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【推薦】期中考試成績(jī)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試成績(jī)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
期中考試成績(jī)作文 篇1
星期五,期中考試終于結(jié)束了,經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),自我感覺良好,心里在急切盼望著考試成績(jī)的下來。
終于熬到了星期一,老師告訴了我們分?jǐn)?shù),我有點(diǎn)泄氣了,語文94。5分,數(shù)學(xué)93分,英語100分。這跟我預(yù)想的相差太遠(yuǎn)了,我很想知道到底錯(cuò)在了哪里,但是老師說要等到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候才發(fā)試卷。
好不容易又熬到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,我迫不及待地從媽媽手里拿過試卷,仔細(xì)看起來。
語文題總結(jié):
1。連線題錯(cuò)了 ,我把一盒歌片連成一盒書,把一頁書連成一頁 歌片,扣了1分,唉,暈死了!
2。讀一讀,猜一猜:高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。打一植物()我寫的是葵花,標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是向日葵?哿3分,可惜呀!
3。為什么小草和玫瑰花讓綠星星來打扮小松鼠?我寫的是因?yàn)樾∷墒鬀]有摘小草和玫瑰花。標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是因?yàn)樾∷墒鬀]有摘小草和玫瑰花,小松鼠很善良。又扣1分。
4。根據(jù)閱讀短文的意思寫出詞語相近的詞。奧秘的近義詞是(),我寫的秘密,但是我把“密”寫成“秘”了,扣了0。5分。
數(shù)學(xué)總結(jié):
1。從0。5。3。8。中選出三個(gè)數(shù)組成最大的`三位數(shù)是(),最小的三位數(shù)是(),這兩個(gè)三位數(shù)的和是()。我太粗心了,居然寫成了850。305。1155,標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是:853。305。1158?2分
2。有18人要打車,每輛出租車連駕駛員只能坐5人,他們需要()輛車才行。這是選擇題,我選的是4輛車,把司機(jī)也給算上了,正確答案應(yīng)該是5輛車?2分。
3。用豎式計(jì)算題255+138+307=()我寫的是500,唉,又沒有看到進(jìn)位,正確答案是700?3分,郁悶啊!
所有的錯(cuò)題都是粗心大意造成的,考試完時(shí)我還跟媽媽吹牛說:“這次考試題很簡(jiǎn)單,我考得也很好,估計(jì)語文100分,數(shù)學(xué)98分,英語100分!笨墒乾F(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,我沒有考好,好失望啊,我真不知道該怎樣向媽媽解釋,錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單的,都是因?yàn)槲姨R虎了。小馬虎,小馬虎,你快點(diǎn)走吧,以后別再來打擾我了,我一定會(huì)克服你的,一定會(huì)把你趕走的,等著瞧吧!
期中考試成績(jī)作文 篇2
期中考試已悄然而去,我們班學(xué)生的語文成績(jī)每天幾乎都在我腦海里盤旋著。雖然沒有公布分?jǐn)?shù),但同學(xué)們還是想要看一看自己的各科分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)三五成群從我門前經(jīng)過,好似沒事其實(shí)不然,他們都想要關(guān)注自己的努力付出所取得的成果。
從分?jǐn)?shù)上看來,與同階段的其余班級(jí)比較起來還算樂觀,但我卻開心不起來。我認(rèn)為:此次題目如果出了所謂的“難題”,一道考察學(xué)生對(duì)名著,以及生活的四字新詞語的用法的了解的題目,這些與名著、生活相關(guān)的內(nèi)容。還有一題是給出了材料,談?wù)勀愕?發(fā)現(xiàn)。這道題可以從多方面去探究,應(yīng)該屬于開放性很強(qiáng)的題目。學(xué)生這道題失分,我想是因?yàn)樵诮虒W(xué)中沒有注意到引導(dǎo)學(xué)生們探尋知識(shí)、尋找生活的大語文意識(shí),其實(shí)語文來源于生活,我們語文教師應(yīng)該樹立大語文教育概念,將語文課堂回歸生活,將語文知識(shí)與生活接軌。多從生活中探究一些關(guān)于時(shí)代氣息的東西,引導(dǎo)學(xué)生探尋生活的本質(zhì),感悟時(shí)代的主流,趨勢(shì)等。從而在教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的探究問題意識(shí),訓(xùn)練其能力,就不難作出這樣的題目的答案來。
另失分之處該是作文。此次考試作文分?jǐn)?shù)就占了50分,給出兩處材料任選角度進(jìn)行習(xí)作,而且還要求了字?jǐn)?shù)不少于500字。平時(shí),在班級(jí)里習(xí)作時(shí),我沒有刻意強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的限制,甚至我有時(shí)還比較推崇短小精悍的小文。
所以,我反思:此次考試沒有達(dá)到我的要求成績(jī),是不是與我自身的對(duì)作文欣賞的角度和風(fēng)格相關(guān)呢?是不是我衡量作文的標(biāo)準(zhǔn)無形中也給學(xué)生施予了影響,使得學(xué)生不重視作文的字?jǐn)?shù)而降低了分?jǐn)?shù)?
回顧了上一次月考,我班學(xué)生作文時(shí),因字?jǐn)?shù)的不太充足而吃了虧,這次我還沒重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),也沒有在習(xí)作時(shí)要求限制學(xué)生字?jǐn)?shù)作文。一方面,我認(rèn)為如此做實(shí)在是限制了學(xué)生的思維,一篇文章究竟字?jǐn)?shù)多少應(yīng)該由學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng),水平,底蘊(yùn),生活閱歷等來決定的,而不該去硬性限定;另一方面,我認(rèn)為限制字?jǐn)?shù)的文章會(huì)限制學(xué)生的思維,如果學(xué)生自己根據(jù)選材組織材料而不需要達(dá)到這么多的字?jǐn)?shù),在自己作文中又沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求,就與試卷上的要求與評(píng)卷老師的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭了。如此以來怎能得高分呢?
上述原因就是沒有獲得預(yù)想中的成績(jī)之所在。針對(duì)弱點(diǎn),慢慢對(duì)癥下藥,以后要在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生多多觀察生活,跟上考試的需要,作文時(shí)在不失自我個(gè)性情況下而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整自己的慣常習(xí)作標(biāo)準(zhǔn),這樣或許可以取得較此理想一點(diǎn)兒的成績(jī)吧。
期中考試成績(jī)作文 篇3
今天,到了學(xué)校,看見同學(xué)們都像以前那樣樂呵呵地說說笑笑,我心里泛起了一層疑惑的波浪,他們真的那么有把握能取得好成績(jī)嗎?
考試已經(jīng)過去三天了,可我那緊緊繃著的腦神經(jīng)卻一刻也沒有放松過,考試成績(jī)一直沒有發(fā)下來,還不知道自己這半個(gè)學(xué)期究竟培育出了什么樣的果實(shí)?
上課鈴打響了,語文老師抱著那厚厚的試卷走了進(jìn)來。我坐在自己的位置上,心砰砰地亂跳,手在不知不覺地冒著冷汗。
試卷總算發(fā)下來了,我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到試卷后的表現(xiàn),悲傷的、興奮的、咧嘴的、嬉笑的,各種表情應(yīng)有盡有。我拿到試卷一看,白紙紅字寫了一個(gè)91。5+4,成績(jī)不算太理想,主要是作文這次落的.分太多了,減了5分,因故事內(nèi)容不突出,意義不大,太平淡,這也正是寫作文所忌諱的,要汲取教訓(xùn)的。其他的幾處錯(cuò)誤是因馬虎搞錯(cuò)的,老毛病了,要好好地注意了。
我們是畢業(yè)班,剩下的時(shí)間不多了,一定要端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),為畢業(yè)時(shí)交出一個(gè)好成績(jī)!加油!加油!
期中考試成績(jī)作文 篇4
今天,是最最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)?老師要公布期中考試的分?jǐn)?shù)了,我真擔(dān)心考得不好,爸爸媽媽回家“教訓(xùn)”我。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,張老師宣布了分?jǐn)?shù)。我得了99分,雖然是全班第一,但當(dāng)我看到卷子時(shí),心里卻高興不起來:如果不是粗心,完全應(yīng)該得滿分的'。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語成績(jī)。在語文、數(shù)學(xué)和英語這三門功課中,英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語文分?jǐn)?shù)還沒出來。我心里開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終于等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
老師開始公布成績(jī)了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學(xué)們領(lǐng)走了……
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來。
通過這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫一個(gè)零;語文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
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