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蒲公英的優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的蒲公英的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
蒲公英的優(yōu)秀作文1
一天，蒲公英媽媽對(duì)它的孩子說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要離開(kāi)媽媽，獨(dú)自去生存了，”孩子們都不愿意離開(kāi)媽媽，說(shuō)道：“媽媽，我們還小，不想離開(kāi)您，”蒲公英媽媽聽(tīng)了，愛(ài)憐地說(shuō)：“我的孩子們，外面可美麗啦！藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，還有澄澈的小溪，”這下，它的孩子們可高興了，爭(zhēng)著要去。
這天，風(fēng)十分的大，蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備好了飛行的小傘。于是，小蒲公英便踏上了旅程。 一陣風(fēng)把那個(gè)最小的蒲公英吹到了一個(gè)陌生的森林里，使它脫離了群體。 小蒲公英沒(méi)有傷心，反而很高興。因?yàn)樗睦镆恢毕胫鴭寢寣?duì)它說(shuō)的話�！皢鑶瑁瑔鑶�，”這時(shí)，小蒲公英聽(tīng)到了哭泣的聲音，“到底是誰(shuí)在哭呀！”小蒲公英說(shuō)道。“是我呀！小蒲公英，你快救救我，”小溪姐姐抽噎著，“人類總是把臟兮兮的廢水倒進(jìn)我的'身體里，我的衣服不再像以前那樣美麗了，”小蒲公英聽(tīng)了后驚訝極了。
“不止這樣，因?yàn)槲覀冃枰∠憬愀侍鸬南拍芙】档纳L(zhǎng)，可是現(xiàn)在，小溪姐姐被污染了，我們自然也會(huì)被污染，你看，我的身子像木炭一樣黑，”一旁的小草也哭訴著。
“我也是，由于人類排放了許多有毒的氣體，我也被污染了，現(xiàn)在，我不再是藍(lán)色的，而是灰色的。”天公公也說(shuō)道。小蒲公英難過(guò)極了，它再也不想去任何地方了，它想，為什么人類要這樣呢？綠色是人類的根本，我們應(yīng)該要保護(hù)綠色。
蒲公英的優(yōu)秀作文2
為什么有時(shí)候，必須作為一個(gè)旁觀者才可以把一切洞悉的透徹。
——題記
那一年，我們發(fā)生了太多太多，多的讓人無(wú)法窒息。心悸動(dòng)的瞬間，造成了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，卻不知原來(lái)我們都一樣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的的被歲月吞噬，我們就這樣任時(shí)光擺布著。原本想那個(gè)把心底最深的秘密隱藏起來(lái)，永遠(yuǎn)的沉淀于心中，可一次的意外，卻讓我不得不說(shuō)出，因?yàn)橄嘈拍銈��？山Y(jié)果卻讓我好失望，這個(gè)曾經(jīng)的“秘密”現(xiàn)在幾乎成了一個(gè)被公開(kāi)的事實(shí)。
一切，始終都要結(jié)束。我依依不舍的跨過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，我累了，倦了，漸漸地，我遺忘了，遺忘了那些我一直都想遺忘的故事，遺忘了那些我一直都放不下的事情。
可有一天，一件事打破了安謐，曾經(jīng)的記憶又被掀起，我知道了一件我一直都知道但卻無(wú)法肯定的'事，也許在很久很久以前，我就已經(jīng)猜到了吧！
既然是秘密，就讓它永遠(yuǎn)封存在記憶中吧！
隨著那段早已消逝的記憶，隨著那段早已被遺忘的記憶，消逝……
也許，有些人，有些事，早已遺忘，但至少還有曾經(jīng)，至少還可以在某個(gè)星羅棋布的晚上，一遍一遍的向天空細(xì)數(shù)著寂寞，回憶那些所謂的曾經(jīng)……
你不用在意
流淚也只想剛好合意
我早已經(jīng)待在谷底
我知道不能再留住你
也知道不能沒(méi)有孤寂
感激你讓我擁有缺憾的美麗
看著那白色的蜻蜓
在空中忘了前進(jìn)
還能不能重新編織
腦海中起毛球的記憶
……
就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里
……
黑色毛衣，曾經(jīng)的記憶，我們一起走過(guò)的日子~
蒲公英的優(yōu)秀作文3
一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我，被不知從哪里吹來(lái)的風(fēng)帶走了。
我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，抬眼望望四周，發(fā)現(xiàn)自己的兄弟姐妹也隨著自己開(kāi)始旅行，很是激動(dòng)。在蒲公英媽媽懷抱里的日子太苦悶了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遙遠(yuǎn)的地平線。不知從什么時(shí)候起，內(nèi)心有一顆希望的種子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多，我們一起張開(kāi)蒲公英家族特有的滑翔傘，在天空中借風(fēng)飛著，飛著……
不知飛了多久，前方出現(xiàn)一道水流，許多兄弟姐妹歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的向那水流飛去扎根 ，它們認(rèn)為這就是大海。正當(dāng)我也準(zhǔn)備飛向那里時(shí)，內(nèi)心突然出現(xiàn)一道聲音：“這是溪流，不是海!”把心中的聲音告訴小伙伴們，它們?cè)敢飧依^續(xù)旅行。
又飛了很久，一路上我們看足了風(fēng)景，正當(dāng)精疲力盡之時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)洶涌的波濤聲，我們非常激動(dòng)，急忙往那“大�！卑哆咃w去，正當(dāng)我扎根的一剎那，我停住了。萬(wàn)一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要實(shí)現(xiàn)的��！一咬牙，又飛了起來(lái)，身后是同伴們笑我癡傻的聲音。
我累了，我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐，雖說(shuō)我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行，但也不能飛這么久，這樣是有生命危險(xiǎn)的.！心中沒(méi)有悲傷，只是失望，一生愿望未了，誰(shuí)愿此時(shí)死去呢？我堅(jiān)持著，突然，一片無(wú)邊的大海出現(xiàn)在我眼前，我，笑了。在大海旁邊的一棵大樹(shù)下扎了根。望著一望無(wú)際的大海，內(nèi)心好似變得廣闊了，這趟冒著生命危險(xiǎn)的旅行，是值得的！
日子一天天過(guò)去，每天我都過(guò)得十分快樂(lè)：我以天為被，以地為鋪，與海鳥捉迷藏，跟海浪做游戲。不知不覺(jué)，我竟也成為了蒲公英媽媽，懷抱著自己的孩子，期待著他們遠(yuǎn)走高飛……
蒲公英的優(yōu)秀作文4
飄搖在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遙遠(yuǎn)。身背白色行囊，你起程了。隨風(fēng)飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。
這一去你便不再回頭，只有去拼、去闖、去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這個(gè)信念，你也從不停步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
飄啊飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，飄上那座山，游過(guò)那個(gè)海，再飛過(guò)那片天你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方……
那小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著，在風(fēng)中，飄逸得很。上面載著什么呢？大地的回憶和眷戀，童年的純真的夢(mèng)想和希望，還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng)和希望，使你離開(kāi)了溫暖的家置身于這漫無(wú)邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛的感覺(jué)讓你飄飄然，你醉了。
醒來(lái)的時(shí)候，你依然飄在空中，在這漫無(wú)邊際的天地之間。似乎依然無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢(mèng)嗎？征途漫漫，何處才是你夢(mèng)想的天堂？你又有些徘徊了，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦悶又向誰(shuí)傾訴呢？誰(shuí)來(lái)告訴你，難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎？
命運(yùn)告訴你，路在腳下。可你卻不禁問(wèn)自己，路在何方？你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的`地方就是你生命的地平線，然而你分明看見(jiàn)，那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這廣袤與深邃的天空，就這樣無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛，但你不能，因?yàn)槟銦o(wú)法放棄自己的夢(mèng)想。
“風(fēng)啊，你停停吧，給我些時(shí)間理清心緒；風(fēng)啊，你不要停，別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂�！�
蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了？你的勇氣，哪里去了？什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊？噢。蒲公英，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，哭過(guò)、笑過(guò)、彷徨過(guò)，人卻總會(huì)長(zhǎng)大。你看，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)升起的地方，霞曦依舊，你的夢(mèng)就在那里�？烊グ桑瑢ふ夷愕膲�(mèng)，永別放棄，永別停步……
蒲公英的優(yōu)秀作文5
暮色四合，青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英，淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺(jué)動(dòng)人。
時(shí)而一兩朵飄落在纖纖柔水之上，稍膩地戲起漣漪圈圈，不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息。可否告訴我，為何如此美得恬人？
不經(jīng)意，不經(jīng)意，輕撫到剛愈的傷口。忘記時(shí)間飛逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不語(yǔ)。沒(méi)有人知道到底……或許，答案早已在心中埋伏，只是未曾察覺(jué)罷了……
坐在時(shí)光的秋千上，笑顏初綻。不知幾時(shí)掌心上握著蒲公英，輕飄飄。秋千起蕩時(shí)，不小心灑落些許，追悔，無(wú)語(yǔ)……干脆，放飛它們。手心的蒲公英一直在掙脫，是否在渴望自由？對(duì)，何不成人之美？放飛吧！即使……很愛(ài)……
倏然，一個(gè)猛力，秋千上揚(yáng)的角度太大了，而我不知道這樣的'后果，或許，還有笑聲。不過(guò)，結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里，不是很痛，只不過(guò)膝蓋上擦破了皮，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來(lái)，我狠狠地抓住那根繩子，心里有些氣憤，有些傷感——為何要我輸給你？不公平。
又是一輪夕陽(yáng)，我獨(dú)自站在池岸上，風(fēng)熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口，不疼了。還綁著繃帶，雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道：留個(gè)疤不好看。
風(fēng)大了，刮得比之前更猛。我拉緊上衣，打了個(gè)小小的冷顫。試著回過(guò)頭看看秋千有沒(méi)有搖擺，我錯(cuò)了。眼前只有飄飛的蒲公英，沒(méi)有秋千的泛蕩，還一直不懂的問(wèn)：到底哪里去了？我很笨，笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時(shí)遺忘還是真正忘卻……沒(méi)有答案的問(wèn)題，我無(wú)從下手。
只會(huì)蠢蠢地告訴蒲公英：相信我見(jiàn)過(guò)這里有秋千，有從秋千上摔下來(lái)的傷，不信，你看�？噹П唤忾_(kāi)了，傷口愈合了，似乎從來(lái)沒(méi)有痛過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血，一切安然無(wú)恙，沒(méi)有留疤。
暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久，許久。
蒲公英的優(yōu)秀作文6
三顆蒲公英種子到了紛飛的時(shí)候。
風(fēng)，風(fēng)兒呀！
第一顆被你輕輕吹起，那顆種子可機(jī)靈了，它在空中舒展開(kāi)柔弱細(xì)小的身軀，迎著太陽(yáng)刺眼的光芒，悠閑的轉(zhuǎn)了幾圈，然后懶洋洋地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我要落在肥沃的土壤里。”風(fēng)便把它吹落在它向往的地方。
第二顆被你推了出去，那種種子可頑強(qiáng)了，意志要落在那爛瓦中的塵土里。你覺(jué)得這種子自找苦吃，為什么不落在肥沃的泥土里呢？但你還是不偏不倚的把它送進(jìn)了那塵土之間。
第三顆被你用力的扇了出去，到了空中它東張西望，也不知道在看著什么。過(guò)來(lái)好半會(huì)，見(jiàn)到了一個(gè)小女該，她坐在從地上，身上穿著破舊的外套，不停地抹著眼淚。于是，它說(shuō)：“風(fēng)啊，讓我落到那小女孩旁邊，讓我陪陪她。”當(dāng)然，風(fēng)也是如其所愿。
來(lái)年，燕子歸來(lái)，迎春又開(kāi)。
第一顆種子，它長(zhǎng)的非常美麗，但是，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)了他的美。這兒是一片荒郊，除了草外，別無(wú)其物。它長(zhǎng)在這兒，是多么的孤獨(dú)、寂寞啊。
第二顆種子，它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于開(kāi)出了白色的花，但這又不是一般的花。許多人路過(guò)，看見(jiàn)了這個(gè)長(zhǎng)在瓦中之花，都紛紛議論：“這花真厲害”“這花一定吃了不少苦”“這太神奇了”……
它露出了久違的笑容，這背后是多少痛苦的掙扎啊。
第三顆種子，它也很美……
小女孩再次來(lái)到前年春天來(lái)過(guò)的地方，她剛想流眼淚。突然，眼簾里冒出一片純潔的白色。仔細(xì)看去，沒(méi)錯(cuò)，那是第三顆種子。她出神的'看了一會(huì)，然后輕輕的摘下了這株蒲公英，這蒲公英也失去了生命。不過(guò)，她笑了，她笑著揮灑著蒲公英種子。這次風(fēng)沒(méi)有吹，種子們長(zhǎng)在了原地。
第三年，這個(gè)留下過(guò)眼淚的地方，已是一片生機(jī)勃勃的蒲公英，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣嬰兒般的笑聲，這便回蕩在天地之間。
蒲公英的優(yōu)秀作文7
小小童年盼望著早日的長(zhǎng)大，希望自己小小童年萌發(fā)的蒲公英的種子能夠在我心中慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成像蒲公英種子那樣展翅高飛自由翱翔，像天空證明我來(lái)這里我就要擁有這一片所有的美好，因?yàn)槲揖褪切腋５钠压ⅰ?/p>
10歲站在蒲公英的草地上看著蒲公英的花蕾我就把他連根拔起來(lái)因?yàn)槲揖褪窍矏?ài)毀滅花草，慢慢的蒲公英在我手上慢慢的消失，而我永遠(yuǎn)的只有高興就這樣‘哈哈；的幸福的10歲的我蒲公英面對(duì)的只有死亡，因?yàn)槲揖褪翘煺娴臍缯摺?/p>
15到18歲我也從懵懂的童年開(kāi)始慢慢的從心中開(kāi)始對(duì)女孩子喜歡吧。我聲明沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但是我心中也曾經(jīng)暗戀過(guò)一位美麗的女孩，她就象我心中的一個(gè)夢(mèng)，而我就自己在走著蒲公英的愛(ài)情。
那段暗戀的時(shí)間我想代表著我的夢(mèng)，是那么虛幻是那么不真實(shí)，但是真有此人，因?yàn)槲腋居肋h(yuǎn)不可能是她喜歡的那個(gè)男孩，因?yàn)槲也皇怯⑿邸５俏矣肋h(yuǎn)會(huì)記住你對(duì)我的那笑，而我也是從你那一笑讓我愛(ài)上了你，還有你真的做到了一笑傾城，太多的努力都沒(méi)成功，現(xiàn)在我只能放棄，畢竟長(zhǎng)大了，20歲了，我希望你能幸福，你的童年的善良我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓我最后說(shuō)句我愛(ài)你吧。一定要像蒲公英的幸福飛翔啊。這是我對(duì)你的祝福。
我做在草地上慢慢的.看這蒲公英自由的飛翔，從而我才知道幸福沒(méi)有語(yǔ)言，蒲公英只有慢慢的跟著天空飛翔找到新的地方找到幸福從而幸福生活。祝你一生幸福，找到自己的心目中的伴侶，像蒲公英一樣只要我的到來(lái)永遠(yuǎn)的幸福。
蒲公英的優(yōu)秀作文8
夢(mèng)中那圣潔的蒲公英，依舊飛得滿天，我把它幻化成可兌的冥錢，以祭奠我永遠(yuǎn)逝去的童年。
——題記
對(duì)于蒲公英，我總是有種莫名的情感。那天傍晚，我來(lái)到家后面那塊荒地，偶見(jiàn)幾棵散落的'蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，靜靜地望著靜靜地想著靜靜地感動(dòng)著。
兒時(shí)，在家鄉(xiāng)，沒(méi)有別的近乎奢侈的玩意。放鴨子，爬樹(shù)，下田捉泥鰍、魚、蝦就是我們每天的主題和最大的樂(lè)趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。
春末夏初時(shí)，雜墻院內(nèi)，田園小徑旁，隨處可見(jiàn)散落、綻放著的蒲公英，綠黃綠黃的。我們就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的在田野里追跑打鬧，玩耍嬉戲，找尋有白色的絨毛的蒲公英，輕輕地摘下，放在手心，待到手上集滿時(shí)，便用力一吹“噗”。蒲公英像小精靈一般飛舞著，漸漸地在田野里、籬笆外消失�！昂俸伲�，那是我吹的，多高。”(一陣拍手聲)小伙伴們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休。直到最后一朵蒲公英吹盡。
嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，每天翻來(lái)覆去地做著，童年也在我們身邊悄悄溜過(guò)。也許外面的世界真的不錯(cuò)吧!伙伴們隨著大人陸續(xù)在外地去了，臨行前仍不忘嚎啕大哭一陣，拳大腳踢一番，就這樣，伙伴們都去了別的城市……
眼前的蒲公英又讓我想起很多很多的曾經(jīng)，把這棵蒲公英輕輕摘下，像以前那樣使勁吹，可是沒(méi)有人會(huì)為誰(shuí)把蒲公英吹的高而爭(zhēng)論不休，只有淡淡的苦。
畢竟，蒲公英不在美麗，童年也不可以再來(lái)，人還是要長(zhǎng)大的，不是嗎?
蒲公英的優(yōu)秀作文9
我的名字叫蒲公英，我和媽媽連在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
突然有一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你該自己出去闖一闖了，不能總在媽媽的`保護(hù)下生活，去吧!”我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：“不要，我就要和媽媽在一起�！辈涣�，媽媽卻掰開(kāi)我的手，推開(kāi)我“去吧!孩子”。
被媽媽推開(kāi)后，我因?yàn)樘p，便被一陣風(fēng)帶走了。我順著風(fēng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見(jiàn)一個(gè)人，一會(huì)兒加點(diǎn)這個(gè)粉，一會(huì)兒又添點(diǎn)那個(gè)水，也不知在干什么。突 然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“去采集一些樣本。”我本來(lái)還在疑惑什么是樣本，直到他說(shuō)“蒲公英樣本”。我先是一愣，然后一驚，蒲公英不就是我嗎!
我趕快對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“快逃!”風(fēng)兒立刻帶著我跑向遠(yuǎn)處的森林。到了森林，我本來(lái)要休息一下，又看見(jiàn)了一群人。我想知道他們?cè)谡f(shuō)什么，卻聽(tīng)不清。于是讓風(fēng) 姐姐帶我靠近一些，我終于聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么了�？墒遣宦�(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風(fēng)兒帶我去找兔姐姐，讓她快躲起來(lái)。說(shuō)完 后，風(fēng)姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，我可不想待在這個(gè)是非之地，人類太可惡了。
我們到了公園，正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多，有玫瑰、牽�；�、美人嬌、百合，什么花都有。我正和她們快樂(lè)地打招呼。突然一個(gè)很重，很黏，全身 是細(xì)菌的黃黃的東西在我身上。它真臭，真討厭!我抬頭一看，是一個(gè)人。哎呀，原來(lái)是人的痰吐在了我身上，真臟，真惡心!人類怎么這么不講衛(wèi)生，難道不會(huì)吐 到垃圾桶里去嗎?
人類太不道德了，不僅傷害生物，還不講文明，不講衛(wèi)生。真討厭!
蒲公英的優(yōu)秀作文10
的角落里長(zhǎng)著蒲公英，白絨絨的小家伙們趁著正午的當(dāng)兒曬太陽(yáng)。一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，突然刮起一陣風(fēng)，不一會(huì)的功夫，一小片蒲公英就被帶到了空中。
這些被風(fēng)卷起的蒲公英里，有一個(gè)蒲公英寶寶，它猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和小們被帶到了空中，不禁害怕起來(lái)，大叫起來(lái)：“，，快讓我下來(lái)，我要回去！”蒲公英媽媽知道，孩子們將要離開(kāi)自己，心里十分難過(guò)，更何況，風(fēng)從來(lái)就是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的。她挺直身子，微笑著說(shuō)：“我的孩子們，你們即將長(zhǎng)大，經(jīng)歷人生，雖然孤單，但你們一定要勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……”蒲公英媽媽話音未落，寶寶們就被帶走了。
那陣風(fēng)并沒(méi)有要停的意思。蒲公英寶寶們抽泣著，突然想起媽媽的'話，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀……趕緊擦了擦眼淚，盡量保持微笑。
里，農(nóng)民們?cè)诜N地，一些光禿禿的田邊，姑娘們忙著播種，大漢在耕地，汗水濕透襯衣，可他們的臉上都帶著幸福的笑容。為什么勞動(dòng)那么辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶們疑惑了。
風(fēng)帶著蒲公英來(lái)到了村子里，家家戶戶門前都掛著黃燦燦的玉米，滿頭銀絲的老人坐在門前，搖著扇子，在聽(tīng)身旁的小孫子唱歌。在廚房忙活著，望著窗外，洋溢著燦爛的微笑�！八麄�?nèi)绱素毟F。為什么那么快樂(lè)呢？”蒲公英寶寶又疑惑了。
風(fēng)停了下來(lái)，在草坪的角落里，蒲公英寶寶漸漸地長(zhǎng)大了，變成了，領(lǐng)悟了幸福的含義，田野里，勞動(dòng)人民開(kāi)心的吃著自己種的勞動(dòng)成果。村子里，小孫子、、奶奶，幸福的生活著。
蒲公英寶寶，不，應(yīng)該叫蒲公英媽媽了，它們幸福極了，每天都聽(tīng)著朗朗讀書聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，把蒲公英的孩子帶到了空中。“再見(jiàn)了，我的孩子們，記得要勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的功夫，便消失在蔚藍(lán)的天空中，年復(fù)一年。
蒲公英的優(yōu)秀作文11
那年，我的小伙伴小琪走了，一場(chǎng)大病使她走了很久，而且一直沒(méi)回來(lái)過(guò)。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一個(gè)美麗的女孩。
我喊著小琪的.名字，走進(jìn)曠野深處。她一定餓壞了，于是我?guī)纤宛z頭。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白傘”。起風(fēng)了，“小白傘”先搖了搖，然后一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)接一個(gè)地飛走了。
我看見(jiàn)其中一個(gè)“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后，我又見(jiàn)到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽(yáng)光太足了，她的樣子模模糊糊的。
小琪的身體飄動(dòng)了幾下，我擔(dān)心她又要隨它們飛走。幸好，蒲公英一朵也沒(méi)飛起來(lái)。我放心了。
小琪哭著讓我?guī)退�，小琪說(shuō)，等這兒的蒲公英全飛走時(shí)，我就要走了，你得快點(diǎn)，趕快幫我取書包。
小琪媽媽不同意把書包拿走，小琪就留下這一件東西，不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過(guò)地走了。我沒(méi)拿到書包。
小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下來(lái)，然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。
我見(jiàn)小琪這樣，決定無(wú)論如何也要把書包搞到手。
那天夜里起了很大的風(fēng)。我想，小琪一定離開(kāi)了。她那么愛(ài)哭，一定是哭著隨蒲公英飛走了。
第二天一放學(xué)，我就飛快地跑去找小琪。我跑進(jìn)曠野，卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來(lái)過(guò)的地方，只剩下光禿禿的莖了。
我想，小琪不得不飛走的時(shí)候，一定流了不少眼淚。沒(méi)有蒲公英飛來(lái)飛去，曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久，緊緊地抱著小琪的書包。
離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)聲地哭了，為了小琪，我第一次哭�？梢幌氲矫髂�，我又愉快起來(lái)。明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出“小白傘”的。
明年，小琪你可要來(lái)喲！我哭出聲來(lái)，不過(guò)總算愉快起來(lái)。
蒲公英的優(yōu)秀作文12
我多次將自己想象成一株蒲公英，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在大樹(shù)上筑巢的叫聲，看見(jiàn)蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形;聞見(jiàn)清晨清爽空氣的氣息;觸摸到小草在微風(fēng)向人們打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色，有情有義啊!
春天，我從和煦的陽(yáng)光下醒來(lái)，模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，喝著清涼的晨露，一天一天地從泥土中探出頭來(lái)，看著我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來(lái)迎接著春天的美麗。有青青的綠草，金燦燦的的迎春花，五彩斑斕的蝴蝶與剛剛?cè)诨南鳌?/p>
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過(guò)去，回到它們的洞穴，我微笑地面對(duì)它們，它們也揮揮手與我告別。一天天過(guò)去了，我的腦袋上長(zhǎng)出了像一把把小傘的種子，我知道它們總有一天會(huì)離我而去的。
秋天，再一次在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下醒來(lái)，我微笑著告訴我的孩子們：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該去看看外面的世界了，該到外面的世界去闖蕩一番�！憋L(fēng)婆婆輕輕地從我身上吹了一口氣，我們飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。它們沖我招了招手：“媽媽，等我們領(lǐng)略完外面精彩的世界，我一定會(huì)回來(lái)陪你的�！�
冬天，大雪呼呼的.飄下來(lái)，這時(shí)候我才知道冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹著我瘦弱的身軀，我曾一次次的想倒下去我實(shí)在挺不住了，可身旁的小草對(duì)我說(shuō)：“你的孩子還要來(lái)找你呢，你要挺住啊。在這一年里，我很榮幸和你交朋友，再見(jiàn)了，如果還有來(lái)生，我還要和你做朋友!”
我的孩子終于來(lái)看我了，我的旅程就這樣結(jié)束了，我的孩子也一個(gè)個(gè)離我而去，飛向漫山遍野，世界各地，我的生命也隨之結(jié)束了。雖然我的生命結(jié)束了，但我的內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)槲业姆N子們載著我的希望，奔向各地，愿在下一個(gè)季節(jié)里它們也會(huì)這樣快樂(lè)地生活著。
蒲公英的優(yōu)秀作文13
我是一朵美麗的蒲公英，生長(zhǎng)在遼闊的里。有一天，我告別了大地，乘著風(fēng)伯伯的順風(fēng)車，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。
首先，我來(lái)到了一個(gè)村莊。這個(gè)村莊雖然很破舊，但透露著一種古樸的氣息。我飛呀飛呀，看到了一個(gè)農(nóng)民伯伯。天氣這么熱，他在干什么呢？只見(jiàn)他拿起一把鏟子，朝土地猛地一挖———原來(lái)，他是在翻地呀！我真想變成一把扇子，為他扇扇風(fēng)，天氣再熱，他也不怕，種出人們吃的青菜、大米，真是“人們勞動(dòng)模范”�。∥逸p輕地對(duì)伯伯揮了揮手，又再次坐上了順風(fēng)車，來(lái)到了下一站。
這一站，是一條山路。路的兩旁種著一排排大樹(shù)。我熱切地跟它們打招呼，它們也很歡迎我的到來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)！”還有一些淘氣的.葉子妹妹，它們飛到了我身邊，與我跳起了歡樂(lè)的舞蹈。歌聲動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥，為我們唱起了優(yōu)美的歌兒；舞姿翩翩的花蝴蝶，為我們跳起了歡快的舞蹈；就連太陽(yáng)公公也來(lái)為我們喝彩，與我們一起歡樂(lè)。雖然很舍不得，但我還是告別了它們，來(lái)到了美麗的小溪。
小溪的水很冰涼，特別舒服。水面在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，好像無(wú)數(shù)的在五彩的紗巾上跳舞。我輕輕地躺在水面上，聽(tīng)著鳥兒、小溪、大樹(shù)合奏的交響曲，隨著小溪，流向美麗的……
完成了這次奇妙的旅行，我又回到了大地媽媽的懷抱里。我仰望天空，幻想著下一次的奇異。
蒲公英的優(yōu)秀作文14
天下沒(méi)有不散的宴席。試問(wèn)，身為蒲公英種子的我，怎能茍且偷生，躲在母親的保護(hù)之中呢？
時(shí)間改變一切，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，就應(yīng)該隨風(fēng)飛翔，找到適合我自己的天堂。 一條河流想要清澈，就只能不停的流淌，如果一直呆在原地不動(dòng)，只會(huì)越變?cè)綔啙�。蒲公英是撫育我成長(zhǎng)的家，是我的母親，但我必須離開(kāi)了，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能開(kāi)出更加璀璨的花。
在母親的懷里，我還有一群兄弟姐妹。是他們伴我成長(zhǎng)。我們?cè)黄鹱哌^(guò)多少多少的.路，一起笑一起追逐一起努力，在我最無(wú)助的時(shí)候是你們對(duì)我輕聲說(shuō)：“加油，你行的”“別灰心，成績(jī)只能代表過(guò)去”。而如今，我也將要隨你們一樣，離開(kāi)一把無(wú)形的保護(hù)傘，去面對(duì)眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨�；蛟S我們以后將會(huì)身處異地，但畢竟我們都擁有同一個(gè)目標(biāo)“夢(mèng)想”，所以，是時(shí)候該我對(duì)你說(shuō)一句：“加油吧，你行的”。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的已經(jīng)太多太多，所以我們只有開(kāi)出比所有人都鮮艷而美麗的花來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能辜負(fù)了您對(duì)我們的教誨，所以母親我一定會(huì)努力的。
即將高中畢業(yè)的我怎能為了一餐豐富的宴席而辜負(fù)一切一切為了我的人。要知道，只有蒲公英開(kāi)出最璀璨的花朵之時(shí)，才有人來(lái)欣賞，直至我的母親與兄弟姐妹的一同到來(lái)，使我新的宴席越來(lái)越豐盛，在母親等人為我感到驕傲之時(shí)，才是我最終的目的。所以，我要走了。再見(jiàn)了，我的母親。再見(jiàn)了，我的朋友。 因?yàn)槊\(yùn)的注定使我們走到了一起，所以我想對(duì)你們最后在說(shuō)一句：“謝謝你們”
蒲公英的優(yōu)秀作文15
陽(yáng)光明媚的午后，光線一直停留在窗臺(tái)邊沿。剛搬的家，此刻卻不想整理。一個(gè)人靜靜的坐在空空的房間，思緒成空，貪戀著片刻的平靜安逸。
透過(guò)淡紫色的細(xì)紗簾子，看到陽(yáng)臺(tái)花盆里的仙人球身邊不知何時(shí)多了一株綻放的蒲公英。細(xì)軟的桿子，淡黃色的花蕾。這些從遠(yuǎn)方漂泊而來(lái)的種子在這里扎根了，帶著漂洋過(guò)海的.哀傷。仔細(xì)的看著，才發(fā)現(xiàn)蒲公英開(kāi)花了，六七朵毛茸茸的花。一陣風(fēng)悄然吹過(guò)，她們便承著風(fēng)靜默顠散開(kāi)去，放肆地嬉鬧，追逐。單薄的身子隨風(fēng)不停地?fù)u曳�；秀遍g，它們的笑聲蔓延著覆蓋上茜草及踝的山坡。單純的快樂(lè)覆蓋上我的面容。風(fēng)吹過(guò)，花桿倒向前方像潮水般嘩嘩地涌動(dòng)著。歲月賴在墻頭，春天即將被剪斷。天氣瞬間變化，東方云集成海，悲傷逆隨成流。用手指迅速按下手機(jī)快捷鍵，“咔喳”畫面定格。陽(yáng)光下突兀的黑白畫面，鎂白色的閃光燈，空氣里懸浮著掛牽。時(shí)光駐步，日升月沉
傳說(shuō)蒲公英綻放在有風(fēng)吹過(guò)的地方，傳說(shuō)蒲公英綻放的地方就會(huì)有愛(ài)。傳說(shuō)蒲公英像天使一樣有著翅膀。傳說(shuō)當(dāng)蒲公英開(kāi)始流浪，心就會(huì)死。那么，我是不是也像蒲公英一樣，在彷徨的漂泊旅程中堅(jiān)守著孤獨(dú)的站姿？是不是也像蒲公英一樣只綻放在有風(fēng)吹過(guò)的地方。是不是也會(huì)在擁抱的時(shí)候放開(kāi)握緊的拳頭？是不是也會(huì)在黑夜來(lái)臨時(shí)歡呼雀躍，臉上有著年幼時(shí)的童真。是不是也會(huì)在生命被風(fēng)吹得花枝亂顫的時(shí)候，回歸到記憶里純白色的枝頭，等待再一次含苞。
風(fēng)雨中鏗鏘的蒲公英，別再眷念往昔的憂傷，跨越過(guò)時(shí)光深不可及的海洋，待下一季的綻放繼續(xù)翱翔。