那時(shí)花開_1000字
9月2日,第二次也是最后一次把初三也為初二!
站在窗前,望著窗外撒滿城市的月光,靜靜的回憶:初一的我們想水晶,無憂無慮,哈是形如以往的純真,臉上時(shí)刻保持著不同度數(shù)的笑容,清澈的眼神,于是我們經(jīng)常做著關(guān)于未來的美夢。
那時(shí)我們總是自信滿滿的以為以后有的是時(shí)間,沒有了六年級(jí)期末時(shí)的緊張,于是便有了考試前的臨時(shí)抱佛腳,對于昨天糟糕的分?jǐn)?shù),過不了幾天就會(huì)忘的一干二凈?荚嚽翱偸墙o自己定計(jì)劃,可總沒有實(shí)行。那時(shí)的我們,還一如即往的過著屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。扣分欄中我們的欄目,沒有點(diǎn)白色的字跡,還是罕見!
對于過去的一年,表示悲哀:初二的我們?nèi)缤沂话,在水晶的基礎(chǔ)上又多了一對尖銳的棱角,一份叛逆。有人堅(jiān)持早讀沒有老師就沒有紀(jì)律的原則,我行我素;打掃教室沒有老師就有人開溜!我們的眼神中帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚,稚氣未脫的我們偶爾也會(huì)在課堂上遇見周公,總是希望在電腦課上敲敲久違了的鍵盤;體育課上鳥兒般自由。
總是覺得課堂上的45分鐘是那樣可望而不可及,總是盼望星期五的到來?荚嚭罂傆小昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”的沖動(dòng),但堅(jiān)持了一周后,便又恢復(fù)了原樣。那時(shí)的我們還沉浸在六月一日的喜悅中,卻也忘卻者是最后一次,扣分欄中,屬于我們的欄目,已漸漸少了白色的印記;蛟S,我們就這樣長大了!
搖著頭感嘆:初三的我們依舊標(biāo)榜自己為孩子,雖已從石灰石蛻變?yōu)榱擞昊ㄊ,開始慢慢的轉(zhuǎn)變,我們開始珍惜時(shí)間,同時(shí)也在感嘆時(shí)間的冷漠無情,臉上只是偶爾會(huì)有笑容。慢慢地,我們已能在沒有老師的早讀收起自己的思絮,盡力完成早讀的任務(wù),而不是繼續(xù)做著與早度無關(guān)的事。增加了一節(jié)晚自習(xí)的我們開始還有些埋怨,但第兒天便形成了習(xí)慣,覺得這是遲早的事,只是我們都成了“熊貓”一族。課堂上,已不再有人用紙條聊天,不再?zèng)Q得45分鐘漫長,雖然眼皮會(huì)打架,但我們學(xué)會(huì)了克制:下課后,不再談笑風(fēng)聲,大多是俯桌而睡。
大概是時(shí)間的流逝,我們開始學(xué)會(huì)盡力作好每一件事,于是,便有了考試前的緊張準(zhǔn)備,還有了自己購買的一沓沓練習(xí)冊,參考書。我們不再堅(jiān)持“我永遠(yuǎn)是對的”的觀點(diǎn),而學(xué)會(huì)用道理說話。與原來一樣,時(shí)常會(huì)在夜晚遙望天空,但已看不見童年的滿天繁星,而仿佛是為了點(diǎn)綴,只閃爍著那么幾顆!攤開手掌,掌紋已沒有了兒時(shí)的簡單,我們不得不承認(rèn),我們長大了,那些曾經(jīng)已被敲進(jìn)腦海。那掌紋,見證了我們的成長,記錄著歲月的痕跡!
依稀記得小學(xué)畢業(yè)的那年夏天,那間教室,那七才的糖紙,那五彩的泡泡,那夢中的粉色羽翼,那淚水;邁進(jìn)初一時(shí),那步伐,那稚氣,那開在太陽下的滿院桂花!這些仿佛就在昨天,就在一夜之間。
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