反思的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的反思的作文，歡迎大家分享。
反思的作文1
人，總是多面性的。有時(shí)候可能口是心非，有時(shí)候可能心口一致，在于用心體會(huì)。但是，并不所有的人都不值得信任，也不是所有人都值得自己用心對(duì)待。因?yàn)槿诵臅?huì)隨著變化而改變。懂得了為人處事，一切都將迎刃而解。
其實(shí)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的信任，信任越來(lái)越多的是建立在利益的基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力，但是做到萬(wàn)無(wú)一疏，比登天還難。只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時(shí)，我們還得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來(lái)指揮自己的思維能力。
總的來(lái)說(shuō)，值得信任的東西還是很多的。身邊無(wú)數(shù)的.誠(chéng)信事例都可以證明信任是很有效的處事方法。絕對(duì)信任的人，一生中也許只有那么一個(gè)兩個(gè) ，可以割頭換頸，可以肆意表達(dá)，可以瘋狂付出......；絕對(duì)信任的事情，一生中也許只有那么一件兩件，可以是前車之鑒，可以如出一轍，可以照搬硬套......
另外，有太多的東西，我們也要好好擦亮自己的眼睛。因?yàn)�，我們都需要被人理解，因�(yàn)�，我們都要學(xué)著生存。對(duì)待不同個(gè)性的人和不同類型的事，我們不能盲目的急于奉獻(xiàn)，不能被眼前的現(xiàn)象迷住了自己的眼睛。很多的理解和信任，更多的是暫時(shí)的，人走茶涼過(guò)河拆橋的例子也舉不勝數(shù)。
很多時(shí)候，人們都喜歡擺下龍門陣，夸夸其談，很多時(shí)候，闖禍了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的，單純的，善良的。這些人，往往也會(huì)被人利用和欺騙。他們的眼中，信任的名詞顯得很平庸，信任的概念是淡薄的。旁聽(tīng)者，此時(shí)需要一份良知，一種道德觀念。也有一些人，警惕性太強(qiáng)，被社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)擊退了。他們也是受害者，只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會(huì)的隱患，隨時(shí)都有可能爆發(fā)巨大的能量。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新中。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天空�，F(xiàn)實(shí)的殘酷和無(wú)奈，正在逐漸發(fā)酵。只有每個(gè)人自己心中長(zhǎng)存善念，信任之花才會(huì)永遠(yuǎn)常在！
反思的作文2
這學(xué)期我的期考成績(jī)并不是最好水平。英語(yǔ)88分，還差兩分才能得三好學(xué)生，當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，如同平時(shí)我的“世界末日”一般，半天里起了個(gè)霹靂，震得整個(gè)教室都挨了10級(jí)大地震。我的心被澆了一盆從南極運(yùn)來(lái)的水，冰得都凍成了冰塊。后來(lái)，可以借分，我心想：借2分，明年還要還�。】刹唤�，怎么跟“江東父老”交代呀！
我回到家，告訴了我的成績(jī)，媽媽的臉原來(lái)喜慶得像一個(gè)西紅柿，現(xiàn)在立馬成了個(gè)苦瓜臉。我得到教訓(xùn)后，立刻反思了起來(lái)：這學(xué)期我掌握好了學(xué)習(xí)的`方法，分清主次，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間由原來(lái)的2個(gè)小時(shí)減少到了1個(gè)小時(shí)。考試前的期末總復(fù)習(xí)，我也沒(méi)那么緊張�？伞安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽移綍r(shí)都不積累英語(yǔ)單詞，不讀課文，不請(qǐng)教媽媽。這些原因都出于“懶大師”的杰作，使我這位“懶大師”的得意“弟子”英語(yǔ)成績(jī)下滑得比股票下跌還要快。從90分到80分再到70分，看著滿卷子都是紅叉，那紅叉叉的教訓(xùn)似乎比黃老師的教育還管用。
惰性，誰(shuí)都有。有些人能用那個(gè)毅力來(lái)克服，今天晚上，我和爸爸、表弟去文化廣場(chǎng)玩，后來(lái)爸爸讓我和表弟一起進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟還沒(méi)能走穩(wěn)，個(gè)頭又比同齡孩子小，細(xì)得像一根面條。人家一跳，“啪！”趕剛站起來(lái)又摔下，他沒(méi)有哭，又站了起來(lái)，又摔倒了，來(lái)來(lái)回回差不多摔了50次。每一次爬起來(lái)都是費(fèi)了九牛二虎之力。嘴里還喊著口號(hào)“啊”！一個(gè)有點(diǎn)嬌嫩、沙啞的聲音一直回響在我的耳際。我真佩服他！一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、平常又最懶走路的一歲零幾個(gè)月的孩子都能用毅力克服困難與惰性，在人們把他看作一片樹(shù)葉，一根羽毛，或一只很小的螞蟻的情況下站了起來(lái)。
一個(gè)小孩子都能這樣，我呢？這次，我從反思中找到了問(wèn)題的源頭——沒(méi)有恒心、毅力。希望下學(xué)期我能用毅力成為名副其實(shí)的三好學(xué)生。
反思的作文3
一路走來(lái)，坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，總避免不了會(huì)犯錯(cuò)，及時(shí)反思自己就會(huì)進(jìn)步。
思緒翻飛，又來(lái)到了姥姥家的屋頂上。
我站在那里，擺弄著面前樹(shù)上開(kāi)出的小花，突然間看到對(duì)面院子里有一個(gè)毛茸茸的小東西。定神細(xì)視，原來(lái)是一只小狗。只見(jiàn)它一身棕黃色的長(zhǎng)毛，肉嘟嘟的身子以致于那四條小短腿幾乎顯現(xiàn)不出。它懶洋洋地伏在地上就好像一個(gè)肉球�？此呛┖┑哪�，我頓時(shí)心生一個(gè)邪惡的念頭……
我輕輕摘下樹(shù)枝上未開(kāi)放的一株花骨朵，用其中的一個(gè)向著那只狗砸去，正中其身。它感受到了這突如其來(lái)的襲擊，立即起身尋找是什么東西擊中了它�？粗鼭M地尋找，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)的傻樣，我不禁在一旁偷偷地笑了起來(lái)。
人啊，一旦動(dòng)點(diǎn)兒壞心思，就忍不住繼續(xù)做下去。我用手里剩余的花骨朵接二連三地向它發(fā)起了猛攻，面對(duì)這雨點(diǎn)般的襲擊，它似乎有些招架不住，不知所措。而我，早在一旁合不攏嘴。終于，它還是發(fā)現(xiàn)了隱匿在樹(shù)枝后面的我。我以為它會(huì)由于自己被戲弄而沖我狂吠，然而，它沒(méi)有。它只是靜靜地站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。
之后，我每扔向它的花骨朵，它都會(huì)認(rèn)真地嗅一嗅或是舔一舔，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可憐巴巴地望望我。它的.眼睛是那樣的烏黑透亮，澄澈透明，仿佛可以直接從眼里看到它單純的內(nèi)心。我好像聽(tīng)它在說(shuō)：“再給我一個(gè)吧！”它輕輕地眨了眨眼睛，那可愛(ài)的小模樣幾乎把我的心都融化了。原來(lái)，它一直天真地以為我是在給它食物，原來(lái)它對(duì)我的行為充滿了期待與感激。
我愣在那里，竟不知如何是好。我懷著邪惡的念頭對(duì)它，它卻真誠(chéng)單純地看我，在它眼里，我竟成了善良的人。無(wú)言純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人。我陷入了深深的反思：不論對(duì)動(dòng)物還是對(duì)人，都要懷揣一顆善良，真摯的心，要以真誠(chéng)換取真誠(chéng)，永遠(yuǎn)不要萌生邪惡的念頭。只要我們每個(gè)人都懷揣著真善美，我相信世界會(huì)充滿陽(yáng)光。
這是件小事，一件值得反思的小事！
反思的作文4
人生最大的悲哀莫過(guò)于心靈的空虛，沒(méi)有了目標(biāo)和追求，沒(méi)有了鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力，那才是真正的哀莫大于心死。
都說(shuō)人生四十而不惑，四十歲它是人生命的分水嶺，經(jīng)歷過(guò)了太多事，看淡了人間不少情，也才逐漸看清了生命與生活的本真，也由一個(gè)從不相信命運(yùn)天注定轉(zhuǎn)而信服于：什么都可不信，但必須折服于“命”！
少年時(shí)，騎在父親肩上，來(lái)回于家與打米磨面房之間，受著祖輩、父輩正統(tǒng)的教育影響，養(yǎng)成了我如今的對(duì)學(xué)生的嚴(yán)苛，幾十年了，我也一直在反思，傳統(tǒng)的教育到底可不可取，需不需要再繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，光大……。然而面對(duì)學(xué)生的懶散，亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至不做作業(yè)，為“師”者的身份又在提醒我，我必須捉掉他們身上的害蟲(chóng)，除掉他們身邊的雜草，使他們盡可能茁壯成長(zhǎng)。前段時(shí)間在網(wǎng)上看到一位教《論語(yǔ)》的國(guó)學(xué)大師也發(fā)出了如此感慨：如果要求學(xué)生嚴(yán)格按照古人的要求做人，在如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則無(wú)生存之地，可怕都要被淪為乞丐；但如果做人做事沒(méi)有了原則，都偷奸�；�，為利是圖，爾虞我詐，不守誠(chéng)信，沒(méi)了標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)矩，那更可怕的將是“國(guó)將不國(guó)”了。
春天里，我們播種希望，企盼秋的碩果來(lái)滿足我心靈的虛榮。然而，如今想來(lái)，即使碩果累累，一時(shí)的虛榮過(guò)后我們的心總覺(jué)空落落，顯得虛無(wú)縹緲，沒(méi)有成就感可言，反而是對(duì)自己的言行有所反思。走進(jìn)人生四十，再不相信“江山易改，秉性難移”的鬼話。碰到昔日的學(xué)生面對(duì)面“干瞪眼”，“低頭斜眉”，它見(jiàn)證了我四十歲以前教書(shū)的失敗，我在努力發(fā)展學(xué)生的智力的同時(shí)，卻一直忘卻對(duì)學(xué)生的情商的培養(yǎng)。前些天，和往昔的.同事，如今的某單位領(lǐng)導(dǎo)閑聊，談起他心目中十幾年前的我，給了我較好評(píng)價(jià)，然而再看看今天的我，迂的與社會(huì)快脫“軌”了。孫悟空智高一酬，武工超群，但最終還不是屈尊于一個(gè)看似一無(wú)所長(zhǎng)的唐僧手下為徒。做人的最高境界是“無(wú)為！”
人生往前奔跑勿忘回頭反思，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給自己四十歲的人生，二十年的講臺(tái)歲月和曾被我不“敬”過(guò)的學(xué)生們！
反思的作文5
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運(yùn)這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì)遇到挫折，坎坷，也難免會(huì)在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì)讓你失去信心;月考失利會(huì)讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì)讓你失去信心。那么，在失落過(guò)后的你會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的不甘，有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢？
上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復(fù)習(xí)，做題時(shí)粗心大意，不夠細(xì)心，并且昨晚以后并沒(méi)有檢查，和考完以后的.洋洋得意！
之前我對(duì)自己的成績(jī)一直都滿意，覺(jué)得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂(lè)，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因?yàn)槟莻�(gè)人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對(duì)他說(shuō)，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當(dāng)初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認(rèn)，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我傻眼了，因?yàn)橹挥幸豢剖羌案竦�，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺(jué)到非常的失落。
那一刻，我明白了，那所謂的自信不過(guò)是自負(fù)罷了，當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實(shí)的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時(shí)候，別人也在努力，在我松懈的時(shí)候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會(huì)被別人給追上的。
又快到月考了。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的反思，我又重新找回了信心，因?yàn)槲颐靼住撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’的這個(gè)道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！
反思的作文6
在我的人生道路上有坎坷，有平坦，有泥石流：我的人生是苦澀的，辛辣的，甜甜的；我的人生是蔚藍(lán)的，碧綠的，柔粉的。
撒貝寧說(shuō)過(guò)生活中沒(méi)有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認(rèn)真思考，也值得認(rèn)真思考。
三年級(jí)的時(shí)候，我第一次在誠(chéng)信面前低下了頭，這也是最后一次。
三年級(jí)初秋，語(yǔ)文老師在周末時(shí)布置了一篇《秋天來(lái)了》。我實(shí)在沒(méi)有頭緒，就在網(wǎng)上精心找了一篇佳作，里面好詞好句很多，于是就把別人的作品“偷”了過(guò)來(lái)。
周一，語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一直盯著我，我感覺(jué)渾身不自在，盡量不對(duì)上老師的'目光。接著，老師開(kāi)始講評(píng)，他首先讀了幾篇優(yōu)秀的作品，可卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)“我”那篇佳作。我頓時(shí)感覺(jué)心理特別虛心，心里那根弦繃得很緊。我整節(jié)課都注視著掛在墻上的時(shí)鐘，看著秒針“滴答滴答”地走過(guò)，不禁覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。老師把所有人的都點(diǎn)評(píng)了一遍，唯獨(dú)沒(méi)有指出我的不足。下課了，我心里的大石頭一下子落了下來(lái)，我松了一口氣，以為事情結(jié)束了，還發(fā)誓再也不撒謊了。但是語(yǔ)文老師還沒(méi)等我離開(kāi)座位就叫住了我，讓我去他辦公室。老師辦公室里沒(méi)有其他老師，我大概已經(jīng)知道老師要和我說(shuō)什么了“你是老師的好學(xué)生，但是你這次卻在誠(chéng)信的面前低下了頭�！蔽椅⑽⒌拖骂^，不敢看老師的眼睛，但是我用余光看到了老師的目光里充滿了失望�！罢\(chéng)信乃做人之本！”老師有力地說(shuō)出了這六個(gè)字。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。這件事成為我人生中的一段小插曲。
成長(zhǎng)，是痛過(guò)之后的領(lǐng)悟；成熟，是領(lǐng)悟之后的改變；而我，將以怎樣的方式成長(zhǎng)著，成熟著呢？
反思的作文7
說(shuō)起值日，大家都會(huì)說(shuō)，輪流值日對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是每周少不了的事。今天 我值日沒(méi)有像往常一樣按時(shí)上課，第一節(jié)我遲到了十分鐘，幸慶老師開(kāi)恩沒(méi)有批評(píng)我。
我們班規(guī)定在早上晨讀時(shí)打掃室外衛(wèi)生，第二節(jié)課間操的時(shí)間打掃室內(nèi)衛(wèi)生。本班五十三人，分五組，有兩個(gè)組是十人，其他組是十一人。每天每組輪流兩位同學(xué)打掃室外，其余的同學(xué)打掃室內(nèi)。
我剛一到學(xué)校，組長(zhǎng)張蕾就通知我和趙淮宇打掃室外。我一聽(tīng)就趕快抓起掃把，拿起撮箕準(zhǔn)備和趙淮宇一起下樓去�？墒牵瑳](méi)想到趙淮宇說(shuō)打掃室外太麻煩就不去了。當(dāng)時(shí)，我心想：早晚都有輪到的時(shí)候，早打掃，晚不用打掃，就獨(dú)自帶著工具下樓了。盡管我抓緊時(shí)間干，到第一節(jié)上課鈴聲響我還是沒(méi)打掃完。這時(shí)，我想：如果我回教室上課，衛(wèi)生打掃不完，學(xué)校檢查衛(wèi)生的計(jì)分員，肯定要扣我們班級(jí)的分，聽(tīng)說(shuō)，扣分要跟老師的獎(jiǎng)級(jí)掛鉤，我不能因?yàn)槲覀冏龅牟坏轿豢劾蠋煹腻X，那就太對(duì)不起老師了。再一想：如果我不去上課，老師又會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？又一想：我耽誤一會(huì)兒上課，下去還可以問(wèn)老師或同學(xué)。于是，我就把室外衛(wèi)生徹底的打掃完，才回教室。
當(dāng)我匆匆忙忙的帶著工具走進(jìn)教室時(shí)，才知道第一節(jié)課是考數(shù)學(xué)。幸虧老師開(kāi)恩，看到我迅速的放下工具回到座位上也沒(méi)有批評(píng)我。我聚精會(huì)神的看著考卷，絲毫不敢怠慢。憑著我對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好和敏感，我把試卷做完時(shí)還沒(méi)有下課。我看了看周圍的大多數(shù)同學(xué)還沒(méi)做完，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
媽媽知道了這事，她并不贊同我的做法。她說(shuō)：“當(dāng)你知道趙淮宇不去室外打掃時(shí)，你應(yīng)該給張蕾說(shuō)，讓她再換別的.同學(xué)打掃室外。因?yàn)椋瑫r(shí)間是有限的，一個(gè)人的能力也是有限的。你遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的好辦法，才是可取的。我不反對(duì)你多勞動(dòng)，只要時(shí)間充足，多勞動(dòng)不但可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的意志�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我在思索：是的，遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的好辦法，勞動(dòng)上課兩不誤。
反思的作文8
大家好！我是蚊子。沒(méi)錯(cuò)！我和蜜蜂500年前是一家，我們來(lái)自同一個(gè)家族——昆蟲(chóng)。
我出生在一個(gè)小水洼里。我小時(shí)候叫孑孓。在水中時(shí)，我的天敵有：蝌蚪、水蠆等，我每天處在危險(xiǎn)里。到了陸地，我的日子也沒(méi)好到哪里去。當(dāng)我自由自在地飛翔的時(shí)候，被蜘蛛網(wǎng)給黏住，任憑我如何掙扎都不能逃脫蜘蛛的`魔掌，正當(dāng)蜘蛛要吃了我的時(shí)候，一只鳥(niǎo)劃破網(wǎng)吃了蜘蛛，我才幸免于難。
夏天來(lái)了，我想喝點(diǎn)血，補(bǔ)補(bǔ)身子。我飛到游泳館里，看見(jiàn)到處都是光溜溜的人，一股鮮美的味道撲面而來(lái)，我悄悄地飛過(guò)去，趁那人還沒(méi)有下水時(shí)就神不知鬼不覺(jué)地叮上一口，啊!好爽。
可是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些來(lái)游泳的人們身上居然有一股難聞的臭味，實(shí)在讓我難以靠近。我仔細(xì)一看，那人手上有，腳上也有，據(jù)說(shuō)那個(gè)東西叫“驅(qū)蚊手環(huán)”，真是惡心。
于是，我只能到普通的百姓家去�？赡切┤思业耐饷鎾熘粋�(gè)個(gè)“碉堡”，我還沒(méi)飛過(guò)去，就差點(diǎn)被熱暈。我想：這是好事，家里肯定也是熱烘烘的，是咱們蚊子生長(zhǎng)繁殖的好環(huán)境�？墒�，當(dāng)我偷偷地飛進(jìn)房間時(shí)，打了一個(gè)寒噤，真是涼爽呀！那一個(gè)叫空調(diào)的東西，遍布家家戶戶，這東西對(duì)我們可沒(méi)有一點(diǎn)好處。人們喜歡在空調(diào)間里呆著，在如此狹小的空間里我們哪里敢出來(lái)，一點(diǎn)聲音就會(huì)暴露自己。所以現(xiàn)在白天我們不敢出來(lái)咬人，晚上才能偷偷摸摸地出來(lái)。結(jié)果，晚上人類又把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)輕紗似的籠子里，害得我們一個(gè)晚上都吸不上一口鮮血呀！可憐的我們只能過(guò)著勒緊褲腰帶的生活。
這還不算完，人類真是想把我們趕盡殺絕，居然發(fā)明了電蚊拍、驅(qū)蚊燈、驅(qū)蚊液，這叫我們?nèi)绾紊嫦氯ィ?/p>
最后，我明白了一個(gè)道理：適者生存，劣者淘汰�？磥�(lái)我們也得變異，讓自己的家族更強(qiáng)大，才能出奇制勝，否則只有早點(diǎn)滾蛋！
反思的作文9
不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反四。
不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線，圈出中心詞語(yǔ)，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的'練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
反思的作文10
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國(guó)隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國(guó)隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸，又包含了我們對(duì)于成功的反思。
在世界乒乓領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢？有人說(shuō)他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練極為刻苦，或又有人說(shuō)乒乓球是國(guó)球，有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。而我想會(huì)說(shuō)的則是，中國(guó)乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說(shuō)過(guò)：“我們的訓(xùn)練安排周密而有效，你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來(lái)，老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法�！睆闹形蚁氲降氖亲屢粋�(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達(dá)到運(yùn)作效率的最大化，這便是中國(guó)乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在�！到y(tǒng)優(yōu)化
不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。
20世紀(jì)90年代，日韓等國(guó)遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，此時(shí)的兩國(guó)大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國(guó)乒乓球隊(duì)一樣，其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時(shí)此刻，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化，鼓勵(lì)創(chuàng)新，我想中國(guó)實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。
近年來(lái)，姚明創(chuàng)造了中國(guó)第一高度；劉翔創(chuàng)造了中國(guó)第一速度；丁俊暉創(chuàng)造了中國(guó)第一準(zhǔn)度；而李娜創(chuàng)造了中國(guó)第一力度！這一個(gè)個(gè)中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn)，無(wú)不是中國(guó)近年來(lái)在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革，調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的`結(jié)果。
包攬冠軍不是目的，而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功事例對(duì)于中國(guó)今后的發(fā)展其實(shí)有極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。
一個(gè)冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界！
反思的作文11
三年的初中生活，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)間的親密與爭(zhēng)吵。我自認(rèn)為這三年韻初中生活是我變化最大的時(shí)光，那個(gè)天真的、系著紅領(lǐng)巾的`我不見(jiàn)了，變成了一個(gè)自以為成熟的“小大人”——我變得世故、圓滑了。
我學(xué)會(huì)沉默了�？匆�(jiàn)路上的一角錢，我不會(huì)再“傻傻地”拾起來(lái)交給民警；看到路上有一堆人聚在一起，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)；有人吵架，有人東西被偷了，關(guān)我屁事？當(dāng)外婆又一次向我說(shuō)觀音菩薩的好處，我不會(huì)再漲紅了臉和她爭(zhēng)論迷信和科學(xué)。老師上課講錯(cuò)了，我不會(huì)指出來(lái)，哪怕是課后。這樣做的結(jié)果，爸爸媽媽說(shuō)我溫柔了，外婆說(shuō)我又乖又懂事。
教室里的窗鉤壞了，風(fēng)一吹，窗戶“乒乓”作響，還撞碎了一塊玻璃，遲遲不見(jiàn)有人修，我自己買了一塊裝上了。老師知道后表?yè)P(yáng)了我，可同學(xué)們沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那樣仰慕地看著我，他們的眼光怪極了。我滿心的高興化為烏有：也許，這件事根本用不著我管，這件事讓我覺(jué)得做人還是世故一點(diǎn)好。
一天放學(xué)回家后，我生氣地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天考試有人作弊……”話沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我：“你考得怎樣？”我說(shuō)：“還行。我想將作弊的事報(bào)告老師！”“什么？！”爸媽幾乎同時(shí)責(zé)問(wèn)，還勸我，“這樣會(huì)傷了同學(xué)感情�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“這樣對(duì)那些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)太不公平！”“不要去管別人的事，只要你自己學(xué)好就行了�！薄按饝�(yīng)媽媽，不要去管別人，��！”在他們的勸說(shuō)下，我放棄了報(bào)告老師，以后做事也變得圓滑了。
總之，這三年我的變化是緩慢而巨大的。我變得有些世故、有些圓滑了，但我心里卻始終覺(jué)得那不是真正的我，是看不見(jiàn)的強(qiáng)大力量扭曲了我。社會(huì)開(kāi)放了，人們的心卻緊閉起來(lái)，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，人和人之間缺少了真誠(chéng)，熱情泯滅了，棱角被磨平。我已不是三年前的自己！
回顧和思考這三年自己“處世”態(tài)度的變化，我覺(jué)得在大人眼中更懂事更乖的我卻丟失了什么！
反思的作文12
如果說(shuō)天空的太陽(yáng)是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開(kāi)放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來(lái)的，這年的春天好冷，好冷……
心靈的寂寞與憂愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的`笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅(jiān)持，刻苦，方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過(guò)我的身旁，我時(shí)不時(shí)地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著容易，做起來(lái)卻很困難。雖然我常常以樂(lè)觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過(guò)是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了，不是失敗�！笨墒×司褪鞘×�，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說(shuō)的話：“你們拿什么報(bào)答你的父母以及你的家人？”是��！我該拿什么報(bào)答我的父母？我的家人？什么都沒(méi)有！沒(méi)有！仰望天空，仿佛會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái)，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來(lái)，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績(jī)，怎么這會(huì)兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來(lái)的電話，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來(lái)，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一切只要你盡力就行！千萬(wàn)不要放棄，否則對(duì)不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過(guò)……我沒(méi)有什么可以報(bào)答愛(ài)我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績(jī)也不能給他們……
春天似乎不是什么值得人開(kāi)心的季節(jié)，小河的流水聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)音符都深深地敲擊著我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……
反思的作文13
語(yǔ)文：這次語(yǔ)文基礎(chǔ)部分十分簡(jiǎn)單，但我還是扣了一分，實(shí)在是馬虎，不夠仔細(xì)。閱讀部分做的還好，就是文言文部分扣了好多分，大多數(shù)都是在解釋翻譯詞語(yǔ)上出錯(cuò)。我覺(jué)得想要把文言文做好，并且少扣一些分，這還得靠平時(shí)做文言文的積累與老師所講的知識(shí)都要深深記在腦里，也可以把解釋出來(lái)的詞語(yǔ)帶到文言文中，看讀不讀的通，這樣做就會(huì)好多的。
數(shù)學(xué)：對(duì)于這次考試，我覺(jué)得我沒(méi)有盡到我最大的`努力考，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)在做這張?jiān)嚲頃r(shí)，不夠仔細(xì)，要不就是計(jì)算出錯(cuò)，要不就是題目讀錯(cuò)沒(méi)看清，本該很簡(jiǎn)單的試卷，考上110分以上是不難的，而我卻考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，太不應(yīng)該了。所以，雖然這次沒(méi)考好，但我相信，只要在以后的考試中每題都一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)的做，一定會(huì)考好的，千萬(wàn)別像這次考試一樣犯相同的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣是最不值得的。如果以后想考高分，在這點(diǎn)上要注意，不要犯錯(cuò)，會(huì)的一定要做對(duì)，而且基礎(chǔ)要打好。
英語(yǔ)：這次英語(yǔ)卷子考得還算可以，但讓我丟分最多的還是聽(tīng)力部分，一共扣了六分�？赡苁俏耶�(dāng)時(shí)不夠仔細(xì)吧，報(bào)聽(tīng)力的時(shí)候，太快了，沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)清楚就報(bào)完了，所以我只好蒙了一個(gè)寫(xiě)上去，結(jié)果就錯(cuò)了。我覺(jué)得以后在做聽(tīng)力的時(shí)候，一定要全神貫注地去認(rèn)真聽(tīng)，并且在報(bào)聽(tīng)力之前先看一遍，了解意思，報(bào)聽(tīng)力時(shí)基本就不會(huì)出差錯(cuò)了。
科學(xué)：這次我科學(xué)考試考得很差，選擇題總是會(huì)錯(cuò)四、五題，面對(duì)分值較大的選擇題時(shí)，錯(cuò)四、五道題是很虧的�？偟膩�(lái)說(shuō)，許多選擇題都是根據(jù)書(shū)本上的一些概念和平常做的練習(xí)題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯(cuò)那么多，可見(jiàn)我對(duì)書(shū)本上的知識(shí)鞏固不是很扎實(shí)。而在實(shí)驗(yàn)探究題中，我也是扣分扣得最多的地方，后來(lái)我拿錯(cuò)的答案與老師所給的正確答案所比較，簡(jiǎn)直是差太多了，不僅回答的沒(méi)到點(diǎn)上，而且連語(yǔ)言都不是那么精確、精準(zhǔn)。以后在做這幾類選擇題和探究題時(shí)一定要多加注意。
反思的作文14
今天，陳校長(zhǎng)和周老師來(lái)到了我們六一班，對(duì)我們班的半期測(cè)試做了詳細(xì)的分析和寫(xiě)了一組數(shù)據(jù)。
當(dāng)我看到六一班的平均分是83。幾的時(shí)候，不由得大吃一驚。雖然周老師說(shuō)過(guò)我們是倒數(shù)第一，可是沒(méi)想到平均分竟然這么低！往下一看3班，85。幾！而第一名的五班竟然是87。幾！我們與第一名差了平均分4分！再看我們班的優(yōu)生人數(shù)和優(yōu)生率，優(yōu)生人數(shù)只有28個(gè)人，沒(méi)有比28更少的人數(shù)了。而我們班的優(yōu)生率跟3班比真是差遠(yuǎn)了——53%比69%！想想我們2年級(jí)的時(shí)候的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)那是數(shù)一數(shù)二��！
而現(xiàn)在就在我沉思的時(shí)候，陳校長(zhǎng)的2個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
跳蚤的故事：有一個(gè)人把一群跳蚤放進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里，可想而知：跳蚤會(huì)跳出來(lái)�？稍谄可霞觽�(gè)蓋呢？跳蚤就永遠(yuǎn)也跳不出去了�？蛇^(guò)了一段時(shí)間后把瓶蓋打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些跳蚤雖然仍舊要跳，可是卻不跳過(guò)瓶蓋的那個(gè)位置，因?yàn)樗鼈兊?大腦里已經(jīng)確定那個(gè)地方跳不過(guò)去了，結(jié)果全部死了。
青蛙的故事：有人把青蛙放到一個(gè)裝滿熱水的瓶子了，青蛙馬上就會(huì)跳出來(lái)。但把它放到一個(gè)很冷的瓶子里它會(huì)跳出來(lái)嗎？不會(huì)。你再加一點(diǎn)溫會(huì)嗎？也不會(huì)。一直加到溫度非常高的時(shí)候，它已經(jīng)沒(méi)有力氣再跳出來(lái)了......
聽(tīng)完這2個(gè)故事，我回味著，突然在我腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：這里面的跳蚤和青蛙不就是指我們嗎？��！我們就像跳蚤和青蛙一樣永遠(yuǎn)跳不過(guò)出去了嗎？不是的，只要我們努力地學(xué)習(xí)就一定可以跳過(guò)去的。那么應(yīng)該做到哪些事情呢？首先，上課不要死氣沉沉的，要積極的發(fā)言，讓老師一眼望下去是一片“手�！�，這樣，老師也被我們積極的氣氛所感染，這堂課一定會(huì)上得非常好。
其次，是上課時(shí)一定要安靜，把思維全部投到老師那兒去。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)成功！而這2點(diǎn)就是根據(jù)2個(gè)字來(lái)說(shuō)的——態(tài)度！如果你心里想：“哎呀！反正就是這最后一年了，混過(guò)去吧也沒(méi)啥�！边@樣你就錯(cuò)了，既然是最后一年，那么我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在最后的一年里感恩家長(zhǎng)、老師、學(xué)校！也在最后一年里給學(xué)校留下最好的印象。所以你要在心里對(duì)自己說(shuō)：“為了對(duì)得起自己這五年的學(xué)習(xí)、時(shí)間、精力，一定要好好的學(xué)習(xí)，為畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！”
反思的作文15
今天，星期三，上午第一節(jié)課匆匆忙忙跑進(jìn)教室，頭上冒出細(xì)細(xì)的汗。接著，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，教室像是時(shí)間靜止了一樣，鴉雀無(wú)聲。
老師開(kāi)始上課了，這時(shí)后面丟來(lái)一本作業(yè)本，是物理基訓(xùn)。因?yàn)樽蛱炝蠋熣f(shuō)：明天早讀之前，作業(yè)收上來(lái)。我從地上撿起物理作業(yè)本，放在桌上，繼續(xù)聽(tīng)課。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)一句：你們寫(xiě)了嗎？頓時(shí)我才想起來(lái)，我昨天還有幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有抄，因?yàn)楫?dāng)時(shí)去老師有幾個(gè)詞沒(méi)有寫(xiě)而是念出來(lái)的，我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)就打算明天早上來(lái)看一下同學(xué)的作業(yè)，然后再抄寫(xiě)。但是一大早來(lái)我就和同學(xué)們踢足球去，一踢就到上課，就把這事完全給忘記了。于是，當(dāng)時(shí)心里就想心動(dòng)不如行動(dòng)，因?yàn)椴话涯菐讉�(gè)詞語(yǔ)抄完，就要按欠作業(yè)處理，于是就拿了別人的作業(yè)一看，才5個(gè)，心里當(dāng)時(shí)就更強(qiáng)大了，看樣子，幾分鐘就可以搞定。抱著這種僥幸的心理，開(kāi)始在下面寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，老師就走了下來(lái)，我出于一種自然反應(yīng)，就把作業(yè)本往座位里塞�？衫蠋熣f(shuō)了句：你抄得蠻high的��！我知道完了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，：到后面去！一聲嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)，自然是語(yǔ)文老師。我拿著書(shū)和筆走到了教室后面，靠首墻壁。其實(shí)從語(yǔ)文走過(guò)來(lái)說(shuō)第一句的時(shí)候我就后悔了，其實(shí)真的寫(xiě)完也要七八分鐘，或許是我的'內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不敢承擔(dān)負(fù)作業(yè)的責(zé)任，在這種僥幸的心理作用下，就做了這樣的事。這樣過(guò)去了十來(lái)分鐘，老師朝我走了過(guò)來(lái)，我以為老師會(huì)問(wèn)我：是什么原因？但是老師從我這走了過(guò)去，沒(méi)有理我。又過(guò)了一會(huì)兒，老師又走了過(guò)來(lái)說(shuō)：下次別再這樣了，回座位吧！我內(nèi)心暗自說(shuō)了聲：謝謝！
從這樣事我明白了做一件事要有條理有耐心，做事還要懂得分寸，什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，要有計(jì)劃，要有目標(biāo)，要隨時(shí)提醒自己，不要犯錯(cuò)，等你后悔的時(shí)候，你都無(wú)法挽回，畢竟世界上沒(méi)有后悔藥。
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