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初二秋天寫景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初二秋天寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
初二秋天寫景作文1
早已厭倦夏日熾烈的陽(yáng)光，更懼怕冬日的寒風(fēng)。只有秋，只有秋的宜人讓人得以平靜心中的波瀾。
穿上t恤匆匆趕路，不覺耳邊已響起秋風(fēng)刮過的聲音。一片片樹林，高大筆直的樹林，就這樣配合秋風(fēng)玩起了多米諾骨牌。一片片落葉被隨之卷起，又被頑皮的秋風(fēng)丟下。秋風(fēng)笑著，看著落葉像雪片一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。秋風(fēng)依然不死心，繼續(xù)捉弄著周圍的事物：正在啄食的鳥兒，食物被刮了起來，鳥兒驚訝得展翅高飛。秋風(fēng)又笑了，大笑，開懷大笑。迎面吹來一陣風(fēng)，好是清爽，怡人得讓人不禁醉在這秋風(fēng)里。
哦，“秋風(fēng)起合白云飛，草木黃落兮雁南歸”。
風(fēng)怎么濕漉漉的.?原來夾雜了雨呀!下著雨的天，好像洗凈了身上的灰塵，變得干凈明亮許多。每一棵樹，每一寸土地，都貪婪地享受著秋雨的滋潤(rùn)，秋雨的灌溉。被清洗過的每個(gè)地方，都留下了秋雨濕漉漉的味道，都煥然一個(gè)新的模樣。一群孩子跑出屋，踩著水潭，指著天，大叫著“看!彩虹!”，雨過天晴現(xiàn)彩虹，彩虹給了孩子們一個(gè)友好而又夸張的笑臉。
哦，“斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠”。
雨停，風(fēng)止，漫漫黑夜襲來，一彎秋月掛在天上。那微弱的光!那強(qiáng)烈的光!那光射在露珠上，應(yīng)能反射出千萬種色彩吧。秋月的幽靜與清冷讓我們無法在它的注視下嬉戲玩耍，有時(shí)，不過是靜默，靜默地看著秋月的孤艷，靜默地看著它的陰晴圓缺，靜默地看著它與地上的萬物深情眺望。
哦!“秋霄月下有懷秋空明月懸，光彩露沾濕”。
呀然一驚，原來秋早已來到，不然，心中起伏的波瀾怎么得以平靜了呢?
初二秋天寫景作文2
一陣迷茫之感涌上心頭，似乎又帶來了一番惆悵，還有一絲眷戀，一幅秋之美景啊!樹葉伴隨著時(shí)間的延伸，變得越來越寂落了。樹上不時(shí)有幾片枯黃的葉子跳著舞姿，離開樹的懷抱，決定自己去浪跡天涯。一到秋天，所見到的就是滿地的落葉。輕輕拾起一片，望著它，不禁感嘆時(shí)間過得如此之快，那盛夏翠綠的葉子何處去了?留下來的是些憔悴之葉，零零散散飄落下來�？晌揖褪窍矚g它。
那四季的風(fēng)呵!你們各有千秋，但秋風(fēng)吹拂的那種感覺卻令人難忘。秋天看不慣人們穿稀少的'衣服，偏偏開大馬力，讓你冷得渾身發(fā)抖。秋風(fēng)的刺骨大家都了解，正是那種深沉的刺骨、悲涼的刺骨、美麗的刺骨，使人們感受秋天來了。
秋天并不是黯然無關(guān)的。它是金黃的向往。城市似乎不太明顯，一到郊外那秋之氣息、秋之美景立即融入身體。放眼望去，滿眼盡戴黃金甲，金黃的麥穗、金黃的水稻早已成熟，映襯著農(nóng)民伯伯金色的笑容。秋是金黃豐收的季節(jié)。水稻從夏季來到了秋季，時(shí)間的轉(zhuǎn)變，也使水稻變了一個(gè)樣，從矮小翠綠到高大金黃，這就是時(shí)間與農(nóng)民伯伯力量的結(jié)晶。
“遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿。殘瑩棲玉露，早雁拂金河�！币黄缜锏纳鷻C(jī)勃勃�！翱腿ゲㄆ綑�，蟬停露滿枝。永懷當(dāng)此年，倚立自移時(shí)�！崩钌屉[心中的涼秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”、“月露烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！睕銮铩⒈�、喜秋、金秋、美秋、好秋。秋之美景呵!
秋天的深沉讓人捉摸，秋天的喜悅讓人興奮，秋天的涼意讓人難忘，秋天的金黃讓人感嘆，秋天的美景讓人贊美。
初二秋天寫景作文3
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周圍發(fā)生了很大的變化，天氣變涼了，草地變黃了，甜美的瓜果成熟了，各種各樣的小花開放了。喲！原來是秋天悄悄地來了。
瞧，花園里的菊花開放了，象一個(gè)個(gè)五彩繽粉的小噴泉，再配上迷人的晚霞，有紅的、有紫的、有粉的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的，絢麗奪目，讓人心曠神怡，美不勝收！
再走進(jìn)秋天的果園，一個(gè)個(gè)小蘋果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡；桔子樹上的桔子，有點(diǎn)綠、有點(diǎn)黃，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的水晶球在手里輕輕地玩耍，而且香味迷人，讓人忍不住想吃一口。
再走進(jìn)種植園里，從一棵棵小樹苗長(zhǎng)成一棵棵威武的大樹結(jié)實(shí)挺撥。樹木的葉子是從綠到紅，從紅到黃，最后隨風(fēng)飄落在樹下變成營(yíng)養(yǎng)讓大樹吸收。小螞蟻卻趁機(jī)用掉在地上的樹葉在小溪中冒險(xiǎn)、航行。
再走進(jìn)校園里，明媚的陽(yáng)光照耀在老師和同學(xué)們的臉上，伴著一縷清涼的`秋風(fēng)和新鮮的空氣讓同學(xué)們精神特別得好。校園里的植物各種各樣，比如：金黃的桂花、雪白的菊花、火紅的楓葉，給校園增加了溫暖的氣息。
再走進(jìn)田野，那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了，黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)鼓槌在歡快地奏樂，笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個(gè)美好的世界。
你們覺得秋天是一個(gè)美好的季節(jié)嗎？你喜歡秋天嗎？那你要多多贊美秋天呀！
初二秋天寫景作文4
沐浴著夕陽(yáng)的最后幾抹余輝，我漫步在古城河畔，河面映著晚霞長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，偶有幾只鷺鷥掠過，為這寧?kù)o的秋夕平添了幾分詩(shī)意……
我知道，秋天的精靈又該來了。
在這“閑云潭影日悠悠”的幽境中，拋去一切雜念，靜下心來，感受一下泥土的芬芳，也是一種飄飄欲仙的享受。這里的一切都能讓你觸景生情，偶有竹葉拂過鼻尖，落在肩上，你都不忍輕易撣去它，而是滿足地接受秋天的精靈浪漫的贈(zèng)禮。有時(shí)，甚至葉片掉到水里激起的漣漪都能引起人的半晌沉思，這也許就是王勃筆下的“睢園綠竹”吧!
一片楓林映入眼簾。楓葉應(yīng)是秋天精靈的'使者，它不僅能帶給我們“霜葉紅于二月花”的視覺享受，還能“花開無聲”般地給我們報(bào)告秋的消息，詩(shī)人筆下的“層林盡染，萬山紅遍”的景象實(shí)在令人遐想……
秋天的風(fēng)是最純凈的，不帶些許修飾，那么爽利地掠過楓林�！包c(diǎn)秋江，白鷺與沙鷗�！鼻锼惋L(fēng)一樣的明澈，一塵不染。
我坐在石階上，仰望天空的最后一抹霞光，哦，霞光，該不是秋之精靈美妙的翅膀?我知道，眼眸再亮，只能飽覽秋色，只有放飛心靈，才能與秋之精靈熱情相擁，牽手同行……我終于與這精靈融為一體了，我們都淡若秋水，幻若秋風(fēng)，皓若秋月，品若秋菊……我們共乘閑云野鶴漫游長(zhǎng)空，飄忽于煙波浩渺的大江，靜觀百舸爭(zhēng)流，大雁橫江;我們同棲在楓樹的枝頭，聽秋蟬傾訴，看落葉起舞……
秋天的精靈帶來成熟，帶來收獲，帶來充實(shí)，卻也帶來一份淡泊，一份寧?kù)o。經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁榮，它不再以被贊美和喜愛而高興，它似乎只愿把自己隱藏在秋光之中，永遠(yuǎn)閑逸，永遠(yuǎn)純凈……
初二秋天寫景作文5
大雁南飛，天高氣爽——又是秋天了。
我對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)從不是“無邊落木蕭蕭下”。在我的記憶中，秋天是完美的季節(jié)。風(fēng)永遠(yuǎn)帶著涼意，卻不刺骨，只讓人神清氣爽。站在草叢中，看蔚藍(lán)的天和潔白輕柔的云，身邊纖長(zhǎng)的草葉彼此呢喃，陽(yáng)光拂過白色小花，蛋清一般滑嫩的高聳草葉隨著風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)處的山永遠(yuǎn)是煙云籠罩。純凈恬淡的霧氣時(shí)而彌散開來，時(shí)而濃得夢(mèng)幻，緩緩地飄蕩在山腰。此時(shí)站在大地上，擁抱著溫暖的風(fēng)，擁抱著美麗的秋天，多么愜意。
秋天的雨淅淅瀝瀝，一會(huì)兒輕緩柔美，一會(huì)兒歡快急促，仿佛奏著一首變奏曲。它不像夏天的雨那么粗蠻，一粒粒豆大的雨滴鉛墜般砸到地上，一點(diǎn)兒也不美。此時(shí)站在雨中，淋著那甘霖，仰望灰茫茫卻明亮的天，看著晶瑩閃亮的精靈在身邊跳躍，擁抱著它們，擁抱著涼爽的'秋天，多么美好。
秋天的山是最美的�；鸺t的楓葉明晃晃地耀眼，還有四季常青的樹和結(jié)滿碩果的果園。此刻爬到山頂，陽(yáng)光穿透稀薄的云層，溫暖明媚，金色的光遠(yuǎn)看著十分唯美。片片綠草相互依靠，保持著挺立或傾斜，陽(yáng)光為它們鍍上鮮亮的光澤，寬廣的草地上溫暖的是看不分明的顏色。班駁的樹影如同星空，金斑點(diǎn)點(diǎn)，十分美好。我最愛的是飄香的金桂，一簇簇地綻放在枝頭，那樣精致小巧的花朵，有著甜甜的香氣。每次聞到桂花香，我總要恍惚一下，仿佛回到兒時(shí)純真的歲月。此時(shí)站在綠草如織的“海洋”中，沒有洶涌的浪，只有安靜透明的陽(yáng)光，擁抱著一縷縷的幽香，擁抱著恬淡的秋天，多么令人心醉。
擁抱秋天，擁抱著那些令人神往的美景，擁抱著沁人肺腑的清香，回味著那些燦爛的不可磨滅的歲月，讓心完全地放松。享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看云卷云舒，擁抱秋天。
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