是，我在原地停留，只為你一個回頭。我知道我又輸了，輸給了自己心底那份不舍的羈絆。
最后，所有的妖嬈都以放棄的姿態(tài)謝幕，最后的悲嘆不過如此，如此的難忘與惆悵。
彼岸遺忘的離歌又在此處哼唱，物是人非，過往，過往還是悲殤與哀嘆。
落葉伴雨下，模糊了天堂，誰還在盡頭呼喊。
落葉婉轉(zhuǎn)而憂傷，又似無牽無掛，悠悠的飄到水面上，在枯黃。
秋小學(xué)生作文9
忽然間發(fā)現(xiàn)自己對那一葉紅楓竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋紅楓圖曾經(jīng)深深強烈的吸引著我，那種紅熱情引入注目，許久不能忘懷。后來每每看到楓葉紅都會有一種莫名的興奮和喜悅，彈指之間已過半世紅塵……雖然說春天擁有綠葉的生機，夏天擁有鮮花的燦爛，冬天擁有白雪的深沉，但對紅葉的情緣至今揮散不去。
在經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后，能用感恩的心去看待曾經(jīng)的人和事時，竟多了份明白與寬容，多了份感激與理解，感謝使你成長的人，感謝經(jīng)過曲折后的美麗，感謝這世上帶給我們的最好的不能用錢購買的東西，陽光，空氣，星空，月光，親情，友情，信念和激情。如果說被愛是一種幸福的話，那愛人更是一種能力。花未全開月未圓的`境界更是人生的一種追求期待和憧憬。原來癡癡喜歡的不僅是那一抹紅，更是因為那是秋天的成熟，人生的成熟，是經(jīng)歷生命的沉淀后的醇酒般的紅，寧靜不張狂，絢爛而豐盈，那是帶著經(jīng)歷了生命的順境和逆境后的飽滿有力韌勁深沉的紅。江上之清風(fēng)，山間之明月，那片片楓葉紅成了我生命中的震撼的一片紅……。
是媽媽的隨筆，不過在其他地方發(fā)表過
秋小學(xué)生作文10
嬉戲中，夏悄悄走了，秋的腳步近了。
憂愁的氣氛慢慢擴散起來，一眼望去，凄涼的景色便映入眼簾。
風(fēng)，從身邊吹過，涼涼的，一股寒氣從腳跟竄出來，感到渾身不自在，憂傷不禁就感染了你。一切景物，都被這風(fēng)吹出了凄涼�！奥尻柍抢镆娗锓�，欲作家書意萬重”，秋風(fēng)蕭瑟，在外的.游子思鄉(xiāng)之情不禁涌起，這秋風(fēng)就帶著這思鄉(xiāng)情走了。
雨，是不尋常的，空氣因此而干燥，但反而符合了金燦燦的一片。偶爾下起雨來，也是小雨，細線般的雨滴在黃色的葉上，如珍珠下襯著金碟。雨落在身上，清涼的感覺瞬間傳遍全身，讓人想多淋一淋。
雨過了，一切嶄新嶄新的。天藍了，谷黃了，憂愁的氣氛如來一樣悄悄地走了。取而代之的是一片歡快的景象。
太陽金黃的，把谷子映的更黃了，豐滿的谷穗把支桿壓垮了，風(fēng)一吹，嘩的一下，谷穗全躺下來了，就如那波瀾的大海一樣。
人們都出來了，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。金黃的田間，一群年輕人割著谷子，汗水從臉頰滑下，但臉上掛著燦爛的笑容。
我們笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！�，秋意，就隨著詩，蕩漾著…
秋小學(xué)生作文11
隨著夏姑娘最后輕盈的一步，秋，來了。
披著美麗的裙子，秋，悄悄地降臨了。她在蔚藍的天空中美麗地飛舞，遙望著大地，開始了對人間的改變。 首先，她來到了果園，打開她的化妝盒，給枝頭的蘋果擦上胭脂，瞧，一個個蘋果變得紅撲撲的，向人們展開了笑臉；金黃的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，小巧玲瓏，可愛極了…… 秋姑娘又光顧了花園。此刻，菊花向人們展示出她動人的姿色。紅的、黃的、白的……數(shù)不勝數(shù)的菊花綻放出了可愛的笑臉，飄散出沁人心脾的芬芳，引來人們欣賞的眼光與陣陣的`贊嘆…… 秋，又悄悄地來到田野的上空。她抖動手中的彩帶，灑下一片金黃。霎時，田野里換了樣，金燦燦的稻子在微風(fēng)中搖擺著，玉米笑開了懷，農(nóng)民伯伯臉上喜悅的笑容告訴人們：今年，又是一個豐收年…… 落葉打著旋依依不舍地告別了大樹，投入了大地媽媽的懷抱。明年春天，這里將新生出一片翠綠，代替飄落的枯葉，展示新的生命�？萑~孤獨地搖擺著，在即將落地的那一刻，又被一陣吹來的風(fēng)卷起，就這樣，繼續(xù)地漂泊，最后，靜止在大地上……
秋，是一個捉摸不透的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是一個盛開的季節(jié)，是一個發(fā)人深省的季節(jié)……
秋小學(xué)生作文12
秋天是在夏天之后的一個季節(jié)，從酷熱轉(zhuǎn)變成涼爽，當然，盛產(chǎn)的水果也不一樣了，從西瓜變成了柑橘。
秋天，為三亞帶來別的季節(jié)不會有的動物——北方來的候鳥。它也是一個殘酷的季節(jié)，讓所有的植物面臨凋謝，但為它們帶來新的生命——果實。
秋天到處的景色都差不多，都充滿了一片片紅通通的樹葉，隨著風(fēng)到處飄，到處都是秋天所制造出來的景象。隨著秋天的杰作，許多的生物都開始了新的生命，為下一年埋下了新的種子，度過冬天，一切就會變得和現(xiàn)在不一樣了。
秋天早上起床，都像是幽靈在身邊一樣，總是有微微的'風(fēng)吹過，一不注意，就帶來了一場感冒災(zāi)難。它就像是造福萬物的開創(chuàng)者，也像是毀了一切生物的破壞者。
經(jīng)過夏天的酷熱炙燙后，秋天的到來，就像把我們從火鍋里撈起來一樣，瞬間感到?jīng)隹�。秋天雖然不是我喜歡的季節(jié)，但是萬物少了它，就像是雞蛋沒有母雞孵育一樣，沒辦法開始新的生命呢！
秋天，是一種新風(fēng)氣�；叵肫饋�，秋天為我們帶來許多好處，也是令一種新環(huán)境開始的前奏，讓我們有更多東西去探討！
秋小學(xué)生作文13
驕陽似火，鳥語蟬鳴�？諝獾臒霟崴坪鯏_的世間有一種暖呼呼，安全的感覺。
毫無聲響，毫無感覺，一片樹葉落下來了。她是這棵樹最定都昂的一片葉子，誰也不知道它這一落用了多長時間，可能它每次落下來的時候都被樹枝掛著了，它只能在那一動不動，一動不動，一動不動，等待著風(fēng)的力量正在他去遠方。
這一天，它終于落下來了。這片樹葉似乎蘊藏著整個夏天的精華，就連后下來的姿勢都如此優(yōu)美，劃過一條融通破浪般的弧線，小小的`藏著自己，如同他小小的來一般�？�，它快要落下來了，一旦落下，這片葉子的一生也就結(jié)束了單調(diào)無味。
越滑越慢，業(yè)的速度似乎使時間凝固了�！皣W”是風(fēng)！在他落地的這一刻，風(fēng)把它重新帶到了空中！現(xiàn)在，他決定了但秋天的捎信員，她如此美麗，輕盈，不仔細卡，誰都會把它認成一只蝴蝶。
它和風(fēng)大搭配實在是太適合了！風(fēng)把它載的越來越遠。
“看！秋天來了！”看到葉子的人都會感嘆一聲。是的，它成功了，它成功喚醒了秋天。
也不知過了多久，風(fēng)又把他帶回了出發(fā)的地方，有又去載另一片葉了。
每個人都是一片“葉子“，就是要看看你是怎么生活在這個”秋天的“。
是的，一葉知秋，一葉知秋。
秋小學(xué)生作文14
徐徐的秋風(fēng)，吹動樹葉沙沙作響，沙啦啦，沙啦啦地下起了蒙蒙細雨，那細雨如牛毛，像花針，似細絲，投入了大地媽媽的懷抱，滋潤著萬物的生長。啊，好一場涼爽的秋雨！
我很喜歡在細雨中散步，雨絲細細地飄浮在臉上，給人一種淡淡的涼意，雨絲輕輕地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人覺得心底也涌起了一縷溫情。在雨中，獨自擁著一把花傘，靜靜地看著雨慢慢落下，靜靜地看著雨斜斜地散向四周，靜靜地看著雨籠罩著整個天空，這種景象如煙如霧，似夢似幻，你會覺得這四周是那么的寧靜，那么的溫馨，那么的柔和。于是，不知不覺中，便有了一份成熟，一分潔凈，一份沉思。
雨中最妙的便是聽雨。閉上眼，聽大雨嘩嘩，似乎在彈奏雄壯的交響樂；聽小雨叮叮，耳畔又響起白居易的'詩句；睡前聽雨聲，隱隱約約，好像在放催眠曲；醒來聽雨聲，又不免有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的感慨。雨聲如泉涌，雨聲如瀑布，雨聲如高歌，雨聲如小曲，雨中聽雨，這是最美不過的事情了。
有的時候，心情抑郁，最希望下一場傾盆大雨，看著層層雨簾沖刷大地，我抑郁的心情好像也隨著地上的泥土一塊沖刷下去，心中頓時增添了一份豪情。啊，好一個涼爽的秋！
秋小學(xué)生作文15
也許你喜歡鳥語花香的春天，他驕陽似火的夏天，她銀裝素裹的冬天，然而這五谷豐登的秋天卻是我的最愛。
秋像是一個魔術(shù)師，
揮揮魔術(shù)棒，將果園裝飾得
碩果累累、芳香撲鼻。
秋像是一臺電風(fēng)扇，
一陣陣清風(fēng)，將人們的煩惱與炎熱
全都帶走，留下清新與涼爽。
秋天，
沒有春花的艷麗襯托，
沒有夏荷的.亭亭玉立，
沒有冬梅的頑強傲立，
但卻，
有著秋霜的白紗衣襯托，
有著桂花的濃郁芳香，
有著菊花的高雅姿態(tài)，
有著楓葉那火紅熱情的唇。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風(fēng)吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
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