有你真好小學(xué)生作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有你真好小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好小學(xué)生作文1
秋天的樹(shù)葉開(kāi)始變得蕭條起來(lái)，枝梢上光禿禿的。沒(méi)有留下一片樹(shù)葉，天氣也一天涼比一天。微風(fēng)慢慢吹過(guò)，地上的樹(shù)葉悠悠的飛舞起來(lái)。漫天的樹(shù)葉似乎籠罩了這個(gè)校園。
聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都開(kāi)始學(xué)習(xí)。每一個(gè)晨讀似乎很難熬，過(guò)慣了這樣的生活，也就不以為然了。自己無(wú)論在學(xué)習(xí)中或是生活中，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
既然，我們已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不能妨礙我們沿著這條路走下去。踏上這條似不歸途的路，難免會(huì)遇到困難和挫折，而我們要堅(jiān)持。堅(jiān)持是一個(gè)老生常談的話題，時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)持。
生活并不是一帆風(fēng)順的`，彩虹的前面總會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨。烏云密布后的天空豁然開(kāi)朗，猶如驟雨初晴的心情。
還記得羅曼·羅蘭說(shuō)的那些話嗎？生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折和不幸，我要堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)承受。學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍球，閃閃發(fā)光，照亮屬于自己的人生！其實(shí)，一帆風(fēng)順的人生并不完美。沒(méi)有經(jīng)受大風(fēng)浪，怎能會(huì)磨練意志呢？也許，我們總在風(fēng)雨阻礙中前進(jìn)，成功的背后卻隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。有困難的陪伴，真好！
在海上航行的船經(jīng)過(guò)海浪的拍打才能駛向彼岸，貝殼也是經(jīng)過(guò)打磨的，玉不琢不成器，人不琢，不努力。
夜，勾勒起回憶中的美好，想想自己的路，還長(zhǎng)，而且必須一步一步走過(guò)。正因?yàn)橛辛舜煺酆屠щy的陪伴，才有了豐富多彩的人生。所以，我想說(shuō)：“困難和挫折的存在，真好”。
雨敲打著那些新生的幼苗。正因?yàn)橛辛擞甑墓喔�，新生命才健壯，我們不曾想過(guò)我們的路，其中就會(huì)有許多的岔路。我們又如何走下去？
現(xiàn)在，我們?cè)谶@片天空下，編織出可以攀登的繩索，同時(shí)，也在編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的夢(mèng)，無(wú)論如何，永不言棄……
有你真好小學(xué)生作文2
自從碰見(jiàn)了你，世界就多了一分色彩，于是，你闖入了我的世界。
那是一個(gè)晴天，早早地起來(lái)，只為踏進(jìn)初中的校園。尋尋覓覓，終于找到了自己的班級(jí)，到了班上，如同一陣輕風(fēng)吹來(lái)似的，你出現(xiàn)在了我的視野里。你穿著藍(lán)色連衣裙，如同海洋般的氣息進(jìn)入我的鼻息。這便是第一面了。
之后的幾天，我也就總是想著得留下個(gè)好印象，但就像是水土不服，身體總是適應(yīng)不過(guò)來(lái)。我盡最大的'努力克制著自己，你也經(jīng)常向我瞟來(lái)，似乎想要我乖一點(diǎn)。我總是想著：老師這樣看我干嘛，我好像也沒(méi)犯什么事啊。有時(shí)會(huì)想，這到底想干什么，老看著我有點(diǎn)煩心啊。然而認(rèn)知的能力有限，并沒(méi)有看透老師對(duì)我的友善提醒。這便是初期印象了。
因?yàn)閺男∽謱?xiě)得好，也常常能得到老師們的夸獎(jiǎng)，而到了初中，似乎是不怎么出人頭地了，也沒(méi)有什么高人一等的優(yōu)勢(shì)可以顯擺顯擺，或證明自己。也無(wú)奈，只想著等期中考試能出口氣，結(jié)果到了期中考試，也不知是心急情切，還是不以為然的想當(dāng)然，最后還是沒(méi)有達(dá)到自己心中的位置，心里很是不舒服，接著期中考試后，也就是家長(zhǎng)會(huì)。本來(lái)說(shuō)就一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也不應(yīng)該有什么壓力，可就是在操場(chǎng)上的等待，就像是在等待死亡一般，好不容易開(kāi)完了，媽媽又像是話嘮般的在跟你說(shuō)著，可是一語(yǔ)驚人，你卻說(shuō)出了：“其中你還可以，就是在開(kāi)學(xué)那十幾天，就像還沒(méi)睡醒似的孩子，似乎眼睛都睜不開(kāi)，好像不喜歡這個(gè)班集體一樣。十幾天都是這樣的，特別地頭痛，正到了不可忍受的時(shí)候，你才慢慢地有所好轉(zhuǎn)。”這才一語(yǔ)道破夢(mèng)中人，原來(lái)，你的那一個(gè)個(gè)眼神，一個(gè)個(gè)提醒，是想讓我注意到自己的水土不服的氣勢(shì)，這么久了，原來(lái)就是為了這一下子，心里徹底放開(kāi)了。你對(duì)我的關(guān)注，也漸漸地從模糊的認(rèn)知到明晰的溫暖。在這成長(zhǎng)的一年多來(lái)，你也漸漸刻在了腦子里。原來(lái)這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)啊，這種快樂(lè)好溫暖。
忘不掉的仍是那藍(lán)色的連衣裙，那海洋般的溫暖氣息。
感謝有你，有你真好。
有你真好小學(xué)生作文3
災(zāi)難，就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)，就象一個(gè)大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體，一朵朵祖國(guó)稚嫩花朵的黯然凋零....無(wú)不摧殘著全中國(guó)人民的心，老天在哭泣，總理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣....
把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)給我們做的直播讀給大家聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)不在流淚，為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民，為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過(guò)花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場(chǎng)的挖掘救援工作，手臂上的鮮血正在往下流，卻顧不上自己的模樣�？偫�，你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全中國(guó)人民��！
記者說(shuō)：年過(guò)花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了如果你現(xiàn)在看見(jiàn)老爺子的樣子，你馬上就會(huì)哭的老爺子的手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)了總理跑到塌方點(diǎn)了，在幫忙呢總理電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令。他把電話摔了頭一次看見(jiàn)老爺子這么厲害總理說(shuō)，我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。
總理，你可知道，你的這些脫口而出的.話語(yǔ)震撼了多少人民的心��！又怎樣的鼓舞了災(zāi)區(qū)人民抗戰(zhàn)災(zāi)難的勇氣��！天災(zāi)人禍我們無(wú)能為力,無(wú)法避免。但我們有這樣的好總理，有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫，相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會(huì)扛過(guò)去。國(guó)難當(dāng)頭，面對(duì)無(wú)法抵擋的惡勢(shì)力,面對(duì)無(wú)法挖掘的殘亙，人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來(lái),讓我們感到人間還是有溫暖的，昔日所有的恩怨，人與人之間的冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小，那么的不值一提，凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
有你真好小學(xué)生作文4
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲，月光沒(méi)了阻礙，毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái)，隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，填滿了這個(gè)并不大的屋子。( )
屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上，只探出半個(gè)頭來(lái)，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會(huì)兒他們就來(lái)檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯(cuò)的�！爸x謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒，換來(lái)了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽(tīng)著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽(yáng)光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的`我微微睜開(kāi)眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候，那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是背對(duì)著晴空的烈陽(yáng)，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
有你真好小學(xué)生作文5
一片秋楓，一場(chǎng)四季春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書(shū)籍，一觀人性世界。一題記
那是個(gè)美好的下午，午后的陽(yáng)光懶懶散敞地灑落在人間。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)一個(gè)古老的傳說(shuō)……
媽媽牽著歡天喜地的我，走進(jìn)了圖書(shū)館。這是一個(gè)未知的世界。在花花綠綠的親子閱覽室中，我好奇地打量著一切，捧起一本公主繪本，小心又期待地翻開(kāi)，可愛(ài)的插圖便牢牢吸住了我的眼球。在媽媽溫柔的講述中，我仿佛走進(jìn)了童話世界……那是一個(gè)溫暖的瞬間，-一個(gè)胖乎乎的小女孩捧著一本書(shū)，神情是那樣專注，連眼睛都舍不得眨。陽(yáng)光在不經(jīng)意間灑下，將女孩的臉頰曬得紅撲撲的，劉海兒濕答答地貼在臉上，可愛(ài)極了。她不再像個(gè)小麻雀般吵鬧，認(rèn)真地看著書(shū)中的圖畫(huà)，聽(tīng)著媽媽的故事，還不時(shí)歪著腦袋問(wèn)道:“小矮人為什么不在家?他們?nèi)ジ墒裁戳?”
時(shí)間悄然從指縫間溜走，我的興致可不減。我那圓滾滾的`身影來(lái)回穿梭著，手中的書(shū)換了一本又一本.媽媽也不厭其煩，耐心地為我講故事，畫(huà)面很是溫馨。這是我第一次邂逅書(shū)本，從此以后，我就深深地愛(ài)上了它。從小到大，我的課余時(shí)間幾乎都泡在圖書(shū)館里，書(shū)本可是我最親密的“死黨”。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我一生的良師益友。成功時(shí)，書(shū)告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后";自卑時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”:偷懶時(shí)，書(shū)警示我“業(yè)精于動(dòng)，荒于嬉”。
第一次遇見(jiàn)書(shū)的瞬間，美好又令人難忘；書(shū)這個(gè)“死黨”，更是終生都不會(huì)分離。有你，我有了知識(shí);有你，我有了歡樂(lè);有你，我有了希望。
有你。真好!
有你真好小學(xué)生作文6
當(dāng)我覺(jué)得冷的時(shí)候，你就會(huì)給我增添衣服；當(dāng)我肚子饑餓時(shí)，你就會(huì)給我做各種美味的食物；當(dāng)我生病不舒服的時(shí)候，你就會(huì)及時(shí)帶我看病、照顧我；當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，你就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心給我講解；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，你就會(huì)用溫柔的態(tài)度安慰我，我想說(shuō)：媽媽，有你真好！
1月10日，是返校的日子，也是發(fā)放期末考試成績(jī)的日子。我拿到了我的考試成績(jī)，心里很忐忑，有一門功課的成績(jī)非常不理想。我惴惴不安的把考試成績(jī)拿給媽媽看，我感到媽媽的心情也變得不好起來(lái)了。媽媽面目深沉的拿著我的試卷看了好久，很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這門功課成績(jī)這么差的原因你知道在哪里嗎？分?jǐn)?shù)被扣掉的原因是什么？你能說(shuō)一下嗎？”
我低頭輕聲的說(shuō)：“知道，審題不仔細(xì)，沒(méi)有認(rèn)真去理解題意……”我說(shuō)完，媽媽輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“你既然知道錯(cuò)在哪里了，那就開(kāi)始改錯(cuò)吧，記住，錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要牢牢記住，以后不許再錯(cuò)了��！”
然后，媽媽耐心而仔細(xì)的幫我分析每道題出錯(cuò)的原因，幫我鞏固知識(shí)點(diǎn)。我在心里暗暗下決心：下次，我一定不能再錯(cuò)相同的`題了，我一定要努力考個(gè)理想的成績(jī)！
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，我考的成績(jī)不理想，你為什么沒(méi)有很嚴(yán)厲的批評(píng)我、懲罰我呢？”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“懲罰能改變已經(jīng)考出來(lái)的成績(jī)嗎？”我說(shuō)：“不能�！薄皩�(duì)啊，所以說(shuō)，既然改變不了成績(jī)，那還需要懲罰嗎？做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，我們需要認(rèn)真去改正，需要你牢牢記住，下次遇到相同的知識(shí)點(diǎn)不要再錯(cuò)就可以了。如果懲罰你一頓，打你一頓，你就能考一百分，呵呵，我不介意天天懲罰你，天天打你�！�
“呃，你還是親媽嗎？！”我對(duì)媽媽的回答真是不知道該說(shuō)啥了。
媽媽，多虧有你我才懂得這些道理，是你給了我鼓勵(lì)，給了我支持，給了我快樂(lè)，媽媽，有你，真好。
有你真好小學(xué)生作文7
星期六下午我去翠湖公園找同學(xué)玩。
打了電話聯(lián)系上，帶了些零花錢就出發(fā)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那里她沖我叫：“耿夢(mèng)怡，咱們比比誰(shuí)先跑到小賣部！”喊完還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，她便飛奔起來(lái)。“嗨，你耍賴！”我不甘落后，兩腳恨不得裝上新版馬達(dá)超過(guò)光速，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)就到達(dá)小賣部，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她本來(lái)就跑得比我快，我拔腿飛奔，眼看著她離我越來(lái)越近，我們像被餓狼追趕的兩只小羊爭(zhēng)先恐后，最終她先到達(dá)小賣部。我劃過(guò)一絲奸笑，對(duì)正在得意洋洋的她說(shuō)；“誰(shuí)先到誰(shuí)出錢啊�！彼谋砬椤Ｏ裢孢^(guò)山車一般瞬間來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，不過(guò)她還是出了錢買了兩個(gè)冰棍兒，我倆都笑了。
“聽(tīng)說(shuō)小亭子的.頂樓開(kāi)放了，咱要不要去看看？”我吃著冰棍兒提議。我們一邊爬著山，一邊聊著天來(lái)到了山頂?shù)男⊥�。我倆幾步?jīng)_上頂樓。景色真美，樹(shù)，朦朦朧朧一片綠；水，波光粼粼清如鏡；路，彎彎曲曲游人踏�！啊挥[眾山小’的景色呀！”我倆異口同聲地吟出。雙目一對(duì)，不禁哈哈大笑，有你真好。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找她，她說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)霸，還有你不會(huì)的。這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)�！边^(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“太好了！我找到這一題的答案了！”于是我便記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，她告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
我們倆共同解決了這個(gè)學(xué)習(xí)難題。有你，真好。
有一次下大雨，我沒(méi)有拿傘，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃壹胰诉�沒(méi)來(lái)接我，孤零零一個(gè)人在校門口等待著家人來(lái)接。
“耿夢(mèng)怡，快來(lái)坐我媽媽的車送你回去�！蔽易叩剿俺錆M感激的望著她。
“放心吧，已和你家人說(shuō)過(guò)了�！迸Ｃ黎�，有你真好！
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