交朋友優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的交朋友優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
交朋友優(yōu)秀作文1
在森林學(xué)校里，小刺猬沒有一個好朋友。因為它全身長滿了又堅又硬的刺，哪個小動物跟它在一起準(zhǔn)會被刺到，所以沒有人愿意跟小刺猬交朋友。
一年一度的圖書節(jié)到了，同學(xué)們紛紛去圖書館借書看。小刺猬找了張椅子坐下來，小白兔因為人太多，找不到座位，就跟小刺猬做到了一起。這剛坐下還不到5分鐘，小白兔從座位上跳起來，大叫一聲："喲你真刺人！我那雪白的皮毛都快被你刺破了！"一旁看書的小烏龜和小松鼠聽見了小白兔的叫聲都嚇了一跳，回頭看看發(fā)生了什么事。小白兔一邊喊著，一邊離開了這個座位，到其他地方看書去了。小刺猬心里十分委屈，心想：我到底做錯了什么，我根本就沒有欺負(fù)小白兔呀，我真倒霉小朋友都不跟我玩。小刺猬站起來，對離開的小白兔說："對不起，你做吧。一旁看書的小烏龜好像看出了小刺猬的心事，先對小白兔說："我們換個座位吧。"小白兔同意了，坐到小松樹旁邊。小烏龜走過去，對即將離開的小刺猬說："小刺猬，你別走，我們倆坐。"說著便跟小刺猬坐到了一起。5分鐘、10分鐘、20分鐘——一個小時過去了，小烏龜也沒有離開小刺猬。小刺猬感到好奇："小烏龜，你為什么不離開我呢？""小刺猬，因為我背上有一層堅硬的.殼呀！"小烏龜回答說。"哦！我明白了！"小刺猬突然開了竅。它知道因為自己有一身刺，其他的小動物才不愿意跟它坐。
從此，小刺猬和小烏龜成為了好朋友，圖書館又恢復(fù)了往日的寧靜。
交朋友優(yōu)秀作文2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼初中生活過去了一大半，我總是在感慨：時間都去哪兒了。上了初三，老師對我們說：“要抓緊學(xué)習(xí)了，要有壓力�！币话闶怯袎毫Σ庞袆恿�，可我有壓力就有了傷悲，我不知道怎樣才能化壓力為動力。就這樣，上了初三我與淚水成了朋友，并且來往密切。
上了初三，作業(yè)愈加多，壓力愈大。上課因為打瞌睡而沒認(rèn)真聽課以至于考試時不會做題目，下課不敢問老師，看著別人拿到一道題，很快就能做出來，我感覺自己好沒用。時間一久，老師看出了我的問題，把我叫到了辦公室。雖然從辦公室里出來我沒有哭，但老師的話我已記在心里，它象一塊大石頭壓在我的心里。學(xué)習(xí)上我是一塌糊涂，回到家我總會哭，總會一個人躲起來哭。
上了初三，朋友們更加珍惜彼此的友誼，因為我們都明白初中畢業(yè)后，我們就要面臨分別，我們都不知道自己會在哪，下一次見面又是何時�？删退阄以僬湎�，友誼還是從我手中溜走了，我朋友變少了，就只有一個知心朋友了。在這方面，我并沒有為此流太多的淚，因為，我很慶幸我還有一個知心朋友，一個能在困難中幫我的好朋友。
在家里，也是一大推的煩心事，當(dāng)看見媽媽因為爸爸的行為而生氣時，我恨第三方，如果沒有第三方，又怎么會變成現(xiàn)在這樣呢?
看到別人的.學(xué)習(xí)成績在不斷的上升，我的卻在不斷的下降，我不知道該怎么辦，我只能哭。我知道，哭是懦弱的表現(xiàn)，但或許我就是個懦弱的人。
兩年多的生活，讓我變了許多，原本內(nèi)向的我也快變成了一個壞孩子�，F(xiàn)在的我更怕被老師打，因為擠壓在我心里的情緒太多了，像顆炸彈，不知道何時會爆炸。老師一打我，觸動我心中的炸彈，就會使我當(dāng)場哭。
初三，我更怕了，更愛哭了，更不知道該怎么辦了。
交朋友優(yōu)秀作文3
流年在悄然中走過，回憶在歲月中斑駁。踏過凡塵，讓友誼在時光中輾成歌。
——題記
最后一圈了。和同學(xué)相約組建的隊伍早已支離破碎，只剩筋疲力盡的我還在用信念與尊嚴(yán)在跑道上品拼搏。微風(fēng)吹過的瞬間，是你不知何時出現(xiàn)在我身旁：“沒力氣啦？還有五十米，我們一起沖！可別讓我失望��！”流光一霎間，我的腳下突然滿是堅毅，點燃的激情伴隨著青春的熱血，驅(qū)動著我跟隨著你的腳步向終點飛馳。你笑嘻嘻地說：“好樣的！下次繼續(xù)！”我也笑了，和著明媚的燦陽，將這情誼在璀璨中綻放。
暮藹蒼蒼，我迷失在浮華褪去后的滄桑。一敗涂地的成績單像個泛著暗光的神龕罩在我頭頂，淋漓盡致地向一切展現(xiàn)我的頹唐。細(xì)雨微涼，雨水和淚水模糊了眼眶。是你，在此時安慰我，陪伴在我身旁；你自動當(dāng)起那個我可以傾訴的對象。末了，你抬頭看我，眼神里的鼓勵與堅定散著令我屏息的光芒�！耙淮未煺鄄⒉豢膳�，可怕的只是不敢面對它。別灰心別頹廢，我不希望看你這樣。我相信你，相信這次的失敗是為了下次更加的輝煌！”我重重點頭，心里開始復(fù)燃起希望。兩個身影并肩折開細(xì)雨，沒有了苦澀與凄涼。
忘帶飯費(fèi)的絕望瞬間將我打入萬劫不復(fù)之地，后悔莫及卻又無可奈何的我在這人聲鼎沸的`教室竟抓不住一根救命的稻草。面無表情自嘆自作自受之時，冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖——你不由分說地將大大小小的鈔票塞進(jìn)我手心，臉上的微笑融化掉蒼白無力的絕望，散發(fā)著熾熱的光芒，似一針強(qiáng)心劑，讓我不再在原地焦躁彷徨。交完錢后我身，和你相視一笑；所有的感激都化作此時無聲勝有聲，親熱的一個拍肩，無雙的情誼不言而喻。日光傾城，照亮一紙笙歌飛揚(yáng)。
難過時，總是你給我力量；喜悅時，總是你同我分享。高山流水的向往，若你絕弦，我定如子期用一生守望。年少輕狂，有你一起歡笑一起悲傷，這份永不磨滅的友誼，將永遠(yuǎn)印記在我的心上。得你攜手并進(jìn)，畫一世坦蕩寬廣。
你是我最好的朋友。
交朋友優(yōu)秀作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，書能陶冶人的情操，豐富人的知識，開闊人的眼界。
我愛讀書，如果說蜜蜂的伙伴是花朵，魚兒的伙伴是小河，鳥兒的伙伴是天空，花草樹木的伙伴是土壤，那么我的伙伴就是書。
我喜歡讀書，因為讀書我還鬧過不少笑話呢！
記得有一次，我寫完了作業(yè)，看了一下時間，還早的很，便悠閑自得的讀起書來，讀著讀著，我不禁沉迷其中，忘了時間，忘了自己的存在，忘了這世界上的一切。突然老師對我說：輔導(dǎo)班的'第一趟車要開走了！我心想：管他呢！大不了坐第二趟就行了，正看到精彩的地方，怎么能說走就走呢？還是先一眼飽福吧！我繼續(xù)坐在位置上看書，時間一分一秒的過去了，我又看了一下時間，已經(jīng)快九點了，我卻不以為然的繼續(xù)看書。這時，一位老師正在拖地，看到我還在這里看書，驚奇的問道：你怎么還在這？第二趟車早就走了。這話像一盆冷水潑在我頭上。什么？走了？那我怎么辦？我都沒有看到司機(jī)回來了。司機(jī)看到許多日托都在外面玩，以為里面沒人來，就走了，沒想到，里面還有一個人呢！那怎么辦，我怎么回家呀？要不，你就別回去了，今天就在這里將就一下？老師試探性的問道。我才不要，我睡覺認(rèn)床，在家里睡覺，才能睡的踏實。那好吧，我只能給司機(jī)打個電話，讓他把你送回家去。我高興極了，心想：這下，我就不用擔(dān)心了。我趁著等車的時間，又看了一會書。過了一會，車來了，我才不情愿的合上書本回家了。
雖然書有時候，會讓我洋相百出，但我依然很愛書，以為他是我最好的朋友。
交朋友優(yōu)秀作文5
從前，有一個小皮球，它的媽媽給它穿上了“花裙子”，上面有漢字、數(shù)字、顏色等等，漂亮極了�？墒�，它一個小伙伴都沒有。所以，小皮球覺得十分無聊。
有一天，小皮球在大街上悠閑地散步。它看到小狗坐在草地上，看起來好像一點兒事都沒有，就蹦著跳著來到小狗面前。小皮球?qū)π」氛f：“你可不可以陪我一起玩游戲呢？”小狗遺憾地對小皮球說：“不好意思，我還要在這兒看家呢！”小皮球只好垂頭喪氣地走掉了。
這時，小皮球發(fā)現(xiàn)了一個正在讀書的小男孩，它一蹦三尺高地走過去問小男孩：“你可不可以陪我玩游戲呢？”小男孩指著自己的紅領(lǐng)巾和隊杠說：“不行！要是我和你玩游戲的話，我的學(xué)習(xí)成績就會越來越差，將來就不能有機(jī)會學(xué)習(xí)了！”小皮球只好灰心喪氣地再去找別人。
小皮球又跑到市場里面去了，它問：“你能陪我一………”小皮球話還沒有說完，就被賣水果的'大嬸給踢到了門外去：“誰像你一樣那么閑？誰都要工作、學(xué)習(xí)�！�
小皮球傷心地哭了起來：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚………”突然，它聽見了另一種哭聲。小皮球左右張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只小貓也正在哭。它擦了擦眼淚，趕快跑到小貓咪身旁安慰道：“你怎么了？”小貓咪一邊哭一邊說：“我的爸爸出差了，我的媽媽生病了，我的朋友不愿和我一起玩，我覺得我好孤單啊。”小皮球說：“別哭啦！那你就陪我一起玩吧！”小貓咪一下子開心起來了，它原本趴在地上的身子一骨碌地站了起來，高興地說：“好！”后來，它們成了最好的朋友，每天都會一起玩。
這個故事告訴我們，只要真心相待，就能交到好朋友。
交朋友優(yōu)秀作文6
今天我去翠園玩了一會，當(dāng)我回到家時。我看見家里的門開著，我就直接走了進(jìn)去。“爸爸媽媽我回來了�！币姛o人應(yīng)答，我覺得很奇怪�！斑�？”他們?nèi)四�？我正想走進(jìn)房間去找他們，突然，我發(fā)現(xiàn)在我的房間門口放了一個箱子。咦？這個箱子里面會是什么呢？牛奶、巧克力、蛋糕……算了還是拆開看看吧。我這樣想著，就動手把這個箱子打開了，我一看箱子里面還有一個籠子，我把籠子提出來一看，“呀！”“原來是一只可愛的小兔子��！”我高心極了。爸爸媽媽不知從哪兒跑出來對我說：“當(dāng)然可愛啦，這可是我和你媽媽精心挑選出來的兔子��！”爸爸媽媽“你們太好了，我大叫起來！”“原來爸爸媽媽是想給驚喜��！”
媽媽說：“你給它取個名字吧！”“好��！”“它這么白就叫它白白吧�！卑装椎难劬t紅的，就像一顆紅寶石、它的鼻子小的幾乎都看不見了、它的毛潔白如雪。白白剛來到我家時，連一口大氣也不敢出，幾天以后它熟悉了我家以后，它就對我不再害怕了，每當(dāng)它餓了的時候，它就會用勁的`往上跳，我就會拿點菜給白白吃，白白就會咬著白菜吃得津津有味。當(dāng)我不高興時白白也會逗我笑，當(dāng)我高興時白白會會把兩只手放在前面做出恭喜恭喜的的動作。我和白白漸漸成了一對親密的朋友。我愛我的白白。
有一天，我把白白抱出來透透氣還對它說：“白白你可別淘氣��！”果然白白沒有淘氣，可這只是暴風(fēng)雨的前夜，趁我不注意白白一下子從我的手里逃走了我很著急只好打電話向爸爸求助，爸爸跑來，這才把白白給抓住了。我抱著白白說：“你這個小淘氣，以后不許亂跑了�！卑装着吭谀抢锖孟窈軆�(nèi)疚似的，我忍不住有疼愛的撫摸了它幾下。
交朋友優(yōu)秀作文7
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友……
知識若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的.路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會與你一起邁上更高的臺階
我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。
從簡單的拼音到深奧的文章，從啷啷上口的唐詩到費(fèi)解的古文，書本伴我們走了很長的路。也是他，使我們“十全十美”的——讀語文，讓我們的情感豐富，情操升華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差；讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們了解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們了解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經(jīng)濟(jì)外貿(mào)，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國山河，天象萬千，讓我們觸摸大自然的奇妙……
讀一本好書，交一個好朋友，何樂而不為呢？
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔 愿我們每一個人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友！
交朋友優(yōu)秀作文8
老師常說：“安全問題，重于泰山。”我一直不知道這句話的深刻含義�？墒悄翘�，我真正體會到了。 那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場上那紅色的滑梯，是我最喜愛的玩具，真是百玩不厭。
哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機(jī)會了，于是偷偷地跑到操場上，一個人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來，那感覺就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個新玩法吧。對，就從后面的.護(hù)欄網(wǎng)直接攀上去。這時的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過去就ok了！我心里一陣興奮。
可就在這時，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽，她一定要罵我的，不行。我使勁地掙扎，只聽“嘶”的一聲。 “我能動了！”我好像得救似的，一陣高興。
我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來。這時的我真像是一位剛從戰(zhàn)場上下來的敗兵，一摸后背，衣服破了一個大洞，背上劃了一個大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著邊回頭看著那高高的護(hù)欄網(wǎng)，好險啊…… 從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險的游戲了。我要把安全時刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會有快樂；只有和安全交朋友，生活才會有幸�！� 讓我們都與安全交朋友吧！
交朋友優(yōu)秀作文9
我有一個朋友，它不能動，不會說話，卻能成為我傾訴的對象。這個朋友是誰呢？它就是我的樂器——琵琶。它又不是個人，你怎么能找它訴說呢？你又是怎么和它成為朋友呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！
我剛剛認(rèn)識它時，只有七歲。我母親告訴我：“這個樂器叫琵琶，你好好和老師學(xué)習(xí)。”從此，我開始嘗試著與它成為朋友。
開始上課了，這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們的是抱琴。只見老師輕輕地一托，放在雙腿上，雙手扶住兩側(cè)就將琴抱好了。它在老師手中可真乖巧聽話呀！我開始嘗試了，將它拿起時，我覺得像是拿著一座山那么沉。費(fèi)了九牛二虎之力，放在腿上后，它卻開始東搖西擺晃了起來。在老師的幫助下，我終于抱好了。看來這第一次的相處不太順利呢！唉！這交友之路可真艱難呀！
之后，我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對我慢慢地不再那么抗拒了。我一次又一次地認(rèn)真的練習(xí)，使我倆之間的關(guān)系一點一點地進(jìn)步了。事實證明“精誠所至，金石為開”。我在這交友之路上踏出了第一步。我的心里興高采烈的，像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過我堅持不懈的練習(xí)，我從原本只能夠彈出一個個單調(diào)、無趣的音，到可以彈出兩三首簡單、淺顯的小兒歌。它隨著與我的合作越來越多，對我的態(tài)度越來越好了。
到了現(xiàn)在，我和它成為了好朋友。在我高興的時候，彈一首《送我一只玫瑰花》，表達(dá)我內(nèi)心的'喜悅之情；憤怒時，彈一首《大浪淘沙》；在月光明亮，安詳平和的夜晚，彈一首《春江花月夜》。
正可謂，“高山流水覓知音”，琵琶就是我的朋友，我的知己。它不會說話，不會動，卻和我成為了形影不離的好朋友。
交朋友優(yōu)秀作文10
從前，有一棵小青菜，它不愿意和長得丑的人交朋友。
一天，路上走來了一頭大象，大象說："小青菜，讓我和你交朋友吧！我可以給你天天澆水，讓你長得越來越好�！毙∏嗖寺犃耍B連搖頭說：“不行，不行，你的力氣這么大，澆水會把我淹死的，再說，你的鼻子有那么長，那么難看�！贝笙蟀涯_一蹬，生氣的走了。一會兒，一條蚯蚓爬過來，對小青菜說：“小青菜，我和你交朋友吧！我能給你天天松土，讓你住的更舒服�！靶∏嗖税炎煲宦N，說：”你長得又黑又丑，我可不喜歡和你交朋友。小蚯蚓生氣了，嘟嘟囔囔的.走了。有一只螳螂看見了說：“小青菜，讓我和你交朋友吧！我可以幫你捉害蟲的。：”小青菜還是搖搖頭：“不行，不行，你的那兩個大鉗子會弄傷我的，我不跟你交朋友。：”螳螂嘆了口氣，也走了，后來，一只花蝴蝶飛來了說："小青菜，小青菜，我和你做朋友吧！小青菜看看花蝴蝶高興地說：“好的，你長得這么漂亮，我非常愿意交你這個朋友�！被ê谛∏嗖说纳砩戏帕藥讉�小黑點，就飛走了。每過幾天，小黑點里爬出幾條蟲子，小蟲子開始吃起葉子來。小青菜叫起來：“你們是誰呀，干嘛咬我？蟲子哈哈笑了說：“我們是蝴蝶的孩子呀，我們吃光你的葉子，我們就會長大變成蝴蝶�！边@時候，小青菜急了，連忙說：“不行啊，這樣我會死的。”可是那些小蟲子才不管呢。小青菜大哭起來：“救命啊，救命啊，”這時候，大象，蚯蚓，螳螂，都趕來了，不一會兒，就把它們都消滅了。小青菜慚愧的低下頭說：“謝謝你們，你們才是我的好朋友�！�
這個童話告訴了我們，看一個人，光看外表是不夠的，要看心靈美才是真正的美。
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