【必備】初一的生活作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
暖意的陽(yáng)光撒在沙灘上，正在度假的富翁看到漁夫問(wèn)道：“你為什么不去釣魚(yú)呢？”漁夫反問(wèn);：“為什么呢？”“釣到魚(yú)后就可以賣錢，想我一樣有了錢就可以豪華游艇，就可以享受海灘的陽(yáng)光了。”“可是我現(xiàn)在也在享受陽(yáng)光呀�！�
預(yù)付的意思不外乎物質(zhì)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，并不怎么重要，重要的是快樂(lè)就好。而對(duì)于富翁來(lái)說(shuō)，錢可以滿足他的所有欲望。
觀點(diǎn)不同，不是因?yàn)槁殬I(yè)不同，而是對(duì)待生活的態(tài)度不同。
今日在報(bào)紙上看到這樣的一則消息：張氏夫婦雙雙待業(yè)在家，但已經(jīng)有三個(gè)子女。為了滿足自己物質(zhì)上的享受，不惜賣掉三個(gè)孩子，并且公然在百度貼吧發(fā)布出售消息。結(jié)果自然以販賣兒童罪收到了處罰。
可是有了物質(zhì)的滿足就一定會(huì)快樂(lè)嗎？
一位當(dāng)?shù)氐母晃套淼菇诸^，好心的警察將他扶了起來(lái)，并且要送他回家。富人說(shuō)他沒(méi)有家，警察指了指遠(yuǎn)處的房子，問(wèn)，那不是你的家嗎？可是富人搖搖頭，說(shuō)那不是他的家，那只是他的房子。
時(shí)尚的富人畢竟是少數(shù)的，若以物質(zhì)的多少作標(biāo)準(zhǔn)，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人是快樂(lè)的。股神巴菲特沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，只是對(duì)股市上的數(shù)字感興趣。
我們想想，巴菲特或許對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，生活這樣足矣。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是可悲的，同時(shí)又是可憐的。
而在物質(zhì)社會(huì)的今天，以錢作為代表的物質(zhì)象征已經(jīng)成了必需品，甚至沒(méi)有人敢說(shuō)不需要它。
人與人之間本沒(méi)有差距，唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭狀況。上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，少賜予了一個(gè)東西，便會(huì)在給你另一樣值得擁有的。也許你沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的.父母，但你卻有別人沒(méi)有的那種天生樂(lè)觀的性格，優(yōu)質(zhì)的別人稱贊的優(yōu)秀的道德品質(zhì)，有一個(gè)雖不富裕卻又溫馨的家庭。擁有這些，也會(huì)令別人對(duì)你認(rèn)可。
物質(zhì)不是生活的唯一，我們還有情感作為支柱。這便是我們的資本。
沒(méi)有物質(zhì)生活，我們一樣快樂(lè)。
初一的生活作文 篇2
都說(shuō)“人生百味”，放大來(lái)看，我的初一生活又何嘗不是百味交雜的呢？
充滿活力的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去，青春滿溢的初中生活也已經(jīng)來(lái)臨。因?yàn)榫嚅_(kāi)學(xué)第一課還有兩個(gè)多小時(shí)，父母便把我拉進(jìn)了一個(gè)餐館——吃頓好的。當(dāng)我放下碗筷，撫摸著自己十分滿意的小肚腩時(shí)，不禁瞟了一眼手表，只有一個(gè)小時(shí)了！于是我趕緊催促起父母。但父母卻說(shuō)：“不著急，不著急�！币还膳鹬钡治业暮韲�，但還是壓了下去，我只得焦急地站在店門口等待他們。望著他們緩慢收拾東西的背影，急得我時(shí)不時(shí)在門口跺來(lái)跺去，時(shí)不時(shí)在原地直跺腳。終于上了車，我連忙催促父親開(kāi)快點(diǎn)，但他還是甩回了那句話——“不著急�！毖劭粗皇Ｏ�40多分鐘，心中的怒火終于難以壓制。于是我爆發(fā)起來(lái)：“你們知道為老師留下好印象對(duì)我有多重要嗎？”他們驚呆了，但什么話都沒(méi)說(shuō)，只是默默地提高了車速。下了車，我慌張地直往前跑根本沒(méi)有搭理身后的父母。但進(jìn)校門的那一刻，我終于還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什么都沒(méi)說(shuō)，只是揮動(dòng)著手，對(duì)我告別。我輕輕地擦去了眼淚，終究還是沒(méi)忍住。這是酸澀的初一生活。
走出考場(chǎng)的我神清氣爽，因?yàn)槲覍?duì)自己的成績(jī)很有把握。畢竟在這場(chǎng)達(dá)一個(gè)半學(xué)期的生活里，我“混”得也算不錯(cuò)，這次大考我應(yīng)該也能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧。于是我滿懷自信地迎接著一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。幾場(chǎng)考試下來(lái)，我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結(jié)果出來(lái)后，我才后悔莫及。接下來(lái)的'幾天里老師的教訓(xùn)我，同學(xué)嘲笑我，我也出于面子，不肯為自己的過(guò)錯(cuò)買單。這是苦澀的初一生活。
千盼萬(wàn)盼，終于盼到了周六，但一想到接下來(lái)的周周清和回家后父母的“連珠炮”，便怎么也高興不起來(lái)。終于，我回到了家。我小心翼翼地打開(kāi)門，看了一看，確認(rèn)沒(méi)有人后，輕松地走進(jìn)了門。突然，一股香味撲面而來(lái)，原來(lái)是我最喜歡的雞湯！待到我吃飽喝足后，才發(fā)現(xiàn)桌旁的一張小紙條：親愛(ài)的兒啊，我們都知道你沒(méi)有考好，但放開(kāi)心態(tài)積極面對(duì)就好！我不禁落下淚來(lái)……這是甜蜜的初一生活。
這是百味交雜的初一生活。
初一的生活作文 篇3
書(shū)，提起這個(gè)字，許多人一定再熟悉不過(guò)，相信很多人都喜歡讀書(shū)。我也是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我愛(ài)讀書(shū)不僅僅是現(xiàn)在，在我很小的時(shí)候就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。我爸媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就給我買了許多“小人書(shū)”就是只有圖畫，沒(méi)有文字的書(shū)。雖然我不知道上面畫的究竟是什么，講的是什么，我就是愛(ài)“看”。在小時(shí)候的這段時(shí)間，書(shū)成了我的.好朋友。 長(zhǎng)大一些后，我看的書(shū)有了變化，變成了一種帶有少量文字的書(shū)。在我那時(shí)候讀過(guò)的書(shū)中，印象最深的就是《水滸傳》、《岳飛》和紅樓夢(mèng)。它們讓我初步認(rèn)識(shí)到了人間的美與丑、善與惡、愛(ài)與恨。在這段時(shí)間里，書(shū)又成了我的好老師。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)書(shū)這個(gè)名詞又有了全新的認(rèn)識(shí)。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)書(shū)是我們的良師益友小學(xué)生作文，對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了很大作用。它像是一片廣闊的海洋無(wú)邊無(wú)際、有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)掘，去探索；在他的深處還隱藏著許多豐富的寶藏。
書(shū)——已成為了我生活中不可缺少的一部分；在我的生活中，有一樣不可缺少的東西——書(shū)。
初一的生活作文 篇4
現(xiàn)在初中開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，我也變成了一名初中新生。在新的學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)，見(jiàn)到新的老師，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)加減乘除的小女孩了。轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名初中生，時(shí)間過(guò)得真快。到了初中，也慢慢發(fā)現(xiàn)，初中的課程沒(méi)有小學(xué)的那么簡(jiǎn)單，課程比小學(xué)多了很多，知識(shí)難度也難了很多，學(xué)習(xí)氣氛也變得越來(lái)越緊張了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目標(biāo)是在中考的時(shí)候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標(biāo)，也是全班同學(xué)的目標(biāo)。在剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天的時(shí)候我就當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。之后，我和同學(xué)們的交流也多了，我也在這個(gè)新學(xué)校交到了新的朋友。我會(huì)和她們一起去吃飯、一起去操場(chǎng)散步、一起去學(xué)校里面的小賣部、一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在是一名初中的住宿生，只有周五下午放學(xué)的時(shí)候才能回家，在宿舍里面，沒(méi)有人會(huì)幫我洗衣服、沒(méi)有人會(huì)幫我接水、沒(méi)人會(huì)催我早點(diǎn)睡覺(jué)、白天也沒(méi)有人會(huì)叫我起床，等等，這些都需要我自己一個(gè)人完成，沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助，也要讓自己慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立。
再過(guò)將近一個(gè)月的時(shí)間，就要期中考試了，我也要好好學(xué)習(xí)，到期中考試的時(shí)候，能取得一個(gè)好的成績(jī)。不過(guò)，我希望，我不要再對(duì)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱度，要好好的`學(xué)習(xí)。過(guò)一段時(shí)間之后，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個(gè)地方，也是不好的。
初中階段，老師也變得越來(lái)越嚴(yán)厲了，并沒(méi)有像初中那么輕松。初中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能馬虎。希望我能夠“不負(fù)韶華”，完成自己的學(xué)業(yè)，做自己想做的事情。
初一的生活作文 篇5
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書(shū)，瞬間一大堆書(shū)摞得高高的。語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……比小學(xué)多了四五本書(shū)，過(guò)一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來(lái)，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書(shū)包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過(guò)去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來(lái)了第一次月考。進(jìn)入了考場(chǎng)，只有緊張的'氛圍，教室里彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的火藥味。握著筆寫下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績(jī)出來(lái)當(dāng)老師在宣讀我的成績(jī)的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書(shū)。聽(tīng)到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識(shí)的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂(lè)時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開(kāi)心，快樂(lè)的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。
快樂(lè)與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
初一的生活作文 篇6
別了小學(xué)，往日的嬉笑聲已經(jīng)不復(fù)存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，快速滑下，又被北風(fēng)挾走，卷去了不知名的地方，我撐著頭，側(cè)臉看著這一幕，黯然失神，我們好友是不是也被無(wú)情的北風(fēng)刮去了呢？
“明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們六點(diǎn)五十趕到新校區(qū)……”運(yùn)動(dòng)會(huì)？小學(xué)時(shí)，最期待的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，那時(shí)總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而現(xiàn)在呢……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的早晨，我自覺(jué)坐到了看臺(tái)的最后一排，望著空蕩蕩的操場(chǎng)而發(fā)呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同學(xué)！你這么早啊！”我回頭，原來(lái)是我們班那個(gè)大大咧咧的女生小奇。她并不胖，但她坐下時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)看臺(tái)都在搖動(dòng)，這動(dòng)靜讓我不覺(jué)對(duì)她側(cè)目。她從身后扯出一個(gè)大旅行包，摔在地上：“你這個(gè)重東西，害得我累死了，看我不消滅你！”她拉開(kāi)拉鏈，將零食一袋一袋拿出來(lái)，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯！”她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚”豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……”
“啊！”我驚呼。此時(shí)，小奇的水杯已經(jīng)癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進(jìn)我的`腳心。“你干什么！你為什么要把水倒在我腳上？你是不是特別討厭我！你說(shuō)現(xiàn)在怎么辦？我問(wèn)你怎么辦！”我不分青紅皂白，一句句惡語(yǔ)砸向小奇，小奇有點(diǎn)手足無(wú)措，“我……我真對(duì)不起……對(duì)不起……我不是故意的……”“有什么好說(shuō)的。”我恨恨的瞪著小奇，抱著書(shū)包，躲到離小奇最遠(yuǎn)的位置上去了。
下午，太陽(yáng)突然發(fā)了威，變得燥熱無(wú)比，我的頭頂上沒(méi)有枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來(lái)想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我好像聽(tīng)見(jiàn)了小奇的聲音。
我微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)生了什么？我想坐起來(lái)，一股強(qiáng)大的力量將我按下去，“別動(dòng)！別動(dòng)！中暑首先應(yīng)該喝點(diǎn)熱水！”是小奇！她正捧著早上那個(gè)大水杯，見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)，急忙擰開(kāi)蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！”我端著那水杯，仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語(yǔ)，不覺(jué)的頭一酸……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個(gè)女孩，自由的飛奔著，這片天地屬于這兩人，這兩顆美麗的心靈！
這就是我的初一新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！
初一的生活作文 篇7
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè)的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。
每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來(lái)就馬上寫作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。
期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽，早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jī)有所提高，肯定會(huì)更努力的'學(xué)習(xí)，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓(xùn)，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jī)提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì)更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材!OK
初一的生活作文 篇8
時(shí)間像無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！
初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過(guò)，陷入了一種令人陌生的寂寞中無(wú)法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué)，每次看見(jiàn)他們就分外得欣喜。
初一結(jié)束時(shí)，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的`競(jìng)爭(zhēng)，每次“周周清”，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但也無(wú)法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無(wú)時(shí)不陪伴我的自信，不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。
這個(gè)初一，我還學(xué)會(huì)了許多的東西，以前我不想去面對(duì)，不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，這才知道，該來(lái)的事總是會(huì)來(lái)的，逃避也是沒(méi)有用的，還不如早點(diǎn)面對(duì)，它鍛練了我，還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí)，我們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我不可以，我根本做不到�！泵慨�(dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候，我們總會(huì)說(shuō)：“老師，你找別人吧，我不行。”當(dāng)一遇到解不開(kāi)的事情時(shí)，人們常說(shuō)的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸?duì)的勇氣，缺少的是自信。
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑，前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。
初一的生活作文 篇9
多么令人興奮，我是一個(gè)中學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，陳老師就帶領(lǐng)我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個(gè)方面了解和體會(huì)了課文《散步》的內(nèi)容。雖然陳老師并沒(méi)有給初中上過(guò)語(yǔ)文，但他還是為我們上了一節(jié)豐富多彩的語(yǔ)文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學(xué)的教學(xué)方法有了極大的不同。小學(xué)的老師上課都從字詞為主，很少講思想感情。所以我們對(duì)感情色彩并不是十分了解，而且因?yàn)闆](méi)有怎么學(xué)過(guò)感情色彩。所以在生活中，也無(wú)法體會(huì)，更無(wú)法運(yùn)用到寫作中，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，陳老師給我們講得很好。用英文評(píng)價(jià)一下就叫做“wonderful”。
數(shù)學(xué)李老師也講得相當(dāng)好，雖然不能用完美來(lái)形容，但也是“perfect”！李老師從生活中引入課題。通過(guò)讓同學(xué)找規(guī)律，讓我們學(xué)會(huì)了總結(jié)和怎樣發(fā)現(xiàn)規(guī)律。小學(xué)老師從來(lái)就沒(méi)有這樣給我們上過(guò)課。他們都是上課就講課，并沒(méi)有將知識(shí)融入生活。那就更不要提什么找規(guī)律了。小學(xué)上數(shù)學(xué)課總是非常死板，是什么就是什么，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程。所以從這一點(diǎn)上看，李老師上課真是“verywell”！
陳老師，我的字一向?qū)懙貌缓�。由于在小學(xué)沒(méi)有做任何要求也沒(méi)有讓練字，所以我的字寫得很不好。而且現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有寫什么字帖了，所以請(qǐng)老師原諒，但在新學(xué)期，我會(huì)努力。我就像愛(ài)因斯坦的三個(gè)小板凳一樣，雖然我現(xiàn)在的字不好，但我一定會(huì)努力。請(qǐng)老師相信我。
我憧憬著陳老師用您那睿智的語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們?cè)谏衿娴闹R(shí)海洋中暢游，和我們一起馳騁在跑道、球場(chǎng)，成為我們最好的`朋友。
經(jīng)過(guò)一周，我已經(jīng)適應(yīng)了校園中的集體生后，我明白了什么是集體，我覺(jué)得我們一個(gè)寢室就是一個(gè)小集體，大家要互幫互助，不要因?yàn)樽约憾B累了大家。我也漸漸適應(yīng)了早上六點(diǎn)半起床，八點(diǎn)過(guò)上課。也習(xí)慣了40分鐘一節(jié)課，雖然它比小學(xué)長(zhǎng)了15分鐘。也適應(yīng)了晚自習(xí)時(shí)不可以大聲說(shuō)話和干別的事。也適應(yīng)了9：30至10：30的一小時(shí)洗漱時(shí)間和10：30熄燈睡覺(jué)。
我希望中學(xué)生活是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我打算從聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一天的作業(yè)開(kāi)始。我盡量在晚自習(xí)寫作業(yè)時(shí)做到又快又好。并且做到書(shū)寫也做得很好。還望老師多多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我還要做到課后復(fù)習(xí)，盡量每天一次。生活在我們這個(gè)美好的班集體，我一定爭(zhēng)取為集體爭(zhēng)光，為班級(jí)的優(yōu)秀努力。
以上就是我開(kāi)學(xué)來(lái)一周的感想與對(duì)以后的想法。
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