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這真讓我著迷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的這真讓我著迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這真讓我著迷作文1
《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我學(xué)吉他的時(shí)候也是對它又愛又恨��！
“彈錯(cuò)了重來”。隨著老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。
已經(jīng)練了一個(gè)多星期了，差不多12多個(gè)小時(shí)，共四節(jié)課，一節(jié)課三個(gè)小時(shí)。
因?yàn)閺纳弦淮温牭揭粋�(gè)哥哥談結(jié)果手一癢便給老師要了這首曲子，因?yàn)檫@首曲子也差不多要八級的其它手才能彈，反正我也到了這個(gè)等級。
在第四節(jié)課上，我第一次自己全部練習(xí)了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼，所以我只好練習(xí)這一部分。下課了，幾個(gè)人過來叫我一起玩。順便去買雪糕吃因?yàn)檎檬鞘罴倮��？晌也]有出去，腦子里全部都是那一部分。而我的手因?yàn)橐恢卑粗倬�早已經(jīng)有了一道紅線，一會一個(gè)教樂理的女老師看見我還在練習(xí)，就說還練著呢，下課了都練入迷了，我回頭笑了笑什么也沒有說，轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)練習(xí)了起來。終于在最后快要放學(xué)的時(shí)候把這首曲子練了下來。而老師說下節(jié)課讓我彈一遍。第二天我在家練習(xí)了快一天終于完全熟練的彈下來了。
第三天上課了，我坐在前面開始談起了《四小天鵝舞曲》，動聽的音樂調(diào)皮的從我行琴箱里跳出來，進(jìn)入同學(xué)們的'耳朵里，而我自己也仿佛進(jìn)了一個(gè)夢幻般的世界。一會彈完了老師對我鼓起了掌，不錯(cuò)，挺好的。
其他是西洋樂器，和我國的琵琶很像，其他是第一個(gè)讓我著迷的樂器，它可以讓我進(jìn)入一個(gè)夢幻般的地方，一個(gè)讓我著迷的地方。
這真讓我著迷作文2
這真讓我著迷……
我喜歡的事情有很多，但還是讀書最令我著迷！
那是不久前的事，老師講《鄧稼先》這篇文章時(shí)，講到了中國百年的屈辱歷史，我們都為之動容。突然，老師問出一個(gè)問題，當(dāng)時(shí)俄、法、英等國侵犯我們的國家，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們比我們強(qiáng)大，那當(dāng)時(shí)的'我們可以把他們稱為什么？當(dāng)時(shí)我們?nèi)蓟卮鸩怀�，可我想起了曾�?jīng)讀過的一本書，便大聲說出：“列強(qiáng)。”老師說：“對，就是列強(qiáng)。”轉(zhuǎn)身在黑板上寫了下來。
經(jīng)過了這件事后，我更喜愛讀書了。讀《朝花夕拾》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會的黑暗；讀《國難痛史》讓我為曾經(jīng)的中國而悲哀；讀《駱駝祥子》讓我為原本積極向上的祥子感到惋惜。
如果不讀書，我不會知道這些，不讀書，我不會回答出這些問題，如果不讀書……
對了，關(guān)于讀書，還有件趣事呢！那一天，媽媽做了我愛吃的菜，這要是平時(shí)，我早就不顧一切的沖上去，一陣風(fēng)卷殘?jiān)频某酝炅恕？蛇@次我正在讀書，我好像進(jìn)到了書里，什么都不知道了。老爸奉老媽之命，來叫我吃飯。一聲沒聽到，二聲沒聽到，直到第四聲我才聽到，吃飯的時(shí)候，還想著書中的情景呢！
老爸老媽都說我的腦細(xì)胞是直的，不過，你說，我對讀書是不是很著迷呀！
書是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，各大文人對書的評價(jià)多得無法計(jì)算，書里有知識，書可以讓我們懂得道理。
讀書如同探寶，像海底撈珠，林中尋參。
這真讓我著迷作文3
有一個(gè)未來的目標(biāo)，總是能夠讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。
____題記
夜，一摞書，一杯水，一個(gè)鐘，一支筆，一臺燈，一理想。那便是我的全部。
我坐在桌前，看著眼前那厚厚的的一摞書，那滿滿的一紙計(jì)劃以及那個(gè)時(shí)針指著9的鐘表，懷著期待、激動的心情，開啟了我的征程。
我拿起了第一本書，復(fù)習(xí)著以前學(xué)過的知識點(diǎn)。但再次見到他們的時(shí)，他們似乎有有些不同。在專注的做一件事時(shí)，時(shí)間總是流逝的很快。分鐘不厭其煩的一圈一圈的轉(zhuǎn)著。手中的'書，一本一本的更換，墻上的計(jì)劃，一條一條的劃著。
終于，一席困意向我襲來，我慢慢地低下了那沉重的腦袋。手中的書漸漸脫落，“嘭”的一聲，掉在了地上，在這安靜的連分針走動都能聽到聲音的夜晚，格外響亮。我被驚醒了，一下子睜開了眼睛，懊惱：我怎么睡著了呢？于是，我慢慢彎下腰，把書從地上撿起，輕輕的放到桌面上。盯著那個(gè)不斷發(fā)出聲音的鬧鐘，陷入了沉思：我的夢想會實(shí)現(xiàn)嗎？畢竟不是努力了夢想就實(shí)現(xiàn)。啊算了，不努力更不會實(shí)現(xiàn)，加油吧！
不知過了多久，我回過神來，看著那個(gè)顯示11：00的鬧鐘，望了望那些還等待我光臨的課本，伸了伸腰，拿起桌上的風(fēng)油精，把它倒入手心，把它在眼邊抹勻，大腦被風(fēng)油精刺激著，困意瞬間消失。我伸手拿起了一本書，翻來，拿筆，寫……
我不想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，它會使我離我那遙遠(yuǎn)的夢想更進(jìn)一步！
這真讓我著迷作文4
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。�。∩�，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？
生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
�。∩�，你的宛轉(zhuǎn)動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的`真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
��！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發(fā)，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
這真讓我著迷作文5
初中生活是我們學(xué)習(xí)和生活的最美好的時(shí)期，在這一學(xué)期里我們帶著對未來的憧憬的踏入了校園生活，這里充滿著挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的艱率。
在初中學(xué)校開設(shè)了壯團(tuán)，記得在選的時(shí)候，當(dāng)看到這些社團(tuán)介紹，它們別具一格劉覽著這一個(gè)個(gè)充滿著機(jī)會和趣味的'網(wǎng)頁。卻不知要選哪個(gè)，有個(gè)同學(xué)對我說她報(bào)的藏書票，感覺特別有趣，在她的言語之中，我也對這個(gè)產(chǎn)生了一些興趣，所以就報(bào)了這個(gè)。我在查了查相關(guān)的資料，這所學(xué)校似乎對于這個(gè)很厲害，老師說如果獲獎(jiǎng)，初中三年美術(shù)等級就可以是A了。
走進(jìn)屋門，一幅幅的成品映入眼簾，多么有藝術(shù)感，此刻，我感到十分的驚喜。
可是，來參加這個(gè)社困的人似乎并不多原本以為是自己來的有點(diǎn)早，后來才發(fā)現(xiàn)，一共七個(gè)人，后來又增加了。此刻的我，感到些奇怪，不過，我又為這件事感到幸運(yùn)，人少所以安靜，無意之中構(gòu)成了安靜富有藝術(shù)感的氣氛老師在第一次教的時(shí)候，他用他那已經(jīng)鋪滿無數(shù)疤痕的手認(rèn)真現(xiàn)刻著東西，我突然有了一絲了的敬佩之感，這是他送給了我們每人一個(gè)板子，讓我們刻出自己喜歡的圖案，可是，第一次刻，難免有些刻不好。
后來我們弄了很多作品，但是，似乎沒有以前那么感興趣了，隨著期末考試的到來，也不弄這些東西了，最后，在學(xué)校，老師原本讓我拿板子，但，我卻忘了，最后，讓別人送過來……
這真讓我著迷作文6
我喜歡的東西很多，但讀書最讓我著迷！
那是不久前的事了。老師講《鄧稼先》的時(shí)候，講了中國百年屈辱史，我們都被感動了。突然，老師問了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)俄國、法國、英國等國家侵略我們國家，是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)比我們強(qiáng)大。那時(shí)候我們能叫他們什么？當(dāng)時(shí)我們無法給出任何答案，但我想起了我曾經(jīng)讀過的.一本書，大聲說：大國。老師說：對，就是大國。轉(zhuǎn)過來，寫在黑板上。
經(jīng)過這件事，我更喜歡讀書。讀《朝花夕拾》讓我感受到了當(dāng)時(shí)社會的黑暗；讀《國難痛史》讓我為中國難過；讀《駱駝祥子》，讓我為曾經(jīng)積極向上的祥子感到惋惜。
不讀書就不知道這個(gè)。如果我不讀書，我不會回答這些問題。
對了，還有一個(gè)關(guān)于讀書的趣事！那天，我媽媽做了我最喜歡的食物。如果是正常的話，我早就不顧一切沖上去，把它吃個(gè)稀巴爛了。但是這次我在看書，好像在書里，什么都不懂。爸爸命令我吃東西。一聲沒聽到，兩聲沒聽到，一直到第四聲才聽到。吃飯的時(shí)候還在想著書里的場景！
爸爸媽媽說我的腦細(xì)胞是直的，但是告訴我，我是不是很愛讀書？
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，許多學(xué)者對書籍的評價(jià)都是無法計(jì)算的。書有知識，能讓我們明白道理。
讀書如探寶，海中撈珍珠，林中尋人參。
這真讓我著迷作文7
生活猶如一個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕、五彩繽紛的世界。
20xx年夏天，我看到了別人家的小孩兒都各自去上了自己著迷的課程，我就對媽媽說：“媽，我也想報(bào)興趣班�！薄昂冒�！你喜歡什么了我去給你報(bào)名�！眿寢寷]有猶豫，毫無一絲打頓地說道。周六到了，媽媽帶領(lǐng)我，東看看，西看看，都沒有合我意的.，最終，我靈感一來說；“我要學(xué)拉丁舞�！崩∥枋求w育舞蹈中的職業(yè)性舞蹈，當(dāng)我說出那一句話就下定決心要努力學(xué)好它，認(rèn)真仔細(xì)地對待它。
它的魅力很吸引我的眼球，是它讓我懂得了什么叫著迷，是它讓我知道了什么叫藝術(shù)，什么叫愛好。
20xx年11月24日周六，天氣一般，我們金牌一班在兩位優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下，來到了長清交通學(xué)院（體育館里），參加CRU國際體育舞蹈公開賽，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到觀眾席，收拾好衣服，換好鞋子，化好妝，不一會兒，就到我了。來到比賽場地，等了一小會兒，37場C區(qū)輪到我閃亮登場，其余賽手們都在旁邊為我們加油打氣，比完一場又一場。到了下午，3點(diǎn)30左右，我領(lǐng)到了獎(jiǎng)牌和證書，第一名，第三名是我的成績，“耶！”高興的我連蹦帶跳，“哈哈哈，我就是那么優(yōu)秀，那么棒！”很高興外加自戀的我高興了起來。
事后，我仔細(xì)地想了想，我已經(jīng)深深的愛上了舞蹈，它就好像我身體里的一部分，沒有了它整個(gè)人都沒有了心跳，它令我著迷，通過數(shù)不過來的比賽，我就為它著迷，它令我著迷。
這真讓我著迷作文8
“笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳�！甭欞斶_(dá)把笑聲描寫的這樣美，使我不禁為快樂魅力而著迷。
曾有個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績向來是班級墊底，總是被長輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什么好笑的。有的時(shí)候，老師也不愿意多責(zé)備他，只是笑著說：“你這孩子！”總之，快樂是會傳染的，你快樂的同時(shí)，周圍的空氣都充滿了快樂元素呢！
每當(dāng)我覺得身心疲憊時(shí)，只消找個(gè)僻靜的角落，大聲笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔顫抖后那爽朗的笑容擴(kuò)散開來，一陣輕松愉快的感覺就會蔓延至全身，簡直比靈丹妙藥還有用�？鞓肥遣皇呛苌衿妫�
從心理學(xué)的角度來說，笑容能引起對方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂”時(shí)表達(dá)的.表情。想著“和這個(gè)人在一起真開心�！本蜁挥勺灾鞯馗‖F(xiàn)出笑容。同時(shí)這種笑容，也能增加對方對你的好感。有沒有發(fā)現(xiàn)？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時(shí)候都在笑？他們并不是因?yàn)楸蝗藧壑吲d地笑，而是因?yàn)樗麄儽緛砭蛺坌�，所以才會被大家喜歡上。大家當(dāng)然會喜歡一個(gè)快樂的人而不是悲觀的人。
快樂是萬能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對你的好感�！白屪约嚎鞓贰边@樣簡單的事情，何樂而不為呢？
快樂真讓我著迷！你發(fā)現(xiàn)快樂的魅力了嗎？
這真讓我著迷作文9
讀書真是個(gè)好事兒。
題記
相信每個(gè)人在總角之年都諳熟幾個(gè)童話故事。這些童話故事如同夢幻城中撐滿了帆的糖果船，在巧克力海中行駛著。童話書帶著甜絲絲的味兒，小時(shí)候的我就恨不得鉆進(jìn)去來一場大冒險(xiǎn)，長大后更是癡迷得不得了。
我的第一本書是《格林童話》，知道的第一個(gè)故事就是《白雪公主》。那時(shí)的我十分羨慕白雪公主。顯赫的身份、艷麗的容貌、美滿的人生。王子斬破重重荊棘與公主相擁。郎才女貌，天作之合。王后最終也受到了懲罰。小時(shí)候我天天捧著書，家里來了人也不知道打招呼，不知道被媽媽說了多少次書呆子。其實(shí)我哪是書呆子呀，我正和小矮人烤火呢！
時(shí)過境遷，書還是那樣吸引我，白雪公主卻變得可憐極了。
白雪公主幼年時(shí)失去了母親，只看她父親不加猶豫地迎娶繼母就能知道白雪公主的童年定無絲毫溫情可言。后來王后嫉妒她的美貌，差遣殺手殺害公主，白雪公主懵懂地就被帶出城堡，無一點(diǎn)防備之意。若不是殺手心有不忍，王子估計(jì)就要和水晶棺里的公主共度余生了。這樣的'公主，和瓷娃娃有什么兩樣嗎？可正是因?yàn)榘籽┕髯兊貌辉偻昝�，我才會對童話癡迷，恨不得挖出所有寶藏，以至于我還是天天捧著書，是書呆子。
讀書真是個(gè)好事，就是最簡單的童話書也能有無數(shù)品味。如果能真的有書山書海，那我一定會成為一個(gè)爛柯人。真是沒有什么能比書更有趣、更有用、更讓我著迷的東西了。
這真讓我著迷作文10
籃球，這對小時(shí)候的我是一個(gè)陌生的名字，而我卻不知不覺的喜歡上了它。
幼兒園時(shí)的我喜歡藍(lán)色，而當(dāng)我第一次聽到籃球這個(gè)神奇的玩意的時(shí)候，我便喜歡上了它。便死纏爛打的讓爸爸給我買了一個(gè)，我把籃球帶到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都用好奇的眼神打量著這個(gè)不速之客，平時(shí)朋友很少的我忽然之間增加了許多，當(dāng)時(shí)我覺得籃球特別的神奇，便越來越喜歡它。
在上幼兒園的我，也經(jīng)常和其他朋友一起玩籃球，每當(dāng)在那個(gè)時(shí)候我就覺得十分快樂，而我就在這時(shí)候不知不覺的學(xué)會了什么是分享，體驗(yàn)到了分享的.喜悅。
小學(xué)時(shí)，我知道了籃球的“籃”并分藍(lán)色的“藍(lán)”，但那時(shí)籃球已經(jīng)成為了我形影不離的好友，成為了我的一位知音，有時(shí)也會像一位老師教會我許多東西
一開始和同學(xué)一起打籃球的時(shí)候，我只要一拿到球就開始獨(dú)自向前沖，從不將球傳給隊(duì)友，而最后的結(jié)果往往都是以失敗告終，隊(duì)友也經(jīng)常抱怨我，經(jīng)歷了一次次失敗的我也開始慢慢的向隊(duì)友傳球，助攻，那時(shí)候的我開始懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)，什么是所謂的團(tuán)結(jié)。
我也曾下過功夫認(rèn)真練習(xí)籃球，也看過《灌籃高手》，NBA，除了學(xué)習(xí)之外，對我最重要的就是籃球了，它就像一股無心的力量推動著我前進(jìn)，支持著我。
到了初中，學(xué)習(xí)壓力加大，只有在體育課的時(shí)候才能碰到籃球，但我對籃球的熱愛并沒有有絲毫的減少，正是因?yàn)樗�，使我克服困難，我堅(jiān)信在以后的道路上籃球會陪我越走越遠(yuǎn)。
籃球，這個(gè)熟悉的名字，籃球，令我著迷。