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護蛋優(yōu)秀作文

時間:2022-07-21 11:25:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

護蛋優(yōu)秀作文(合集15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的護蛋優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護蛋優(yōu)秀作文(合集15篇)

護蛋優(yōu)秀作文1

  明天就是“三八婦女節(jié)”了,學(xué)校組織了一次有趣的“護蛋”活動。游戲的規(guī)則就是:每個人帶一個生雞蛋,然后用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰的蛋打碎了就要為媽媽做兩件事,如果沒有破就帶回家給媽媽煮著吃,護蛋成功老師還會獎勵一枚美麗的印章。

  早上起來,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽為我準(zhǔn)備好了。上學(xué)了,心里想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠,我把蛋舉過頭頂,害怕別人不小心碰破了我的蛋。終于下車了,我的胳膊都舉酸了,看看我那只幸福的蛋安然無恙。這顆懸著的心落下了。高高興興的來到了學(xué)校,很小心的把蛋放到了我的口帶里,這時我看看別人帶的蛋,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的蛋包裝的都很漂亮,很仔細(xì),我的蛋與他們的很不協(xié)調(diào),但是我沒有放棄,而是繼續(xù)護好我的蛋。第三節(jié)課下課了,我?guī)е业牡叭,就在我解褲子時我的蛋差點掉下去,給我嚇了一大跳,我的心像揣了一只小兔子似的嘣嘣亂跳,還好我的`蛋幸免遇難了。我的心又恢復(fù)了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過去了,放學(xué)了,我的“護蛋”也成功了!

  我和小伙伴一起去等車回家,在做車的半路上,在我的不經(jīng)意間,我的蛋裂了一條縫,流出一些蛋清來,我很難受,很失望,我經(jīng)心護了一上午的蛋不知為什么現(xiàn)在裂開了,心想,我也沒有碰撞到它呀,怎么回事呢?哎,我“護蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了,這件看似很簡單的活動做起來還真是不容易呀!

  我過了快樂的一天“三八婦女節(jié)”。通過學(xué)校組織的這次“護蛋”活動,使我懂得了要想做成功一件事情是多么的不容易,是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的;更能體會到母親的偉大!

護蛋優(yōu)秀作文2

  一天,老師給我們布置了一個“可笑”的任務(wù),讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽了這個任務(wù)感覺很新奇,大家議論紛紛,“這很簡單,只要把它放到……里面就萬無一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀?”、“不就是個雞蛋嗎,用得著保護嗎?”,而我卻不這樣認(rèn)為。

  在護蛋行動前一天,我挑了一個最大、最結(jié)實的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”,接著給它套上了堅固的“防彈衣”,全副武裝完后,我決定給它取個洋味十足的名字“杰克”。

  第二天行動開始了,我興高采烈的帶著“杰克”來到學(xué)校。剛進教室,就傳來了悲慘的消息:“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個消息趕緊查看我家“杰克”,看它有沒有受傷。確認(rèn)它安然無恙后,我懸著的心終于落地了。

  一節(jié)課后,接二連三的悲劇持續(xù)上演:“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義,慘死在“大力士”手中。更恐怖的是:有的“戰(zhàn)友”非常調(diào)皮,在玩翻跟頭,一不留神從“懸崖”上摔了下去,摔得“粉身碎骨”。個個真是慘不忍睹呀!看得我心驚膽戰(zhàn)。

  為了保證我家“杰克”的安全,我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番,看它有沒有閃失!敖芸恕惫徊还钾(fù)我的`期望,在精心呵護下圓滿地完成了任務(wù)。

  護蛋行動使我認(rèn)識到:每個父母為了保護自己的孩子,付出了他們的心血。同時護蛋行動的辛苦讓我深深的體會到:孕育生命的不易,我們要珍惜生命,關(guān)愛生命。

護蛋優(yōu)秀作文3

  大家還記得二年級護蛋的故事嗎?雖然事情已經(jīng)過去了很久,但我還記得很清楚。

  有一天,老師告訴我們從明天開始有一個護蛋行動,規(guī)則是每人帶一個生雞蛋,外面可進行包裹,要能讓這雞蛋三天不碎。我剛回到家里,就請爺爺和我一起找一個裝雞蛋的盒子。于是,我們就翻箱倒柜地找。最后終于找到一個帶蝴蝶結(jié)的小盒子。它的大小正好適合裝一個雞蛋。爺爺又拿來了一些廚房用紙墊在盒子里,是因為它又厚又軟,很適合保護雞蛋。最后,我親手把雞蛋輕輕放進盒子里,一個雞蛋就包好了。我的護蛋行動準(zhǔn)備好了。

  護蛋行動第二天,我剛進教室一看,哇,原來,大家也是用盒子裝的,而且還大大小小五彩繽紛。但是,當(dāng)我拉開我的書包時,發(fā)現(xiàn)我的蛋忘帶了,就開始不高興了。于是,我只好看別人的蛋。有的同學(xué)用一個塑料袋套住蛋,用紙包住,把棉花墊在盒子里,把蛋放進去。他們把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地過去了。

  第二天,學(xué)校發(fā)現(xiàn)雞蛋包裹得太嚴(yán)了,就要求包裹頂多一個塑料袋。于是,我們只好把外面的包裹全去掉。要保護這些雞蛋的'難度就特別高啦。隨后,下午就發(fā)生了有趣的事情。正當(dāng)一個同學(xué)剛剛站起來,他的雞蛋立馬就碎了。另一個同學(xué)看到這番景象后一笑,他的雞蛋也立馬碎了。這使我們班級里哄堂大笑。

  第三天,我終于記得帶雞蛋了,但同樣我和另外十幾人的蛋也碎了。最后有十幾人把雞蛋平平安安地保護好了。

  通過這次護蛋行動,我才知道要保護一個弱小的生命是多么不容易!

護蛋優(yōu)秀作文4

  “三八婦女節(jié)”這天,我們學(xué)校舉行了護蛋行動。

  頭一天,老師要求我們每人拿一個雞蛋,把它當(dāng)做自己的孩子來呵護,寸步不離,就算是上課還是下課都要帶著它。我去哪兒,它也跟去哪兒。

  早上,我從冰箱拿了一個最小巧的雞蛋,心想:“越小應(yīng)該越容易保護吧”。生怕它碎掉,我又給它加了一層保護膜---棉花,最后小心翼翼地把它放進了我自己的口袋里。

  來到學(xué)校看見同學(xué)們的蛋五顏六色,有的全身裹著一件綠大衣,有的畫著一條條花紋,還有的在蛋殼上寫著:“媽媽,我愛你……”

  在這一天中,我總是時不時地去摸摸雞蛋,看看有沒有碎,當(dāng)別人不小心碰到我時,我的第一反應(yīng)就是把手插進口袋里看看蛋碎了沒。在種種困難中,最驚險的是早上跑步的時候。跑步時,手臂要擺起來,感覺蛋會被甩出去,腳要抬起來,就總感覺蛋會上下震動而導(dǎo)致破碎。跑步結(jié)束后,看著完好無損的雞蛋,心里懸著的'那塊石頭總算落地了。

  放學(xué)了,好多同學(xué)的蛋都“壯烈犧牲”了,而我的蛋總算“保住了”,我感到從來沒有的壓力終于在那一刻釋放了。好累啊,保護蛋寶寶的一天就這么結(jié)束了。在這一天里,我體會到了父母的辛苦,“誰言寸草心,報得三春暉”,我一定好好學(xué)習(xí),報答父母的養(yǎng)育之恩。

護蛋優(yōu)秀作文5

  為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感,我們班舉辦了一場雞蛋保護運動。6月1日,我們將帶著我們的“蛋寶寶”參加娛樂活動。

  5月31日晚上,我開始為“蛋寶寶”準(zhǔn)備“保護膜”。首先,我用雙層紙巾把“蛋寶寶”緊緊地包起來,然后用切成小塊的海綿把它粘上。“蛋寶寶”立刻變成了“四個不同的圖像”。它被包在里面,我從左到右看著它,心想:如果人們擠壓它,它肯定會碎的。我靈機一動,把“雞蛋寶寶”放進一個可充氣的塑料袋里。這樣,我很容易就把它放進包里了。

  第二天,娛樂活動開始了。我隨身帶著“蛋寶寶”。作為志愿者,我不能讓排隊的學(xué)生擠我。因此,我一只手保護雞蛋,另一只手維持秩序。正當(dāng)我忙得不可開交的時候,我的心懸了起來,生怕“蛋寶寶”會出這樣的事故。我迅速用護蛋手打開拉鏈,檢查“蛋寶寶”的情況。幸運的是,它沒有斷裂。我松了一口氣,繼續(xù)工作。

  由于人太多,老師把學(xué)生“疏散”到教室里,所以我和林子文換班,去參加娛樂活動。我小心翼翼地用雙手抱著雞蛋,擔(dān)心它會出事。玩游戲時,我也會把雞蛋握在手中,以防它出任何意外。五個班全部輪換后,娛樂活動很快就結(jié)束了。

  當(dāng)我回到教室時,我聽到一聲尖叫:“結(jié)束了,我的雞蛋碎了!”我跑過去看看:一個同學(xué)的`盒子里裝滿了蛋清和蛋黃。正當(dāng)我回到座位時,我聽到另一個同學(xué)喊道:“啊,我的雞蛋碎了!”我急忙回到座位上保護我的“蛋寶寶”。

  當(dāng)老師讓成功保護雞蛋的學(xué)生站起來時,我非常自豪。但我也感受到做母親的困難和保護嬰兒的艱難。

護蛋優(yōu)秀作文6

  一個星期過去了,護蛋行動也就要結(jié)束了,這幾天我護蛋一直很辛苦,但是功夫不負(fù)有心人,我還是成功了,要不,我來說說我是怎樣護蛋的吧!

  星期日,也就是護蛋的第二天,那天的天氣很熱,我怕我的蛋寶寶會熱的生出蟲子,就決定給它洗一個熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里,然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置,只有這樣,它才不會被水給嗆著。接著,我拿起一條沾了溫水的毛巾,輕輕地幫它擦洗身體,洗好之后,就用干毛巾給它擦干。聞著香香的蛋寶寶,我心里真是樂開了花。

  還有一次在星期五,是護蛋的最后一天,我給它帶到了學(xué)校。我們班的張康祺,在星期三的時候,就給他的蛋寶寶打碎了,看著同學(xué)們的.蛋一個個地碎了,我頓時有種喜悅感,覺得我的努力和悉心照顧沒有白費。課間的時候,我想去上廁所,也給蛋寶寶帶了去,走在半路上,我后悔了,萬一我一不小心把蛋弄掉進廁所里該怎么辦呢?我把自己全身上下翻了個遍,終于找到了一個帶拉鏈的口袋,只要把蛋寶寶放進口袋,再拉上拉鏈,就萬無一失了。放學(xué)的路上,我在想:這個星期都是這顆蛋在陪伴著我,上周六學(xué)作文也就是護蛋第一天時想吃掉雞蛋的念頭不知不覺就消失了,因為我和它已經(jīng)有了感情了。

  這次的護蛋行動,我真正地感受到了媽媽對我是多么的無私,就像我對待蛋寶寶一樣。以后,我一定會乖乖聽話,積極地配合媽媽,讓媽媽不要再那么辛苦了!

護蛋優(yōu)秀作文7

  這周,老師給我們布置了一個任務(wù),那就是“護蛋”三天。一開始,我們都覺得很好笑,但這也是一次比賽,重在參與,也可以作為體會一次當(dāng)雞媽媽的感覺。那天晚上,我早早地上床睡覺了,因為我擔(dān)心明天起晚了會遇上上學(xué)高峰期,人多擁擠會碰碎雞蛋。想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。

  次日清晨,我早早的起床了,我的護蛋第一天開始了。媽媽給我準(zhǔn)備了一個生雞蛋,我先把它用紙巾包了三層,然后裝在一個保鮮袋里,接著又用紙巾包了三層,最后,我把包好的雞蛋放進了我心愛的粉紅色蛋網(wǎng)里,掛在了我的胸前。全家人看我這樣里三層外三層的.包著雞蛋都開心地笑了?墒侵挥羞@樣,我才能放心的去上學(xué)。

  進了學(xué)校,還好沒有遇上上學(xué)高峰期,校園里人不多,我一路上慢慢地走著。到了教室門口,我小心翼翼的走到我的座位上。下課后,在走廊上玩的的同學(xué)特別多,我也好想去玩,可是為了護蛋,我選擇在自己的座位上當(dāng)起了“小母雞” ,生怕出去后被別人撞到,我的雞蛋就毀了。可事情并沒有按照我想的那樣發(fā)展下去,突然,老師叫我去拿作業(yè),我小心又小心地走過走廊,終于走過了那片“危險區(qū)”,我檢查了一下我的蛋,幸好沒有碎。我輕輕的拿起作業(yè),生怕雞蛋會被碰到。然后,我抱著作業(yè)又來到了“危險區(qū)”,這次我小心又快速地穿過了走廊,安全回到了教室;氐阶缓,我又小心翼翼的檢查了雞蛋,還好沒破。接著,我又在自己的座位上乖乖的做“小母雞”堅持到放學(xué)。就這樣,我的護蛋第一天結(jié)束了。

  后兩天這顆蛋的命運會怎樣呢?幸運女神會繼續(xù)保護它嗎?

護蛋優(yōu)秀作文8

  周四下午,老師交給我們一項特殊的作業(yè),就是回家準(zhǔn)備一個生雞蛋,寫上自己的名字,不能讓雞蛋離開自己半步,舉行護蛋比賽。

  嘿!這還不簡單?放學(xué)回家后,我在冰箱里找了個又大又白的雞蛋,心想:這個肯定很結(jié)實。我用衛(wèi)生紙把它包起來,蓋上手帕,把它裝進一個漂亮的紙盒里,然后把盒子裝進了塑料袋里,這樣就安全多了。

  第二天,我小心翼翼地提著塑料袋去了學(xué)校。在班里,許多同學(xué)的雞蛋都破了,我更加小心地保護著我的蛋寶寶。上課的時候,我把紙盒放到抽屜里。我雖然人在聽講,心卻在雞蛋那里,時時刻刻都在牽掛著我的小寶寶。不時地看看它,不停地摸著它。下課時,我沒有像往常那樣沖出教室,和伙伴們一起玩耍,而是一直坐在教室里,盯著我的寶貝雞蛋,生怕它會破碎。。『貌蝗菀装具^了這個上午,但是不幸的事情還是在下午發(fā)生了。由于我上午護蛋很成功,所以我有些大意了。下午上體育課時,我和幾個好朋友打乒乓球,我一手拿著球拍,一手捂著口袋里的雞蛋,正當(dāng)我打得起勁時,我那調(diào)皮的蛋寶寶從口袋里溜了出來。敬濡大叫一聲:“景子潞,你的蛋!”,我這才意識到了危險,眼看它就要掉到地上了,我一把抓住了袋子,這才有驚無險。我終于完成了這次的護蛋任務(wù)。

  通過這次護蛋行動,我深刻體會到了父母養(yǎng)育我的.辛苦。就像爸爸媽媽說的那樣,自己的孩子真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,總是那樣小心地呵護著我。父母把我養(yǎng)育成人,那要付出多少心血呀!我今后一定要好好學(xué)習(xí),聽父母的話,報答父母的養(yǎng)育之恩。

護蛋優(yōu)秀作文9

  老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍!

  首先,挑選我的“蛋寶寶”,看著眼前的“參賽蛋蛋”,有的大,有的小;有的凹凸不平,有的光潤如玉,真是形態(tài)各異!一番選拔后,蛋寶寶誕生了,它有著光滑的表面,棕色的蛋身。裝飾一下吧!畫一個粉紅的臉蛋,上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉,靈機一動,就叫它“樂樂”吧!這不正是天下媽媽們都希望自己的`孩子所擁有的快樂嗎?

  帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天,上操的路上,有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里,有的同學(xué)則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操,要是把樂樂放在地上,說不準(zhǔn)誰一不留神,腳往上一踩,它就魂歸西天了;要是揣在口袋里,這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼,但也半死不活了。正在我思考之際,音樂已經(jīng)響起,容不得我多想,樂樂就被塞進口袋,準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好,動作幅度不大。可到了第三節(jié),問題就來了,我把身體一扭,樂樂也扭一扭,我跳,它也跳,可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時,我的心便提到了嗓子眼;每每感受到在我跳躍時它的顫抖,我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

  區(qū)區(qū)一個武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費盡心思,那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大?她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事?媽媽的付出只為了讓我開心快樂,她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長,我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

護蛋優(yōu)秀作文10

  今天,潘老師給我們布置了一個非常奇怪的任務(wù),帶一個雞蛋,把蛋給保護好,做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣,討論應(yīng)該怎么保護雞蛋。

  我以風(fēng)一樣的速度跑回了家,先給雞蛋準(zhǔn)備了一個舒適、溫暖的家,我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足加了五個保護層。第一層是干凈的'方便袋,是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領(lǐng)巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后,我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想,這樣我的蛋寶寶肯定會萬無一失啦。

  護蛋行動開始了,同學(xué)們有的把雞蛋戴在脖子上,有的放在抽屜里面,還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了,同學(xué)們都在專心致志的上課,可我的心早已不在學(xué)習(xí)上了,我小心翼翼的打開外套,仔細(xì)地檢查了一下,確定沒有壞就把放了進去,突然,張超和錢進在打架。一步小心我把我的桌子推倒了,蛋寶寶掉了下來,我趕緊看了一下,還好,沒有壞,我安心的嘆了一口氣。我想,這里太不安全了,時時刻刻蛋寶寶都會粉身碎骨,到底藏在哪里好呢,我冥思苦想,怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下,心想,后面的課桌是放墨水的,我把蛋寶寶放在里面,就不會掉下來了,我真聰明。每節(jié)下課,我都會仔細(xì)觀察一番再走,到了傍晚,我把雞蛋帶回了家。

  從這次護蛋行動中,我知道了母親懷我們的時候真是太辛苦了,我當(dāng)了一天就累了,我長大以后一定要回報祖國,回報母親。

護蛋優(yōu)秀作文11

  從早上開始,我就有點坐立不安了,因為我的兜兜里有個小生命,那個小東西在我的上衣口袋里靜靜地躺著,我時不時用手指頭去輕輕摸摸它的頭,這個脆弱的生命會不會在我的手里“毀”了呢?我好害怕,原本喜歡活潑亂跳的我,今天怎么也跳不起來了,因為一想到我的雞蛋“啪”一聲碎在了地上,我就一步也不想離開座位,不過看見二班的女生開開心心地擠在一起,我的心“咯噔”一下。上課的時候,我雖然眼睛認(rèn)真的盯著黑板,可是手還是不由自主地去摸我的蛋蛋,去摸摸看它是否還在,破了沒有?匆妱e人的`蛋蛋都變成蛋清和蛋黃了,我似乎也覺得:我的蛋蛋也快破了,實在不行了,怎么辦呢?我恨不得馬上到4點就可以開開心心、蹦蹦跳跳的“跳”出校門,而不是垂頭喪氣的走出校門。

  終于,4點被我等到了,這時候,潘老師說:“睡覺的時候也要護蛋!”我從這幾個9個字就知道,我,的蛋蛋肯定完了,因為我有典型的“多動癥”,可是千萬不能退宿那,晚上,我的眼睛老“打架”可是就是合不上眼,我的手也會摸摸蛋蛋,只希望不要摸到蛋清和蛋黃,“咻!毙液迷缟掀饋淼暗斑是完好無損的。

  現(xiàn)在我明白了,爸爸媽媽的心情跟我一樣,他們也很擔(dān)心我生病、發(fā)燒,甚至摔跤,雖然他們嘴上說:“這么大了,還摔跤,丟死人了!”我知道他們是希望我能獨立,不要一遇到事情就只會哭,而且哭是解決不了問題的,因為我已經(jīng)長大了,護蛋給了我很多的感受,可是有一種感覺是獨一無二的,那就是幸福,我為我擁有這樣的家長而感到幸福!爸爸媽媽幸苦了!

護蛋優(yōu)秀作文12

  星期五下午老師說這個周日要進行護蛋行動。聽到這個消息后我高興極了,決心一定要護蛋成功!

  回到家我在冰箱里找了一個最大的紅皮雞蛋,洗干凈、擦干凈,放進口袋里,剛放進去我又覺得不安全如果不小心碰一下怎么辦,那我的護蛋行動不就泡湯了嗎?于是我把雞蛋拿了出來,抽出一堆衛(wèi)生紙,把雞蛋一層一層地包了好幾層。這樣雞蛋就被變成了白皮的。放進口袋里我還覺是不放心,又拿出一條紅領(lǐng)巾裹在雞蛋上,雞蛋從白色又變成了大紅色,但又怕紅領(lǐng)巾散開,就拿出一卷沒用過的膠布,一圈一圈的往雞蛋上纏,不一會雞蛋就被我五花大綁,又變回了白色。然后裝進牛皮袋里,封上口!半u蛋保險箱”就這樣做成了。

  雞蛋變成了大紅色的

  裝進牛皮袋里

  我想試驗一下我的“雞蛋保險箱”是否保險,于是就帶它出去溜了一圈,發(fā)現(xiàn)保險程度還不錯,保險箱正式啟用。

  我剛一回家就往沙發(fā)上一靠,把蛋隨手往別一個沙發(fā)上一甩,這時,媽媽提醒我,護蛋是要把雞蛋隨身帶著的。我一聽就又把雞蛋拿了起來。你別說,剛開始還真有點不習(xí)慣。下午寫作業(yè)的時候,雞蛋平安無事的在我口袋里放著,晚上玩的`時候我也帶著它和我一起在外面跑了兩三個小時。每當(dāng)想起它我就摸摸口袋,看它碎了沒有。晚上我把它放在床頭。

  第二天護蛋行動結(jié)束,我把“雞蛋保險箱”打開一看,我的雞蛋完好無損,我護蛋終于成功了!

  護蛋我才護了一天就這么費事,媽媽可是護了我十個月呀!那該多操心!而且我沒雞蛋那么小能裝在口袋里呀!我以后一定要好好孝敬媽媽,報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

護蛋優(yōu)秀作文13

  “小心,不要打碎我的雞蛋!”這是怎么回事?原來我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了,三年級的計劃是保護雞蛋三天。老師說雞蛋必須隨身攜帶。

  一大早,我做了一個雞蛋保護膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校,就把雞蛋放在抽屜里,最后吸了口氣。下課后,一些學(xué)生跑到外面,但我仍然坐在座位上,粘著我的后保護蛋。當(dāng)學(xué)生們回來時,他們看起來都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去,恐怕我的蛋也會遭受這場災(zāi)難!幸運的是!

  第二天,在去學(xué)校的路上,我非常擔(dān)心。昨天我的雞蛋逃過了災(zāi)難,但是今天....天空不長。這些天一直下雨又滑。此外,今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西,擔(dān)心如果我滑倒,我的蛋會頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心終于平靜下來。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來,一個同學(xué)的蛋想看看外面的'世界,但是它死了。幸運的是,我非常保護自己。

  最后一天,我更加小心我的雞蛋,以免它滑落摔碎。然而,我的蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽話,一動不動地呆在我的保護箱里。但是我還是有點擔(dān)心,總是告訴自己要小心。最后,學(xué)校結(jié)束了,為期三天的雞蛋保護行動也結(jié)束了。我的心像自由飛翔的小鳥一樣放松!笆前。∥页晒α!”我歡呼著跳了三英尺高。

  在經(jīng)歷了這次雞蛋保護運動后,我意識到父母對我們的關(guān)心,擔(dān)心我們會出事。俗話說,“如果你把它放進嘴里,你會害怕融化掉。”把它握在手中,以免摔倒。“這是他們對我們的愛。他們的愛是如此的細(xì)致和真實。我想對他們說:“爸爸媽媽,謝謝你生下我,我永遠(yuǎn)愛你!"

護蛋優(yōu)秀作文14

  老師給我們布置了一個作業(yè):看誰能保護雞蛋一天,使它不被打破。但是雞蛋那么容易破碎,我怎樣保護才能不打爛它呢?我直接拿在手里,不行!放在書包里,不行……我動了不少腦筋,最后覺得應(yīng)該把它放在一個固定的、能耐磕碰的環(huán)境里!

  我和媽媽找到一個獨立包裝的小月餅盒,方方正正,不深不淺,大小剛好裝下一個雞蛋。我在盒子正上方剪了一個方洞,把雞蛋放進去試試,輕輕地晃動來感覺盒子里的空間還有多大,然后拿出雞蛋,在盒子周圍和底部墊上軟紙,再把雞蛋放進去,這樣,雞蛋周圍有了厚厚的保護層,加上硬紙外殼,安全多了。固定好了雞蛋,我又用透明膠帶封住了口。啊,看起來還真不錯,很有創(chuàng)意。

  第二天,我小心地拿著它上路了。上下課,我把它放在抽屜里,還護在課桌旁,害怕同學(xué)碰翻桌子;中午吃飯,我也不放心地把它摟在胸前,生怕它眨眼生蛋變“壞”蛋;晚上,我把它放在書柜上,但我還是總被雞蛋打碎的噩夢驚醒?磥恚Wo一件東西真不是件容易的事。

  接下來的'幾天,我繼續(xù)小心翼翼地呵護它,甚至覺得它就是我的孩子,能夠保護它,我非常開心!仔細(xì)想想,媽媽不也是每天盡心地陪著我嗎!這次經(jīng)歷,讓我深深地感受到愛護與被愛護都是件幸福的事情!

護蛋優(yōu)秀作文15

  國慶前夕,老師布置了一項特別的任務(wù):“護蛋行動”。老師說:“要把一只生雞蛋帶在自己身上,24小時不能離開身體,睡覺要帶著,洗澡要帶著,連上廁所也要帶著,前提是不能把雞蛋弄破!

  同學(xué)們一聽,都吃驚地張大了嘴巴。但是沒辦法,這可是老師的命令,我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家,我就去找奶奶要雞蛋,奶奶拿出一口袋雞蛋給我,我在里面左挑右選,選了一個個兒又大殼又硬的雞蛋,并在上面寫上“護蛋行動”四個大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進一個塑料袋里,為了安全起見,我又把它放進爸爸給我買的手機袋里,掛在胸前。

  一把雞蛋掛上,我就有些忐忑不安,心神不寧了,吃飯要護著它,洗澡要捏著它,上廁所要握著它,總之,干什么都得小心翼翼,生怕一不留神,雞蛋就會破的“粉身碎骨”。到了睡覺的時候,我把雞蛋放在下巴旁邊,這樣就不容易壓著它。夜晚三點我驚醒了,第一件事就是看雞蛋有沒有被我壓碎,見雞蛋完好無損,我才放心地又睡了。

  第二天早晨起來再看雞蛋,雞蛋還是好好地躺在我的身旁,一顆懸著的心才放下來。第二天整整一天,我的心依舊七上八下,做什么事都心不在焉,心中只有胸前的雞蛋寶寶?杉幢闶沁@樣,我的蛋寶寶還是沒有留到24小時,在22小時50分的時候夭折了,真是后悔自己粗心大意,沒有保護好它。

  這次護蛋行動雖然失敗了,但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,他們平時對我們的`付出,對我們的關(guān)懷,對我們的照顧,不正是我對蛋寶寶的精心呵護嗎?以后,我一定做一個懂事、聽話的好孩子,讓爸爸媽媽少為我操心。

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